中小学生网络安全知识教育
3篇最新中小学生网络安全教育主题班会教学设计教案
网络安全主题班会第1篇教学目标:1、让学生认识到网络有积极的一面，也有消极的一面。
2、让学生加强对不良网上内容的抵抗力。
3、正确对待互联网，做健康阳光青年。
教学重点:让学生对互联网有一个正确的态度，正确利用网络。
教学难点:提高网络自制力，让学生有节制的上网。
教学方法:讲授法，讨论法，演讲法。
教学时间:1课时导入语:据中国青少年网络协会提供的数据，目前，城市上网小学生比例为25.8%，初中生为30%，高中生为56%。
我国网瘾青少年约占青少年网民总数的13.2%，而13岁至17岁的中学生群体成为“网瘾重灾区”。
网络这把“双刃剑”?正在无情地吞噬着青少年的身心健康，因迷恋上网而逃学、离家出走、抢劫甚至猝死在网吧、走向犯罪道路的现象屡屡发生。
一、认识网瘾，拒绝网瘾1.网瘾是什么?“网瘾”?可谓互联网成瘾综合征。
即对现实生活冷漠，而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。
它是一种行为过程，也是行为发展的终结。
心理学认为?网瘾是一种精神病;而心理老师认为?网瘾?是正常人出现的心理问题(特例除外)。
网瘾具体可分为网络交际瘾、网络色情瘾、网络游戏瘾、网络信息瘾和网络赌博瘾等类型。
??2、网瘾的危害青少年患上网瘾后，开始只是精神依赖，以后便发展为躯体依赖，长时间的沉迷于网络可导致情绪低落、视力下降、肩背肌肉劳损、睡眠节奏紊乱、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。
停止上网则出现失眠、头痛、注重力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。
由于上网时间过长，大脑高度兴奋，导致一系列复杂的生理变化，尤其是植物神经功能紊乱，机体免疫功能降低，由此诱发心血管疾病、焦虑症、抑郁症等。
青少年正处在身体发育的关键时期，这些问题的出现都会对他们的身体健康和成长发育产生极大的影响。
网络成瘾的青少年最为直接的危害是影响了正常的学习，使他们不能集中精力听课，不能按时完成作业，成绩下滑，丧失学习的信心和兴趣，甚至会发展到逃课、辍学。
网络中各种不健康的内容，也可造成青少年自我过分放纵，使法律及道德看念淡薄，人生观、价值看扭曲。
中小学生网络安全常识
中小学生网络安全常识一、密码安全常识1．给自己的用户名设置足够长度的密码，最好使用大小写混合加数字和特殊符号，不要为了贪图好记而使用纯数字密码。
2．不要使用与自己相关的资料作为个人密码，如自己或家人的生日，电话号码，身份证号码，门牌号，姓名简写，这样很容易被熟悉你的人猜出。
3．不要使用有特殊含义的英文单词做密码，如software，hello，hongkong等，最好不用单词做密码，如果要用，可以在后面加复数s 或者符号，这样可以减小被字典猜出的机会。
4．不要将所有的口令都设置为相同的，可以为每一种加上前缀，如电子邮件可以使用em79-aD，emU％29。
5．不要为了防止忘记而将密码记下来。
将密码记在大脑以外的任何地方都是愚蠢的行为。
6．不要死守一个密码．要经常更换，特别是遇到可疑情况的时候。
二、中小学生网上交友l．不要说出自己的真实姓名、地址、电话、学校名称、密友等信息。
2．不与网友会面。
3．如非见面不可，最好去人多的地方。
4．对网上求爱者不予理睬。
5．对谈话低俗网友，不要反驳或回答，以沉默的方式对待。
请你学会自我保护的招数：匿名交友网上多，切莫单独去赴约。
网上人品难区分．小心谨慎没有错。
三、上网安全常识l．尽量不要下载个人站点的程序，因为这个程序有可能感染了病毒，或者带有后门。
2．不要运行不熟悉的可执行文件，尤其是一些看似有趣的小游戏。
3．不要随便将陌生人加入到你的好友列表，不要随便接受他们的聊天请求，避免遭受端口攻击。
4．不要随便打开陌生人的邮件附件，因为它可能是一般恶意代码，如果是可执行文件，可能是后门工具。
四、防止攻击常识l．采用更安全的操作系统，比如Win7。
2. 安装防火墙软件，如：诺顿、金山网镖等。
3. 服务器系统端口进行必要的屏蔽(建议由系统管理员处理)。
4. 用户系统和上网软件及时下载补丁程序升级。
五、病毒防范常识l．尽量不要下载个人站点的程序。
2．安装正版杀毒软件，如：金山毒霸，诺顿、瑞星等。
中小学生网上安全教育
随着互联网的普及和信息技术的发展，网络已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。
对于中小学生而言，网络既是一个获取知识、拓宽视野的平台，也是一个充满诱惑和风险的虚拟世界。
为了保障中小学生的网络安全，提高他们的自我保护意识，我们有必要加强对中小学生的网上安全教育。
以下将从几个方面展开论述：一、网络安全意识的重要性1. 网络安全意识是中小学生健康成长的重要保障。
在网络环境中，中小学生容易受到不良信息、网络诈骗、网络暴力等问题的侵害，缺乏网络安全意识将使他们在面对这些问题时显得无能为力。
2. 网络安全意识有助于培养中小学生的自律能力。
在网络世界中，自律能力对于防止沉迷网络、合理安排时间具有重要意义。
3. 网络安全意识有助于提高中小学生的社会责任感。
在享受网络带来的便利的同时，中小学生应该认识到自己作为网络公民的责任，遵守网络道德规范。
二、网络安全教育的主要内容1. 网络基础知识教育（1）介绍互联网的发展历程，使中小学生了解网络的基本概念。
（2）普及网络通信协议、网络拓扑结构等基本知识。
2. 网络安全知识教育（1）网络安全法律法规：教育中小学生了解我国网络安全法律法规，增强法律意识。
（2）网络安全技术：介绍常见的网络安全防护措施，如防火墙、杀毒软件等。
（3）网络安全意识：培养中小学生自觉防范网络风险的能力。
3. 网络道德教育（1）倡导文明上网，尊重他人隐私。
（2）抵制网络低俗、暴力、迷信等不良信息。
（3）遵守网络道德规范，不传播谣言。
4. 网络法律教育（1）教育中小学生了解网络侵权行为，提高维权意识。
（2）培养中小学生自觉遵守网络法律法规的能力。
三、网络安全教育的实施策略1. 家庭教育（1）家长要关注孩子的网络安全问题，了解孩子上网情况。
（2）家长要以身作则，树立良好的网络行为榜样。
2. 学校教育（1）将网络安全教育纳入学校课程体系，开设相关课程。
（2）举办网络安全主题班会、讲座等活动，提高学生的网络安全意识。
中小学生网络安全教育教案
中小学生网络安全教育教案一、教学目标1. 让学生了解网络安全的基本概念，提高网络安全意识。
2. 培养学生正确的网络行为，避免上当受骗。
3. 引导学生合理利用网络资源，促进身心健康。
二、教学内容1. 网络安全的基本概念：网络陷阱、个人信息保护、病毒防范等。
2. 正确的网络行为：文明上网、拒绝不良信息、不随意泄露个人信息等。
3. 合理利用网络资源：学习、娱乐、交流等方面的正确态度和方法。
三、教学方法1. 讲授法：讲解网络安全的基本概念、正确的网络行为和合理利用网络资源的方法。
2. 案例分析法：分析网络安全案例，让学生从中汲取教训。
3. 互动教学法：组织学生进行讨论、分享，提高学生的参与度和积极性。
四、教学步骤1. 导入：引导学生关注网络安全，了解网络安全的重要性。
2. 讲解网络安全的基本概念，让学生认识到网络陷阱、个人信息保护、病毒防范等问题的存在。
3. 讲解正确的网络行为，引导学生文明上网、拒绝不良信息、不随意泄露个人信息等。
4. 讲解合理利用网络资源的方法，引导学生正确处理学习、娱乐、交流等方面的关系。
5. 分析网络安全案例，让学生从中汲取教训。
6. 组织学生进行讨论、分享，提高学生的参与度和积极性。
五、课后作业1. 列举自己在网络中遇到过的问题，分析原因，并提出解决办法。
2. 制定一个合理的网络使用计划，包括学习、娱乐、休息等方面。
3. 下一节课分享自己的作业成果，互相交流学习。
六、教学评估1. 课堂表现评估：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况以及课堂纪律等。
2. 课后作业评估：检查学生课后作业的完成情况，评估学生对课堂所学知识的掌握程度。
3. 学生互评：组织学生互相评价，鼓励学生发现他人的优点，促进班级团结。
七、教学资源1. 教材：网络安全教育教材、案例集等。
2. 课件：制作精美的课件，辅助讲解和展示。
3. 网络资源：收集相关网络安全网站、文章、视频等，方便学生课后自主学习。
八、教学拓展1. 组织网络安全知识竞赛，提高学生的网络安全素养。
中小学生防范网络诈骗安全教育常识大全
中小学生防范网络诈骗安全教育常识大全近年来，一些犯罪嫌疑人借助网络等媒介实施各种诈骗活动，对群众财产安全造成极大的危害。
警方温馨提醒广大网民朋友提高防范意识和识破诈骗的能力，在网络上涉及金钱往来时要慎之又慎，不给犯罪嫌疑人可乘之机。
具体的防骗常识且听小编慢慢道来!防范网络诈骗小常识1、网络中奖诈骗。
网上中奖诈骗是指犯罪嫌疑人利用传播软件随意向QQ用户、手机用户等发布中奖提示信息，当事主按照指定的“网页”或“电话”进行咨询查证时，犯罪嫌疑人以中奖缴税、缴纳保证金等各种理由让事主一次次汇款，直到失去联系事主才发觉被骗。
当您QQ信息或手机中收到一些来历不明的中奖提示，不管内容有多么逼真诱人，请您千万不能相信，更不要按照所谓的咨询电话或网页进行查证，否则您将一步步陷入骗局之中。
如有类似事情发生，可通过114查询官方电话号码进行电话询问或直接报警。
典型案例：2013年5月25日，洪泽居民何某收到一条短信，短信提示其中了“中国最强音”节目组大奖，奖品为9.8万元和一台苹果电脑，并提供了兑奖网站，后何某登陆上述网站，并与网站提供的电话联系，对方在电话中要求何某先缴纳个人所得税等费用才能领奖，何某按照对方要求于当日11时许向对方提供的账户内转账8万余元后发现被骗。
二、网络兼职诈骗。
网络兼职诈骗指犯罪嫌疑人通过网络发布类似“兼职代购”、“代充手机话费”、“代充游戏点卡”等虚假信息，诱骗当事人通过各类正规网络购物平台购买虚拟商品，承诺当事人购买过后将会全额返回购买费用并支付数量不等的佣金。
当事人完成支付后，虚拟商品将会发给犯罪嫌疑人，造成当事人经济损失。
网络兼职诈骗具有高提成诱惑、先付货款后提成、购买后先向对方交付商品信息或卡号密码的特点，遇到这种情况一定要提高警惕，不要落入“低门槛高回报”的骗局。
典型案例：2013年4月10日中午，洪泽居民朱某在家登陆互联网浏览网页时发现一则招聘兼职的广告后，通过QQ与对方联系。
小学生上网安全知识
小学生上网安全知识网络在给广大小学生带来丰富知识和愉悦的同时，各种消极因素也给他们带来了负面影响，那么你对小学生上网安全了解多少以下是由店铺整理关于小学生上网安全知识的内容，希望大家喜欢!呢?小学生上网安全知识1、没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息，如姓名、住址、学校、电话号码和相片等，在网上告诉其他人。
2、如果看到不文明的信息或图片，应立即告知父母。
3、进入聊天室前要告知父母。
必要时由父母确认该聊天室是否适合学生使用。
不要在各个聊天室之间“串门”。
在聊天室中，如果发现有人发表不正确的言论，应立即离开，自己也不要在聊天室散布没有根据或不负责任的言论。
4、不要在聊天室或BBS上散布对别人有攻击性的言论，也不要传播或转贴他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容，网上网下都做守法的小公民。
5、尽可能不要在网上论坛，网上公告栏、聊天室上公布自己的E-MAIL地址。
如果有多个E-MAIL信箱，要尽可能设置不同的密码。
6、未经父母同意，不和任何网上认识的人见面。
如果确定要与网友见面，必须在父母的同意和护送下，或与可信任的同学、朋友一起在公共场所进行。
7、如果收到垃圾邮件(不明来历的邮件)，应立即删除。
包括主题为问候、发奖一类的邮件。
若有疑问，立刻请教父母、老师如何处理。
8、不要浏览“儿童不宜”的网站或网站栏目，即使无意中不小心进去了，也要立即离开。
9、如遇到网上有人伤害自己，应及时告诉父母或老师。
10、根据与父母的约定，适当控制上网时间，一般每次不要超过1小时，每天不超过3小时。
儿童上网安全指引个人信息缄口不谈。
对孩子们强调，不要泄露自己的姓名、地址、电话号码、年龄和学校，除非这个系统监管者保证他们的秘密。
如果孩子有一个e-mail地址，检查其是否确实没有提供他或她的身份线索，例如姓名、生日等。
谨防“免费”陷阱。
儿童喜欢参加在线调查，特别当它有免费的礼品诱惑。
而孩子提供的信息不仅可能被用作对儿童推销产品，而且会被不法分子作为可能危害的目标。
中小学生网络安全教育教案
中小学生网络安全教育教案一、教学目标1. 让学生了解网络安全的基本概念和重要性。
2. 培养学生正确的上网习惯和自我保护意识。
3. 引导学生识别并避免网络陷阱和网络诈骗。
4. 提高学生网络素养，促进其健康成长。
二、教学内容1. 网络安全的基本概念：什么是网络安全，为什么需要网络安全。
2. 正确的上网习惯：如何保护个人信息，如何设置密码，如何防止病毒。
3. 网络陷阱和网络诈骗：如何识别网络陷阱，如何预防网络诈骗。
4. 网络素养：如何正确使用网络，如何避免网络成瘾。
三、教学方法1. 讲授法：讲解网络安全的基本概念，正确的上网习惯，网络陷阱和网络诈骗的识别与预防。
2. 案例分析法：分析典型的网络陷阱和网络诈骗案例，提高学生的警惕性。
3. 小组讨论法：引导学生讨论如何正确使用网络，如何提高网络素养。
4. 实践操作法：让学生实际操作，设置密码，安装防病毒软件等。
四、教学过程1. 导入：通过讲解网络安全的重要性，引起学生的兴趣和关注。
2. 讲解网络安全的基本概念，正确的上网习惯，网络陷阱和网络诈骗的识别与预防。
3. 分析典型的网络陷阱和网络诈骗案例，让学生提高警惕。
4. 分组讨论如何正确使用网络，如何提高网络素养。
5. 实践操作，让学生亲身体验设置密码，安装防病毒软件等。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，提问和回答问题的积极性。
2. 小组讨论：评价学生在小组讨论中的表现，是否能提出建设性意见，是否能与小组成员良好沟通。
3. 实践操作：检查学生实践操作的结果，是否能正确设置密码，安装防病毒软件等。
4. 课后作业：布置相关的课后作业，让学生进一步巩固所学内容。
六、教学内容1. 网络欺凌与隐私保护：了解网络欺凌的形式和影响，学习如何保护个人隐私。
2. 网络成瘾与心理健康：探讨网络成瘾的表现和危害，了解如何保持心理健康。
3. 网络购物与财产安全：教育学生如何安全进行网络购物，预防经济诈骗。
小学生网络安全知识大全1
小学生网络安全知识大全1网络安全对于小学生而言至关重要，他们在使用电脑、智能手机和其他数字设备时应该了解和掌握一些基本的网络安全知识。
本文将为小学生提供一份全面的网络安全知识大全，帮助他们在网络世界中保护自己。
一、密码保护1. 设置强密码：密码应包含字母、数字和符号的组合，长度要足够长，并定期更改密码。
2. 不告诉他人密码：不要向任何人说出自己的密码，即使是好友或亲戚，以免泄露个人信息。
3. 不使用简单密码：避免使用容易猜测的密码，如生日、手机号码等个人信息。
二、个人信息保护1. 不随意透露个人信息：不要在网络上公开或随意透露个人信息，如姓名、学校、住址、电话号码等。
2. 谨慎添加陌生人：不要随意添加陌生人为好友，尤其是在没有家长或老师的允许下。
3. 注意隐私设置：在使用社交媒体或其他应用时，要仔细设置隐私选项，选择只与信任的好友分享个人信息。
三、网络交往注意事项1. 不相信陌生人：不要轻易相信陌生人在网络上说的话，不要为了好玩或好奇而答应见面。
2. 警惕网络骗局：不轻信网络上的赠品、抽奖或其他骗术，不随意点击陌生的广告链接。
3. 举报不良信息：如果遇到不良信息或骚扰，要及时向家长或老师报告并举报该信息。
四、合理使用网络1. 树立正确的网络观念：网络并非一切，应合理安排上网时间，不要沉迷于虚拟世界。
2. 网络礼仪：要遵守网络礼仪，不发表侮辱、歧视、暴力等不文明言论，保持文明友好的交流方式。
3. 合法使用网络资源：不下载、传播盗版软件、音乐、电影等侵权资源，尊重知识产权。
五、防止电脑病毒和网络攻击1. 安装杀毒软件：在电脑或智能手机上安装可靠的杀毒软件，并定期更新病毒库。
2. 不随意点击链接：不点击来历不明的链接，以免下载病毒或被诱骗进入钓鱼网站。
3. 谨慎下载和安装软件：只从官方和可信的应用商店下载软件，并阅读用户评价和权限要求。
六、网络游戏安全1. 选择适龄游戏：根据游戏的分级和内容，选择适合自己年龄的游戏，避免接触不良或暴力内容。
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中小学生网络安全知识教育
一、提高自身计算机网络安全意识
自我意识的提高是做好网络安全教育的第一步，只有中学生对计算机网络病毒和计算机上存在着一些诈骗的现象等有一定的了解，认识到网络不仅有好的内容，也有坏的陷阱，他们才会有自我保护意识。
在面对那些安全隐患有了自我保护意识，就必然在利用计算机时变得谨慎一些。
世界上任何事物都具有两面性，计算机网络也是如此，它就像一把双刃剑。
利用它庞大的系统和强大的娱乐功能为人们的生活带来便利的同时，也带来了很多弊端，如中学生沉迷于网络游戏导致学习成绩下降，终日颓废，身心状况都受到影响。
新闻报道中学生由于玩网络游戏猝死的现象也很多。
除此之外网络不法分子还利用中学生年幼无知，骗取他们的信息来敲诈他们的父母或者想办法让他们点击链接让计算机中毒，然后再通过盗取信息进行诈骗。
各种骗人手段花样百出，层出不穷，归根到底还是人们的防范意识不强。
因此中学生必须提高自己的安全意识，要登录正规的网站去学习，并且玩网络游戏的时候也要克制。
二、计算机网络病毒的防护
做好计算机网络安全教育，第二个重要的环节就是要做好计算机网络病毒的防护，这个环节对于抵抗计算机网络病毒的侵袭十分重要。
计算机病毒的种类有很多，主要分为伴随型病毒、蠕虫型病毒、
寄生型病毒。
面对不同类型的计算机病毒要采取不同的应对方法。
第一，伴随型病毒不会改变文件本身，其根据算法生成的EXE文件伴随体，有相同的名称和不同的扩展名，一定要正确识别出伴随型病毒，不要被它的外表所迷惑。
第二通过计算机网络蠕虫病毒的传播后，无法改变文件和数据信息，利用网络从一台计算机传播到其他机器的内存，计算机将病毒通过网络发送，随后扩展至整个计算机。
一定要警惕蠕虫型病毒和寄生型病毒的伤害。
防治计算机病毒要对症下药，首先我们下载应用软件时一定要从正规网站和官网下载，不要随意在网页上搜索下载，防止下载的软件携带病毒。
其次我们必须确认网址登录，防止钓鱼网站蠕虫病毒感染。
最后，安装杀毒软件和防火墙，及时定期和不规则电脑杀毒，保证计算机的安全。
三、识别并远离网络诈骗
随着经济的发展，社会上的骗子越来越多，随着网络技术的发展，网络上的骗子也越来越猖狂，不法分子的诈骗手法不断出新，之前通过花言巧语，现在是通过网络，特别是对一些防备心比较差的学生来说，被骗的可能性很大。
网络贷款诈骗形势严峻。
中学生没有经济收入，完全依靠父母提供零花钱和生活费，甚至生活费支撑不起学生的玩心，不法分子利用网络借贷平台诱骗学生进行借款消费，中学生头脑一热很容易上钩，最后由于高利息贷款无法定期偿还，不仅给家庭造成了严重的负债，也影响了学生的生活。
这样的例子不胜枚举。
因此我们学生一定要提高警惕，不要相信网上的任何贷款的机构，要将精力放在学习上，超出自己消费能力水平的消费是不可以的，应该变
得懂事一些，别给父母带来沉重的负担。
除了网络贷款，很多的不法分子还虚假宣传，获取我们的身份信息和银行卡，然后再骗取我们的密码，谋取钱财，所以学生一定要提高安全防范意识。
四、结束语计算机网络在给人们的生活和学习带来便利的同时也带来了很多的安全隐患，尤其是对于涉世未深、警惕性不高的中学生来说，受网络诈骗、计算机网络病毒攻击的可能性更大。
一旦被骗都对会对青少年的身心健康造成巨大伤害，因此我们更应该重视对中学生计算机安全教育。
要不断提高他们的安全防范意识，加强网络安全知识的宣传教育，增强网络病毒的防护意识，还要提高自我信息的保护意识。
充分发挥学校的教育作用，可开设相关的课程，使同学们对网络的警惕性增强。
雖然网络是把双刃剑，但是我们还是可以取其精华，去其糟粕，利用好它有利的一面，使我们的学习成绩不断提高，充分发挥互联网的作用，让自己成为一个对社会有用的人才。
中小学生安全教育知识：网络安全
一、凡是发布不良消息的网站，青少年都不应该浏览；若进入不健康的聊天室，应马上离开，如不小心点击出了不健康的页面，应马上关掉。
二、保护好自己的密码，甚至不要告诉你最好的朋友。
不要把自己的地址、姓名、学校名称或电话号码等和自己身份有关的信息提供给聊天室或公共讨论区等；没有父母或监护人的同意，不要向别人提供自己的照片；不要理睬暗示、挑衅、威胁信息等一切令你感到不安的信息，一旦遇到这种情况应立即告诉自己的父母或监护人。
三、有人以赠送钱物等为理由要求你前去赴约或提出登门拜访时，应高度警惕；如与人当面约会，须征得家人或监护人的同意，并由他们陪同，地点要选在公共场所。
四、上网时间不要超过1小时，坐姿要正确，屏幕亮度设置正常。
五、尽量不要与素未谋面的网友见面，不随意网上购物。
他们在网上，有可能用的是假名、假性别，要保持谨慎，以免上当。
六、不得在网络上发布不真实的信息、散布有害信息（包括计算机病毒、反动信息等）、进入未经授权使用的计算机和不以真实身份使用网络资源，禁止访问不明网站，浏览反动、色情淫秽网页；不准攻击内部或者外部的任何机器
网络安全教育制度
为加强和改进学生思想道德建设工作中与学校总体安全工作相结合，针对当前社会关注的青少年上网问题，采取有力措施，加强网络安全文明教育，积极为未成年人的成长营造文明的环境，特制定以下网络安全制度。
一、切实加强对学生的网络安全知识教育，要求各教学系部按照国家课程方案的要求，积极开设计算机网络课程，让学生掌握必要的计算机网络知识。
学校网络教室要尽可能延长开放时间，满足学生的上网要求。
同时要结合学生年龄特点，采用灵活多样的形式，教给学生必要的网络安全知识，增强其安全防范意识和能力。
二、进一步深入开展《全国青少年网络文明公约》学习宣传活动。
教育学生要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
三、加强电子阅览室、多媒体教室、计算机房等学生上网场所的管理，防止反动、色情、暴力等不健康的内容危害学生，引导学生正确对待网络，文明上网。
四、加强网络文明、网络安全建设和管理。
采取各种有效措施，提高青少年学生分辨是非的能力、网络道德水平和自律意识，以及在网络环境下防范伤害、自我保护的能力。
注重在校园网络建设过程中，建立网络安全措施，提供多层次安全控制手段，建立安全管理体系。
五、加强校园网络文明宣传教育。
要求各处室部门和学校各教学系部注意研究防止网络对青少年的不良影响，积极引导青少年健康上网。
加强教师队伍建设，使每一位教育工作者都了解网络知识，遵守网络道德，学习网络法规，通过课堂教学和课外校外活动，有针对性地对学生进行网络道德与网络安全教育。
六、加大与国家网络安全相关部门交流与合作，加强对校园周边互联网上网服务营业场所的治理力度。
积极主动联合市公安、消防、文化、工商、城管等部门，开展学校内部及学校周边互联网上网服务营业场所监控和管理，杜绝学生沉迷于网吧。
附：《青少年网络文明公约》
要善于网上学习，不浏览不良信息；
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。