医学文献检索考查方案
医学文献检索工作计划范文
医学文献检索工作计划范文一、引言医学文献检索是医学研究和临床实践中不可或缺的一环。
通过对已有的医学文献进行系统性的检索和整理，可以为临床医生提供最新的诊疗方案和研究成果，为医学研究人员提供最新的科研资料和理论基础。
因此，具有重要的意义。
本文旨在制定一份医学文献检索工作计划，以指导医学研究工作的进行，并达到高效、全面和系统的检索医学文献的目的。
二、目标和意义1. 目标本次医学文献检索工作的目标是系统地检索和整理广泛的医学文献，包括最新的研究成果、临床经验和专家观点，为科学研究和临床实践提供最新、全面、系统的文献支持。
2. 意义医学文献检索工作的意义在于为医学研究和临床实践提供最新的科学依据和理论基础。
通过全面、系统地检索医学文献，可以为医生提供最新的诊疗方案和临床经验，为科研人员提供最新的研究成果和理论指导。
三、工作计划1. 检索工具的选择（1）PubMedPubMed是一个由美国国家生物技术信息中心（NCBI）提供的基于互联网的检索系统，收录了生命科学和医学领域的文献，是医学研究和临床实践中广泛使用的文献检索工具。
（2）EmbaseEmbase是一个国际上著名的生物医学文献数据库，包含了生物医学领域的文献，包括药理学、药物学、临床医学和生物医学工程等。
2. 检索策略的设计（1）关键词的选择根据研究的主题和目的，选择适当的关键词进行检索。
关键词的选择应具有代表性和广泛性，以便覆盖相关文献的范围。
（2）检索式的设置根据关键词的选择，设计合适的检索式，包括逻辑运算符（AND、OR、NOT）、通配符（*）和括号等，以确保检索的准确性和全面性。
（3）文献类型的限定根据研究的需要，限定文献类型，包括临床试验、系统评价、荟萃分析和病例报告等，以确保检索的目标性和有效性。
3. 文献检索的进行（1）检索条件的设置根据检索策略的设计，设置检索条件，包括年限、语言、文献类型和出版类型等，以确保检索的准确性和全面性。
（2）检索结果的筛选根据设定的检索条件，对检索结果进行筛选，包括排除重复文献、筛选符合要求的文献和导出相应的文献信息等，以确保检索结果的有效性和可靠性。
医学文献检索课程考核报告设计参考选题
《医学文献检索》课程考核报告设计参考选题※临床医学专业参考选题1.椎间盘突出症的手术治疗2.肺动脉高压的治疗方法综述3.肝素治疗冠状动脉疾病的副作用29.白血病治疗的发展趋势30.支气管哮喘的防治综述31.用聚合酶反应检测乙型肝炎32.治疗蛛网膜下腔出血的研究进展33.热休克蛋白在脑缺血中的作用34.胃肿瘤基因诊断研究现状35.助孕技术研究综述36.糖尿病的饮食疗法综述37.类风湿性关节炎的治疗进展38.肺栓塞的诊断方法综述39.乳腺癌的早期诊断研究综述40.单克隆抗体在治疗结肠癌中的应用66.肺癌的基因研究67.前列腺增生症的激光治疗68.家族性胃癌的研究综述69.慢性萎缩性胃炎的治疗方法综述70.癫痫的遗传学研究综述71.促红细胞生成素治疗血液透析患者的贫血72.支气管哮喘药物治疗近况73.马兜铃酸肾病的临床研究状况74.糖尿病并发症的治疗与展望75.中西医结合对黄褐斑的认识及其防治76.家庭安全用药77.骨质疏松症与钙制剂9.喉气管狭窄的诊疗进展10.突发性耳聋的治疗※预防医学专业参考选题1.过敏性哮喘的预防2.家族性胃癌的流行病学的研究3.地方性克汀病的遗传学研究综述4.肝癌与丙肝病毒感染的关系5.基因疫苗研究综述6.心理社会因素与糖尿病的关系7.儿童学习障碍的相关因素分析8.微量元素缺乏症的预防※精神病学和心理卫生学专业参考选题1.产后抑郁症的研究现状2.老年性痴呆治疗研究综述3.儿童学习障碍的相关因素分析4.吸烟与老年痴呆的关系研究综述5.旅途精神病的研究现状6.自杀的预防研究现状7.大学生心理咨询的现状8.精神分裂症的病因学研究现状9.儿童注意缺陷多动症研究现状10.抑郁症的药物疗法研究综述11.工薪阶层的心理健康状况研究15.糖尿病护理综述16.重度烧伤病人的护理17.艾滋病患者的家庭护理；18.护理工作存在的法律问题探讨；19.理实习生的管理方面的文献；20.脑出血患者护理※生物技术、生物工程、生物医学工程专业参考选题1.生物芯片技术在临床诊断中的应用2.氯霉素注射液含量下降原因分析及工艺改进3.酶促反应生产药物工艺路线探索4.BTC在化工生产中的应用研究5.紫外分光度法测定制剂的含量19.药物不良反应浅析20.环丙沙星注射液与药物配伍的稳定性※公共事业（卫生）管理专业参考选题1.医院药房管理模式转变的探讨2.国外药物经济学研究现状及对我国的借鉴意义3.INTERNET与药学情报工作4.中药商标的保护5.医院信息化管理现状6.对当前药品集中招标采购工作的思考7.如何搞好医院药学情报工作9.毛发检材的最新研究10.猝死机制的研究※麻醉学专业参考选题1.罗哌卡因蛛网膜下腔阻滞2.腹部针麻手术穴位选择和药物配伍研究3.麻醉复苏期间返流误吸的因素及防治措施4.奥丹西隆对手术后恶心呕吐的防治5.听觉诱发电位对麻醉深度监测中的应用6.G蛋白的基本特性及其在临床麻醉中的作用7.5-羟色胺对心血管系统效应的研究进展8.全麻药对中枢神经递质的影响。
医学文献检索：检索策略及题例分析
检索策略的制定
分析检索题目或内容，提取主要概念， 如研究主题和有关该主题的研究方面，涉及 指标及其之间的相互关系等，将其转换成相 应的检索标识，如关键词、主题词、副主题 词、分类号（词）等，选定相应的检索字段 和逻辑运算，进行试检。根据检索结果，如 文献量的多、少、文献的相关度等，进一步 修改和调整检索策略。
如前所述，每个数据库具有各自 不同的特点，针对同一题目，在不同 数据库中检索时，应根据相应数据库 的特点，制定不同的检索策略。
如 ：壳聚糖在缓释制剂中的应用
壳聚糖（主）
缓释制剂 缓释剂，缓释片，缓释胶囊，缓释微球 缓释微粒，颗粒等 控释制剂类… 缓释 控释 迟效制剂（主）
CBM
壳聚糖（壳多糖/）AND 迟效制剂 /
同。注意检索常用词和同义词，研究主题和方面的选项选择
和搭配，必要时进行模糊匹配。 数据库特色功能：如VIP、万方每一提问框可直接使用逻辑算
式， VIP、CNKI、CBM提供同义词表等。注意对未提供同义
词或未列入词表者的检索。
主题词途径检索对已标引文献 的查全查准较好,但对全部数据 (新增文献)的查全须结合基本检 索 尤其在 检索结果较少时应注
检索策略制定
1、了解不同数据库的特点 加强检索的针对性与策略性
CBM数据库：标引深度及规范相对不足，存在一定程度的
漏标、错标和标引不统一的情况，注意将主题词与自由词
结合使用，以及主题词扩展和全部副主题词检索。 CNKI 学术期刊等多数全文数据库：直接将期刊原文作为数据 源著录，除对文献进行学科分类外，其它数据项的二次加工较 少，有些数据库虽增加了机标关键词，但检索执行情况各有不
使用主题词检索 使用主题词加权 使用副主题词限定 使用篇名检索 使用词频控制
〖医学〗文献检索的方法、途径和步骤
主要的中、外生物医学光盘数据库有以下 几种：
(1)MEDLINE。收录印刷本美国《医学索 引》、《牙科文献索引》、《国际护理 索引》的内容。
(2) 中 国 生 物 医 学 文 献 光 盘 数 据 库 ， 简 称 CBMdisc。
(3)中 国生物 医学期 刊数据 库 (Chinese medicial current contents ， 简 称 CMCC) 。 是 解 放 军 医 学 图 书 馆 数 据 库研究部研制开发的书目型数据库， 收 集 了 1994-1998 年 国 内 正 式 出 版 和 内部发行的生物医学刊物1000余种。
[Thesaurus]等按钮。[Database]指数据 库。[Searches]、[Index]、[Thesaurus] 是常用的检索途径。
3．检索区、检索史区(Search History) 和检索结果区
检索பைடு நூலகம்：输入检索词或检索式； 检索史区：显示相应的检索序号、命中
文献数和检索提问式，记录各次检索； 检索结果区：显示检索结果。
告号、专利号、标准号、会议号等。 (七)其他
如分子式、生物分类、属类等。
三、检索步骤 (一)分析检索课题，明确检索要求。
(二)选择检索工具，确定检索方法。
(三)选择检索途径 (四)具体查找文献线索 (五)索取原始文献
第四节 光盘检索和 网络信息资源
一、光盘检索概述 1985年美国将第一个光盘数据库投 放市场。
例：p256
2．主题词检索
点 击 工 具 栏 中 [Thesaurus] ， 出 现 主 题
词检索屏幕(图13-6)，主屏幕只有主 题词输入区(Thesaurus)和显示区，检 索完成后回到基本检索界面显示检索 结果。例：P259
医学文献检索
范围算符： = 等于 例：PY=1999 例：PY=1999 >= 大于等于 例：PY>=1992 例：PY>=1992 < 小于 例：PY<1984 例：PY<1984 <= 小于等于 例：出版年<=1984 例：出版年<=1984 > 大于 例：出版年>1995 例：出版年>1995 - 指定范围 例：PY=1990－1998 除此以外，网页上还会要求输入检索年份、每次 例：PY=1990－ 显示的文献篇数、搜索论文名、搜索摘要等等内容，你可按需要自行选择。 前节中有关手工检索的一些方法，一般在上网检索时均可应用。
Medscape / Medscape可以浏览有关医学的最新信息，其中对 Medscape可以浏览有关医学的最新信息，其中对 移植方面的研究内容设有专题，专题内容丰富而 实用。可免费检索全世界3900多种医学杂志发表 实用。可免费检索全世界3900多种医学杂志发表 的9,500,000多万篇文章的摘要，免费阅读 9,500,000多万篇文章的摘要，免费阅读 Medscape收集的 25,000多篇世界上各著名医学杂 Medscape收集的 25,000多篇世界上各著名医学杂 志发表的文章。 Medscape的内容更新快,内容极 Medscape的内容更新快, 为丰富, 为丰富,还可以根据你个人的需要定制界面。免费 注册登记后可订阅Medpulse，网站将每周发送您 注册登记后可订阅Medpulse，网站将每周发送您 订制的信息内容。
手工检索方法
检索途径 书名途径：从书名、刊名检索文献。 分类途径：根据书刊分类检索文献。 作者途径：根据作者姓名顺序检索文献。 主题途径：根据规范化了的主题词（名词或词组）对所需 要的文献进行检索。 关键词途径：根据关键词进行文献检索。 （关键词与主题词的差别在于：主题词是以标准化、规范 化的主词来标引文献中的主要内容，而关键词是以文献题 目中较重要的词作为主词来标引文献。网上检索中，关键 词是检索文献最常用的方法 。）
新乡医学院-新医-《医学文献检索》 课程考核报告参考选题
新乡医学院《医学文献检索》课程考核报告设计参考选题1.肝素治疗冠状动脉疾病的副作用2.褪黑素的治疗应用综述3.胰岛素的给药途径综述4.妊娠高血压综合征病因综述5.乙型肝炎药物治疗方法综述6.肺癌的化疗方案综述7.冠心病危险因素综述8.再生障碍性贫血治疗综述9.白血病治疗的发展趋势10.支气管哮喘的防治综述11.胃肿瘤基因诊断研究现状12.助孕技术研究综述13.糖尿病的饮食疗法综述14.类风湿性关节炎的治疗进展15.肺栓塞的诊断方法综述16.用PCR技术检测结核病17.家庭安全用药18.骨质疏松症与钙制剂19.癫痫的遗传学研究综述20.氟化物预防儿童龋齿21.婴幼儿秋季腹泻疗效观察22.突发性耳聋的治疗23.高度近视眼的治疗方法综述24.鼻咽癌的放射治疗方法综述25.家族性胃癌的流行病学的研究26.肝癌与丙肝病毒感染的关系27.微量元素缺乏症的预防28.轮状病毒的检测技术29.性传播疾病的实验室诊断技术综述30.念球菌感染的实验室诊断综述31.幽门螺杆菌感染的诊断32.儿童学习障碍的相关因素分析33.吸烟与老年痴呆的关系研究综述34.精神分裂症行为治疗研究综述35.强迫性神经症研究现状36.心理社会因素与糖尿病的关系37.新生儿的护理综述38.高血压病人的护理39.妇科疾病的综合护理研究40.老年性痴呆病人的护理方法综述41.糖尿病护理综述42.重度烧伤病人的护理43.脑出血患者护理44.生物芯片技术在临床诊断中的应用45.氯霉素注射液含量下降原因分析及工艺改进46.酶促反应生产药物工艺路线探索47.基因活化聚乳酸表面工程的研究现状48.雌激素替代疗法综述49.氧氟沙星的不良反应综述50.茶多酚胶囊的制法研究及检测方法51.避孕药的研究动向52.新型中药制剂技术53.口腔速溶片研究综述54.抗结核药物的副作用55.磁共振成像诊断股骨头坏死56.经颅多普勒检测脑疾病57.脑血管意外与磁共振成像58.X线照片质量评价59.全麻药对中枢神经递质的影响60.5-羟色胺对心血管系统效应的研究进展61.听觉诱发电位对麻醉深度监测中的应用62.G蛋白的基本特性及其在临床麻醉中的作用63.医院药品管理现状64.医院药房管理模式转变的探讨65.医院信息化管理现状66.医院药房现代管理67.国外药物经济学研究现状及对我国的借鉴意义68.中药商标的保护69.对当前药品集中招标采购工作的思考70. 如何搞好医院药学情报工作。
医学文献检索考核报告
本科年级（生物工程专业）《医学文献检索与论文写作》课程考核报告检索课题（中、英文名称）中文名称基因活化聚乳酸表面工程的研究现状英文名称学生姓名学号学生姓名学号学生姓名学号学科专业年级班别报告完成日期总成绩________新乡医学院图书馆医学文献检索教研室2015年03月基本要求一、考核目的通过对与个人专业相关课题的综合检索，复习巩固基本教学内容；熟悉各种检索工具、检索系统的特点、检索方法以及综合应用；初步了解本专业的文献信息资源，提高检索、收集和利用专业文献的实际技能，锻炼学生在收集文献的基础上综合分析文献以及文字表达的能力。
二、考核要求1、检索课题：在指导老师指导下或自己拟定一个与本人学科专业有关或感兴趣的检索课题。
2、检索工具：列出所选数据库（2-3种）。
必选：中国知网（CNKI）和PubMed两种。
（非医学专业不受此限制）任选：根据拟定的检索课题的需要选用1种或几种本学期学习的数据库和搜索引擎。
3、检索年限：最近5年。
选用的数据库尽可能使用同一检索年限，以便相互比较。
4、本报告中题录格式书写要求：第一作者、文献标题、文献出处（刊名、年、卷期、起止页码）。
每一种检索工具检出的文献列出3-5条密切相关题录。
题录包括以下事项：第一著者、文献标题、文献出处（刊名、年、卷期、起止页码）。
可以参考以下标准格式填写：（1）中文期刊论文：李少兰,陈玉琼,陈瑞珍,等.65例高血压脑出血患者的术后护理.现代临床护理.2008,8（8）:43-46（2）英文期刊论文： Harvey W.Anomalies and curiosities of cardiology and cardiologists. Am J Cardio.1984,53（1）:900-9155、写出课程考核报告。
课程考核报告一、检索情况（一）分析课题，列出中英文关键词。
1、课题名称：基因活化聚乳酸表面工程的研究现状2、中文关键词：基因活化、聚乳酸、表面工程3、英文关键词：gene activation、polylactic acid、surface engineering （二）根据课题需要选择数据库1、数据库名称：PubMed检索年限：2010/05/08--2015/05/06检索式：("transcriptional activation"[MeSH Terms] OR ("transcriptional"[All Fields] AND "activation"[All Fields]) OR "transcriptional activation"[All Fields] OR ("gene"[All Fields] AND "activation"[All Fields]) OR "gene activation"[All Fields]) AND "polylactic acid "[All Fields] AND ("2010/05/08"[PDat] : "2015/05/06"[PDat]) 检出篇数：7检出结果（写出3条题录）：（1）Ren H, Han M, Zhou J, Zheng ZF, Lu P, Wang JJ, Wang JQ, Mao QJ, Gao JQ, Ouyang HW.Biomaterials. 2014 Aug;35(24):6585-94. doi: 10.1016/j.biomaterials.2014.04.042. Epub 2014 May 5.（2）Pan H, Zheng Q, Yang S, Guo X, Wu B, Zou Z, Duan Z.J Biomed Mater Res A. 2014 Aug;102(8):2864-74. doi: 10.1002/jbm.a.34961. Epub 2013 Oct 16.（3）Xu H, Kona S, Su LC, Tsai YT, Dong JF, Brilakis ES, Tang L, Banerjee S, Nguyen KT.J Cardiovasc Transl Res. 2013 Aug;6(4):570-8. doi: 10.1007/s12265-013-9460-5. Epub 2013 May 3.2、数据库名称：中国知网（CNKI）检索年限：2007/01/01-2012/12/31检索式：主题：基因活化聚乳酸检出篇数：9检出结果（写出3条题录）（1）陈欣，胡燕，蔡开勇，王远亮；基因活化聚乳酸表面工程的初步研究，重庆大学学报， 2008（01）:93-96（2）胡燕，蔡开勇；层层自组装技术在基因活化生物材料表面工程的应用[J]，生物医学工程学杂志，2008(03):738-741（3）朱惠光，计剑,高长有,封麟先,沈家骢；聚乳酸组织工程材料的细胞相容性表面设计研究，功能高分子学报，2001(04）:488-4923、数据库名称：万方医学网检索年限:2007/01/01--2012/12/31检索式：关键词:基因活化聚乳酸 or 关键词:表面工程检出篇数：7检出结果（写出3条题录）（1）陶站华，王凤芝；酵母表面展示酶技术，《现代生物医学进展》 2010年10卷03期 593-596页（2）许铁峰，汪良，夏立平，于继云；粘附分子CD44v6免疫靶向治疗与细胞表面工程技术，《中国热带医学》2009年9卷03期 554-555页（3）胡燕，蔡开勇；层层自组装技术在基因活化生物材料表面工程的应用，《生物医学工程学杂志》2008年25卷03期 738-741页（三）综合或医学专业搜索引擎检索1、搜索引擎名称：百度学术搜索检索途径：学术高级搜索检出篇数：54检索词：包含全部检索词：基因活化、聚乳酸、表面工程检索年限：2010--2015检出结果（写出3条相关文献题录）（1）汪燕，彭少贤，李敏立，黄颖婷；聚乳酸的直接缩聚、改性及应用研究现状，《化工新型材料》2010（11）：35--38（2）王海，戴红莲，王友法；基因控制和活化生物材料的研究与进展，《生物骨科材料与临床研究》2004（6）：53--56（3）邵俊，赵耀明；聚乳酸/DMSO增塑淀粉复合材料的制备与表征，《塑料工业》，2010（2）：8--112、搜索引擎名称：搜狗搜索检索途径：高级检索检出篇数：50检索词：关键词:"基因活化聚乳酸表面工程"；搜索时间：全部时间；搜索词位于：仅在正文中；搜索结果排列方式：按相关性排序；指定文件格式：全部网页检出结果（写出3条相关文献题录）（1）吴传保，孙平，刘祥丽，曾湘晖，刘利江；聚合度可控的双端羟聚乳酸的缩聚合成研究，《实验技术与管理》 2013（06）：24--27 （2）吴传保，叶姗，曾湘晖，陈福山；一元酸对乳酸缩聚的调聚作用，《实验室研究与探索》 2013（05）：22--25（3）吴传保，刘利江，刘祥丽；非催化条件下的乳酸直接缩聚研究，《化工新型材料》 2013年（08）：86--88二、对本专业最有用的数据库评价三、列出本专业重要网络信息如重要网站（1-3个）、免费电子期刊网站（1-2个）等重要网站。
医院文献检索的方法和应用
医院文献检索的方法和应用医院文献检索的方法和应用医院作为医疗服务的重要组成部分，其中医学文献检索是医疗服务的根基，是各类医学信息搜寻的重要方式。
它可以帮助医院专业人员获取有关新的研究成果、治疗技术及治疗方法，保证医疗服务水平的提高。
本文主要介绍医院文献检索的方法和应用。
一、文献检索的方法1.检索工具文献检索的基本工具为专业文献数据库，如中国医学期刊网络出版总库、万方数据库、PubMed 等。
这些数据库通常提供多种检索方法，如作者、主题词、标题、摘要、关键词等。
2.检索策略检索策略是有效检索文献的基础和保证。
它通常包括两个基本要素：关键词和逻辑符号。
（1）关键词：关键词是对文献主题涉及的专业术语、学科领域和研究对象的集合。
选择合适的关键词可以缩小检索范围，提高检索效率。
例如，检索“心脏病”的关键词可以选择“心血管疾病”、“缺血性心脏病”等，以此来实现总检索结果的精准化。
（2）逻辑符号：逻辑符号用来连接多个关键词，构建查询语句。
常用的逻辑符号有与（AND）、或（OR）、非（NOT）等。
例如，当需要检索关于“心脏病”的临床实验研究时，可使用“心脏病AND 临床实验”作为检索语句。
二、文献检索的应用1.科学研究：医学专业人员需要及时了解纷繁复杂的医学知识，掌握各类科研成果。
文献检索工具可以帮助他们快速准确地找到需要的文献，为学术探究和科学研究提供有力支持。
2.诊疗指南：文献检索技术可为医院专家和临床医生制定诊疗规范与指南提供重要支持。
通过对文献检索数据的分析和整合，可以制订出更科学、更系统、更可信、更有效的医疗服务标准。
3.医学教育：文献检索技术可以为医学院校和医院进行医学教育提供帮助。
通过检索相关的文献和推广知识，引导学生规范学习和实践，为培养更多高素质医学专业人员奠定坚实基础。
4.医学管理：文献检索技术可以协助医院领导及管理人员完善在医院管理中所需要的各类政策、制度、流程等实施方案。
通过文献检索技术的支持，不断完善各类资源及应用，让医院管理向更加专业化及智能化方向发展。
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《医学文献检索》“模拟研究过程” 课程考查方案
信息素养的培养是《医学文献检索》课程的教学目标，通过引入模拟的研究过程：选题－查找资料－资料汇总与整理－撰写报告－与他人交流，可有效地激发主动学习的愿望，促进专业学习，培养自主学习的精神；提高发现问题、分析问题及解决问题的能力；同时也可培养与他人协作的精神。
本科生科研训练的根本目标是加强基本的科研素养，可以结合课堂内容，自行选择一些综述性或实践性题目，有目的地进行专题讨论。
根据个人的兴趣爱好分成若干个课题小组，每个小组6--10人为宜，利用课外时间查阅文献资料，分析与讨论，确立观点与论据，草拟发言提纲。
专题讨论时，由每组正副组长或其课题报告完成较好的同学作专题发言，其他同学提问，教师适当点评。
课题小组可以邀请专业教师作为指导老师，甚至直接参与到教师所承担的课题研究中去，与教师共同研究，在科研实践中进一步锻炼学生的专业科研能力，提高其专业研究水平。
《医学文献检索》课程为16学时，8次课。
课程教学以课堂讲授、课堂讨论、课题报告并重，教学安排为：课堂讲授6次，课堂讨论与交流2次。
不设考试，成绩根据课题报告来评定，分为优、良、中、及格与不及格五个档次。
个人成绩的评定由两个环节综合决定：1、课题小组的总体成绩档次；2、个人的子课题报告成绩档次。
个人成绩视个人子课题完成的情况在小组成绩的基础上上浮或下降成绩档次，作专题发言的可上浮成绩档次，缺勤者则下降成绩档次。
课题报告内容：课题报告是对学习文献检索与利用技能的综合考查，小组课题或个人子课题报告至少都要包含以下内容：
课题报告以小组的形式合作完成。
具体来说，学生可以根据自己的知识背景、兴趣爱好选题，自愿组成小组，共同查找资料、汇总与整理资料、完成课题报告。
讨论交流课：让各课题小组及课题报告优秀的同学展示自己的学习成果，介绍文献检索与资料阅读的经验，解答其他同学的提问。
最后由教师结合课题报告进行讲评。
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