急诊科护理业务查房
《急诊科护理查房》课件
汇报病史
由责任护士向参与人员介绍病 人的病史、病情变化、治疗方 案及护理措施等情况。
总结与反馈
由带教老师或护士长进行总结 和反馈，强调查房的重点和注 意事项。
查房注意事项
尊重病人隐私
在查房过程中，要尊重病人的 隐私，避免泄露病人的个人信
息和病情。
注意沟通技巧
在讨论和提问环节，要注意沟 通技巧，避免对他人造成不必 要的伤害或冲突。
案例一：急性心肌梗死患者的护理查房
总结词：护理措施
详细描述：该案例重点介绍了急性心肌梗死患者的护理措施，包括病情观察、心 电监护、吸氧、止痛、溶栓治疗等方面的护理要点，以及如何预防并发症的发生 。
案例一：急性心肌梗死患者的护理查房
总结词：治疗效果
详细描述：该案例通过介绍患者的治疗效果，评估护理措施的有效性，并针对不足之处提出改进意见，以提高急性心肌梗死 患者的护理质量。
生命体征监测
包括体温、脉搏、呼吸 、血压等指标的监测和
记录。
病情状况评估
对患者病情状况进行评 估，包括病情严重程度
、潜在并发症等。
病史回顾
回顾患者既往病史、用 药史、过敏史等情况， 为诊断和治疗提供参考
。
护理措施与效果评价
01
02
03
护理措施
针对患者病情状况，制定 相应的护理措施，包括基 础护理、药物治疗、病情 观察等。
跨学科合作
加强与其他医疗学科的合作，共 同开展护理查房，提高综合治疗
效果。
科研与实践结合
将科研成果应用于实践，不断优 化护理查房的方法和手段。
人才培养与教育
加强护理人员的专业培训和继续 教育，提高护理查房的能力和素
质。
对护理实践的启示
急诊科护士查房制度模板
急诊科护士查房制度一、目的为确保急诊科患者得到及时、有效的护理服务，提高护理质量，规范护士查房行为，制定本制度。
二、查房时间1. 日常查房：每天上午8:00-9:00，下午2:00-3:00。
2. 特殊时期（如节假日、高峰期等）：根据实际情况调整查房时间，确保患者得到及时护理。
三、查房人员1. 责任护士：负责对本班次所负责的患者进行日常查房，了解患者病情，实施护理措施，确保患者安全。
2. 护士长：负责对责任护士的查房工作进行监督、指导，对急诊科的护理工作进行全面管理。
四、查房内容1. 患者病情了解：查房时需全面了解患者病情，包括生命体征、病情变化、治疗效果、患者需求等。
2. 护理措施实施：根据患者病情，制定并落实护理措施，确保患者得到及时、有效的护理。
3. 医嘱执行：查房时需核对医嘱，确保医嘱正确、及时执行。
4. 设备及药品管理：检查抢救设备及药品的使用情况，保证设备齐全、药品充足，确保患者安全。
5. 环境及安全：检查病区环境，确保环境整洁、安全，患者舒适。
6. 健康教育：对患者进行健康教育，提高患者自我护理能力，促进患者康复。
五、查房流程1. 责任护士在查房前准备好相关资料，了解患者病情，拟定护理计划。
2. 护士长或责任护士带领查房，先在床边了解患者病情，观察患者生理、心理状态，询问患者需求。
3. 责任护士汇报患者病情及护理措施实施情况，护士长进行点评、指导。
4. 查房过程中发现问题，及时解决，无法解决的问题上报护士长，由护士长协调解决。
5. 查房结束后，责任护士整理查房记录，总结经验教训，不断提升护理质量。
六、查房评价1. 护士长对责任护士的查房工作进行评价，包括查房内容、沟通技巧、问题解决能力等。
2. 定期组织护理质量讨论会，分析查房中发现的问题，提出改进措施。
3. 鼓励责任护士相互学习、交流，提高查房质量。
七、查房制度执行要求1. 所有护士必须严格遵守查房制度，确保患者得到及时、有效的护理。
急诊护理教学查房教案模板
一、教学目标1. 知识目标：使学生掌握急诊护理的基本原则、流程和常用急救技能。
2. 技能目标：培养学生应对突发事件、处理急诊病人的能力，提高临床操作技能。
3. 情感目标：培养学生关爱病人、勇于担当的责任心。
二、教学对象急诊科护理人员、实习生三、教学时间1课时四、教学地点急诊科病房五、教学内容1. 急诊护理的基本原则2. 急诊护理流程3. 常用急救技能4. 案例分析六、教学过程1. 开场（5分钟）教师简要介绍本次教学查房的目的、内容、时间及地点，并强调教学查房的重要性。
2. 急诊护理基本原理（15分钟）教师讲解急诊护理的基本原则，如快速评估、优先处理、持续监护等。
3. 急诊护理流程（15分钟）教师以PPT形式展示急诊护理流程，包括病人接诊、初步评估、病情分类、治疗与护理、转诊等环节。
4. 常用急救技能（20分钟）教师讲解常用急救技能，如心肺复苏、止血、包扎、骨折固定、气道管理等。
5. 案例分析（10分钟）教师展示一个典型急诊病例，引导学生分析病例，提出护理诊断、护理措施，并进行讨论。
6. 实操练习（10分钟）教师组织学生进行急救技能实操练习，如心肺复苏、止血、包扎等。
7. 总结与反馈（5分钟）教师总结本次教学查房内容，并对学生的表现进行点评和反馈。
七、教学评价1. 学生对急诊护理基本原理、流程和常用急救技能的掌握程度。
2. 学生在案例分析中的参与度、分析能力及解决问题的能力。
3. 学生在实操练习中的操作技能和团队合作精神。
八、教学资料1. 急诊护理教材2. 急诊护理流程图3. 急救技能操作视频4. 典型急诊病例九、教学注意事项1. 教师应充分准备，确保教学内容完整、准确。
2. 注重启发式教学，引导学生主动思考、积极参与。
3. 加强实操练习，提高学生的实际操作能力。
4. 及时反馈，帮助学生改进不足，提高教学质量。
查房科室急诊科护理查房
CHAPTER 06
急诊科护理质量持续改进策 略
定期护理质量检查
制定详细的护理质量检查计划， 包括检查的时间、内容、方法等
。
定期对急诊科的各项护理工作进 行全面、深入的检查，确保各项
护理措施得到有效执行。
针对检查中发现的问题，及时记 录、整理，并反馈给相关护理人
员。
护理问题反馈与整改
建立有效的护理问题反馈机制，鼓励 护理人员积极反映工作中遇到的问题 和困难。
评估医护人员对医疗设备的操 作技能水平、应急处理能力等 ，判断医护人员在使用医疗设 备时是否存在风险。
评估医疗设备的使用环境、电 源条件等，了解环境因素是否 会对医疗设备的使用造成不良 影响。
护理风险防范措施
针对患者安全风险评估结果，采取相应的防范措施，如加强巡视、使用床栏、约束带等，确 保患者安全。
CHAPTER 02
急诊科护理查房流程
准备工作
确定查房时间和地点
准备查房用品
根据急诊科的工作安排，确定合适的 查房时间和地点，确保所有相关人员 能够参与。
准备好查房所需的病历资料、检查设 备、记录本等用品，确保查房顺利进 行。
通知相关人员
提前通知参与查房的医生、护士、实 习生等人员，告知查房时间和地点， 以便做好准备。
通过查房，可以及时发现 和解决护理工作中存在的 问题，提高护理质量和患 者满意度。
促进护士成长
查房是护士学习和交流的 重要平台，可以促进护士 专业知识和技能的提升。
保障患者安全
查房有助于及时发现患者 病情变化，预防并发症的 发生，保障患者安全。
查房对象及范围
查房对象
急诊科所有患者，特别是危重患 者、新入院患者、手术患者等。
急诊科护理查房每天问
2012.1.2 支扩的临床表现:
:慢性咳嗽、大量脓痰和反复咯血；体征：下胸、背部可闻及固定而持久的局限性粗湿锣音，有时可闻及哮鸣音，部分病人有杵状指；胸片像学：①柱状扩张：轨道征 ②囊状扩张：卷发样阴影（“落雪征”） ③感染时：阴影内出现液平面。CT：显示管壁增厚的柱状或成串成簇的囊状扩张，即“蜂窝状透亮阴影”
护理查房
护理查房每天问
2012.1.1 肺炎的护理：
体温过高：卧床休息，做好口腔护理；予高热量、高蛋白、高维生素的流质或半流质饮食，鼓励病人多喝水；高热时用物理温，儿童要预防惊厥，不宜使用阿司匹林或其他解热药，以免大汗、脱水、和干扰热型观察；监测并观察生命体征；遵医嘱用药Ｂ清理呼吸道无效：（1）环境：室温18-20℃，湿度50-60%饮食护理：1）高蛋白、高维生素、高热量、低油饮食2）每天喝水1500ml以上，作用：A.保证呼吸道黏膜的湿润和病变黏膜的修复； B.利于痰液稀释和排出。病情观察。促进有效排痰 1）深呼吸和有效咳嗽 2）吸入疗法3）胸部叩击。4）体位引流5）机械吸痰。Ｃ潜在并发症：感染性休克：中凹卧位、吸氧、补充血容量、血管活性药物及抗生素的使用
2012.1.3 肺结核的临床分型
原发型肺结核：X线表现为哑铃型阴影，即原发病灶、引流淋巴管炎和肿大的肺门淋巴结，形成典型的原发综合症2血型播散型肺结核：X线双肺布满大小、密度、和分布均匀的粟粒状阴影；起病急，有全身毒血症状，常伴有结核性脑膜炎3继发型肺结核：成人中最常见的肺结核分：浸润性肺结核：X线显示为片状、絮状阴影，可融合形成空洞，空洞型肺结核：是重要的传染源，痰中经常排菌 结核球：空洞内干酪样物质凝聚成球形病灶。干酪样肺炎：X线呈大叶性密度均匀的磨玻璃状阴影，呈虫蚀样空洞。纤维空洞型肺结核：X线一侧或两侧有单个或多个纤维厚壁空洞、肺纹理呈垂柳样改变 2012.1.4 肺结核护理措施：
护理业务查房流程
护理业务查房流程护理查房是医院护理工作的重要环节，通过查房可以及时了解患者的病情变化，指导护理工作，提高护理质量。
下面将详细介绍护理业务查房的流程。
一、准备工作。
1. 查房前，护士要认真查看医嘱，了解患者的病情及治疗方案，掌握患者的基本情况和护理重点。
2. 准备好查房所需的工具和资料，如体温计、血压计、听诊器、护理记录表等，确保查房的顺利进行。
二、查房流程。
1. 进入患者病房前，护士要先进行手卫生，确保自己的手部清洁无菌。
2. 敲门进入病房，向患者和家属打招呼，询问患者的舒适度和有无不适感。
3. 仔细观察患者的一般情况，包括面色、精神状态、饮食情况等，了解患者的生活习惯和饮食偏好。
4. 根据医嘱，对患者进行体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征的检测，记录下来并与之前的数据进行对比分析。
5. 询问患者的症状变化，是否有不适感，是否有排泄情况，是否出现压疮等情况，及时了解患者的病情变化。
6. 检查患者的导管、留置管、伤口等情况，观察有无渗血、渗液、红肿等异常情况，及时处理并记录。
7. 根据患者的病情和医嘱，指导患者进行康复训练、饮食调理、药物服用等护理操作。
8. 与医生沟通，及时汇报患者的病情变化及护理情况，听取医生的指导和建议，做好护理记录。
三、结束工作。
1. 查房结束后，及时整理好护理工具和资料，清洁和消毒使用过的器械。
2. 向患者和家属做好交接工作，告知患者的病情变化和护理情况，解答他们的疑问，提供必要的护理宣教。
3. 做好护理记录，将查房情况、患者的病情变化、护理措施等内容详细记录在护理记录表上，确保记录准确完整。
4. 与其他护理人员进行交流，及时传递患者的情况，保证护理工作的连续性和一致性。
以上就是护理业务查房的流程，护士在进行查房时要认真细致，做到全面观察、及时记录、有效沟通，为患者提供全方位的护理服务，确保患者的安全和舒适。
希望护士们能够严格按照流程进行查房工作，提高护理质量，为患者的康复健康贡献自己的力量。
急诊科护理业务查房[1]
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ⅹⅹ护理组长：高血压的分为那几级？血压分别是多少？
ⅹⅹ护师：高血压分为三级：140—159/90—99mmHg为高血压Ⅰ期；160—179/100—109mmHg为高血压Ⅱ期
180/110mmHg以上为高血压Ⅲ期
ⅹⅹ护理组长：1、高血压病人的急救配合处理？
2、常用的降血压药物及使用时的注意事项？
1、首先遇到高血压三级的病人应立即安置抢救室，通知医护人员到场参与抢救，保持环境安静，舒适，温暖，避免不良刺激，做好病人及家属的沟通解释工作。
2、按医嘱使用降血压药物，同时密切监测血压变化，观察病人病情变化并及时记录。
3、使用降血压的药物一定要注意测量血压变化，根据血压情况调节速度，使用硝普钠时要注意避光，配好的药物12小时内使用，定时更换。
ⅹⅹ护士：1.常用的降压药物有5类：利尿剂，β受体阻滞剂，钙通道阻滞剂，血管紧张素转换酶抑制剂及血管紧张素‖受体拮抗剂。
2.常用的降压药物有：①硝普钠：为首选药物能同时扩张动脉和静脉，降低心脏前，后负荷。②硝酸甘油：扩张静脉和选择性扩张冠状动脉与大动脉。
3、在服药后最初几个小时，指导病人预防直立性低血压的方法，避免长时间站立，从卧、坐起立时动作宜缓慢。
ⅹⅹ护士：1、首先立即安排病人入抢救室，为病人提供安静，温暖，舒适的环境，护理操作集中进行，防止干扰病人。病人绝对卧床休息。避免一切不良刺激和不必要的活动，协助生活护理，保持呼吸道通畅，吸氧。安定病人情绪。必要时用镇静剂。
2、遵医嘱运用降血压药物，测量血压的变化以判断疗效，观察药物不良反应。
3、连接心电、血压、血氧饱和度仪监护，定时测量病人血压和监测病情变化并及时记录。
ⅹⅹ护士：1、遵医嘱应用降压药治疗，应测量血压的变化以判断疗效，观察药物不良反应。
护理业务查房内容
护理业务查房内容一、病情观察：1.观察患者的一般状况，包括面色、神情、体位、精神状态、呼吸状况等，以了解患者的整体健康状况。
2.观察生命体征，包括体温、脉搏、呼吸、血压、血氧饱和度等，以评估患者的生理状况。
3.观察患者的皮肤状况，包括皮肤颜色、温度、湿度、有无损伤、红肿等，以及压疮、疱疹等皮肤问题。
4.观察排泄情况，包括大小便的次数、性状、颜色、气味等，以及尿失禁、便秘等问题。
二、护理操作：1.进行基础护理，包括换床单、饮食给予、口腔护理、翻身等，保证患者的日常生活需求得到满足。
2.给予特殊护理，包括留置导尿管的护理、气管插管的护理、口鼻管引流的护理等，确保各种医疗仪器和装置的正常使用。
3.执行医嘱，包括给药、输液、拔尿管、更换创口敷料等，保证患者按时按量接受治疗。
4.采集患者的样本，包括血液、尿液、粪便等，用于实验室检查。
三、病情评估和护理计划调整：1.根据患者的病情表现和实验室检查结果，评估患者的疾病状态和护理效果。
2.根据评估结果和医嘱，调整护理计划，包括改变治疗方案、增加或减少护理措施等，以提供更适合患者需求的护理服务。
四、与医生和其他护理人员的沟通：1.在查房过程中与医生交流，了解患者的病情、治疗计划等，并根据需要提出问题和建议。
2.与其他护理人员交流，共同讨论患者的护理问题和解决方案。
五、记录工作：1.在查房过程中做好相关记录，包括患者的病情观察结果、护理操作、护理计划调整、与医生和其他护理人员的沟通等内容，以便提供参考和交流。
总之，护理业务查房内容主要包括病情观察、护理操作、病情评估和护理计划调整、与医生和其他护理人员的沟通以及记录工作。
通过全面系统地了解患者的病情和护理需求，护理人员能够为患者提供更加精准、个性化的护理服务，促进患者康复。
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2.常用的降压药物有：①硝普钠：为首选药物能同时扩张动脉和静脉，降低心脏前，后负荷。②硝酸甘油：扩张静脉和选择性扩张冠状动脉与大动脉。
3、在服药后最初几个小时，指导病人预防直立性低血压的方法，避免长时间站立，从卧、坐起立时动作宜缓慢。
ⅹⅹ护士：1、遵医嘱应用降压药治疗，应测量血压的变化以判断疗效，观察药物不良反应。
2、应用硝普钠降血压时，用药时间不宜超过72小时，配制时间超过4小时的溶液不能使用，要临时配制，并于12小时内用完：要避光使用，根据血压情况调节输注速度。
三．ⅹⅹ护士长总结归纳
今天的查房大家都很积极的发言和提出自己的见解，分享自己的知识与经验，相信给了我们的日常工作带来很大的帮助，我再总结一下：期
2010-1-15
查房科室
门急诊
主持人
护士长ⅹⅹ
查房者
护理组长ⅹ
责任护士
ⅹⅹ
参加人员
查房目的
提高高血压病人的急救配合与用药护理
医疗诊断
高血压病三级慢性支气管炎
住院号
患者资料
床号
姓名
邹ⅹⅹ
性别
男
年龄
52
一．简要病史
责任护士简介病史：患者于1天前无明显诱因下出现右侧肢体乏力，口齿不清，无肢体麻木，无头晕头痛，稍有咳嗽，咯少量白色粘痰，无胸闷，心悸，血压：198/90mmhg，予吸氧，建立静脉通道按医嘱用药
查房到此结束
记录人：ⅹⅹ
ⅹⅹ护士：1、首先立即安排病人入抢救室，为病人提供安静，温暖，舒适的环境，护理操作集中进行，防止干扰病人。病人绝对卧床休息。避免一切不良刺激和不必要的活动，协助生活护理，保持呼吸道通畅，吸氧。安定病人情绪。必要时用镇静剂。
2、遵医嘱运用降血压药物，测量血压的变化以判断疗效，观察药物不良反应。
3、连接心电、血压、血氧饱和度仪监护，定时测量病人血压和监测病情变化并及时记录。
二．发言与提问
ⅹⅹ护理组长：高血压的分为那几级？血压分别是多少？
ⅹⅹ护师：高血压分为三级：140—159/90—99mmHg为高血压Ⅰ期；160—179/100—109mmHg为高血压Ⅱ期
180/110mmHg以上为高血压Ⅲ期
ⅹⅹ护理组长：1、高血压病人的急救配合处理？
2、常用的降血压药物及使用时的注意事项？
1、首先遇到高血压三级的病人应立即安置抢救室，通知医护人员到场参与抢救，保持环境安静，舒适，温暖，避免不良刺激，做好病人及家属的沟通解释工作。
2、按医嘱使用降血压药物，同时密切监测血压变化，观察病人病情变化并及时记录。
3、使用降血压的药物一定要注意测量血压变化，根据血压情况调节速度，使用硝普钠时要注意避光，配好的药物12小时内使用，定时更换。