少年宫活动总结
中心小学少年宫活动总结(3篇)
第1篇一、前言为了丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质，我校少年宫活动于本学期正式开展。
在全体师生的共同努力下，少年宫活动取得了丰硕的成果。
现将活动总结如下：二、活动开展情况1. 活动项目设置本学期，我校少年宫共开设了书法、绘画、音乐、舞蹈、体育、科技、语言、手工等20多个兴趣班，满足了不同学生的兴趣爱好。
2. 活动时间安排少年宫活动每周三下午放学后进行，每次活动时间为1小时，共10周。
3. 活动组织形式各兴趣班由学校聘请专业教师担任授课，同时鼓励学生自主选择兴趣班，发挥学生的主观能动性。
4. 活动开展情况（1）书法班书法班共招收学生40人，通过学习书法，学生们不仅提高了自己的审美能力，还培养了耐心和毅力。
（2）绘画班绘画班共招收学生30人，学生们通过绘画，发挥了自己的想象力和创造力，作品风格各异。
（3）音乐班音乐班共招收学生20人，学生们学习了钢琴、古筝、吉他等乐器，提高了自己的音乐素养。
（4）舞蹈班舞蹈班共招收学生25人，学生们学习了民族舞、现代舞等，锻炼了身体，陶冶了情操。
（5）体育班体育班共招收学生30人，学生们学习了篮球、足球、乒乓球等运动项目，增强了体质。
（6）科技班科技班共招收学生20人，学生们学习了机器人、编程等科技知识，激发了他们的创新精神。
（7）语言班语言班共招收学生25人，学生们学习了英语、日语等外语，拓宽了国际视野。
（8）手工班手工班共招收学生30人，学生们学习了剪纸、泥塑等手工技艺，提高了动手能力。
三、活动成果1. 学生综合素质得到提高通过参加少年宫活动，学生们在兴趣爱好、审美能力、创新能力、团队协作等方面得到了全面提升。
2. 教师专业素养得到提升教师们在辅导学生过程中，不断学习、积累经验，提高了自己的专业素养。
3. 学校声誉得到提升我校少年宫活动开展得有声有色，受到了学生、家长和社会各界的一致好评，学校声誉得到进一步提升。
四、活动不足及改进措施1. 不足之处（1）部分学生参与度不高，活动效果有待提高。
小学少年宫活动总结(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，素质教育越来越受到重视。
为了丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质，我校积极响应国家号召，开展了小学少年宫系列活动。
经过一段时间的开展，本次活动取得了显著成效，现将活动总结如下。
二、活动背景1. 国家政策支持：近年来，国家高度重视青少年综合素质教育，出台了一系列政策鼓励学校开展课外活动，提高学生的综合素质。
2. 学校需求：我校在发展过程中，发现部分学生在兴趣爱好、特长培养等方面存在不足，希望通过开展少年宫活动，满足学生个性化需求，提高学生的综合素质。
3. 家长期望：家长普遍关注孩子的全面发展，希望孩子能在课余时间学习新技能、拓展视野，提高自身综合素质。
三、活动目标1. 培养学生的兴趣爱好，激发学生的学习兴趣。
2. 提高学生的综合素质，培养学生的团队协作精神。
3. 增强学生的实践能力，提高学生的创新意识。
4. 促进学生全面发展，为学生的终身学习奠定基础。
四、活动内容1. 艺术类活动：包括绘画、书法、舞蹈、声乐、器乐等课程，旨在培养学生的审美情趣和艺术素养。
2. 科技类活动：包括机器人、编程、无人机、3D打印等课程，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 体育类活动：包括篮球、足球、乒乓球、羽毛球、游泳等课程，提高学生的身体素质和竞技水平。
4. 社会实践类活动：包括志愿者服务、社区活动、研学旅行等，培养学生的社会责任感和团队协作精神。
五、活动开展情况1. 组织筹备：学校成立了少年宫活动领导小组，负责活动的整体规划和组织实施。
各年级组根据学生兴趣和特长，选拔优秀教师担任课程导师。
2. 课程设置：结合学生年龄特点和兴趣爱好，设置了丰富多彩的课程，满足不同学生的需求。
3. 活动开展：各课程导师按照课程计划，认真备课、授课，确保教学质量。
同时，学校定期举办各类比赛和展示活动，激发学生的学习热情。
4. 家长参与：学校邀请家长参与活动，共同关注孩子的成长。
少年宫兴趣小组活动总结10篇
少年宫兴趣小组活动总结10篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它是增长才干的一种好办法，不妨坐下来好好写写总结吧。
你想知道总结怎么写吗？以下是小编为大家收集的少年宫兴趣小组活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
少年宫兴趣小组活动总结1本学期的我和蔚道科、武绍禹老师负责的少年宫田径兴趣小组活动组织严密，活动有效。
严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使少年宫兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。
另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动扎实有效。
小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。
学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。
我们利用每周二第六节课时间抓好训练。
我们按照《学校体育工作条例》和《全民健身纲要》的要求，认真抓好学校体育的系列训练队，我们目的是让全体学生提高身体素质，增强体质。
一、活动措施1、学生活动课的内容、形式、节奏等安排，形式多样，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。
2、活动以身体系统活动为主。
3、把活动和思想教育结合了起来，有意识地在教学活动过程中，培养学生“爱学校、讲文明、肯吃苦”的品质，加强跟班主任、家长、校领导的联系，使学生能安心活动，无“后顾之忧”。
通过师生的共同努力、从难、从严、从实战出发，进行严格活动，注意加强意志品质培养，争创良好活动佳绩。
二、主要成绩：第一阶段：采用一般的活动强度，进行增强体力的身体活动。
第二阶段：采用高强度的活动，加强技术活动和专项素质活动，有意识地把专项素质和技术结合起来、加大活动负荷、在活动中注重技术，作风与心理素质的培养。
第三阶段：采用中等强度，调整运动量，降低练习次数，消除疲劳，积蓄并超量恢复，同时加强队员战术以及心理素质的活动。
第四阶段：认真总结田径活动的得失、及时查漏补缺、改进活动方法。
少年宫综合实践教学总结(3篇)
第1篇一、引言少年宫作为我国青少年教育的重要阵地，一直以来都致力于为孩子们提供丰富多彩的课外活动，培养他们的兴趣爱好，提高他们的综合素质。
近年来，随着教育改革的深入推进，少年宫的综合实践教学也取得了显著成果。
本文将从以下几个方面对少年宫综合实践教学进行总结。
二、实践教学活动的开展1.课程设置多样化少年宫根据青少年的年龄特点和兴趣爱好，设置了丰富多彩的课程，如艺术类、科技类、体育类、文化类等。
这些课程既有传统的书法、绘画、音乐、舞蹈，也有新兴的机器人、编程、摄影等。
通过多样化的课程设置，满足孩子们的不同需求，激发他们的学习兴趣。
2.实践教学形式多样少年宫实践教学形式多样，包括课堂讲授、实践操作、小组合作、竞赛活动等。
在教学过程中，教师注重引导孩子们积极参与，培养他们的动手能力、创新精神和团队协作能力。
例如，在机器人课程中，孩子们不仅学习理论知识，还要动手搭建机器人，进行编程控制，从而提高他们的实践能力。
3.实践教学资源丰富少年宫拥有丰富的实践教学资源，包括专业教室、实验室、实践基地等。
这些资源为孩子们提供了良好的实践环境，使他们能够更好地学习和成长。
例如，在摄影课程中，孩子们可以在专业的摄影棚里进行实践，提高他们的摄影技巧。
三、实践教学成果1.提高综合素质通过综合实践教学，孩子们在知识、技能、情感、态度等方面得到了全面提升。
他们在学习过程中，不仅掌握了各种知识和技能，还培养了良好的学习习惯、团队协作精神和创新意识。
2.激发兴趣爱好实践教学使孩子们有机会接触各种兴趣爱好，激发他们的学习热情。
许多孩子通过实践教学，发现了自己的特长和兴趣，为未来的发展奠定了基础。
3.促进个性发展实践教学注重因材施教，关注每个孩子的个性特点。
在实践过程中，孩子们可以根据自己的兴趣和特长，选择适合自己的课程，从而促进个性发展。
四、实践教学经验总结1.注重实践性实践教学应以培养学生的实践能力为核心，注重理论与实践相结合。
教师应设计贴近生活的实践项目，让孩子们在实际操作中学习知识，提高技能。
关于少年宫的活动总结(通用5篇)
关于少年宫的活动总结（通用5篇）关于少年宫的活动总结（通用5篇）1一年来，在上级部门的具体指导下，依托创建乡村少年宫的总体目标规划，全面加强未成年人思想道德建设，促进未成年人的全面发展和健康成长，探索具有乡村学校特色的乡村少年宫建设模式。
为进一步提高未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。
一、成立机构，加强领导。
在市县文明办的领导下，学校确立了“学生开心的活动场所、家长放心的德育阵地、居民向往的文化中心”的功能定位。
成立了乡村少年宫领导小组，由范刚校长任少年宫主任，校团委书记刘听会任少年宫副主任，艺体组许振东、汤巨标、张彩琴任成员。
负责学校乡村少年宫具体的工作实施。
二、加大投入，提供保障。
，我们继续加大教学设施设备配备和基础建设、文化环境建设的投入，学校先后投入大量资金对乒乓球室、实验室、图书室、阅览室进行改造，购置了音体美器材、电教设备、实验设备、图书等教学物资;加强了校园文化建设，校园进行了绿化美化，更换部分宣传刊版，建设了北楼植物园，对原有教育教学基础设施进行了维修和改善，为学校乡村少年宫工作的顺利开展提供了强有力的保障。
三、加强宣传，广泛招募。
少年宫有效运转的核心的师资队伍。
我们精心选拔热爱教育事业、思想素质好、有较高专业技能和丰富教学经验的区内知名资深教师任辅导教师。
校内充分利用广播、黑板报、橱窗及班会等形式，加大宣传力度。
通过宣传，让全校教师、家长深刻领会参与乡村少年宫志愿服务的重要意义，为全面招募工作创造良好氛围。
根据自愿原则，鼓励本校教师兼职少年宫辅导员，逐步打造一支专职辅导员队伍。
校外聘请优质师资、民间艺人、劳动模范、先进人物等担任辅导员。
同时，积极整合利用各种社会公益性资源，面向社会招募大学生、“五老”、村官、社区成功人士、各界志愿者，充分发挥社会志愿者的作用，充实师资力量，丰富授课内容。
四、丰富活动，打造特色。
1、我们将学校少年宫活动的开展与语文、传统文化、综合实践活动、学校课程、学生阅览、少先队活动等有机整合、相互渗透。
少年宫工作总结15篇
少年宫工作总结15篇少年宫工作总结1一、基本情况：本学期所辅导的乒乓球队员主要是由初中的C层班部分对乒乓球感兴趣的学生组成。
通过本学期的训练，队员的运动水平不断提高。
二、取得的成绩及做法：1、加强对队员的组织纪律管理工作，搞好训练首先要加强组织纪律性的教育，让学生明确体育训练的重要性，每次活动后及时总结本周的训练情况和安排下周的训练计划，发现问题及时解决。
训练时间：每周二和周四下午。
训练纪律：教练员、学生都能严格遵守训练纪律，不迟到，不早退。
大部分学生在训练中要刻苦训练。
要提高学生的身体素质和身体技能，光靠体育课是不够的，学生素质的提高不是一日之功，训练课上，不仅要锻炼身体，还要对学生进行养成教育、组织纪律性教育等，要做到课内和课外相结合，利用课外体育活动和课间体育活动来丰富学生体育生活，提高学生的身体素质和技能能力。
2、加强对乒乓球特长生的重点培养工作，在全面发展的基础上，突出对体育特长生的培养，利用训练课在完成教学任务之后，对体育特长生进行有目的、有计划的辅导，发挥他们的特长，提高身体素质和运动技术水平，通过一个学期的努力，为各年级培养了一批体育后备人才。
3、比赛方面工作，通过举行比评选优秀选手并进行奖励，增强了学生的学习积极性。
三、存在的问题：1、学生身体素质较差，不能够坚持锻炼；2、个别学生学习态度不够端正，不能做到坚持训练，迟到早退现象较多；3、学校硬件设备较少，学生训练时间较少；4、部分学生学习不够扎实。
5、学生由于怕苦怕累在训练强度上还不够，这主要因为学生在训练中不能刻苦训练，怕吃苦而造成的。
四、改进和措施：1、总结过去一学期的训练工作，查找训练的不足，制定措施，在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。
2、积极和学校、班主任配合，取得家长的理解支持，实际解决学生的出勤、思想等实际问题，免除学生的后顾之忧，使他们全心投入到训练中去。
3、在训练中，教练员要做到区别对待，对症下药，发挥他们最大的潜力，力争在下学期比赛中取得更优异的成绩。
关于学校少年宫活动总结四篇
关于学校少年宫活动总结四篇学校少年宫活动总结篇1通过本学期乡村少年宫美术的学习，同学们对美术的学习兴趣十分浓厚，而且在这些兴趣者的带动下有不少学生也很积极地在空闲时间学习美术，通过本学期的学习活动，体现了乡村少年宫美术兴趣小组活动开展的必要性，下面就这学期工作做一个总结：一、提高了学生对美术的兴趣：参加兴趣小组的同学都有这么一个感受，以前画画只是应付老师的作业，但通过本次学习他们意识到艺术的美，不再是被动学习而变为主动学习，他们的绘画水平有明显提高了，学习兴趣就更加浓厚了，部分同学还利用课余时间来学习绘画。
二、美术水平得到了提高了：在这次的兴趣小组活动中，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，作业少而精，不给学生增加负担。
不但绘画的基本知识得到了普及，而且更多的是让学生掌握了许多绘画基本技法和基本技巧，使他们的知识面得到很大的拓展，绘画的水平有了明显的提高。
三、增加了实践的机会：由于兴趣小组以实践活动为主，给很多同学以动手绘画书写的机会，懂得了“美术________于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处，当然也更增加他们的学习兴趣。
四、提高了学生的素质：通过本学期的兴趣小组活动，丰富了学生的学习课余生活，充分发挥了美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力，当然，这学期的工作还存在一些不足之处，我期待着兴趣小组活动能够得到更快的完善，得到更好的发展。
我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们学生的素质得到更好地提高。
学校少年宫活动总结篇2为了进一步加强未成年人思想道德建设，大力推进素质教育，促进学生德智体美全面发展，为学生提供广阔的活动空间，丰富他们的课外生活，培养他们广泛的兴趣爱好，开阔他们的视野，提高他们的社会适应能力，促进未成年人健康成长，根据《三台县教育体育局关于在暑假期间开展乡村（社区）少年宫活动的通知》的通知精神，结合学校实际，双石小学“乡村少年宫”于__年7月2日—7月12日组织本校学生开展了丰富多彩的活动。
2024年开展少年宫的活动总结范文(三篇)
2024年开展少年宫的活动总结范文____年少年宫活动总结____年，作为一家致力于培养少年儿童健康成长的机构，少年宫在过去一年里举办了一系列丰富多彩的活动。
这些活动旨在为孩子们提供机会，发展他们的兴趣爱好，培养他们的才能，并帮助他们提高自信心和与人合作能力。
接下来，我们将带您回顾____年少年宫的活动。
一、体育活动体育活动一直是我们少年宫的重要组成部分，通过体育活动，孩子们能够锻炼身体，在比赛中学会团队合作和公平竞争。
在____年，我们举办了多项体育活动，其中包括足球、篮球和乒乓球比赛。
通过这些比赛，孩子们锻炼了自己的身体素质，提高了运动技能，并增强了团队意识。
此外，我们还组织了一次户外运动日，孩子们参加了迎接挑战的户外体验活动。
他们尝试攀岩、攀登绳网、划船等，充分感受到了户外运动的乐趣和挑战，也锻炼了自己的勇气和意志力。
二、文艺活动文艺活动是培养孩子们艺术修养和审美能力的重要途径。
在____年，我们组织了一系列文艺活动，包括歌唱比赛、舞蹈表演和书法展览等。
孩子们通过这些活动，展现了自己的才华和创造力，也提高了他们的自信心和表达能力。
其中，书法展览是一次特别成功的活动。
我们邀请了一位著名的书法家为孩子们举办了一堂书法讲座，并展示了他们的作品。
通过这次展览，孩子们学习了中国传统文化，提高了自己的艺术修养，也激发了他们对书法的兴趣。
三、科技活动科技是现代社会的重要组成部分，也是孩子们必须掌握的技能。
在____年，我们举办了一系列科技活动，旨在培养孩子们的创造力和科学思维。
我们组织了一次编程比赛，孩子们学习了基本的编程语言和逻辑思维，并设计了自己的小程序。
这次比赛不仅提高了孩子们的计算机技能，还激发了他们对创新和科技的兴趣。
此外，我们还组织了一次科技展览，邀请了一些科技公司和研究机构为孩子们展示最新的科技成果。
孩子们通过互动体验，了解了科技对生活的影响，也开拓了自己对科技的认识。
四、社会实践活动社会实践是培养孩子们社会责任感和公民意识的重要途径。
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少年宫活动总结
我校少年宫在县教育局的领导下，在县文明委的关心指导下，圆满地完成了本学期的工作任务。
现对这项工作的情况总结如下：
一、制定计划，确定工作思路。
在开学初，少年宫根据学校工作计划和上级文件要求制定了本学期的工作计划，明确工作方向。
做到开展特色活动，增加活动项目，扩大学生的参与面，让学生在活动中各项技能得到提高。
一年来，我校乡村少年宫在上级的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。
目前，学校师生中形成了“全员参与、全面开花、体艺并进、协调发展”的良好局面。
二、明确功能定位
在教育局的具体指导下，学校确立了“学生开心的活动场所、家长放心的教育阵地、居民向往的文化中心”的功能定位。
明确少年宫是以未成年人思想道德建设体系为核心，以贴近和服务未成年人为主的社区居民为宗旨，以培养未成年人创新精神和实践能力为重点，既是促进学生全面发展、实施素质教育的场所，也是家长认可、安全有效、布局合理、功能完备的未成年人教育阵地，还是学校为社区居民提供文化、教育、交流服务和优化乡风的活动中心。
三、把握基本原则
我校建宫的基本原则是：
（一）公益性原则
始终把公益性放在首位，明确规定不开展以营利为目的的经营活动，平时面向所有在校学生开放。
（二）基础性原则
通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对学生进行科技、艺术、心理、体育等基础知识和基本技能的普及和熏陶，提高他们的文明素养和综合素质。
实现“三个延伸”：空间上从学校向村庄社区延伸，时间上从课内活动向课外活动延伸，活动内容上由以往偏重文体活动向注重综合实践活动延伸，尽力促进城乡教育的均衡发展。
四、主要工作
我校“乡村少年宫”工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想办法、挖潜力，使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。
1、创设整洁、优美的少年宫环境
我校以城乡环境综合治理和创建国家卫生城市为契机，积极开展绿化、美化、净化工作。
自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。
一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作;二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，利用教职工会、周会、班会等时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式
将文明习惯养成教育制度化、经常化;三是加强了校园文化建设，修缮栽植了校内绿化带，装饰校园文化墙，办文化宣传墙报，各班级开辟学习园地，完善了相关的标牌。
2、加大投入，努力改善办宫条件
我校加大了设施设备的修缮、添置投入，用于少年宫的建设和发展。
坚持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合，现已有篮球场、乒乓球台4个、环形跑道1条等体育运动场地，并添置了相关体育运动器材;有图书室、阅览室，有多媒体室、电脑教室，用于少年儿童现代信息技术教育;有音乐教室1间，用于文艺训练、展演;现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。
强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力。
扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让在校学生学得满意、玩得开心、活得充实，让家长放心。
今年来，我们在校内校外广泛选聘了德才能兼备的专兼职辅导员10余名，包含音乐、体育、书法、绘画、舞蹈、微机等方面。
做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。
使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。
3、服务时间和空间有效打开
为了使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来，我们努力拓展少年宫活动时间和空间。
制定了“五有”、“四定”、“三落实”管理制度。
“五有”即有计划、有制度、有检查、有总结、有专人负责；“四定”即定内容、定地点、定时间、定人员；“三落实”即活动保障落
实、管理评价落实、发展目标落实。
此外，还建立了“学校统一领导、班主任积极配合、科室负责人具体实施、全体教师人人参与”的活动实施管理体系。
这些制度和管理体系的出台，有力地调动了师生开展健身娱乐活动的积极性，使“乡村少年宫”活动在扎实、紧张、有序的氛围中进行。
二是三项保障措施，确保活动扎实开展。
资金保障：活动的开展离不开资金的保障。
学校的原则是：活动项目所需器材由学校购买一部分，另一部分由学生自已从家中带。
时间保障：结合市局关于乡村少年宫活动的要求，学校以每天下午四十分钟的大课间为主，进行项目训练，既不影响课程目标，又把少年宫活动项目融入其中，做到有机结合，保障少年儿童学习活动时间。
辅导保障：我校针对活动项目多、辅导教师少的现状，采取了多项保障措施：动员全体教师各展其能、各尽其材、共同参与；学生之间互相学习、互为老师，既拓展了自己的项目内容，又增进了同学之间的友谊；空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间(墙壁、长廊、橱窗)，作为少年宫活动、作品的展示阵地，处处体现少年宫新面貌，努力打造我校“乡村少年宫”成为全校青少年的教育基地。
五、取得的成绩
一分耕耘，一分收获。
我校“乡村少年宫”，在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面，取得了明显的成绩。
少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。
六、存在的问题
资金的缺乏、阵地空间不能统一到一个地方，限制和制约了我校“乡村少年宫”的发展和壮大。
特长教师缺乏，也局限了活动项目的开展。
七、今后的打算
1、进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“乡村少年宫”建成示范基地。
2、加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我校“乡村少年宫”工作做得更加完善。
3.完善“乡村少年宫”的硬件建设，自我加压，自求发展。
在充分利用学校现有设施的基础上，多方筹措资金，改建、扩建“乡村少年宫”，同时争取上级资金为各个活动室添置更加充足的活动器材，使其硬件建设达到较高水平，为学生提供高质量的服务。
4.继续发挥我校的优势，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，全面发展，健康成长。
总之，少年宫的建成使用使我校师生受益，这些活动的开展既发挥了学生的个性特长，也拓宽了学生的知识面，增强了学生的动手能力，开阔了学生视野，丰富了学生的课外生活，增强了集体主义情感、加强了自身道德素质修养，促进了学生身心健康。
受到了学生和家长的广泛赞誉和社会的高度评价。
我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，为乡村学校少年宫发挥更大的作用做出更大的努力。