人教版八年级物理2-1《声音的产生与传播》专项练习(含答案) (769)

30．(6 分)2004 年 12 月 26 日上午 8 时 30 分，印尼附近海域发生 8.9 级大地震，引起强烈 海啸。地震发生时，距震中 1500 公里的马尔代夫海边，有一群孩子在玩耍。如果他们及时 接到警报，并立即奔向离海岸 3000 米的高地，便可不被巨浪卷走。倘若如此，他们最晚在 什么时间接到警报，方可死里逃生？（海啸在大洋中传播速度高达 500 公里/小时，孩子们 逃往高地的速度为 100m/min。）
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评卷人 得分
一、选择题
1．D 2．A 3．C 4．B 5．D 6．A 7．D 8．C
9．C 评卷人
得分
二、多选题
10．AC 评卷人
得分
三、填空题
11．振动；在真空中不能传播（或传播需要介质）；快
12．.振动 液体
13．A
14．发声体在振动(或发声的纸盆在振动)
D．声音的传播速度与介质无关而只与温度有关
评卷人 得分
三、填空题
11．(3 分)盈盈在弹奏古筝时，古筝的琴弦因为________而发声：登上月球的两宇航员不借 助无线电听不到对方的讲话，这是由于声音________；女同学说话的声音“尖细”．这是 因为她们说话时声带振动相对比较________的缘故
的道理(选填
“声音具有能量”或“声音能够传递信息”)来自患者体内的声音通过橡皮管传到医生的耳
朵中，从物理学的角度分析利用听诊器可以
．
19．(3 分)三水森林公园，环境幽静、鸟语花香。早晨，在公园漫步，松涛声、鸟语声、潺 潺流水声，令人心旷神怡，这些声音都是由于物体的________而产生的。 20．(3 分)小提琴发出悦耳的声音时，琴弦在________. 21．(3 分)如图，一个不漏气的薄塑料袋平放在桌面上，一根饮料吸管插在袋口边缘，把袋 口折几折后用胶带封住，使塑料袋口不漏气。把两块正方形硬纸板相隔一定距离平放在塑 料袋上，大纸板的边长是小纸板的两倍。在大纸板上放两个 1 元的硬币，在小纸板上放一 个 1 元的硬币，然后用嘴慢慢向吸管吹气，则_____纸板会首先被塑料袋“抬”起来，如果 要使图中甲、乙两纸板同时被举高，则甲纸板上需放 ______ 个 1 元硬币。
因是（ ）
A．一定是大钟的回声
B．有余音说明大钟仍在振动
C．是因为人的听觉发生“延长”的缘
D．大钟虽已停止振动，但空气仍在振动.
5．(2 分)下列现象中属于由空气柱的振动而发声的是（ ）
A．讲话发声
B．敲钟发声
C．蝉发声
D．吹竖笛发声.
6．(2 分)生活在海边的渔民经常看到这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把
人教版初中物理
八年级物理上册第二章《声音的产生与传播》测试卷
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
题号 一
二
三
四
五
六 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1．(2 分)以下现象中，用以说明声音是靠介质传播的是:（ ）
A．敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动;
小小的“降落伞”――水母，它们在近海处悠然自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么
命令似的，纷纷离开海岸游向大海．不一会儿，狂风呼啸波涛汹涌，风暴来临了。就画线
部分，以下解释合理的是（ ）
A．水母接收到了次声波
C．水母受到了温度的突然变化
B．水母受到了地磁场的影响气
D．水母接收到了超声波
7．(2 分)下列关于声的现象的说法中，正确的是 （ ）
A．学生听到老师的讲课声是靠空气传播的。 B．“土电话”靠固体传声。
C．声音在液体中比在空气中传播的慢。 D．真空不能传声
9．(2 分)自行车的车铃响时，用手握住车铃就听不到铃声了，这是因为（ ）
A．车铃发出的声音被手全部吸收了。
B．车铃发出的声音被手 挡住无法听到。
C．车铃被握住后停止振动不在发出声音
四、简答题
25．在通常情况下，声波借空气传入外耳道，使鼓膜振动，产生听觉.这是声音传导的主要 途径，称为“空气传导”或“气传导”.但是，整个听觉器官基本上都埋在颅骨中，故声波 还可以不经鼓膜而直接沿头骨、颌骨传入内耳，这称为“颅骨传导”或“骨传导”.与“气 传导”相比，骨传导一般是不很重要的.人在把耳朵塞起来时，主要是“骨传导”，没有把 耳朵塞起来时，主要是“气传导”，由于声音在固体中传播速度比空气中快，所以会觉得 声音反会变得更响. 26．因为声音是由物体振动产生的，人在高声喊叫的同时，也引起了周围空气的振动，振
15．
16．
17． (3）声音不能在真空中传播（或：月球上是真空的） (2）大于
（1）振动
18．声音能传递信息减小声音分散，提高响度
19．振动
20．振动
21．甲 4
22．响度
音色 声音是由物体振动产生的
不能
23．介质，介质，声波，声波，介质，声波，不能传播
24．拉力器(合理即可) 真空不能传声
评卷人 得分
孩子们到达高地所需时间为： 8 时 30 分+3 时＝11 时 30 分 海啸传到马尔代夫的时间为：
海啸传到马尔代夫所需时间为：
22．(3 分)小华同学多才多艺不仅钢琴弹得好，小提琴拉得也很棒。当用不同的力弹钢琴
时，钢琴发出声音的________不同，她弹钢琴，拉小提琴时，你是依据_______的不同来分
辨琴声的。有一次她在收音机上听钢琴时，索性拆开了收音机，她发现在放钢琴曲时，放
在收音机扬声器上的小纸团“翩翩飞舞”，这说明______________。她又猜想如果把此实
14．(3 分)如图所示的实验现象表明
。
15．(3 分)婉转的鸟鸣声靠的是鸣膜的 振动 ，而我们能听见鸟鸣声是靠 空气 传来
的。
16．(3 分)小明把耳朵贴在长铁管的一端,小芳在另一端敲击铁管,小明先后听到两个响声,先
听到的声音是由___铁管____传播来的响声。
17．(3 分)学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上
B．将发声的音叉接触水面，能溅起水花;
C．扬声器发声时纸盒会振动;
D．把响铃的闹钟放入密封的玻璃罩，抽气时，声音会逐渐变小.
2．(2 分)月球上的宇航员相互交谈时使用无线电，这是因为:（ ）
A． 月球上没有空气; B．宇航员距离远直接交谈听不见;
C．月球上的岩石不传声;
D． 用无线电交谈比直接交谈清晰.
验拿到月球上面去做，在月球上_______(填“能”或“不能”)听到钢琴声。
23．(3 分)发声体的振动能靠一切气体、液体、固体物质向周围传播，这些物质是传播声音
的媒介物，简称为 。发声体振动时会在它周围的
中激起
，声音就是
以
的形式向远处传播的。相反，如果发声体周围没有
，也就不能激
起
，从而也就不能传播声音。因此，声音在真空中
空缺．
(1)悠扬的笛声是空气__________________产生的．
(2)声音在水中的传播速度______(填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速
度．
(3)在月球上，声音不能传播的原因是__________________________________________．
18．(3 分)如图所示，医生正在用听诊器为病人看病，听诊器运用了
3．(2 分)流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听
不到声音，这是因为（ ）
A．月球表面受到撞击时不发声
B．撞击声太小，人耳无法听到
C．月球表面没有空气，声音无法传播
D．撞击月球产生的是超声波.
4．(2 分)在敲响大钟时，有同学发现，停止了对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其原
评卷人 得分
五、实验探究
28．(5 分)图所示，用细线将手机悬挂在广口瓶内，拨打该手机时，手机发出音乐声。把广 口瓶内的空气抽走，再次拨打该手机，虽然看到手机屏幕显示有人呼叫，却几乎听不到手 机发出的声音。这个实验说明了声音在________中不能传播。
评卷人 得分
六、论述计算题
29．(6 分)某同学欲测出一段较长废铁轨的长度，小亮同学戴了一块电子表，他们让小亮将 耳朵贴在铁轨的一端，另一位同学用力敲击铁轨的另一端，小亮听到一声敲击声后，经过 0.5 s 又听到一声敲击声.（当时的气温为 15 ℃）请你帮他们计算出铁轨的长是多少？
12．(3 分)悠扬的琴声靠的是琴弦的_________；将要上钩的鱼，会被岸上的说话声或脚步 声吓跑，表明__________________能够传声。 13．(3 分)小何自制了一个哨子，如图所示，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸 湿棉花后插入两端开口的塑料管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，关于哨子， 下列说法下正确的是......................................................................................................... （ ） A．哨声是由于空气柱振动而发出的声音 B．在月球上也能听到该哨声 C．吹哨时，上下推拉活塞的目的是改变哨声的响度 D．活塞不动，用更大的力吹哨子，哨声的音调会更高
A．在音乐会上，人们常用响度来区分是何种乐器发出的声音
B．声可以在固体、液体和气体等介质中传播，声也可以在真空中传播
C．声是由于物体的振动产生的，环保角度的噪声一定是由物体无规则振动产生的
D．中考、高考期间要求学校周围噪声大的单位停工是从声源处减弱噪声
8．(2 分)下列关于声音传播的说法中，错误的是：（ ）
26．(5 分)攀登雪山是一项极富有挑战性的体育运动。登山运动员在攀登雪山时有一个忌 讳，那就是不许高声喊叫。你知道这是为什么吗？