2021年暑假做生意(卖西瓜)社会实践报告
大学生暑假摆地摊的社会实践报告
大学生暑假摆地摊的社会实践报告前言社会实践一直是大学生们进行实践教学的重要组成部分。
暑假是大学生们进行社会实践的较为方便的时间段。
在这个暑假，我和我的同学们选择了在临近居民区摆摊，进行社会实践。
实践目的及意义进行这一实践，我们希望：1.打破自我能力的界限，增强自信心；2.了解社会、体验生活，更好地融入社会；3.学习摆地摊的各种技能，如营销、沟通等；4.通过劳动获得报酬，解决生活费用。
通过这次实践，我们深刻地认识到，摆摊不仅仅是一项劳动，更是一门艺术，是一种生活方式。
在这个过程中，我们学习到了许多的技能和对社会的认识，也收获了许多财富和友谊。
实践过程我们选择了一个临近居民区的广场，摆了一张小桌子，并在上面放了一些手工制品、小爆米花和冰棍等卖品。
在这个过程中，我们发现当地的居民对我们的出现十分关注，大家纷纷过来询问我们卖的是什么东西，价格如何。
我们利用这个机会，与居民们进行了交流，了解他们的需求。
最后，我们根据居民们的反馈，我们调整了销售策略，改变了商品的陈列位置和进货渠道，从而提高了销售量。
除了销售自己的商品外，我们还卖了一些二手物品，包括书籍、玩具及日常用品等。
通过这个环节，我们更深入地了解了当地的消费者市场的需求。
截至最后的一个周末，我们的总收入达到了5000元，这笔收入不仅补充了我们日常的开销，还留下了一些盈余，用于之后的发展。
心得体会在这个过程中，我们学会了很多的东西，我们更加了解了成人后该如何与他人、与社会相处，以及如何解决当下的问题，如生活费的支出等。
在对产品价格、推销方式、产品宣传等的不断调整中，我们更加了解了顾客的需求，更好地满足了他们的需求。
除此之外，我们学会了如何制定工作计划，如何合理分配时间和人力资源，以及如何团队协作，从而提高工作效率。
最后，这次实践让我们感受到了胜利带来的成就感。
当顾客们不断地向我们点赞并推荐给身边的朋友时，我们感到了自己的价值，这种价值不仅来自于组织的赞扬，更来自于顾客对我们的肯定和认可。
西瓜社会实践报告
一、前言随着我国农业现代化的不断推进，农业产业结构的调整和优化成为农业发展的重要方向。
作为我国重要的水果品种之一，西瓜在农业生产中占据着重要地位。
为了深入了解西瓜产业的发展现状、市场需求以及农民种植西瓜的实际情况，我们组织了一次西瓜社会实践调查。
本次社会实践旨在通过实地考察、访谈等方式，全面了解西瓜产业，为西瓜种植户提供有益的建议，促进西瓜产业的健康发展。
二、实践目的1. 了解西瓜产业的发展现状，分析西瓜产业的优势与不足。
2. 调查西瓜市场需求，为西瓜种植户提供市场信息。
3. 了解农民种植西瓜的实际情况，为农民提供技术支持和政策建议。
4. 提高团队成员的实践能力和团队合作精神。
三、实践内容1. 西瓜产业现状调查（1）西瓜种植面积：通过查阅相关统计数据，了解我国西瓜种植面积的变化趋势，分析其与气候、政策等因素的关系。
（2）西瓜产量：调查西瓜产量，分析其与种植技术、品种、土壤等条件的关系。
（3）西瓜价格：调查西瓜市场价格，分析其与供需关系、季节等因素的关系。
2. 西瓜市场需求调查（1）消费者需求：通过问卷调查、访谈等方式，了解消费者对西瓜的口味、品种、价格等方面的需求。
（2）销售渠道：调查西瓜的销售渠道，分析其与市场需求的关系。
3. 农民种植西瓜情况调查（1）种植技术：了解农民在西瓜种植过程中采用的技术，分析其与产量、品质的关系。
（2）政策支持：调查政府对西瓜产业的政策支持情况，为农民提供政策建议。
（3）农民收入：调查农民种植西瓜的收入情况，分析其与种植成本、市场价格等因素的关系。
四、实践过程1. 准备阶段：成立实践团队，明确实践目标，制定实践计划，收集相关资料。
2. 实地考察：走访西瓜种植基地，与农民、经销商、科研人员等进行交流，了解西瓜产业现状。
3. 数据收集：通过问卷调查、访谈等方式，收集消费者、农民、经销商等各方信息。
4. 数据分析：对收集到的数据进行整理、分析，得出实践结论。
5. 总结报告：撰写实践报告，总结实践成果，提出建议。
暑假做生意(卖西瓜)社会实践报告范本
暑假做生意（卖西瓜）社会实践报告Record the situation and lessons learned, find out the existing problems andform future countermeasures.姓名：___________________单位：___________________时间：___________________编号：FS-DY-20108 暑假做生意（卖西瓜）社会实践报告时光如梭，光阴似箭。
转瞬间，我们就走过了青涩的大一，淡去了对一切事物的好奇心，沉淀下来的只有彷徨。
为了更好地适应这个社会，我不得不强迫自己在暑假去参加一些社会实践活动，也为了证明自己一下，于是在XX的暑假我便开始了自己的梦想之旅。
放假后，我回到了四川，在成都我高中同学刘运洪做生意——卖西瓜。
忙豁了一周，却不见什么成绩。
正在这个时候，一个朋友在qq上于我闲聊的时候谈到了教书，并叫我去他们那里一起教书。
在和刘运洪商量后，我们一起去到了那个暑假教书的地方——通江。
这也算是我做过最有意义的事了。
下面就是一些基本工作情况和我的心得体会。
一、基本工作情况7月18号傍晚我和刘运洪在经过8个小时的车程后一起到了通江县城。
在负责人周莉和其他老师的热情接待下，我们首先感受到了这个集体的温暖、和谐。
由于时间紧迫，当晚我们就被安排好了第二天的工作。
刘运洪安排去教初中的数学和物理并兼任初二的班主任，我却安排到了高一和初中的数学兼任高一的班主任。
任务安排好后，我们就得备课啊，当时听到备课感觉好官方啊，从来没有做过的事啊。
在请教了其他老师后，经过2小时的奋战，我和刘运洪终于把第二天的课备好了。
这是我们第一次备课，显得很不成熟，之后不断总结经验，越来越得心应手了。
心里很有成就感。
我们的上课时间是7月14号到8月10号，每周星期日休息。
每天早上8点到8点30早自习，这个期间学生子自己早读；8点30 到11点40 是上课时间，此期间老师按课表上课。
卖东西的社会实践活动(3篇)
第1篇导语：为了更好地了解社会，培养自己的实践能力，我参加了学校组织的暑期社会实践活动。
这次活动让我亲身体验了商品销售的艰辛与乐趣，也让我感受到了帮助他人的喜悦与成就感。
一、活动背景随着我国经济的快速发展，大学生就业压力日益增大。
为了让我们提前了解社会，提高自己的综合素质，学校组织了这次暑期社会实践活动。
本次活动以售卖商品为主题，旨在培养我们的团队协作能力、沟通能力和市场意识。
二、活动准备1. 商品选择：我们小组选择了实用性较强、价格适中的生活用品作为售卖商品。
2. 销售地点：经过实地考察，我们选择在人流量较大的购物中心作为销售地点。
3. 团队分工：我们小组共有五人，分工明确，包括负责人、销售员、财务、后勤等。
4. 宣传策划：我们通过社交媒体、朋友圈等渠道进行宣传，吸引顾客前来购买。
三、活动过程1. 销售前的准备：我们提前到达销售地点，布置好摊位，摆放好商品，确保商品整齐有序。
2. 销售过程中：我们热情地向顾客介绍商品，解答顾客的疑问，耐心地为顾客试用品。
在销售过程中，我们遇到了许多困难，如顾客对价格敏感、购买欲望不强等。
但我们没有气馁，而是积极调整销售策略，如提供优惠活动、赠送小礼品等。
3. 团队协作：在销售过程中，我们互相帮助，共同应对各种突发状况。
例如，当有顾客询问商品时，其他成员会主动上前帮忙解答，确保顾客满意。
4. 销售结束：经过一天的辛勤努力，我们圆满完成了销售任务。
在清理摊位、结算财务后，我们感到无比欣慰。
四、活动总结1. 成果与收获：通过这次社会实践活动，我们小组共售出商品100余件，筹集善款2000余元。
这些善款将用于资助贫困地区的孩子。
2. 团队协作：在活动中，我们充分体现了团队协作精神。
每个成员都发挥了自己的特长，为小组的胜利作出了贡献。
3. 市场意识：通过售卖商品，我们了解了市场规律，提高了自己的市场意识。
4. 社会责任感：通过筹集善款，我们传递了爱心，帮助了需要帮助的人，增强了社会责任感。
卖西瓜社会实践心得体会
卖西瓜社会实践心得体会卖西瓜社会实践心得体会一、引言西瓜是夏季里常见的水果之一，不仅口感清爽，还有解暑消炎的功效。
为了增加自己的社会实践经历，我选择了卖西瓜这个主题进行实践。
通过一段时间的实践，我获得了许多宝贵的经验和教训。
在本文中，我将分享我在卖西瓜社会实践中的心得体会。
二、实践准备在开始卖西瓜的实践之前，我做了一些准备工作。
首先，我在市场上调查了西瓜的市场需求和价格情况。
通过这个调查，我了解到夏季是西瓜销售的高峰期，而且西瓜的价格也相对较高。
其次，我选择了优质的西瓜供应商，以确保我能够提供新鲜、好吃的西瓜给顾客。
最后，我制定了一套销售策略和宣传方案，以吸引顾客和提升销售额。
三、实践经历卖西瓜的实践过程中，我遇到了许多有趣的事情。
首先，我发现西瓜的品种和质量对销售的影响是巨大的。
我选择了甜度高、口感好的西瓜品种，并尽可能提供新鲜的西瓜给顾客。
这样一来，顾客对我的西瓜非常满意，销售也相应增加。
其次，我学会了与顾客的沟通和交流。
在卖西瓜的过程中，我和各种各样的人打交道，有年轻人、老年人、忙碌的上班族等等。
我发现每个顾客都有不同的需求和偏好，所以我要根据不同的顾客针对性地进行销售。
比如，有些年轻人注重外观，我就会给他们挑选外形漂亮的西瓜；而有些老年人则更注重口感，我会给他们推荐甜度高的西瓜。
另外，我还学到了一些关于销售和市场营销的知识。
我发现要提高销售额，除了提供好的产品和服务外，宣传和推广也很重要。
我在市场上设立了一个吸引人的摊位，展示了一些优质西瓜，并提供小样供顾客品尝。
在社交媒体上，我也发布了一些优惠信息和口碑好的评价。
这些宣传措施吸引了更多的顾客，带来了销售额的增长。
四、实践收获通过卖西瓜的社会实践，我获得了一些宝贵的收获。
首先，我学会了如何与人交流和沟通。
在实践中，我遇到了各种各样的顾客，有些顾客对购买西瓜表示犹豫，有些顾客则对瓜果的品质提出了要求。
我通过与顾客的交流，能够更好地理解他们的需求，并根据需求提供相应的西瓜，从而满足顾客的期望。
暑期社会实践报告做生意
一、前言随着我国经济的快速发展和市场经济体制的不断完善，越来越多的年轻人开始投身于创业的大潮中。
在这个充满机遇和挑战的时代，我有幸在暑假期间尝试了一次做生意的社会实践，希望通过这次经历，锻炼自己的能力，积累经验，为将来的职业生涯打下坚实的基础。
二、实践背景在暑假期间，我利用空闲时间进行了一次小规模的生意尝试。
这次生意选择的是销售当地特色农产品，主要是水果和蔬菜。
考虑到家乡地处农村，农产品资源丰富，且具有一定的市场潜力，我认为这是一个不错的选择。
三、实践过程1. 市场调研在开始做生意之前，我首先进行了市场调研。
通过网络、电话和实地考察等方式，了解了当地农产品市场的供需状况、竞争对手、消费者需求等信息。
通过调研，我发现当地水果和蔬菜市场存在以下特点：（1）品种丰富，但品质参差不齐；（2）消费者对绿色、有机农产品的需求日益增长；（3）市场竞争激烈，但仍有较大发展空间。
2. 制定计划根据市场调研结果，我制定了以下计划：（1）选择优质农产品供应商，确保产品质量；（2）制定合理的定价策略，既要保证利润，又要考虑消费者承受能力；（3）利用网络平台和实体店铺进行销售，扩大销售渠道；（4）加强宣传推广，提高品牌知名度。
3. 实施计划（1）寻找供应商在确定了经营方向后，我开始寻找优质农产品供应商。
通过对比多家供应商，最终选择了口碑良好、质量有保障的几家供应商。
（2）定价策略在定价方面，我采取了以下策略：（1）成本定价：根据采购成本、运输成本、人工成本等因素，确定合理的销售价格；（2）竞争定价：参考同类产品价格，确保竞争力；（3）心理定价：利用消费者心理，设置一定的优惠活动，吸引消费者购买。
（4）销售渠道在销售渠道方面，我采取了线上线下相结合的方式：（1）线上销售：通过微信、淘宝等平台进行销售，扩大销售范围；（2）实体店铺：在本地开设一家实体店铺，方便消费者购买。
（5）宣传推广为了提高品牌知名度，我采取了以下宣传推广措施：（1）利用社交媒体进行宣传，发布产品信息、优惠活动等；（2）制作宣传海报、传单等，在实体店铺和社区进行发放；（3）参加本地农产品展销会，展示产品，提高知名度。
大学生暑假摆地摊创业社会实践报告（5篇材料）
大学生暑假摆地摊创业社会实践报告（5篇材料）第一篇：大学生暑假摆地摊创业社会实践报告以下是小编为大家收集的社会实践，仅供参考!暑假过去两个星期后，刚放假时的那种兴奋就已经消失殆尽了，怀揣着90后独有的寂寞，我觉得自己的这个暑假是该做点什么了。
班上很多同学到各单位实习，我认为既然大四要去实习，没必要提前去体验。
做什么社会实践好呢?有家教、做短工、摆地摊等等多种方式，每一种方式都有其利弊，选择的过程实在就是对自己的一种锻炼。
经由几天的调查分析讨论，我最终终选择了自主创业(如果摆地摊也算创业的话)。
找来两个老朋友，大家一拍即合。
经过分析讨论，我们决定卖一些年轻人喜欢的小商品。
主要原因有三个：一、天时。
正值暑假，学生都放假回来了，所以永远不缺乏我们需要的年轻消费者。
二，地利。
合作伙伴之一开林的家就在清远市中心的城市广场附近，摆摊收摊都方便，而且能迅速占领有利位置。
三、人和。
我们针对的消费对象主要是年轻人，我相信年轻人才能更懂年轻人。
我们的主打商品有三种：一、新潮手表。
虽然时下年轻人几乎都用手机代替手表看时间的功能，但是偶尔外出或者聚会也可以带上手表，这里除了看时间之外，更多的是一种附属的装饰品。
因为我们进货的手表符合时下年轻人爱扮靓的需求，属于比较耐看的手表。
年轻人就喜欢追求一些比较新奇的产品。
我们都喜欢能够张扬个性的东西。
因而我打算进一批很潮流的手表就是专门卖给他们的。
二、个性卡贴。
像我们大学生一族就会比较喜欢在校园卡背面来贴张卡贴。
既时尚又美观大方，富有个性。
而且又可以很容易认出自己的校园卡，防止因为粗心大意乱扔而不好寻找，我想应该也是能得到他们的亲睐。
三、神秘太阳箱。
时下流行一种塑料小箱子，白天是一个好看的摆饰，不需要电池就能发出一种神秘的暗光且有多种颜色可选择，非常漂亮，深受学生的欢迎。
我们实行股份制，每人出400就有1200元了。
拿着那1200元我们就去清远市的义乌商贸城进货。
我们走进一间比较大型的店铺看货，由于不知道各种品种的价钱，所以只能对着每种款式问店家批发价是多少，还要用本子记着以便确定各个款式之间的数目搭配。
大学生假期摆地摊社会实践报告范文8篇
大学生假期摆地摊社会实践报告范文8篇社会实践对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。
下面就让小编带你去看看大学生假期摆地摊社会实践报告范文，希望对你有所帮助吧摆地摊社会实践报告1人生有太多的第一次了，第一次的经历往往令我们印象深刻，同样也是人生的路上的一个起点。
第一次的摆地摊(这也算是本人的第一次自主创业吧!虽然规模还是蛮小的)，虽然第一次，但是战绩说起来还是蛮辉煌的，至少现在想在短期内获得收益，这种摆地摊还是值得去选择的，不过更重要的是我的第一桶金，算是小小接触下社会吧!经验倒是收获了些，现在整理成暑期社会实践报告，跟大家小小分享下：第一，想摆地摊，第一步必须做好市场调查，这一步也是必须的，而且是非常重要的，特别强调下。
可以在各个商场，广场看下，别人都摆什么东西，路人对这些商品的兴趣如何(这个你通过在旁边观察下，应该可以调查出来啦)，最好批发的物品不要跟别人有太大竞争，还有一定要那种有创意点的，毕竟不管什么人对新鲜事物都会存在一种强烈的好奇心，有好奇心就有市场。
第二，有市场后，第二步便是寻找合作伙伴(换句话说，就是寻找资金来源)，一般刚开始的话，小投入小资金，可以找几个好朋友合资下(也就是市场上说的，股份制)，我就找我老爸写欠条啦!(不过，咱还债也是蛮有信用的，卖的第一天就还完债务了，小有成就下o(∩_∩)o~)。
千万千万不能欠下一屁股债呀!第三，有钱了，就应该找下货源了。
批发市场是个不错的选择，如果懒得去的话，上淘宝搜些有新意的东西，销路还是蛮看好的。
第一次批发也要把握个度，这个度就是找好之前要买的货物，还有跟商家协调下(可以跟他说下以后会建立长期合作啦!还可以说些其他的，反正把你要批发的货物压得越低越好，如果是淘宝上，我多年的淘宝还是积累了蛮多讨价的经验的，这个就不多讲了)。
第四，俗话说“天时、地利、人和”，还缺地利，也就是找好摆摊位置。
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时光如梭，光阴似箭。
转瞬间，我们就走过了青涩的大一，淡去了对一切事物的好奇心，沉淀下来的只有彷徨。
为了更好地适应这个社会，我不得不强迫自己在暑假去参加一些社会实践活动，也为了证明自己一下，于是在XX的暑假我便开始了自己的梦想之旅。
放假后，我回到了四川，在成都我高中同学刘运洪做生意——卖西瓜。
忙豁了一周，却不见什么成绩。
正在这个时候，一个朋友在qq上于我闲聊的时候谈到了教书，并叫我去他们那里一起教书。
在和刘运洪商量后，我们一起去到了那个暑假教书的地方——通江。
这也算是我做过最有意义的事了。
下面就是一些基本工作情况和我的心得体会。
一、基本工作情况
7月18号傍晚我和刘运洪在经过8个小时的车程后一起到了通江县城。
在负责人周莉和其他老师的热情接待下，我们首先感受到了这个集体的温暖、和谐。
由于时间紧迫，当晚我们就被安排好了第二天的工作。
刘运洪安排去教初中的数学和物理并兼任初二的班主任，我却安排到了高一和初中的数学兼任高一的班主任。
任务安排好后，我们就得备课啊，当时听到备课感觉好官方啊，从来没有做过的事啊。
在请教了其他老师后，经过2小时的奋战，我和刘运洪终于把第二天的课备好了。
这是我们第一次备课，显得很不成熟，之后不断总结经验，越来越得心应手了。
心里很有成就感。
我们的上课时间是7月14号到8月1号，每周星期日休息。
每天早上8点到8点3早自习，这个期间学生子自己早读；8点3 到11点4 是上课时间，此期间老师按课表上课。
下午从3点到5点学生按意愿到教室学习，完成当天的作业，老师必须在教室对学生进行辅导，巩固学生当天学习的内容，并且批改前一天的作业。
在每学完一个大的知识点，我们便组织了一次小小的考试，以便检查学生的学习情况；期末了还进行一次大考试，这样就完成了期间的教学任务。
在教学期间，我们也组织了一些课外活动，旨在丰富同学们的课余生活，缓解紧张的学习气氛。
有演讲比赛，有小孩子们自编自导的话剧，还有party。
对丰富同学们的课余生活起到了很高的作用。
在这些活动中，我看到了这些孩子们的活力、想象力和创造力。
在某种程度上我还需要向他们学习。
二、心得体会
这次的工作机会是很难得的，因为此前在学校的时候，我就想加入他们去教书，但当时因为身在异地，各种不便，所以也没有成功。
有了这个机会我还是很珍惜的。
但由于工作的特殊性，我还得以更高的标准要求自己，育人不能误人子弟。
本来只敢教初中的我，被安排去教高中，真是压力大，我很怕自己教不好，怕管不住那群学生。
后来在负责人周莉的鼓励和其他老师的好的建议下，我和另外一个老师成功的带好了高一预备班。
这件事给我一个启示只要自己用心去做一件事，大都会成功的。
这件事过后我的信心也更加提高了。
作为教师还必须学会与学生交流。
在教学过程中我充分发挥自己的“扯皮”技术，去跟同学们交流拉近距离，得到了不错的效果。
当然我很感谢那些同学，这都离不开他们的支持，我希望我和他们是在同时进步。
有的同学有很大的改变，尤其是当她说自己性格由内向变得开朗了，我有一种莫名的感动和欣慰。
有了这次经历，我相信自己的交际能力又
提高了。
最重要的一点就是作为班主任去管理这个班集体。
需要自己有魄力，才能让他们信服。
这一点，我做得还算不错的。
唯一不足的地方就是，有学生说我上课太严厉了。
不过接触久了他们就不觉得了，这只是我在上课对他们要求比较严格。
希望他们能够理解。
我一直把我们大学的班助王修坤当自己的榜样内敛而不失大气，稳重又不失活泼。
但我需要走的路还很长。
很高兴能有这么一次暑假经历，以后我还会找更多机会去锻炼自己的。