第一届“感动校园十佳教师”评选方案学习资料
首届“感动校园十大人物”评选方案
首届“感动校园十大人物”评选方案随着我校各项工作的快速发展，教职员工中涌现出一大批优秀人物，他们以良好的精神风貌、出色的工作业绩，为学校的建设与发展做出了突出贡献，得到了广大师生的一致好评，产生了积极影响。
为了进一步推进校园文化建设，努力营造良好的教风、学风和校风，引导师生发现感动、传递感动、共享感动。
经研究，决定在全校开展“感动校园十大人物”评选活动。
现将有关评选事项通知如下：一、活动宗旨通过评选“感动校园十大人物”，进一步弘扬教书育人、爱岗敬业的奉献精神，增强教师的社会责任感和正义感，引导教职工树立崇高的人生理想，用先进人物的事迹感动和打动自身，共同营造文明和谐向上的育人氛围。
二、评选对象全体教职工三、评选条件、1.有较高的职业素养。
热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，忠诚党的教育事业，积极参与教育教学改革，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业、无私奉献，具有良好的个人品德、社会公德和家庭美德，积极践行社会主义荣辱观，时刻用自己的言行、品行影响带动身边的人，深受家长、社会的赞誉和学生的爱戴。
2.工作表现突出。
全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，热爱学生，关心学生的成长，为人师表，潜心教学，深受师生、家长的欢迎。
3.成绩显著。
具有较强的业务能力，在教育教学、班级管理上有创新，教育科研能力强，工作成绩突出。
4.事迹感人。
热爱教育事业，献身教育事业，在教书育人的岗位上扎实工作，甘于奉献，把全部的责任和爱心都奉献给学生。
事迹真实感人，特别是在帮助学困生方面，成效显著，表现出了可贵的品质，以人民教师特有的人格魅力，感动着校园，感动着社会。
四、评选步骤及时间安排第一阶段：宣传发动阶段（）拟订“感动校园十大人物评选方案”；通过校园网络、广播站、宣传栏、召开动员会等方式宣传评选活动的重要意义，让全体教职工了解此项活动，关注和参与活动。
各校要成立“感动校园十大人物”评选领导小组，组织教师学习本方案有关评选指导思想、原则和条件，要把教职工公认、表现突出的优秀教师推荐上来。
感动学生十大优秀教师评选方案
信息学院首届感动学生十大优秀教师评选方案一、指导思想通过开展“感动学生十大优秀教师”的评选，展示一线教师的风采，增进师生的情谊，促进师德师风建设，共创和谐信息、和谐湛师。
二、活动时间2007年4月份至6月份三、活动口号传递感动共创和谐四、参选对象：信息学院全体教师参加对象：信息学院全体学生五、参评标准1、充分体现贴近实际、贴进生活、贴近青年的原则，要重点突出平凡生活中的感动。
2、紧紧围绕敬业爱岗，教书育人，为人师表，无私奉献等各类“感动”主题，能充分体现人们的追求、真情和责任，能带来感人至深的心灵冲击。
3、忠于教育事业热爱本职工作有强烈的事业心和责任感，乐于奉献，具有良好的职业道德和教师形象，受到学生的尊重和同行的好评。
4、作风扎实，精通业务，在本学科领域具有较扎实的理论基础、文化素养和专业知识。
5、关心学生的健康成长，热心指导学生的课外活动，积极培养学生良好的思想品德和勇于创新的精神。
六、组织机构主办单位：信息科学与技术学院学生会活动设立组委会和评委会。
组委会主要由学生会主席团和各部长组成，拟邀请学院领导及有关人士担任顾问。
评委会由学院辅导员和学生会干部以及基层同学代表组成，负责对各班推荐的优秀老师进行评选审定。
七、活动方式及推进步骤（一）准备阶段（2008年3月25日至4月1日）1、制订首届“感动学生十大优秀教师”评选标准、评选办法等。
学生会发放活动征求意见稿，收集各方意见，完善活动方案。
2、宣传发动。
学生会如开部长会议、班长例会，并通过网络、宣传栏等形式广泛宣传本次活动的意义，引导广大学生踊跃参加。
（二）初评阶段（2008年4月2日到2008年4月15日）1、基层班级报名。
学生会召开班长例会，认真传达通知精神，各班充分酝酿后在班级范围内提名“感动学生十大优秀教师”预备人选一名，并附上1000字左右的感动事迹材料。
2、确定学院推荐人选。
学生会汇总各班提名，召开学生代表大会，选举二至四名教师作为学院推荐人选。
高职校首届“感动校园十佳人物”评选活动方案及文案
高职校首届“感动校园十佳人物”评选活动方案及文案高职校首届感动校园十佳人物评选活动方案及文案为发现感动、表达感动、传递感动，在全校掀起歌颂真情、倡导真善美、弘扬正能量的热潮，展示广大教职员工中不断涌现的模范人物风采，积极践行首创、奋斗、奉献的红船精神，引领全校教职员工追求自觉、追求进步、追求卓越，学校决定于20xx年12月中旬启动xx高职校首届感动校园十佳人物评选活动。
现制定方案如下：一、活动主题感动你我、情满校园二、活动时间20xx年12月中旬日至2018年1月下旬三、参与对象全体在职教职员工、服务我校第三方员工（保安、保洁、宿管等）四、推荐条件1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，积极弘扬和践行社会主义核心价值观，具有优秀的道德素质和个人品质。
2、感动事迹发生在我校工作期间，具有先进性、典型性和代表性，事迹感人至深、震撼心灵、感动师生。
3、面对困难、挫折，勇于接受挑战，自立自强，百折不挠。
4、在工作岗位上，爱岗敬业，甘于奉献，成绩突出，受到学生的爱戴和同事的一致好评高职校首届“感动校园十佳人物”评选活动方案及文案。
5、在突发事件中临危不惧、见义勇为，为集体或他人挽回、减少损失，事迹被广泛认同。
6、其他感人事迹高职校首届“感动校园十佳人物”评选活动方案及文案。
第1、2项必须满足，3-6项符合一条或多条即可推荐。
五、推荐办法（一）推荐办法1、组织推荐系部、科室、专业（学科）中心组、教研组、团总支、服务班组等各推荐3-5名。
2、联名推荐高职校首届“感动校园十佳人物”评选活动方案及文案。
教职工10人以上或学生20人以上联名推荐。
3、自我推荐。
教职员工本人直接向评选组委会递交推荐表。
（二）评选程序1、准备阶段（20xx年12月8日――20xx年12月17日）：制定评选方案，公布评选条件和要求。
2、推荐阶段（20xx年12月18日――2018年1月10日）：2（幼儿园圣诞节主持稿及讲话稿）018年1月10前完成推荐活动，并将侯选人推荐表等有关材料按规定要求上交。
开展“十佳”教师评选活动的实施方案
开展“十佳”教师评选活动的实施方案一、活动目的：通过开展“十佳”教师评选活动，激励广大教师们不断提高教学水平，培养教师们的专业素养和教育教学能力，塑造社会认同度高的优秀教师形象。
同时，也为学生和家长们提供了一个公正透明的评价标准，增强对教师教育教学的信任和支持。
二、活动时间：根据学校的实际情况确定具体的评选时间。
可以考虑在每学期末或每个学年的年末进行评选。
三、活动内容：1.制定评选标准：根据教师工作的实际情况，制定评选标准，包括教育教学成果、学科建设、师德师风、教学创新等方面内容。
2.征集推荐候选人：学校通过发出通知，征集全校教师的自荐或推荐教师候选人。
教师可根据评选标准，撰写个人简历和教育教学成果，进行自我宣传或推荐其他优秀教师。
3.评选组成：成立评选委员会，由学校领导、教研组长、年级组长、评教专家等组成，保证评选的专业性和公正性。
4.评选程序：（1）初评：评选委员会根据教师的个人简历和教育教学成果进行初步评估，筛选出符合评选标准的候选人。
（2）复评：评选委员会将初选的候选人进行复试，观察其教学实际操作能力，考察其师德师风等方面表现。
（3）公示：评选结果将在学校内进行公示，公示期间接受学生和家长的监督，并接受相关意见和建议。
（4）最终评选：评选委员会根据初评和复评的结果，结合学生和家长的意见，确定“十佳”教师名单。
5.颁奖仪式：在学校举行庄重而庄重的颁奖仪式，邀请学校领导、教师、学生和家长参加，公布评选结果，表彰和鼓励优秀教师。
四、宣传与推广：1.通过校园网、学校网站、微信公众号等渠道，发布评选活动的通知和相关信息；2.利用学校讲坛、教研交流会等平台，宣传推介各个候选人的教育教学特点和成果；3.邀请教育媒体进行宣传报道，提高评选活动的影响力和知名度。
五、活动评估：1.在活动结束后，开展评估工作，对活动的组织、评选过程和评选结果进行总结和反思；2.根据评估结果，及时调整和改进评选活动的方案和流程，提高活动的质量和效果。
“十佳教师”评选方案(三篇)
“十佳教师”评选方案为了表彰在教育教学过程中做出突出成绩的优秀教师，充分调动广大教师从事教育教学工作的积极性，不断推进教育事业的改革与发展，经研究，在全县开展“十佳”教师的评选工作，制定本办法。
一、评选资格在全县中小学学校教学一线的专任教师(含一直任课的中层领导)。
小学教师具有小教一级资格，初中、高中教师具有中教一级以上资格。
在全县内具有一定知名度的优秀教师。
全县拟评____人。
同学校同科目推荐不得超过____人，每校推荐不得超过____人。
二、评选条件1.师德高尚。
教学态度认真，治学严谨，教书育人，能认真履行教师的岗位职责，忠诚于人民的教育事业，具有良好的职业道德和崇高的敬业精神。
2.教学工作量饱满。
积极承担教学任务，承担一门及其以上课程的专任教师，近三年教学工作量饱满。
3.教学方法得当，教学手段先进，教学效果优秀。
讲课条理清晰，语言规范，逻辑性强，注重学生创新精神和实践能力的培养。
注重教学方法的改革，能够熟练掌握现代教育技术。
教育教学成绩显著，教学质量连续多年在同学科中名列前茅，得到学生、家长及同行的广泛认可。
4.积极开展教学改革活动。
在全县课改实施、新课程培训中具有较大的影响。
近五年在市级以上学术刊物中发表过____篇以上有推广价值的论文或经验总结，或获省级及其以上教学成果奖。
5.指导教育教学能力强。
积极培养和指导青年教师，尽职尽责履行师徒合同中所规定的职责，积极参与送教下乡活动，指导工作和成绩突出。
6.近三年有两次被县级以上教育系统评为模范教师、先进教育工作者、骨干教师、学科带头人、教学能手等称号。
三、评选____与评选办法(一)____领导成立县“十佳”教师评选领导小组，组长郭局长担任，成员由局领导、办公室、人事股进修校、政教股、教研室、教育股各负责人组成。
办公室具体负责“十佳”教师的评选____工作。
(二)推荐评选的程序1.教师自愿申报。
申报者须填写“十佳”教师推荐表，并提供不少于____字的先进事迹材料。
“十佳教师”评选方案
“十佳教师”评选方案1. 背景介绍在每个学校中，优秀的教师是学子们的良师益友和榜样。
为了表彰那些在教学中表现突出、影响深远的教师，我们将开展“十佳教师”评选活动。
2. 目标2.1 表彰优秀教师，激励教师群体的积极性和创造性。
2.2 彰显优秀教师在教育事业中的贡献，提高教育品质和水平。
3. 参评条件3.1 具备教育教学相关专业学历和相关教师资格证书。
3.2 在本校担任教师的年限不少于3年。
3.3 拥有良好的职业道德和教学态度，受到师生和家长的认可。
4. 评选流程4.1 提名阶段：4.1.1 学校设立评选委员会，负责组织并推动评选工作。
4.1.2 学生、家长和教职员工可以通过线上或线下形式提名符合条件的教师，并提交一个简短的提名理由。
4.1.3 提名阶段结束后，评选委员会根据教师所得提名数量，选择出前30名候选教师。
4.2 初选阶段：4.2.1 评选委员会组成专家评审团，对候选教师进行面试或课堂观察。
4.2.2 专家评审团根据教师的教学能力、学科知识掌握、教学创新、师德师风和教学成果等方面进行综合评估，选出最终的十佳教师候选名单。
4.2.3 公示候选名单，并接受公众投票。
4.3 公示和投票阶段：4.3.1 将候选名单公示在学校的公告栏、网站或其他适当的媒体上，供全体师生和家长进行投票。
4.3.2 投票方式可以采取线上投票或线下投票，确保公正、公平、公开。
4.3.3 统计投票结果，按照总票数进行排名。
4.4 最终评选阶段：4.4.1 评选委员会根据综合评分和投票结果，选出最终的“十佳教师”名单。
4.4.2 在一个庄重的场合进行颁奖仪式，向获奖教师颁发荣誉证书和奖品。
4.4.3 在学校官方网站和媒体上宣传和报道获奖教师的事迹，为他们树立榜样，激励更多的教师为教育事业贡献力量。
5. 奖项设置5.1 十佳教师奖：表彰在教学中表现突出、影响深远的教师，人数为十名。
5.2 优秀教师奖：表彰在教学中表现优秀、受到广泛认可的教师。
十佳优秀教师评选活动方案
十佳优秀教师评选活动方案一、活动背景教育是国家的基础，教师是教育事业的中坚力量。
为了肯定和表彰在教育教学中做出突出贡献的优秀教师，激发广大教师的教育教学热情和创新能力，提高教学质量，增强学校的整体实力，特举办“十佳优秀教师评选”活动。
二、活动目的1. 表彰在教育教学工作中具有突出贡献的优秀教师，激励广大教师为教育事业做出更大的努力。
2. 倡导学校注重教学质量和教学创新，提高教学水平和教育教学质量。
3. 加强学校内部教师交流和沟通，促进教育教学经验和教学资源的共享。
三、活动时间本次活动将在每学年结束后举办，具体时间为每年的6月份。
四、活动流程和方式1. 候选人确定（1）学校通过评选工作小组征求学生、家长和教师的意见，形成候选人名单。
（2）学校向全体教师送达候选人名单，并征求教师的意见并进行初步评议，筛选出最终的十位优秀候选人。
2. 材料提交（1）候选人应填写个人资料表，包括基本信息、教育背景、教学经验、教学成果等。
（2）候选人应提交两名学生和两名家长的推荐信，并附上推荐人的联系方式。
（3）候选人应提交自己的教学教案，以及教学创新实践的材料。
3. 群众评议（1）学校组织学生、家长和教师对候选人进行评议，主要评估教师在教学质量、教学创新、师德师风等方面的表现。
（2）评估结果将与专家评审的结果相结合，作为评选的重要依据。
4. 专家评审（1）学校聘请相关领域的教育专家进行评审，以确保评选结果的客观、公正和科学。
（2）评审标准主要包括教育教学理念、教学方法、教育教学成果等。
5. 评选结果公布（1）评选结果将在学校官网和教务系统上公布，向全校师生宣布。
（2）学校将给予获奖教师一定的奖金和荣誉证书，并在开学典礼上举行颁奖仪式。
五、奖励措施1. 每年评选出的十位优秀教师将获得荣誉证书和奖金。
2. 评选出的优秀教师将被学校列为骨干教师，享受相关政策和福利待遇。
3. 学校将支持优秀教师参加学术交流会议、培训班等活动，提高教学研究和教学水平。
十佳教师评选方案
十佳教师评选方案一、背景介绍：教师是社会发展的重要支柱，对于培养优秀人才起着举足轻重的作用。
为了表彰和鼓励优秀的教师，激发教师的教学激情和创新能力，本校特举办“十佳教师评选”活动。
本文将详细介绍该评选方案的内容和流程。
二、评选目的：1. 表彰杰出的教师，激发教育教学的积极性和创造力。
2. 提升学校整体教学水平，营造良好的教育氛围。
3. 为广大教师搭建交流与学习的平台，促进教师专业成长。
三、评选范围：本次评选面向全校中小学教师，包括教学骨干、年轻教师和特殊教育教师等。
四、评选条件：1. 具备良好的教师职业道德，严谨的工作态度和优秀的教学风格。
2. 取得较高的教学成绩，学生考试成绩优秀且稳定。
3. 具备一定的教学经验，且拥有出色的课堂教学技巧。
4. 积极参与学校相关教研活动，能在教学改革中有所创新。
五、评选流程：1. 提名阶段：- 学校教师通过自荐或同行推荐，向学校提交参评申请和个人简历。
- 学校组织专家委员会对参评教师进行初步筛选，确定候选名单。
2. 素质展示阶段：- 候选教师提交自己的教学案例、课件、教学设计等相关材料。
- 评委会组织对候选教师的课堂进行实地观察和评估。
- 候选教师进行面试，向评委会展示自己的教学理念和实践经验。
3. 评选结果公示与表彰：- 结合评委会评估结果，学校组织公示，接受校内师生的评议。
- 最终评选出的“十佳教师”名单公布，并组织颁奖典礼。
六、评选标准：1. 教学成绩及业绩：包括学生成绩、教学经验和获奖情况等方面。
2. 教学质量：包括教学设计的合理性、激发学生学习兴趣的能力等方面。
3. 教学效果：包括课堂教学的生动性、互动性和学生综合素质提升等方面。
4. 教育教学创新：包括教学科研、教学改革和师德师风建设等方面。
七、奖励与激励措施：1. 获奖教师将获得荣誉证书、奖金和参与进修培训的机会。
2. 获奖教师将成为学校宣传推广的典型代表，享有良好的社会声誉。
3. 学校将积极为获奖教师提供广阔的发展平台和师资培训机会。
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第一届“感动校园十佳教师”评选方案
第一届“感动校园十佳教师”评选方案
南京晓庄学院第一实验小学
为大力弘扬我校广大教师爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的崇高师德风尚，经校长室、党支部、校工会研究决定，开展“2011------感动校园十佳教师”评选活动，倡导教师发现美、赞扬美，用身边的榜样打动自我，打动他人。
通过发现感动、传递感动、共享感动来发挥榜样作用，凝聚教师力量。
营造求真求美校园文化氛围，构建和谐校园。
一、评选标准
（一）资格标准：
晓庄一实小教职工
（二）业绩标准：
（1）在平凡普通的岗位上默默耕耘，无私奉献，关爱、尊重、激励和引导每一个学生，具有感人的故事，具有崇高的师德，具有敬业的精神，代表了全校教师集体的先进性；
（2）创新教育理念，教育行为具有鲜明的时代特色，具有创造精神，敢为人先，带动大家，服务团队，教育教学效果显著，深受学生、学校、家长和社会的认可与赞誉；
（3）有强烈的大局意识，一心为集体，克服个人困难，团结同事，乐于助人，为学校干实事，干好事。
在学校重大活动以及重大创建中积极参与，发挥了关键作用，做出了突出贡献。
二、评选程序与方法
（一）评选程序
1.布置宣传：通过全体教工政治学习时间和在校园网上公布“感动校园十佳教师”评比活动方案，充分发动老师参与评选活动。
2.推荐产生候选人：从教师的教育教学工作中发现感动、认知感动、书写感动，经过各年级组（办公室）推选，从教师中产生20名候选人。
也可由教师推荐、自荐产生，直接上报党支部。
同时提供相应材料。
3.候选人事迹展示参评。
公布候选人名单，并介绍其感人事迹。
4.评选：在统一时间组织教师评选，根据投票结果，确定前10位的候选人被评为“感动校园十佳教师”，其他落选者为入围奖。
5.颁奖：在教职工大会上由校领导发放荣誉证书及奖金。
6.后期宣传：利用校园网、校园橱窗等刊登候选人事迹。
（二）参与办法
1.各年级组由年级组长牵头（行政组由校长室牵头），组织推荐3名人选（全校范围内）上报党支部，并提供典型事迹简介，也可以由教师推荐、自荐产生（个人推荐自荐表格在党支部领取）。
【此项在1月10日截止】
2. 由党支部牵头，由全体教师投票评选前20名候选人。
3. 联合校长室、工会、教师代表进行会议表决，选出前十位。
4．奖项设置
（1）“感动校园十佳教师”奖（10名）
（2）“感动校园十佳教师”入围奖（10名）
党支部
南京晓庄学院第一实验小学工会
校长室
2012-1-2。