江苏省高淳高级中学2015届高三政治第二轮复习讲义_文化生活 专题八 文化的作用与发展
2015届高考政治二轮复习回扣教材2-9
专题九民族精神和先进文化一、必知三个核心概念1．中华文化的基本特征是源远流长(历史纵向上)和博大精深(内涵横向上)。
一个重要原因是包容性。
2．中华民族精神的内涵：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
核心：爱国主义。
3．建设社会主义文化强国，必须走中国特色社会主义文化发展道路，关键是增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信。
二、必记三个基本关系1．如何正确理解中华文化与民族文化的关系？(1)我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。
受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。
不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。
(2)中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩。
在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。
各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和凝聚力。
(3)中华文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。
2．正确区分落后文化与腐朽文化3.思想道德修养与科学文化修养的统一关系(1)二者是相辅相成、相互促进的关系。
(2)良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。
(3)加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。
(4)科学文化修养的根本意义，在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶治，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。
一个真正有知识文化涵养的人，也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。
三、必明三个基本理论1．社会主义核心价值体系(1)内容：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
(2)原因：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是各族人民团结奋斗的共同思想基础。
届高三政治二轮复习第二部分专题八文化的作用和发展3
二、文化传播 1．文化传播的多种途径 (1)文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通过一定的方 式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有 社会交往活动，都可视为文化传播。 (2)文化传播的途径：商业贸易、人口迁徙、教育等。 2．现代文化传播 (1)传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段 。 (2)新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失。 (3)传媒真正开始(kāishǐ)面向大众传递信息，是以印刷媒体的推 广为标志的。
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【误区警示】 文化创新只是文化创作者的事，与一 般群众无关 分析：(1)文化创新与文化创作者的辛勤劳动是分不 开的，但不能因此认为文化创新只是文化创作者的事 情(shìqing)。 (2)社会实践是文化创新的源泉和动力，人民群众是 社会实践和文化创新的主体，离开了人民群众的实践 活动，文化创作者不可能有任何有价值的文化创作； 推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创 新的根本目的，也是检验文化创新的标准，文化创作 者必须服务于人民群众。 综上所述，认为文化创新只是文化创作者的事，与一 般群众无关的观点是不对的。
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(2)传统思想对人们的物质生活和精神生活产生持久 的影响，是传统文化的基本形式之一 分析：传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持 久的影响，是传统文化的基本形式之一。传统思想对 今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展 具有深刻影响。 (3)传统建筑被称为民族精神的火炬(huǒjù) 分析：建筑，被称为凝固的艺术，中国古代建筑是展 现中国传统文化的重要标志。文学艺术，被称为民族 精神的火炬(huǒjù)，中国传统文艺是中华民族灿烂 文化的重要组成部分。
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高三政治二轮复习 第3篇 文化生活1课件
九、文化创新的意义
文化创新可以推动 社会实践 的发展，能够促进 民族文化 的繁荣。文化创新，是一个民族的文化永葆 生命力和富有凝聚力的重要保证。
十、民族精神的必要性和重要性
1．弘扬和培育中华民族精神是提高全民族 综合素质 的 必然要求；弘扬和培育中华民族精神是不断增强我国国际竞 争力的要求；弘扬和培育中华民族精神是坚持社会主义道路 的需要。 2 ．中华民族精神，始终是维系中华各族人民共同生活 的 精神纽带 ，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中
(×)(深远持久不同于永久不变)
3 ．文化是个人成长的催化剂。 (×)( 先进的、健康的文 化才能成为个人成长的催化剂) 4 ．民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标
志。(×)(文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要
标志) 5 ．世界文化就是各国文化的总和。 (×)( 世界文化与各 民族文化是共性与个性的关系，不是整体与部分的关系) 6 ．传统文化在世代相传中是一成不变的。 (×)( 传统文
9．中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统 文化之中，所以，中华民族精神是不变的。(×)(民族精神会 随着时代变化而不断丰富)
10．精神文明建设规定着文化建设的性质和方向，是文
化建设的灵魂。(×)(思想道德建设规定着文化建设的性质和 方向，是文化建设的灵魂，是文化建设的中心环节)
，文化影响人
们的实践活动、认识活动和 思维方式 。文化对人的影响，具 有潜移默化 、深远持久的特点；优秀文化能够丰富人们的精 神世界，增强人们的精神力量，促进人的全面发展。
五、文化多样性的作用 尊重文化多样性是发展本民族 文化的内在要求；尊重 文化多样性是实现 世界文化繁荣的必然要求。 六、文化遗产的意义 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的 重要标志 ；对于展现世界文化的多样性具有独特的作 用；是人类共同的文化财富。
高三政治二轮复习 文化生活 专题一 文化与社会课件
解析：此题以宁夏自治区从自身的实际情况出发，利用 本地的资源优势发展文化产业，从而促进本地经济社会 发展的事例为考查背景，考查文化的相对独立性、文化 对人的发展、对经济和社会的发展的作用等方面的知识， 考查学生运用上述知识分析和说明问题的能力。解答此 题要从文化的特性即相对独立性人手谈对精神文明、物 质文明建设的作用，特别是要联系材料中把文化作为产 业来发展对当地经济发展产生的影响。
、大力发展文化产业的意义热来自链接（1）文化与经济相互影响、相互交融：大力发展文化产业，有利 于调整和优化产业结构，促进经济发展，扩大就业，更好地满足 人民群众日益增长的物质文化生活需要，提高人民的生活水平和 质量。 （2）文化与政治相互影响、相互交融：大力发展文化产业，有利 于维护我国的国家利益和文化安全。 （3）文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出：大力发展 文化产业，有利于提升我国的文化竞争力，竞争力有利于增强我 国的民族凝聚力、综合国力，提高我国的国际地位。 （4）大力发展文化产业，有利于繁荣发展社会主义文化，为中国 特色社会主义建设提高精神动力、智力支持和正确的方向保证， 促进经济发展和社会进步。 （5）大力发展文化产业，是全面建设小康社会的要求，是树立和 落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重要内容。 （6）文化影响着人们的交往行为和交往方式 ，文化影响人们的 实践活动、认识活动和思维方式。优秀文化能丰富人的精神世界 、增强人的精神力量 、促进人的全面发展。
是什么？
为什么？
第一专题 文化与生活
第二专题 文化传承与创新
《文化生活》 整体结构
第四专题 发展先进文化 怎么办？
第三专题 中华文化与 民族精神 怎么看？
专题一
文化与社会
1、文化与生活 (1)文化与社会 文化的内涵与特点 文化的形式 文化的社会作用 文化与经济、政治的关系 文化与综合国力 (2)文化对人的影响 文化对人的影响的表现 文化对人的影响的特点 丰富精神世界，促进全面发展
江苏省高考政治二轮复习 专题八 文化的作用与文化发展教学案(含解析)-人教版高三全册政治教学案
专题八文化的作用与文化发展核心考点一文化的作用与实质1．(2019·高考某某卷，T20)“清早起来什么镜子照？梳一个油头什么花香……”随着一阵清脆明快的京剧曲调声，学生们有板有眼地做起了戏曲课间操。
戏曲课间操不仅提升了学生做课间操的兴趣，也成为同学们感受优秀传统文化的一个窗口。
材料说明( ) A．大众文化的发展可以高雅与通俗并存B．形式多样的文化生活活跃了文化思想C．人们在实践中创造、发展并享用文化D．文化影响人们的交往行为和交往方式解析：选C。
戏曲课间操属于学校教育实践中的文化创新。
戏曲课间操提升了学生做课间操的兴趣，使学生感受优秀传统文化，这是接受文化影响的过程，也是享受文化的过程，C正确。
由材料得不出大众文化的发展可以高雅与通俗并存的结论，排除A；材料没有体现活跃文化思想，排除B；材料强调激发学生兴趣，使学生了解优秀传统文化，没有涉及文化影响人的交往行为和交往方式，排除D。
2．(2018·高考某某卷，T19)有调查显示，许多来华的外国人都喜欢上了中国。
当被问及原因时，他们表示，不仅在于中国的“生活便利”和“人民友好”，还在于从中国文化中找到了“归属感”。
有两位外国歌手还根据自己行走中国的体验，创作了歌曲《I’m going to China》并走红网络。
由此可见( )A．文化影响人的认识活动B．优秀文化促进人的全面发展C．文化增强人的精神力量D．优秀文化提高人的审美素养解析：选A。
许多来华的外国人在中国文化中找到了“归属感”，有两位外国歌手还根据自己在中国行走的体验创造歌曲并走红，这体现了文化环境影响人的认识活动，故A符合题意。
材料没有体现优秀文化促进人的全面发展，故B排除。
只有优秀文化才能增强人的精神力量，故C错误。
材料没有体现人的审美素养的提高，故D排除。
3．(2016·高考某某卷，T19)“莎士比亚征服了全世界，他的胜利比拿破仑们和恺撒们的胜利更为巩固。
高三政治文化生活第二单元复习课课件
高三政治第二轮专题复习文化继承课件
特点
继承性
(习俗,建筑,文艺,思想)
相对稳定性 鲜明的民族性
传 统 文 化
影响
积极,消极 取其精华础上发展,在发展的过程中继 承 影响其发 展因素 社会制度,科学技术,思想运动,教育
37．(10分)看漫画，运用《文化生活》的知识， 回答下列问题。
(1)这幅漫画反映了什 么文化现象?如何看待 这种现象?(5分)
(2)结合漫画，分析应 该如何正确对待中国传 统文化?(5分)
(1)这幅漫画反映了什么文化现象?如何看待 这种现象?(5分)
(1) 漫画反映了社会上有些人热衷于对中国古 典名著进行影视翻拍的现象。中国古典名著蕴 涵取之不尽的思想源泉，用影视翻拍的方式对 待中国古典名著，对它的普及有一定的作用。 但是，漫画更主要的是提醒人们不应仅仅从中 国古典名著中获得创作源泉，对待中国古典名 著应有正确的态度。
（评分建议：考生只要从辩证两个方面评价，均可酌 情得分。）
(2)结合漫画，分析应该如何正确对待中国传 统文化?(5分)
(2) 中国古典名著是中国传统文化的重要组成 部分。对待传统文化的正确态度是： ①“取其精华，去其糟粕”，批评继承，古为 今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、 积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于 传统文化中不符合社会发展要求、落后的、腐 朽的东西，必须加以改造和剔除。影视翻拍中 国古典名著时不应该“全盘照搬”或“断章取 义”。②对待中国传统文化，应该在继承的基 础上发展、创新。
【优化方案】高三政治二轮复习 文化生活 专题八文化的作用和发展3课件 新人教版
④措施：为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏，联合国教科文
组织决定，以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。
2．对待文化多样性的态度 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。在文化交流中，相
互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进世界文化的繁荣。
3．尊重文化多样性的意义 (1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。 (2)尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 (3)只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多 彩，充满生机和活力。
4．尊重文化多样性应遵循的原则
承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文
化一律平等的原则。 5．世界文化与民族文化的关系
(1)民族文化具有世界文化的共性(文化是世界的)。
世界各民族的社会实践有共性和普遍的规律，在实践中产生和发展 的不同民族文化也有共性和普遍规律，即文化具有世界性。 (2)民族文化具有自己的个性(文化是民族的)。 各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又 决定了各民族文化之间存在着差异，即文化具有民族性。
(3)文化既是民族的，又是世界的。
世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是世界性
与民族性的统一。文化的世界性是各种文化普遍具有的属性，即世界各种 文化的共性。文化的民族性是各种文化的独特性，它使世界上各民族的文
化互相区别开来。人类文化都是以民族文化的形式而存在
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专题八文化的作用与发展一、核心知识突破（一）文化的作用1.文化的社会作用（1）文化的内涵文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
（2）文化的力量文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
（3）文化与经济、政治①文化与经济、政治相互影响：经济、政治决定文化，文化反作用于经济、政治，给予经济、政治以重大影响。
②文化与经济、政治相互交融（表现？）（4）文化与综合国力①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
②必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力。
2.文化对人的影响【思维拓展】文化作用在文化生活中的具体体现（1）文化多样性与文化交流：民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存和发展的精神根基。
（2）传统文化：是维系民族生存和发展的精神纽带。
发挥传统文化的积极．．作用，民族、国家才能兴旺发达。
（3）中华文化：中华各民族对中华文化的民族认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
（4）中华民族精神：是中华民族之魂，有利于提高全民族综合素质、增强国际竞争力、坚持社会主义道路。
（5）中国特色社会主义文化：建设社会主义文化强国的必由之路，实现中华民族复兴的正确道路。
（6）社会主义核心价值体系：是兴国之魂，决定着中国特色社会主义文化的发展方向。
（7）思想道德建设：社会主义文化建设的中心环节，有利于提高公民道德素质。
【误点诊断】（1）经济与文化的发展是同步的。
（2）文化对经济发展起推动作用。
（3）先进文化是文化和社会发展的根本动力。
（4）不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的。
（5）文化能够增强人的精神力量。
（6）文化决定人的价值取向。
例1.据专家预测：2018年前，中国电影票房收入将超过北美，2023年前将达到北美票房收入的2倍左右。
我国电影市场全面繁荣，可以（）①优化产业结构，促进经济发展②提高文化竞争力，增强综合国力③扩大就业规模，刺激内需市场④抵御外来文化，维护国家文化安全A.①③B.①④C.①②D.②③例2.在英国前首相撒切尔夫人的葬礼上，让我们东方人不可理解的是，都神采奕奕、谈笑风生。
因为在他们看来，撒切尔夫人是自然死亡，这是一段“值得庆祝的生命”。
这表明（）A.文化的不同，总是体现在交往行为的差异上B.文化环境的不同，对生命价值的理解必然不同C.思维方式的不同，影响人们的交往方式是否健康D.价值观念的不同，会引起人们交往方式的差异【答题模板】如何运用文化作用的知识分析问题？答题要素：文化对社会（精神力量、文化与经济政治、文化与综合国力）+文化对人（表现、特点、塑造人生）（二）文化在交流中发展（民族文化与外来文化关系问题）1.为什么要加强文化的交流？（1）必要性①文化既是民族的，又是世界的。
②尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求。
③文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力（2）意义①有利于促进中华文化走向世界，学习和吸收各民族优秀文化成果，促进本民族文化的发展；有利于世界各种文化相互借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展。
②有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国的文化竞争力，增强我国的综合国力。
③有利于加强各国人民之间的友谊，发展同世界各国人民的友好合作关系，促进世界的和平与发展。
2.怎样加强文化的交流？【误点诊断】（1）民族节日集中展示了本区域文化，是民族文明程度的重要标志。
（2）保护文化遗产根本在于发掘其经济价值。
（3）世界文化与民族文化是整体与部分的关系。
（4）各地文化几乎没有共性。
（5）尊重文化多样性就是要承认文化的同一性。
（6）文化交流消融了世界文化多样性。
（7）教育是文化交流融合的主要途径。
【答题模板】如何处理民族文化与外来文化的关系答题要素：态度+博采众长+以我为主+反对错误倾向（三）文化在继承中发展（对待传统文化问题）传统文化的继承与发展（1）表现：传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想（2）特点①继承性：在长期历史发展中形成并保留在现实生活中。
注：文化有其自身的传承性和相对独立性。
②相对稳定性：传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。
③鲜明民族性：传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存与发展的精神纽带。
（3）价值（作用）①传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带。
传承传统文化有利于增强民族认同感和归属感，增强民族凝聚力。
②传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会和人的发展起积极作用。
反之，如果一成不变，传统文化也会阻碍社会进步和人的发展。
（4）态度①“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。
②推陈出新，革故鼎新，在继承基础上发展、创新。
③反对固守本民族传统文化的“守旧主义”和根本否定传统文化的“历史虚无主义”。
【误点诊断】（1）必须尊重和认同传统文化。
（2）繁荣我国文化的关键是继承我国的传统文化。
（3）对传统文化需要继承和发扬。
（4）传统文化是文化发展的根源。
（5）文化发展要先继承，后发展。
例3.“镌刻好，每道眉间心上，画间透过思量……”一曲《卷珠帘》点燃华语中国风，感动无数国人，《卷珠帘》是《蝶恋花》的别体，柳永、苏轼、晏殊等人的《蝶恋花》都是绝唱，此歌曲丰富了古词牌《卷珠帘》的时代内涵，更显独特与隽永。
这表明（）①传统文化具有相对稳定性②中华文化独树一帜，独领风骚③中华文化薪火相传，源远流长④传统文化是当代文化发展的源泉A.①②B.①③C.②④D.③④【答题模板】怎样对待传统文化？答题要素：批判继承+发展创新+反对错误倾向（四）文化在创新中发展全面理解文化创新（1）源泉动力：社会实践是文化创新的源泉和动力。
（2）重要意义：①可以推动社会实践的发展；②能够促进民族文化的繁荣。
（3）根本途径：立足社会实践（4）基本途径①继承传统，推陈出新（对传统文化）。
着眼于文化的继承，“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新，革故鼎新”，努力为传统文化注入时代精神。
②面向世界，博采众长（对外来文化）。
加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，做到博采众长，充分吸收外国文化的优秀成果，但要以我为主，为我所用。
（5）创新主体：人民群众是文化创新的主体。
要虚心向人民群众学习，充分发挥人民群众在文化创新中的主体作用。
（6）错误倾向：守旧主义和封闭主义；民族虚无主义和历史虚无主义。
【误点诊断】（1）民族文化是文化创新的源泉和动力。
（2）大众传媒是实现传统文化创新的根本途径。
（3）实现文化创新要避免出现与过去重复的东西。
（4）漠视对传统文化的继承就失去了文化创新的动力。
（5）传统文化是文化创新的源泉。
例4.《中国好声音》总导演金磊认为，对于音乐产业来讲，原创力是它的发展源头，原创力量不足，产业必将疲软。
“如果《中国好声音》能办5年，那么《中国好歌曲》能办50年。
”《中国好歌曲》能走得更远，体现了（）①文化创新有利于推动社会实践的发展②《中国好歌曲》的创新是对舶来品《中国好声音》的否定和革命批判③《中国好歌曲》的创新有利于扩大中华文化的国际影响力并直接提高综合国力④文化形式的创新有利于促进民族文化的繁荣A.②③B.①②C.①④D.③④【答题模板】如何进行文化创新？答题要素：根本途径+基本途径+基本要求（处理好当代文化与传统文化关系、民族文化与外来文化的关系）+人民群众+反对错误倾向+内容（增强全民族文化创造活力，推动文化内容形式、体制机制和传播手段创新）二、热点链接传承家风引领国风【背景材料】材料一在2014年春节期间，央视《家风是什么》的节目吹送正能量。
“家风”这个似已淡出视野多年的词语，成了最火的公众话题。
家风是支撑一个家庭乃至家族世代前行的精神内核，也影响着整个民族的价值观和道德内涵。
今天，如何引导全民树立正确价值观，应对社会转型期的阵痛与挑战，正是媒体不容回避的责任。
从“家风”入手做文章，恰能将中华文化传统精华与当代国人的价值追求巧妙结合，通过观众参与，传递丰富、朴实、真诚的社会主义核心价值理念。
材料二“家”是连接个体与社会、私人领域与公共领域的关键点，是一座桥。
家风，又称门风，是指一个家庭或家族的传统风尚或作风。
家训、家风传承的是中国人和中华文化的美德，它是无言的教育、无字的典籍、无声的力量，会在潜移默化中影响人们的价值观。
【命题思考】1.从文化传承与创新角度，谈谈你对材料一的理解。
2.用联系的相关知识，说明传承优良家风对提升国家文化软实力的作用。
3.运用文化生活知识，说明传承优良家风在新时代的文化意义。
4.一些家庭进行家风教育时，有时会出现长辈不厌其烦，晚辈不胜其烦的现象。
你认为怎样才能化解家风教育中的这种矛盾？三、专题训练1.某地首创一种实名制、免费发放的文化惠民卡，市民持卡就可以看电影、看演出、买书，只要在签约商户进行文化消费，就可以享受折扣、积分、奖励等多项优惠。
文化惠民卡的发放能够（）①降低文化消费的成本②全面提高劳动者的素质③提高文化产品的质量④调动人们文化消费意愿A.①②B.①④C.②③D.③④2.近年来，我国不断推进文化体制改革，文化事业得到繁荣发展，这不仅改变了每一座城市，更改变了每一个人，百姓生活“更幸福更有尊严”。
这说明（）①文化是人类社会赖以生存、发展的基础②文化对人的影响，具有潜移默化的特点③优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展④文化能够转化为物质力量，促进社会发展A.①②B.①④C.②③D.③④3.在提升我国文化软实力的过程中，我们要展示民族和区域色彩浓厚的东西，去讲真实的中国故事；同时，也要寻求与世界的共鸣，用世界听得懂的语言讲述中国故事。
这体现了（）A.文化是共性与个性的统一B.中华文化具有包容性C.不同民族文化的逐渐融合D.文化交流要以我为主、为我所用4.纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国不同地域、不同民族、不同风貌的有代表性的饮食文化。
该片在电视台播放后引起了极大关注，产生了广泛影响。
通过《舌尖上的中国》，人们感受到的，不仅有美食的味道，还有历史的味道、人情的味道、家乡的味道，以及人与自然的和谐。
《舌尖上的中国》之所以引起高度关注并产生广泛影响，是因为（）①中华餐饮文化蕴含着浓郁的人文情怀②中华餐饮文化是中华民族精神的集中反映③现代传媒极大地提升了中华餐饮文化的魅力④现代传媒丰富和扩展了中华餐饮文化的内涵A.①②B.①③C.②④D.③④5.在中国传统文化中，“孝”历来被看作是最基本、最重要的德行之一。