部编版五年级下册语文试题--第七单元阅读训练 人教(含答案)
五年级下册语文第七单元阅读训练1.课内阅读。
船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快，来往船只_______（zhīzhǐ）很多，他操纵自如，_______（豪毫）不手忙脚乱。
怎么拥挤，他能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方，他能平稳地穿过，速度非常快，能作急转_______（zhuǎn zhuàn）弯。
两边的建筑飞一般的往后倒_______（dào dǎo）退，我们的眼_______（晴睛）忙极了，不知看_______（哪那）一处好。
（1）找出括号内正确的读音或汉字。
（2）在“________”上填入恰当的关联词语。
（3）选文是围绕________这句话来写的，这是一个________句。
船夫的驾驶技术好，主要体现在以下三个方面：①________；②________；③________。
因此，选段的写作方法是先________，后________。
2.课内阅读。
九月的开罗是金色的。
在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光；而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
远远望去，它像飘浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它们那里放射出来的。
你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！从小时候起，我就听到过许多有关金字塔的传说，向往着它神秘的风采。
如今，当我来到金字塔下，望着这人间的奇迹，更禁不住思绪激荡。
我不知道金字塔这个汉文译名，最早是怎么得来的。
究竟是出于象形，还是会意？但无论哪一种考虑，我认为都是绝妙的。
说它象形，你看它多像一个汉文的“金”字；说它会意，几千年来在世界历史上，在人们的心目中，金字塔不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它的价值无疑比金子还要贵重。
（1）选文第一段描写的是________。
作者将金字塔比作________，表现了作者对金字塔的________。
通过作者的描写，我们可以感受到金字塔的________。
（2）选文第二段描写的是________。
作者由金字塔________入手，思考着“金字塔”汉文译名的来历。
作者觉得名字出于象形的原因是________。
觉得名字出于会意，是因为________。
（3）如果有一天，你有机会站在金字塔下，你想对金字塔说些什么？请写下来。
3.课外阅读。
田园诗般的荷兰乡村小屋前面是一望无际的绿色草地牧场，小河湖泊。
小屋两旁花园里显然没有经过特别的整理，随意长着稀疏的树木和一些不知名的花草。
在最大的一块地方，放了一个木质的圆桌和四把椅子，大概是想让来这里的人享受一下这里的空气和安静。
一条小小的溪流穿过石桥，叮叮咚咚地流着。
不知道它从哪里来，又流到哪里去？溪流给看上去有些荒凉和寂寞的花园增添了生机和趣味，让人感觉到了它的纯朴和自然。
小屋后面是长满青草的小小山坡，其间开着各色的小野花，还有一片片开着紫色花朵的灌木丛，不远处是郁郁葱葱的树林，树林子里依稀还能看见有小木屋。
环境童话般幽静而雅致。
站在小山坡上，放眼望去，满眼的绿色。
寂寂的田野，远远近近，层层叠叠，诗意盎然，清雅浪漫，接近一种童话般的单纯，一种田园牧歌的意象。
眼前的景色完全成了文森特的一幅作品，我也成了画中人。
不知不觉中，夜幕降临。
天空出奇地晴朗，一轮又圆又大的满月挂在天空，水洗般的清亮。
洗去一身浮尘，躺进软软的被窝里。
我的灵魂舞蹈着，扇动轻盈的翅膀，在银蓝色的云彩上飞翔，去寻找《小意达的花儿》里鲜艳的郁金香、蓝色的风信子，还有小小的白色樱草花……（1）作者是按照一定顺序来写小屋的，它先写了________，再写了________，最后写了________。
其中写得较详细的是________。
（2）文末的省略号的作用是________。
（3）作者在写荷兰乡村风光时，采用了________的写作方法，让我们对荷兰乡村既有整体的了解，也有具体的认识。
（4）你怎么理解短文的最后一句话？4.课外阅读。
雨中水城威尼斯（节选）深秋时节，我们在靡靡细雨中乘船走进了威尼斯的怀抱。
烟雨蒙蒙，孤岛座座，水城威尼斯在一片朦胧中似乎向我们漂来。
是的，这就是全世界是独一无二的威尼斯，一个经年累月漂在海上的城市。
威尼斯是个名副其实的水城。
它位于亚得里海深入内陆的一个泻湖之中，由100多个小岛组成，177条河道、2300条水巷构成了城市的大街小巷，401座各式各样的桥梁把城市的各个部分连接在一起。
四周为海洋所环绕，只有西北角有一条4公里长的人工长堤与大陆连接，10万人口的城市没有一辆汽车，在世界上绝无仅有。
威尼斯主要的交通工具是船，全市共有轮船、汽艇、小木船8400多艘。
河巷两边人家，门前多停着房主人自备的小摩托船或游艇，一些星级宾馆亦不例外。
威尼斯也是一座历史名城。
市中心的圣马可广场是威尼斯最著名的古迹，也是威尼斯的最佳旅游景点，这里往往游人如织。
有着“欧洲最豪华客厅”美誉的圣马可广场周围有庄严神圣的圣马可大教堂，挺拔雄伟的方形红砖钟塔，富丽堂皇的托卡雷王宫等宏伟建筑。
到威尼斯，这里是必游之地。
（1）“经年累月”的意思是________。
它的反义词是________。
（2）本文主要是从哪些方面来介绍威尼斯的？（3）你对威尼斯还有哪些了解呢？写一写吧。
5.阅读下文，回答问题威尼斯的小艇<节选>船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。
不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。
两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。
青年妇女在小艇里高声谈笑。
许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。
庄严的老人带了全家，夹着《圣经》，坐着小艇上教堂去做祷告。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。
簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。
水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。
高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。
静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
（1）第一自然段是围绕“________”这句话来写的。
（2）“两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
”这句话从________面反映了船夫________。
（3）第二自然段属于________（静态动态）描写，体现了________。
（4）“古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
”这句话运用了________的修辞方法，用这种修辞方法写一句话：________。
6.阅读。
我爱鄱阳湖我的家乡在鄱阳湖边，我太爱鄱阳湖了。
鄱阳湖大得很，是我国最大的淡水湖。
如果说万里长江是系在祖国母亲腰间的金飘带，那鄱阳湖就是镶在金飘带上的一颗最大的绿宝石。
登上那高高的山顶，一眼望去，湖水无边无垠，好像和万里蓝天连接在一起。
鄱阳湖更让人陶醉的是它的美丽多姿。
风平浪静时，它像一面大镜子。
要是一阵微风吹过，湖面上碧波荡漾，金光闪闪，叫人流连忘返。
如果刮起大风，几百米水面白浪滔天，波涛澎湃，风声水声响成一片，令人惊心动魄。
鄱阳湖最叫人赞美的是它丰富的水产。
这里水产名目繁多。
有味道鲜美的青鱼、鲤鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼银鱼。
啊！鄱阳湖令人向往，令人赞美。
我爱鄱阳湖，爱它的美丽多姿，爱它的物产丰富。
我为我们的鄱阳湖感到无比的自豪。
（1）联系上下文，解释下列词语的意思。
流连忘返：________。
惊心动魄：________。
（2）文中多处运用了比喻的修辞手法，仔细读一读，再填空。
把万里长江比作________。
把鄱阳湖比喻为________。
用________来比喻风平浪静时的鄱阳湖。
（3）读了这篇短文，你认为鄱阳湖有哪些特点。
7.课内阅读。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。
簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。
水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。
高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。
静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
（1）填空。
1 “雇”按部首查字法应先查________部，再查________画，结构是________，用音序查字法查大写字母________，音节是________，第二笔笔画名称是________。
在“雇定”一词中的意思是________。
2 “簇”是________形________声的形声字，读音是________，在“簇拥”一词中的意思是________。
（2）用画出文中动态描写的句子。
（3）找出文中的一对近义词及一个拟人句。
近义词：________—________拟人句：________。
8.课外阅读。
威尼斯之夜威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。
在那明静的夜晚，湖面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫颤动。
泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人如入甜美欲睡的绮丽梦境一般；空气是那么清新、洁净，抬头望去，这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。
我发现，由于夜空到处布满星辰，那深蓝的夜色都变得暗淡了，融入了一片星辉。
如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近，沿着大理石台阶往下，直到运河边上。
要是那里镀金的栅栏已经关上，那你可以乘坐一种名叫冈多拉独特风格的威尼斯小艇，缓缓荡去，到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁，那里就不再会有人打扰你的宁静。
晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣洒落到水面上，竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。
圣玛利亚教堂那雪花石膏的圆顶和螺顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着，周围的一切，包括作为威尼斯三绝的碧水，蓝天和色调明丽的大理石，都给抹上了一层薄薄的银辉。
当圣马可大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时，就会有一种难以言传的平静感透入你的灵魂，使你觉得整个身心都已熔化在那足以忘掉一切的安谧和静止之中了。
（1）填上合适的词。
________的夜晚________的夜色 ________的银辉________的芳香________的大理石（2）威尼斯的夜晚有什么特点？（3）威尼斯的三绝是________、________、________。
（4）作者是通过哪几种感官来让读者感受威尼斯之夜的特点并写具体的？9.阅读文段，回答问题。
最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个大地都暗了下来。
狗不叫了，圈里的牛也不发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。
沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
这就是荷兰。
（1）写出几种动物的叫声。
部编版五年级语文下册第七单元综合训练(含参考答案) (2)
部编版五年级语文下册第七单元综合训练时间：90分钟满分：100分一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
（3分）船艄．（xiāo shāo）哗．笑（huā huá）膘．肥体壮（biāo pi ào）黏．稠（nián zhān）精湛．（zàn zhàn）熠熠．．发光（yì y ù）二、读拼音，写词语。
（8分）bǎo mǔjùn chítiěguàn shēngchù三、辨字组词。
（4分）垫（）蚂（）绵（）艇（）热（）码（）棉（）挺（）四、先把下面的词语补充完整，再完成练习。
(10分)①悠然（）（）②膘（）体（）③（）（）端庄④不由（）（）⑤手（）脚（）⑥（）（）无言1.店里的生意非常红火，老板忙得___________。
（选词填空）2.我能写出词语④的近义词___________。
3.我能写出词语⑥类似的词语___________、___________。
五、在括号里填上恰当的关联词。
（4分）1.（）来往船只很多，（）船夫依然操纵自如。
2.（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。
3.（）是极窄的地方，他（）能快而平稳地穿过。
4.船夫（）行船的速度极快，（）能急转弯。
六、按要求完成句子练习。
（12分）1.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
(仿写句子)___________________________________________________________ ________________2.这就是真正的荷兰。
（改为反问句）___________________________________________________________ ________________3.漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
（缩句）___________________________________________________________ _______________4.老牛好似牛群的家长，无比霸道。
部编版语文五年级下册 第七单元课外阅读专项训练(含答案)
五年级下册第七单元课外阅读专项训练时间:60分钟满分:100分得分:_________（一）①威尼斯是意大利东北部一座十分美丽的水上城市。
②威尼斯的外形像海豚，城市面积7.6万平方千米，却由118个小岛组成，并由约170条水道和400座桥梁连成一体，以舟代车，故有“水都”之称。
河、桥、船构成了威尼斯的三大特色。
③威尼斯全市的河道弯弯曲曲，宽窄不一。
运河最宽处，约有100米；而最窄的河道，两岸居民可以开窗握手。
④威尼斯的桥梁各具风姿，格调极其不同。
其中，有建于1592年的大理石独拱桥——理阿托大桥。
该桥建在大运河上，桥上还开了许多店铺。
文艺复兴时期修建的叹息桥别具特色，全桥由屋覆盖。
而在涨潮时，水涌入圣马可广场，这时，广场上会出现许多临时的木板桥。
⑤威尼斯的船，是当地唯一的交通工具。
这里的船各式各样：集体乘坐的，个人使用的，出租的，应有尽有。
1.威尼斯的三大特色是什么？_________________________________________________________________ 2.把下列句子中加点的字词去掉好不好？写出你的看法。
(1)威尼斯的船，是当地唯一．．的交通工具。
_________________________________________________________________ (2)运河最宽处，约．有100米。
_________________________________________________________________ 3.威尼斯的桥的特点是____________________。
介绍其特点运用了________的说明方法。
4.在短文中用“”画出说明威尼斯的河道宽窄不一的语句。
说一说这样写的好处。
_________________________________________________________________（二）塞内加尔的玫瑰湖，盛开着奇丽的颜色，充溢着浪漫的情调。
2022-20203学年人教部编版五年级语文下册第七、八单元测试卷含答案
五年级语文下册第七、八单元测试卷(范围：七、八单元，全卷满分100分，90分钟完卷)一、基础知识（45分）（一）根据语言环境拼写词语。
（10分）刚开学，大家就cù yōnɡ（）着马丽娟，让她讲假期参观秦始皇兵马俑的感受，她手一挥，yāo hè（）一声，“飞毛腿”祝小龙就像一匹jùn mǎ（），fēi chí（）回教室抬了一根bǎn dènɡ（）而来，大家立即huī fù（）了平静。
随着她的讲解，我们仿佛走进了那个liǎo kuò（）的军事博物馆，qiào sh ǒu（）期盼秦兵马俑……最后，马丽娟建议大家有机会一定要亲自去看看。
我们伸出大mǔ zhǐ（），不停地点头表示zàn xǔ（）。
（二）给加点的多音字选择正确的读音用“”画出来，并用它的另一个读音在横线上组词。
（8分）哗．笑（huā huá）威吓．（hè xià）薄．弱（bó báo）监．生（jiān jiàn）（三）把词语补充完整，再选词填空（填字母）。
（6+5=11分）A.手（）脚（）B.风（）浪（）C.（）（）不得D.养（）处（）E.心（）胆（）F.绞尽（）（）我自小就怕当众发言，一站在众人面前就会。
这次笑话大会，李老师要求人人参加，每个组还要选一个平时不爱发言的同学在全班讲。
放学回家，我收集笑话，在爸爸妈妈面前试讲，每次都笑场，搞得他们。
爸爸说那就顺其自然地发挥吧，不要把结果看得太重。
轮到我上场了，地走上讲台，手心直冒汗，“沉住气，注意神态、语气和动作！”我豁出去了。
同学们听得很认真，开始都 5 ，等我一讲完就引来一阵哄堂大笑。
我在同学的掌声中走下台，如释重负，感觉当众发言并没有我想象的那么可怕。
（四）积累填空。
（7分）1.君子喻于义，。
2. ，小人长戚戚。
3.恻隐之心，。
4. ，必自毙。
小学五年级部编人教版语文下册课文内容阅读理解专题练习题含答案
小学五年级部编人教版语文下册课文内容阅读理解专题练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课内语段阅读。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。
假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
1．选段中“理所当然”的意思是（）A．从道理上说应当这样。
B．自己认为的就是对的。
2．人们把什么看成“理所当然”的事？请写一写。
_________________________________________________________________ 3．选段中列举了________、________这两个事例，突出了乡亲们__________________________________________的美好品质。
4．走搭石时见到的情景当然不止这两个，还会有哪些情景呢？请你发挥想象写一写。
_________________________________________________________________二、课内阅读。
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。
再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。
要救乡亲们，只有牺牲自己。
他想到这里，就镇定地对大家说．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．：．“．今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。
你们看，鸟都飞走了．．．．．．．．．．．．。
．”．接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。
海力布刚说完，就变成了一块石头。
1．画“”的句子属于___，体现了___的高贵品质。
2．从画“”的句子中加点的词语“__”可以体会到海力布牺牲自己救乡亲们的坚定决心。
3．联系全文，说一说海力布为什么会变成石头。
小学语文人教部编版(2019)五年级下册第七单元本单元综合与测试-章节测试习题(5)
章节测试题1.【答题】按要求写词语。
看到“速度极快”，我想到的四字词语是_________；看到“船只很多”我想到的四字词语是_________；看到“我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好”，我想到四字词语是_________。
【答案】风驰电掣川流不息应接不暇【分析】此题考查词语解释能力。
【解答】平时学习中一定要多积累词语，不仅要了解词语的意思，还要学会运用。
风驰电掣：形容非常迅速，像风吹电闪一样。
川流不息：指事物像水流一样连续不断。
应接不暇：原形容景物繁多，来不及观赏。
后多形容来人或事情太多，应付不过来。
2.【答题】在每个句子中填入一组合适的反义词。
（1）（）的桥梁横在水上，看着这座越来越（）的水城。
（2）（）在一起的小艇，一会儿就（）了。
（3）船夫行船时（），不会（）。
【答案】古老年轻簇拥散开操纵自如手忙脚乱【分析】本题主要考查对反义词的辨析能力。
【解答】反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。
答案合理即可，不唯一。
解答时，要根据平时的学习，联系生活实际。
3.【答题】选词填空。
沉寂静寂（1）水面上渐渐( )，只见月亮的影子在水中摇晃。
（2）( )的草原热闹起来，欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
【答案】沉寂静寂【分析】本题考查词语的理解与辨析能力。
【解答】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。
因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
沉寂：非常寂静，听不见一丝声音。
静寂：形容安静到了极点。
4.【答题】选词填空。
屹立耸立（1）高大的石头建筑( )在河边。
（2）中国就像巨人，巍然( )在世界的东方。
【答案】耸立屹立【分析】本题考查词语的理解与辨析能力。
【解答】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。
因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
语文部编版五年级下册第七单元一课一练(附参考答案)
语文部编版五年级下册第七单元一课一练
一、课文笔记
本单元的课文主要讲述了一个有关勇气和冒险精神的故事，通过小说中主人公的经历，教我们勇敢面对困难，勇往直前，不畏艰险的精神。
二、词语解释
1.勇气：勇敢面对困难和危险的勇气。
2.冒险：敢于面对未知和危险的行为。
三、阅读理解
1.故事中的主人公是一个怎样的人？你认为他有什么优点和缺点？
2.故事中的挑战是什么？主人公是如何克服这个挑战的？
3.通过这个故事，你学到了什么道理？
四、语文练习
一、选择题
1.下列词语中，哪个与“勇气”意思相近？ A. 胆怯
B. 胆小
C. 懦弱
D. 勇敢
2.“冒险”的含义是： A. 顺利成功
B. 勇敢尝试
C. 胆怯不敢
D. 困难围攻
二、填空题
1.她_____地走进了深林。
2.孩子们都_____着冲浪板去冲浪。
三、阅读填空
阅读短文，按要求完成填空。
百度长城是中国古代伟大的防御工程，是中国人民的智慧结晶。
百度长城全长______公里。
它不是一道长城，而是由许多条相连的围墙、城楼和关口组成。
五、写作
描述一个你曾经有过的勇敢面对困难的经历，以及你是如何克服这个困难的。
六、参考答案
选择题
1. D
2. B
填空题
1.勇敢
2.冒着
阅读填空
长城: 5000
以上是本节课的一课一练，希望同学们认真完成，加深对课文的理解和记忆。
愿大家勇敢面对困难，敢于迎接挑战！。
五年级语文下册试题 第七单元同步阅读(含答案)人教部编版
部编版五年级下第七单元同步阅读一、阅读课外短文《九寨沟》，完成练习。
九寨沟在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。
因为山沟周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它“九寨沟”。
从南坪西行40千米，就到了九寨沟。
一进入景区，就像来到了一个童话世界。
①一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。
大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。
②湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓（lán）。
③从河谷至山坡，遍布着原始森林。
④由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶，⑤由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚（wèi）为壮观。
继续向纵深处行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。
注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区了。
也许，就在不远处，有一只体态轻盈的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。
也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。
也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬（jū）的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。
也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑到谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。
雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是一个充满诗情画意的人间仙境啊！1.联系上下文解释词语。
憨态可掬:_____________异兽珍禽:_____________2.写出九寨沟名字的来历。
____________________________________________________________________ 3.第3自然段写了哪些景物？请用文中的3个词语来概括。
____________________________________________________________________ 4.短文用动态和静态描写，展示了九寨沟独有的美。
写、是静态描写，而写、等则是动态描写。
人教版五年级语文下册《第七单元》单元测试卷及答案详解(含作文)
部编版五年级下册《第七单元》单元测试卷一、基础积累1．（6分）读句子，根据拼音写词语。
（1）在shāo zònɡjíshì的机会面前，我们不能一味qídǎo，而要善于抓住时机。
（2）tiào wànɡ远方，看jùn mǎ在liáo kuò无垠的草原上fēi chí，我们的心胸也一下子开阔起来。
2．（8分）比一比，再组词。
艄垫仪踢稍热议赐3．（6分）选词填空。
（1）遇到极窄的地方，他总能（平稳稳当）地穿过。
（2）成群结队的长毛山羊（安静安闲）地欣赏着这属于它们自己的王国。
（3）那一片迷人的金色，简直把你融化进一个（奇妙神奇）的境界。
4．（6分）在下面的横线上填上恰当的词语。
的空气的河道的原野的晚霞的夜晚的画卷5．（8分）按要求写句子。
（1）古埃及人民取得的建筑成就让人觉得不可思议。
（改为感叹句）（2）只有远处的几座灯塔闪烁着微弱的光芒。
（缩写句子）（3）胡夫金字塔非常高。
（运用恰当的说明方法，将句子写具体）（4）车船过后，一切又恢复了平静。
最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。
狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。
（照样子，选择一个情景写一写，突出景物的静态美。
）6．（6分）破译密码。
下面有九条短语，每条短语前都有一个“密码”，它暗指短语中的一个字。
只要你把“密码”破译出来，就能从每个短语中选出一个字再组成一句话。
（1）10爱憎分明3自卫反击5生气勃勃（2）6蛮不讲理4文质彬彬8黑白分明（3）6大有作为5以礼待人14貌合神离7．（8分）在信息化时代，汉字的电脑输入速度相当快捷，且易保存、修正。
因此，不少同学不愿练字了，青少年的汉字书写差得令人担忧。
你对此有何看法？第三部分阅读理解与写作实践（52分）8．（22分）阅读短文，回答问题。
荷兰的花（节选）在茫茫的花海中，荷兰人最迷郁金香。
最新部编版五年级语文下册第七单元测试卷基础卷(两套带答案)
部编版五年级语文下册第七单元测试卷（两套及答案）时间:90分钟（第一套） 满分:100分 题号一二三四五总分分数一、基础训练营(43 分)1．读句子，给加点字选择正确的读音打“√”。
(3 分)(1)在这里，谁都不叫喊吆喝(hē he)。
(2)远处传来一片哗(huà huá)笑和告别的声音。
(3)满载(zǎi zài)着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。
(4)沉睡的牲畜(chù xù)，无声的低地，漆黑的夜晚，这就是真正的荷兰。
(5)牛犊(dú dù)的模(mó mú)样像贵夫人，仪态端庄。
2．读拼音，写词语。
(8 分)3．给字加上偏旁变成新字填空。
(6 分)【肖】 ______公树______ ______信 ______售【尧】富______ ______水 ______起 ______圈【夋】 ______工寒______ 严______ ______马4．用“静”字组词填空。
(3 分)(1)水面上渐渐( )下来，只见月亮的影子在水中摇晃。
(2)古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上，四周( )极了。
(3) ( )笼罩着这座水上城市。
5．在括号里填上合适的词语。
(9 分)( )的技术 ( )的珍宝 ( )的遐想( )的风采 ( )的光芒 ( )的原野沉沉地 ( ) 安闲地 ( ) 平稳地 ( ) 6．按要求完成句子练习。
(8 分)(1)古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
(仿写句子)_____________________________________________________________________(2)我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
(用修改符号修改病句)(3)胡夫金字塔用约 230 万块石材砌成，平均每块重 2.5吨左右。
(运用此句所用的说明方法写一个句子)_____________________________________________________________________ (4)成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
人教部编版五年级语文下册第七单元语文园地精选习题试卷（含答案）
人教部编版五年级语文下册第七单元语文园地精选习题试卷（含答案）语文园地一、交流平台1．先把句子补充完整，再选择A、B、C项填空。
恰当地运用静态描写和动态描写，能够呈现景物独特的魅力。
本单元描写的景物中，有的呈现了A.自然风光的___ _____美，有的呈现了B.自然风光的________美，有的是C.将________________与______________融为一体。
(1)在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
( )(2)在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。
黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。
( )(3)到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。
金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。
( )2．判断。
对的打“√”，错的打“×”。
(1)“有的牛背上盖着防潮的毛毡”“装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶”中虽然没有提到一个人，但是我们能从中感受到人们的活动。
( )(2)《威尼斯的小艇》中的游客、商人、青年、妇女、老人等乘着小艇，穿行在河道纵横的水城威尼斯，人与景密切相连，充满了生活气息。
( )(3)我们描写景物时，应多用静态描写，少用动态描写，因为动态给人凌乱感。
( )(4)“蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
”这句话是动态描写，突出了蜜蜂的可爱。
( )二、词句段运用1．读句子，按要求完成练习。
(1)金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。
描写动态的词是________，描写静态的词是________ __，写出了牧场______________。
(2)半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。
簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。
水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。