云南省初中信息技术多媒体知识点整理
多媒体知识点整理
1.媒体是信息表示和传播的（）。在计算机领域中，能够表示信息的（）、（）、（）、（）、（）等都可以称为媒体。
2.（）是指多种媒体的相互渗透和有机组合。
3.常见的图片格式有：（）；
声音文件的常见格式有：（）；
视频文件的常见格式有：（）；
4.多媒体作品：多媒体作品主要是指以计算机或网络为媒介，按照一定的目标和需求，把包括图像、文本、声音、视频等多种媒体信息经过精心组织、编辑和制作成为一个应用软件。
多媒体作品的特点：（）
有许多软件都可以制作多媒体作品：（）
多媒体作品的制作过程：①（）②（）③（）④（）⑤（）⑥（）
1.媒体是信息表示和传播的（载体）。在计算机领域中，能够表示信息的（文字）、（图形）、（图像）、（声音）、（动画）等都可以称为媒体。
2.（多媒体）是指多种媒体的相互渗透和有机组合。
3.常见的图片格式有：（jpg、bmp、psd、gif、tif）；
声音文件的常见格式有：（wav、wma、mp3、mid）；
视频文件的常见格式有：（mpg、wmv、avi、flv）；
4.多媒体作品：多媒体作品主要是指以计算机或网络为媒介，按照一定的目
标和需求，把包括图像、文本、声音、视频等多种媒体信息经过精心组织、编辑和制作成为一个应用软件。
多媒体作品的特点：（集成性和交互性）
有许多软件都可以制作多媒体作品：（PowerPoint、Flash、FrontPage）多媒体作品的制作过程：①（确定主题）②（搜集整理素材）③（规划设计）
④（素材加工）⑤（作品合成）⑥（展示与评价）
5.获取图片素材的常用途径：（）（）（）（）或（）（）等途径。
6.常见的图片格式有（），其中，PhotoShop的专用图像格式为：（）。
7.Adobe PhotoShop，简称（），是Adobe公司旗下最为出名的专业图像处理软件之一，主要用于（）。
8.PowerPoint2003简称（），是微软公司推出的专门用于（），俗称（）的软件，演示文稿可以透过计算机屏幕或投影机播放，广泛运用于各种会议，产品演示、学校教学。用PowerPoint2003制作出来的文件称为（），它的默认格式是（），演示文稿由（）组成，每张幻灯片如同一张一张的讲话稿。
9. PowerPoint2003窗口的左下角有3个小按钮，每个按钮提供一种浏览方式，分别为：（）是主要的编辑视图，可用于撰写或设计演示文稿。幻灯片视图：以（）显示幻灯片的视图。（）视图：占据整个计算机屏幕，就像对演示文稿进行真正的幻灯片放映。
5.获取图片素材的常用途径：（下载）（扫描）（拍摄）（绘制）或（截屏）（素材光盘）等途径。
6.常见的图片格式有（jpg、bmp、gif），其中，PhotoShop的专用图像格式为：（psd）。
7.Adobe PhotoShop，简称（PS），，是Adobe公司旗下最为出名的专业图像处理软件之一，主要用于（图形处理）。
8.PowerPoint2003简称（PPT），是微软公司推出的专门用于（制作演示文稿），俗称（演示文稿文件）的软件，演示文稿可以透过计算机屏幕或投影机播放，广泛运用于各种会议，产品演示、学校教学。用PowerPoint2003制作出来的文件称为（PPT），它的默认格式是（ppt），演示文稿由（若干张幻灯片）组成，每张幻灯片如同一张一张的讲话稿。
9. PowerPoint2003窗口的左下角有3个小按钮，每个按钮提供一种浏览方式，分别为：（普通视图）是主要的编辑视图，可用于撰写或设计演示文稿。幻灯片视图：以（缩略图的形式）显示幻灯片的视图。（幻灯片放映）视图：占据整个计算机屏幕，就像对演示文稿进行真正的幻灯片放映。
10.幻灯片的版式：是指（）版式由点位符组成。
11.幻灯片的模板，是指（），包括（）、文本的字体、位置、（）、（）、配色方案等影响幻灯片外观的元素。模板可应用于所有或选定的幻灯片，且一个演示文稿可以应用多种类型的设计模板。
12.超链接是演示文稿中重要的组成部分，既可以跳转至（）的某个位置，也可以跳转到（），甚至可以跳转到声音或图像等文件。
13.启动幻灯片放映有三种方式：
①击演示文稿窗口左下角的（），从（）幻灯片开始放映；
②执行幻灯片放映→观看放映菜单命令，从第（）张幻灯片开始放映。
③按F5从第（）张幻灯片开始放映。
14．结束幻灯片放映的方式：在放映中单击右键，执行（）快捷菜单命令；或者按下键盘上的（）键。
10.幻灯片的版式：是指（幻灯片内容在幻灯片上的排列方式）版式由点位符组成。
11.幻灯片的模板，是指（包含演示文稿样式的文件），包括（项目符号）、文本的字体、位置、（占位符大小）、（背景设计）、配色方案等影响幻灯片外观的元素。模板可应用于所有或选定的幻灯片，且一个演示文稿可以应用多种类型的设计模板。
12.超链接是演示文稿中重要的组成部分，既可以跳转至（当前演示文稿）的某个位置，也可以跳转到（其它演示文稿），甚至可以跳转到声音或图像等文件。
13.启动幻灯片放映有三种方式：
①击演示文稿窗口左下角的（演示文稿放映按钮），从（当前）幻灯片开始放映；
②执行幻灯片放映→观看放映菜单命令，从第（一）张幻灯片开始放映。
③按F5从第（一）张幻灯片开始放映。
14．结束幻灯片放映的方式：在放映中单击右键，执行（结束放映）快捷菜单命令；或者按下键盘上的（ESC）键。
15.超链接本身可能是文本或对象，如（）。（）是现成的按钮，可以插入演示文稿并为其定义超链接。
动作按钮与超链接不现的地方在于，（）。
超链接除可以链接到本文档中的幻灯片，还可以设置链接到（）。
（）不可以设置超链接。
16.（）是幻灯片在放映中切换时所使用的动画效果，应用对象是幻灯片，可以应用到所有幻灯片，只在（）时才能看到。
17.插入新幻灯片的方法：
①在（）工具栏上，单击按钮；
②在普通视图中单击“大纲”或“幻灯片”选项卡中，将光标定位幻灯片缩略图之后，然后按（）键。
③执行（）菜单下的“新幻灯片”菜单命令。
15.超链接本身可能是文本或对象，如（文本框、图片、剪贴画或艺术字）。（动作按钮（是现成的按钮，可以插入演示文稿并为其定义超链接。
动作按钮与超链接不现的地方在于，（动作按钮可以设置退出演示文稿）。
超链接除可以链接到本文档中的幻灯片，还可以设置链接到（计算机中的文件、网页或电子邮件地址）。
（声音和视频）不可以设置超链接。
16.（幻灯片切换）是幻灯片在放映中切换时所使用的动画效果，应用对象是幻灯片，可以应用到所有幻灯片，只在（幻灯片放映）时才能看到。
17.插入新幻灯片的方法：
①在（格式）工具栏上，单击按钮；
②在普通视图中单击“大纲”或“幻灯片”选项卡中，将光标定位幻灯片缩略图之后，然后按（ENTER）键。
③执行（“插入”）菜单下的“新幻灯片”菜单命令。
18.无论是在WORD、还是POWERPOINT中，都可以对文本框的的（）（）（）等内容进行设置。
19.POWERPOINT默认的扩展名是（），此外还可以根据需求将演示文稿另存为放映格式（），这样即使别人的电脑上没有这个软件，也可以进行播放。当然，还可以把各张幻灯片保存为各种图片文件，也可以保存为（）。
20.普通视图包含：（）、幻灯片选项卡、幻灯片空格、（）。
21.（）图片是压缩的位图文件，其文件比较小，压缩率高，但图像效果也比较好，因此在因特网、手机等方面得到了广泛的应用。
（）是windows的位图文件，是一种没有压缩过的文件格式，所以要比JPG文件大。
PSD是PhotoShop的专用文件格式，保留了（），方便以后编辑，所以文件较大。这种格式的文件不能插入（）等文件当中。
（）分为静态的gif和动画GIF。
18.无论是在WORD、还是POWERPOINT中，都可以对文本框的的（颜
色线条）（尺寸）（位置）等内容进行设置。
19.POWERPOINT默认的扩展名是（ppt），此外还可以根据需求将演示文稿另存为放映格式（pps），这样即使别人的电脑上没有这个软件，也可以进行播放。当然，还可以把各张幻灯片保存为各种图片文件，也可以保存为（网页文件）。
20.普通视图包含：（大纲选项卡）、幻灯片选项卡、幻灯片空格、（备注窗格）。
21.（JPG）图片是压缩的位图文件，其文件比较小，压缩率高，但图像效果也比较好，因此在因特网、手机等方面得到了广泛的应用。
（BMP）是windows的位图文件，是一种没有压缩过的文件格式，所以要比JPG文件大。
PSD是PhotoShop的专用文件格式，保留了（图层信息），方便以后编辑，所以文件较大。这种格式的文件不能插入（word、PowerPoint）等文件当中。
（GIF）分为静态的gif和动画GIF。
22.若要保留幻灯片的原始格式( )，可单击显示于要粘贴的幻灯片之下的（）按钮，然后在按钮菜单上，单击保留源格式。
23.设置幻灯片背景的方法为：执行（）菜单下的背景命令，打开背景对话框，根据需要设置。
幻灯片背景除了可以使用单一的颜色外，还可以设置（），（）有渐变、纹理、图案、图形四个选项。
24.自定义动画的种类有四种：（）四种。
（）：文本或对象以某种效果进入幻灯片。
（）：为文本或对象添加某种效果，以示强调。
（）：为文本或对象添加添加某种效果，以使其在某一时刻离开幻灯片。
（）：为对象添加某种效果，以使其按照制定的模式移动。
22.若要保留幻灯片的原始格式(设计模板等)，可单击显示于要粘贴的幻灯片之下的（“粘贴选项”）按钮，然后在按钮菜单上，单击保留源格式。
23.设置幻灯片背景的方法为：执行（“格式”）菜单下的背景命令，打开背景对话框，根据需要设置。
幻灯片背景除了可以使用单一的颜色外，还可以设置（填充效果），（填充效果）有渐变、纹理、图案、图形四个选项。
24.自定义动画的种类有四种：（进入、强调、退出、动作路径）四种。
（进入）：文本或对象以某种效果进入幻灯片。
（强调）：为文本或对象添加某种效果，以示强调。
（退出）：为文本或对象添加添加某种效果，以使其在某一时刻离开幻灯片。
（动作路径）：为对象添加某种效果，以使其按照制定的模式移动。
多媒体技术图片音视频知识点
多媒体技术图片音视频知识点 多媒体＝多种媒体（文本、图形、图像、声音、动画和视频等） 多媒体技术：计算机综合处理文字、图形、图像、音频、视频等多媒体信息，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并且具有交互性的一门综合性技术。 多媒体技术主要包括：媒体处理技术、人机交互技术、数据压缩技术、软硬件平台技术、通信与网络技术。 多媒体技术基本特征：数字性、多样性、交互性、集成性和实时性。其中交互性是关键特征。 多媒体计算机特征部件：光驱、音箱、显卡 声卡、视频采集卡、刻录机、摄像头、触摸屏、扫描仪、数码相机、数字投影仪……多媒体技术主要应用：教育培训、电子出版、影音娱乐、网络。 多媒体【例题】 1、多媒体技术不包含以下哪种技术（C） A、数据压缩技术 B、人机交互技术 C、机械技术 D、通信与网络技术 2、以下哪一项不是常用的多媒体设备（B） A、摄像头 B、U盘 C、数据照相机 D、数字投影仪 3、以下哪一项不是多媒体技术的应用（D） A、教育培训 B、电子出版 C、网络 D、数字投影仪 4、计算机可以处理图像、声音和视频等信息，这种技术属于（D） A、智能化技术 B、自动控制技术 C、网络技术 D、多媒体技术 5、在多媒体计算机中，用来播放、录制声音的硬件设备是（B） A、网卡 B、声卡 C、视频卡 D、显卡 6. 下列关于多媒体技术主要特征描述正确的是：(D) ①多媒体技术要求各种信息媒体必须要数字化 ②多媒体技术要求对文本，声音，图像，视频等媒体进行集成 ③多媒体技术涉及到信息的多样化和信息载体的多样化 ④交互性是多媒体技术的关键特征 A. ①② B. ①④ C. ①②③ D. ①②③④ 7. 下面关于多媒体技术的描述中,正确的是： (C) A. 多媒体技术只能处理声音和文字 B. 多媒体技术不能处理动画 C. 多媒体技术就是计算机综合处理声音，文本，图像等信息的技术 D. 多媒体技术就是制作视频 8、以下属于多媒体技术应用的是：（B） （1）远程教育（2）美容院在计算机上模拟美容后的效果 （3）电脑设计的建筑外观效果图（4）房地产开发商制作的小区微缩景观模型 A、(1)(2) B、(1)(2)(3) C、(2)(3)(4) D、全部 9、在多媒体课件中，课件能够根据用户答题情况给予正确和错误的回复，突出显示了多媒体技术的(D)。 Ａ、多样性Ｂ、非线性 Ｃ、集成性Ｄ、交互性
云南省初中信息技术考试操作题知识点
云南省初中信息技术考试操作题知识点 Windows操作题： 1、新建文件夹，并命名：右击执行“新建”---“文件夹”---输入名称 2、新建文本文档，并命名：右击执行“新建”---“文本文档”---输入名称 3、重命名：右击执行“重命名”---输入名称 4、移动或复制文件（夹）：选中--右击执行“剪切”或“复制”---打开目标文件夹---右击执行“粘贴” 5、为文件（夹）在指定位置创建快捷方式，并进行命名：选中--右击执行“创建快捷方式”---选中创建好的快捷方式，右击执行“重命名”---输入新名称，并移动到指定位置 6、设置文件（夹）的属性：右击执行“属性”---设置相关属性（如只读、隐藏等） 7、对文件（夹）进行压缩操作：右击执行“添加到压缩文件”---按要求设置 压缩文件名称 压缩文件格式（.rar或.zip） 在“浏览”中选择保存的位置 点击“确定”即可。 Word操作题： 1、Word有“改写”、“插入”两种编辑状态，通过按“Insert”键位实现两者切换，在状态栏有显示。改写状态下，输入文字后光标后的文字会被覆盖；插入状态下，输入文字后光标后的文字会被向后顺次移动。 2、在Word编辑状态下绘制图形，文档应处于页面视图。 3、在Word中页眉在页面顶部，页脚在页面底部。 “视图”――“页眉和页脚” 4、边框和底纹：“格式”→“边框和底纹” 5、插入符号：“插入”→“符号”或“插入”→“特殊符号” 6、查找和替换：“编辑”→
“替换”（注意：查找内容不能有空格；替换内容有格式设置时，先打开“高级”，再进行选中文字、设置） 7、插入文本框：“插入”――“文本框” 文本框格式设置：右击文本框边框――文本框格式设置（包括线条、填充、大小等设置） 8、插入图片：“插入”――“图片”—“来自文件”---选中文件 图片格式设置：右击图片――图片格式设置（包括线条、填充、大小、版式等设置） 9、插入艺术字：“插入”――“图片”――“艺术字”艺术字格式设置：右击艺术字――艺术字格式设置（包括线条、填充、大小等设置） 10、分栏：“格式”――“分栏” 11、插入表格：“表格”---“插入”―“表格” 设置表格属性（表格边框粗细、颜色等）：选中表格――右击――“边框和底纹” 12、给文字加标题：在文章最前面点击---回车键换行 13、设置文字的字体、字号、颜色、加粗、下划线、斜体、空心、阴影等效果。方法：“格式”--“字体” 14、设置文字居中对齐：单击格式工具栏中的“居中”对齐按钮 15、设置文字位置提升/下降、字体缩放比例、字符间距加宽/紧缩等：“格式”-- “字体”---在“字符间距” 16、设置段落格式：（要求设置段落的首行缩进、悬挂缩进、段间距、行距等内容） 方法：“格式”---“段落”---按要求进行设置 17、移动或复制文字/段落（要求将某一部分文字移动或复制到另一处或者将某两段文字互换位置） 方法：选中要移动或复制的文字---“剪切”或“复制”---将光标移动到题目要求的位置----“粘贴” 18、设置文件的纸张大小（即纸型）、方向（横向、纵向）及页边距等：“文件”--- “页面设置”
(完整版)多媒体技术应用知识点
多媒体技术应用 第一章多媒体技术应用概述 1、媒体在计算机领域有两种含义：一是指存储信息的实体，如磁带、磁盘、光盘等；二是承载信息的载体，如数字、文字、声音、图形和图像等。多媒体技术中的媒体是指后者。 2、通常媒体分为五种类：感觉媒体、表示媒体、显示媒体、存储媒体、传输媒体 3、多媒体是指两种或两种以上媒体的组合。 4、多媒体技术是指利用计算机获取、处理、编辑、存储和显示多种媒体信息，实现通过图形、图像、声音、视频、文本的组合交互进行沟通、交流、传递信息的一整套技术。 5、多媒体技术的主要特征：可集成性、交互型、超媒体的信息组织形式、通信线路的可传播性 6、多媒体技术的关键技术：数据压缩与解压缩技术、大容量存储技术、超大规模集成电路制造技术与专用芯片、多媒体同步技术、多媒体系统平台技术 7、多媒体技术的相关技术：超文本域超媒体技术、多媒体网络与通信技术、智能输入输出技术、多媒体软件技术 8、多媒体技术的应用领域：电子出版、视频会议、教育培训、影视动画、视频点播、家庭娱乐、广告宣传等等。 9、多媒体技术的发展趋势：高分辨率（提高显示质量）、高速化（缩短处理时间）、智能化（提高信息识别能力）、标准化（以便于信息交换与资源共享） 10、多媒体计算机（MPC）是指具有多媒体信息处理功能的个人计算机。 多媒体计算机系统由多媒体硬件设备和多媒体软件组成。 ①常见的多媒体硬件设备有：光盘驱动器、声卡、视频卡、扫描仪、数码相机和数码摄像机等。 ②多媒体软件根据它的应用层面可分为三大部分：多媒体操作系统、多媒体数据采集和编辑软件、多媒体创作和集成软件。 11、多媒体相关软件 （1）几种专用文字软件：Windows记事本、Word、神笔、COOL 3D等 （2）几种典型的图像软件：CorelDraw、Photoshop、Fireworks等 （3）几种典型的动画软件：Gif Animator、Flash、Director、3D MAX等 （4）几种典型的声音软件：Windows录音机、CoolEdit等 （5）几种典型的视频软件：Windows Media Player、超级解霸、Premiere等 （6）几种典型的集成软件：PowerPoint、Authorware、Flash、Director等 第二章图形、图像
云南省初中信息技术学业水平考试word操作题
云南省初中信息技术学业水平考试w o r d操作 题 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
1、 全球变暖缘于室温气体过量排放 新华社伦敦5月6日电丹麦科学家最近发现，80年代以来全球 气温升高及气候异常的主要原因不是太阳活动，而是人类排放的温室气体增加造成的。 据英国《新科学家》杂志最近报道，科学界一般认为，全球变暖主要是人类燃烧化石燃料、排放出大量温室气体造成的。但也有科学家认为，太阳耀斑周期性出现才是全球变暖的主因。 1991年，丹麦气象研究所的克努兹·拉森及其同事对1861年至1985年间的太阳耀斑及北半球气温记载进行研究，认为耀斑出现与北半球气温升高有显着联系。在这期间，耀斑活动引起的气温升高，占气温升高总量的80％以上。但拉森最近与天体物理学家彼得·海尔合作研究后发现，自20世纪80年代以来，情况发生了明显变化，耀斑活动难以解释气温升高。这表明，有新的因素已经取代太阳活动成为全球变暖的主因。他们认为，最可能的解释就是人类活动排放的温室气体剧增。
2、 1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。 4月23日是西班牙着名作家塞万提斯以及英国着名作家莎士比亚的辞世日。据资料表明，自“世界读书日”宣布以来，已有超过 100个国家和地区参与此项活动。很多国家在这一天或者前后一周、一个月的时间内都会开展丰富多彩的活动，图书馆、媒体、出版商、学校、商店、社区等机构团体在这一段的时间里,都会做一些赠书、读书、演戏等鼓励人们阅读的事情，把读书的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节庆。很多在国外生活过的人都对这些活动津津乐道，赞不绝口，呼吁我们国家也开展类似的活动。 为提高公众对阅读的兴趣和促进图书出版，联合国教科文组织2001年在“世界读书日”的框架下发起了“世界图书首都计划”，并宣布西班牙首都马德里为2001年的“世界图书首都”。此后，每年都有一座城市被联合国教科文组织授予“世界图书首都”的称号。历年当选“世界
(完整版)现代教育技术重点考点整理
现代教育技术重点 第一章现代教育技术概论 第二节 1、教育技术：从广义上来说教育技术就是“教育中的技术”，是人类在教育活动中所采取的 一切技术手段和方法的总和。它分为有形的（物化形态）和无形的（智能形态） 两大类。单选或多选，小几率名词解释 2、美国教育传播与技术协会对教育技术的定义明确指出了教育技术的两个研究对象（学习 过程、学习资源）和五个研究领域（设计、开发、利用、管理和评价）妥妥的多选 (教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践3、教育技术的主要意义在于：利用系统科学对教育教学中存在的问题进行分析，提出解决 问题的策略和方法，进行实施并给予评价和修改，以实现教育教学的最优化，促进学习者的更好发展。 4、现代教育技术：是指以现代教育理论、学习理论为基础，以现代信息技术为主要技术手 段的教育技术。这里的现代信息技术主要是指计算机技术、多媒体技术、电子通讯技术、互联网技术、卫星广播电视技术、人工智能技术、虚拟现实仿真技术。妥妥多选 5、教育技术的发展历程（多选问几个阶段，单选问谁提出的，提了什么主张，重点） 视觉教育阶段（夸美纽斯和裴斯泰洛齐。倡导者强调的是利用视觉教材作为辅助，以使学习活动更为具体化，主张在学校课程中组合运用各种视觉教材， 将抽象的概念作具体化的呈现。） 视听教育阶段（戴尔提出以“经验之塔”为核心的“教学中的视听方法”。视听教学即为视觉材料、听觉材料或是其综合） 视听传播阶段 教育技术阶段（美国试听教育协会改名为教育传播和技术协会，简称AECT，1972年该协会将其实践和研究的领域正式名为教育技术，从此成为一门独 立的学科） 第三节 1、现代教育技术的意义多选 现代教育技术有效支撑教育改革 现代教育技术增强教学效果 现代教育技术促进教师专业发展 2、教育部于2004年12月（单选）正式颁布了《中小学教师教育技术能力标准（试行）》该 标准具体规定了相关人员的教育技术能力结构要求和达到各等级的培训所需的基本内容。下面是教学人员教育技术能力标准的体系结构与基本内容。 意识与态度 知识与技能 应用与创新 社会责任多选 第五节 一、学习理论（包含哪些理论） （一）行为主义学习理论（华生、巴甫洛夫、桑代克、斯金纳）选择题
多媒体技术应用理论知识要点
第一章多媒体技术应用概述 1.多媒体的含义：媒体一词源于英文Mediu，它是指人们用于传播和表示各种信息的手段。 2.通常媒体分为五种类： （1）感觉媒体：是指能直接作用于人们的感觉器官，从而能使人产生直接感觉的媒体。如语言、声音、图像、动画、文本等 （2）表示媒体：是指为了传送感觉媒体而人为研究出来的媒体。如文本编码、条形码等（3）显示媒体：是指为信息输入输出的媒体，用于电信号和感觉媒体之间产生转换。如键盘、鼠标、显示器、打印机等。 （4）存储媒体：是指用于存储表示媒体的物理介质，如硬盘、光盘、胶卷等 （5）传输媒体：是指传输表示媒体的物理介质，如电缆、光缆等我们学习和使用的多媒体技术主要是感觉媒体。 3.媒体在计算机领域有两层含义：一是指用以存储信息的实体，如磁带、磁盘、光盘等；另一种指信息的载体，如数字、文字、图像、声音、动画和视频等。计算机多媒体技术中的多媒体指后者。 4. 多媒体技术的主要特征表现：可集成性、交互性、超媒体的信息组织形式、通信线路的可传播性，数字化。 5. 多媒体的发展始于20世纪80年代。多媒体的关健性技术包括以下几个方面：（1）数据压缩和解压缩技术（2）大容量存储技术（3）超大规模集成电路控制技术与专用芯 片（4）多媒体同步技术（5）多媒体系统平台技术 6. 多媒体的相关技术包括以下几个方面：（1）超文本与超媒体技术：传统文本是以线性方式组织的，而超文本是以非线性方式组织，超文本（超媒体）以节点为单位，节点之间以链连接而形成网络，其构成的三要素：节点、链、网络。（2）多媒体网络与通信技术（3）智能输入与输出技术（4）多媒体软件技术多媒体技术的发展特点：多学科交汇顺应信息时代的需要促进和推动新产业的形成和发展多领域应用 7. 多媒体技术的发展趋势：进一步完善计算机支持的协同工作环境智能多媒体技术将多媒体和通信技术融合到CPU芯片中多媒体技术的发展方向： A、高分辨率，提高显示质量 B、高速度化，缩短处理时间 C、简单化，便于操作 D、高度思维化，促进理解和思维 E、智能化，提高信息识别能力 F、标准化，便于信息交换和资源共享 8.多媒体应用：各种各样的多媒体应用系统：多媒体信息咨询系统、多媒体信息管理系统、多媒体辅助教育系统、多媒体电子出版物、多媒体视频会议系统、多媒体远程诊医系统、远程教学系统、多媒体视频点播系统、交互式电视、数字化图书馆、多媒体邮件、多媒体宣传演示系统、多媒体训练系统、虚拟现实 第二章图像、图像 1.多媒体作品中的图形、图像-----作为一种视觉媒体 图形、图像的视觉意义与特点：可以承载大量的信息、有生动直观的视觉特性。可以跨越语言障碍，增进人们的思想交流。 2. 模拟图像与数字图像的对比：P21 处理速度灵活性传输再现性数字图像的缺点：经过数字化的图像会有所损失和失真；数字化后的文件不能直接观看，必须借助播放设备才能观看由于采用二进制形式的存储方法，数据量巨大 3.图形、图像数字化原理：将模拟图形、图像转化为数字图像的过程就是图形、图像的数字化过程。三个步骤：A、采样 B、量化 C、编码
云南省2018年初中信息技术学业水平考试模拟试卷(一)
云南省2018年初中信息技术学业水平考试模拟试卷(一) (时间：50分钟满分：100分) 一、选择题(本大题共15题，每小题2分，共30分) 1.张林手机上收到一条短信，是同学分享同学聚会照片的下载的网址。张林点击打开链接后，手机中了木马病毒。这说明信息具有（）。 A.共享性 B.时效性 C.传递性 D.真伪性 2.通常所说的希捷500G的移动硬盘，这500G指的是（）。 A.硬盘容量 B.产品代号 C.硬盘转速 D.厂家名称 3.虽然打开的每个程序、文件或文件夹窗口的内容各不相同，但是所有的窗口都有一些共同部分：如下图所示，按序号顺序分别是（）。 A.标题栏、最小化按钮、最大化按钮、关闭按钮 B.菜单、最大化∕向下还原按钮、最小化按钮、关闭按钮 C.菜单、最小化按钮、最大化∕向下还原按钮、关闭按钮 D.标题栏、最大化∕向下还原按钮、最小化按钮、关闭按钮 4.（）软件，是Microsoft Office办公自动化软件中的重要组件，适于制作各种文档，如公文、报纸、信函、书刊、传真等文字编辑工作，是目前比较受欢迎的文字处理软件。 A.PowerPoint B.Excel C.Word D.Outlook 5.在Word2010中，如果光标在表格中的最后一个单元格的外边框线上，如下图，此时按下Enter键，则（）。 A. 光标所在的行加高
B. 光标所在的列加宽 C. 光标所在行的下方新增一行 D. 无任何效果 6.在Excle2010中，下图A5单元格的值为（）。 A.100 B.10 C.25 D.40 7. 某同学使用Excel2010创建图表，想反映本月自己的零花钱在各个方面的花费比例情况，他应该选择的图表类型是( )。 A.条形图 B. 柱形图 C. 折线图 D. 饼图 8.张华需要在因特网中查找有关微信使用的相关知识，他将运用到因特网的（）服务。 A.文件传输 B.搜索引擎 C.远程登录 D.电子邮件 9.下图是某个电子邮箱页面的部分截图，请问邮件中带有“附件”的邮件主题是（）。 A.《高仿真弹射纸飞机》亲子、手工、折纸 B.[CSDN]账户激活通知！ C.DBank用户注册激活 D.W飞不回来的飞机2011 10.在使用PowerPoint2010编辑文本框、形状时，如需要对它们进行旋转操作，则（）。 A.只能旋转180度 B.可以进行任意角度旋转 C.只能旋转90度 D.只能旋转360度 11. .Photoshop中，可单击工具箱中（）切换前景色和背景色。 A. B. C. D. 12. 在Photoshop中处理图片，图像及图层调板如下图所示，如果利用橡皮擦工具擦除“风景”层图像中的日期，被擦除区域将会（）。
多媒体技术知识点总结
信息技术学业水平测试知识点总结（选修部分） 第一章走进多媒体 1、媒体：能够传递信息的表现形式，如文本、声音、图形、图像、动画等称作媒体 2、多媒体：把同时由两种或两种以上表现方式组成的媒体称做多媒体 3、多媒体技术：对多媒体信息进行采集、存储、加工和集成的计算机技术，称作多媒体技术 4、媒体元素：文本、图形和图像、声音、动画、视频等 5、身边的多媒体、网上的多媒体P3-5 6、多媒体技术的主要特征：集成性、数字化、交互性、多样性、实事性、超媒体结构P11-12 7、多媒体的应用：教育与培训、桌面出版物与办公自动化、多媒体电子出版物、多媒体通信、多媒体光艺术品的创作 8、多媒体技术未来研究的几个方面：数据压缩、多媒体信息特征与建模、多媒体信息的组织与管理、多媒体信息的表现与交互、多媒体通信与分布处理、多媒体的软硬件平台、虚拟现实技术、多媒体应用开发 第二章计算机中的图世界 1、利用扫描仪扫描照片的操作过程：1）连接计算机和扫描仪，放好照片，并打开扫描仪电源开关；2）开机后启动Photoshop，选择菜单命令“文件/输入/从扫描仪输入”，出现扫描参数设置和预览窗口界面；3）以150dpi的分辨率和百万色彩的图像类型扫描照片；4）选择菜单命令“文件/另存为”，出现“存储为”对话框，以适当的格式和文件名将图像保存到硬盘上。 2、抓取屏幕画面的方法：1）使要抓取的图像显示在屏幕上，按Print Screen（或Alt+Print Screen）键，将全屏（或活动窗口）的画面复制到剪贴板上；２）打开图像处理软件（如画图、Photoshop等），将剪贴板上的图像粘贴到编辑窗口中；3）以JPG格式保存图像 3、采集图片的途径：利用扫描仪扫描照片、用数码相机拍摄照片、抓取屏幕画面、
多媒体技术知识点整理
多媒体技术知识整理 1.1.1 多媒体的含义和分类 1、媒体的定义:人们用来与外界沟通和交流各种信息的载体,或者说是信息传递和信息存储的最基本的手段。 2、强调媒体的两层含义:一是存储信息的实体,二是指传递信息的载体,多媒体技术主要指后者。 3、国际通用定义媒体的分类:感觉、表示、显示、存储和传输五种媒体,信息源流最丰富的媒体(感觉媒体),最主要的媒体(表示媒体)。 4、表示媒体通常包含的几种媒体(多媒体数据的分类) 文本:最基本 声音(音频):三种表现形式(解说词、音效、背景音乐),具有很强的前后相关性,数据量大,实时性强 图片、图像:图像主要以位图形式存放,是一种最基本的形式,图片一般以向量图形式存在。视频影像:(静态和动态,真实的画面) 动画:移动的主观设计的绘画(二维平面、三维立体),根据制作方法分为造型和帧动画两类。05年高考题:分别指出WINDOWS系统中下列工具软件所处理的媒体,记事本(文本)、画图(图像)、录音机(声音)、CD唱机(声音)、媒体播放器(音频、视频)。 填空:___________、声音、图形、图像和动画等信息载体中的两个或多个的组合成为多媒体。单:下列不属于多媒体技术中的媒体的范围是(A 存储信息的实体B 信息的载体 C 文本D 图像)A
超文本是一个什么样的结构(A顺序的树形B非线性的网状C线性的层次D随机的链式)B 1.1.2 多媒体技术的概念 1、多媒体技术的含义:以计算机技术为基础,综合处理图像、文本、声音、动画等多种媒体信息、具有交互式的综合与实时处理多种媒体信息的计算机系统,具有集成性、交互性和实时性的特点。 2、多媒体技术的基本特征:集成性(综合性)、交互性、实时性。 集成性注意把握处理媒体的设备的集成和多种类型数据的集成化处理两个方面,了解创作的含义,基类媒体的概念。 05年高考题:多媒体作品与影视作品的主要区别是(A、共享性B集成性C交互性D传播性) C交互性是多媒体技术最基本的特征。 简:请回答 单:多媒体技术的主要特性有(A、多样性B集成性C交互性D可扩充性)ABC 填空:多媒体技术具有__________、实时性、交互性、高质量等特性。 1.1.3 多媒体技术的发展和应用 1、多媒体技术的发展简史:1986年,世界上第一台多媒体计算机AMGIA;1985年,只读光盘的问世;多媒体PC机标准MPC-1,MPC-2,MPC-3。 2、多媒体计算机的应用:了解性内容,注意几个符号简称的意义 1.2 多媒体计算机系统组成 1.2.1 硬件组成
云南省初中学业水平考试信息技术复习资料(全)
云南省初中学业水平考试信息技术复习资料 班级： 姓名：
目录 第一部分信息与信息技术 (2) 第二部分计算机的组成 (3) 第三部分Windows的基本操作 (4) 第四部分Word（文字处理） (6) 第五部分Excel（用电子表格处理数据） (7) 第六部分Powerpoint（多媒体演示文稿的制作） (9) 第七部分网络基础知识 (11)
第一部分信息与信息技术 一、信息与信息技术： 1. 什么是信息 信息是反映一切事物属性及动态的消息、情报、指令、数据和信号中所包含的内容。 2. 信息的特征： ①依附性：信息不能独立存在②价值相对性③共享性④时效性⑤可伪性 3、什么是信息技术 一切与信息的获取、加工、存储、传递和利用等有关的技术都可称为信息技术。 4、信息技术包括：①微电子技术、②感测技术、③计算机技术、④通信技术 5、计算机技术是信息技术的核心，计算机是信息处理的主要工具 6、人类社会发展历史上五次信息技术革命 ①语言 ．．．．．．．．的发明和普及和应 ．．．的应用、④电报电话广播电视 ．．的使用、②文字 ．．的使用、③印刷术 用、⑤计算机技术及现代通信技术 ．．．．．．．．．．．．的普及和应用。 7、计算机的特点：运算速度快；计算精度高；存储容量大；具有逻辑判断功能。 8．计算机按规模分为：巨、大、中、小、微型机（亦称个人计算机(Person Computer, 简称PC))。 9、世界三大要素：物质、能量和信息。 10、信息技术对生活的影响：正面：改善教育、电子商务、远程医疗、交流便捷 负面：影响思想道德取向、影响现实的人际交往。 11、计算机硬件技术的发展经历了：①电子管；②晶体管；③中、小规模集成电路；④大规模、超大规模集成电路。 二、计算机安全 1、计算机安全：包括硬件安全、软件安全和信息安全。 2、计算机病毒：一种人为编制的以危害计算机为目的特殊的计算机程序，它们能破坏计算机的程序与数据，使计算机不能正常运行。 3、计算机病毒的特点： ①.寄生性，②.传染性，③.潜伏性，④.隐蔽性，⑤.破坏性，⑥.可触发行。 4、计算机病毒的防治措施 ①养成先查后使用的习惯；②及时备份数据；③禁用盗版软件，禁止非法复制他人的软件； ④不轻易从网络上下载软件；⑤定期更新杀病毒软件的病毒库和更新操作系统；⑥自己不传播病毒。
云南省初中信息技术多媒体知识点整理
多媒体知识点整理 1.媒体是信息表示和传播的（）。在计算机领域中，能够表示信息的（）、（）、（）、（）、（）等都可以称为媒体。 2.（）是指多种媒体的相互渗透和有机组合。 3.常见的图片格式有：（）； 声音文件的常见格式有：（）； 视频文件的常见格式有：（）； 4.多媒体作品：多媒体作品主要是指以计算机或网络为媒介，按照一定的目标和需求，把包括图像、文本、声音、视频等多种媒体信息经过精心组织、编辑和制作成为一个应用软件。 多媒体作品的特点：（） 有许多软件都可以制作多媒体作品：（） 多媒体作品的制作过程：①（）②（）③（）④（）⑤（）⑥（） 1.媒体是信息表示和传播的（载体）。在计算机领域中，能够表示信息的（文字）、（图形）、（图像）、（声音）、（动画）等都可以称为媒体。 2.（多媒体）是指多种媒体的相互渗透和有机组合。 3.常见的图片格式有：（jpg、bmp、psd、gif、tif）； 声音文件的常见格式有：（wav、wma、mp3、mid）； 视频文件的常见格式有：（mpg、wmv、avi、flv）； 4.多媒体作品：多媒体作品主要是指以计算机或网络为媒介，按照一定的目
标和需求，把包括图像、文本、声音、视频等多种媒体信息经过精心组织、编辑和制作成为一个应用软件。 多媒体作品的特点：（集成性和交互性） 有许多软件都可以制作多媒体作品：（PowerPoint、Flash、FrontPage）多媒体作品的制作过程：①（确定主题）②（搜集整理素材）③（规划设计） ④（素材加工）⑤（作品合成）⑥（展示与评价） 5.获取图片素材的常用途径：（）（）（）（）或（）（）等途径。 6.常见的图片格式有（），其中，PhotoShop的专用图像格式为：（）。 7.Adobe PhotoShop，简称（），是Adobe公司旗下最为出名的专业图像处理软件之一，主要用于（）。 8.PowerPoint2003简称（），是微软公司推出的专门用于（），俗称（）的软件，演示文稿可以透过计算机屏幕或投影机播放，广泛运用于各种会议，产品演示、学校教学。用PowerPoint2003制作出来的文件称为（），它的默认格式是（），演示文稿由（）组成，每张幻灯片如同一张一张的讲话稿。 9. PowerPoint2003窗口的左下角有3个小按钮，每个按钮提供一种浏览方式，分别为：（）是主要的编辑视图，可用于撰写或设计演示文稿。幻灯片视图：以（）显示幻灯片的视图。（）视图：占据整个计算机屏幕，就像对演示文稿进行真正的幻灯片放映。 5.获取图片素材的常用途径：（下载）（扫描）（拍摄）（绘制）或（截屏）（素材光盘）等途径。
自考27108多媒体专业技术重点知识(更新第三版)
自考2７108多媒体技术重点知识（更新第三版） 第一章导论 1．1多媒体与多媒体技术 １.媒体:指人们日常所接触信息的表示或传播的载体。 2.多媒体技术/多媒体计算技术:指使用计算机或者其他由微处理器控制的终端设备综合处理文本、声音、图形、图像、动画、视频等各种类型媒体信息的技术,其实质是通过进行数字化采集、获取、压缩/解压缩、编辑、存储等处理，再以单独或合成形式加以表现的一体化处理技术。 3.多媒体技术的主要特性：多样性、集成性、交互性。 ４.集成性:一方面是指把单一的、零散的媒体有效的集成在一起，即信息载体的集成，它使计算机信息空间相对的得到完善,并能充分得以利用;另一方面，集成性还充分表现在多媒体系统硬件和软件实体的集成上。 5多样性:信息媒体的多样化,输入与输出的信息多样化和输入与输出信息的转换、处理。 6.交互性:为用户提供更加有效、灵活的控制和使用信息的手段,也为多媒体技术的应用开辟了更为广阔的空间。 7.如何理解多媒体应用“１+1＞2”的系统特性:多媒体系统集成性是系统级的飞跃。它把单一的、零散的媒体有效地集成在一起,即信息载体的集成，它使计算机信息空间相对地得到完善，并能充分得以利用。通过多媒体的集成性构造出支持广泛信息应用的信息系统,使得1+１>２的特性在多媒体信息系统中得到充分的体现。 8.多媒体应用技术的主要内容:①多媒体素材的制作与处理;②多媒体应用数据的集成技术与创作工具;③多媒体应用系统的设计开发方法;④多媒体应用系统的管理与维护技术。 9.多媒体计算技术中的关键技术：①音频、图像、视频等媒体数据压缩/解压缩技术；②多媒体专用芯片技术；③多媒体存储和检索技术;④多媒体输入输出技术；⑤多媒体系统软件技术;⑥多媒体网络及传输技术； 数据压缩的技术指标:压缩比、恢复效果、标准化。 压缩比:指压缩过程中输入数据量与输出数据量之比。 10．虚拟现实技术的主要特征:多感知性,临场感,交互性,自主性。 11．虚拟现实技术:利用计算机所生成的一种模拟环境，通过多种传感设备使用户投入此环境,实现用户与这一环境直接进行自然交互的技术。投入是虚拟现实的本质。 1２.虚拟现实应用系统目前可分为3种:投入式、非投入式、混合式。 投入式：看到计算机图像，看不到真实世界。 非投入式：看到真实世界和虚拟世界。 混合式:虚拟世界图像叠加在真实世界的景象上，增强现实功能。 １3.虚拟现实目前发展的方向是X3D景物、增强现实、混合现实和3D交互。 1.2多媒体计算机系统组成 1．多媒体计算机系统的基本组成：多媒体硬件系统和多媒体软件系统两大部分。硬件系统主要由计算机主机板、光盘驱动器、输入输出接口、输入输出设备、多媒体通信设备等组成;软件系统主要由硬件设备驱动程序、多媒体操作系统和数据库、多媒体创作工具和多媒体应用软件组成。 2.ＭＰC主机构成：主机板、硬盘驱动器、CD-ROＭ驱动器、输入输出接口。 https://www.360docs.net/doc/2d16433854.html,Ｂ接口特点:①独立串行总线式接口；②运行速度快；③直接为设备提供+5V电源；④适合于移动办公设备。 4.音频卡:也称为声卡，是MPＣ录制、处理和输出声音的专用功能卡。 5.音频卡的功能：a.录制声音; ｂ.音频信号的编辑与合成处理; ｃ.语音合成与语音识别； d.控制电子乐器; e.播放音频文件与CD光盘; 6.音频卡的性能指标：a.数据转换位数：８－16-32，建议采用1６位以上声卡。
多媒体通信技术知识点
第一章 媒体是指信息传递和存取的最基本的技术和手段，由此可知，“媒体”往往不是指媒体本身，而是指处理和应用它的一套技术。 媒体的分类：1.感觉媒体（声音、图形、动画、运动图像和文本）；2.表示媒体（图像编码、文本编码和声音编码）；3.显示媒体（显示屏、打印机、扬声器、键盘、鼠标、扫描仪、触摸屏）；4.存储媒体（硬盘、光盘、软盘、ROM、RAM）；5.传输媒体（同轴电缆、双绞线、光缆） 多媒体系统和多媒体体系的异同：多媒体系统中的媒体相互之间是有关联的，是以时空同步的方式存在的；多媒体系统中媒体与媒体之间是毫无关系的。两者的重要区别在于媒体间的同步性。 多媒体技术是多种技术的有机集成而形成的一个新的多媒体系统。 超文本不是顺序的，而是一个非线性的网状结构。特点：具有多种媒体信息、网络结构形式及交互特性。超文本是一种典型的数据库技术，是由节点和表达节点之间关系的链组成的网。超文本可以看作是三个要素的组合：节点、链和网络。 超文本系统的基本特性：1.超文本的数据库是由“声、文、图”各类节点或内容组合的节点组成的网络，具有多媒体化，网状的信息结构使它的信息表达接近现实世界；2.屏幕中的窗口和数据库中的节点具有对应关系；3.超文本的设计者可以很容易地按需要创作、删除、编辑节点，同样也可以生成链，完成、删除链接，改变链的属性等操作；4.用户可对超文本进行浏览和查询；5.具备良好的扩充功能，接受不断更新的超媒体管理和查询技术，为用户提供了吸纳新写作方法的途径；6.超文本系统的多媒体化和交互性。 超媒体：超链接将若干不同的媒体链接起来的集合。 超文本与超媒体的组成要素：1.节点：节点是表达信息的单位（分为表现型和组织型）2.链：链用于固定节点间的信息联系，以某种形式将一个节点与其他节点链接起来3.网络：由节点和链构成，是一个有向图。 多媒体通信系统结构模式： 传输网络、 网络服务平台、 多媒体通信平台、 一般应用、特殊应用（一部分是终端设备，另一部分是传输、交换设备） 第二章 多媒体信息特征：1.数据量庞大2.码率可变，突发性强3.复合性信息多，同步性、实时性要求高。 冗余种类：空间、时间、信息熵、结构、知识、视觉、其他冗余。 数据压缩性能指标：1.压缩比 2.重现质量（客观评估、主观评估（表2.4-1）） 3.压缩和解压缩的速度 第三章 1.听觉掩蔽（在人类听觉系统中，一个声音的存在会影响人们对其他声音的听觉能力，使一个声音在听觉上掩蔽了另一个声音） 2.频谱掩蔽 3.瞬态掩蔽 4.失真 5.声道（幅值、相位、时序） 音频信号数字化：采样-量化-编码 音频信号压缩编码:波形、参数、混合编码。 斜率过载：当输入信号变化比较快时，编码器的输出无法跟上信号的变化，从而会使重建的模拟信号发生畸变的现象。
多媒体技术应用基础知识点
1. 信息及其特征 信息是指数据、信号、消息中包含的意义。 信息的特征： ①信息的表示、传播、存储必须依附于某种载体。 ② 信息是可以加工处理的 ③ 信息可以被存储、保留和传播。 ④ 信息具有传递性和共享性 ⑤ 信息具有时效性 ⑥ 信息具有可伪性 2. 二进制与十进制、十六进制的相互转换（正整数位） ① 二进制转换为十进制：按权相加法 如（1101） 2= 1 X 23 + 1 X 22+ 0X 21+ 1 X 20= 8 +4+ 0+ 1 = 13 ② 十进制转换为二进制：除二取余法 如 173D =（ 10101101 ） B 方法如下：最后的余数从下往上取。 9 1 1 7 1 .. 余1 91 a A ……余2 1 4 3 ……余213 1 ……余7 1 1 0 ……余2 J _____ 5^ ……余7 1 3 ……余2 1 1 ……熾 1 ③ 二进制转换成十六进制：从二进制的低位开始，每四位二进制数转换成一位十六进制数。反之，每一位 十六进制数转换成四位二进制数。 3. ASCII 码和汉字编码 。计算机内的英文字符以二进制编码的形式来表示，其中使用最广的是 ASCII 码（即美国国家信息交换标 准码）。标准的ASCII 码用一个字节中的 7个位来表示，可以表示 128中编码，其中数字、字母是按顺序 依次排列的。（ASCII 码表可参看书P6）。 @汉字编码：汉字在计算机内也是以代码形式表示的，这些代码称为汉字编码。 汉字的编码有输入码（智能、五笔等） 、交换码、处理码、字型码。 其中交换码又称为区位码。 常见汉字编码有：GB2312 （使用2个字节编码，包括一级汉字常用字和二级汉字非常用字） 工具软件观察内码时， ASCII 码只占1个字节，汉字编码占 2个字节。 4. 多媒体数据压缩技术 多媒体数据中存在多种数据冗余：空间冗余、视觉冗余、结构冗余、时间冗余 第一单元 多媒体技术概述 （注：在考试中可使用计算器程序转换 ） ③ 用 UltraEdit
多媒体技术应用基础知识点
第一单元多媒体技术概述1.信息及其特征 信息是指数据、信号、消息中包含的意义。 信息的特征：①信息的表示、传播、存储必须依附于某种载体。 ②信息是可以加工处理的 ③信息可以被存储、保留和传播。 ④信息具有传递性和共享性 ⑤信息具有时效性 ⑥信息具有可伪性 2.二进制与十进制、十六进制的相互转换（正整数位）(注：在考试中可使用计 算器程序转换) ①二进制转换为十进制：按权相加法 如（1101）2＝1×23＋1×22＋0×21＋1×20＝8＋4＋0＋1＝13 ②十进制转换为二进制：除二取余法 方法如下：最后的余数从下往上取。 ③二进制转换成十六进制：从二进制的低位开始，每四位二进制数转换成一位十六进制数。反之，每一位十六进制数转换成四位二进制数。 3.ASCII码和汉字编码 ○1计算机内的英文字符以二进制编码的形式来表示，其中使用最广的是ASCII 码（即美国国家信息交换标准码）。标准的ASCII码用一个字节中的7个位来表示，可以表示128中编码，其中数字、字母是按顺序依次排列的。(ASCII码表可参看书P6)。
○2汉字编码：汉字在计算机内也是以代码形式表示的，这些代码称为汉字编码。汉字的编码有输入码（智能、五笔等）、交换码、处理码、字型码。 其中交换码又称为区位码。 常见汉字编码有：GB2312（使用2个字节编码，包括一级汉字常用字和二级汉字非常用字）○3用UltraEdit工具软件观察内码时，ASCII码只占1个字节，汉字编码占2个字节。 4．多媒体数据压缩技术 多媒体数据中存在多种数据冗余：空间冗余、视觉冗余、结构冗余、时间冗余 常用的多媒体数据编码和压缩的国际标准有：JPEG标准、MPEG标准、P*64标准 数据压缩的目的：节省存储空间。 数据能被压缩的原因： 首先是数据本身存在冗余；其次在许多情况下媒体本身允许有少量失真。 数据的压缩分为有损压缩（音频压缩MP3、静态图像压缩JPEG、动态图像压缩MPEG等） 无损压缩（用rar等压缩软件压缩的任何类型的文件） 常见多媒体文件格式：无损→有损 图像：bmp→jpg 声音：wav→mp3 视频：avi→mpg 5.媒体及多媒体的概念 （1）媒体的含义：媒体（medium）在计算机领域有两种含义：一是指存储信息的实体，如磁带、磁盘、光盘等；二是承载信息的载体，如数字、文字、声音、
多媒体的知识点总结
?掌握多媒体的基本概念（包括：多媒体及多媒体技术的定义；多媒体信息元素的种类）?掌握多媒体系统的组成 ?掌握多媒体技术的特点 ?掌握常用的图像、音频、视频文件的存储格式、各自特点及其相互转换方法 第八章多媒体技术基础 8.1多媒体基础知识 8.1.1多媒体技术概述 1.多媒体技术：是指使用计算机对文本、图形、图像、声音、动画和视频等信息进行综 合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的综合技术。 2.媒体分类：感觉媒体，表示媒体，显示媒体，存储媒体，传输媒体 3.多媒体技术的特点：多样性、集成性、非线性、实时性、交互性。 4.多媒体信息元素的类型： （1）文本（text）（2）图形（graphic）和图像（image） （3）音频(audio) （4）视频（video） 8.1.2多媒体技术研究的内容 8.1.3多媒体系统组成 1.多媒体硬件系统：声卡、显卡、光驱、交互控制接口、扫描仪。 2.多媒体软件系统：操作系统、接口程序、多媒体驱动软件、多媒体素材制作软件、多 媒体编辑工具、多媒体应用软件。 3.多媒体计算机应用系统：开发系统、演示系统、培训系统、家庭系统。 8.1.4多媒体技术的应用 8.2 数字图像技术 8.2.1图像的基础知识 图像文件的存储格式： （1）BMP：位图格式，占用空间较大。 （2）GIF：文件较小，适合网络环境传输。 （3）JPEG：压缩技术先进，存储空间小，图像质量好。 （4）PSD：photoshop专用格式。功能强大。 （5）PNG：网络图形格式，存储形式丰富。 （6）AI：一种矢量图形文件，适用于Adobe公司的Illustrator软件的输出格式。 8.2.2图像处理技术 1. 图像的获取 2. 图像格式的转换
多媒体技术应用的知识点
多媒体技术应用的知识点 模块二多媒体技术应用 模块要求：通过本模块的学习，学生应该在亲身体验的过程中认识多媒体技术对人类生活、社会发展的影响；学会对不同来源的媒体素材进行甄别和选择；初步了解多媒体信息采集、加工原理，掌握应用多媒体技术促进交流并解决实际问题的思想与方法；初步具备根据主题表达的要求，规划、设计与制作多媒体作品的能力。 相关知识与具体要求： 一、多媒体的概念 1、媒体一词源于英文Mediu，它是指人们用于传播和表示各种信息的手段。 通常媒体分为五种类： （1）感觉媒体：是指能直接作用于人们的感觉器官，从而能使人产生直接感觉的媒体。如语言、声音、图像、动画、文本等 （2）表示媒体：是指为了传送感觉媒体而人为研究出来的媒体。如文本编码、条形码等（3）显示媒体：是指为信息输入输出的媒体，用于电信号和感觉媒体之间产生转换。如键盘、鼠标、显示器、打印机等。 （4）存储媒体：是指用于存储表示媒体的物理介质，如硬盘、光盘、胶卷等 （5）传输媒体：是指传输表示媒体的物理介质，如电缆、光缆等 我们学习和使用的多媒体技术主要是感觉媒体。 2、多媒体技术是指利用计算机综合处理（获取、编辑、存储和显示等）多种媒体信息(文本、图形、图象、音频和视频等)的技术。 3、多媒体技术的特点：信息媒体的多样性、多种技术的集成性和处理过程的交互性 二、多媒体技术现状和发展趋势 1、多媒体技术发展进程中几个有代表性的阶段：1984年美国Apple公司推出Macintosh 系列机，用GUI（图形用户接口）取代CUI（计算机用户接口），用鼠标和菜单操作计算机，体现了全新的窗口和图标程序设计理念，并建立了新型的图形化人机接口标准。1985年美国Commodore个人计算机公司率先推出了世界上第一台多媒体计算机Amiga，后不断完善，形成一个完整的多媒体计算机系列。1986年，Philips和Sony公司宣布发明了交互式光盘系统CD-I，同时公布了CD—ROM文件格式。1987年，美国RCA公司展示了交互式数字影像系统DVI并制定了DVI技术标准。1995年，随着Windows95的问世，使多媒体计算机的用户界面更易操作，功能更全。 2、应用领域有：电子出版、视频会议、教育培训、影视动画、视频点播、家庭娱乐、广告宣传等等。 3、发展趋势：高分辨率（提高显示质量）、高速化（缩短处理时间）、智能化（提高信息识别能力）、标准化（以便于信息交换与资源共享）
云南省初中信息技术学业水平考试复习提纲
2010年初中信息技术会考笔试复习指要 模块一信息技术基础 1、信息：是指数据、消息所包含的内容和意义。 信息的表现形式：语言、文字、图像、声音、动画、视频。 判断信息的方法： （1）消息 （2）载体且载体中有实际的内容意义(必须先有载体，再有内容意义) 2、信息的基本特征：信息的特征，并能够进行判断 ①普遍性。信息是普遍存在的，信息无处不在。 ②载体依附性。信息必须依附于某种载体 ③存储性、加工性。信息可以被存储和保留，信息是可以加工和处理的。 ④传递和共享性。信息是可以传递和共享的。 ⑤信息具有时效性。 ⑥价值性，但信息的使用价值的大小事相对的。 ⑦真伪性，信息有真有假。 3、物质、能源和信息是构成世界的三大要素。 4、获取信息的途径：用感官获取、调查研究、实践活动、文献检索、广播电视、浏览网络。 5、信息技术：是指信息的获取、存储、加工处理、传递、利用和服务过程中涉及的技术，主要包括：微电子技术、通信技术、计算机技术和传感技术等。计算机技术是信息技术的核心。 6、五次信息技术革命： ①第一次信息技术革命是语言的使用。 ②第二次信息技术革命是文字的创造。 ③第三次信息技术革命是印刷术的发明。 ④第四次信息技术革命是电报、电话、广播、电视等的发明和普及。 ⑤第五次信息技术革命是计算机技术与现代通信技术的普及应用。 7、信息技术与社会 ①信息技术对人类社会的影响（生活、经济、社会发展[政务信息化、社会事业信息化]） ②保护知识产权 开发者设计开发的计算机软件，在开发完成之日起就受到法律的保护。作为软件的使用者，应树立法制观念，遵守相关的法律规定，自觉使用正版软件，抵制盗版及未授权的软件。 ③计算机病毒的特征 计算机病毒是人为编制的一些能够通过修改程序，尽可能地把自身复制进去，进而传染给其他程序的，具有破坏他人计算机系统的计算机程序。 计算机病毒主要通过磁盘、光盘和网络传播的。其主要特征是传染性、破坏性、隐蔽性、潜伏性和可激发性。 ④计算机病毒的防治：预防病毒的措施一般包括：隔离来源、安装杀毒软件和防火墙。比较有效的方法是安装杀毒软件并经常升级，同时做好数据的备份工作。 ⑤防止黑客(Hacker)入侵的做法：安装并启用防火墙 ⑥网络道德规范：遵守《全国青少年网络文明公约》，一方面要利用好网络这个平台，另一方面要文明上网，做到生活学习两不误。 8、第一台电子计算机名叫ENIAC埃尼阿克），是1946年发明并用于军事领域的。计算机的发展经历了四代，第一代是电子管计算机，第二代为晶体管计算机，第三代为中小规模集成电路计算机，第四代为大规模和超大规模集成电路计算机。目前使用的是第四代计算机。 9、一个完整的计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成。 10、我国在2002年9月设计并制造出具有自主知识产权的CPU——“龙芯”1号，标志着我国已经拥有了CPU的核心技术。 11、冯·诺依曼：美籍匈牙利科学家。被称为计算机之父。他提出的了“存储程序”工作原理。