清华大学金融专业课程设置
清华大学五道口金融学院金融硕士课程设置
清华大学五道口金融学院金融硕士课程设置课程设置及学分要求攻读硕士学位研究生期间，需获得的学位要求学分不少于41(含文献综述与选题报告1学分、学术活动1学分、专业实习4学分)。
1、公共必修学分课程(5学分)(1)马克思主义理论课程(3学分，考试)l 社会主义经济理论与实践(80510053) 3学分(考试)秋(2)第一外国语(60640012) 2学分(考试)秋春2、学科专业要求学分课程(1)基础理论课(9学分, 必修)l 金融学理论(70518023) 3学分(考试)秋l 金融统计与计量学(70518013) 3学分(考试)秋l 金融数据分析方法与应用( ) 3学分(考试)春(2)专业基础课(≥11学分)l 投资学(70510963) 3学分(考试)秋l 公司金融(7051090) 3学分(考试)秋l 金融衍生工具( ) 3学分(考试)春l 高级微观经济学(70510113) 3学分(考试)秋l 国际货币体系与汇率理论( ) 2学分(考试)秋(3)专业课(≥8学分, * 为建议选修, 其他为选修)l 金融产品设计与开发* ( ) 2学分(考试)秋l 风险管理* (80513822) 2学分(考试)秋l 金融服务营销* ( ) 2学分(考试)秋l 金融机构与市场* ( ) 2学分(考试)秋l 金融工程案例分析(70510473) 3学分(考试)秋l 风险投资与私募股权(80514242) 2学分(考试)春l 固定收益证券与利率模型(80514233) 3学分(考试)春l 金融工程专题(80514413) 3学分(考试)秋l 公司金融实务专题( ) 3学分(考试)春l 中国宏观经济与金融政策分析( ) 3学分(考试)秋l 保险理论与实务(80514693) 3学分(考试)秋l 房地产金融与投资(80512952) 2学分(考试)春l 财务报表分析(80512073) 2学分(考试)春l 公司并购(80512682) 2学分(考试)秋l 商业银行经营管理案例( ) 2学分(考试)春(4)必修环节(1) 文献综述与选题报告(69990021) 1学分(考查)(2) 学术活动(69990031) 1学分(考查)(3) 专业实习4学分(考查)(5)非专业选修课(≥2学分, *为建议选修)l 管理学概论* ( ) 2学分(考试)春l 商业伦理学(80511262) 2学分(考试)春及其它校内课程;具体课程见其它相关专业培养方案3、先修课(若补修先修课程，记非学位课要求学分。
清华大学的金融学硕士MBA课程表有哪些？与CFA的差别是什么？
清华大学的金融学硕士MBA课程表有哪些？与CFA的差别是什么？听说CFA的知识体系是覆盖金融领域最广也是最全的，那么金融学硕士的课程所学与之对比如何呢？恰好前段时间有位清华五道口金融学院的朋友，给高顿君看了他研究生时期的课程表，高顿君想，这个问题可能有了个回答。
下面，高顿君就给大家分析下——CFA和金融学硕士比较，学的东西差别究竟有多大？（注：金融硕士与金融学硕士有区别，前者为专业型硕士重在培养应用型人才，后者为学术型硕士，重在培养学术型人才）五道口金融学院金融学硕士课程与CFA课程对比清华大学五道口金融学院坐落在清华大学东门南侧，学院成立于2012年3月。
由清华大学与中国人民银行共建，其前身中国人民银行研究生部，是我国金融系统第一所专门培养金融高层管理人才的高等学府。
作为一所好的金融学院，高顿君想，它的课程体系应该是金融学硕士课程里全面的。
因此，高顿君将其课程一一列出，剔除金融领域外的课程，与CFA的课程体系做了个对比。
得出结果如下：从整体的课程来看：CFA课程体系和金融学硕士课程体系，有较多的重合科目。
然而，二者又存在不少的区别。
比如，一位知名的美国金融学教授就曾说：“金融学硕士课程，与CFA课程存在70%的重合度，除此之外的，我认为可以互相补充，我鼓励我的学生们去探索那30%的不同。
”另外，二者的学习侧重点也存在着差别。
1.金融学硕士侧重研究型。
比如一个学科（如经济学）可以细分成多门课程（高级宏观经济学、高级微观经济学、货币经济学、国际经济学等），并加以深入研究。
2.CFA则侧重应用型。
正如在国际学术认证上，CFA被视为等同于专业型金融硕士学位。
在考试中，也十分注重考查考生的应用能力。
总的来说，学习CFA的知识体系，固然不能如金融学硕士那般钻研的深刻，但对于个人快速学习金融知识并投入实战来说，帮助也是极大的。
即使是对于金融学硕士来说，也有着不小的学习价值。
CFA知识体系对个人成长帮助有多大CFA一级的知识涵盖了整个证券市场投资的产品介绍，主要侧重考投资工具、财务报表分析和投资分析管理基础。
金融工程课程课程设置方案
金融工程课程课程设置方案一、课程背景及目标金融工程是一个综合性学科，集金融学、数学、统计学、计量经济学、计算机科学和工程学等学科为一体，通过设计和应用金融工具和复杂的金融系统，实现风险管理、金融创新和金融市场效率的提高。
金融工程课程旨在培养具备金融学、经济学和数学等方面知识的专业人才，具备金融工程模型的建立、金融工具的设计和交易、金融风险的评估和控制，以及金融市场的监管和管理等方面的能力。
二、课程设置1. 金融工程概论本门课程主要介绍金融工程学科的基本概念和原理，内容包括金融市场、金融工具、金融模型、金融风险、金融衍生品等方面的基础知识，旨在帮助学生对金融工程学科有一个初步的了解和认识。
2. 金融市场与产品本门课程主要介绍各类金融市场的组织结构、交易规则、产品类型和特点等内容，包括货币市场、资本市场、金融衍生品市场等方面的内容，以及各类金融产品的分类、特点和特殊交易规则，旨在帮助学生对金融市场和金融产品有一个全面的了解。
3. 金融工程模型本门课程主要介绍金融工程模型的建立和应用，内容包括基本的金融工程模型（如贝叶斯模型、Black-Scholes模型、GARCH模型等）的原理和应用，以及金融工程模型在金融市场预测、风险评估、金融产品定价等方面的应用，旨在帮助学生掌握金融工程模型的建立和应用方法。
4. 金融风险管理本门课程主要介绍金融风险的种类、测量方法、管理技术和金融衍生品的应用，内容包括市场风险、信用风险、操作风险等各类金融风险的原理和管理技术，以及金融衍生品在风险管理中的应用，旨在帮助学生对金融风险有一个深入的了解。
5. 金融工程实践本门课程主要介绍金融工程实践的方法与工具，内容包括金融工程实践的基本原则、基本流程、基本方法和基本工具，以及金融工程实践的案例分析和应用技巧，旨在帮助学生掌握金融工程实践的方法和工具。
6. 金融监管与法律本门课程主要介绍金融监管的历史、原则、体系和方法，内容包括金融监管的基本原则和基本方法、金融监管的国际标准和国内规定、以及金融法律的基本原则和基本内容，旨在帮助学生对金融监管和金融法律有一个全面的了解。
金融学专业主修课程
金融学专业主修课程金融学专业主修课程是金融学专业中非常重要的一部分，它涵盖了金融学的核心知识和理论，为学生提供了深入了解金融市场和金融机构的机会。
以下是一些常见的金融学专业主修课程：1. 金融市场与机构：这门课程主要介绍金融市场的基本原理和金融机构的运作方式。
学生将学习金融市场的各种工具和交易方式，以及金融机构的角色和职能。
2. 投资学：投资学是金融学的重要分支，它研究资金如何在不同投资工具上进行配置以实现最大利润。
学生将学习投资组合理论、资产定价模型和投资决策分析等知识。
3. 金融风险管理：这门课程主要介绍金融市场中的各种风险，以及如何通过各种工具和方法来管理和规避这些风险。
学生将学习风险评估、衍生品交易和风险管理策略等内容。
4. 金融会计：金融会计是金融学与会计学的交叉领域，它研究金融机构和金融市场中的会计原则和规范。
学生将学习财务报表分析、金融会计准则和金融机构的会计实务等知识。
5. 金融经济学：金融经济学研究货币和金融市场对经济运行的影响。
学生将学习货币供应与需求、利率决定与调控以及货币政策等内容，掌握经济与金融的关联性。
6. 金融工程：金融工程是应用数学、统计学和计算机科学等工具解决金融问题的学科。
学生将学习金融工程的基本原理和方法，包括金融模型建立、衍生品定价和风险管理等内容。
7. 金融法律：金融法律是金融学专业中的一门重要课程，它研究金融交易和金融市场中的法律规定和监管措施。
学生将学习金融合同法、金融监管法和金融争议解决等内容。
8. 国际金融：国际金融研究跨国公司的融资活动、汇率波动以及全球金融市场的运作。
学生将学习国际金融市场的特点、国际金融风险管理和国际投资组合理论等知识。
9. 金融市场分析：这门课程主要教授金融市场的基本分析方法和技巧。
学生将学习如何分析金融市场的趋势和行情，以及如何利用各种工具和指标进行投资决策。
10. 金融数据分析：金融数据分析是金融学中的重要工具，它通过统计分析和数据挖掘等方法来揭示金融市场的规律和趋势。
清华大学金融专硕概述
清华大学金融专硕概述金融考研大热潮早已来临，近年金融考研的学生也随之增多，考上自己理想学校是每个人的梦想，在这里凯程静静老师给大家整理了清华大学金融硕士的基本情况概述，希望可以给大家带来帮助，祝考研的你圆梦哦！！！1、清华大学金融专硕简介清华大学是中国乃至亚洲最著名的高等学府之一，在长达百年的办学历史中，2位共和国主席、7位中央政治局常委、14名两弹一星获得者、600余名院士从这里走出，王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任等一大批学术巨匠曾在此执教，恰如清华园工字殿内对联所书——“槛外山光，历春夏秋冬、万千变幻，都非凡境；窗中云影，任东西南北、去来澹荡，洵是仙居”。
2、金融、经济学硕历年招录及分析录取分数最406420395388低分录取分数平417.74428.2405401均数上表为清华大学2014-2017年，五道口金融学院和经管学院（北京&深圳）金融专硕（全日制）的招录信息，包括历年复试线，复试人数以及最终录取人数。
（1）对专业招生人数的解读清华大学五道口金融学院金融专硕（全日制）自2013年开始招生，统招名额不断缩减一直到2016年的计划招生20人，竞争已愈演愈烈。
但是2017考生迎来了重大福利，即五道口开设了“清华大学-北京国家会计学院联合培养的金融硕士项目”，招生名额大幅增加，达50人之多。
虽然授课、住宿地点都在北京国家会计学院，但是，该联合项目的毕业生可获得清华大学金融专业硕士毕业证书与学位证书，2018年考生可以重点关注。
清华经管学院的金融专硕（全日制）近五年的统招人数呈现较为稳定的态势，保持在15~20人，其中，2015年以前总分前两名的考生留在经管北京，剩余考生则前往经管深研院，2016年留京考生增加至2名，2017年则增加至6名，因此，2018年考生如果有地域上的强烈偏好，还要多多努力，提高初试分数！（2）对复试线的解读随着五道口金融学院的统招名额不断缩减，复试线一路猛涨，在2015年达到420分令人生畏的历史峰值（当年公共课较为简单也是分数线暴涨的原因之一），2016年由于数三与专业课难度的双重加大，使得当年的复试线有所回落。
清华大学金融学培养方案
经济管理学院本科培养方案一、培养目标清华经管学院遵循清华大学的基本方针，把人才培养作为学院的根本任务。
经管学院本科生教育的理念是：培养每一位学生成为有良好素养的现代文明人，同时创造一种环境使得杰出人才能够脱颖而出。
学院实现这一理念的途径是通识教育与个性发展相结合，并由此确定本科培养方案包括通识课程、专业课程和任选课程三部分。
信息管理与信息系统专业培养掌握数字经济时代商务活动规律，能够有效驾驭信息通信技术以提升绩效、引领创新的复合型管理人才。
会计学专业培养既掌握国际前沿的会计理论研究方法，通晓全球会计准则和会计制度发展趋势，又熟悉国际国内经济发展与资本市场运作规律的，复合型高端会计研究和实践人才。
经济与金融专业（含保险方向）培养既掌握系统的经济学和金融学理论和分析方法，又具备解决现代经济特别是金融领域中实际问题的技能，既具有国际视野同时也了解中国国情的高素质复合型经济和金融人才。
二、基本要求本科培养方案中的通识教育课程包括思想政治理论课和体育课，中文、英语和数学三种基础技能课，通识教育核心课（即文化素质教育核心课），以及新生研讨课等课程。
专业课程包括三个专业的共同专业基础课、各专业的专业必修课以及专业选修课。
在完成专业课学习的同时，根据个人兴趣可跨越专业界限，选修任选课程。
三个专业开设的专业课程对毕业生的要求为：信息管理与信息系统专业培养学生具有坚实的数学基础、系统的管理学基础、必要的经济学知识和较强的中英文沟通能力，掌握计算机专业知识，并有一定的信息系统和数据分析以及信息资源开发利用的技能。
会计学专业不仅需要学习大量的会计、审计、财务、税务、会计信息系统等专业知识，还要学习经济学、金融学、战略管理、市场营销、法律以及数学、计算机等课程。
毕业后应具备在企业管理和资本市场中运用现代会计学知识分析问题、解决问题的能力，和从事研究型工作的能力。
经济与金融专业的特点是更好地融合经济学与金融学教学，将学生对金融学的分析技巧和操作方法的掌握，建筑在更加全面和扎实的经济学基础之上，使之更加深入和灵活；而金融学专业知识与技能的训练，也为经济学的学习提供用武之地，达到理论和实践的融合。
金融工程专业课程设置方案
金融工程专业课程设置方案一、课程目标金融工程是一个交叉学科，涉及金融、数学、统计学和计算机科学等多个领域。
金融工程专业旨在培养具有金融领域专业知识，掌握金融产品与市场的运作规律，具备金融产品创新与设计能力，擅长金融风险管理与金融工程技术的专业人才。
课程培养目标：1. 掌握金融工程专业知识和专业技能，能够在金融领域从事金融产品设计、金融风险管理、金融创新等工作；2. 具备扎实的金融理论知识和实践经验，能够在金融市场中运作金融产品，了解金融市场的运作规律和市场行为；3. 具有深厚的数学、统计学和计算机科学知识，能够熟练运用科学技术手段解决金融工程中的问题；4. 具备良好的沟通、协调、团队合作和创新能力，能够在金融企业中或金融机构中从事金融工程技术开发和管理工作。
二、专业核心课程1. 金融工程导论本课程主要介绍金融工程的基本概念、发展历程、核心理论和方法。
学生通过学习本课程，能够了解金融工程的基本知识，建立金融工程化思维，具备从事金融工程相关工作的基本能力。
同时学生也能够了解金融市场基本运作原理和环境。
2. 金融市场与金融产品本课程主要介绍金融市场的基本概念和金融产品的发展与创新。
学生通过学习本课程，能够了解金融市场的主体、功能、结构及其运行机制；金融产品的种类、定价、流动性等基本特征。
同时，本课程将向学生介绍金融市场监管机构和金融产品的风险管理。
3. 金融工程数学方法本课程主要介绍金融工程中用到的数学方法和工具，包括微积分、概率与数理统计、随机过程、偏微分方程等。
学生通过学习本课程，将掌握金融工程中常用的数学方法，为后续课程打下数学基础。
4. 金融风险管理本课程主要介绍金融风险的概念、类型、识别、评估、监测与控制。
学生通过学习本课程，将了解金融市场中各种风险的产生原因和规律，掌握风险管理的方法和技术，并学会运用金融工程的方法来管理金融风险。
5. 金融工程技术本课程主要介绍金融工程中的相关技术，包括计量金融学、金融工程模型、金融工程技术平台等。
金融专业 主修课程
金融专业主修课程
金融专业是研究资金的融通、投资、理财和风险管理等方面的学科。
以下是金融专业常见的主修课程：
1. 金融学原理：介绍金融学的基本概念、原理和理论体系，为后续课程打下基础。
2. 金融市场与机构：研究金融市场的结构、功能和运作，了解金融机构的角色和作用。
3. 证券投资与组合管理：学习股票、债券、衍生品等证券投资工具的分析与管理方法。
4. 银行与金融机构管理：了解银行和金融机构的运作模式、风险管理和监管政策。
5. 国际金融：研究国际金融市场、国际资本流动和汇率等问题。
6. 金融风险管理：学习金融市场和企业如何应对各种金融风险，如市场风险、信用风险和操作风险等。
7. 财务管理：介绍企业的财务决策和资金运作，包括预算编制、资本结构和投资决策等。
8. 金融衍生品：学习期权、期货、远期和掉期等金融衍生品的定价和交易策略。
9. 金融计量学：运用数理统计方法分析金融市场的数据，预测和评估风险。
10. 金融会计：学习金融机构和企业的会计原则和方法，了解财务报表的分析和解读。
11. 投资银行与并购：研究投资银行业务的流程、并购交易和融资策略。
12. 金融法律与监管：了解金融市场的法律法规和监管体系。
这些课程是金融专业学生在校期间通常会学习的主要内容。
在不同学校和专业方向中，具体课程可能会有所调整和差异。
金融专业的学生还可以根据自己的兴趣和职业目标选择一些选修课程，进一步深化自己的专业知识和技能。
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清华大学金融专业课程设置(2011-11-24 18:46:31)
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课教师课程
名
课程简介教材及参考书
裴宇红国际
金融
目的：在金融一体化及新信息技术条件下，建立分析现
代金融宏观框架，充分了解外汇市场、货币市场、资本
市场和金融衍生证券之间的关联性，掌握国际金融原理
及我国在国际金融领域的具体实践。
着重培养学生独立
思考、正确处理国际金融业务的能力。
内容：虚拟经济
对金融的深远影响；外汇、国际结算、外汇交易等知识；
货币市场、外汇期货、外汇期权、金融互换等基本衍生
金融工具定价关系以及在外汇风险管理方面的运用；国
际收支及不平衡调节；经济变量之间平价关系与汇率预
测；国际金融市场、国际资本流动、国际货币体系及国
际金融组织等。
教材：国际金融原理，张陶伟，清
华大学出版社
参考书：
1.期权、期货及其他衍生产品，华
夏出版社，
2.Sercu, P., and R. Uppal,
International Financial
Markets and the Firm
3:《国际金融市场》人大出版社
张丽宏应用
随机
过程
主要内容包括：概率论基础；Possion 过程；Markov
过程；平稳过程；Brown运动；停时与鞅论；随机积分；
随机微分方程等
陈涛涛国际
经济
学
《国际经济学》课程借鉴MIT斯隆商学院和哈佛商学院
开设类似课程的方法，全程采用十几个真实的国家案例，
试图通过全新的案例教学方式，为学生们提供一个体会
国际经济基本原理在真实世界中的作用方式与机制的机
会。
课程内容分为“宏观经济分析”“国际贸易”“发展中国
家发展战略”“发达国家的经济问题”以及“国际经济一体
化”五个部分。
所选案例既包括美国、德国、法国等发达
国家，也包括中国、韩国和墨西哥等发展中国家。
课程
旨在帮助参加学习的学生提高对国际经济形势及其变化
的感悟能力和培养一定程度的分析能力。
1.本课程采用10余个哈佛案例展
开教学工作
2.理论知识可以参看： Paul
Krugman and Maurice
Obstfeld's International
Economics, Theory and
Policy, Addison-Wesley, 6th
Edition.
宋逢明金融工程案例分析
王桂琴管理
沟通
This course is practice-oriented and the class
language is English so that students' English
writing and speaking ability hopefully can be
improved. It is designed to help students think。