小学一二年级加法专项练习题
小学一二年级数学练习题
小学一二年级数学练习题一、加法运算练习题（一年级）1. 小明有3个苹果，他又从果篮里拿走了2个苹果，现在他手上还剩下几个苹果？2. 在商店里，小红买了4支铅笔，她又买了2支，现在她一共有几支铅笔？3. 妈妈给小明买了7颗糖，小明之前已经有了3颗，他现在一共有几颗糖？4. 小猫和小狗一起玩耍，小猫有5只，小狗有4只，他们一共有多少只动物？二、减法运算练习题（一年级）1. 姐姐有8个橙子，她吃了3个，还剩下几个橙子？2. 弟弟有6块巧克力，他拿出了2块，请问他还有几块巧克力？3. 小明有10张贝壳，他给了妹妹2张，他还有几张贝壳？4. 小狗有7个骨头，它吃掉了4个，请问它还有几个骨头？三、加法和减法练习题（二年级）1. 4 + 3 =2. 5 + 2 =3. 6 - 3 =5. 8 + 2 =6. 9 - 5 =7. 10 + 3 =8. 11 - 6 =9. 12 + 4 =10. 13 - 7 =11. 14 + 5 =12. 15 - 8 =13. 16 + 6 =14. 17 - 9 =15. 18 + 7 =16. 19 - 10 =四、乘法运算练习题（二年级）1. 2 × 3 =2. 4 × 2 =3. 5 × 4 =4. 3 × 6 =5. 7 × 2 =7. 6 × 7 =8. 9 × 3 =9. 2 × 8 =10. 5 × 7 =11. 3 × 9 =12. 4 × 6 =13. 8 × 7 =14. 6 × 9 =15. 9 × 8 =16. 7 × 5 =通过这些练习题，可以帮助一、二年级的小学生巩固加法、减法和乘法的基本运算能力。
学生可以逐题进行解答，并将答案填写在相应的空格中。
这样的练习有助于提高孩子们对数学的理解和运算能力，同时也增加了他们对数学的兴趣。
小学二年级数学题库练习题
小学二年级数学题库练习题一、加法和减法练习题1. 计算下列数的和或差：a) 7 + 3 =b) 9 - 4 =c) 6 + 2 + 1 =d) 10 - 5 + 2 =2. 在括号中填上适当的数字使等式成立：a) 8 + ( ) = 12b) 17 - ( ) = 8c) ( ) + 4 - 6 = 5d) 13 - ( ) + 2 = 83. 填上正确的符号（>，<，=）使等式成立：a) 8 + 4 ( ) 12b) 7 ( ) 11 - 2c) 5 + 3 ( ) 2 + 7d) 9 - 6 ( ) 5 - 2二、数的排序1. 将下列数字从小到大排列：5， 3， 8， 1， 62. 将下列数字从大到小排列：9， 4， 7， 2， 10三、图形和几何形状1. 根据描述，选择正确的图形：a) 具有四个直角和相等边长的图形叫做： ( ) a) 圆( ) b) 正方形( ) c) 长方形b) 具有三条边且边长相等的图形叫做： ( ) a) 星形( ) b) 三角形( ) c) 正方形2. 选择下列图形中与其它图形不同的一个：a) ( )| | || | || | |b) ( )------| |------四、时间和日期1. 对于每个问题，在圆圈中选择最合适的答案：a) 今天是星期几？( ) a) Monday( ) b) Tuesday( ) c) Wednesdayb) 计数时间中，下个小时是：( ) a) 更早( ) b) 更晚( ) c) 不确定2. 写出下面时间的英文表达：a) 8:30 AM: ___________________b) 2:45 PM: ___________________c) 6:15 PM: ___________________d) 10:00 AM: ___________________五、问题求解1. 现有5只鸟，小明打死了其中两只。
请问还剩下几只鸟？2. 如果今天是星期三，再过5天会是星期几？六、多步运算练习题1. 按照给定的顺序依次计算下列问题：a) (7 + 3) - 2 =b) 6 - (4 - 2) =c) 9 + 4 - (7 - 2) =d) (10 - 4) + 3 - 1 =2. 在下面的等式中填上适当的数字使等式成立：a) 8 + ( ) - 3 = 5b) 9 - ( ) + 2 = 6c) 5 + ( ) - 2 + 7 = 10d) ( ) - 6 + 4 - 3 = 7总结：通过这些小学二年级的数学题目练习，你可以巩固加法和减法的基础运算能力，学习如何比较数字的大小，掌握基本的排列顺序和图形分类，以及在日常生活中应用时间和日期的表达。
小学二年级数学练习题两位数加减法竖式计算解决问题练习
小学二年级数学练习题两位数加减法竖式计
算解决问题练习
解决问题：
题目一：两位数加法竖式计算
问题描述：
小明的身高是45厘米，小红的身高是37厘米，他们的身高加起来是多少？
解决过程：
首先，我们将小明和小红的身高进行竖式计算。
45
+ 37
------
82
根据上述计算，小明和小红的身高加起来是82厘米。
题目二：两位数减法竖式计算
问题描述：
小明有68个糖果，他吃掉了26个，还剩下多少个？
解决过程：
首先，我们将小明剩下的糖果数量进行竖式计算。
68
- 26
------
42
根据上述计算，小明剩下42个糖果。
通过这些练习题，小学二年级的学生们可以巩固对两位数加减法竖式计算的理解和运用。
这种计算方法不仅能提高他们的计算速度，还能帮助他们解决实际生活中的问题。
希望大家能够不断练习，熟练掌握这些技巧。
一二年级数学速算题
一二年级数学速算题一年级部分（1 - 10题）一、加法类（1 - 5题）1. 题目：1 + 3 =。
- 解析：这是一道简单的加法运算，1表示1个物体，3表示3个物体，把它们合在一起就是4个物体，所以1+3 = 4。
2. 题目：2 + 5 =。
- 解析：我们可以用数小棒的方法来理解。
先拿出2根小棒，再拿出5根小棒，然后数一数，总共是7根小棒，所以2+5 = 7。
3. 题目：0+9 =。
- 解析：0表示没有，加上9个物体，结果就是9个物体，所以0 + 9=9。
4. 题目：4+4 =。
- 解析：4个再加4个，我们可以从4开始接着数4个数，5、6、7、8，所以4+4 = 8。
5. 题目：3+6 =。
- 解析：可以把3想象成3个苹果，6想象成6个苹果，放在一起数就是9个苹果，所以3+6 = 9。
二、减法类（6 - 10题）6. 题目：5 - 2 =。
- 解析：5个物体拿走2个，剩下3个物体，所以5 - 2 = 3。
- 解析：从9个里面去掉3个，我们可以数9个小方块，拿走3个，还剩下6个，所以9 - 3 = 6。
8. 题目：7 - 0 =。
- 解析：7个物体一个都不拿走，还是7个物体，所以7 - 0 = 7。
9. 题目：8 - 4 =。
- 解析：8个东西减去4个东西，就剩下4个东西，所以8 - 4 = 4。
10. 题目：10 - 5 =。
- 解析：10可以分成5和5，拿走5个就剩下5个，所以10 - 5 = 5。
二年级部分（11 - 20题）一、加法类（11 - 15题）11. 题目：12+15 =。
- 解析：先计算个位上的数字相加2+5 = 7，再计算十位上的数字相加1+1 = 2，结果就是27，所以12+15 = 27。
12. 题目：23+14 =。
- 解析：个位3+4 = 7，十位2+1 = 3，所以23+14 = 37。
13. 题目：11+36 =。
- 解析：个位1+6 = 7，十位1+3 = 4，所以11+36 = 47。
小学二年级数学上册加减混合运算专项练习及答案(全套)
小学二年级数学上册加减混合运算专项练习及答案（全套）一、口算1、口算。
95⨯= 324÷= 3500500-= 71⨯=42003800+= 44⨯= =÷218 7847⨯-= 10065-⨯= ()5102⨯-=2、直接写出得数．24+40= 38-12= 56-40= 93-70= 63-23= 5×4= 3×6= 4×4= 3×3= 6×6= 3×6+2= 5×4-6=3、口算。
64-27= 36+24= 15+35= 0×7 8×7= 3×8= 6×8+24= 9×（71 - 66）= 30-（19+6）=4、直接写出得数．18＋23＝ 5×4＝ 9×9＝ 5×6＝ 5×3＝ 6×2＝ 4×3＝ 2×9＝ 4×7＋3＝ 3×8＋6＝ 6×5－5＝ 9×2＋5＝5、口算．30÷6= 8×9= 20÷4= 32÷8= 5×7= 40÷5= 21÷7= 63÷9= 16÷8= 27÷3= 12÷2= 54÷6= 45÷5= 28÷4= 36÷9= 35÷7= 24÷3= 64÷8= 42÷6= 18÷9=二、竖式计算1、列竖式计算．80-18= 79+21= 46+34-20= 96-（18+42）=2、用竖式计算，带※号的要验算。
375＋138＝ 900－618－112＝ 278＋380－268＝417－352＝※349＋487＝※ 849－172＝3、用竖式计算。
小学二年级两位数加减法20题(37)
以下是20道小学二年级两位数加减法题：
1. 28 + 5 = ?
2. 86 - 9 = ?
3. 62 + 35 = ?
4. 94 - 45 = ?
5. 43 + 27 = ?
6. 56 - 18 = ?
7. 79 - 36 = ?
8. 39 + 17 = ?
9. 50 + 17 = ?
10. 63 - 28 = ?
11. 74 + 29 = ?
12. 48 - 35 = ?
13. 87 - 43 = ?
14. 26 + 37 = ? （稍难版：把26变为23+3，难度增加）
15. 98 - ( )= 75 （开放题，可以引导学生思考，填什么数字能使减法等于75）
16. 76 + ( )=96 （开放题，可以引导学生思考，填什么数字能使加法等于96）
17. 36 + ( )=75 （稍难版，需要学生理解两位数加一位数进位）
18. 86 - ( )=48 （开放题，可以引导学生思考，填什么数字
能使减法等于48）
19. ( ) - 5=47 （开放题，可以引导学生思考，这个式子的含义）
20. ( ) + ( )=90 （稍难版，需要学生理解两位数加两位数）
以上就是一些两位数加减法的练习题，希望可以帮助到你。
请注意，这些题目主要是为了帮助学生理解和学习两位数加减法的技巧，因此答案并不重要，关键在于解题的过程和方法。