电流表是不是用电器_电流表是干什么用_如何选择电流表
《电流和电流表的使用》教学设计
《电流和电流表的使用》教学设计及反思表、教学流程图教学过程及反思：发言，就会有进步！续将同学们学习过程中遇到的有趣问题发布到微博上，迎同学们继续关注并评论。
通过摄像头将电流表的实物投影到教室的大屏幕或白板上，通过白板的批注功能进行讲解电流表的结构：接线柱、盘的特点等并可自由擦除。
板书：1.电流表的读数：看量程→分度值→读数学生思考并回答什么是量程、分度值、学会读数通过信息技术的动画功能及白板的触控功能，男生随意移动一个电流值，女生读出电流值，通过媒体显示读数正确与否，的。
由于有条件法让电达到任电流值，教学中通常采上读数式来训生，这种方式枯燥乏味，率不高。
这种竞争式的游戏激发了学生学习兴学生分组实验中出现的典型问题利用手机的摄像功能拍照并上传到金山快盘。
用手机拍照后上传到云端服务器，云端服务器收到后自动同步到平板／电脑智能手老师通过信息技术的动画特性结合实物展示手电筒的面完成导学案后面的配套练习。
附1：《电流和电流表的使用》教学流程图（见下页）《电流和电流表的使用》教学流程图附2：论文信息技术与学科整合创新之我见厦门湖滨中学 白源法信息技术与学科整合是时代发展的需要，也是物理教学的需要，信息技术可将生动直观的音频、视频、动画等教学资源用于教学中，化难为易，激发了学生的学习兴趣，优化了课堂结构，提高了教学效率。
当前信息技术用于教学主要局限于视频／图片／课件等，主要用于信息处理、扩大课堂容量等，其实这只是信息技术对学科教学的初级支持。
如果能充分挖掘信息技术的强大功能，就可以更有效地解决物理教学中遇到的难题。
一、利用信息技术将师生互动、生生互动延伸到课外。
21世纪是V 时代，深受学生喜爱的、学生参与度非常高的新生事物——微博，尤其是智能手机和平板电脑的普及和使用，使学生利用零碎和空余时间能将课堂中的师生互动、生生互动延伸拓展到课外，不受时空限制。
下面就请老师来看看我是如何利用微博开展物理教学的？微博的使用不受时空限制，可随时随地交流学习。
电流和电流表的使用
一、怎样表示电流的强弱
用什么表示电流的强弱呢？ 电流是表示电流强弱的物理量。 通常用字母I来表示，它的国际单位是 安培，简称安，符号是A。 常用的单位还有毫安（mA）和微安（uA） 它们与安之间如何转化呢？ 1mA=10-3A 1uA=10-6A 我们来看一下安培的有关知识：
苏科版新教材同步教学课件
第十三章 电路初探
三、电流和电流表的使用
水流有强弱之分，而电流是看不见摸 不着的，那么你是如何知道电路中有 电流的？它是否也和水流一样，有强 弱之分呢？它是如何形成的？
• 电流的形成
电流的形成
金属里有大量自由电子，它们可以自由移 动。平时它们运动的方向杂乱无章，接上 电池之后，它们就受到了推动力，出现了 定向移动，于是形成了电流。
法国物理学家
安培
电磁学的奠基人 之一，他生于里 昂一个富商家庭， 从小博览群书， 具有惊人的记忆 力和非凡的数学 才能。
身边的电流值
电子计算器： 150μA 电子手表： 1.5～2μA 移动电话： 待机电流为：15 ～50mA 开机电流为：60 ～300mA
发射电流为：200 ～400mA
身边的电流值
四、练习
1、电流是表示（电流强弱 ）的物理量，通常用 字母（ I ）代表，它的单位是（ 安培 ），简称 （ 安 ），符号是（ A ）。
2、7.5A=（7.5 10 ）mA
3
5mA=（ 5 1 0 ）A
20000 μA=（ 20 ）mA 100 μA=（ 1 0 4 ）A
3
50mA=（ 5 1 0 ）μA
电流的方向
把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 当电路闭合时，在电源外部，电流的方向是 电源正极 用电器 电源负极
电流计的使用方法
电流计的使用方法
电流计的使用方法如下：
1. 连接电流计：将电流计的探测头与待测电路连接，确保连接牢固。
注意接线的正确性，避免连接错误引起测量结果的误差。
2. 选择测量模式：根据实际需求，选择直流或交流测量模式。
3. 读取数值：在显示屏上可以清晰地看到经过滤波处理后的电流数值。
4. 结束测量：在完成测量后，按下电源按钮将电流计关闭。
请注意，电流要从“+”接线柱入，从“-”接线柱出，否则指针会反转，容易把针打弯。
同时，被测电流不要超过电流表的量程，绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上，否则轻则指针打歪，重则烧坏电流表、电源、导线。
以上是电流计的使用方法，供您参考，建议咨询专业人士获取更准确的信息。
13.3电流和电流表的使用课件PPT苏科版九年级物理上册
量 理由是_________________________． 电流正进负出 (3) 小薇闭合开关后，看到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是__________________________． 连接方法 (3) 小薇闭合开关后，看到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是__________________________． 不超量程 干路中的电流如图丙所示，可读出I＝____A．接着，她又测出L2的电流I2，就想根据这组数据分析得出结论．
c
a
串联电路中各处的电流（a、b、c三点的 电流Ia、Ib、Ic ）之间有什么关系？
L2
L1
1.按图连接好电路
Ib
Ic
Ia
2、把电流表串联在a处，测出a处的电流Ia ， 再用同样的方法测出b、c两处的电流，把数 据填入表格中。
3、换上不同的灯泡，再做一次实验。
记录数据
电流 序号
①
IIa/A
②
IIb/A
6. 将L1、L2、L3三盏灯串联在电路中，发现L1最暗，
L2较亮，L3最亮，则通过三盏灯的电流( B )
A. I1＞I2＞I3 B. I1＝I2＝I3
C. I1＜I2＜I3
D. 无法判断
7. 如图所示，开关由闭合到断开，电流表A1、A2的
示数I1、I2的变化( D )
A. I1变小，I2变大
B. I1不变，I2变大
⑴__电__流__表__直__接__接在电源两极
⑵_电__流__表__与__灯__并_ 联
电流表电压表的使用和电路中电流的特点
并联电路的电流、电压关系
1 . 电流关系: I 总 = I 1 + I 2 + · · · · · ·+ I n 2 . 电压关系: U1 = U2 = U3 = · · · · · ·= Un
巩固练习: 做一做
例1:下面所示的电压表量程为 V,刻度盘上每 一大格表示 V,每一小格表示 V,指针示数 V.
例2:下面所示的电流表量程为 上每一大格表示 A,每一小格表示 示数 A.
A,刻度盘 A,指针
中 考 展 望
1.如下所示电路中,当闭合S后,两个电压表指针偏转均为右所示,则小灯L1和 L2两端的电压分别为( ). A.4.8V,1.2V B.6V,1.2V C.1.2V,6V D.1.2V,4.8V 分析:去掉电压表,该电路为下面的串联电路,电压表V1测总电压,V2测L2两端的电 压,则V1=6V,V2=1.2V所以L1两端电压为4.8V.所以为A.
3.如下图所示,电流表A1, A2, A3的示数分别为I1,I2, I3, 它们的关系式正确的是 ( ). A.I1= I2 +I3
C.I3=I1+I2
B.I2=I1+I3
D.I1=I2=I3
分析:撤出图中电流表,视为导线,L1和L2是并联的,A1表测L1中的电流,A3测L2 中的电流,A2测干路电流,由并联电路的特点:I2=I1+I3.
电压表:是测量电路中某电路两端电压大小的仪 电压表的电路符号:
二.电流表的使用:
1. 使用前注意:
①.校零: 调节螺母使指针指在零刻度线处. ②.量程: 量程1: ( 0 — 0.6A ) 二量程 量程2: ( 0 — 3A ) ③.最小分度值: 1: 2: 0.02A 0.1A ( 0 — 0.6A) ( 0 — 3A )
电压表和电流表在电路中的作用分析
电压表和电流表在电路中的作用分析作者：王韵洁来源：《中国校外教育·综合(上旬)》2014年第11期初中电学学习过程中，电压表、电流表在电路中的作用及电路出现故障后电表的变化是学习的难点，结合自己的学习体会对电压表和电流表的应用进行了分析，对此难点进行总结归纳。
电流表电压表故障短路断路电压表和电流表的作用当然是测定电流和电压，但是在电路中出现电压表和电流表后，电路会出现一些变化，这时，学习障碍就显现出来了，我结合自己的学习体会对电压表和电流表的应用进行了分析总结，和大家一起分享。
一、有表电路的识别电压表和电流表接入电路中后，由于电流表的内阻比较小、电压表的内阻比较大，可以把电压表所在位置看成是开路，而电流表所在位置看成是一根导线，然后依据电路的知识，判断电路的连接方式。
在判断完连接方式后，再依据电流表和电压表所在位置确定它们的测量对象。
如图1中灯泡的连接方式是〒〒〒〒〒，电压表V1、V2分别测量〒〒〒〒〒、〒〒〒〒〒的电压。
【分析解答】把电压表V1、V2看成是开路，甚至可以“抹掉” V1、V2，发现三个灯泡是串联的，再分析电流由ABCDEFG能够分析出V1 测 AD之间的电压（即L1和L2电压之和）、V2 测CF之间的电压（即L2和L3电压之和）。
同理，图2中把电流表看成一根导线，判断三个灯是并联的，再分析电流流过的路径知道，A1 测总电流，A2测L2和L3电流之和、A3 测L1的电流，A4 测L1和L2电流之和。
【知识说明】由于初中阶段知识的局限，可以认为电压表内阻与用电器或导线相比相对比较大，电流表内阻比较小，这样电压表所在位置是开路的，电流表所在位置用一根导线代替。
【举一反三】1.如图3所示，开关S闭合，灯L1、L2是〒〒〒〒〒联在电路中的，电压表V1测〒〒〒〒〒两端的电压，电压表V2测〒〒〒〒〒两端的电压。
2.如图4所示，开关S闭合，灯L1、L2、L3是〒〒〒〒〒联在电路中的，电流表A1测〒〒〒〒〒的电流，电流表A2测〒〒〒〒〒，电流表A3测〒〒〒〒〒。
13.3 电流及电流表的使用
【工具】 电流表 【符号】
【使用】 阅读说明书，总结电流表的使用方法。
合作探究
电流表使用方法
【使用方法和注意事项】 三先三后： ①先调零后使用 ②先试触后接线 ③先明确量程后读数。
两个必须： ①电流表必须串联入被测电路。 ②电流必须正接线柱进负接线柱出。（正进负出） 两个不准： ①被测电流不能超过电流表的量程。 ②严禁直接将电流表连接到电源的两极。 【思考】 为什么电流表一定要有这些使用规则？
检测反馈
5．在用电流表测电路中的电流之前，估计所 测的电路中的电流约为0.4～0.5A，所用的电 流表有“-”、“0.6A”、“3A”三个接线柱
“0.6” ，测量时应把“－” ______和______ 两接线柱接入电
路，这样测得的结果较为准确。
检测反馈
6．关于电流表的使用，下列说法中不正确的
是 （
10．将一电流表串联在某电路中电灯的“前 相等 的． 面”或“后面”时，所测的电流是_______
（填“相等”或“不相等”）
11.如图所示，在探究并联电路中的电流关系时
检测反馈
，小明同学用电流表测出A．B．C三处的电流分
别为IA＝0.5A，IB＝0.3A，IC＝0.2A，在表格中
记录数据后，下一步首先应该做的是 ( B )
A．整理器材，结束实验 再测出几组电流值 C．分析数据，得出结论 D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值 B．换用不同规格的小灯泡，
12.某同学进行了如下实验：根据右图连接好实 物，用电流表分别测出I、I1、I2的电流，改变 电源电压，重复实验，记录数据如下表。 (1)该实验探究的问题是 并联电路的电流特点 ； (2)该同学根据实验得出结论：并联电路中干路 电流为支路电流的2倍。该实验有不完善之处 ，请你提出改进的建议 选用不同规格的灯泡 。
专题3 电流表、电压表使用与测量对象(解析版)
专题3 电流表、电压表使用与测量对象的判断电流表、电压表是电学最基本的测量仪器，是要求学生会正确使用的，并且是中考必考的电学仪器。
而准确判断电流表和电压表测量对象是学好电学的基础，是学习电学的必备技能。
电流表和电压表测量对象判断不准确，就会造成电路分析、计算等各方面错误，造成学生电学困难，所以准确判断电流表和电压表测量对象是刚学习电学必须迅速掌握的技能，以便为学习电学打下良好的基础。
一、电流表和电压表的使用电流表电压表相同点1、电流都从“+”接线柱流进，从“—”接线柱流出（正入负出），否则指针会反偏2、被测电流或电压都不能超过所选量程3、在不知被测电流或电压值时，需先用大量程试触不同点1、电流表要和用电器串联电压表要和被测用电器并联2、电流表不允许不经过直接接到电源两极上（否则烧毁电流表）电压表可以直接接到电源两极上（测电源电压）3、电流表在电路中相当于导线于导线（电流表的内阻很小）电压表在电路中相当于断路（电压表的内阻很大）例题1（2021山东枣庄）小莹同学测量电流时，连接好电路，闭合开关，发现电流表指针向左偏转至图甲所示位置，原因是电流表______；断开开关，纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏转至图乙所示位置，接下来的操作是：断开开关，______继续进行实验。
【答案】正负接线柱反接改接小量程。
【解析】连接好电路，闭合开关，发现电流表指针向左偏转（即反偏）至图甲所示位置，说明电流表中的电流方向反了，原因是电流表正负接线柱反接；纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏转至图乙所示位置，指针偏过角度过小，说明电路中电流过小，接下来的操作是：断开开关，改接小量程继续进行实验。
考点透视迷津点拨与点对点讲【点拨】电流表、电压表在为接入电路时，指针不指在0刻度线处，需要调零；使用过程中，如果指针反偏，说明电流表、电压表正负接线柱接反；如果偏转角度过大（甚至超量程），说明所选量程偏小；如果偏转角度过小（只偏转几个小格），说明所选量程偏大。
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电流表是不是用电器_电流表是干什么用_如何选择电流表
什么是电流表？电流表是测定电流大小和方向的电工仪器，分直流电流表和交流电流表两种。
常用的电流表是磁电式电流表，它的主要组成部分是一块永久磁钢及一个可动线圈。
当被测电流流过线圈时，它将受磁场的力矩而偏转。
电流表的电流的大小由偏转的角度来反映，可由固定在线圈上的指针在刻度盘上的位置读出。
因为偏转角度与电流成正比，所以刻度盘上的刻度是均匀的。
当被测电流超过电流表的量程时，指针的偏转将超出刻度的界限，不但不能读出电流的数值，还会把指针碰弯，电流太大时，甚至会因过量的焦耳热而把线圈烧断。
所以，每个表头所能测量的范围都有一定的限度，这就是表头的量程（或称满刻度电流）。
由于测量的需要不同，电流表分为安培表、毫安表和微安表三种。
在电磁炉的测量中，通常使用安培表。
什么是直流电流表？直流电流表是用来测量直流电路中电流大小的仪器，它的表头结构采用磁电式。
其主要参数有：①量程，即满刻度电流值；②内阻，通常直流电流表的内阻非常小，以减少电流表上的电压降；③准确度等级，直流电流表的准确度等级分为0.1、0.2、0.5、1.0、1.5、2.5、5.0共7个等级，等级越小，反映电流表准确度越高。
什么是交流电流表？交流电流表的种类较多，有电磁式（动铁式）、磁电式、电动式、数字式等，常见外形如图所示。
图交流电流表的外形
电磁式表头原理是：当线圈中通以电流时，通电线圈产生磁场，对铁片施加磁力作用，迫使转轴带动游丝转动。
当游丝产生的反抗力矩与磁场对铁片的吸引力矩平衡时，指针指出电流的值。
由于线圈通电吸引铁片使指针偏转的角度与通入线圈中的电流的二次方成正比，所以刻度不均匀。
另外，由于线圈中通电方向不影响指针偏转方向，所以可交直流两用。
电流表是不是用电器电流表是一种测量工具。
只是在测量时使用的，所以不应该归纳在用。