科学第二单元检测题
二年级上册科学第二单元测试卷
二年级上册科学第二单元测试卷第一部分：选择题（每小题1分，共10分）1. 在以下哪个季节会下雪？A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季2. 下列哪种事物不属于水的三态？A. 冰块B. 汽水C. 水蒸气D. 水滴3. 植物通过哪个部位进行呼吸？A. 根B. 血管C. 叶子D. 花朵4. 下列哪种动物属于脊椎动物？A. 蜗牛B. 蝴蝶C. 鱼D. 蚂蚁5. 小明用一个取水篮装满水，放在太阳下曝晒。
水篮中的水会发生什么变化？A. 变为蒸汽B. 冻结成冰C. 融化成水滴D. 不会发生任何变化6. 下列哪个是一个恒温动物？A. 鱼B. 蛇C. 昆虫D. 狗7. 以下哪个属于可再生资源？A. 煤炭B. 石油C. 太阳能D. 天然气8. 我们应该怎样保护环境？A. 大量砍伐树木B. 随意乱扔垃圾C. 节约用水用电D. 大量捕杀动物9. 植物通过哪个过程制造食物？A. 吸收养分B. 光合作用C. 蒸腾作用D. 分解有机物10. 下列哪个是非细胞的物质？A. 糖B. 蛋白质C. 红细胞D. 盐水第二部分：简答题（共30分）1. 你能解释一下水的三态是什么吗？2. 请你简述一下春夏秋冬各有什么特点。
3. 什么是生物的特征？举例说明。
4. 请你说说为什么我们应该保护动物。
5. 你能说说节约能源对环境的好处吗？第三部分：填空题（每小题2分，共20分）1. 水在0℃以下变为冰块，这个过程叫做__________。
2. 植物通过光合作用制造能量和__________。
3. 鸟类属于__________动物。
4. 太阳能是一种可再生__________。
5. 动物通过呼吸把__________排出体外。
第四部分：阅读理解题（共40分）请阅读下列短文，然后根据短文内容回答问题。
短文一：昆虫是动物界中的一类。
昆虫体小巧、构造简单，数量庞大，种类繁多。
大昆虫如蝴蝶、蝉、蚂蚁可见，而细小的昆虫如蚊子、苍蝇很多时候需经过显微镜才能看清。
苏教版科学四年级上册第二单元《物体的运动》检测卷(含答案)
苏教版科学四年级上册第二单元《物体的运动》检测卷（含答案）一、填空题（每空1分，共15分）1. 判断一个物体是否运动，可以看这个物体相对于相对于另一个物体的（）有没有发生变化，我们把另一个物体叫做（）。
2. 我们生活在地球上，相对于地球上的万物来说，我们处于（）状态；相对于地球以外的物体的来说，我们处于（）状态。
3. 在“我的位置在操场正南方约100米处”的描述中是以（）为参照物。
4. 运动的物体在某个时刻的位置，可以用相对于另一个物体的（）和（）来描述。
5．按照物体运动轨迹图形，我们可以将物体的运动大体分为（）和（）两大类。
6．自行车前进时车身运动的方式是（），车轮的运动是（）。
7．在生活中，我们通常用（）来描述物体运动的快慢。
8．单位时间内通过的路程越长，速度（）。
9．参加同一赛跑的运动员，跑完全程用时越少的运动员，说明他的速度（）。
10．同一种物体，运动时速度越快，冲击力（），因此不可高空抛物。
二、判断题（每题3分，共30分）1. 运动是相对的，静止时绝对的。
（）2. “坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，是以地球以外的物体作为参照物的。
（）3. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗中“白鹭上青天”是诗人相对于白鹭的位置来说的。
（）4．在直升飞机飞行、风车转动、青蛙跳跃这些运动中，只有曲线运动这一种运动方式。
（）5．《刻舟求剑》这则故事中，刻舟人最终没能寻到剑，是因为船相对于河岸来说是静止的，而剑相对于河岸来说是运动的。
（）6．河水的上升、小树的长高、指甲的变长，不属于运动。
（）7．汽车刮雨器、荡秋千、闹钟钟摆这三种物体的运动轨迹是相同的。
（）8．我们在研究物体运动的快慢的问题时，主要要考虑时间和距离两个因素。
（）9．骑行中的自行车，从整体看自行车的运动方式和从局部看车轮的运动方式是相同的。
（）10．小明和小红到校上课都是步行，小明从家步行到校需要10分钟，小红从家步行到校需要15分钟，所以小明比小红走得快。
六年级科学上册第二单元检测题
第二单元检测题一、我会填1、火车轨道用的钢轨是一种形状稍微变化了的( )字形钢。
它具有( ），既（ ），又有（ ）。
2、同样多的材料，做成（ ）比做成实心棒状要粗得多，而且（ ），更能承受（ ），空心管的中间还可以输送（ ）和（ ）。
3、常见的框架结构有（ ）框架、（ ）框架、（ ）框架、（ ）框架，其中（ ）框架不易变形，利用这个特点我们可以把容易变形的框架，变成（ ）框架，使它更坚固。
4、拱桥有两种，（ ），如：（ ）；（ ），如：（ ）。
5、很早很早以前，人们用藤蔓做成了（ ），后来用铁链代替了藤蔓，建造了（ ），现在人们用钢丝编成了缆绳造出了跨度达千米的（ ）。
二、判断1、空心的麦秆能支撑得住比它重得多的麦穗，那么实心的麦秆就能支撑比麦穗更重的重量。
（ ）2、型钢的抗弯曲能力都比同重量、同长度的条钢强。
（ ）3、圆顶形可以看成拱形的组合，承载力大。
（ ）4、一种材料，厚度比宽度更能提高梁的抗弯曲能力。
（ ）5、一张柔软的纸，无论怎样改变形状，都不能改变它的抗弯曲能力。
（ ）三、选择1、建高塔时，做成（ ）的形状承受力大。
A 、上小下大B 、上下一样大2、同样多的材料，做成（ ）的管状抗弯曲能力更强。
A 、实心B 、空心3、承受同样的重量，把材料做成“I ”字形，比做成矩形要节省材料（ ）以上。
A 、21 B 、314、建造跨度特别大的桥，应选用（ ）。
A 、铁索桥B 、钢索桥5、（ ）在各个方面都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。
A 、圆顶形B 、球形五、生活1、认真观察瓦楞纸板的结构，说明它变坚强的原因？2、现在越来越多的造型各异的桥走进了我们的生活，方便了人们的出行，好像一道美丽的风景。
但桥从类型上你知道能分几种吗？。
人教版五年级下册科学第二单元测试卷及答案
人教版五年级下册科学第二单元测试卷及答案第一部分：选择题1. 下列哪个是地球的自转运动？- A. 公转- B. 旋转- C. 摆动- D. 倾斜答案：B2. 地球的自转运动使得哪个现象发生？- A. 昼夜交替- B. 四季变化- C. 月相变化- D. 潮汐现象答案：A3. 下列哪个是地球的公转运动？- A. 自转- B. 旋转- C. 摆动- D. 倾斜答案：D4. 地球绕太阳一周需要多长时间？- A. 24小时- B. 1个月- C. 1年- D. 4年答案：C5. 人类生活的地球属于太阳系中的哪个行星？- A. 水金火木土- B. 金星- C. 土星- D. 地球答案：D6. 下列哪个是地球上的自然资源？- A. 电视机- B. 河流- C. 玩具- D. 鞋子答案：B7. 下列哪个不属于地球上的自然资源？- A. 煤炭- B. 铁矿石- C. 电视机- D. 石油答案：C8. 下列哪个是地球上最重要的自然资源？- A. 煤炭- B. 河流- C. 石油- D. 空气答案：D9. 为了保护地球的自然资源，我们应该做到以下哪个？- A. 浪费自然资源- B. 垃圾随意丢弃- C. 节约自然资源- D. 大量使用塑料袋答案：C10. 地球上最重要的自然资源之一是什么？- A. 煤炭- B. 河流- C. 石油- D. 水答案：D第二部分：简答题1. 什么是地球的自转运动？它有什么作用？答案：地球的自转运动是指地球围绕自身中心轴旋转的运动。
它使得地球产生了昼夜交替的现象。
2. 什么是地球的公转运动？它有什么作用？答案：地球的公转运动是指地球绕太阳运动的轨迹。
它使得地球经历了一年四季的变化。
3. 什么是自然资源？举例说明。
答案：自然资源是指存在于自然界中，可以供人类利用的各种物质和能源。
例如，河流、煤炭、石油等都是地球上的自然资源。
4. 如何保护地球的自然资源？答案：为了保护地球的自然资源，我们应该采取节约使用的措施，如减少浪费、降低能源消耗、垃圾分类和回收利用等。
教科版小学科学三年级上册第2单元测试题(附答案)
教科版小学科学三年级上册第2单元测试题(附答案)第二单元：空气单元测试一、填空题（13分）1、物体可以分为固体（solid）、液体（liquid）和气体（gas）三种类型。
水是（liquid）；石头和沙是（solid）；空气是（gas）。
2、风是由于（气体）流动形成的。
3、用力推充满空气的注射器活塞，用手堵住出气口，活塞能够下移，说明空气可以（被压缩）。
4、空气占据（空间），空气占据空间的大小（可以改变）。
5、帆船航行是借用（风）的力量前进的。
6、水、石头有一定的质量，占据一定的空间，空气也有（质量），也（占据空间）。
二、判断题。
（10分）1、空气和水相比，没有相同之处，只有不同之处。
（错误）2、水里面是没有空气的。
（错误）3、没有盖子的空杯子里没有空气，只有盖上盖子后杯子里才有空气。
（错误）4、不同位置的空气冷热不同就会形成风。
（正确）5、生活中我们感受不到空气的质量，所以空气没有质量。
（错误）6、水和空气的形状都不固定，也都容易被压缩。
（错误）7、把塑料袋装满空气，手用力按塑料袋能变形，是因为塑料袋是软的，与空气没有关系。
（错误）8、用手按装满空气的塑料袋的一端，另一端会鼓起来，说明空气会流动。
（正确）9、把装有空气的塑料袋放入水中，松手后塑料袋会上浮，说明空气比水轻。
（正确）10、两个完全相同的袋子，分别装满水和空气，它们同样重。
（错误）三、选择题（20分）1、注射器抽进空气后，堵住管口，用力压活塞会（推到一定程度就推不动了）。
2、打足气的皮球能弹得很高，是因为（皮球里的空气被压缩了）。
3、下列关于液体的描述中，正确的是（液体都是会流动的）。
4、在装有空气的袋子上扎一个小孔，让空气吹在脸上，会感觉到气流，这说明空气（会流动）。
5、下列物质不能流动的是（石头）。
6、空气是（循环）流动的。
7、用扇子扇风、吹肥皂泡都可以证明（空气会流动）。
8、（轮胎）运用了空气可以被压缩的性质。
9、空气是一种（混合气体）。
2023六年级科学第二单元考试真题及答案
2023六年级科学第二单元考试真题及答案1.洗衣机需要电来产生动力,它需要的能量是电能（）。
A正确(正确答案)B错误2.生活中物体的运动或变化都需要能量的支持（）。
A正确(正确答案)B错误3.同一种物体或场景只能产生一种能量（）。
A正确B错误(正确答案)4.照明主要用到光能,和其他能量无关（）。
A正确B错误(正确答案)5.能量转换装置只能将一种能量转换成另一种能量（）。
A正确B错误(正确答案)6.生活中的大部分活动都是由不同能量共同完成的（）。
B错误7.声音也能产生动能（）。
A正确(正确答案)B错误8.能量转换只能是单向的（）。
A正确B错误(正确答案)9.走马灯转动的原理是热能转换成动能（）。
A正确(正确答案)B错误10.电风扇是由电能直接转换成风能（）。
A正确B错误(正确答案)11.电磁铁在我们生活中应用广泛（）。
A正确(正确答案)B错误12.电磁铁的制作方式和磁铁不同,因此作用和性能也完全不同（）。
A正确13.磁悬浮列车就是根据电磁铁的原理制成的（）。
A正确(正确答案)B错误14.吸引大头针的数量越多,说明电磁铁的磁性越强（）。
A正确(正确答案)B错误15.能量控制装置在我们生活中应用广泛（）。
A正确(正确答案)B错误16.电流的大小能够影响电磁铁的效果（）。
A正确(正确答案)B错误17.能量控制装置能够使能量应用更合理,减少浪费（）。
A正确(正确答案)B错误18.电动机通过控制电流的大小来控制转速（）。
A正确(正确答案)B错误19.能量控制装置只能控制单一的能量转换（）。
A正确B错误(正确答案)20.能量转换是单向的、一对一的转换（）。
A正确B错误(正确答案)21.火灾报警器的原理是应用了温控原理（）。
A正确(正确答案)B错误22.打电话的过程中应用的是电能、声能、磁能等（）。
A正确(正确答案)B错误23.电饭锅能够自动断电应用到了温度控制系统（）。
A正确(正确答案)B错误24.电动机的工作原理和电磁铁有关,因此电动机的转动速度也和电流大小有关（）。
教科版小学三年级科学下册第二单元检测卷(共三套)附答案
教科版三年级科学下册第二单元检测卷（一）有答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（每题2分共24分）1．（）被称为“中国克隆之父”，他是世界上第一位克隆出鱼类的科学家。
A．童第周B．袁隆平C．钱学森2．蚕蛹的形状像（）。
A．花生B．蚕豆C．圆球3．判断蚕宝宝是否快要吐丝的方法是（）。
A．测量蚕宝宝的体重B．测量蚕宝宝的体长C．观察蚕宝宝的身体是否变得透明发亮4．下列动物一生中要经过蛹的阶段的是（）。
A．菜粉蝶B．蜻蜓C．蝙蝠5．在养蚕的纸盒盖子上打一些小孔是为了（）。
A．更好的观察蚕B．保证盒内与外界的空气流通C．让蚕通过小孔进出6．在给小蚕喂食桑叶时（）。
A．为了保鲜，从树上摘下来后马上给蚕吃B．给蚁蚕吃的桑叶要喷水，防止被噎着C．桑叶要新鲜，并保持干燥，切成碎片或条条7．许多动物都是产卵繁殖，卵是这些动物新生命的开始。
下列动物是产卵繁殖的是（）。
A．鲸B．羊C．青蛙8．动物的繁殖方式主要有两种（）。
A．水生和陆生B．开花和不开花C．胎生和卵生9．刚孵出来的蚕宝宝很小，适宜采用的观察方法是（）。
A．用镊子夹起来观察B．用毛笔或羽毛轻取轻放C．直接用手拿起来观察10．蚕宝宝蜕皮是为了（）。
A．清洁身体B．让自己长大C．改变颜色11．下面动物中，（）的生殖方式与金鱼的生殖方式不同。
A．蝗虫B．乌龟C．家兔12．下列动物中，身体构造与蚕蛾的身体构造不同的是（）。
A．蜻蜓B．蚂蚁C．蟾蜍二、填空题（每空1分共20分）13．每一种动物的一生都会经历( )、( )、( )、( )的过程。
14．蚕宝宝最喜欢吃的食物是( )，所以我们会种植桑树。
15．人和动物一样，一生都要经历( )、( )、( )、死亡的生命过程。
16．蚕的生命周期大约是_____天。
17．动物都有生命周期，都要经历____________、____________、繁殖、____________。
教科版六年级上册科学第二单元达标测试题《地球的运动》(含答案)
教科版六年级上册科学第二单元达标测试题《地球的运动》（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．猫头鹰在夜晚活动，郁金香在白天开放，都是受（）的影响。
A．昼夜交替B．四季变化C．太阳热量2．古人用圭表观察的是（）。
A．一天中，物体影长的变化规律B．正午时分，物体影长的变化规律C．一天中，物体影子方向的变化规律D．正午时分，物体影子方向的变化规律。
3．下列四个节日中，正午影子最长的是（）。
A．春节B．端午节C．中秋节D．重阳节4．借助地图比较陆地与海洋面积大小，可以用的方法是（）。
A．测长度B．肉眼直接判断C．量面积D．数格子5．春天，燕子会到金华等地作巢、产卵：秋天，燕子又飞回到南方过冬。
这主要是为了适应环境中（）。
A．光照量的变化B．湿度的变化C．温度的变化6．下列四种动物中，生活习性与其他三种不同的是（）。
A．猫头鹰B．蝙蝠C．狗D．老鼠7．日出而作，日落而息，昼夜交替自然就成了人类最早使用的时间单位（）。
A．年B．月C．天D．时8．狗在晚春初夏时会褪去身上的细毛，冬季前褪去了粗毛长更多的细毛。
这说明_______。
A．四季变化影响着狗的身体B．狗换毛决定了季节变化C．狗随昼夜变化改变自己9．下图是地球公转到某个位置的示意图，这时北半球是（）。
A．春季B．夏季C．冬季10．地球与太阳的近距点出现的时间是每年（）初，地球与太阳的远距点出现的时间是每年（）初。
A．一月七月B．七月一月C．一月六月二、填空题11．正午的日影长度变化规律是“从夏到冬，逐渐____________；从冬到夏，逐渐____________”。
12．古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动，他提出了“_____________”理论，波兰天文学家_____________发表了不朽名著___________。
13．在模拟《谁先迎来黎明》的实验中，如果小组的同学自西向东慢慢转动，身上贴着写有_______的同学先看到太阳；如果小组的同学自东向西慢慢转动，身上贴着写有_______的同学先看到太阳。
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四上科学第二单元检测题
一、填空题（30分）姓名成绩
1、物体的冷热程度叫（）。
2、（）可以准确测量出物体的温度。
3、一杯热水的降温规律是（）。
4、热在固体中总是从（）处向（）处传递。
5、在固体中，热的主要传递方式是（）。
在气体和液体中，热是靠
（）的方式传递的。
太阳光的热是靠（）的方式传到地球上的。
６、（）、（）、（）是热的三种传递方式。
7、糖受热会熔化成（），冷却后又会结成（）。
8、绝大多数物体受热时，体积会（）；冷却时，体积会（），这
种性质叫做（）。
９、加热和冷却可以改变物体的（）、（）。
10、水和沙子相比，（）吸热和散热的速度快。
11、同一种物质，表面颜色深的比表面颜色浅的吸热（），散热也（）。
12、液体的水受热后会变成（）形态的（），这种现（）。
13、水蒸气遇（）后，又从气体变成液体，这种现象叫（）。
14、温度计是利用（）的原理做成的。
15、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）是大自然中水的多姿多彩的化身。
二、判断。
（16分）
1、所有的物体都具有热胀冷缩的性质。
（）应改为：
2、夏天，自行车胎的气不要打得太足，以免热胀爆胎。
（）
3、夏天架电线不要绷得太紧，以免冬天冷缩绷断。
（）
4、不同物质吸热、散热的性能是不同的。
（）
5、云和雾就是水蒸气。
（）应改为：
6．全地球上的河水，日夜不停地流入海洋，迟早有一天，海洋会溢出来（）7．温度计的液面达到的刻度数值越大，表示温度越高。
（）
8、人们根据需要制成不同用途的温度计。
（）
三、选择题。
(24分)
1、深色物体升温（），降温（）；浅色物体升温（），降温（）。
A、快
B、慢
2．水（）变成水蒸气,（）变成冰。
水蒸气（）变成水或冰。
冰（）变成水或水蒸气。
A 、受热 B、受冷
3、铁球加热后，体积会（）A、变大 B、变小
4、要想尽快的冲一杯糖水，应该用（）。
A、热水 B 、冷水
5、（）颜色的物体吸热性能强。
A、黑 B 、白
6、瘪了的乒乓球放入热水中变圆了，主要应用了（）的热胀冷缩。
A、固体
B、气体
C、液体
四、问答题：（30分）
1、在生活中，人们可以通过加热和冷却物体做哪些事情？请举例说明。
2、为什么冬天时人们喜欢穿深色的衣服，而在夏天喜欢穿浅色衣服？
3、为什么锅把用塑料制作，而锅身用金属制作？
4、温度的变化会对物体产生哪些影响？请举例说明。
5、水在自然界是怎样循环的？
6、空气会热胀冷缩吗？请设计一个实验证明。
四上科学第二单元检测题答案
一、填空题（30分）姓名成绩
1、物体的冷热程度叫（温度）。
2、（温度计）可以准确测量出物体的温度。
3、一杯热水的降温规律是（先快后慢）。
4、热在固体中总是从（高温）处向（低温）处传递。
5、在固体中，热的主要传递方式是（传导）。
在气体和液体中，热是靠（对流）的方式传递的。
太阳光的热是靠（辐射）的方式传到地球上的。
６、（传导）、（对流）、（辐射）是热的三种传递方式。
7、糖受热会熔化成（液体），冷却后又会结成（固体）。
8、绝大多数物体受热时，体积会（膨胀）；冷却时，体积会（收缩），这种性质叫做（热胀冷缩）。
９、加热和冷却可以改变物体的（形态）、（体积）。
10、水和沙子相比，（沙子）吸热和散热的速度快。
11、同一种物质，表面颜色深的比表面颜色浅的吸热（快），散热也（快）。
12、液体的水受热后会变成（气体）形态的（水），这种现（蒸发）。
13、水蒸气遇（冷）后，又从气体变成液体，这种现象叫（）。
14、温度计是利用（液体热胀冷缩）的原理做成的。
15、（云）、（雾）、（雨）、（露）、（霜）、（雪）、（冰）是大自然中水的多姿多彩的化身。
二、判断。
（16分）
1、所有的物体都具有热胀冷缩的性质。
（错）应改为“绝大多数物体都具有热胀冷缩的性质。
”
2、夏天，自行车胎的气不要打得太足，以免热胀爆胎。
（√）
3、夏天架电线不要绷得太紧，以免冬天冷缩绷断。
（√）
4、不同物质吸热、散热的性能是不同的。
（√）
5、云和雾就是水蒸气。
（错）应改为“云和雾是水蒸气遇冷凝结成的聚在一起的极小水滴。
”
6．全地球上的河水，日夜不停地流入海洋，迟早有一天，海洋会溢出来（错）7．温度计的液面达到的刻度数值越大，表示温度越高。
（）
8、人们根据需要制成不同用途的温度计。
（√）
三、选择题。
(24分)
1、深色物体升温（），降温（）；浅色物体升温（），降温（）。
A、快
B、慢
2．水（）变成水蒸气,（）变成冰。
水蒸气（）变成水或冰。
冰（（）变成水或水蒸气。
A 、受热 B、受冷
3、铁球加热后，体积会（） A 、变大 B 、变小
4、要想尽快的冲一杯糖水，应该用（）。
A、热水 B、冷水
5、（）颜色的物体吸热性能强。
A 、黑 B、白
6、瘪了的乒乓球放入热水中变圆了，主要应用了（）的热胀冷缩。
A、固体
B、气体
C、液体
四、问答题：（30分）
1、在生活中，人们可以通过加热和冷却物体做哪些事情？请举例说明。
答:使乒乓球变鼓、弯玻璃管、炼钢提纯、铁轨留缝隙。
还有夏天架线要松一些、夏天车胎里的气不要充太足，以免爆胎、弯塑料眼镜腿、大面积水泥地上的夹缝、桥面上的缝隙等。
2、为什么冬天时人们喜欢穿深色的衣服，而在夏天喜欢穿浅色衣服？
答：因为同种物质表面颜色不同，吸热和散热性不同。
深色衣服吸热性能好，
在冬天会感觉温暖；浅色衣服吸热性能差，在夏天会感觉凉爽。
3、为什么锅把用塑料制作，而锅身用金属制作？
答：因为不同物体的吸热和散热性不同。
金属吸热快，可以尽快将菜做熟。
塑
料吸热慢，避免做菜时烫伤。
4、温度的变化会对物体产生哪些影响？请举例说明。
答：①可以改变物体的形态。
如：蜡烛、巧克力、松香等遇热会熔化成液体，
遇冷会凝结成固体。
②可以改变物体的体积。
如：固体、液体、气体热胀冷缩。
5、水在自然界是怎样循环的？
答：在自然界中，海洋和地面的水在阳光的照射下蒸发到天空中变成云和雾、6、空气会热胀冷缩吗？请设计一个实验证明。
答：1、把一个气球紧紧套住空瓶的瓶口。
2、把两个水槽中分别倒入冷水和热水。
3、先把套有气球的空瓶放入热水槽中，发现气球鼓起来了。
4、把气球从热水槽中拿出后，再放入冷水槽中，发现鼓起的气球又瘪了。
5、结论：空气
受热体积会膨胀，冷却时体积会收缩，说明空气会热胀冷缩。