二年级科学下册检测题
教科版小学二年级科学下册期末试卷(有答案)
教科版小学二年级科学下册期末试卷（有答案）（总分100分，时间60分钟）班级姓名一、填空题。
（每空3分，共计30分。
）1、磁铁能够吸引和镍。
2、磁铁指北的磁极叫做，用大写字母表示。
磁铁指南的磁极叫南极，用大写字母表示。
3、是我国古代四大发明之一，2000多年前，中国人最早发现了磁石，制作了。
4、人的身体分为、颈、躯干、四个部分。
5、我们观察周围的世界可以利用、、嗅觉、味觉和触觉。
二、选择题。
（每题3分，共计30分。
）1、下列物体中能够被磁铁吸引的是（）。
Ａ橡皮Ｂ回形针Ｃ塑料小尺2、下列哪种方法不能使铁质小车运动起来？（）Ａ用手拉Ｂ用手推Ｃ用磁铁吸引Ｄ用眼睛看3、不接触回形针，磁铁就能够把回形针吸过来，这说明磁铁（）。
Ａ能够隔物吸铁Ｂ能够隔空吸铁Ｃ磁力很强4、条形磁铁有（）个磁极。
Ａ一Ｂ两Ｃ三5、磁悬浮列车运用的是磁铁（）的原理？Ａ同极相斥，异极相吸Ｂ隔空吸铁Ｃ隔物吸铁6、拿一根条形磁铁的S极去靠近另一根条形磁铁的S极，会发生什么现象？（）Ａ相互吸引Ｂ相互排斥Ｃ没有变化7、判断物体的颜色、形状、大小，我们可以用（）。
Ａ耳朵Ｂ眼睛Ｃ鼻子8、盲人摸读盲文利用的是（）。
Ａ听觉Ｂ触觉Ｃ嗅觉Ｄ视觉9、下列（）可以测试人的反应速度。
Ａ翻拍手游戏Ｂ拔河游戏Ｃ讲故事比赛10、在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反应（）。
Ａ快Ｂ慢三、判断题。
（对的打“√”，错的打“ⅹ”。
每空3分，共计21分。
）1、磁铁可以吸引铁的东西。
（）2、只有条形磁铁才会发生同极相斥，异极相吸的现象。
（）3、当我们用耳朵贴近一名同学的背部去听，会听到呼吸的声音，那是因为人体的肺在这里。
（）4、我只需要用眼睛就可以观察周围的世界，不需要再用鼻子、耳朵等器官。
（）5、人的反应速度是可以训练的，只要多加训练就可以在一定程度上提高人的反应速度。
（）6、要想自己健康的成长，我们必须要合理饮食、科学作息、坚持锻炼身体。
（）7、无论离得多远，磁铁都能够吸引含铁的东西。
苏教版小学科学二年级下册单元测试题(全册)
苏教版小学科学二年级下册单元测试题(全册)第一单元：光的传播和防晒1. 什么是光的传播？2. 请简述光的传播途径。
3. 请列举三种光的传播媒质。
4. 为什么阳光照射在皮肤上会晒伤？5. 请简述防晒的原理，并给出一个防晒的方法。
第二单元：声音的传播和保护1. 简述声音是如何传播的？2. 音乐是由什么产生的？3. 请列举三种常见的乐器，并简述它们的发声原理。
4. 为保护听力健康，我们应该注意什么？5. 请推荐一个有效的保护耳朵的方法。
第三单元：地球是我们共同的家园1. 请简述地球的自转和公转。
2. 地球的四季是如何形成的？3. 请列举三种保护环境的行为。
4. 请简述节约能源的重要性，并提供一个节约能源的方法。
5. 请说明垃圾分类对环境保护的重要性。
第四单元：食物中的营养1. 请列举五种常见的食物，并说明它们所含的主要营养成分。
2. 什么是均衡饮食？3. 如何做到饮食均衡？4. 请简述维生素对身体的作用，并列举三种常见的维生素。
5. 请推荐一个健康的饮食惯。
第五单元：物质变化的实验1. 什么是物质的变化？2. 请列举三种常见的物质变化现象。
3. 请简述固态、液态和气态之间的相互转化过程。
4. 请简述水的循环过程。
5. 请给出一个观察物质变化的实验方法。
第六单元：植物1. 请举例说明自然界中的一种植物。
2. 植物通过哪些方式进行传播？3. 请简述植物的生长过程。
4. 请列举三种常见的食用植物。
5. 请推荐一种适合家庭养殖的室内植物。
第七单元：动物1. 请简述哺乳动物的特点。
2. 请列举三种常见的哺乳动物。
3. 请简述鸟类的特点。
4. 请列举三种常见的鸟类。
5. 请推荐一个具有保护动物的意义的行为。
第八单元：人的呼吸1. 请简述人类的呼吸过程。
2. 什么是肺活量？3. 如何提高肺活量？4. 请说明呼吸系统对身体的重要性。
5. 请推荐一个呼吸锻炼的方法。
第九单元：人的心脏1. 请简述人类的心脏是什么样的器官。
二年级下册科学期末测试卷附参考答案(黄金题型)
教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.上课时, 我们主要用到〔〕。
A.眼睛、耳朵B.耳朵、皮肤C.眼睛、鼻子2.小丽和小天在玩“抓尺子〞游戏, 小丽获得了胜利, 下面说法不正确的选项是〔〕。
A.小丽得分更高B.小天反响更快C.小丽反响更快3.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是〔〕。
A.血管B.骨骼C.肌肉4.〔〕是接受声音的感觉器官。
A.皮肤B.眼睛C.耳朵5.猜谜语: 两片叶, 胸中挂, 吐故纳新作用大。
打一人体器官〔〕。
A./肺...B./大肠...C./心脏6.如图, 将条形磁铁分成五局部, 〔〕局部的磁力最小。
二.填空题(共6题, 共20分)1.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量〔〕的仪器。
2.测量物体时, 直尺必须紧靠〔〕的物体。
3.神经分布于人体的〔〕。
从脑发出的脑神经, 主要分布在人体的〔〕和〔〕；从脊髓发出的脊神经, 主要分布在人体的〔〕和〔〕。
4.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的, 我们用到的是〔〕觉。
5.人与其他〔〕一样, 也会经历由出生到死亡的过程。
6.同时运用多种感官, 能够更加〔〕〔准确／不准确〕地比拟出物体的差异。
三.判断题(共6题, 共12分)1.测量身高时我们应该挺直后背。
〔〕2.同时运用多种感觉器官进行感知, 可以使判断的证据更丰富, 结果更准确。
〔〕3.我们的身体有很多骨头。
〔〕4.翻拍手游戏中, 我们会用到皮肤、眼睛等感觉器官。
〔〕5.感觉器官的综合运用, 不能使我们更加全面地认识事物和做出反响。
〔〕6.我们不仅可以用一种感觉器官, 还可以同时运用多种感觉器官进行认识、辨识, 这样更加准确。
〔〕四.连线题(共2题, 共9分)1.把使小车动起来的力用线连起来。
推力拉力磁力2.连线题。
五.简答题(共5题, 共27分)1.用什么方法可以找到磁铁的磁极?2.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量, 并写出它的名称。
3.看到下面的图片, 根据你的生活经验, 你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。
科学单元检测题(2年级下册)带答案
2020年二年级科学下册诊断自测题第一单元《位置与方向》班级_____姓名_____ 等级_____一、填一填1.用前.后.左.右等说出自己所处的位置，就是在。
2.中午，当你面向太阳时，你的左边是，右边是。
3.太阳每天早晨从方向升起。
4.早晨，当你面向太阳时，你的前面是，后面是。
5.太阳每天下午从方向落下。
二、小法官1.早晨面向太阳.左边是北，右边是南。
（）2.我国大多数人都是用右手握笔的。
（）3.除了太阳.北极星也可以帮我们辨別方向。
（）4.我们能分清左右就行了，不用知道东西南北。
（）5.小军说现在都用导航了，不用学习描述位置了。
（）6.人和物体的位置描述的位置越准确越容易被找到。
（）7.上下楼梯都要靠左行走。
（）8.傍晚，面向太阳时，左边是南，右边是北。
（）三、选一选1.右图小东在（）的前面，（）的后面。
A、小玉 B.小云 C.小华2.小男孩在假山的西边，小女生在假山的（）。
3.现在小华的左边是东，右边是西。
请问小华面向（）方向。
A.东B.西C.南4.下面哪个可以用来辨别方向的方法？（）A.北极星B.铅笔C.报纸四、画一画2020年二年级科学下册诊断自测题第二单元《磁铁》班级姓名等级一、填一填1.制作指南针时，要用磁铁的一端多次向方向摩擦钢针，使钢针有磁性。
2.磁铁的两个磁极是的。
3.每个磁铁都有个部位吸铁最多，这就是磁铁的。
4.指向南方的磁极叫，用表示；指向北方的磁极叫，用表示。
5.指南针是由、、三部分组成。
二、小法官1.磁铁的磁极是相同的。
（）2.指向南方的磁极叫南极，有N表示。
（）3.指向北方的磁极叫南极，用S表示。
（）4.世界上最早指示方向的仪器是中国的司南。
（）5.指南针是中国的四大发明之一。
（）6.一块磁铁断成两块后，每一块只有一个磁极。
（）7.不同形状的磁铁都有两个部位吸铁最多。
（）（）8.把磁铁悬挂起来，静止后可以分辨磁铁的N极和S极。
9.相同磁极会互相吸引，不同磁极相互排斥。
(完整版)教科版二年级下册科学期末测试卷及完整答案(易错题)
（完整版）教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在做“用磁铁的不同部位接触回形针”的实验时回形针一定要（）。
A.平覆在桌面上B.排列成一条直线C.怎么排列都可以2.测量物体时，必须紧靠被测物体的是（）。
A.直尺B.眼睛C.身体D.无3.观察身体时，我们没有用到的观察方法是（）。
A. B. C.4.我们不可以用（）来测量我们的身高。
A.手B.尺子C.秤5.两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放，它们之间的作用是相互排斥。
已知A端的磁极是N极，那么D端的磁极是（）。
A.南极B.北极C.东极6.隔着白纸磁铁也能吸引回形针，这说明磁铁（）。
A.能够隔物吸铁B.能够隔空吸铁C.磁力很强7.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是（）。
A.头发的长度B.手臂的长度C.一分钟跳绳的次数8.感觉器官的（），能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。
A.单独运用B.综合使用C.以上都不是9.在条形磁铁中间的上面放一个钢珠，钢珠会（）。
A.滚向其中的一端B.保持静止C.来回滚动10.冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以（）。
A.观察颜色B.尝一尝甜度C.掂一掂重量二.填空题(共10题，共38分)1.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（）。
2.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（）方向摩擦，使它变成一根磁针。
3.磁铁有两个磁极，相同的磁极间（），不同的磁极间（）。
4.磁铁的各个部位，磁力大小（）（填“相同”或“不都相同"）。
5.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（），盐水比较（），是因为我们运用了感觉器官（），它能帮助我们辨别糖水与盐水。
6.（）、（）、（）、（）和（）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（）、（）、（）、（）和（）。
7.磁铁能够吸引（）和镍。
8.下面的（）能被磁铁吸引。
①纸；②铜钥匙；③回形针；④钻；⑤一元硬币；⑥塑料袋；⑦铅笔；⑧木块9.（）和（）中有许多极其微小的“磁铁”，可以记录很多信息。
大象版小学科学二年级下册第一单元检测试题及答案
第二学期二年级第一单元测试卷一、选择（请将正确选项的序号填入括号中，每题3分，共15分）1．气垫船将空气向下吹,使船体高离开水面，并在船底与水面之间形成一层（）。
A．空气垫B．水流垫 C. 氧气垫2．制作气垫船模型时，将上面的纸杯底部剪掉的目的是（）。
A．减轻重量B．为了好看 C. 使气垫船更好排气3. 在野外玩耍，如果看到树上有不认识的果子，我们不可以（）。
A．尝一尝 B. 看一看 C. 闻一闻4. 想在荒岛上建造一个临时住的地方，下面材料合适的是（）。
A．树枝 B.鱼虾 C.沙子5. 在科学学习中，下列表现不正确的是（）。
A．猜想要以已有科学知识为依据B. 愿意与同学进行交流汇报C. 当同学不同意自己的观点时不做争辩二、判断（正确的用“√”错误的用“×”表示，每题2分，共18分）1、青蛙是冬眠动物。
（）2、气垫船也能在沙漠、雪地中行驶。
（）3、荒岛上的动植物只能为我们提供食物。
（）4、人类的生活离不开动植物。
（）5．夏天天气炎热，小狗吐舌头散热。
（）6．利用自然界的资源构建人工世界，不会造成环境污染。
（）7. 棉花、衣服、草帽都是人工制造的。
（）8. 动物、植物、建筑物都是自然形成的。
（）9. 有问题我们应该大胆地问老师。
（）三、连线（共10分）在我们的生活中，哪些物品是自然形成，哪些是人工制造的？人工制造自然形成四、想一想、填一填，我们生活中的下列物品从哪里来。
（共每空3分，共15分）植物、动物、河流、山脉、海洋等构成了世界；建筑物、纺织产品、交通工具、家用电器、通信工具等构成了世界。
一二三四五六总分五、实验探究（12分）1.请用箭头标出正确的吹气垫船的方向和位置。
（5分）2.制作气垫船模型的步骤____--->____--->____--->____。
（12分）A B C D六、趣味科学（共20分）1.选择（每题2分，共10分）（1）小红在早上和傍晚的影子比中午（）。
教科版小学科学二年级下册期末测试卷带答案(完整版)
教科版小学科学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.当两块条形磁铁相互靠近时，不会发生排斥现象的是（）。
A. B.C.2.蹄形磁铁磁力最强的部位是（）。
A.两端B.中间C.各个部位都一样3.我们可以用“支架法”给（）磁铁进行指示方向的实验。
A.蹄形B.环形C.条形4.下列关于磁铁的描述正确的是（）。
A.磁铁都是天然形成的B.磁铁隔着很厚的书也能吸铁C.磁铁有不同的形状，是因为它们的用途不同5.指南针是利用磁铁能够（）的特点制成的。
A.吸铁B.导航C.指示南北方向6.一名小学二年级的学生，身高大约是（）。
A.120厘米B.170厘米C.60厘米7.（）是接受声音的感觉器官。
A.皮肤B.眼睛C.耳朵8.在玩“抓尺子”的游戏中，用到了哪些感觉器官？（）A.眼睛和手B.眼睛和鼻子C.鼻子和耳朵9.下面的选项中与左图成左右对称的是（）。
A. B. C.10.天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征：（1）表皮摸起来不光滑有点扎手；（2）形状和大小与人的拳头较为接近；（3）气味很淡，几乎闻不到；（4）摇晃箱子时有声音。
这种水果可能是下面的（）。
A.荔枝B.苹果C.猕猴桃二.填空题(共10题，共64分)1.2000多年前，人们把（）制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后，（），人们称它为（），这就是世界上最早的指南针了。
2.磁铁能指示（）方向，指南的磁极叫（）极，用字母（）表示；指北的磁极叫（），用字母（）表示。
3.指南针由两部分构成，分别是（）和（）。
4.条形磁铁的磁力分布是（）弱，（）强。
5.用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针中（）铁；用磁铁吸引电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中（）铁。
（填“含有”或“不含”）6.植物的生长通常经过（）、植株的生长和（）的过程。
7.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（）岁以前男、女生的增长速度相似，从（）岁到（）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。
人教版二年级科学下册第二单元测试题及答案
人教版二年级科学下册第二单元测试题及答案选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个是太阳系中最大的行星？A. 地球B. 木星C. 金星D. 火星2. 光能是一种什么样的能量？A. 静止能B. 动能C. 热能D. 电能3. 小明放了一些冰块在室温下，过了一段时间，冰块完全融化了。
这个过程中冰块的状态发生了什么变化？A. 冰块变热了B. 冰块变冷了C. 冰块变液态了D. 冰块变固态了4. 下列哪个物品属于生活垃圾的分类？A. 纸张B. 旧衣服C. 金属器皿D. 废弃电池5. 下列哪种垃圾应该投放到有害垃圾桶中？A. 厨余垃圾B. 旧报纸C. 废电池D. 纸张6. 种植绿色植物能使空气变得更加清新，这是因为植物会进行下列哪个过程？A. 蒸发B. 蒸腾C. 结晶D. 传导7. 阴天晚上，小明看到天上一颗亮星在慢慢移动。
这颗亮星是什么？A. 月亮B. 地球C. 太阳D. 星星8. 电脑的主要功能是什么？A. 计算B. 游戏C. 音乐D. 通讯9. 居住在非洲热带草原上的是哪种动物？A. 北极熊B. 大象C. 海豚D. 大熊猫10. 小蝌蚪变成青蛙的过程叫做什么？A. 孵化B. 脱壳C. 变态D. 长大填空题（每题2分，共20分）1. __________ 是世界上面积最大的洲。
2. 彩虹由 __________ 的光造成的。
3. 电视遥控器使用 __________ 可以控制电视的开关。
4. 将 __________ 装回回收箱可以再利用。
5. __________ 是冬天有暖气的原因。
6. 植物通过 __________ 吸收阳光能量。
7. 地球围绕 __________ 运动。
8. 在夏天，阳光会把水蒸发成 __________ 。
9. 家庭垃圾可以分为 __________ 、可回收垃圾和有害垃圾。
10. 各种垃圾应投放到相应的垃圾桶中，这是为了方便__________ 。
答案选择题答案：B、A、C、B、C、B、D、A、B、C填空题答案：1. 亚洲2. 雨和太阳光3. 按键4. 垃圾5. 锅炉6. 光合作用7. 太阳8. 水蒸气9. 生活垃圾10. 环保处理。
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二年级科学下册检测题
一、选择填空题：（选择一个正确的答案填入横线上)
1．把少量的（沙子、高锰酸钾）放入水中充分搅拌后，我们还能看到颗粒。
2．一杯100毫升的水大约能溶解（40克、100克）食盐。
3．观测风向用（温度计、风向标）。
4．尺子伸出桌面的长度越长，振动时发出的声音就越。
（高、低）5．写字的声音可以通过（笔、桌面）传播到紧贴在桌面上的耳朵里的。
6．测量降水量的装置是（雨量器、玻璃杯）。
7．消化食物和吸收养分最主要的消化器官是（食管、小肠）。
8. 我们通常用酒精灯火焰的（内焰、外焰）给物体加热。
9、我们使劲举哑铃时，前臂上的肌肉（变软了、变硬了）。
10、声音的高低可以用音高来描述，物体振动（越快、越慢），声音越高。
二、选择题：（选择一个正确的答案填入括号中）
1．通常情况下，一天中最高气温出现在（）。
A．上午B．中午C．下午
2．小红看到旗杆上的国旗飘向东方，这时的风向是（）
A．东风B．西风C．北风
3．一天中的降水量是指（）小时内的降水总量。
A．6 B．12 C．24
4．酒精在水中溶解后，会分布在水的（）
A．各个地方B．上部C．下部
5．我们的身体可以分为（）
A．头、躯干、四肢
B．头、颈、躯干、四肢
C．头、胸、腹、腿
6、下面能溶解在水中的物体是（）。
A．食用油 B.面粉 C.胶水
7、人说话的声音是由（）振动产生的。
A．声带B．口腔C．嘴唇
8、口腔中起着消化淀粉作用的是（）。
A．牙齿B．舌头C．唾液
9、声音是以（）的形式传播的。
A．气流B．波C．直线
10、当所有的天空都被云覆盖，而看不见一点蓝天，这时的天气称为（）A．晴天B．多云C．阴天
三、判断题：（正确的打“√”，错误的打“X”）
1．气象学家常把风速分成13个等级。
…………………………（）
2．耳朵可以长时间使用，所以也可以长时间使用耳塞听音乐。
（）3．我们可以用嘴吹的方式熄灭酒精灯。
…………………………（）
4．利用对天气日历的分析，我们可以发现天气变化的一些规律。
（）5．人体进行呼吸时，吸入的是空气，呼出的全是二氧化碳。
……（）6．溶解在水中的物质可以用过滤的方法分离出来。
……………（）
7．屈臂、伸臂时，骨骼、关节、肌肉的运动情况是一样的。
…（）8．“细嚼慢咽”有利于食物在体内的消化。
…………………………（）
9. 空气不能在水中溶解。
…………………………………………（）
10. 声音可以向四面八方传播。
…………………………………（）
四、简答题：
1、你有哪些办法能加快食盐的溶解？（至少写出2个办法）
2、课堂上我们应该如何去控制自己说话的声音？
3、经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？
五、连线或看图填空
1、我知道的天气
要用雨伞的天气晴天
感觉寒冷的天气雨天
适合野餐的天气雪天
2、把实验仪器与对应的文字用线连起来。
玻璃棒烧杯铁架台漏斗
3、看图填写出对应的消化器官。