科教版二年级下册科学《期末检测试题》(附答案)
最新教科版二年级科学下册期末测试卷及参考答案

最新教科版二年级科学下册期末测试卷及参考答案班级:姓名:一、填空题。
(共15分)1、感觉器官的________(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。
2、动物都会___________,都需要吃___________,这些是动物的___________。
3、使用望远镜时,第一步应对准___________;第二步是调整望远镜___________的长短,直到看清___________的图像。
4、望远镜由________镜和_________镜组成。
5、___________可以改变物体的形状。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、下面哪种方法观察到的不是石头本身的特征?()。
A.闻B.看C.摸2、到校园里观察和认识植物,要及时进行( )。
A.采摘B.拔下来C.记录3、在科学学习中,下列表现不正确的是()。
A.大胆的进行班级汇报B.愿意与同学进行交流C.当同学不同意自己的观点,大吵大闹4、鱼在水中能运动自由是靠()控制。
A.鳃B.鳍5、很多磁铁都是根据它们的()命名的。
A.颜色B.形状C.轻重6、地球仪能稳稳的立在讲台上是具有()特点。
A.上轻下重B.上重下轻7、下列物品用到了植物资源的是()。
A.火腿B.椅子8、能改良土壤,并在土壤中发挥重要作用的是()。
A.屎壳郎B.蚂蚁C.蚯蚓9、下列物品容易燃烧的是()。
A.鹅卵石B.铁丝C.棉布10、皮肤感知不到()A.冷B.疼C.香味三、判断题(每小题2分,共20分)1、我们能听到体内的肺在“工作”。
()2、下雨一定会造成农作物减产。
()3、可以根据小车的大小、轻重、功能、颜色、种类等对小车进行分类。
()4、磁铁都是天然形成的。
()5、亲近大自然,做大自然的孩子,会让我们了解更多大自然的奥秘。
()6、磁铁可以在不接触小车的情况下吸引小车,使小车运动。
()7、在制作作品时,我们要虚心接受别人的建议。
()8、把纸叠成瓦楞状,会增大它的承载力。
科教版二年级下册科学《期末考试卷》(含答案)

科教版科学二年级下学期期末测试卷一、选择题1.如图所示,盲人是利用()来识别盲文的.A.听觉 B.视觉 C.触觉2.下列磁铁是环形磁铁的是().A.B.C.D.3.为了让我们的身体健康成长,我们应该养成()的生活习惯.A.勤锻炼B.长时间看书C.多吃汉堡4.子涵爱喝可乐,父母不让他多喝,是因为().A.父母不喜欢喝可乐B.可乐喝多了影响身体健康C.父母不想多花钱5.将小磁针固定在吹塑纸上然后悬挂起来,针尖指示的方向是()方.A.南B.北C.东6.如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是_________强.A.左端B.右端C.两端7.磁铁上()的磁力最强.A.中间 B.磁极 C.外边 D.里边二、填空题8.磁铁(_______)做的;磁铁有(_______),因为它们有不同的用途.9.磁铁能指南北方向.指南的磁极叫南极,用“(____)”表示;指北的磁极叫北极,用“(_____)”表示.A、NB、MC、SD、W10.神经分布于人体的(______).从脑发出的脑神经,主要分布在人体的(_____)和(______);从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的(______)和(______).11.常用的长度单位有________、厘米和毫米.12.指南针是我国四大发明之一,利用了磁铁能够指示______的特点制成的.13.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁,利用________的相互作用,列车就悬浮在轨道上了.14.下面的________能被磁铁吸引.①纸②铜钥匙③回形针④钻⑤一元硬币⑥塑料袋⑦铅笔⑧木块15.填一填.庞大瘦小眼睛鼻子嘴巴手掌颈躯干脚耳朵小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较________,猴子的身体比较________,是因为小明运用了感觉器官________,它能帮助我们识别猴子与老虎.16.人们用字母________表示磁铁的南极,用字母________表示磁铁的北极.三、判断题17.视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读. (_____)18.皮肤是人体器官之一.(____)19.眼睛和手都是感觉器官.(______)20.磁悬浮列车运用了磁铁异极相斥的原理.(________)21.指南针中的“针”是磁铁.(________)22.磁铁的各个部位都有磁力,但磁力大小不同.(______)23.磁铁都是天然形成的.(____)24.有了盲文,有视力障碍的人的生活就不受影响了.(________)25.用耳朵不能听到腹部的声音. (____)26.从古至今,指南针在形状及准确性方面都有了很大的改进.(________)四、连线题27.连一连,将图片中的各种器官与它相应的名称及作用连起来.皮肤尝味道鼻看景色耳闻气味眼摸物体舌听声音28.将三幅图中的衣服与最有可能对应的年龄连线.13岁 5岁 9岁五、排序题29.按照制作指南针的方法,给下列步骤排序.正确的制作步骤是:__________.六、简答题30.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系?31.说一说,我们的身体都有哪些重要的感觉器官?它们都有什么作用?七、实验题32.实验现象我会填.“磁铁相互作用”的实验记录磁极靠近观察到的现象S极与S极(________)S极与N极(_________)N极与N极(_________)根据实验现象,我认为磁极相互作用的规律是:(_____________)、(_____________).八、综合题小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小.接近磁铁的一端接近磁铁的中间33.小楠发现回形针在()受到的磁力最大.A.两端 B.中间 C.中间和两端34.小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在().A.中间 B.两端 C.任意位置35.小楠按如图所示的方法,将磁铁慢慢靠近回形针,最先被吸过来的是()A.1号和3号B.1号和5号C.3号和5号36.用条形磁铁的不同位置吸引回形针,下列说法错误的是()A.a点吸引的回形针数量最少B.a点和e点吸引的回形针数量最多C.b点吸引的回形针数量比e点多参考答案1.C2.B3.A4.B5.A6.C7.B8.不一定是铁各种形状9.C A10.全身头部内脏躯干四肢11.米12.南北方向13.磁极14.③④⑤15.庞大瘦小眼睛16.S N17.√18.√19.√20.错误21.正确22.╳23.×24.错误25.错误26.√27.28.29.⑤④①②⑥③30.磁铁的应用在各种领域的功能是不同的,磁铁方便着我们的生活.31.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮肤)等.眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色;鼻子能帮助我们闻物体的气味;耳朵能帮助我们听见物体发出的声音;舌头能帮助我们品尝物体的味道;皮肤(手)能帮助我们感知物体的轻重、冷热等. 32.相斥相吸相斥同极相斥异极相吸33.A34.B35.B36.C。
教科版二年级下册科学期末试卷(有答案)

教科版二年级下册科学期末试卷(有答案)教科版二年级下册科学期末试卷(有答案)一、填空题1.放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具,也叫,它的特点是中间,边缘。
2.像、白糖这样的颗粒都是有规则几何外形的固体,人们把这样的固体叫做。
3.物质会发生变化,有些变化只改变了物质的大小.形状.形态等,没有产生新物质,我们把这类变化称为,而有些变化产生了新的物质,我们将之称为。
4.我们将米饭上滴上碘酒,看到米饭上出现了,说明米饭和碘酒发生了。
5.月球是地球的,它本身不能,它在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做,它变化的周期大约是。
6.把铁钉浸入硫酸铜溶液中,能看到铁钉上附着有的物质,我们知道这种物质是。
7.日食和月食的发生,一定要让三者在一条上,所以日食发生农历的,月食发生在农历的。
8.为了便于辨认,我们把星空划分成不同的区域,称为,大熊座的明显标志就是,小熊座上有著名的。
9.绝大多数的水污染是由人类的活动引起的,目前的污水主要包括农业污水、、。
10. 和是减少垃圾数量的重要方法。
二、选择题1.世界上第一架显微镜是一位名叫()的生物学家发明的()A.达尔文B.列文虎克C.罗伯特?胡克D.培根2. 下面是不同放大镜的侧面图,其中()放大镜的放大倍数最大。
()A. B.C.D.3.用蜡烛火焰加热白糖5分钟,白糖()A.只变成液态的糖B.先变成液态的糖,然后变成黑色的物质4.如图所示的标志是()A.回收标志B.交通标志C.绿色食品标志5.1969年美国的()载人飞船成功地在月球上着()A. “阿波罗”11号B. “月球”号C. “神舟”六号6.月球地形的最大特征就是分布着许多()A.火山B.环形山C.海洋7.月食不会出现的是()A .月全食B .月偏食C .月环食 D.以上的都不会出现8.下列垃圾中不能自然分解的是()A.杂草和菜叶B.蛋壳和纸屑C.塑料袋和可乐瓶D.电池.空罐头9.影响铁生锈的因素是()A.只有空气B.只有水分C.是空气和水分共同作用的结果10.星空随着地球四季的变化而发生变化,有一颗恒星的位置常年不变,这颗恒星是()A.天狼星B.大角星C.北极星D.织女星三、判断题1.用放大镜可以观察到手上的细菌。
(完整版)教科版二年级下册科学期末测试卷及完整答案【精选题】

(完整版)教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.测量物体时, 必须紧靠被测物体的是()。
A.直尺B.眼睛C.身体D.无2.我们可以用()来准确测量我们的身高。
A.尺子B.体重秤C.手D.以上都可以3.把一颗小钢珠放在磁性比较强的蹄形磁铁上, 松开手, 可能发生的现象是()。
A.小钢珠不动B.小钢珠会掉下来C.小钢珠会滚向蹄形磁铁的磁极部位4.如图的条形磁铁磁力最强的部分是()。
A.A和BB.B和CC.C和DD.A和D5.下列选项中的()能区分一杯白醋和一杯矿泉水。
A.用触觉和嗅觉B.用视觉和味觉C.用嗅觉和味觉6.观察身体时, 我们没有用到的观察方法是()。
A. B. C.7.要想从一堆水果中挑出仿真水果, 最有效的办法是()。
A.看颜色B.闻气味C.用手摸表面的光滑度8.很早以前, 人们在寻找铁矿时, 发现了一种能吸铁的矿石, 他们把这种矿石叫做()A.磁铁B.吸铁石C.磁石D.铁矿石9.我们可以依据()来预测我们六年级时的身高。
A.父母现在的身高B.现在六年级学生的身高C.老师现在的身高10.菲菲家晚饭吃红烧肉, 下面()的描述用到了不止一种感觉器官。
A.妈妈说: “红烧肉的颜色真漂亮!”B.爸爸说: “红烧肉好香好软啊!”C.菲菲说: “红烧肉真好吃!”二.填空题(共10题, 共52分)1.()是我国古代四大发明之一, 它是根据磁铁能够指示()的特点制成的。
2.条形磁铁的磁力分布是()弱, ()强。
3.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸()。
4.2000多年前, 人们把()制成勺形, 放在一个光滑的铜盘上, 铜盘上刻着方向, 轻轻转动勺子, 当它停止转动后, (), 人们称它为(), 这就是世界上最早的指南针了。
5.磁铁的磁力最大的地方叫作(), 每个磁铁都有两处这种地方。
6.我们的感觉器官有()、()、()、()和()。
利用这些感觉器官, 我们可以对事物进行()与()。
教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案(完整版)

教科版二年级下册科学期末测试卷一.(共5题,共12分)1.下面的生活方式中,健康的是()。
A.早睡早起B.经常看电视C.多吃零食2.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是()。
A.头发的长度B.手臂的长度C.一分钟跳绳的次数3.磁铁能指南北方向。
指南的磁极叫南极,用“()”表示;指北的磁极叫北极,用“()”表示。
A.NB.MC.SD.W4.如何区分白醋和酒精?()A.用眼睛看B.用鼻子闻C.用耳朵听5.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,()学习的功能。
A.具有B.不具有C.不一定有二.(共5题,共36分)1.人的生长过程大致经历()、儿童期、少年期、()、中年期和()。
2.我们身体的主要结构有:()、()、()、()。
3.()、()、()、()和()是我们的感觉器官,他们对应的五觉,分别是()、()、()、()和()。
4.现在我()岁了,身高已经有()厘米,体重有()千克。
5.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在()岁到()岁之间每年的变化速度加快。
从()岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。
三.(共5题,共10分)1.准确测量长度,需要借助测量仪器。
()2.从外部看,人身体的左右基本对称。
()3.每一种器官对我们都很重要,我们要保护好自己的每一种器官。
()4.毛绒玩具掉桶里的声音很刺耳。
()5.扬声器中用磁铁来记录信息。
()四.(共1题,共8分)1.连一连。
五.(共4题,共23分)1.要拾起木屑中的回形针,有哪些方法(至少写两种)?2.打篮球是常见的体育运动,请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。
3.如何判断蹄形磁铁的磁极?4.磁悬浮列车运用的是高科技手段,跟磁铁没什么关系。
六.(共2题,共11分)1.先填一填下面各个场景用了什么力,再说一说第一、二幅图中的力和第三幅图中的力有什么不同。
它们的不同是:()2.圈出图中能被磁铁吸引的物体。
参考答案一.1.A2.C3.C;A4.B5.A二.1.婴儿期;青年期;老年期2.头;颈;躯干;四肢3.眼;耳;鼻;舌;皮肤;视觉;听觉;嗅觉;味觉;触觉4.10;125;345.10;12;14三.1.√2.√3.√4.×5.×四.1.如下:五.1.方法一:用磁铁吸引回形针,木屑不会被拾起。
教科版小学二年级科学下册期末考试卷(附答案)

教科版小学二年级科学下册期末考试卷(附答案)班级:姓名:一、填空题。
(共15分)1、玉石、石雕是用____________做的,运动服是用____________做的,我们学习中用的工具三角板是用____________做的,做饭用的锅是用____________做的。
2、小草是___________生长的,楼房是___________建造的。
3、磁铁吸引力最_______的部分叫磁极。
4、不同的工具有________的用途,不同的工具有________的科学道理。
5、我们____________季摘樱桃,_________季摘西瓜,_________季收谷子。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、与普通白纸相比,瓦楞纸的优点不包括()。
A.能防水B.隔热效果好C.抗弯曲能力强2、拧六角螺丝时不能用()。
A.扳手B.钳子C.十字型螺丝刀3、阳光灿烂,晴空万里,描述的是()。
A.阴天B.多云C.晴天4、适合当稽查员的动物是()。
A.变色龙B.警犬C.猫头鹰5、区分糖水与盐水,我们可以运用的感觉器官是()。
A.眼B.耳C.舌6、夏天可以观察到()。
A.河水结冰B.荷花盛开C.大雁南飞7、校园里,绝大部分的树叶,()是绿色。
A.秋天B.春天8、下面不是自然形成的是()。
A.树木B.椅子C.小草9、下面哪种动物是昼行性动物?()A.狼B.马C.猫10、四角方方,薄面白净。
传播知识,它打先锋。
打一种常见材料:()A.木头B.纤维C.纸三、判断题(每小题2分,共20分)1、为了更清楚地听声音,我们可以用力敲击餐具。
()2、蚂蚁的行动方式是跳跃的。
()3、阳光下和背阴处植物的生长情况是一样的。
()4、一场秋雨一场寒描写的季节是冬季。
()5、我们看到的月球发亮部分的形状叫月亮。
()6、只要对物体用力,物体的形状就会发生变化。
()7、在过强或过暗的光线下看东西,都会伤害眼睛,我们要学会保护眼睛。
()8、地球上的动植物资源取之不尽,用之不绝,可以随便浪费。
最新教科版二年级下册科学期末测试卷及完整答案【全优】

最新教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.大脑接受了来自()的刺激以后,就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。
A.皮肤B.眼睛C.耳朵2.皮肤是人体的(),可以凭借出汗等来调节体温。
A.“空调器”B.“保护罩”3.下列不利于我们健康成长的习惯是()。
A.爱吃的就多吃,不爱吃的就不吃B.勤洗澡、勤换衣 C.经常参加体育锻炼4.仿真水果和真正的水果如何区分?下列方法没有用的是()。
A.用鼻子闻一闻B.用手摸一摸,捏一捏C.用眼睛看一看D.用耳朵听一听5.在不断长大的过程中,我们应该()。
A.一直让父母帮自己系鞋带B.帮家人做一些力所能及的家务C.拒绝任何陌生人的求助二.填空题(共5题,共24分)1.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片,左图中的牙齿叫做(),右图中的牙齿叫做()。
A.真牙B.乳牙C.恒牙2.人体外形是()对称的。
3.神经分布于人体的()。
从脑发出的脑神经,主要分布在人体的()和();从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的()和()。
4.()可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。
5.男生和女生生长发育的速度是不同的,在()岁以前男、女生的增长速度相似,从()岁到()岁,女生的平均身高、体重都超过男生。
三.判断题(共5题,共10分)1.人不仅从外形上看是左右对称的,而且人体内部的器官也是左右对称的。
()2.青少年要保持充足的睡眠。
()3.打篮球、打羽毛球和打乒乓球都可以锻炼人的反应能力。
()4.使用多种感官观察事物,会使我们得到的信息比较复杂,不准确。
()5.我们的身体每天都在生长变化。
()四.连线题(共1题,共5分)1.小阳和小天在玩翻拍手游戏,请把他们用到的感觉器官连线到图片。
五.简答题(共3题,共16分)1.请写出4种不同形状的磁铁的名称。
2.平时你应该如何践行健康生活的理念?3.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的?画一画,并标出磁极。
六.综合题(共3题,共21分)1.我们人的身体可以分为四个部分,请把各部分的名称填入下图的括号中。
教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案【完整版】

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次?为什么我们要检测几种不同形状的磁铁?()A.老师的要求。
B.得到更可靠的规律C.增加实验的趣味性2.如图已知三个都是磁铁,A为N极,A和C相吸,C和F相斥,则 E是()。
A.N极B.S极C.无法判断3.磁力黑板擦(如图)的发明,利用了()。
A.磁铁能指示方向的特点B.磁极相互排斥的原理C.磁铁可以吸引铁的性质4.制作指南针时,关键点之一是()。
A.指南针的美观B.磁针的大小C.磁针能否自由转动5.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的()极会相互吸引。
A.SB.NC.S和N都可以D.S和N 都不行6.如图,将条形磁铁分成五部分,()部分的磁力最小。
7.()是接受声音的感觉器官。
A.皮肤B.眼睛C.耳朵8.冲两杯一样多的白糖水,充分溶解后,要想知道哪杯中放入的糖多,我们可以()。
A.观察颜色B.尝一尝甜度C.掂一掂重量9.如图所示,盲人是利用()来识别盲文的。
A.听觉B.视觉C.触觉10.老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙(如右图),并用甲磁铁分别去靠近它们。
假设A端为N极,B端和C端相互吸引,B端和F端相互排斥,则D端和E端分别是()。
A.N极和S极B.S极和N极C.无法判断二.填空题(共10题,共34分)1.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸()。
2.磁铁能吸引物体的性质叫()。
3.指南针是利用()指示方向的仪器。
4.2000多年前,人们把()制成勺形,放在一个光滑的铜盘上,铜盘上刻着方向,轻轻转动勺子,当它停止转动后,(),人们称它为(),这就是世界上最早的指南针了。
5.下面是一块红蓝磁铁,请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。
()()6.同时运用多种感官,能够更加()(准确/不准确)地比较出物体的差异。
7.小猫从出生到发育成熟需要()个月左右。
8.()可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。
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2020科教版科学二年级下册期末测试
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
一、选择题
1.下列物品中没用到磁铁的是()。
A.B.C.
2.如下图所示,将右侧的磁铁靠近小车,小车会向()运动
A.左侧 B.右侧 C.两侧
3.我们可以依据( )来预测我们六年级时的身高。
A.父母现在的身高B.现在六年级学生的身高 C.老师现在的身高
4.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次?为什么我们要检测几种不同形状的磁铁?()A.老师的要求。
B.得到更可靠的规律 C.增加实验的趣味性
5.下列物体,能被磁铁吸引的是()。
A.塑料尺B.一元硬币 C.铜钥匙
6.人是()的。
A.卵生 B.胎生C.卵胎生
7.下面的材料中,不适合用来制作水浮式指南针的是()。
A.灯芯草B.金属薄片 C.吹塑纸
8.玩“抓尺子”游戏,获胜者可能会交流的经验不包括()。
A.注意力集中B.认真倾听 C.快速动作
9.指南针是利用磁铁什么性质制成的?()
A.磁铁能指示南北方向的特点 B.隔空吸物的特点
C.吸铁的特点
二、填空题
10.磁铁(_______)做的;磁铁有(_______),因为它们有不同的用途。
11.磁铁上磁力最强的部分叫(_______),磁铁有(_______)磁极。
12.神经分布于人体的(______)。
从脑发出的脑神经,主要分布在人体的(_____)和(______);从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的(______)和(______)。
13.指南针上的指针,白色一端指(____)极,红色一端指(____)极。
A.东 B.南 C.西 D.北
14.分一分,将序号填在相应的磁铁功能横线上。
①硬盘②冰箱贴
③瓷勺④耳机
⑤扬声器⑥钢针
⑦磁带⑧磁悬浮列车
⑨磁条卡⑩门吸
记录信息:________ 振动发声:________ 相互作用:________
15.如图,将条形磁铁分成五部分,(____)部分的磁力最小。
16.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸____________。
17.填一填。
庞大瘦小眼睛鼻子嘴巴手掌颈躯干脚耳朵
小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较________,猴子的身体比较________,是因为小明运用了感觉器官________,它能帮助我们识别猴子与老虎。
18.人们用字母________表示磁铁的南极,用字母________表示磁铁的北极。
三、判断题
19.耳机应用了磁铁不同磁极相互吸引的原理。
(______)
20.在翻拍手游戏中会用到皮肤这个感觉器官。
(____)
21.从现在到毕业,身高、体重都会发生变化。
(______)
22.耳机中的磁铁利用了同极相斥的原理。
(________)
23.我们的身体有很多骨头。
(________)
24.磁铁有人造的,也有天然的。
(________)
25.对于视力、听力有障碍的人,我们应当主动帮助他们。
(____)
26.这个现象说明磁铁有两个磁极,磁极的磁性最强。
(______)
27.磁铁都有两个磁极,S极和南极。
(________)
28.磁铁的同极相互吸引,异极相互排斥。
两个磁极的作用是相互的。
(_____)
四、连线题
29.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官?连一连
放学回家后,一进门,①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。
②我朝厨房一看,原来是妈妈正在做饭。
餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。
③我凑近一闻,“哇,好香啊!”于是,我迫不及待地去厨房拿筷子。
妈妈说:“刚出锅的,小心烫着!”④我摸了摸菜盘,不算烫。
于是,⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝,
不禁对妈妈竖起大拇指:“妈妈,您做的红烧肉真是太好吃了!”
①②③④⑤
视觉嗅觉触觉听觉味觉30.请将生活中的物品与对应的磁铁的作用连线。
记录信息指示方向固定物体磁悬浮
五、排序题
31.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。
①把磁针固定在吹塑纸上。
②把磁针磁化。
③用指南针确定方向。
④标出南北极。
⑤把装好的磁针轻轻放在水面上。
正确顺序:_______________________
32.请将下列步骤排序。
1.转动指南针。
2.把指南针放平。
3.使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。
4.让磁针自由转动。
5.磁针静止后红色一端指北方,白色一端指南方。
顺序是(__________)
六、简答题
33.磁铁具有什么性质?
34.区分真的水果与塑料水果,你用什么方法?
七、实验题
35.将一条形磁铁悬挂,手拿另一条形磁铁,当两磁铁的磁极互相靠近时,会有什么现象?把结果记录入下表。
悬挂的磁铁手拿的磁铁吸引或排斥
S S 排斥
S N ___
N S ___
N N ___
我的发现:___
八、综合题
36.请在右图中圈出与左图的10个不同之处。
参考答案1.C
2.A
3.B
4.B
5.B
6.B
7.A
8.B
9.A
10.不一定是铁各种形状
11.磁极两磁极
12.全身头部内脏躯干四肢
13.B D
14.①⑦⑨④⑤②⑧⑩
15.C
16.铁
17.庞大瘦小眼睛
18.S N
19.×
20.×
21.正确
22.×
23.正确
24.正确
25.正确
26.√
27.错误
28.×
29.
30.
31.②①⑤③④
32.4 1 5 2 3
33.(1)磁铁有磁性,可以吸引铁制的物品。
(2)磁铁具有磁极,每一个磁铁有N极和S极两种磁极,是成对存在。
(3)当两个磁铁互相靠近,相同的磁极会互相排斥推开,不相同的磁极会互相吸引黏住。
所以说:同极相斥,异极相吸。
34.可以摸一摸、闻一闻、掂一掂等。
35.吸引吸引排斥同极相斥,异极相吸。
36.。