等差数列、等比数列的题型分析
2024高考数学数列知识点总结与题型分析

2024高考数学数列知识点总结与题型分析数列是高中数学中的重要内容,作为数学的一个分支,数列的掌握对于高考数学的考试非常关键。
在本文中,我们将对2024年高考数学数列的知识点进行总结,并分析可能出现的相关题型。
一、等差数列与等差数列的通项公式等差数列是数学中最常见的数列类型之一。
对于等差数列,首先要了解等差数列的概念:如果一个数列中任意两个相邻的项之差都相等,则称该数列为等差数列。
1.1 等差数列的通项公式等差数列的通项公式是等差数列中非常重要的一个公式,它可以用来求解等差数列中任意一项。
设等差数列的首项为$a_1$,公差为$d$,第$n$项为$a_n$,则等差数列的通项公式为:$a_n = a_1 + (n-1)d$1.2 等差数列的性质与常用公式等差数列有一些重要的性质与常用的公式,掌握这些性质与公式可以帮助我们更好地解决与等差数列相关的题目。
(1)等差数列中,任意三项可以构成一个等差数列。
(2)等差数列的前$n$项和公式为:$S_n = \frac{n}{2}(a_1 + a_n)$(3)等差数列的前$n$项和的差为:$S_n - S_m = (n-m+1)\frac{a_1 + a_{n+m}}{2}$二、等比数列与等比数列的通项公式等比数列也是数学中常见的数列类型之一。
与等差数列不同的是,等比数列中的任意两项的比值都相等。
2.1 等比数列的通项公式等比数列的通项公式可以用来求解等比数列中的任意一项。
设等比数列的首项为$a_1$,公比为$q$,第$n$项为$a_n$,则等比数列的通项公式为:$a_n = a_1 \cdot q^{(n-1)}$2.2 等比数列的性质与常用公式等比数列也有一些重要的性质与常用的公式,下面我们来了解一下:(1)等比数列中,任意三项可以构成一个等比数列。
(2)等比数列的前$n$项和公式为($q\neq1$):$S_n = \frac{a_1(1-q^n)}{1-q}$(3)当公比$q \neq 1$时,等比数列的前$n$项和与第$n$项的关系为:$S_n = \frac{a_nq - a_1}{q - 1}$三、数列题型分析与解题技巧在高考数学中,对于数列的考察主要包括以下几个方面:3.1 数列的递推关系与通项公式的应用常见的数列题目往往要求我们根据已知的递推关系或者通项公式来求解数列中的某一项或者求解前$n$项的和。
数学数列题型归纳解题方法

数列等差数列与等比数列1.根本量的思想:常设首项、〔公差〕比为根本量,借助于消元思想与解方程组思想等。
转化为“根本量〞是解决问题的根本方法。
2.等差数列与等比数列的联系1〕假设数列{}na是等差数列,那么数列}{n a a是等比数列,公比为d a,其中a是常数,d是{}na的公差。
〔a>0且a≠1〕;2〕假设数列{}na是等比数列,且na>,那么数列{}loga na是等差数列,公差为loga q,其中a是常数且0,1a a>≠,q是{}n a的公比。
3〕假设{}na既是等差数列又是等比数列,那么{}na是非零常数数列。
3.等差与等比数列的比拟【题型1】等差数列与等比数列的联系例1 〔2010文16〕{an}是公差不为零的等差数列,a1=1,且a1,a3,a9成等比数列.〔Ⅰ〕求数列{an}的通项;〔Ⅱ〕求数列{2an}的前n项和Sn.解:〔Ⅰ〕由题设知公差d≠0,由a1=1,a1,a3,a9成等比数列得121d+=1812dd++,解得d=1,d=0〔舍去〕,故{an}的通项an=1+〔n-1〕×1=n. (Ⅱ)由〔Ⅰ〕知2m a=2n,由等比数列前n项和公式得Sm=2+22+23+…+2n=2(12)12n--=2n+1-2.小结与拓展:数列{}na是等差数列,那么数列}{n a a是等比数列,公比为d a,其中a是常数,d是{}na的公差。
〔a>0且a≠1〕.【题型2】与“前n项和Sn与通项an〞、常用求通项公式的结合例2数列{an}的前三项与数列{bn}的前三项对应一样,且a1+2a2+22a3+…+2n-1an=8n对任意的n∈N*都成立,数列{bn+1-bn}是等差数列.求数列{an}与{bn}的通项公式。
解:a1+2a2+22a3+…+2n-1an=8n(n∈N*)①当n≥2时,a1+2a2+22a3+…+2n-2an-1=8(n-1)(n∈N*)②①-②得2n-1an=8,求得an=24-n,在①中令n=1,可得a1=8=24-1,∴an=24-n(n∈N*).由题意知b1=8,b2=4,b3=2,∴b2-b1=-4,b3-b2=-2,∴数列{bn+1-bn}的公差为-2-(-4)=2,∴bn+1-bn=-4+(n-1)×2=2n-6,法一〔迭代法〕bn=b1+(b2-b1)+(b3-b2)+…+(bn-bn-1)=8+(-4)+(-2)+…+(2n-8) =n2-7n+14(n∈N*).法二〔累加法〕即bn -bn -1=2n -8, bn -1-bn -2=2n -10, …b3-b2=-2, b2-b1=-4, b1=8,相加得bn =8+(-4)+(-2)+…+(2n -8) =8+(n -1)(-4+2n -8)2=n2-7n +14(n ∈N*).小结与拓展:1〕在数列{an}中,前n 项和Sn 与通项an 的关系为:⎩⎨⎧∈≥-===-)N n ,2( )1(111n S S n S a a n n n .是重要考点;2〕韦达定理应引起重视;3〕迭代法、累加法与累乘法是求数列通项公式的常用方法。
以数列知识作为背景的应用题

(2)求证数列 {an-bn}是等比数列,并求出an、bn的通项。
分析:该问题涉及到两个不同的数列an和bn,且这两者相互之间又有制约关系,所以不能单独地考虑某一个数列,而应该把
(2)an-bn= = ( )(n≥2),∴{an-bn}是等比数列。又a1-b1=-10%,
故共感染者人数为: =8670,化简得:n2-61n+588=0,解得n=12或n=49(舍),即11月12日这一天感染者人数最多,为570人。
二、an- an-1=f(n),f(n)为等差或等比数列
有的应用题中的数列递推关系,an与an-1的差(或商)不是一个常数,但是所得的差f(n)本身构成一个等差或等比数列,这在一定程度上增加了递推的难度。
分析:设经过n年后,该项目的资金为an万元,则容易得到前后两年an和an-1之间的递推关系:an =an-1(1+25%)-200(n≥2),对于这类问题的具体求解,一般可利用“待定系数法”:
解:由题,an =an-1(1+25%)-200(n≥2),即an = an-1-200,设an +λ= (an-1+λ),展开得an = an-1+ λ, λ=-200,λ=-800,∴an -800= (an-1-800),即{an -800}成一个等比数列,a1=1000(1+25%)-200=1050, a1-800=250,∴an -800=250( )n-1,an =250( )n-1+800,令an≥4000,得( )n≥16,解得n≥12,即至少要过12年才能达到目标。
分析:对于(1)中的函数关系,设广告费为n千元时的销量为sn,则sn-1表示广告费为(n-1)元时的销量,由题意,sn――sn-1= ,可知数列{sn}不成等差也不成等比数列,但是两者的差 构成等比数列,对于这类问题一般有以下两种方法求解:
奥数数列知识点归纳总结

奥数数列知识点归纳总结数列是数学中一个重要的概念,也是奥数中常见的考点之一。
掌握数列的相关知识点对于解题非常有帮助。
本文将对奥数中常见的数列知识点进行归纳总结,帮助读者更好地理解和应用数列的概念。
一、数列的定义数列是一组按照一定顺序排列的数字组成的序列。
数列中的每个数字称为该数列的项。
通常用字母表示数列的项,如a₁、a₂、a₃等。
二、等差数列1. 定义:在等差数列中,从第二项开始,每一项与前一项之差都相等。
这个公差用d表示。
2. 常见公式:- 第n项通项公式:aₙ = a₁ + (n - 1)d- 前n项和公式:Sₙ = (a₁ + aₙ) × n ÷ 2三、等比数列1. 定义:在等比数列中,从第二项开始,每一项与前一项的比值都相等。
这个比值用q表示。
2. 常见公式:- 第n项通项公式:aₙ = a₁ × q^(n - 1)- 前n项和公式(当|q| < 1):Sₙ = a₁ × (1 - qⁿ) ÷ (1 - q)四、特殊的数列1. 斐波那契数列:斐波那契数列是一种特殊的数列,从第三项开始,每一项都等于前两项的和。
- 常见公式:aₙ = aₙ₋₂ + aₙ₋₁五、常见数列问题解析1. 求特定项的值:利用等差数列或等比数列的通项公式,可以直接计算出特定项的值。
2. 求前n项的和:利用等差数列或等比数列的前n项和公式,可以很方便地求得前n项的和。
3. 求公差或公比:已知数列的前几项,可以通过求项与项之间的差或比值,从而推断出公差或公比的值。
4. 求满足条件的项数:已知数列的某些项或数列的前n项和,可以通过代入公式,求解满足条件的项数。
六、实例分析例1:已知等差数列的公差为3,第5项为10,求该等差数列的第10项和前10项的和。
解析:根据已知信息,可得到a₁ = 10 - 4 × 3 = -2,代入通项公式可计算得到第10项的值为82,代入前n项和公式可计算得到前10项的和为202。
数列题型及解题方法

数列题型及解题方法数列是数学中常见的概念,也是高中数学中重要的内容之一。
在数学学习中,数列题型及解题方法是学生们需要掌握的重要知识点。
本文将从数列的基本概念入手,介绍常见的数列题型及解题方法,希望能帮助学生们更好地理解和掌握数列的相关知识。
一、数列的基本概念。
数列是按照一定顺序排列的一串数,这些数之间存在着一定的规律。
数列可以分为等差数列、等比数列和其他特殊数列等多种类型。
在解题时,首先需要明确数列的类型,然后根据数列的特点和规律进行分析和计算。
二、等差数列题型及解题方法。
1. 求等差数列的通项公式。
等差数列的通项公式一般为an=a1+(n-1)d,其中an表示数列的第n项,a1为首项,d为公差,n为项数。
通过已知的首项和公差,可以利用通项公式求出数列的任意一项。
2. 求等差数列的前n项和。
等差数列的前n项和公式为Sn=n/2(a1+an),通过这个公式可以求出等差数列前n项和的数值,其中n为项数,a1为首项,an为第n项。
3. 应用等差数列解决实际问题。
在解决实际问题时,可以将问题转化为等差数列的形式,然后利用等差数列的性质进行求解。
例如,求等差数列中满足某个条件的项数,或者求解等差数列中某些项的和等问题。
三、等比数列题型及解题方法。
1. 求等比数列的通项公式。
等比数列的通项公式一般为an=a1q^(n-1),其中an表示数列的第n项,a1为首项,q为公比,n为项数。
通过已知的首项和公比,可以利用通项公式求出数列的任意一项。
2. 求等比数列的前n项和。
等比数列的前n项和公式为Sn=a1(q^n-1)/(q-1),通过这个公式可以求出等比数列前n项和的数值,其中n为项数,a1为首项,q为公比。
3. 应用等比数列解决实际问题。
同样地,可以将实际问题转化为等比数列的形式,然后利用等比数列的性质进行求解。
例如,求等比数列中满足某个条件的项数,或者求解等比数列中某些项的和等问题。
四、其他特殊数列题型及解题方法。
等差数列与等比数列(题型归纳)

等差数列与等比数列【考情分析】【题型一】等差、等比数列基本运算【题组练透】1.(山东省淄博市2021届高三二模数学试题)已知{}n a 为等比数列,n S 为其前n 项和,若32342S a a a =++,则公比q =().A .12B .12-C .1D .2【答案】D 【解析】因为32342S a a a =++,所以()3412232a a a a a a ++=++,即41232a a a a ++=,因为10a ≠,所以232q q q ++=,即()()2210q q q -++=,因为210q q ++≠,所以q =2.故选:D2.我国明代数学家程大位的《算法统宗》中有这样一个问题:今有钞二百三十八贯,令五等人从上作互和减半分之,只云戊不及甲三十三贯六百文,问:各该钞若干?其意思是:现有钱238贯,采用等差数列的方法依次分给甲、乙、丙、丁、戊五个人,现在只知道戊所得钱比甲少33贯600文(1贯=1000文),问各人各得钱多少?在这个问题中,戊所得钱数为()A .30.8贯B .39.2贯C .47.6贯D .64.4贯【答案】A【继续】依次记甲、乙、丙、丁、戊五个人所得钱数为a 1,a 2,a 3,a 4,a 5,由数列{a n }为等差数列,可记公差为d ,依题意得:()123451155223833.6a a a a a a d a a ⎧++++=+=⎨-=⎩,解得a 1=64.4,d =﹣8.4,所以a 5=64.4﹣33.6=30.8,即戊所得钱数为30.8贯.故选:A.3.(2021·武汉市第一中学高三二模)等差数列{a n }的前n 项和记为S n ,若a 1>0,S 10=S 20,则()A .d <0B .a 16<0C .S n ≤S 15D .当且仅当S n <0时n ≥32【答案】ABC【解析】设等差数列{a n }的公差为d ,∵S 10=S 20,∴10a 1+45d =20a 1+190d ,∴2a 1+29d =0,∵a 1>0,∴d <0,故A 正确;∴a 1+14d +a 1+15d =0,即a 15+a 16=0,∵d <0,∴a 15>a 16,∴a 15>0,a 16<0,故B 正确;∴S n ≤S 15,故C 正确;又131311631()3102a a S a +==<,130********()15()02a a S a a +==+=,∴当且仅当S n <0时,n ≥31,故D 错误.故选:ABC .4.(2021·湖南长沙市·高三其他模拟)已知等比数列{}n a 中,22a =,514a =,则满足12231212n n a a a a a a +++⋅⋅⋅+≤成立的最大正整数n 的值为______.【答案】3【解析】已知{}n a 为等比数列,设其公比为q ,由352a a q =⋅得,3124q ⋅=,318q =,解得12q =,又22a =.∴14a =.因为21211==4n n n n a a q a a +++,所以数列{}1n n a a +也是等比数列,其首项为128a a =,公比为14.∴()1223132211432nn n a a a a a a -+++⋅⋅⋅+=-≤,从而有11464n⎛⎫≥ ⎪⎝⎭.∴3n ≤.故max 3n =.故答案为:3.【提分秘籍】1.在等差(比)数列中,a 1,d(q),n,a n ,S n 五个量中知道其中任意三个,就可以求出其他两个.解这类问题时,一般是转化为首项a 1和公差d(公比q)这两个基本量的有关运算.2.对于等比数列的前n 项和公式,应按照公比q 与1的关系分类讨论,一般地,若涉及n 较小的等比数列前n 项和问题,为防止遗忘分类讨论,可直接利用通项公式写出,而不必使用前n 项和公式.【题型二】等差、等比数列的性质【题组练透】1.(2021·陕西西安市·西北工业大学附属中学高三其他模拟(文))等比数列{}n a 的各项均为正数,且154a a =,则2122232425log log log log log a a a a a ++++=()A .10B .5C .8D .4【答案】B 【分析】应用等比数列等比中项的性质可得32a =,运用对数的运算性质可得原式为235log a ,代入3a 可计算结果.【详解】解:因为154a a =,且0n a >,则有32a =521222324252323log log log log log log 5log 5a a a a a a a ++++===.故选:B.2.(2021·山东青岛市·高三三模)行列式是近代数学中研究线性方程的有力工具,其中最简单的二阶行列式的运算定义如下:1112112221122122a a a a a a a a =-,已知n S 是等差数列{}n a 的前n 项和,若()7911001a a -=,则15S =()A .152B .45C .75D .150【答案】C 【分析】先由行列式的定义化简,再根据等差数列的前n 项和公式求和即可.【详解】由行列式的定义有9711(10)0a a ⨯-⨯-=,即1875a d a +==,所以11581515()1527522a a a S +⨯===.故选:C.3.(2021·广东潮州市·高三二模)已知数列{}n a 满足()*,01nn a n k n N k =⋅∈<<,下列命题正确的有()A .当12k =时,数列{}n a 为递减数列B .当45k =时,数列{}n a 一定有最大项C .当102k <<时,数列{}n a 为递减数列D .当1kk-为正整数时,数列{}n a 必有两项相等的最大项【答案】BCD 【分析】分别代入12k =和45k =计算判断AB 选项;再利用放缩法计算判断C 选项;设1=-k n k ,则1=+k nn ,所以化简得11n na a +=,可知数列{}n a 为常数数列,可判断D ;【详解】当12k=时,1212a a==,知A错误;当45k=时,1415nna na n++=⋅,当4n<,11nnaa+>,4n>,11nnaa+<,所以可判断{}n a一定有最大项,B正确;当12k<<时,11112nna n nka n n+++=<≤,所以数列{}n a为递减数列,C正确;当1kk-为正整数时,其值不妨取为n,则1=+k nn,所以11111+++==⋅=+nna n n nka n n n,可知数列{}n a为常数数列,D正确;故选:BCD.4.已知数列{a n}为等差数列,若a2+a8=23π,则tan(a3+a7)的值为A .33B .-33CD【解析】∵数列{a n}为等差数列,∴a3+a7=a2+a8=23π.∴tan(a3+a7)=tan 2 3π【提分秘籍】1.利用等差(等比)数列的性质求解的关键是抓住项与项之间的关系及项的序号之间的关系,从这些特点入手选择恰当的性质进行求解.2.活用函数的性质:数列是一种特殊的函数,具有函数的一些性质,如单调性、周期性等,可利用函数的这些性质解题.【题型三】等差、等比数列的判断与证明【典例分析】【典例】若数列{a n }的前n 项和为S n ,且满足a n +2S n S n -1=0(n ≥2),a 1=12.(1)求证:}1{nS 成等差数列;(2)求数列{a n }的通项公式.(1)证明当n ≥2时,由a n +2S n S n -1=0,得S n -S n -1=-2S n S n -1,所以1S n -1S n -1=2,又1S 1=1a 1=2,故}1{nS 是首项为2,公差为2的等差数列.(2)由(1)可得1S n =2n ,∴S n =12n .当n ≥2时,a n =S n -S n -1=12n -12(n -1)=n -1-n 2n (n -1)=-12n (n -1).当n =1时,a 1=12不适合上式.故a n n =1,-12n (n -1),n ≥2.【变式探究1】本例条件不变,判断数列{a n }是否为等差数列,并说明理由.【解析】因为a n =S n -S n -1(n ≥2),a n +2S n S n -1=0,所以S n -S n -1+2S n S n -1=0(n ≥2).所以1S n -1S n -1=2(n ≥2).又1S 1=1a 1=2,所以}1{nS 是以2为首项,2为公差的等差数列.所以1S n =2+(n -1)×2=2n ,故S n =12n.所以当n ≥2时,a n =S n -S n -1=12n -12(n -1)=-12n (n -1),所以a n +1=-12n (n +1),又a n +1-a n =-12n (n +1)--12n (n -1)=-12n }1111{--+n n =1n (n -1)(n +1).所以当n ≥2时,a n +1-a n 的值不是一个与n 无关的常数,故数列{a n }不是一个等差数列.【变式探究2】本例中,若将条件变为a 1=35,na n +1=(n +1)a n +n (n +1),试求数列{a n }的通项公式.【解析】由已知可得a n +1n +1=a n n +1,即a n +1n +1-a nn=1,又a 1=35,∴}{na n 是以a 11=35为首项,1为公差的等差数列,∴a n n =35+(n -1)·1=n -25,∴a n =n 2-25n .【提分秘籍】1.常见的判定等差数列的方法(1)定义法:对于数列{a n },若a n+1-a n =d(n ∈N *)(d 为常数),则数列{a n }是等差数列;(2)等差中项法:对于数列{a n },若2a n+1=a n +a n+2(n ∈N *),则数列{a n }是等差数列.2.常见的判定等比数列的方法(1)定义法:若n n a a 1+=q(q≠0,n ∈N *)或1-n n a a=q(q≠0,n≥2,n ∈N *),则数列{a n }是等比数列;(2)等比中项法:若数列{a n }中,a n ≠0且21-n a =a n ·a n-2(n≥3,n ∈N *),则数列{a n }是等比数列.注意:如果要证明一个数列是等差(等比)数列,则必须用定义法或等差(等比)中项法.判断时易忽视定义中从第2项起,以后每项与前一项的差(比)是同一常数,即易忽视验证a 2-a 1=d(12a a =q)这一关键条件【变式演练】1.(2021·广东省级名校联考)已知S n 是数列{a n }的前n 项和,且满足S n -2a n =n -4.(1)证明:{S n -n +2}为等比数列;(2)求数列{S n }的前n 项和T n .(1)证明因为a n =S n -S n -1(n ≥2),所以S n -2(S n -S n -1)=n -4(n ≥2),则S n =2S n -1-n +4(n ≥2),所以S n -n +2=2[S n -1-(n -1)+2](n ≥2),又由题意知a 1-2a 1=-3,所以a 1=3,则S 1-1+2=4,所以{S n -n +2}是首项为4,公比为2等比数列.(2)由(1)知S n -n +2=2n +1,所以S n =2n +1+n -2,于是T n =(22+23+…+2n +1)+(1+2+…+n )-2n=4(1-2n )1-2+n (n +1)2-2n =2n +3+n 2-3n -82.1.(2021·山西阳泉市·高三三模(文))在正项等比数列{}n a 中,34a a m +=,1314a a n +=,则2324a a +的值为()A .nmB .22n m C .2n mD .2n m 【答案】C 【分析】利用广义通项公式计算,可得10nq m=,即可得到答案;【详解】10101010131434n a a a q a q q m n q m+=+=⋅=⇒=,∴()14210232413n n a a a a q n m m+=+⋅=⋅=,故选:C.2.(2021·宁波市北仑中学高三其他模拟)设n S 是某个等差数列的前n 项和,若201920202020S S ==,则2021S =()A .220202019-B .220202019+C .120201010-D .120201010+【答案】A 【分析】由题设易得12019a d =-且20212020S S d =+,利用等差数列前n 项和公式,由20192020S =求d ,即可求2021S .【详解】由题意知:20200a =即12019a d =-,且20212020S S d =+,∴201912019201820192019(1010)20202S a d d ⨯=+=⨯-=,故22019d =-,∴2021220202019S =-.故选:A3.(2021·济南市·山东省实验中学高三二模)已知等差数列{}n a 的项数为奇数,其中所有奇数项之和为319,所有偶数项之和为290,则该数列的中间项为()A .28B .29C .30D .31【答案】B 【分析】本题可设等差数列{}n a 共有21n +项,然后通过S S -奇偶即可得出结果.【详解】设等差数列{}n a 共有21n +项,则13521n S a a a a +=++++ 奇,2462n S a a a a =++++ 偶,中间项为1n a +,故()()()13254212n nS S a a a a a a a +-=+-+-++- 奇偶111n a d d d a nd a +=++++=+= ,131929029n a S S +=-=-=奇偶,故选:B.4.(2021·安徽马鞍山市·高三三模(文))在天然气和煤气还未普及时,农民通常会用水稻秸秆作为生火做饭的材料.每年水稻收割结束之后,农民们都会把水稻秸秆收集起来,然后堆成如图的草堆,供生火做饭使用.通常他们堆草堆的时候都是先把秸秆先捆成一捆一捆的,然后堆成下面近似成一个圆柱体,上面近似成一个圆锥体的形状.假设圆柱体堆了7层,每层所用的小捆草数量相同,上面收小时,每层小捆草数量是下一层的12倍.若共用255捆,最上一层只有一捆,则草堆自上往下共有几层()A .13B .12C .11D .10【答案】B 【分析】由题可知,上面的圆锥每层的数量是以1为首项,2为公比的等比数列;设草堆自上往下共有x 层,则圆锥有()7x -层,依题意列关系式.【详解】设草堆自上往下共有x 层,则圆锥有()7x -层,由题可知,上面的圆锥每层的数量是以1为首项,2为公比的等比数列,则287122272255x x --+++++⨯= ,()771127225512x x --⨯-+⨯=-,解得:12x =∴草堆自上往下共有12层.故选:B.【点睛】知识点点睛:等比数列前n 项和()111n n a q S q-=-.5.(2021·全国高三其他模拟)已知数列{}n a 满足12a =,()11312,n n n n a a a a n n N *--+=-≥∈,若123nn Ta a a a =⋅⋅⋅,当10n T >时,n 的最小值为()A .3B .5C .6D .7【答案】C 【分析】将已知递推关系式变形可得1111112n n a a --=--,由此可知数列11n a ⎧⎫⎨⎬-⎩⎭为等差数列,由等差数列通项公式可取得11n a -,进而得到n a ;由123n n T a a a a =⋅⋅⋅可上下相消求得n T ,结合n *∈N 解不等式可求得n 的最小值.【详解】由1131n n n n a a a a --+=-得:11311n n n a a a ---=+,()11111121312211111n n n n n n n a a a a a a a ---------∴-=-==+++,()()111111121111212112n n n n n n a a a a a a -----+-+∴===+----,即1111112n n a a --=--,∴数列11n a ⎧⎫⎨⎬-⎩⎭是以1111a =-为首项,12为公差的等差数列,()11111122n n n a +∴=+-=-,则31n n a n +=+,()()123234562323416n n n n n n T a a a a n n ++++=⋅⋅⋅=⨯⨯⨯⋅⋅⋅⨯⨯=+∴,由10n T >得:()()23106n n ++>,又n *∈N ,6n ∴≥且n *∈N ,n ∴的最小值为6.故选:C.【点睛】关键点点睛:本题考查数列中的不等式的求解问题,解题关键是能够根据已知的递推关系式,构造出全新的等差数列,利用等差数列通项公式求得通项后,即可确定n a .6.(2021·四川内江市·高三一模(理))若数列{}n a 满足1120n na a +-=,则称{}n a 为“梦想数列”,已知正项数列1nb ⎧⎫⎨⎬⎩⎭为“梦想数列”,且1231b b b ++=,则678b b b ++=()A .4B .8C .16D .32【答案】D 【分析】利用等比数列的定义可推导出“梦想数列”{}n a 是公比为12的等比数列,进而结合题意可知数列{}n b 是公比为2的等比数列,由此可得()56781232b b b b b b ++=++,即可得解.【详解】由题意可知,若数列{}n a 为“梦想数列”,则1120n n a a +-=,可得112n n a a +=,所以,“梦想数列”{}n a 是公比为12的等比数列,若正项数列1n b ⎧⎫⎨⎬⎩⎭为“梦想数列”,则1112n n b b +=,所以,12n n b b +=,即正项数列{}n b 是公比为2的等比数列,因为1231b b b ++=,因此,()5678123232b b b b b b ++=++=.故选:D.【点睛】关键点点睛:本题考查数列的新定义“梦想数列”,解题的关键就是紧扣新定义,本题中,“梦想数列”就是公比为12的等比数列,解题要将这种定义应用到数列1n b ⎧⎫⎨⎬⎩⎭中,推导出数列{}n b 为等比数列,然后利用等比数列基本量法求解.7.(2021·全国高三其他模拟)已知n S 为等差数列{}n a 的前n 项和,且220a =,798S =,则()A .1534a a +=B .89a a <C .9n S S ≤D .满足0nS <的n 的最小值为17【答案】AD 【分析】先由等差数列的性质及798S =求得414a =,结合220a =及等差数列的性质即可判断选项A ;由选项A 得到数列{}n a 的公差,进而得到等差数列{}n a 的通项公式,然后求出8a ,9a 的值,结合{}n a 的增减性即可判断选项B ,C ;由等差数列的性质及8a ,9a 易得到16S ,17S 的值,结合{}n a 的增减性即可判断选项D .【详解】因为()177477982a a S a +===,所以414a =.又220a =,所以152434a a a a +=+=,A 选项正确;设等差数列{}n a 的公差为d ,由4226a a d -==-,解得3d =-,所以()()223263n a a n n =+-⨯-=-.826382a =-⨯=,926391a =-⨯=-.所以89a a >,B 选项不正确;由3d =-知数列{}n a 为递减数列,又820a =>,910a =-<.所以8S 为n S 的最大值,C 选项不正确;因为()()1161689168802a a S a a +==+=>,()11717917171702a a S a +==⨯=-<.所以满足0n S <的n 的最小值为17,D 选项正确.故选AD .【点睛】结论点睛:在处理等差数列及其前n 项和问题时,通常会用到如下的一些性质结论;1.通项性质:若m +n =p +q =2k (m ,n ,p ,q ,k ∈N *),则有a m +a n =a p +a q =2a k .2.前n 项和的性质:(1)S m ,S 2m -S m ,S 3m -S 2m ,…成等差数列(2)S 2n -1=(2n -1)a n .8.(2021·全国(文))《九章算术》是我国古代的数学名著,书中有如下问题:“今有五人分五钱,令上二人所得与下三人等.问各得几何.”其意思为“已知甲、乙、丙、丁、戊五人分5钱,甲、乙两人所得与丙、丁、戊三人所得相同,且甲、乙、丙、丁、戊所得依次成等差数列.问五人各得多少钱?”(“钱”是古代的一种重量单位).关于这个问题,下列说法正确的是()A .甲得钱是戊得钱的2倍B .乙得钱比丁得钱多12钱C .甲、丙得钱的和是乙得钱的2倍D .丁、戊得钱的和比甲得钱多13钱【答案】AC 【分析】由等差数列的性质,可设甲、乙、丙、丁、戊所得钱分别为2a d -,a d -,a ,a d +,2a d +,结合已知求a ,d ,即可得甲、乙、丙、丁、戊所得钱,进而判断选项的正误.【详解】依题意,设甲、乙、丙、丁、戊所得钱分别为2a d -,a d -,a ,a d +,2a d +,且22a d a d a a d a d -+-=++++,即6a d =-,又2255a d a d a a d a d a -+-+++++==,∴1a =,16d =-,即1421263a d ⎛⎫-=-⨯-= ⎪⎝⎭,17166a d ⎛⎫-=--= ⎪⎝⎭,15166a d ⎛⎫+=+-= ⎪⎝⎭,1221263a d ⎛⎫+=+⨯-= ⎪⎝⎭,∴甲得43钱,乙得76钱,丙得1钱,丁得56钱,戊得23钱,则有如下结论:甲得钱是戊得钱的2倍,故A 正确;乙得钱比丁得钱多751663-=钱,故B 错误;甲、丙得钱的和是乙得钱的413276+=倍,故C 正确;丁、戊得钱的和比甲得钱多52416336+-=钱,故D 错误.故选:AC .9.(2021·全国高二专题练习)数列{}n a 为等比数列,公比q >1,其前n 项和为S n ,若a 5﹣a 1=15,2416a a ⋅=,则下列说法正确的是()A .S n +1=2S n +1B .a n =2nC .数列{log 3(S n +1)}是等比数列D .对任意的正整数k (k 为常数),数列{log 2(S n +k ﹣S n )}是公差为1的等差数列【答案】AD 【分析】根据条件可求出12n n a -=,21nn S =-,然后逐一判断即可.【详解】因为公比为q >1,由512415,16,a a a a -=⎧⎨⋅=⎩可得41131115,16,a q a a q a q ⎧-=⎨⋅=⎩,即421154q q -=,所以4q 4﹣15q 2﹣4=0,解得q 2=4,所以112a q =⎧⎨=⎩,所以12n n a -=,()1122112n n nS ⋅-==--,所以112121n n n S S ++=-=+,S n +1=2n ,所以log 3(S n +1)=n log 32,所以数列{log 3(S n +1)}是等差数列,对任意的正整数n ,k ,S n +k ﹣S n =2n +k ﹣2n =(2k ﹣1)2n ,所以log 2(S n +k ﹣S n )=n +log 2(2k ﹣1),所以数列{log 2(S n +k ﹣S n )}是公差为1的等差数列,故选:AD10.(2021·济南市历城第二中学高二开学考试)设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,若20212020220212020S S -=,则数列{}n a 公差为___________.【答案】4【分析】由等差数列性质可知,112n S n a d n -=+,从而得到结果.【详解】由等差数列性质可知,112n S n a d n -=+又20212020220212020S S -=,∴2019101022d d -=,解得,4d =故答案为:411.(2021·河南高三月考(理))已知数列{}n b ,()1*12N n n b b b n +-==∈,等比数列{}n a 中,11a b =,48a b =,若数列{}n b 中去掉与数列{}n a 相同的项后余下的项按原顺序组成数列{}n c ,则{}n c 前200项的和为___________.【答案】42962【分析】根据等差数列的定义,结合等比数列的通项公式、等差数列和等比数列的前n 项和公式进行求解即可.【详解】∵12n n b b +-=,∴{}n b 为等差数列,又12b =,∴2n b n =,∴12a =,416a =,则等比数列{}n a 的公比为2=,∴2n n a =.∵208416b =,12a =,24a =,38a =,416a =,532a =,664a =,7128a =,8256a =,9512a =.∴()()1220012208128c c c b b b a a a ++⋅⋅⋅+=++⋅⋅⋅+-++⋅⋅⋅+()()82122082416212⨯-⨯+=--()920920822=⨯--42962=.故答案为:4296212.(2021·广东汕头市·高三三模)已知数列{}n a 满足()12335213nn a a a n a ++++-= ,则3a =__________,若对任意的N n *∈,()1nn a λ≥-恒成立,则λ的取值范围为_____________.【答案】185[]3,2-【分析】由1n =可求得1a 的值,令2n ≥由()12335213nn a a a n a ++++-= 可得出()1123135233n n a a a n a --++++-= ,两式作差可得出数列{}n a 的通项公式,可得出3a 的值,然后分n 为奇数和偶数两种情况讨论,分析数列{}n a 的单调性,由此可求得实数λ的取值范围.【详解】当1n =时,13a =;当2n ≥时,()()12313523213nn n a a a n a n a -++++-+-= ,可得()1123135233n n a a a n a --++++-= ,上述两式作差可得()11213323nn n n n a ---=-=⋅,即12321n n a n -⋅=-,13a =不满足12321n n a n -⋅=-,所以,13,123,221n n n a n n -=⎧⎪=⎨⋅≥⎪-⎩,则23231855a ⨯==.当2n ≥时,()()()118312323021212121n n n n n n a a n n n n -+⋅⋅-⋅⋅-=-=>+--+,即1n n a a +>,所以,数列{}n a 从第二项开始为递增数列,对任意的N n *∈,()1nn a λ≥-恒成立.①若n 为正奇数,则n a λ≥-,1351835a a a =<=<< ,则3λ-≤,可得3λ≥-;②若n 为正偶数,则n a λ≥,可得22a λ≤=.综上所述,32λ-≤≤.故答案为:185;[]3,2-.【点睛】思路点睛:已知数列{}n a 的前n 项和n S ,求通项公式n a 的步骤:(1)当1n =时,11a S =;(2)当2n ≥时,根据n S 可得出1n S -,化简得出1n n n a S S -=-;(3)如果1a 满足当2n ≥时1nn n a S S -=-的通项公式,那么数列{}n a 的通项公式为1n n n a S S -=-;如果1a 不满足当2n ≥时1n n n a S S -=-的通项公式,那么数列{}n a 的通项公式要分段表示为11,1,2n nn S n a S S n -=⎧=⎨-≥⎩.13.(2021·山东临沂市·高三二模)已知正项数列{}n a 的前n 项和为n S ,数列{}n b 为等比数列,满足21444n n S a n +=--,且1112a b =+=,44a b =.(1)求证:数列{}n a 为等差数列;(2)若从数列{}n a 中去掉数列{}n b 的项后余下的项按原来的顺序组成数列{}n c ,求123100c c c c +++⋅⋅⋅+.【答案】(1)证明见解析;(2)11302.【分析】(1)由递推公式,将n 换成1n -,与原式作差,化简,求出1a ,结合等差数列的定义可证明.(2)先求出,n n a b 的通项公式,求出数列{}n a 的前100项中,与{}n b 重合的项,然后再求和即可.【详解】(1)证明:∵21444n n S a n +=--,∴当2n ≥时,2144n n S a n -=-,所以22n n 1n4a a a 4+=--,∴()2212n n a a +=+,又0na >,所以12n n a a +=+.当1n =时,21248S a =-,即21248a a =-,又12a =,∴24a =,212a a -=适合上式,所以数列{}n a 是首项为2,公差为2的等差数列.(2)由(1)可知2n a n =,设{}n b 的公比为q ,又448b a ==,1111b a =-=,∴38q =,∴2q =,∴12n n b -=.∴11b =,212b a ==,324b a ==,448b a ==,5816b a ==,61632b a ==,73264b a ==,864128b a ==,9128256b a ==.∴()()123100123107238c c c c a a a a b b b +++⋅⋅⋅+=+++⋅⋅⋅+-++⋅⋅⋅+()()7212107221411302212-+=-=-.【点睛】关键点睛:本题考查利用递推关系证明数列为等差数列,数列求和问题,解答本题的关键是应用1111n nn S n a S S n -=⎧=⎨->⎩时,注意n 的范围,以及求和时根据条件123100c c c c +++⋅⋅⋅+()()123107238a a a a b b b =+++⋅⋅⋅+-++⋅⋅⋅+,属于中档题.14.(2021·山东枣庄市·高三二模)已知数列{}n a 中,121a a ==,且212n n n a a a ++=+.记1n n n b a a +=+,求证:(1){}n b 是等比数列;(2){}n b 的前n 项和n T 满足:3121223112n n n b b b T T T T T T ++++⋅⋅⋅+<⋅⋅⋅.【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析.【分析】(1)将212n n n a a a ++=+变形为()2112n n n n a a a a ++++=+,并计算1b 的值,由此根据定义可证明{}n b 是等比数列;(2)先根据等比数列的前n 项和公式求解出n T ,然后根据1111n n n n n n n b T T T T T T ++++-=⋅⋅并采用裂项相消的方法求解出11n n n b T T ++⎧⎫⎨⋅⎩⎭的前n 项和,最后分析11n n n b T T ++⎧⎫⎨⎬⋅⎩⎭的前n 项和并完成证明.【详解】(1)证明:由212n n n a a a ++=+,得()121122n n n n n n b a a a a b ++++=+=+=,又11220b a a =+=≠,所以{}n b 是以2为首项,2为公比的等比数列.(2)由(1)知,()22222112n n n T -⨯==--.于是1111111111122121n n n n n n n n n n n b T T T T T T T T ++++++-⎛⎫==-=- ⎪⋅⋅--⎝⎭.31212231n n n b b b T T T T T T ++++⋅⋅⋅+⋅⋅⋅1223111111112212121212121n n +⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫=-+-+⋅⋅⋅+ ⎪ ⎪ ⎪⎢⎥------⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎣⎦1111221n +⎛⎫=- ⎪-⎝⎭.因为11021n +>-,所以3121223112n n n b b b T T T T T T ++++⋅⋅⋅+<⋅⋅⋅.。
(完整版)数列题型及解题方法归纳总结

(完整版)数列题型及解题方法归纳总结数列是数学中一个重要的概念,也是数学中常见的题型之一。
数列题目通常会给出一定的条件和规律,要求我们找出数列的通项公式、前n项和等相关内容。
下面对数列题型及解题方法进行归纳总结。
一、数列的基本概念1. 数列的定义:数列是按照一定规律排列的一列数,用通项公式a_n表示。
2. 首项和公差:对于等差数列,首项是指数列的第一个数,公差是指相邻两项之间的差值。
通常用a1表示首项,d表示公差。
3. 首项和公比:对于等比数列,首项是指数列的第一个数,公比是指相邻两项之间的比值。
通常用a1表示首项,r表示公比。
二、等差数列的常见题型及解题思路1. 找通项公式:(1)已知首项和公差,求第n项的值。
使用通项公式a_n = a1 + (n-1)d。
(2)已知相邻两项的值,求公差。
根据 a_(n+1) - a_n = d,解方程即可。
(3)已知首项和第n项的值,求公差。
根据 a_n = a1 + (n-1)d,解方程即可。
2. 找前n项和:(1)已知首项、公差和项数,求前n项和。
使用公式S_n= (n/2)(a1 + a_n)。
(2)已知首项、末项和项数,求公差。
由于S_n =(n/2)(a1 + a_n),可以列方程求解。
(3)已知首项、公差和前n项和,求项数。
可以列方程并解出项数。
3. 找满足条件的项数:(1)已知首项、公差和条件,求满足条件的项数。
可以列方程,并解出项数。
三、等比数列的常见题型及解题思路1. 找通项公式:(1)已知首项和公比,求第n项的值。
使用通项公式a_n = a1 * r^(n-1)。
(2)已知相邻两项的值,求公比。
根据 a_n / a_(n-1) = r,解方程即可。
(3)已知首项和第n项的值,求公比。
根据 a_n = a1 * r^(n-1),解方程即可。
2. 找前n项和:(1)已知首项、公比和项数,求前n项和。
使用公式S_n = (a1 * (1 - r^n)) / (1 - r)。
等差等比数列知识点梳理及经典例题

A 、等差数列知识点及经典例题 一、数列由n a 与n S 的关系求n a由n S 求n a 时,要分n=1和n ≥2两种情况讨论,然后验证两种情况可否用统一的解析式表示,若不能,则用分段函数的形式表示为11(1)(2)n nn S n a S S n -=⎧=⎨-≥⎩。
〖例〗根据下列条件,确定数列{}n a 的通项公式。
分析:(1)可用构造等比数列法求解; (2)可转化后利用累乘法求解;(3)将无理问题有理化,而后利用n a 与n S 的关系求解。
解答:(1)(2)……累乘可得,故(3)二、等差数列及其前n 项和 (一)等差数列的判定1、等差数列的判定通常有两种方法:第一种是利用定义,1()(2)n n a a d n --=≥常数,第二种是利用等差中项,即112(2)n n n a a a n +-=+≥。
2、解选择题、填空题时,亦可用通项或前n 项和直接判断。
(1)通项法:若数列{n a }的通项公式为n 的一次函数,即n a =An+B,则{n a }是等差数列;(2)前n 项和法:若数列{n a }的前n 项和n S 是2n S An Bn =+的形式(A ,B 是常数),则{n a }是等差数列。
注:若判断一个数列不是等差数列,则只需说明任意连续三项不是等差数列即可。
〖例〗已知数列{n a }的前n 项和为n S ,且满足111120(2),2n n n n S S S S n a ---+=≥= (1)求证:{1nS }是等差数列; (2)求n a 的表达式。
分析:(1)1120n n n n S S S S ---+=→1n S 与11n S -的关系→结论; (2)由1nS 的关系式→n S 的关系式→n a 解答:(1)等式两边同除以1n n S S -得11n S --1n S +2=0,即1n S -11n S -=2(n ≥2).∴{1n S }是以11S =11a =2为首项,以2为公差的等差数列。
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解析:由 S4,S8-S4,S12-S8 成等比数列,得(S8-S4)2=S4(S12-S8),解得 S8=9 或 S8=-3,
又由等比数列的前 n 项和公式知 S8 与 S4 同号,故 S8=9.答案:9
4、设等差数列{an},{bn}的前 n 项和分别为 Sn,Tn,若对任意自然数 n 都有Sn=2n-3, Tn 4n-3
题型一:等差、等比数列的基本概念与运算
等差、等比数列是一个重要的数列类型,高考命题主要考查等差、等比数列的概念、基
本量的运算及由概念推导出的一些重要性质,灵活运用这些性质解题,可达到避繁就简的目
的.解决等差、等比数列的问题时,通常考虑两类方法:①基本量法,即运用条件转化成关
于 a1 和 d 的方程(组);②巧妙运用等差、等比数列的性质.
2
3
【思路点拨】根 据 bn=an+1 可 知 an=bn-1 , 依 据 {bn}有 连 续 四 项 在 {-53 , -23 , 19 ,
37, 82}中 , 则 可 推 知 则 {an}有 连 续 四 项 在 {-54, -24, 18, 36, 81}中 , 按 绝 对
值 的 顺 序 排 列 上 述 数 值 , 可 求 {an}中 连 续 的 四 项 , 求 得 q.
的关系,解题的突破口是由 S10=S11 得出 a11=0. 变式练习:
1. (2011·天津)已知{an}为等差数列,其公差为-2,且 a7 是 a3 与 a9 的等比中项,Sn 为{an}
的前 n 项和,n∈N*,则 S10 的值为( ).
A.-110
B.-90
C.90
D.110
解析 因为 a7 是 a3 与 a9 的等比中项,所以 a27=a3a9,又因为公差为-2,
例:[2014·石家庄质检一]已知各项均为正数的等比数列{an}中,a4 与 a14 的等比中项为 2 2,
则 2a7+a11 的最小值为( )A.16
B.8 C.2 2 D.4
解析:由题意知 a4>0,a14>0,a4·a14=8,a7>0,a11>0,则 2a7+a11≥2 2a7·a11=2 2a4·a14
3
1 则 a·b=c·d=2,a= ,故 b=4,根据等比数列的性质,得到 c=1,d=2,则 m=a+b
2
9
9 m3m2
= ,n=c+d=3,或 m=c+d=3,n=a+b= ,则 = 或 = .答案:B
2
2 n2n3
3、已知等比数列{an}的前 n 项和为 Sn,若 S4=3,S12-S8=12,则 S8=__________.
n
故 bn 的最小值为-32. 点评:(1)在等差数列问题中其最基本的量是首项和公差,只要根据已知条件求出这两个量,
其他问题就可随之而解,这就是解决等差数列问题的基本方法,其中蕴含着方程思想的运用.
(2)等差数列的性质
①若 m,n,p,q∈N*,且 m+n=p+q,则 am+an=ap+aq; ②Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…,仍成等差数列; ③am-an=(m-n)d⇔d=am-an(m,n∈N*);
41
5. 在等差数列{an}中,a1=-2 013,其前 n 项和为 Sn,若S12-S10=2,则 S2 013 的值等于 12 10
( )A.-2 011 B.-2 012 C.-2 010
D.-2 013
解析 根据等差数列的性质,得数列{Sn}也是等差数列, n
根据已知可得这个数列的首项S1=a1=-2 013, 1
5.在数 1 和 2 之间插入 n 个实数,使得这 n+2 个数构成递增的等比数列,将这 n+2 个数的乘积
记为 An ,令 an log2 An ,
N(1)求数列{an} 的通项公式;(2)记 cn
1 4an an1
,数列{cn}
2
的前
项和 Tn
,证明: Tn
1 3
【知识点】等比数列,裂项求和,放缩法
n
2 解 (1)设{an}的公差为 d,则由 3a5=5a8,得 3(a1+4d)=5(a1+7d),∴d=- a1.
23
2
n ∴Sn=na1+
n-1
×
- a1 23
=-
1
a1n2+24a1n=-
1
a1(n-12)2+144a1.
2
23 23
23
23
∵a1>0,∴当 n=12 时,Sn 取得最大值. 2
m-n
④an=A2n-1(A2n-1,B2n-1 分别为{an},{bn}的前 2n-1 项的和).
b B n
2n-1
(3)数列{an}是等差数列的充要条件是其前 n 项和公式 Sn=f(n)是 n 的二次函数或一次函数
且不含常数项,即 Sn=An2+Bn(A2+B2≠0).
7.若数列{an} 满足
1 4
1 5
( n
1
2
n
1
) 3
1 3
n
1
3
1 3
14 分
【思路点拨】本题是一个求 an 的典型例子,后面求 Tn 的时候符合裂项求和的架构,最后放
缩,很自然。 题型二:等差、等比数列的基本性质的考查
考点总结:从近几年的考题看,数列性质必考,以选择填空为主,中低档,难度较大时一般
பைடு நூலகம்
出现在解答题中,但是注意做题时要活。
解:{bn}有 连 续 四 项 在 {-53, -23, 19, 37, 82}中 且 bn=an+1 an=bn-1 则 {an}有 连 续 四 项 在 {-54, -24, 18, 36, 81}中 ∵{an}是等比数列,等比数列中有负数项则 q<0,且负数项为相隔两项 ∴等比数列各项的绝对值递增或递减,按绝对值的顺序排列上述数值 18,-24,
1
思路点拨 :(1)根 据 条件表示出 b1, b2 , b3 ,结合an 是等比数列,求 出其公比,进而得通
项公式.(2)根据数列an 的唯一性,知 q 的一个值为 0,得 a 的值.
[审题视点] (1)利用 b1、b2、b3 等比求解;(2)利用(1)问的解题思路,结合方程的相关知识 可求解. 解 (1)设{an}的公比为 q,则 b1=1+a=2,b2=2+aq=2+q,b3=3+aq2=3+q2. 由 b1,b2,b3 成等比数列得(2+q)2=2(3+q2), 即 q2-4q+2=0,解得 q1=2+ 2,q2=2- 2, 所以{an}的通项公式为 an=(2+ 2)n-1 或 an=(2- 2)n-1. (2)设{an}的公比为 q,则由(2+aq)2=(1+a)(3+aq2),得 aq2-4aq+3a-1=0.(*) 由 a>0 得,Δ=4a2+4a>0,故方程(*)有两个不同的实根,
所以(a1-12)2=(a1-4)(a1-16),解得 a1=20,通项公式为 an=20+(n-1)(-2)=22-2n.
10 所以 S10=
a1+a10
=5×(20+2)=110,故选 D.
2
2.设数列{an}满足:2an=an+1(an≠0)(n∈N*),且前
n
项和为
Sn,则S4的值为( a2
4.设{an} 是公比为 q 的等比数列,令 bn a n 1, n N * ,若数列{bn} 的连续四项在集合
53, 23,19, 37,82 中,则 q 等于(
) A. 4 B. 3 C. 3 或 2 D. 3 或 4
32
23 43
【知识点】递 推 公 式 的 应 用 ; 等 比 数 列 的 性 质 .
1 -1 an+1 an
=d
(n∈N*,d 为常数),则称数列{an}为“调和数列”.已知
正项数列
1 bn
为
“
调
和
数
列
”,
且
b1
b2
L
b9 90 , 则 b4 b6
的最大值是
(
) A.10
B.100
C.200
【知识点】等差数列的概念、等差数列的性质与基本不等式求最值
)
15 A.
2
15 B.
4
C.4
D.2
a1 1-24
解析:由题意知,数列{an}是以 2 为公比的等比数列,故S4= 1-2
a2
a1×2
15 = .答案:A
2
3. 已知 两 个等 比数列 an , bn ,满 足 a1 a (a 0) , b1 a1 1 , b2 a2 2 ,
b3 a3 3 .(1)若 a 1 ,求数列an 的通项公式;(2)若数列an 唯一,求 a 的值 .
a1+a10
= 5(a5 + a6) = 20 , 因 此 有
2
log2(2a1·2a2·…·2a10)=a1+a2+a3+…+a10=20.
2、已知方程(x2-mx+2)(x2-nx+2)=0
1
m
的四个根组成以 为首项的等比数列,则 =(
)
2
n
3
32
2
A. B. 或 C. D.以上都不对
2
23
3
解析:设 a,b,c,d 是方程(x2-mx+2)(x2-nx+2)=0 的四个根,不妨设 a<c<d<b,
36, -54, 81 相 邻 两 项 相 除 24 4, 36 3, 54 3,81 3 则 可 得 , 18 3 24 2 36 2 54 2
-24, 36, -54, 81 是 {an}中 连 续 的 四 项 , 此 时 q= 3 ,同 理 可 求 q= 2
2
3
∴ q= 3 或 q= 2 .故 选 B
公差 d=1,故 S2 013 =-2 013+(2 013-1)×1=-1,所以 S2 013=-2 013. 2 013