初级电工教学大纲与教学计划
初级电工教学大纲
初级电工教学大纲初级电工教学大纲电工作为一门重要的职业技能，对于现代社会的发展起着至关重要的作用。
而初级电工则是电工行业中最基础的一环，他们负责安装、维修和保养电气设备，为人们的生活提供了必要的电力支持。
为了培养合格的初级电工，制定一份科学合理的教学大纲至关重要。
本文将从课程设置、教学方法和评估方式三个方面探讨初级电工教学大纲的制定。
一、课程设置1. 基础电学基础电学是初级电工必须掌握的基本理论知识，包括电流、电压、电阻等概念的介绍，电路的分析与计算，以及电能的转换与传输等内容。
通过理论学习和实践操作，学生将掌握电学基本原理，并能运用于实际工作中。
2. 电气安全电气安全是初级电工必备的知识和技能，包括电气事故的防范、安全用电常识、安全操作规程等。
通过案例分析和模拟演练，学生将了解电气安全的重要性，学会正确使用个人防护装备，并掌握应急处理电气事故的基本方法。
3. 电工工具与设备电工工具与设备是初级电工工作的基本工具，包括电动工具、测量仪器、绝缘材料等。
学生将学习电工工具的使用方法、维护保养技巧以及常见故障的排除方法，为日后的实际工作打下坚实的基础。
4. 电路安装与维护电路安装与维护是初级电工的主要工作内容，包括电线的敷设、开关插座的安装、灯具的更换等。
学生将学习电路图的阅读与理解，掌握电路的布线和接线方法，并学会故障排除与维护保养。
二、教学方法1. 理论教学与实践操作相结合初级电工的教学应注重理论与实践相结合，通过理论教学使学生掌握基本知识和原理，而后通过实践操作让学生将理论应用于实际工作中。
教师可以设计一些实际案例，让学生进行模拟操作和故障排除，培养学生的动手能力和解决问题的能力。
2. 小组合作学习初级电工的教学应注重培养学生的合作精神和团队意识，因此可以采用小组合作学习的方式。
教师可以将学生分成小组，让他们共同完成一些实际项目或任务，通过合作解决问题，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 实习实训初级电工的教学应注重实习实训环节，让学生有机会接触真实的工作环境和实际的工作任务。
电工(初级)专业教学计划及大纲
电工（初级）专业教学计划及大纲一、培训目标1、总体目标培养具备以下条件的人员：掌握维修电工基础知识，能够运用维修电工基本技能独立完成一般常用机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维修等常规工作。
2、理论知识培训目标依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握维修电工的职业道德及相关法律法规知识，电子、电路基本概念，变压器和交、直流电动机工作原理等基础知识和专业知识等。
3、操作技能培训目标依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的操作技能要求，通过培训，使培训对象能够掌握电工常用工具材料的应用，能够根据技术要求进行电气故障检修、配线与安装、电气线路调试等基本技能，达到独立上岗操作的水平。
二、课程任务和说明通过培训，使培训对象掌握初级维修电工的理论知识和操作技能。
培训完毕，培训对象应能够独立完成一般电气线路及常用电气设备的保养和维修工作。
在教学过程中，应以理论教学为基础，注重加强技能训练，使培训对象通过电化教学、直观教学和多媒体教学等各种现代化教学手段掌握理论知识和实际操作技能。
三、培训时间：授课天数38天四、培训地点：海东市五、课程设置与课时分配：共300课时（一）理论培训课时分配表（160课时）备注：此课程为理论课程与实际操作相结合。
教学大纲一、专业理论知识部分教学要求及内容1、职业道德及相关法律法规知识教学要求：通过培训，使培训对象具备电气设备维修人员的基本道德并能遵守职业守则，了解有关法律法规知识。
教学内容：(1)职业道德基本知识 (2)职业守则 (3)相关法律法规知识。
教学建议：在教学中结合案例分析，提高培训对象的职业道德和行业素质。
2、交、直流电路基础教学要求：通过培训，使培训对象理解交、直流电路有关物理量的定义；掌握欧姆定律、基尔霍夫定律及其应用；会用电阻的串、并联知识分析、计算相关电路；明确正弦交流电的三种表示方法。
教学内容：(1)电路的基本概念 (2)欧姆定律、基尔霍夫定律 (3)电阻的串、并联及其应用 (4)磁场基本知识 (5)交流电的基本概念及三相交流电路 (6)正弦交流电的三种表示方法。
初级电工教学大纲
初级电工教学大纲培训对象：从事电力拖动和电子线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。
本大纲适用职业等级: 初级电工（国家职业资格五级）。
报读条件：初中毕业、18周岁以上。
一、课程的内容要求：（一）理论：1、通过本课程的学习，使学生掌握交、直流电路概念，基本定律及简单分析与计算方法，磁场、电磁感应的基本概念与定律，谐振电路、电动机和变压器工作原理等基础知识。
2、熟悉二极管和三极管的分类、型号、主要参数、伏安特性、简易测试及整流电路工作原理和应用。
3、掌握高低压电器和电工仪表分类、结构、参数、作用和选用等电子基础知识。
4、掌握电气线路的分类、结构、型号、用途、架设安装；熟读施工用电系统、计算和图纸；掌握照明线路及照明装置分类、选择、安装和检修。
（二）实际操作：1、掌握电力拖动系统控制基础、电器元件和线路检查实际操作线路和要求、仪表使用和线路检修等操作技能。
2、掌握二极管整流电路、三端稳压器调压电路和延时开关控制等电子线路的识图、焊接、电子元件和线路的检测等实际操作技能。
3、掌握照明线路的配电安装、故障处理。
二、培训考核要求：1、培训时间：200标准学时2、鉴定方式:分为理论知识考试和技能操作考试。
理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作采用实训设备操作方式。
理论知识考试和技能操作考核均为百分制，成绩均达到60分以上者为合格。
1、基本要求1 、职业道德1．1 职业道德基本知识1．2 职业守则（1）遵守法律、法规和在关规定；（2）爱岗敬业，具有高度的责任心；（3）严格执行工作程序、工作规范、工艺文件和安全操作规程；（4）工作认真负责，团结合作；（5）爱护设备及工具、夹具、刀具、量具；（6）着装整洁，符合规定；保持工作环境清洁有序，文明生产。
2、基础知识2.1 电工基础知识(1)直流电与电磁的基本知识；(2)交流电路的基本知识；(3)常用变压器与异步电动机；(4)常用低压电器；(5)半导体二极管、晶体三极管和整流稳压电路；(6)晶闸管基础知识；(7)电工读图的基本知识；(8)一般生产设备的基本电气控制线路；(9)常用电工材料；(10)常用工具（包括专用工具）、量具和仪表；(11)供电和用电的一般知识；(12)防护用具等使用知识；2.2 安全文明生产与环境保护知识(1)现场文明生产要求；(2)环境保护知识；(3)安全操作知识。
初级电工教学大纲与教学计划
初级电工教学大纲与教学计划第一部分：教学大纲1.课程概述本课程是针对初级电工的培训课程，旨在让学生获得基本的电工理论知识和实践技能。
课程内容包括电路基础知识、电工工具使用、常见的电气设备以及安全操作规范等方面。
通过本课程的学习，学生将能够独立完成一些简单的电工维修和安装工作。
2.课程目标-理解电流、电压和电阻的基本概念和单位；-掌握电路的基本组成和连接方法；-熟悉常见的电工工具的使用方法和注意事项；-了解电路故障排查的基本方法；-学习常见的电气设备的安装和维修技巧；-掌握电工安全操作规范和紧急处理措施。
3.教学内容和教学要求3.1电流、电压和电阻的基本概念-理解电流的定义、方向和单位；-理解电压的定义和单位；-了解电阻的概念和单位。
3.2电路的基本组成和连接方法-掌握电路中的电源、负载和导线的概念；-了解并掌握串联、并联和混联电路的连接方法；-学习简单的电路图的绘制和阅读。
3.3电工工具的使用方法和注意事项-了解和识别常见的电工工具；-掌握电工钳子、电动螺丝刀、剥线刀等工具的正确使用方法；-学习工具的维护和保养。
3.4电路故障排查的基本方法-理解电路故障的种类和可能原因；-学习使用万用表和示波器等测量工具进行故障排查；-了解简单电路故障的排查步骤。
3.5电气设备的安装和维修技巧-了解常见的电气设备，如灯具、插座、开关等的安装和维修方法；-学习电气设备的正确连接和接线方法；-掌握常见故障的排查和修复技巧。
3.6电工安全操作规范和紧急处理措施-了解电工的工作安全要求和操作规范；-学习遇到紧急情况时的应急处理措施；-掌握使用防护用具和设备的方法和注意事项。
第二部分：教学计划1.课程组成本课程共设置10个模块，每个模块包含理论和实践两个部分。
具体课程组成如下：-模块一：电流、电压和电阻的基本概念（2课时）-模块二：电路的基本组成和连接方法（3课时）-模块三：电工工具的使用方法和注意事项（3课时）-模块四：电路故障排查的基本方法（5课时）-模块五：电气设备的安装和维修技巧（5课时）-模块六：电工安全操作规范和紧急处理措施（2课时）-模块七：电路维修实训（10课时）-模块八：电气设备安装实训（10课时）-模块九：综合实训（10课时）-模块十：复习和考试（3课时）2.教学方法-讲授：通过课堂讲解，向学生传授电工理论知识和操作技巧；-实践：通过实验和实训，提供学生实际操作的机会，巩固所学知识和技能；-讨论：通过小组和全班讨论，培养学生的独立思考和团队合作能力。
电工培训大纲及计划
电工培训大纲及计划一、培训大纲1. 课程名称：电工培训课程2. 培训对象：初级电工及相关岗位人员3. 培训目标：培养学员掌握基本的电工知识和技能，能够独立进行电路的安装、维护和故障排除工作。
4. 培训内容：(1) 电工基础知识：包括电路基本原理、电流电压、电阻电感等基本概念。
(2) 电路图解析：学习如何阅读和理解电路图，掌握各种电路的连接方式和布线方法。
(3) 电气安全常识：学习电气安全的基本规范和操作流程，掌握在电路安装和维护过程中的安全注意事项。
(4) 电气设备安装与维护：学习电气设备的安装、连接和调试操作，以及设备的日常维护和保养方法。
(5) 电气故障排除：掌握电路故障的诊断和排除方法，学习使用各种测量仪器进行故障检测。
(6) 实际操作：进行电路布线、设备安装和调试、故障排除等实际操作训练。
5. 培训时间：总计120小时，包括理论课程、实际操作和考核。
6. 培训考核：培训结束后进行理论考核和实际操作考核，合格者颁发电工培训证书。
7. 培训师资：由具有丰富电工实践经验和执教经验的专业人员授课。
二、培训计划1. 第一阶段（20小时）(1) 电工基础知识课程- 电路基本原理- 电流、电压、电阻、电感的概念和计算方法(2) 电气安全常识课程- 电源安全的基本规范- 电气安全操作流程2. 第二阶段（20小时）(1) 电路图解析课程- 电路图的基本要素- 各种电路的连接方式和布线方法(2) 电气设备安装与维护课程- 电气设备的安装、连接和调试操作- 设备的日常维护和保养方法3. 第三阶段（20小时）(1) 电气故障排除课程- 电路故障的诊断和排除方法- 使用各种测量仪器进行故障检测(2) 实际操作课程- 进行电路布线、设备安装和调试、故障排除等实际操作训练4. 第四阶段（40小时）- 实际操作训练(1) 现场操作训练：根据实际场景进行操作训练，包括电路布线、设备安装和调试、故障排除等操作。
(2) 模拟实验训练：通过模拟实验装置进行实际操作练习，加深学员对电工技能的掌握。
2023年初级电工教学大纲与教学计划
2023年初级电工教学大纲与教学计划一、教学目标：1. 确立学生的学习动机，培养学生的兴趣和热情，使他们能够积极主动地参与到学习活动中。
2. 使学生了解电工基础知识和技能，能够正确使用电工工具，进行简单的电路连接和维修，并具备一定的电工安全意识。
3. 培养学生的动手能力和实践能力，通过实验和实际操作，让学生熟练掌握电工技能，提高解决问题的能力。
4. 培养学生的团队合作精神和沟通能力，让他们能够与他人合作，解决实际问题。
二、教学内容：1. 电学基础知识1.1 电流、电压、电阻的基本概念和计量单位1.2 串联、并联电路的基本原理和计算方法1.3 电学符号和电路图的绘制1.4 常见电器元件的特性和使用方法2. 电工工具与设备的使用2.1 常见电工工具的名称、用途和使用方法2.2 电线、插座、开关等电工设备的安装和维修方法3. 电路的连接与维修3.1 常见电路的连接方法和步骤3.2 电路中的故障检测和维修方法4. 电工安全知识与操作规范4.1 电工安全意识的培养4.2 电工操作的基本规范4.3 电工事故的预防和应急处理三、教学方法和手段：1. 组织课堂讲授，讲解电工基础知识和技能，引导学生理解和掌握知识。
2. 进行实验实践，让学生亲自动手进行电路的连接和维修，提高他们的动手能力和实践能力。
3. 开展小组合作学习活动，让学生自主合作完成一些电工实践任务，培养他们的团队合作精神和沟通能力。
四、教学计划：1. 第一周：电学基础知识的讲授2. 第二周：电工工具的使用和维护3. 第三周：电路连接的基本方法与实践4. 第四周：电路故障检测与维修5. 第五周：电工安全知识的教育与实践6. 第六周-第十二周：巩固和拓展知识，进行实验和实践活动7. 第十三周：复习和总结，进行模拟考试8. 第十四周：期末考试五、考核方式：1. 平时成绩：包括课堂表现、实验报告、作业完成情况等。
2. 实验成绩：根据实验操作的规范、正确连接和维修电路的能力进行评分。
电工培训计划及大纲(初、中级)
初级电工培训计划一、课程性质与任务本课程是中等职业学校电类专业的一门基础课程。
其任务是：使学生掌握电子信息类、电气电力类等专业必备的电工技术基础知识和基本技能，具备分析和解决生产生活中一般电工问题的能力，具备学习后续电类专业技能课程的能力；对学生进行职业意识培养和职业道德教育，提高学生的综合素质与职业能力，增强学生适应职业变化的能力，为学生职业生涯的发展奠定基础。
二、课程教学目标使学生会观察、分析与解释电的基本现象，理解电路的基本概念、基本定律和定理，了解其在生产生活中的实际应用；会使用常用电工工具与仪器仪表；能识别与检测常用电工元件；能处理电工技术实验与实训中的简单故障；掌握电工技能实训的安全操作规范。
结合生产生活实际，了解电工技术的认知方法，培养学习兴趣，形成正确的学习方法，有一定的自主学习能力；通过参加电工实践活动，培养运用电工技术知识和工程应用方法解决生产生活中相关实际电工问题的能力；强化安全生产、节能环保和产品质量等职业意识，养成良好的工作方法、工作作风和职业道德。
三、教学内容结构教学内容由基础模块和选学模块两部分组成。
1.基础模块是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求，教学时数为54学时。
2.选学模块是适应不同专业需要，以及不同地域、学校的差异，满足学生个性发展的选学内容，选定后即为该专业的必修内容，教学时数不少于10学时。
3.课程总学时数不少于64学时。
1.合理安排基础模块和选学模块内容，可根据不同专业、不同教学模式编写相应教材。
2.应体现以就业为导向、以学生为本的原则，将电工技术的基本原理与生产生活中的实际应用相结合，注重实践技能的培养，注意反映电工技术领域的新知识、新技术、新工艺和新材料。
3.应符合中职学生的认知特点，努力提供多介质、多媒体、满足不同教学需求的教材及数字化教学资源，为教师教学与学生学习提供较为全面的支持。
(四)现代教育技术的应用建议教师应重视现代教育技术与课程教学的整合，充分发挥计算机、互联网等现代信息技术的优势，提高教学的效率和质量。
(完整)初级维修电工培训大纲计划
(完整)初级维修电工培训大纲计划为提高初级维修电工的电子技术基础，通过培训使其能够理解电子元器件的基本原理和应用，掌握基本的电子电路分析和设计方法。
2、教学内容（1）半导体器件的基本原理和应用（2）电子管和晶体管的基本原理和应用（3）数字电路和模拟电路的基本概念和设计方法（4）电源和稳压电路的基本原理和应用3、教学建议在教学中结合实际案例，让培训对象深入理解电子技术的应用和实际操作。
（四）机电设备维修基础1、教学要求通过培训，使培训对象掌握机电设备的基本原理和维修方法，能够进行机械设备的安装、调试和维修等工作。
2、教学内容（1）机械设备的基本原理和构造（2）机械设备的维修方法和技巧（3）机械传动和液压传动的基本原理和应用（4）机械设备的安装、调试和维护3、教学建议教学中应注重培养培训对象的实际操作能力，通过实际操作提高其机械设备维修技能。
（五）电气设备维修基础1、教学要求通过培训，使培训对象掌握电气设备的基本原理和维修方法，能够进行电气设备的安装、调试和维修等工作。
2、教学内容（1）电气设备的基本原理和构造（2）电气设备的维修方法和技巧（3）电气传动和控制的基本原理和应用（4）电气设备的安装、调试和维护3、教学建议教学中应注重培养培训对象的实际操作能力，通过实际操作提高其电气设备维修技能。
通过培训，使培训对象能够熟练使用电工常用工具和材料，掌握其应用方法和注意事项。
2、教学内容（1）电工常用工具的种类、结构和使用方法（2）电工常用材料的种类、性能和应用方法（3）注意事项和安全要求3、教学建议。
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初级电工教学大纲与教学计划标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]初级维修电工教学计划一、培训目标1.总体目标培养具有以下条件的人员：掌握电工基础知识和操作技能，能够运用电工基本技能独立完成电气元件及电气设备维修及安装等工作。
2.理论知识培训目标依据《维修电工国家职业标准》中对初级电工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握电工的专业基础知识、熟练掌握各种电器元件的应用及工具的基本使用；熟知行业规范等相关知识。
3.操作技能培训目标依据《维修电工国家职业标准》中对初级电工的操作技能要求，通过培训，使培训对象能够掌握初级维修电工的基本能力以及使用相关仪表测量的能力并达到独立上岗操作的水平。
二、教学要求1、理论知识要求（1）热爱本职工作、忠于职守（2）遵章守纪、安全生产。
（3）尊师爱徒、团结互助。
（4）勤俭节约、关心企业。
（5）钻研技术、勇于创新。
2．电工基础知识（1）职业道德与安全技术（2）电工与电子基础知识（3）电机及其控制线路（4）仪表、照明、工具、材料（5）安全防护技术与电气设备安装3.操作技能要求（1）动力部分（2）照明及仪表部分（3）工具部分（4）安全部分三、教学计划安排总课时168课时理论知识授课，复习80课时操作技能授课，练习88课时工初级工技能培训教学课时分配表时数仅适用于农民工培训班使用。
2、实操时可据学员人数及设备工位数分别采用大班教学或分组教学。
四、教材：1、国家职业资格培训教程《维修电工》（初级技能）中国劳动社会保障出版社维修电工初级工技能培训课程教学大纲一、课程的性质和任务为贯彻落实银川市劳动保障局《关于开展农民工职业技能培训工作的通知》文件精神，广泛开展对农民工实施职业技能培训工作。
为此，在本工种职业标准的基础上，结合学员的实际情况，特制订本教学大纲。
本大纲制订的主要依据是参照维修电工国家职业标准的基本要求，并参照国家劳动和社会保障部关于职业技能培训理论课程的有关要求，结合银川市安全生产宣传教育中心关于特种作业人员考证培训的有关要求而制订。
它的任务是通过本课程的学习使培训学员获得电工技术必要的基本理论、基本知识和基本技能，并使他们受到必要的基本技能的训练。
通过该课程的学习，拓宽学员的知识面，提高学员的综合素质，增强就业能力，以适应社会经济不断发展的要求，为学员将来的就业和学习奠定了一个重要基础。
学员通过培训后，可以参加国家职业技能鉴定所的考核，合格者可获得初级维修电工职业资格证书。
二、课程的基本内容及基本要求课程内容分理论教学（应知的知识）和实训教学（应会的技能）两部分。
第一部分：理论教学第一章电工与电子基础知识第一节直流电路一、教学内容：1、电路及基本物理量2、欧姆定律3、电阻的联接4、电功和电功率二、基本要求：掌握电路的基本物理量及基本定律；理解电阻串并联的特点；掌握电路功率的计算。
第二节磁和电磁一、教学内容：1、电流磁场及基本物理量2、磁场对通电导体的作用3、电磁感应4、自感与互感二、基本要求：了解电流磁场的基本知识；掌握左、右手定则及电动机、发电机的工作原理。
第三节交流电路一、教学内容：1、正弦交流电基本知识2、单相交流电路3、三相交流电4、电容器二、基本要求：了解正弦交流电的三要素及单相交流电路的基本知识及功率因素的提高；掌握三相交流负载的两各接法及选择；了解电容器及其充放电特性。
第四节晶体管基础知识一、教学内容：1、晶体二极管、三极管2、整流及滤波电路3、单管晶体管放大电路4、稳压电路二、基本要求：掌握晶体二极管及其组成的整流电路；掌握三极管的特性及其组成的串联稳压电路工作原理第二章电机及其控制线路第一节变压器一、教学内容：1、变压器的构造、工作原理2、电焊变压器3、仪用互感器二、基本要求：掌握变压器的构造及工作原理；了解电焊变压器、仪用互感器的结构及原理第二节电动机一、教学内容：1、三相异步电动机的构造、工作原理2、单相异步电动机3、直流电动机二、基本要求：掌握三相异步电动机的构造、工作原理。
了解单相异步电动机及直流电动机的结构及原理第三节低压电器一、教学内容：1、刀开关、组合开关节2、低压熔断器具3、接触器、热继电器和时间继电器4、按钮和位置开关节5、自动开关二、基本要求：了解各种低压电器的构造及工作原理第四节三相电动机的基本控制线路一、教学内容：1、电气控制线路原理图2、三相电动机直接起动控制线路3、三相电动机顺序控制与多地控制线路4、三相电动机正反转控制线路5、位置控制与自动往返控制线路二、基本要求：学会阅读电气控制线路原理图；掌握三相电动机基本控制线路的组成及工作原理第三章仪表、照明、工具、材料第一节电工仪表一、教学内容：1、电流表、电压表、钳表2、万用表3、电度表与电能的测量4、摇表二、基本要求：了解常用电工仪表的结构、工作原理及使用方法。
第二节电气照明一、教学内容：1、白炽灯和日光灯2、高压水银灯和高压钠灯和碘钨灯3、车间照明二、基本要求：掌握照明灯具的控制线路及日光灯电路的组成及工作原理第三节电动工具一、教学内容：1、手电钻2、高、低压验电器3、喷灯4、电烙铁与钎焊二、基本要求：掌握手持电动工具的分类及选用要求；了解手电钻、验电器、喷灯的结构及掌握使用方法第四节电工材料一、教学内容：1、绝缘材料2、导电材料二、基本要求：了解常用的绝缘材料及导电材料。
第四章安全防护技术与电气设备安装第一节接地与漏电保护一、教学内容：1、接地保护与接零保护2、漏电保护原理和应用二、基本要求：理解接地保护与接零保护原理；了解低压配电系统的接地制式；掌握漏电保护器的结构、工作原理及选用。
第二节防雷保护一、教学内容：1、雷电的基本知识2、防雷保护装置及安装二、基本要求：了解防雷装置的结构及安装要求；掌握防雷措施。
第三节电气防火、防爆、防静电一、教学内容：1、电气火灾的预防与扑灭2、电气爆炸的预防3、静电的危害与消除二、基本要求：掌握电气火灾的原理及常用灭火器的性能与使用；了解预防电气爆炸及消除静电的知识。
第四节触电与急救一、教学内容：1、电流对人体的作用2、人体触电的方式3、触电急救二、基本要求：了解电流对人体伤害的原理及两种主要触电方式；掌握解救触电者的方法及触电急救的方法。
第五节电气设备安装一、教学内容：1、配电装置的安装2、电动机的安装3、配电装置低压电器的选择4、室内配线5、接地装置二、基本要求：了解仪用互感器、避雷装置的安装知识；掌握交流异步电动机的首尾判别、绝缘检查及安装要求与保护；掌握低压配电装置的安装要求与保护；掌握室内配线的要求及导线的连接与选择；了解接地装置的基本知识及安装。
第二部分：实训教学由四个部分组成：1、动力部分 2、照明及仪表部分 3、工具部分 4、安全部分1、动力部分（一）教学内容：1、交流接触器安装前的检查2、电动机试车前的检查（电机定子绕组首尾端的判别、测量电动机绝缘电阻、测空载电流） 3、电动机的星-角连接4、控制线路的装接（单向连续运转及带点动、带限位开关和护罩安全开关的单一循环输送带、用交流接触器带热继电器作正反转控制）5、正确使用万用表、摇表、钳表等电工工具及仪表（二）基本要求：学会正确使用万用表、摇表、钳表等电工仪表；学会交流接触器、三相异步电动机的检查；熟练按图连接三相异步电动机的基本控制线路。
2、照明及仪表部分（一）教学内容：1、用二极管、三端稳压管或桥堆、三极管等元件按图接出串联稳压电源2、用双联开关控制一具照明灯具的接线3、日光灯安装与常见故障的排除4、安全行灯变压器的选用及装接5、单相电度表的安装接线6、对1～16平方毫米的导线的识别及实行T接、平接及压接（二）基本要求：学会识别电阻、电容、二极管、三端稳压管、桥堆、三极管等元件并能按图装接；熟练识别1～16平方毫米的导线及对导线进行T接、平接与压接；熟练连接照明灯具的控制线路及日光灯电路并会排除日光灯的常见故障；熟练装接单相电度表及安全行灯变压器。
3、工具部分（一）教学内容：1、梯子、手电钻、高低压试电笔、喷灯、灭火器、手锯、手锤、电烙铁、绝缘靴、绝缘拉杆等工具的使用及使用工具的安全知识2、漏电开关的选用3、手持电动工具的选用和接线4、带电更换熔断器（二）基本要求：学会正确使用梯子、手电钻、高低压试电笔、喷灯、灭火器、手锯、手锤、电烙铁、绝缘靴、绝缘拉杆等工具并掌握上述工具的安全知识；掌握手持电动工具的分类及选用要求；熟练掌握漏电开关的组成、原理及选用原则与安装注意事项；熟练进行带电更换熔断器并正确识别RC、RM、RL、RTO等系列熔断器材。
4、安全部分（一）教学内容：1、触电急救2、使触电者脱离电源的方法3、真假死判断3、人工呼吸法4、心脏挤压法（二）基本要求：掌握使较大型设备或电动工具触电者脱离电源的方法及现场救护方法；熟悉对触电者真、假死的判断；熟练掌握心肺复苏法。