高中地理湘教版(2019)必修第一册 第四章 第二节 第1课时海水的性质
（3）海陆分布。 ①内海、边缘海受大陆或所在地区气候影响显著，表 层水温差异很大。 ②南半球海洋面积广阔，南极每年有大量的浮冰进入 南半球的海域，使南半球中高纬度的海水温度降低； 北半球陆地面积广，陆地阻碍了北冰洋冷水的流入， 因而中高纬度的水温较高。
（4）洋流。 有暖水（暖流）流经的海域，水温会升高；有冷
升高。 4.盐度变化的影响：会对_渔__业__和__生__态__产生重大影响。
三、海水的密度 结合大西洋表层海水密度、温度和盐度随纬度的
分布示意图，回答有关海水密度的问题。
1.主要影响因素：温度、_盐__度__和压力。
2.大洋表层： （1）影响因素：主要取决于_温__度__和__盐__度__的变化。 （2）主要表现：随纬度的增加密度__增__大_。
4.联系生产生活实际、分析海水性质与人类活动 的关系。（人地协调观）
一、海水的温度 1.含义：反映海水的_冷__热__程__度__。
2.海洋表层水温的影响因素及表现：
因素
表现
太阳辐 射（最 不同高些海区的水温，低纬度海区的水温_____， 主要） 高纬度__低__些_
季节 洋流
同一海区的水温，_____夏高季些，_____低冬些季 暖流水温__高_于__所流经海区的水温，寒流水温
水注入 原
四周陆地河流众多，有 大量的淡水注入
因 海域
封闭
比较封闭，与大洋的海水交换少
度
【典例示范】 读地中海及周围地区图，完成下列问题。
（1）图中①②③三点盐度由低到高排列正确的是（ ）
A.①②③
B.③②①
C.①③②
D.②③④
（2）图中①海区盐度最小值出现在（ ）
A.1月 B.3月 C.8月
D.12月
海水的性质和运动
第1课时 海水的性质
课程标准： 运用图表等资料，说明海水性质对人类活动的影
响。 素养目标：
1.理解并说明海水温度、盐度和密度的变化和分 布。（综合思维）
2.学会运用有关图示说明海洋表层平均温度、盐 度和密度的分布规律。（区域认知、综合思维）
3.结合案例分析，能运用图表资料，归纳总结海 水温度、盐度、密度的时间变化、空间分布规律及其 原因。（区域认知、地理实践力）
水（寒流）流经的海域，水温下降。
【典例示范】 下面两幅图分别为某海域等温线分布图和某观测
站水温垂直分布图，读图回答有关问题。
（1）左图所示海域位于____________半球，且正值 _________季。 （2）右图中水温分布符合左图中的___________点。 （3）右图说明海水温度随深度的增加而____________， 1000米以下__________________。
低于
_____所流经海区的水温
3.水温的垂直变化： （1）总体变化：由表层向深层呈_不__均__匀__递__减__的趋势。 （2）区域差异。
[连一连]将下列区域与其对应的水温表现连线。
4.影响：
（1）海水能调节大气温度：夏季海水会使沿海地区 _升__温__变缓，冬季会使沿海地区_降__温__变缓。
答案：（1）北；冬 （2）A （3）递减；保持低温
【方法技巧】“四高四低”法掌握海水温度分布规律 “四高”：低纬高，夏季高，暖流高，表层高。 “四低”：高纬低，冬季低，寒流低，深层低。
【素养探究】 2019年春节，山东青岛的小华一家打算到海南三亚去过年。
小华非常兴奋，也非常期待，做梦都躺在三亚的海滩上，沐浴 在三亚的大海中。而众所周知，青岛是中国最美丽的滨海城市 之一，拥有“中国品牌之都”“世界啤酒之城”“帆船之都” 多个美誉，青岛的海滨浴场更是闻名遐迩。
3.海水盐度的垂向分层： （1）总体状况。 ①浅表层：盐度比较均匀。 ②盐跃层：随着深度增加，盐度会发生_显__著__变__化__。 ③深水层：盐度又近似均匀分布。
（2）不同海域的差异。 ①中低纬度海区：表层盐度_较__高__，随深度的增加，盐
度降低。 ②高纬度海区：表层盐度_较__低__，随深度的增加，盐度
【思路点拨】解答此题应从图中区域定位、影响海水 盐度的因素入手。 （1）确定图中①、②、③的具体位置。 （2）全面理解影响海水盐度的因素。 （3）明确世界主要河流的水文特征。
【解析】（1）选A，（2）选C。第（1）题，③为红海， 盐度最高；①位于尼罗河河口，受河流径流的影响， 盐度较②海区低。第（2）题，①位于尼罗河河口，其 盐度变化受尼罗河径流的影响大，当尼罗河汛期时， 其盐度最小。尼罗河的汛期在北半球的夏季。
能力1：描述和解释海水温度的分布规律、原因 1.海洋热量的收支状况：
（1）收入：主要是太阳辐射的热量。 （2）支出：主要是海水蒸发所消耗的热量。
2.海水温度的变化规律：
（1）垂直分布规律。
位置 总体趋势
深度差异
变化规律 随深度增加而递减，表层水温一般最高
1000米以上，随深度变化幅度很大 1000米以下，随深度变化幅度很小
【思路点拨】解该题应从以下几点入手： （1）明确海洋水温的水平分布和垂直分布规律； （2）熟练运用根据等温线分布和弯曲状态判断所属半 球和季节的方法技巧。
【解析】第（1）题，判断左图中的半球位置和季节， 从等温线的分布可看出水温由南向北递减，可判断为 北半球；从等温线的弯曲方向可判断是冬季（因北半 球1月份海洋等温线向北凸）。第（2）题，根据右图 表层水温可判断符合左图中的A点。第（3）题，1000 米以上水温随深度的增加而递减，1000米以下保持低 温。
（2）水平分布规律。
时空分布 同一季节 同一海区
变化规律 由低纬向高纬递减 夏季水温普遍高于冬季
3.影响海水表层温度的因素分析： （1）纬度因素。
随着纬度的升高，表层海水获得的太阳辐射减少， 因而全球海洋表层水温由低纬向高纬递减。
（2）季节。 ①夏季表层海水获得的太阳辐射多，水温高；冬季表 层海水获得的太阳辐射少，水温低。 ②低纬度海区海水全年高温，季节变化小；中高纬度 海区海水夏季水温较高，冬季较低，季节变化较大。
[辨一辨]判读下列说法的正误。
①一般来说，温度越高，海水密度越低。（ √ ）
②一般海水盐度越大，海水密度越小。（ × ） ③河水入海口处的海水密度都较低。（ ）
×
3.垂向变化： （1）低纬度海区：表层海水密度较低；随着深度的增 加，海水密度迅速增加；到一定深度之下，海水密度 基本不变。 （2）高纬度海区：海水密度在垂向上变化很小。
【素养探究】
远处是浩瀚的大海，近处是广阔的滩涂，被分割成多 个四四方方的区域，四周盐蒿草茂密，乍看之下黑黝黝的， 宛如一块块淤泥地，实则却是盐民取之不竭的盐仓。这里 可见一望无垠的银白色盐海，渠道纵横有序，盐田银光闪 闪，景象十分美丽。6月至9月是太阳光线最强、气温最高 的时候，同样也是晒盐的黄金季节。下图晒盐场面虽未像 当时那般热火朝天，但阳光明媚的早晨还是能看见几个盐 农的身影。此时的盐场也已不像夏季时的闷热潮湿，风景 甚好，凉爽的微风中弥漫着淡淡的咸味。
二、海水的盐度 读海洋表层盐度、温度随纬度的分布示意图，完
成下列要求。
1.海水盐度：指溶解于海水中的盐类物质与海水质 量的比值，用单位质量海水中所含盐类物质的质量 来量度。世界海洋的平均盐度约为_3_5_‰__。
2.海洋表层盐度的分布： 稍低
（1）主要表现：赤道附近盐度_____，副热带海区 盐度_较__高___，高纬度海区盐度_偏__低__。
（2）海水温度变化带来的负面影响。 ①表层水温上升，大西洋_飓__风__发生的频率显著上升。
②影响海洋生态系统：海水温度明显升高，致使浮游生 物数量__显__著__下__降_，对海洋生物的生存带来威胁。
【激疑】为什么北半球海水的最高温度出现在8月？ 提示：海水的热容比陆地大，相对于陆地，夏季升温 慢，最高月气温比陆地晚一个月，所以北半球海水的 最高温度出现在8月。
（2）世界表层海水盐度最高、最低的海区及其原因。
海区 盐度最高
盐度最低
海区 盐度
盐度最高 超过4%
盐度最低 低于1%
原 因
气候
位于副热带海区，降 水少而蒸发旺盛，蒸 发量大于降水量
纬度较高，气温较低， 蒸发量小。受西风影响 降水较多，蒸发量小于 降水量
海区
盐度最高
盐度最低
两岸是干燥的沙漠地 径流 区，几乎没有陆地淡
（1）（综合思维）我们日常生活中所食用的海盐多数 都是盐场晒制出来的，这说明了影响海水盐度的什么 因素？ 提示：海盐的晒制是依靠太阳的照射，促使海水蒸发， 盐分结晶而得到的，说明了蒸发量的大小是影响海水 盐度的一个重要因素。
（2）（区域认知、综合思维）在我国，盐场一般多分 布在北方地区，而南方相对较少，从气候的角度看， 主要的原因是什么？ 提示：降水量的多少是影响海水盐度的一个因素。我 国北方降水相对南方少，对晒盐有利。
（1）（区域认知、地理实践力） 小华为什么春节期 间不在青岛游泳，而要到三亚？ 提示：春节期间正值我国的冬季，青岛位于温带地区， 冬季海水的温度太低，不适合游泳。而三亚虽然也是 冬季，但由于三亚纬度低，地处热带地区，春节期间 海水的温度依然较高，是冬季游泳的好去处。
（2）（综合思维）以上现象说明了怎样的问题？ 提示：季节因素和纬度因素影响了海水温度。
能力2：分析影响海水盐度的因素 1.全球海洋表层盐度的分布规律：
随纬度呈现“双峰”分布格局：副热带海域海水 盐度最高，由副热带海域向赤道和两极，盐度逐渐降 低。
2.影响海水盐度分布的因素：
3.世界特殊海区盐度的特征及原因： （1）南纬60°附近海域盐度比北纬60°附近海域 盐度高，是因为南纬60°附近为大面积的海洋，而 北纬60°附近海域周围陆地广阔，陆上河流的大量 淡水汇入海洋，起到稀释的作用。的 对比
降水量大于蒸发量，盐度较 __低_；反之盐度较高
洋流
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高中地理湘教版(2019)必修第一册 第四章 第二节 第1课时 海水的性质
第第一四单章元 地从球宇上宙的看水地球
第二节 海水的性质和运动
第1课时 海水的性质
栏目 导引
第四章 地球上的水
第第一四单章元 地从球宇上宙的看水地球
一、海水的温度 1．海水温度：反映海水的冷__热 _______程度。 2．影响海水温度的因素 (1)纬度：纬度越低，接收的太 __阳 ___辐__射__越多，水温越高，反之 越低。 (2)寒暖流：暖流流经海区，水温较_高________；寒流流经海区， 水温较_低________。 (3)季节：同一海区，夏季水温__高__于_____冬季水温。
第第一四单章元 地从球宇上宙的看水地球
因素
红海(盐度最高)
波罗的海(盐度最低)
河流注入
几乎没有河流注入
有大量河流注入
海区封闭，与周围大洋的 海区封闭，与周围大洋
海区封闭
海水交换弱
的海水交换弱
栏目 导引
第第一四单章元 地从球宇上宙的看水地球
【对点跟踪训练】 读图，回答下列问题。
栏目 导引
第第一四单章元 地从球宇上宙的看水地球
栏目 导引
第第一四单章元 地从球宇上宙的看水地球
海水的盐度 【情景导入诱思】 阅读材料，探究下列问题。 材料 大洋表层降水、蒸发、盐度的分布示意图。
栏目 导引
第第一四单章元 地从球宇上宙的看水地球
(1)分析盐度与降水和蒸发的关系。 (2)描述大洋表层盐度的纬度分布规律。 (3)分析材料中甲处盐度低和乙处盐度高的原因。 (4)探讨影响海水盐度的因素。
栏目 导引
第第一四单章元 地从球宇上宙的看水地球
盐场的条件：①海滩平坦宽广；②风力强劲；③晴天多，日照 充足，蒸发旺盛。
栏目 导引
第第一四单章元 地从球宇上宙的看水地球
第二节 海水的性质和运动
第1课时 海水的性质
栏目 导引
第四章 地球上的水
第第一四单章元 地从球宇上宙的看水地球
一、海水的温度 1．海水温度：反映海水的冷__热 _______程度。 2．影响海水温度的因素 (1)纬度：纬度越低，接收的太 __阳 ___辐__射__越多，水温越高，反之 越低。 (2)寒暖流：暖流流经海区，水温较_高________；寒流流经海区， 水温较_低________。 (3)季节：同一海区，夏季水温__高__于_____冬季水温。
第第一四单章元 地从球宇上宙的看水地球
因素
红海(盐度最高)
波罗的海(盐度最低)
河流注入
几乎没有河流注入
有大量河流注入
海区封闭，与周围大洋的 海区封闭，与周围大洋
海区封闭
海水交换弱
的海水交换弱
栏目 导引
第第一四单章元 地从球宇上宙的看水地球
【对点跟踪训练】 读图，回答下列问题。
栏目 导引
第第一四单章元 地从球宇上宙的看水地球
栏目 导引
第第一四单章元 地从球宇上宙的看水地球
海水的盐度 【情景导入诱思】 阅读材料，探究下列问题。 材料 大洋表层降水、蒸发、盐度的分布示意图。
栏目 导引
第第一四单章元 地从球宇上宙的看水地球
(1)分析盐度与降水和蒸发的关系。 (2)描述大洋表层盐度的纬度分布规律。 (3)分析材料中甲处盐度低和乙处盐度高的原因。 (4)探讨影响海水盐度的因素。
栏目 导引
第第一四单章元 地从球宇上宙的看水地球
盐场的条件：①海滩平坦宽广；②风力强劲；③晴天多，日照 充足，蒸发旺盛。
栏目 导引
第第一四单章元 地从球宇上宙的看水地球
2019湘教版新教材必修1第4章第2节 海水的性质(温度、盐度、密度) (24张ppt)
5
（1）图1中显示出的海洋表层温度的分布特征是什么？ （2）图2中显示出的海水温度垂直变化的规律是什么？ （3）结合图1，判断图2中三个观测站纬度的高低，并说明理由。
（1）海洋表层温度由低纬度向高纬度递减。
（2）海水温度随深度增加而递减，1000米以下水温随深度 变化不大，并保持低温状态。 （3）三个观测站中，③站的纬度最高，①站的纬度最低。 因为表层水温随纬度增高而递减。
④海水温差能发电
【预习自测1】 海水的温度
海水温度是反映海水热状况的一个物理量。因此，其大小主要取决于海水 热量的收入和支出状况。其中，海水热量收入主要来自太阳辐射，海水热量支 出主要指海水蒸发所消耗的热量。世界海洋热量的收入和支出，基本上是平衡 的。但在不同季节、不同海区，热量收支不平衡。图 1 是海洋表层平均温度随 纬度的变化图，图 2 是太平洋 170°W 附近三个观测站水温随深度而变化的曲线 图。
两者盐度差异显著原因： ①红海纬度较低，气温较高，蒸发强烈，蒸发量大于降水量；波罗的海纬度 较高，气温较低，降水较多，海水蒸发量较少，蒸发量小于降水量。 ②红海周围是热带沙漠气候，降水稀少；波罗的海位于温带海洋气候区，降 水较多。 ③红海周围河流少，几乎没有陆地淡水注入；波罗的海周围河流众多，汇 入淡水多。 ④红海海域较封闭，与外界海水交换少；波罗的海海域开阔，与外界海水交 换多。
【知识归纳总结】
影响因素： 太阳辐射、洋流
海 水 温 度
分布 与变 化规 律
水平方向（表层）： 由赤道向两极递减
水温随深度增加而递减
垂直方向
1000m深为界
水温随深度增加变化不大，
并保持低温不变
水温随深 度增加而 递减
海水温度变化的影响
2．海水的盐度 (1)概念：指溶解于海水中的盐类物质与海水质量的比值， 通常用百分比表示，指100克海水所含盐类物质的多少.世界 海洋的平均盐度约为3.5%。
（1）图1中显示出的海洋表层温度的分布特征是什么？ （2）图2中显示出的海水温度垂直变化的规律是什么？ （3）结合图1，判断图2中三个观测站纬度的高低，并说明理由。
（1）海洋表层温度由低纬度向高纬度递减。
（2）海水温度随深度增加而递减，1000米以下水温随深度 变化不大，并保持低温状态。 （3）三个观测站中，③站的纬度最高，①站的纬度最低。 因为表层水温随纬度增高而递减。
④海水温差能发电
【预习自测1】 海水的温度
海水温度是反映海水热状况的一个物理量。因此，其大小主要取决于海水 热量的收入和支出状况。其中，海水热量收入主要来自太阳辐射，海水热量支 出主要指海水蒸发所消耗的热量。世界海洋热量的收入和支出，基本上是平衡 的。但在不同季节、不同海区，热量收支不平衡。图 1 是海洋表层平均温度随 纬度的变化图，图 2 是太平洋 170°W 附近三个观测站水温随深度而变化的曲线 图。
两者盐度差异显著原因： ①红海纬度较低，气温较高，蒸发强烈，蒸发量大于降水量；波罗的海纬度 较高，气温较低，降水较多，海水蒸发量较少，蒸发量小于降水量。 ②红海周围是热带沙漠气候，降水稀少；波罗的海位于温带海洋气候区，降 水较多。 ③红海周围河流少，几乎没有陆地淡水注入；波罗的海周围河流众多，汇 入淡水多。 ④红海海域较封闭，与外界海水交换少；波罗的海海域开阔，与外界海水交 换多。
【知识归纳总结】
影响因素： 太阳辐射、洋流
海 水 温 度
分布 与变 化规 律
水平方向（表层）： 由赤道向两极递减
水温随深度增加而递减
垂直方向
1000m深为界
水温随深度增加变化不大，
并保持低温不变
水温随深 度增加而 递减
海水温度变化的影响
2．海水的盐度 (1)概念：指溶解于海水中的盐类物质与海水质量的比值， 通常用百分比表示，指100克海水所含盐类物质的多少.世界 海洋的平均盐度约为3.5%。
2020-2021学年高一新教材地理湘教版必修第一册第4章第2节 第1课时 海水的性质
提示 结冰开始早，融冰结束晚，结冰期长。纬度高，气候寒冷。结 冰期长，通航时间短。
课程标准
学业质量标准
水平1：能够运用图表资料，说明海水的盐度、密度的含义，
运用图表等 列举影响海水温度、盐度、密度的因素。
资料，说明 水平2：能够根据图表资料，归纳海水温度、盐度、密度的分
海水性质对 布规律。
人类活动的 水平3：能够根据图表资料，分析影响海水温度、盐度和密度
二 海水的盐度 1. 概念：海水盐度是指溶解于海水中的 01 _盐__类___物质与 02 __海__水__质
量的比值，用单位质量海水中所含盐类物质的 03 _质__量___来量度。世界海洋
的平均盐度约为 04 _3_5__‰__。 2．海水的味道：海水既咸又苦，是因为 05 __氯__化__钠___(味咸)和 06
据此探究下列问题： (1)指出我国选择7～9月进行北极科学考察的原因。 (2)比较上海附近海域和北极地区水温的差异，并说明原因。 (3)据照片说明海水温度对海洋航行的影响。
[成果展示] (1)7～9月为北半球夏季，北冰洋地区海水温度高，极冰 大量融化，利于科考。
(2)上海附近海域水温高，北极地区水温低。上海纬度低，获得太阳辐 射多；北极地区纬度高，获得太阳辐射少。
下图为欧洲局部海域等盐度线(‰)分布图。完成
下列问题。
(1)L1到L2沿线盐度变化规律是_先___增__大__后__减__小__。 (2)A海域盐度较高的原因是____受__暖__流__影__响____。 (3)B海域是世界盐度___最__低___(填“最低”或“最 高”)的海区，原因是_纬___度__高__，__气__温__低__，__蒸__发__量__小__；_ _降__水__较__丰__沛__；___沿__岸__径__流__汇__入__；__海__区__较__封___闭___。
课程标准
学业质量标准
水平1：能够运用图表资料，说明海水的盐度、密度的含义，
运用图表等 列举影响海水温度、盐度、密度的因素。
资料，说明 水平2：能够根据图表资料，归纳海水温度、盐度、密度的分
海水性质对 布规律。
人类活动的 水平3：能够根据图表资料，分析影响海水温度、盐度和密度
二 海水的盐度 1. 概念：海水盐度是指溶解于海水中的 01 _盐__类___物质与 02 __海__水__质
量的比值，用单位质量海水中所含盐类物质的 03 _质__量___来量度。世界海洋
的平均盐度约为 04 _3_5__‰__。 2．海水的味道：海水既咸又苦，是因为 05 __氯__化__钠___(味咸)和 06
据此探究下列问题： (1)指出我国选择7～9月进行北极科学考察的原因。 (2)比较上海附近海域和北极地区水温的差异，并说明原因。 (3)据照片说明海水温度对海洋航行的影响。
[成果展示] (1)7～9月为北半球夏季，北冰洋地区海水温度高，极冰 大量融化，利于科考。
(2)上海附近海域水温高，北极地区水温低。上海纬度低，获得太阳辐 射多；北极地区纬度高，获得太阳辐射少。
下图为欧洲局部海域等盐度线(‰)分布图。完成
下列问题。
(1)L1到L2沿线盐度变化规律是_先___增__大__后__减__小__。 (2)A海域盐度较高的原因是____受__暖__流__影__响____。 (3)B海域是世界盐度___最__低___(填“最低”或“最 高”)的海区，原因是_纬___度__高__，__气__温__低__，__蒸__发__量__小__；_ _降__水__较__丰__沛__；___沿__岸__径__流__汇__入__；__海__区__较__封___闭___。
湘教版高中地理必修第1册 4.2.1海水的性质和运动(第一课时 海水的性质)
经海区的水温
思考：为何南北半
球海洋表层温度随
纬度变化的幅度不
同？
温度/℃
30
答案：表层水温还
受海陆分布、大气
运动、海水运动等
影响。
20
10
0
-10
S 60°
40°
20°
0°
20°
40°
图3.9 大洋表层温度随纬度的变化曲线
60° N
图表标题
温度/℃
2、垂直分布
1千米以上的海水温度随
深度变化幅度较大
中文别名：食盐
味苦微咸
问题 3
水
平
方
向
2、分布
(地理实践力)下图为世界表层海水盐度分
真观察该图，说出表层海水盐度随纬度变化的特点。
世界大洋表层海水盐度由南北半球的副
热带向两侧的低纬度和高纬度海域递
减。
海洋表层盐度图
海洋表面温度图
思考：大洋表层盐度的分
布规律与温度的分布规律
最突出的差异是什么？是
殖呢？
课标要求
运用图表等资料，说明海水性质和运动对人类活动的影响
知识导引
海水的性质
物理性质
化学性质
盐度
温度、密度
（一）海水的温度
海水温度的来源
太阳辐射
海水温度升高
蒸发
温度/°C
1、水平分布
纬度
表层海水温度大致从低纬向高纬递减(受太阳辐射影响)。
同一海区的水温，夏季高于冬季。
暖流水温高于所流经海区的水温，寒流水温低于所流
第四章
地球上的水
4.2 海水的性质和运动（第一课时）
鲍鱼被称为海洋生物中的软黄金，最适宜水温在12摄氏度至25摄氏度之间，温度
思考：为何南北半
球海洋表层温度随
纬度变化的幅度不
同？
温度/℃
30
答案：表层水温还
受海陆分布、大气
运动、海水运动等
影响。
20
10
0
-10
S 60°
40°
20°
0°
20°
40°
图3.9 大洋表层温度随纬度的变化曲线
60° N
图表标题
温度/℃
2、垂直分布
1千米以上的海水温度随
深度变化幅度较大
中文别名：食盐
味苦微咸
问题 3
水
平
方
向
2、分布
(地理实践力)下图为世界表层海水盐度分
真观察该图，说出表层海水盐度随纬度变化的特点。
世界大洋表层海水盐度由南北半球的副
热带向两侧的低纬度和高纬度海域递
减。
海洋表层盐度图
海洋表面温度图
思考：大洋表层盐度的分
布规律与温度的分布规律
最突出的差异是什么？是
殖呢？
课标要求
运用图表等资料，说明海水性质和运动对人类活动的影响
知识导引
海水的性质
物理性质
化学性质
盐度
温度、密度
（一）海水的温度
海水温度的来源
太阳辐射
海水温度升高
蒸发
温度/°C
1、水平分布
纬度
表层海水温度大致从低纬向高纬递减(受太阳辐射影响)。
同一海区的水温，夏季高于冬季。
暖流水温高于所流经海区的水温，寒流水温低于所流
第四章
地球上的水
4.2 海水的性质和运动（第一课时）
鲍鱼被称为海洋生物中的软黄金，最适宜水温在12摄氏度至25摄氏度之间，温度
【新教材】4.2 海水的性质与运动(第1课时)教学设计-湘教版高中地理必修第一册
第四章□地球上的水第二节海水的性质与运动第1课时海水的性质教材中主要从海水的温度，海水的盐度，海水的密度三方面来讲解。
关于海水的温度，教材从全球海洋的温度分布，来分析海洋的温度特点，海水温度表示海水的冷热程度，海水温度有日、月、年、多年等周期性变化和不规则的变化，它主要取决于海洋热收支状况及其时间变化。
教材通过对全球海洋温度的分析与海洋不同深度的海水温度数据，来总结出海水的温度变化特点及影响因素。
关于海水盐度，教材从全球表层海水盐度分布，来分析海水盐度的特点。
海水盐度是指海水中全部溶解固体与海水重量之比，通常以每千克海水中所含的克数表示。
人们用盐度来表示海水中盐类物质的质量分数。
世界大洋的平均盐度为35‰。
关于海水密度，教材通过比较大西洋不同水域的海水盐度变化来得到海水的密度特征及影响，需要通过对数据的分析，总结出海水的密度的特点及实例。
区域认知-综合思维：运用图表等资料，归纳海水温度、盐度、密度的分布规律。
人地协调观-地理实践力：说明波浪、潮汐、洋流等海水运动的主要成因及其对人类活动的影响。
学生通过导学案自主预习全篇课文，教学教案，PPT课件，课程导入：播放视频：大西洋与印度洋为什么不能交融？引导学生思考学生进入本节课的内容探索：（一）海水的温度：反映海水的冷热程度。
1.海水热量的收入和支出海水最主要的热源是太阳辐射，海水量最主要的热量损失是海水的蒸发。
【学生活动】看图分析海水水温的水平分布规律。
(1)水平分布的规律同一海区，不同季节：夏季海水水温高；冬季海水水温低。
同一季节，不同海区：低纬海区水温高；高纬海区水温低。
同一纬度：暖流流经地区增温增湿，海水温度较高；寒流流经地区降温减湿，海水温度较低。
【学生活动】合作探究，分析海水水文的垂直分布规律。
【探究一】做下列问题，总结影响全球海洋温度的因素是什么？海水温度是反映海水热状况的一个物理量，其大小主要取决于海水热量的收入和支出状况。
其中，海水热量收入主要来自太阳辐射，海水热量支出主要指海水蒸发所消耗的热量。
高中地理湘教版必修第一册第四章第2节 海水的性质和运动课件(共68张PPT)
高中地理湘教版必修第一册第四章第2节海水的性质和运动课件(共68张PPT)(共68张PPT)第四章地球上的水第二节海水的性质和运动课标定位1.海水的性质(1)海水的温度分布规律及影响因素(2)海水的盐度分布规律及影响因素(3)海水的密度分布规律及影响因素(4)海水性质与人们生产、生活的关系课标定位2.海水的运动(1)海水运动的三种基本形式(2)海水运动与人们生产、生活的关系素养阐释1.通过图文资料,了解海水的温度、盐度和密度是海水重要的理化性质,知道全球海洋表层海水温度、盐度及密度的分布规律,并理解影响其分布的因素,培养综合思维能力2.通过人类利用海水及其溶解的化学物质,分析渔业、航运等海洋活动与海水温度、盐度及密度分布特点的关系,培养地理实践力3.结合视频等资料,了解海水运动的基本形式,知道海浪、潮汐、洋流的分类、成因及运动特点,并通过分析其运动培养综合思维能力4.通过人们掌握的海水运动规律,明确海水运动与海岸工程建设、渔业、航运等活动的关系,培养正确的人地协调观和地理实践力一、海水的性质(一)海水的温度1.影响因素2.意义:反映海水的冷热程度。
3.分布规律(1)时间分布规律:一般来说,同一海区的水温,夏季高些,冬季低些。
(2)空间分布规律。
①水平方向:海洋表层水温,低纬度海域比高纬度海域高。
②垂直方向:自表层向深层大体上呈不均匀递减的趋势。
表层区:水温趋于均匀分布。
温跃层:水温随深度增加而显著降低。
深水区:水温变化缓慢,温度偏低。
4.与人们生产、生活的关系(1)调节大气温度,夏季沿海地区升温变缓,冬季降温变缓。
(2)由于表层水温升高,大西洋飓风发生的频率显著上升。
(3)海水温度明显升高,致使浮游生物数量显著下降,直接影响鱼类、海鸟、海兽的食物供应,甚至威胁到它们的生存。
海水温度反映的是海水的冷热状况。
它取决于海洋热量的收支情况,主要收入是太阳辐射;主要支出是海水蒸发。
在一年中的不同季节、不同的海区,热量收支并不平衡。
高中地理第四章地球上的水第二节海水的性质和运动第1课时海水的性质课件湘教版必修第一册
助学助记 1.下图反映的海水温度的变化规律是什么？
海水温度由低纬度向高纬度递减。
2.下图反映的海水温度的变化规律是什么？ 海水的温度随深度增加而递减，海深1 000米以下的水温变化很小。
3.影响盐度的因素
[易误辨析] 海水盐度越大，产生的浮力也就越大，轮船吃水线越浅。
[知识链接] 直布罗陀海峡附近海域的密度流 直布罗陀海峡西侧的大西洋海水盐度比地中海低，密度小，水面高， 表层海水经直布罗陀海峡流入地中海，底层海水由地中海流入大西洋。
答案：C
解析：第1题，观察图中信息，运用所学知识，世界表层海水平均温度变化规 律是自赤道向南北两极递减，因此虚线表示的是海水的表层平均温度，则图中实 线代表的是盐度变化，60°N对应右侧纵坐标，其数值约为32‰多一点，故排除A、 B、D；60°S对应右侧数值大致为34‰，故C正确。
2.图示甲、乙两处表层海水盐度较高的主要原因是（ ） A．径流汇入多 B．蒸发量大于降水量 C．海区封闭，与外界交换少 D．降水量大于蒸发量
温度低，蒸发量小，加之反复结冰、 融冰
偏低
（2）海水盐度垂向分布规律 ①垂向分层
层次
盐度分布
浅表层
盐度比较均匀
盐跃层 随着深度增加，盐度会发生显著变化（这一水层称为盐跃层）
深水区
到一定深度，盐度又近似均匀分布
②纬度差异 在中低纬度海区，表层盐度较高，随深度的增加，盐度降低；在高 纬度海区，表层盐度较低，随深度的增加，盐度升高。
（3）影响表层海水盐度的主要因素
因素 海水温度 降水量与蒸发量 入海径流
洋流 海水混合 结冰和融冰
盐度高 海水温度高 降水量<蒸发量 无河流注入 暖流流经 高盐度海水流入
结冰
新教材湘教版地理必修第一册课件第4章第2节第1课时海水的性质
()
(4)低纬度地区因气温高，蒸发量大，因而盐度较高。 ( )
提示：(1)√ 海水水温对全球的热量传输与交换有明显调节作 用。
(2)× 海水的温度随深度增加而递减。 (3)× 海水的温度越高，密度越小。 (4)× 海水盐度的高低往往受降水量与蒸发量对比状况的影响， 蒸发量大的地区，如果降水量大于蒸发量，则盐度偏低。
[特别提醒] (1)大西洋的热带和副热带海域面积较小，接收的太 阳辐射较少；海洋向南北两极地区开敞，受高纬度冷水和浮冰影响程 度大，故水温在三大洋(太平洋、大西洋和印度洋)中最低。
(2)太平洋的热带和副热带海域面积大，接收的太阳辐射较多；太 平洋北部海区较封闭，受北冰洋的冷水和海冰影响小，故水温在三大 洋(太平洋、大西洋、印度洋)中最高。
任务设定 1.海水温度的水平分布有什么规律？ 2.海水温度的垂直分布有什么规律？ 3.海水温度对人类有何影响？ 4.海水盐度是怎样度量的？ 5.海水中主要的溶解盐类是什么？ 6.影响海水盐度的因素主要有哪些？ 7.影响海水密度的因素有哪些？ 8.海水密度的分布有何规律？
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D．位于波罗的海
(1)A (2)C [第(1)题，从图上看，盐度由高纬度地区向低纬度地 区降低，最高点在 36‰左右，最低点介于 34‰～35‰之间，因此该 盐度变化曲线应是低纬度海区。第(2)题，虚线区域盐度明显降低，可 能位于河口附近；暖流经过会使盐度升高；红海的盐度最高(41‰)； 波罗的海位于中纬度。]
结冰 融冰
盐度较低 盐度较高 盐度降低 不影响盐度 盐度升高 盐度降低
温度 影响海水 盐度大小 洋流(同一纬度)
的因素 开敞或闭塞
温度低 温度高 寒流流经 暖流流经
开敞 闭塞
湘教版高中地理必修第1册 第4章 第2节 海水的性质和运动 第1课时 海水的性质
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课后 限时训练
地理 必修 第一册 配湘教版
第四章 地球上的水
2．表层水温及影响因素
因素
表现
太阳 季节 同一海区的水温， __夏__季____高些， __冬__季____低
辐射
些
(最主 要)
纬度 不同海区的水温，低纬度海区的水温 高纬度海区的水温 ___低_____
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课堂 关键能力·探究提升
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第四章 地球上的水
4．对海洋表层海水盐度大小没有明显影响的是( ) A．降水量和蒸发量的对比关系 B．河流汇入 C．洋流 D．沿海人工养殖 【答案】D [解析]海水盐度的大小与降水量和蒸发量的对比关系、河流汇入、 洋流等相关，跟人工养殖无关。
影响。
[地理实践力]实地考察某一海域，根据所学知 识分析其海水性质。
[人地协调观]联系实际，分析海水性质对人类 生产生活的影响。
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第四章 地球上的水
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我们日常生活中所食用的海盐多数都是盐场晒制出来的，这说明影 响海水盐度的因素是什么？
提示：蒸发量。
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第四章 地球上的水
【基 础 清 单】
一、海水的温度 1．概念：反映海水的 __冷__热____程度。
4.2 课时1 海水的性质和运动第1课时 课件高一地理湘教版(2019)必修第一册
正在作业的“雪龙”号科学考察船
1. 你了解海水的温度、盐度吗？“雪龙”号科学考察船为什么要观测 海水的温度、盐度？
2. 美国电影《后天》讲述的是全球气候变化导致海水温度和盐度异常， 对人类社会造成毁灭性灾害的故事。你认为这种状况有可能发生吗？
海水的基本性质
温度
盐度
密度
一、海水的温度
（一）海水的温度概念
8月份世界海洋表层盐度分布
海洋表层盐度、温度随纬度的分布示意
（二）海水的盐度分布——水平分布
2.寒暖流对盐度的影响也很明显。暖流的盐度较高，寒流的盐度较低。 在同纬度地带，暖流经过的海区，盐度偏高；寒流经过的海区，盐度偏低。
暖流经过的海区，
寒流经过的海区，
海水温度高，溶解度高， 海水温度低，溶解度低，
8月份世界海洋表层盐度分布
➢ 海区的封闭度(海区封闭度越强,盐度会趋于更高或更低)、与附近海区海水的 交换量等也能影响到海水的盐度高低。
（三）海水的盐度与人类活动
①制取海盐
海水中的盐是大自然赋予人类的宝 贵资源。除制盐外，还可以提取海水中 的钾、溴、镁、锂、碘、铀等元素。
海水中的化学资源
盐田法蒸发晒盐
鲍鱼
2020年5000余万头鲍鱼由闽入鲁
学习目标
1.运用图表资料，说明海水的温度、盐度、密度的含义，分析影响 海水温度、盐度、密度的因素。 2.根据图表资料，归纳海水温度、盐度、密度的分布规律。 3.结合实例，说明海水性质对人类生产和生活的影响。
2016年，我国“雪龙”号科学考察船进行了第七次北极科学考察。科学 考察船航行至北极附近，考察队员们投放温盐仪，观测海水的温度、盐度。
太平洋170°W附近三个观测站海水温度随深度的变化
1. 你了解海水的温度、盐度吗？“雪龙”号科学考察船为什么要观测 海水的温度、盐度？
2. 美国电影《后天》讲述的是全球气候变化导致海水温度和盐度异常， 对人类社会造成毁灭性灾害的故事。你认为这种状况有可能发生吗？
海水的基本性质
温度
盐度
密度
一、海水的温度
（一）海水的温度概念
8月份世界海洋表层盐度分布
海洋表层盐度、温度随纬度的分布示意
（二）海水的盐度分布——水平分布
2.寒暖流对盐度的影响也很明显。暖流的盐度较高，寒流的盐度较低。 在同纬度地带，暖流经过的海区，盐度偏高；寒流经过的海区，盐度偏低。
暖流经过的海区，
寒流经过的海区，
海水温度高，溶解度高， 海水温度低，溶解度低，
8月份世界海洋表层盐度分布
➢ 海区的封闭度(海区封闭度越强,盐度会趋于更高或更低)、与附近海区海水的 交换量等也能影响到海水的盐度高低。
（三）海水的盐度与人类活动
①制取海盐
海水中的盐是大自然赋予人类的宝 贵资源。除制盐外，还可以提取海水中 的钾、溴、镁、锂、碘、铀等元素。
海水中的化学资源
盐田法蒸发晒盐
鲍鱼
2020年5000余万头鲍鱼由闽入鲁
学习目标
1.运用图表资料，说明海水的温度、盐度、密度的含义，分析影响 海水温度、盐度、密度的因素。 2.根据图表资料，归纳海水温度、盐度、密度的分布规律。 3.结合实例，说明海水性质对人类生产和生活的影响。
2016年，我国“雪龙”号科学考察船进行了第七次北极科学考察。科学 考察船航行至北极附近，考察队员们投放温盐仪，观测海水的温度、盐度。
太平洋170°W附近三个观测站海水温度随深度的变化