2017年福建省教师招聘考试中学美术真题
教师资格考试(初中美术)真题试卷及解析2017年上半年
2017 上半年教师资格考试初中美术一、单选题1.下列选项中，属于美术作品基本构成因素的是（）A.内容与材料B.内容与形式C.形式与艺术D.题材与主题2.下图所示书体为（）A.颜体B.欧体C.柳体D.赵体3.下列选项中，能代表ft东潍坊木版年画的是（）A.杨柳青年画B.桃花坞年画C.朱仙镇年画D.杨家埠年画4.如右图，《蒲公英》的作者是（）A.吴凡A.崔子范B.徐渭C.陈洪绶D.朱耷6.如下图，该作品属于（）A.希腊浮雕B.亚进浮雕C.埃及浮雕D.罗马浮雕7.如右图，该作品的流派是（）C.古元D.杨可扬5.如下图《窥简》，该插画的作者是（）C.结合了立体主义和超现实主义的风格D.巴黎世界博览会西班牙馆的壁画9.蒙克是属于二十世纪初哪个艺术流派的代表人物（）A.未来主义B.行动画派C.构成主义D.表现主义10.下列选项中，对于“油画”的描述不正确的是（）A.油画是专用油作为调和剂B.油画又称“坦培拉”画法C.扬·凡·埃克兄弟在油画馥改进上做了重要贡献D.一般分为“直接画法”和“间接画法”11.如下图，该作品主要运用的表现技法是（）A.白描B.大写意B.巴比松画派C.印象画派D.后印象画派8.下列选项中，对《格尔尼卡》的表述不正确的是（）A.所描绘的轰炸事件发生在德国B.作者为西班牙著名画家毕加索C.小写意D.泼墨12.小篆基本运笔方法是（）A.侧锋用笔B.蚕头燕尾C.运笔如草D.中锋用笔13.下列选项中，属于“设计·应用”学习领域的课程是（）A.《动物世界》B.《手工编织》C.《篆刻赏析》D.《人物速写》14.《义务教育美术课程标准（2011 版）》划分学段的根据是（）A.美术学科知识体系B.达成美术文化的目标C.学生的身心发展水平D.学生学习美术的学习动机15.依据《义务教育美术课程标准（2011 版）》符合“综合·探索”学习领域课程设计要求的是（）A.突出美术学科特点B.突出美术学科技术特点C.突出社会性活动特点D.突出人文学科特点16.《义务教育美术课程标准（2011 版）》“欣赏·评述”学习领域强调的学习方法是（）A.讲述艺术家轶闻的美术欣赏方法B.结台历史叙事的欣赏方法C.阐释图像学的欣赏方法D.多角度欣赏与认识美术作品的欣赏方法17.美术教学法的研究对象主要是（）A.美术知识与技能B.美术教学方法与规律C.美术创作和时间D.美术史和美术理论18.下列选项中，适合作为“欣赏·评述”学习领域的教学内容是（）A.烧制陶艺B.风景写生C.参观美术馆D.雕塑翻模19.《编结艺术》课对编结艺术从功能分类正确的是（）A.实用结和装饰结B.平结与双结C.同心结与平结D.同心结和中国结20.对《石膏几何写生》课教学目标“提升道德情操，弘扬真善美”的评价比较贴切的是（）A.合适，注重对学生情感目标的培养B.合适，体现了美术的育人特质C.不合适，过于强调情感目标D.不合适，目标表述针对性不强21.下列选项中，适合作为《纹样设计》一课的教学重点的是（）A.掌握纹样写生变化B.了解图案与基本原理C.掌握古代纹样组织形式D.了解纹样的基本用途22.下列选项中，针对《藏书票创作》课，合适的教学方法是（）A.了解版画的制作方法和艺术特点B.通过欣赏范例和示范技法，让学生尝试进行创作C.通过欣赏范例，让学生感受形式美感D.用电脑设计作品，打印完成23.在一次雕塑欣赏课上，教师让学生模拟秦始皇陵中将军俑和士兵佣的造型，其目的是（）A.强调娱乐B.进行表演C.获得体验D.还原作品24.下列选项中，适合作为《写意花鸟创作》一课的课堂作业的是（）A.分组欣赏《芥子园画谱》B.参照笔墨用法尝试表现C.拷贝白描花鸟作品D.独立撰写鉴赏心得体会25 下列选项中，包含了量化评价方式的是（）A.教师给学生美术作业打分，写评语B.学生分小组按照表格内容撰写评语C.教师讲评分析学生美术作业的优点D.运用学习档案袋、展示等方式评价26.方老师在《视觉中的红屋顶》一课教学中，引导学生表现家乡的老街建筑。
2017福建教师招聘考试中学美术判断题及解析(一)
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1.在美术教学活动中，起主导作用的是学生。
()2.水墨画始于秦代，成于唐代，盛于宋元，明清及近代以来续有发展。
它以笔法为主导，充分发挥墨法的功能。
()3.山东嘉祥武氏祠出土的画像石作品是《二桃杀三士》。
()4.吴道子的人物画风格，被唐人称之为“吴家样”、“吴带当风”，其代表作品有《簪花仕女图》;周窻创造的“水月观自在菩萨”被后人称作“周家样”。
()5.“论画以形似，见与儿童邻”是宋代著名文人画家李成提出的。
()6.宫廷美术是组成各民族美术传统的重要因素，是一切美术形式的源泉。
()7.记忆画的训练是培养和发展学生的形象记忆力和想象力的重要内容。
()8.工笔从画法上可分为白描、淡彩、重彩、没骨四种。
()9.在中国的技法理论中，有一句“意在笔先”的话，指作画落笔前首先要有整体的构想。
()10.黄颜色的柔和对比色是紫色()更多内容，一起来看看福建教师招聘考试课程是如何设置教学的！中公教育福建教师招聘考试培训与辅导专家提醒您，备考有计划，才能在招教考试大战中拔得头筹！福建教师招聘考试题库邀请您一同刷题！福建中公教师考试网祝您备考成功！点击查看福建教招考点大全。
2017年中学美术教师招聘考试试题(1)
2017 年中学美术教师招聘考试一试题(1)－、填空题1．《开国大典》的作者是_________。
2．《荷花水鸟图》的作者是_________。
3．《江山千里图》的作者是_________。
4．《清明上河图》的作者是_________。
5．永乐宫位于 _________。
6．《法国人枪杀西班牙人》的作者是_________。
7．《格尔尼卡》的作者是_________。
8．《静物与金鱼》的作者是_________。
9．我国佛教造像最有名的有_________、_________、_________、_________。
它们都是中国的雕塑作品。
10．意大利盛期文艺中兴三杰：_________、_________、_________。
二、简答题1．我国瓷器最有名的是哪里？2．在脸谱中，红、黄、蓝、白、黑各代表什么含义？3．中国有名的“四大名绣”是？三、名次解说1．什么叫美术？2．什么叫工艺美术？3．什么叫建筑艺术？四、问答题1．印象派出现的时间？2．印象派的代表人物？3．印象派的绘画风格与特色？2016 中小学美术教师招聘考试模拟测试题（七）参照答案－、填空题1．《开国大典》的作者是_________。
答案：董希文2．《荷花水鸟图》的作者是_________。
答案：朱耷3．《千里江山图》的作者是 _________。
答案：王希孟4．《清明上河图》的作者是_________。
答案：张择端5．永乐宫位于_________。
答案：山西芮城6．《法国人枪杀西班牙人》的作者是_________。
答案：戈雅（我看到的都是叫1808 年 5 月 3 日的枪杀）7．《格尔尼卡》的作者是_________。
答案：毕加索8．《静物与金鱼》的作者是_________。
答案：马蒂斯二、简答题1．我国瓷器最有名的是哪里？答案：景德镇被称为瓷都, 应当是那边。
2．在脸谱中，红、黄、蓝、白、黑各代表什么含义？答案：红为忠，黄为残暴，蓝为草莽，白为奸，黑为正。
2017下半年教师资格证初中美术面试试卷及答案
2017下半年教师资格证初中美术面试试卷及答案第一批二、考题解析【教学过程】环节一：创设情景，导入新课请学生展示课前搜集的美术字，介绍它们的特点。
提问：在我们的生活中，什么地方能看到创意字体?它给你留下什么深刻的印象?教师小结，从而引导出本节课题——有创意的字环节二：合作探究，讲授新课教师展示生活中的创意字作品，引导学生赏析，拓展学生的发散思维，并请同学选出喜欢的创意文字，说明原因。
学生赏析并回答教师总结：文字在使用时，不可能只是单个文字出现，那么组合文字的组合表现方式有：弧线型编排方式、造型编排方式、形象化编排方式、透视编排方式、意象化编排方式、重叠编排方式教师继续展示作品，引导学生赏析并提问变体美术字的艺术特点是什么?学生思考并回答教师总结：和谐、生动、形象、美观环节三：示范操作，实践练习(一)教师演示以“花好月圆”四字，用连字编排形式展示创意美术字的变化方法与步骤。
讲解要领：1.根据需要可以在草稿纸上画好字体的创意设计稿。
2.用铅笔把已经设计好的字体写到素描纸上。
3.根据字体效果加以装饰。
(二)课堂练习笔画创意(学生上台进行创意竞赛练习)根据上个环节学习的“文字组合表现”教学内容，选择一个新的组合方法为“革命”二字进行组合。
(教师巡视指导过程中针对共同存在的问题，及时指出，及时纠正。
表扬有创意的作品;对个别学生进行技法指导。
)环节四：交流评议，拓展提高1.学生自愿分享自己的作品，并且介绍自己的绘画思路和方法。
2.学生互相展示作品，并从邻近色的搭配等方面交流评议。
3.教师总结评议。
环节五：小结作业，课后拓展运用自己喜欢的文字或词汇，设计有创意的字。
【板书设计】【答辩题目解析】1.简介变体字的书写步骤。
【参照答案】以黑体字为例，主要分为如下几步：(1)打格：根据应用场合的需要，确定字的大小和形状。
(2)布局：美术字的布局首先要了解字体的组织结构和基本笔画的特点。
(3)定骨架：用单线划出字形，用笔要轻，笔迹宜淡。
2017下半年教师资格高中美术真题及解析
2017年下半年中小学教师资格考试真题试卷（精选）《美术学科知识与教学能力》（高级中学）（时间120分钟满分150分）一、单项选择题（本大题共26小题，每小题2分，共52分）1.东晋顾恺之《女史箴图》的创作动机蕴含的美术功能是（）A.审美功能B.记录功能C.教育功能D.批评功能【答案】C《女史箴图》是东晋画家顾恺之依据西晋张华的文学作品《女史箴》而画，共九段，文章内容为教育宫中妇女如何为人的一些封建道德规范，故该作品的创作动机蕴含的是美术功能中的教育功能。
2.传为李斯所书的《泰山刻石》的书体是（）A.隶书B.楷书C.草书D.篆书【答案】D《泰山刻石》立于始皇二十八年（公元前219年），是泰山最早的刻石。
前半部系公元前219年秦始皇东巡泰山时所刻；后半部为秦二世胡亥即位第一年（公元前209年）刻制。
刻石四面广狭不等，两刻辞均为李斯所书，为篆书。
3.如图1，这件青铜器艺术作品《莲鹤方壶》制作的时期是（）图1A.夏B.商C.春秋D.战国【答案】C春秋莲鹤方壶，出土于河南新郑李家楼。
整个器物造型优美，花纹流畅，制作工艺精湛，融清新活泼和凝重神秘为一体，莲鹤方壶的艺术构思，反映了春秋中期新旧思想的交替，被誉为“时代精神之象征”。
4.如图2，从这幅作品的风格看，作者是（）图2A.林风眠B.潘天寿C.张大千D.徐悲鸿【答案】A图中作品为中国现代画家、艺术教育家林风眠所画。
5.如图3，所示局部是中国传统建筑中的重要构件，它的名称是（）图3A.华拱B.斗拱C.平梁D.鸱吻【答案】B斗拱，又称枓栱、斗科、欂栌、铺作等，是中国建筑特有的一种结构。
在立柱顶、额枋和檐檩间或构架间，从枋上加的一层层探出成弓形的承重结构叫拱，拱与拱之间垫的方形木块叫斗，合称斗拱。
6.下列选项中，属于文艺复兴时期米开朗基罗雕塑代表作的是（）A.《大卫》B.《掷铁饼者》C.《奥利略骑马像》D.《思想者》【答案】A《大卫》是米开朗基罗雕塑生涯中具有里程碑意义的作品，也是最鲜明地展示文艺复兴盛期意大利美术特点的作品。
教师资格认定考试初级中学美术真题2017年上半年
教师资格认定考试初级中学美术真题2017年上半年一、单项选择题1. 下列选项中，属于美术作品基本构成因素的是______A.内容与材料B.内容与形式C.形式与艺术D.题材与主题正确答案：D（江南博哥）[解析] 构成美术作品内容的基本因素是题材和主题。
题材即艺术家在作品中所描述的现实生活及其所包含的意义，是客观因素。
主题是指艺术家对这些生活及其意义的认识、评价、态度和情感，是主观因素，又叫中心思想或主题思想。
故本题答案是D。
2. 下图所示书体为______A.颜体B.欧体C.柳体D.赵体正确答案：C[解析] 图中所示作品为柳公权的代表作《神策军碑》，碑文记录了回鹘汗国灭亡及安辑没斯来降等事，具有重要的历史价值。
3. 下列选项中，能代表山东潍坊木版年画的是______A.杨柳青年画B.桃花坞年画C.朱仙镇年画D.杨家埠年画正确答案：D[解析] 中国年画基地为天律杨柳青、江苏苏州桃花坞、山东潍坊杨家埠。
故本题答案是D。
4. 如下图，《蒲公英》的作者是______A.吴凡B.李平凡C.古元D.杨可扬正确答案：A[解析] 《蒲公英》是新中国著名的版画艺术家吴凡的代表作品，被收入中小学美术教材，并广为流传。
1958年，吴凡应世界和平委员会的要求，以“给世界以和平”为题，创作了水印木刻版画《蒲公英》。
画面中描绘一个小孩将蒲公英的种子吹向天空，从立意上来讲，艺术家以蒲公英花为和平的象征，随着蒲公英的种子被小朋友吹向天空，祈求和平的心愿也被带向全世界。
5. 如下图《窥简》，该插画的作者是______A.崔子范B.徐渭C.陈洪绶D.朱耷正确答案：C[解析] 《窥简》为陈洪绶成熟时期的版画杰作《张深之正北西厢记》的插图。
崔莺莺如同隐藏在画中的女子，情书使她沉醉于爱情的美景，四季变幻的屏风暗示了她复杂的心事，而屏风后的红娘将观众拉回现实，丰富了故事的情节。
陈洪绶对戏剧场景独具匠心地剪裁有张有弛，韵律生动，给人无限遐想。
教师资格考试(高中美术)真题试卷及解析2017年上半年
2017 年上半年中小学教师资格考试美术学科知识与教学能力试题（高级中学）考试时间：120 分钟，满分 150 分一、单项选择题（本大题共 26 小题，每小题 2 分，共 52 分）1.体现传统中国美术文化特有类型的是（）A.文人画B.宗教美术C.民间美术D.工业设计2.如图 1，该绘画作品的作者是（）A.吴昌硕B.林风眠C.关ft月D.李可染图 1《三千年结实之桃》3.天津“泥人张”作品所属的美术形态是（）A.宗教美术B.民间美术C.文人美术D.宫廷美术4.如图 2，唐代书法家怀素的书体是（）A.楷书B.行书C.草书D.隶书图 25.如图 3，该中国画作品的表现方法是（）A.工兼写B.小写意C.勾染D.大写意图 36.如图 4（《春》），该画面中左五站立的人物是（）A.雅典娜B.维纳斯C.花神D.乐神图 4，波提切利《春》7.“犍陀罗佛像”属于（）A.古印度美术B.古代朝鲜美术C.古巴比伦美术D.东南亚美术8.如图 5，该作品所属的艺术派是（）A.现代主义B.后现代主义C.波普艺术D.光效应艺术图 59.下列选项中，属于中国近代岭南画派创始人之一的是（）A.吴昌硕B.赵望云C.齐白石D.高剑父10.胭脂色属于哪一绘画门类中的颜色称谓（）A.水彩画B.水粉画C.中国画D.丙烯画11.视点对画面的垂直落点是（）A.视点B.心点C.距点D.视距12.如图 6，该作品属于（）A.工业设计B.视觉传达设计C.环境设计D.产品设计图 613.下列选项中，属于《普通高中美术课程标准（实验）》的课程理念之一的是（）A.体现开放性、多样性和个性，满足发展的需求B.体现专业性、理论性和感性，满足发展的要求C.体现专业性、理论性和感性，满足发展的需求D.体现时代性、基础性和选择性，满足发展的需求14.《普通高中美术课程标准（实验）》中“课程性质”部分与“形成人文素养” 搭配的短语是（）A.激发创造精神B.调节心理状态C.理解美术文化D.陶冶审美情操15.《普通高中美术课程标准（实验）》规定，普通高中美术课程的性质是（）A.必修课程B.自主选修C.限定选修D.自主专修16.上课前，教师落实美术教学任务的准备工作是（）A.编制教案B.强化训练C.多提问题D.互助研究17.上《写意花鸟》课时，一位学生在确定创作主题时举棋不定，李老师请他用几个关键词确定自己的创作意图，使他有了信心和办法。
2017下半年教师资格证考试《高中美术》真题及答案
2017下半年教师资格证考试《高中美术》真题及答案2017下半年教师资格证考试《美术学科知识与教学能力》(高级中学)真题及答案◇本卷共分为4大题33小题，作答时间为120分钟，总分150分，90分及格。
一、单项选择题(本大题共26小题。
每小题2分，共52分)1[单选题]东晋顾恺之《女史箴图》的创作动机蕴含的美术功能是()。
A.审美B.记录C.教育D.批评参考答案：C参考解析：美术有三大功能：认识功能、教育功能与审美功能。
认识功能，即通过美术作品认识不同时代、不同国家、不同民族、不同文化的人们的生活俗、精神风貌等。
教育功能，指美术作品的题材所表现出来的内容和主题对观众形成的思想和道德上的感染与影响。
审美功能，即培养人们对美的事物、美的形式的辨别力、敏感性和感受力。
《女史箴图》作品描绘女范事迹，有汉代XXX以身挡熊，保护XXX的故事：有XXX拒绝与XXX同辇，以防成帝贪恋女色而误朝政的故事等。
其余各段都是描写上层妇女应有的道德情感．带有一定的说教性质。
因此体现了美术的教育功能。
2[单选题]传为XXX所书《泰山刻石》的书体是()。
A.隶B.楷C.草D.篆参考答案：D参考解析：公元前221年秦统一六国后，实行“书同文”，是中国历史上一次意义深远的正字活动。
原先六国的各种歧异字体都被废止，XXX在大篆基础上创造了XXX，即小篆。
小篆成为秦代官方通行文字。
现存秦代小篆作品《泰山刻石》《琅琊台刻石》，还有《阳陵虎符》上的错金篆书铭文，相传均为XXX所书。
3[单选题]青铜艺术品莲鹤方壶的制作时代是()。
XXXB.商C.春秋D.战国参考答案：C参考解析：河南新郑出土的莲鹤方壶，是春秋时期最有特色的青铜器。
莲鹤方壶是青铜制盛酒或盛水器，主体部分为西周后期以来风行的方壶造型，有盖、双耳、圈足，重心在下腹部，遍饰于器身上下的各种附加装饰，不但造成异常瑰丽的装饰效果，而且反应了在春秋时期青铜器艺术审美观念的重要变化。
4[单选题]从图1作品的风格看，作者是()。
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2017年福建省教师招聘考试中学美术真题总分：150分一、单项选择题(共30小题，第1-20小题各1分，第21-30小题各2分，共40分)1.代表新石器时代彩陶艺术水平最高的是()。
A.半坡类型B.马厂类型C.石岭下类型D.马家窑类型2.中国旅游的图案原型是()A.马踏匈奴B.马踏飞燕C.击鼓说唱俑D.骑马俑3.汉代工艺品中既体现造型与工艺有机结合又有环保作用的是()。
A.长信宫灯B.十五连盏灯C.四羊方鼎D.嵌金银龙方4.由陈洪绶创稿、项南州|刻画的插图是()A.人镜阳秋B.列女传C.西厢记D.阿诗5.版画作品《水浒》人物刻画惟妙惟肖、情态生动、格调浪漫,其创作年代属于()A.唐代B.宋代C.元代D.明代6.清代创造出漆书的书法家是()A.刘墉B.吴昌硕C.张照D.金农7.被誉为“画绝、才绝、痴绝”是()A.卫协B.顾恺之C.展子虔D.陆探微8.被称为元代前期书坛领袖的是()。
A.王蒙B.郑思肖C.赵孟頫D.吴镇9.祈年殿是一座无梁殿三重檐顶,由28根巨大木柱支撑,支承最上一层屋檐的四根柱子叫()。
A.龙井柱B.金柱C.檐柱D.拱柱10.提出以“尊德性、道学问、致广大、尽精微”观点的美术教育家()A.刘海粟B.林风眠C.潘天寿D.徐悲鸿11.黑白木刻版画《到前线去》的作者()。
A.陈铁耕B.李桦C.胡一川D.黄新波12.油画作品《出击之前》以明快色彩、奔放笔触表现歼敌必出英雄气概,其作者是()A.何孔德B.吴作人C.徐悲鸿D.靳尚谊13.油画《占领总统府》的作者是()。
A.王德威B.肖峰、宋韧C.陈逸飞、魏景山D.甘长霖14.席里科的油画《梅杜萨之筏》作品风格属于()A.印象主义B.浪漫主义C.未来主义D.达达主义15.拜占庭艺术占有特殊的建筑装饰画是()A.蛋彩画B.油彩画C.天顶画D.镶嵌画16.在奥地利出土的着重表现女性特征的圆雕作品是()A持角杯的维纳斯B威伦道夫的维纳斯C.米洛斯的维纳斯D.出浴的维纳斯17.油画《马拉之死》塑造出一个崇高的英雄形象,其作者是()A.普吕东B.大卫C.格罗D.安格尔18.被称为欧洲绘画之父和现实主义画派的鼻祖的画家是()A.乔托B.杜乔C.马萨乔D.马尔蒂尼19.《马赛曲》的作者是()A.米开朗基罗B.委罗内塞C.吕德D.贝尼尼20.油画作品《雅典学院》歌颂人类对智慧和真理的追求,其作者是()A.拉斐尔B.提香C.达·芬奇D.丢勒21.达利早期作品《永恒的记忆》艺术风格属于()。
A.完美主义B.超现实主义C.构成主义D.抽象主义22.油画作品《鲁昂大教堂》组画表现不同光线同一景物的不同色彩效果作者是()。
A.马奈B.莫奈C.雷诺阿D.毕沙罗23.油画作《阿尔诺芬尼夫妇像》的作者是()A.杨·凡·艾克B.丢勒C.乔尔乔涅D.波提切利24.提出“学我者生,似我者死”的画家是()。
A.石涛B.黄宾虹C.齐白石D.吴冠中25.《普通高中美术课程标准(实验)》指出通过课程改革,要构建符合基础教育要求的具有时代性、基础性和()的美术课程体系,为不同兴趣和专长的学生提供进一步发的平台。
A.选择性B.能动性C.科学性D.连续性26.《普通高中美术课程标准(实验)》普通高中阶段美术科目学习模块的是()A.现代信息技术B.现代媒体技术C.现代文化传播D.世界多元文化27.在运用photoshop CS4软件添加光晕处理图片时,应打开滤镜中的A锐化 B.艺术效果 C.渲染 D.风格化28.photoshop Cs4软件对图像的某个区域进行颜色调整时,它可以让用户隔离和保护图像的其余区域的是()A.通道B.图层C.蒙版D.面板29.1989年被文化部授予“中国现代民间绘画之乡”的城市是()。
A.晋江B.漳平C.同安D.南安30.2018年1月3日承办“意之大者第四届福建省写意画大赛的城市是()A.福州B.厦门C.泉州D.三明二、填空题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)31.新石器时代最具有代表性的陶器是仰韶文化的彩陶和龙山文化的________32.唐代书法成就最为突出的是________和草书。
33.一种具有强烈的讽刺性和幽默性的绘画作品被称为________34.清代外籍画家郎世宁采用________的画法创作《百骏图》。
35.波留克列特斯的理论著作《法则》一书,系统阐述了人体各部位的比例,提出头与人体之比为________36.版画根据印刷特点分为________版画和凹版版画。
37.中国传统绘画________作为主要造型手段。
38.以寓意深刻、形态简洁的视觉符号形象象征某一事物,表达一定的含义,传递特定的信息的设计称为________39.《义务教育课程标准2011年版》“欣赏·评述”学习领域是指学生通过自然美、美术作品和美术形象等进行观察、描述和分析,逐渐形成________和美术欣赏能力的学习领域。
40.《高中美术新课程标准(试验)》指出要让学生广泛地接触优秀美术作品,拓宽美术视野,尊重________文化。
三、简答题(本大题共4小题，第41、42、43小题各6分，第44题7分，共25分)41.简述王文斌油画作品《夯歌》的内容和艺术特色。
42.简析委拉斯贵兹的油画作品《纺织女》的内容和艺术特色。
43.列举两种利用计算机技术和互联网作为教学手段展开美术教学的方式44.简述演示法在美术教学中的运用。
四、综合应用题(本大题共2小题，第45题15分，第46题20分，共35分)45.阅读下列材料,回答问题。
中学美术《新的实验——<杜尚的启示>》课上,王老师将一个自行车轮子放到讲台上请学生上台观察、触摸后,教师问:“这是艺术品吗?”个别学生回答:“是”,老师再次追问:“是艺术品吗?”学生齐声喊道:“是!”王老师对学生说:“它是圆的,轮子中间轴承呈放射性,有点像太阳”,老师又说:“有没有同学认为它不是艺术品的?”课上一片寂静,没有学生敢举手,老师说:“对了,杜尚早就告诉我们现成品也是艺术品。
紧接着王老师出示《下楼梯的裸女》图片,引领学生欣赏杜尚的其他美术作品。
下课了小明还在想:“为什么自行车的轮子也是艺术品呢?”根据美术课程基本理念回答以下问题。
(1)分析案例中老师教学的主要优点(2)分析案例中存在的不足(3)针对以上不足从教与学的角度拟出合理的建议。
46.阅读下列材料,编写教学设计材料一：《义务教育美术课程标准(2011年)》欣赏·评述领域第四学段的教学目标：欣赏不同时代和文化的美术作品,了解重要的美术家及流派。
通过描述、分析、比较与讨论等方式,认识美术的不同门类及表现形式,尊重人类文化遗产,对美术作品和美术现象进行简短评述,表达慼受和见解。
材料二：以下为人民教育出版社《美术》八年级上册第一单元第2课《色彩的感染力》教材内容,教学时间为1课时。
五、创作题(本大题共2小题，第47小题12分，第48题18分，共30分)47.以47图中的“人物形象”为原型用线条或明暗的方法,完成一幅素描作品。
（无图）48.以“爱书”为宣传主题,可以书与人生、书与眼睛、书与信息的关系等角度进行主题思考,完成一幅招贴绘画设计。
2017年省教师招聘考试小学美术真题参考答案一、单项选择题12345678910 D B A C D D B C A D 11121314151617181920 C A C B D B B A C A 21222324252627282930B B AC A B C C B D二、填空题31.黑陶32.楷书33.漫画34.中西结合35.1:736.凸版37.线条38.标志设计39.审美趣味40.世界多元三、简答题41.[参考答案]1.内容：《夯歌》描写的是几位唱着夯歌的农家姑娘用一块夯石正在平整地面,表现出劳动的喜悦。
2.艺术特色：①选取仰视的角度，将人物放在视平线以上的位置，给人以高大升腾的视觉效果。
②人物呈放射状的动感布局，并与远处的山峰形成对比，更加映衬出这些姑娘们的高大。
③富有装饰意味的色彩以及外光的运用,勾勒出女性轻盈美丽的身姿充满动感和活力,生动地表现出劳动的美感。
42.[参考答案]1.内容:这幅画中主要描绘了西班牙皇家织毯厂的工作间纺纱女工劳动的画面。
2.艺术手法:（1）画面中纺织女的繁忙疲惫和成品间内欣赏织毯养尊处优的贵妇形成鲜明对比，画家这种蓄意的安排,进一步强调了作品的社会意义,表现了画家对下层人民的特殊感情。
（2）这幅作品色彩极为丰富,在明暗、笔触的运用上构成了有节奏的变化和韵律感。
这幅作品深刻反映了画家对于社会现实的关注,是现实主义绘画发展的里程碑。
43.[参考答案](1)在导入环节，教师利用计算机技术和互联网,如视频、音乐等方式激发学生学习美术的兴趣。
(2)在新授环节，教师利用多媒体展示图片、录像等，引导学生增强对形象的感受能力。
(3)引导学生利用计算机设计、制作出生动的美术作品;鼓励学生利用国际互联网资源,检索丰富的美术信息,开阔视野,展示他们的美术作品。
44.[参考答案]演示法是教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验,让学生通过观察获得感性认识的教学方法。
演示法是一种辅助性教学方法,要和讲授法、谈话法等教学方法结合使用。
运用演示法的基本要求是:(1)明确演示目的,做好演示准备。
(2)现象要明显且容易观察。
(3)演示时要引导学生集中注意力,运用多种感官去感知,以发展学生的思考力和观察力。
(4)演示结束后,教师要引导学生分析观察结果以及各种变化之间的关系,通过分析、对比、归纳、综合得出正确结论。
四、综合应用题45.[参考答案](1)该案例突出的优点：①案例中王老师以实物展示的方式吸引学生注意力，激发学生的学习兴趣。
②案例中王老师通过多媒体展示杜尚《下楼梯的裸女》图片以及相关作品图片，发展了学生感知能力，体现了课程性质中的凸显视觉性。
(2)此案例存在的问题：①王老师忽略了美术课程的愉悦性。
学生应在美术学习中自由抒发情感,表达个性和创意,增强自信心,但是案例中王老师提问时，课上一片寂静,没有学生敢举手。
②王老师忽略了美术课程要面向全体学生，应该通过有效的学习方式,帮助学生逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养。
但在案例中王老师老师将知识填鸭式灌输给学生，学生并不明白。
(3)教学建议:①王老师应当注重美术课程的愉悦性。
课程标准要求要注重课程的愉悦性，王老师应该创设一个愉快的学习环境，让学生大胆表达自己的想法,增强自信心。
②王老师应当注重面向全体学生，美术课程要求面向全体学生，王老师应该通过有效的学习方式,帮助学生逐步理解课程内容,形成基本的美术素养，而不是将知识填鸭式灌输给学生。
③王老师应当注重培养学生的创新精神，王老师应该通过综合学习和小组探究学习,引导学生探究与发现,找到不同知识之间的关联,充分发挥学生的主体性和创造性。