年级主任工作总结
年级主任工作总结范文最新8篇
年级主任工作总结范文最新8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、总结报告、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、自我介绍、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, summary reports, policy documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, self introductions, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!年级主任工作总结范文最新8篇工作总结不仅能让我们分析工作情况，也能让我们增长才干，我们的工作能力都是在实际的工作中不断得到提升的，是时候写篇工作总结了，以下是本店铺精心为您推荐的年级主任工作总结范文最新8篇，供大家参考。
年级主任工作总结【3篇】
年级主任工作总结【优秀3篇】年级工作总结篇一本学期，我担任的是五年级的英语教师兼综合组教研组长。
本人热爱本职工作，关心国家大事，。
在工作期间，时时不忘人师表，刻刻不忘关心学生，用心教好每位学生，用爱感染每位学生。
平时积极参加全校教职工大会及种学校集体活动，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。
坚持不缺勤，不迟到，不早退，服从安排，积极配合教导处做好教学工作。
在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。
在教学上，我注意做到以下几点1、深入细致的备好每一节课。
在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。
并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。
保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
本学年平均每周听课一到二节，对自己的教学促进很大。
在自我提高方面，本学期我注重开拓视野，阅读专业杂志和与英语教学有关的网站，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。
不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力提高自己的业务素质水平。
同时还积极参加学区和市里安排的各项教研活动，认真听课、记录、评课和向其他教师学习优秀的教学方法，取他人所长补己之短，以提高自己的教学水平。
年级组工作总结篇二紧张而充实的一学期又悄然而过，在本学期里，我们小一组在校领导的关怀和领导下，认真学习，努力钻研教育教学理论，团结协作，坚守岗位，自觉创新，做好各自的本质工作，圆满完成了学校布置的各项任务，为了今后更好的工作，我将本学〔〕期我们组的工作总结如下：一、基本情况：我们组共13人，语文教师5人，数学教师7人，体育教师1人，2名教师将要退休，虽然王学庆老师、李爱琴老师、叶剑英老师可以享受学校的弹性工作制，可他们几乎和其他老师一样，坚守工作岗位，特别是王老师，将告别教研工作之际，好多次放学后给学生辅导功课，好多次把作业带回家改，有好几次输完液又来上课。
年级主任工作总结范文6篇
年级主任工作总结范文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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年级主任工作总结（精选19篇）
年级主任工作总结（精选19篇）年级主任工作总结篇1给青春期孩子一个成功的教育弹指间一学期过去了。
回顾一学期的工作，让我感受最多的就是两个字：感谢!首先感谢学校给与的这个机会让我和老师们朝夕相处，感谢年级的所有学生对我工作的密切配合，最感谢的就是所有支持、关心、帮助我的领导老师和朋友们。
正是有了大家的相互理解，通力合作，才有了今天初一年级的健康发展，才有了我今天的收获与体验。
一学期来，初一年级全体教师高度的责任感，无私的奉献精神时时感动着我。
四位班主任，各显神通，各具特色，任课教师各负其责、各把一关，协调一致、密切配合，让我深深地体会到：一、作为年级的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。
作为初一年级主任，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，一学期来，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，经常超负荷工作，要求教师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走，作为一名年级带头人，只有身先士卒，才能有利于开展年级工作，才能赢得同志们的认可和支持。
同时，在我个人利益与学校工作相冲突时，我能从大局出发，正确取舍，宁愿牺牲个人利益，也要全力支持学校工作。
这是我做好年级工作的重要保证。
二、团结就是力量，团结才能出效益。
团结就是力量，有了力量就有了战斗力。
一学期来，以班主任和各备课组长为核心，认真研究，精心策化，周密部署每项工作，经常性和教师交流、谈心，帮助老师们解决工作、生活中的困难，思想上一致，心灵上沟通，年级组的每一位教师都非常支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺利实施。
每个班都有以班主任为核心的主导群体，不断研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们组共同的心声，有了这样一个团结协作的集体，不想进步都不可能。
下面，我就把本学期初一年级的具体工作进行总结。
不妥之处，敬请指正。
年级主任学期工作总结5篇
年级主任学期工作总结5篇年级主任学期工作总结篇1从教高年级的孩子到教一年级的孩子，这对于我一个习惯和高年级孩子打交道的班主任老师来说，无疑是一个挑战。
经过这半年，我对班主任工作有了一个全新的理解，全新的认识。
面对一年级的孩子，我最真实的体会就是，孩子的年龄小，和他们交流比较费劲，不管什么事都要说上很多遍，需要老师嘴勤，腿勤，手勤，甚至还要耳聪目明，现将一学期以来的班级工作情况总结如下：一、主要成绩：（一）培养学生良好的习惯良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。
一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。
习惯的好坏，不但影响孩子的生活，性格，行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。
因此，本学期我把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯上，我是从以下几个方面做的：1、低起点一年级的学生，只有七，八岁，他们年龄小，依赖性强，动手能力差，大多习惯不好，有的甚至刁钻任性。
这时，教育切不可太心急。
俗话说："心急吃不了热豆腐"。
只有耐心，对学生所设定的目标要求起点低，教师学会换位思考，站在学生的角度设身处地地考虑学生的承受，掌握情况，学生才能踏踏实实，循序渐进，步步走好。
也才能树立学生养成良好行为习惯的自信心。
为了克服学生对做作业的畏难情绪，为以后养成良好作业习惯打下基础，我布置较少的作业；在课堂上留下足够的时间让学生做作业；并只提两个小要求：做作业时一不讲话，二不玩，只要做到了，就是认真做作业的好孩子。
要求低学生很容易就获得了满足感，成就感。
这个要求做到了，再提新要求。
这样为学习设置台阶，使其不断进步。
2、细要求一年级学生，天真活泼，以形象思维为主，对抽象的词语理解不够，也把握不好尺度。
为此，我对学生的习惯要求不能太空洞，太笼统，要细，要实，要学生一听就懂，知道做法，操作性强。
有时学生上课开小差了，做小动作了，随便讲话等，我一说"一，二，三"，学生马上接着说后半句，既复习了上课听讲常规，又有效地提醒，督促了不守纪律的孩子。
学校年级主任工作总结（通用18篇）
学校年级主任工作总结学校年级主任工作总结（通用18篇）学校年级主任工作总结篇1时光荏苒，岁月不居，20xx年是我忙碌充实而又快速成长的一年。
这一年，我担任年级主任、语文教研组长、年级备课组长和两个班的语文教学，只是上半年为九年级，下半年为七年级。
回首思望，从一开始的战战兢兢徘徊迷茫到而今的目标明确步履坚定，这中间凝聚了太多人的帮助和支持，有领导的鼓励和信任，有老师的配合支持与理解，在此表示深深的感谢。
下面我就从思想、工作、业务等方面将我这一年的工作向各位进行汇报。
一、高度的责任感是做好工作的先决条件。
作为年级主任，我深感肩上责任的重大：九年级时，是毕业班，中考成绩是社会认可学校的重要依据;现在的七年级，是三峡大学附中揭牌的第一届，学校寄予厚望。
为了让学生成材，让家长满意，让学校放心，一年来我对工作从不怠慢，应该是超负荷奔跑。
作为一名年级带头人，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得老师们的认可和支持，所以在考勤、落实各级指示、管理学生、课堂教学等方面都能严格要求自己。
其实，我也有许多的困难与烦恼，但在个人利益与学校工作相冲突时，我能从大局出发，合理取舍，把工作作为自己立足的根本。
这种态度和原则也许是年级工作能够顺利开展的原因之一吧。
二、扎实工作、努力创新是取得成绩的保证。
一年来，根据学校和政教两处的要求，我始终以班主任和各备课组长为核心，认真研究，精心思考，周密安排每项工作。
每天早中晚的三查三到和随机检查促进了年级教育教学工作的落实到位。
特别是培优辅差的改进、质量分析的创新提高了中考备考的有效性，使得今年中考圆满完成了学校交给我们的任务。
现在的七年级，尽管还有许多不足之处。
我抓住年级特点，把习惯、素养的养成教育作为工作重点，提醒自己：不仅要配合班主任管好自己所带的班级的学生，还有那8个班级的学生都是自己的教育管理对象。
而且也正一直努力做着这件事情。
以务实的精神协同班主任及任课老师研究学生、分析学生，齐抓共管，使七年级的学生从班风、学风到素养等各方面都有了很大的提高，逐步步入良性循环的轨道。
年级主任的工作总结8篇
年级主任的工作总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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年级主任年度总结精选7篇
年级主任年度总结精选7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初三年级（1）部工作总结
本学期的工作在紧张有序的进程中已圆满结束，为了在以后的工作中能够总结经验，吸取教训，特把本学期初三级部的工作做一下总结：
一、教学方面
初三学生面临毕业中考，为提高学生的学习成绩，本学期狠抓了课堂教学高效率，加强对学生的学习方法指导，从上到下不断的给学生灌输学习方法，校长讲、级部主任讲、班主任讲到任课教师讲，让学生学习的思路更清晰，学习过程更高效。
本学期初三年级的课程主要以复习为主，三轮复习：第一轮为夯实基础，把学生三年的课程复习一遍，查缺补漏。
第二轮为模块复习，注重学生知识网络的构建，上挂下联，形成知识体系。
第三轮为模拟训练，注重学生能力的培养和做题方法技巧的归纳总结，提高答题的效率。
针对这三轮复习，从学校层面来讲，可以说是高度重视，从多角度开展工作。
1、以开会的形式开展工作。
（1）多次召开备课组长会，让组长谈复习思路，制定复习计划。
（2）多次召开初三全体教师会，统一思想，统一进度，统一教学模式。
（3）又多次召开班主任会，利用班主任的班会时间或者公共自习时间，给学生讲方法、讲思路。
（4）多次召开全体学生会，校长、级部利用升旗仪式、周六或周日下午、晚自习等时间，对学生进行中考方面的动员，从开学初的百日誓师大会到学法指导会再到答题方法技巧会，对学生进行直接指导。
（5）到教室去做指导，校长、级部主任到各班级去召开班会，为学生指导鼓劲。
（6）为了更好的提升学生的士气，借助家长的力量对学生鼓劲，通过家长会的形式请家长到学校来进行沟通交流。
2、分阶段制定复习计划，细化到每一节课的复习内容，然后全年级推广。
学校领导不定期到教室去查看老师们的授课情况和学生的学习情况，对老师们的教学情况进行督导。
3、增加各学科教师的汇课环节，各学科每天固定专门的时间对本学科当天的教学内容进行深入研究，集思广益，让课堂更高效。
4、从第二阶段复习开始，要求全体初三教师做近三年的中考题，对中考题进行研究，找准中考的方向，在指导学生进行复习的时候才能有的放矢。
5、为了检查复习的阶段性效果，本学期级部配合教务处先后四次进行了模拟测试，并及时进行成绩分析，通过测试让学生找到了自身的不足，让老师们找到了改进的地方。
达到了差缺不漏，以考促学，以考促教的目的。
6、为了让学生对一天所学的知识有更深刻的理解，每天晚自习最后二十分钟，又增加了复习归纳环节，让各学科优秀的学生对一天
所学的内容进行归纳总结，帮助全体同学进行回顾，效果比较好。
二、管理方面
1、教师管理方面
初三年级的教师感觉累而且充实。
每天抽查教师的上课常规情况，比如带教案上课、书写学习目标、班级日志填写等等。
检查教师的办公情况、课间值岗情况等等。
通过检查或者抽查，我们初三年级的教师总体做的还是比较好的。
通过检查教师的听课记录、集体备课记录、作业批改和教案编写来看，总体比初一初二的教师要好一些。
作业批改认真，记录详细。
听课记录数量足，心得体会真切。
集体备课记录认真具体，个人环节和集体环节记录详实。
教案上交及时，虽然有个别教师的教案偶尔有些简单，总体还是比较好的。
在工作纪律方面，绝大多数教师的纪律观念比较强，能自觉的按照学校的要求工作期间上交手机、着工作装、工位整洁、办公环境较好。
但是也存在着个别现象，在工作中也进行了提醒。
2、班主任管理方面
班主任管理学生方面：本学期初三班主任狠抓学生成绩的提高，注重了学生的思想工作，及时了解学生的思想动向，耐心细致的做学生心理工作，帮助学生解决各种思想问题；学生的稳定促进全面发展，学生能够轻装上阵，学习情绪高昂，取得了较好的成绩（在全县的统考中，取得综合评比第一名的成绩）。
班主任自身工作方面：首先，班主任的岗位意识比较强，各种签
到（早签到、晚签名、餐厅值班签名等）及时，并且在责任岗上认真负责。
其次，班主任的自我约束能力比较强，要求学生做到的，绝大多数班主任都能做的很好。
最后，班主任的责任心强，通过一次次的考试，发现班主任之间也在不断的较劲，每次成绩出来后，都有自己分析的数据，找出班级存在的差距通过和任课老师交流、和学生座谈，让班级在不断的进步。
3、学生管理方面
首先，通过学生会协助级部进行管理，主要是对自主学习纪律和晚休纪律进行检查，及时反馈结果到班主任微信群和QQ群，帮助班主任进行班级管理。
其次，通过班主任召开主题班会，对学生进行全方位的教育。
这也是对学生管理的主要渠道。
最后，通过组织活动，让学生参与进来增强班级凝聚力。
比如：（1）学期初的百日冲刺誓师活动，各班轮流到主席台宣誓，口号响亮，气势磅礴。
通过此次活动宣告中考来了，我准备好了。
（2）去高中体会复习班的学习氛围、参观校史馆和艺术楼等，看看哪个班级的表现的好，收获大。
（3）组织照毕业照，各班都认真准备（排队型、设计班服等），各有特色，进一步增强了班级凝聚力。
（4）召开家长会，各班也是各有特色。
等等。
三、中考相关工作
1、中考报名和报名信息核对环节
从中考信息采集开始，我们组织得井井有条，不到两节课是时间
11个班的照片采集工作就结束了。
中考志愿的填报这个最关键，我们在充分准备的情况下，也仅仅用了两三天的时间就完成了。
没有过多的牵扯学生的精力。
因为我们组织的严谨，在信息核对环节，我们几乎没有发现错误，为了确保信息的准确无误，多次让学生签名确认。
2、体育、信息、实验操作测试
每年的体育、信息和实验操作考试都要提前进行，结合以往的经验，也为了给学生带来稳定的学习时间，不让学生在这些学科上浪费太多的时间。
在考前，我们利用上课时间进行了专门的训练，确保每位同学在中考的项目上能够熟练掌握。
在考试时，我们配合教体局精心组织，让学生轻松度过三次考试，并且做好了学生考后的收心工作，把精力及时转移到文化课的学习上来。
3、毕业寄语和毕业照
为了避免同学之间写留言、送礼物等等情况的出现，我们学校宣传科每年都同意给同学们印制毕业寄语，让学生自己写寄语然学校统一打印集结成册，配上毕业照，比单独的相互写留言册更有意义。
拍毕业照前我们用了一节课的时间彩排，在拍毕业照时效率很高，效果较好。
4、准考证下发和看考场
普教科把准考证下发的比较早，我们及时领回，并下发让学生核对，然后上交，怕学生拿着丢失。
6月9号下午去看考场，需要租车的租车去，不用租车的排队去。
5、就餐
中考期间，凡是跟随学校统一行动的同学，统一在学校订餐，班主任统一管理，确保了同学们中考期间的饮食安全。
6、中考带队
今年的中考分了老一中、新一中、萌山高中和实验小学四个考点需要带队。
根据学生情况，我们提前设计了中考带队安排方案。
提前印制了每位带队老师要负责的学生名单。
7、各种协议的签订
凡是中考期间，回原籍考试的、不跟随学校统一行动的等等情况，我们都提前设计好了相关协议，下发给班主任，并和相关学生或家长签订。
总之，本学期通过全体初三教师和同学们的共同努力，我们初三年级一定能够再创萌中辉煌。