年级主任工作总结

初三年级（1）部工作总结

本学期的工作在紧张有序的进程中已圆满结束，为了在以后的工作中能够总结经验，吸取教训，特把本学期初三级部的工作做一下总结：

一、教学方面

初三学生面临毕业中考，为提高学生的学习成绩，本学期狠抓了课堂教学高效率，加强对学生的学习方法指导，从上到下不断的给学生灌输学习方法，校长讲、级部主任讲、班主任讲到任课教师讲，让学生学习的思路更清晰，学习过程更高效。

本学期初三年级的课程主要以复习为主，三轮复习：第一轮为夯实基础，把学生三年的课程复习一遍，查缺补漏。第二轮为模块复习，注重学生知识网络的构建，上挂下联，形成知识体系。第三轮为模拟训练，注重学生能力的培养和做题方法技巧的归纳总结，提高答题的效率。针对这三轮复习，从学校层面来讲，可以说是高度重视，从多角度开展工作。

1、以开会的形式开展工作。

（1）多次召开备课组长会，让组长谈复习思路，制定复习计划。

（2）多次召开初三全体教师会，统一思想，统一进度，统一教学模式。

（3）又多次召开班主任会，利用班主任的班会时间或者公共自习时间，给学生讲方法、讲思路。

（4）多次召开全体学生会，校长、级部利用升旗仪式、周六或周日下午、晚自习等时间，对学生进行中考方面的动员，从开学初的百日誓师大会到学法指导会再到答题方法技巧会，对学生进行直接指导。

（5）到教室去做指导，校长、级部主任到各班级去召开班会，为学生指导鼓劲。

（6）为了更好的提升学生的士气，借助家长的力量对学生鼓劲，通过家长会的形式请家长到学校来进行沟通交流。

2、分阶段制定复习计划，细化到每一节课的复习内容，然后全年级推广。学校领导不定期到教室去查看老师们的授课情况和学生的学习情况，对老师们的教学情况进行督导。

3、增加各学科教师的汇课环节，各学科每天固定专门的时间对本学科当天的教学内容进行深入研究，集思广益，让课堂更高效。

4、从第二阶段复习开始，要求全体初三教师做近三年的中考题，对中考题进行研究，找准中考的方向，在指导学生进行复习的时候才能有的放矢。

5、为了检查复习的阶段性效果，本学期级部配合教务处先后四次进行了模拟测试，并及时进行成绩分析，通过测试让学生找到了自身的不足，让老师们找到了改进的地方。达到了差缺不漏，以考促学，以考促教的目的。

6、为了让学生对一天所学的知识有更深刻的理解，每天晚自习最后二十分钟，又增加了复习归纳环节，让各学科优秀的学生对一天

所学的内容进行归纳总结，帮助全体同学进行回顾，效果比较好。

二、管理方面

1、教师管理方面

初三年级的教师感觉累而且充实。每天抽查教师的上课常规情况，比如带教案上课、书写学习目标、班级日志填写等等。检查教师的办公情况、课间值岗情况等等。通过检查或者抽查，我们初三年级的教师总体做的还是比较好的。

通过检查教师的听课记录、集体备课记录、作业批改和教案编写来看，总体比初一初二的教师要好一些。作业批改认真，记录详细。听课记录数量足，心得体会真切。集体备课记录认真具体，个人环节和集体环节记录详实。教案上交及时，虽然有个别教师的教案偶尔有些简单，总体还是比较好的。

在工作纪律方面，绝大多数教师的纪律观念比较强，能自觉的按照学校的要求工作期间上交手机、着工作装、工位整洁、办公环境较好。但是也存在着个别现象，在工作中也进行了提醒。

2、班主任管理方面

班主任管理学生方面：本学期初三班主任狠抓学生成绩的提高，注重了学生的思想工作，及时了解学生的思想动向，耐心细致的做学生心理工作，帮助学生解决各种思想问题；学生的稳定促进全面发展，学生能够轻装上阵，学习情绪高昂，取得了较好的成绩（在全县的统考中，取得综合评比第一名的成绩）。

班主任自身工作方面：首先，班主任的岗位意识比较强，各种签

到（早签到、晚签名、餐厅值班签名等）及时，并且在责任岗上认真负责。其次，班主任的自我约束能力比较强，要求学生做到的，绝大多数班主任都能做的很好。最后，班主任的责任心强，通过一次次的考试，发现班主任之间也在不断的较劲，每次成绩出来后，都有自己分析的数据，找出班级存在的差距通过和任课老师交流、和学生座谈，让班级在不断的进步。

3、学生管理方面

首先，通过学生会协助级部进行管理，主要是对自主学习纪律和晚休纪律进行检查，及时反馈结果到班主任微信群和QQ群，帮助班主任进行班级管理。

其次，通过班主任召开主题班会，对学生进行全方位的教育。这也是对学生管理的主要渠道。

最后，通过组织活动，让学生参与进来增强班级凝聚力。比如：（1）学期初的百日冲刺誓师活动，各班轮流到主席台宣誓，口号响亮，气势磅礴。通过此次活动宣告中考来了，我准备好了。（2）去高中体会复习班的学习氛围、参观校史馆和艺术楼等，看看哪个班级的表现的好，收获大。（3）组织照毕业照，各班都认真准备（排队型、设计班服等），各有特色，进一步增强了班级凝聚力。（4）召开家长会，各班也是各有特色。等等。

三、中考相关工作

1、中考报名和报名信息核对环节

从中考信息采集开始，我们组织得井井有条，不到两节课是时间

11个班的照片采集工作就结束了。中考志愿的填报这个最关键，我们在充分准备的情况下，也仅仅用了两三天的时间就完成了。没有过多的牵扯学生的精力。因为我们组织的严谨，在信息核对环节，我们几乎没有发现错误，为了确保信息的准确无误，多次让学生签名确认。

2、体育、信息、实验操作测试

每年的体育、信息和实验操作考试都要提前进行，结合以往的经验，也为了给学生带来稳定的学习时间，不让学生在这些学科上浪费太多的时间。在考前，我们利用上课时间进行了专门的训练，确保每位同学在中考的项目上能够熟练掌握。在考试时，我们配合教体局精心组织，让学生轻松度过三次考试，并且做好了学生考后的收心工作，把精力及时转移到文化课的学习上来。

3、毕业寄语和毕业照

为了避免同学之间写留言、送礼物等等情况的出现，我们学校宣传科每年都同意给同学们印制毕业寄语，让学生自己写寄语然学校统一打印集结成册，配上毕业照，比单独的相互写留言册更有意义。拍毕业照前我们用了一节课的时间彩排，在拍毕业照时效率很高，效果较好。

4、准考证下发和看考场

普教科把准考证下发的比较早，我们及时领回，并下发让学生核对，然后上交，怕学生拿着丢失。6月9号下午去看考场，需要租车的租车去，不用租车的排队去。

5、就餐