人教版九年级化学上册第六单元测试题【含答案】

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人教版九年级上册化学第六单元同步测试试卷及答案

人教版九年级上册化学第六单元同步测试试卷及答案

第六单元学情评估可能用到的相对原子质量:H:1C:12O:16Cl:35.5Ca:40一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。

每小题的4个选项中只有1个符合题意)1.下列过程不发生化学变化的是()A.CO2人工合成淀粉B.用蜡烛制取炭黑C.用CO2制汽水D.用活性炭除甲醛2.氮气是我们熟悉的气体,近几十年来,科学家们陆续发现或制取了氮元素的其他气体单质,如氮3(N3)、氮4(N4)。

N4不稳定,分解后会释放大量的能量,可能被应用制造推进剂或炸药。

下列说法正确的是()A.N4和N2的组成元素相同,所以化学性质相似B.一个N4分子由两个N2分子构成C.N4转变为N2是物理变化D.相同分子数的N2和N4所含的氮元素质量比为1∶23.关于金刚石、石墨和C60的说法正确的是()①碳原子的排列方式不同②化学性质相似,完全燃烧后都生成二氧化碳③物理性质相似,硬度都很大④是同一种物质⑤用途有所不同⑥都是黑色固体A.①②⑤B.③④⑤C.①④⑥D.①②④⑤4.2021年世界环境日中国主题为“人与自然和谐共生”。

下列做法不符合这一主题的是() A.推广使用新能源B.提倡使用一次性餐具C.生活垃圾分类投放D.人走关灯、少开空调5.下列用途是由物质化学性质决定的是()A.铅笔芯由石墨粉制作B.干冰可以制造舞台云雾效果C.一氧化碳冶炼金属D.盾构机刀片镶嵌一定数量金刚石6.下列创新实验,不能达到目的的是()7.下列关于碳的氧化物的说法中,正确的是()A.CO和CO2组成元素相同、化学性质相同B.一氧化碳比二氧化碳多一个氧原子C.CO和CO2都是属于空气污染物D.“碳中和”是排出的与吸收的CO2量相等8.如图是某兴趣小组制取二氧化碳,收集并检验该气体的有关实验操作,其中错误的是()(第8题)A.推动注射器时,长颈漏斗下端冒气泡,说明气密性良好B.长颈漏斗下端要伸入液面下,是为了防止气体从长颈漏斗逸出C.可以测出收集二氧化碳的体积,植物油是为了防止二氧化碳气体溶于水D.为了检验二氧化碳气体,滴入的试剂为澄清石灰水9.按如图进行实验,下列分析或结论正确的是()(第9题)A .导管口刚有气泡冒出说明反应开始B .实验结束,应先熄灭酒精灯,再将导管从澄清石灰水中取出C .固体物质减少的质量一定等于生成二氧化碳质量D .酒精灯加网罩是为了集中加热,提高温度10.下列气体的净化(括号内的是少量需净化掉的气体)方法正确的是( ) 选项混合物(括号内气体除去) 净化方法 ACO 2(CO) 点燃 BCO(CO 2) 通过足量石灰水或灼热的炭 CCO 2(O 2) 通过足量的燃烧木条 D O 2(CO) 通过热水11.甲、乙、丙、丁都是含有碳元素的物质,它们之间有如下转换关系:①甲+丙――→高温乙; ②乙+O 2――→点燃丙;③丁在常温下分解可得到丙。

人教版九年级上册化学《第六单元》同步测试卷及答案

人教版九年级上册化学《第六单元》同步测试卷及答案

人教版九年级上册化学《第六单元》同步测试题一、单选题1.下列关于金刚石和石墨的说法正确的是A.都是灰黑色固体B.都有良好的导电性C.硬度都很大D.都由碳原子构成2.木炭和活性炭具有很强的吸附性,是由于A.它们都是固体B.它们的密度小C.无定形碳D.它们疏松多孔,表面积大3.下列变化属于化学变化的是A.石墨制成金刚石B.活性炭吸附毒气C.石墨导电D.金刚石切割玻璃4.碳和碳的化合物是一个庞大的家族,下列说法完全正确的个数是①金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成的单质①CO、甲烷(CH4)、酒精都可用作燃料,其中甲烷中碳元素的化合价为﹣4价①CO有毒而CO2无毒,是因为它们的分子构成不同,两者的相互转化只能通过化合反应实现①工业炼铁中焦炭只起提供热量的作用,炼得的生铁与钢的最大区别是含碳量不同A.1个B.2个C.3个D.4个5.如图是木炭与氧化铜反应的实验装置图,下列说法错误的是A.给酒精灯加网罩,目的是使火焰集中并提高温度B.实验过程中,可观察到澄清石灰水变浑浊C.当导管口不再冒气泡时,则反应已经完成了D.实验结束后,应先停止加热,再将导气管从澄清石灰水中撤出6.检验集气瓶内二氧化碳是否已收集满,应该采用的正确方法是A.注入紫色石蕊试液B.将燃着的木条放在集气瓶口C.注入澄清的石灰水D.将带火星的木条放在集气瓶口7.可以一次性鉴别出空气,氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是A.分别加入适量澄清石灰水B.分别滴入紫色石蕊试液C.用燃着的木条分别伸入瓶中D.分别观察颜色或闻气味8.下图是实验室制取并收集二氧化碳的主要操作,其中不正确的是A.检查气密性B.加入大理石C.产生二氧化碳D.收集二氧化碳9.某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,该气体具备的性质是A.易溶于水且比空气的密度小B.难溶于水且比空气的密度大C.易溶于水且比空气的密度大D.难溶于水且比空气的密度小10.实验室制取CO2的实验中,下列说法正确的是A.可选用稀硫酸与块状石灰石反应制取CO2B.制取CO2前需要检查装置的气密性C.收集CO2既可用排水法又可用向上排空气法D.可用紫色石蕊溶液检验生成的CO211.CO和CO2化学性质不同的主要原因是由于A.CO2比空气重、CO比空气轻B.它们的分子构成不同C.它们在水中溶解性不同D.它们的用途不同12.下列有关二氧化碳的说法正确的是A.二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液变为红色,说明二氧化碳具有酸性B.二氧化碳的过度排放会加剧温室效应,因此应禁止使用化石燃料C.二氧化碳用于灭火,主要因为不能燃烧,不支持燃烧,密度比空气大D.进入久未开启的菜窖之前,必须做灯火试验,是因为二氧化碳有毒13.下列方法不能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是A.通入紫色石蕊试液中B.通入澄清石灰水溶液中C.闻气味D.将燃着的木条伸入集气瓶中14.下列关于二氧化碳的用途不正确的是A.固体可作制冷剂B.用作气体肥料C.可用来冶炼金属D.生产碳酸饮料15.“碳中和”是指使二氧化碳的排放量和吸收量达到平衡,实现“零排放”。

九年级化学上册第六单元测试题-人教版(含答案)

九年级化学上册第六单元测试题-人教版(含答案)

九年级化学上册第六单元测试题-人教版(含答案) 班级___________姓名_________ 成绩__________本卷可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 N—14 Cl—35.5 Ca—40一、单项选择题(本大题包括8小题,每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意)1.【基础题】下列变化中,属于化学变化的是()A.用石墨粉打开生锈的铁锁B.金刚石刻划破璃C.石墨转化为金刚石D.铅笔芯折断2.【基础题】由同种元素组成的物质()A.一定是单质B.一定不是混合物C.一定是纯净物D.一定不是化合物3.【基础题】实验室制取二氧化碳的最合适原料是()A.石灰石与浓盐酸B.石灰石与稀盐酸C.碳酸钠与稀盐酸D.石灰石与稀硫酸4.【基础题】有关一氧化碳与二氧化碳的描述正确的是()A.都能使澄清的石灰水变浑浊B.都能使紫色石蕊试液变红C.都属于非金属氧化物D.都有毒性,使人中毒死亡5.【提升题】下列表示二氧化碳的几种用途,其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是()6.【提升题】欲除去氧化铜粉末中混有的少量炭粉,可采用的方法是()A.将混合物隔绝空气加强热B.采用先加水溶解然后过滤的方法C.将H2不断通过灼热的混合物D.将O2不断通过灼热的混合物7.【拓展题】下表列出了一定温度和压强下每立方厘米活性炭所能吸附的常见气体的体积,分析表中数据与气体的组成.性质的关系,你认为下列结论正确的是()气体的性质H2CO2O2N2Cl2气体的沸点/℃一252 一78 一183 一196 一34被吸附体积/mL 4.5 97 35 11 494B.沸点越高的气体,越不易被吸附C.气体是化合物时,易被吸附D.气体的相对分子质量越大,越易被吸附8.【拓展题】下列四个图象中,能正确反应对应变化关系的是()A B C DA.加热一定量的高锰酸钾制氧气B.木炭在密闭容器内燃烧C.用相等质量的双氧水来制取氧气D.向一定量大理石(杂质不反应)中滴加稀盐酸二、选择填充题(本题包括3个小题,先在A、B、C中选择一个正确选项,将正确选项填涂在答题卷的相应位置上,然后在D处补充一个符合的答案)9.【基础题】二氧化碳只能用向上排空气法收集,说明二氧化碳()A.比空气重B.比空气轻C.不能燃烧,也不支持燃烧D._______10.【提升题】下列物质中能用来鉴别CO和CO2两种气体的是()A.澄清石灰水B.稀盐酸C.水D.11.【提升题】实验室制CO2和用H2O2和MnO2混合制O2的共同点是()A.都是用固体和液体混合B.都必须在加热条件下进行C.都可以用排水法收集D.三、填空与说明题(本大题包括4小题)12.【基础题】用化学用语填空(1)碳酸钙,7个碳原子,7个二氧化碳分子,7个碳酸根离子。

人教版初中化学九年级上册第六单元《碳和碳的氧化物》单元检测题(含答案) (

人教版初中化学九年级上册第六单元《碳和碳的氧化物》单元检测题(含答案)  (

《碳和碳的氧化物》单元检测题一、单选题1.下列关于碳及其化合物的说法,错误的是()A.含有碳元素的化合物不一定是有机化合物中混有的COB.用点燃的方法可除去CO2C.可用pH试纸验证二氧化碳和水反应生成酸D.用C、CO冶炼金属是因为它们具有还原性2.下列说法均完全正确的是()A.A B.B C.C D.D3.构建化学基本观念是学好化学的基础,下列对化学基本观念的认识错误的是()A.元素观:一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的B.微粒观:保持金刚石化学性质的最小微粒是碳原子C.转化观:二氧化碳在一定条件下可以转化为一氧化碳D.守恒观:18g氢气和18g氧气反应,一定生成36g水4.某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。

点燃该气体后,在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾:把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊。

下列对气体组成的推断正确的是()A.可能三种气体都存在B.可能只有氢气C.一定有一氧化碳气体D.一定有甲烷5.以下有关同位素说法错误的是( )A.同种元素的各种同位素原子的化学性质基本相同B.大多数元素都有同位素原子,氢有氕(H)、氘(H)、氚(H)3种同位素原子C.互为同位素的原子,质子数和核外电子数一定相等,中子数一定不相等D.金刚石和石墨都是由碳原子构成的,它们互为同位素原子6.石墨烯是从石墨中分离出来的单原子层石墨,它具有超强导电、导热的性能。

下列关于石墨烯的说法中,一定错误的是( )A.和金刚石互为同素异形体B.属于一种新型的化合物C.可做新型电池的电极D.在一定条件下能与氧气反应7.实验室用简易发生装置制取CO2,并验证CO2性质时,有以下几种操作:①向试管中装入大理石;②检查装置气密性;③向长颈漏斗中注入酸液;④连接装置;⑤向试管中倒入澄清石灰水;⑥将产生的气体通入澄清石灰水。

正确顺序为A.⑤④②①③⑥B.②④⑤①③⑥C.④②①③⑤⑥D.④⑤②③①⑥8.低碳生活倡导我们在生活中注重环保,减少空气中二氧化碳的含量,下列做法符合低碳生活理念的是()A.减少化石燃料的使用B.使用乙醇汽油C.多使用一次性木筷D.多使用私家车出行9.十八世纪,拉瓦锡用放大镜聚集日光,使玻璃罩内的金刚石燃烧,得到二氧化碳,下列说法错误的( )A.金刚石具有可燃性B.金刚石燃烧过程放出热量C.金刚石分子由碳原子构成D.聚集日光时温度达到金刚石的着火点10.下列四种变化有一种变化与其他三种变化有着本质的区别,这种变化是A.石墨导电 B.活性炭吸附有毒气体C.金刚石切割大理石 D.木炭还原氧化铜11.互为同素异形体的是A.水和双氧水B.氧气和液氧C.红磷和白磷D.镁条和镁粉12.空气是一种宝贵的自然资源。

人教版九年级化学上册第六单元达标检测卷含答案

人教版九年级化学上册第六单元达标检测卷含答案

人教版九年级化学上册第六单元达标检测卷可能用到的相对原子质量:C-12O-16Ca-40一、选择题(共9小题,每小题2分,计18分。

每小题只有一个选项是符合题意的)1.碳元素是组成物质种类最多的元素。

下列物质中只含碳元素的是()A.石灰石B.金刚石C.碳酸D.石蜡2.C60(如图)的发现使人类了解到一个全新的碳世界。

下列说法正确的是()A.足球由C60构成B.C60这种物质由碳原子直接构成C.C60是一种新型化合物D.C60在氧气中完全燃烧生成CO23.下列变化属于物理变化的是()A.把煤隔绝空气加强热制取焦炭B.石油分馏出多种产品C.把某些废弃的有机物进行发酵制甲烷D.用酒精来制造醋酸和香精4.“十四五”规划提出要制定2030年前碳达峰行动方案,努力争取2060年前实现碳中和。

下列有关说法不正确的是()A.提倡植树造林,严禁乱砍滥伐,以增大二氧化碳的吸收量B.开发可再生能源,降低化石能源的需求量,以减少二氧化碳的排放量C.我们都在参与碳循环,碳循环中的“碳”指碳单质D.推广垃圾分类处理,加强资源回收利用5.某实验操作考试中,小红同学抽到“实验室制取二氧化碳”,她的下列实验操作中错误的是()A.加入大理石B.加稀盐酸C.制取并收集CO2D.检验是否收集满6.下列实验不能达到目的的是()选项 A B C D实验设计实验 目的 探究CO 2与水能否发生反应 探究二氧化碳的化学性质 可以随时控制二氧化碳制取反应的发生与停止 检验氢气的燃烧产物7.建立化学观念是学好化学的基础。

下列对化学基本观念的认识不正确的是( )A .守恒观:12 g C 与32 g O 2完全反应可生成44 g CO 2B .变化观:石墨在一定条件下转化为金刚石,碳原子的排列方式发生了变化C .微粒观:保持C 60化学性质的最小微粒是碳原子D .结构观:CO 和CO 2的化学性质不同,原因是分子构成不同8.碳和碳的化合物间的部分转化关系如图所示。

人教版九年级化学上册第六单元测试题【含答案】

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人教版九年级化学上册第六单元测试题时间:45分钟满分:100分相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Cl—35.5 Ca—40 Cu—64一、选择题(每小题3分,共45分)1.下列过程中不会发生化学变化的是( D )A.石墨在高温高压条件下转化为金刚石B.二氧化碳参加植物的光合作用C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中D.活性炭吸附色素2.(2018·北京)下列物质能使紫色石蕊试液变红的是( A )A.CO2B.O2C.NaCl D.NaOH3.(南宁中考)下列不属于二氧化碳用途的是(A)A.供给呼吸B.用于灭火C.用作气体肥料D.生产碳酸饮料4.下列关于碳和碳的氧化物的说法不正确的是(C)A.C可以将CuO中的Cu还原出来B.在一定条件下CO2能够转变成COC.CO2能使用石蕊染成紫色的干花变红D.干冰可用于人工降雨5.(广东中考)“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心,下列做法不符合这一理念的是(B)A.出行多乘交通工具B.生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶C.用废旧报纸制作铅笔杆D.农业和园林改漫灌为喷灌和滴灌6.比较是学习化学的重要方法。

对二氧化碳与一氧化碳的比较错误的是( C )A.组成:均由碳元素和氧元素组成B.物理性质:CO2可以溶于水、CO难溶于水C.化学性质:CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊D.用途:二氧化碳用来制碳酸饮料;一氧化碳气体可作燃料7.NO是大气污染物之一,但少量的NO在人体内却有益于扩张血管、增加记忆力的功能。

已知NO不溶于水且不与水反应,密度比空气大,易与O2反应生成NO2。

则收集NO的方法是( C )8.符合右图所示装置图的选项是(D)①说明CO具有还原性②说明CO氧化后的产物是CO2③有效地防止了CO对空气的污染④既说明CO具有可燃性,又充分地利用了能源A.①②B.①②③C.②③④D.全部正确9.(2018·呼和浩特)甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,其相互转化关系如图,通常甲为固态单质,乙、丙为两种气体,且所含元素种类相同,乙易与血液中的血红蛋白结合。

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第六单元碳和碳的氧化物( 考试时间为 45 分钟,试卷满分为100 分 )一、选择题 ( 每小题只有 1 个选项符合题意,每小题 4 分,共 28 分 )1.在防毒面具中,用于吸附有毒气体的物质是( )。

A.活性炭 B .金刚石C.石墨 D .焦炭2.在实验操作考查中,小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。

下图所示是他的主要实验步骤,其中操作不正确的是()。

A .加入药品B .收集气体C.检查装置气密性 D .验满3.下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述中,正确的是()。

A.一氧化碳和二氧化碳均有可燃性B.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C.一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属D.可用闻气味的方法鉴别这两种气体4.下列关于碳和碳的氧化物的说法中,不正确的是()。

A.在高温条件下,碳具有还原性 B . CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红C.在一定条件下CO能够转变成 CO D .金刚石、石墨和C都是碳元素的单质2605. C60的分子结构形似足球。

关于C60的说法中,不正确的是()。

A.它是一种单质B.每个 C60分子由60 个碳原子构成C.它与金刚石是同一种物质D.它完全燃烧后的产物是CO26.科学研究发现金星大气层的成分之一是三氧化二碳( C2O3 ) ,实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。

下列关于三氧化二碳的说法中,不正确的是()。

A. C2O3能使澄清石灰水变浑浊B.C2O3在 O2中充分燃烧的产物为 CO2 C. C O 在一定条件下能还原氧化铁D. C O 中碳的化合价为+3 价23237.下图能说明下列意图的是()。

①说明 CO 具有还原性;②既说明CO 具有可燃性,又充分地利用了能源;③说明CO得氧后的产物是CO2;④有效地防止了有毒的CO 对空气的污染。

A.①② B .②④C.②③④ D .①②③④二、填空题 ( 共 34 分)8. C、 O、 Ca 是初中化学常见的 3 种元素,请选用其中的元素,写出符合下列要求的物质的化学式: ( 1) 石墨 _______;( 2) 能支持燃烧的气体_______;( 3) 能燃烧的气体_______;( 4) 不支持燃烧的气体_______;( 5) 可用来制取二氧化碳气体的白色固体_______; ( 6) 金属氧化物 _______。

人教版九年级化学上册第六单元综合测试卷(含答案)

人教版九年级化学上册第六单元综合测试卷(含答案)

人教版九年级化学上册第六单元综合测试卷(含答案)一、单选题1.下列关于物质性质和用途的说法中,不正确的是( )A.碳具有还原性,可用于冶金工业B.氧气具有可燃性,可用于火箭发射C.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐D.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源2.实验室制取CO2,一般有五个步骤:①按实验要求组装好仪器;②向长颈漏斗中注入稀盐酸;③检查装置的气密性;④向反应容器中放入大理石块;⑤收集气体。

正确的操作顺序是( )A.①②③④⑤B.③①②④⑤C.①③④②⑤D.④②①③⑤3.下列物质不能与CO2反应的是A.灼热的焦炭B.石蕊试液C.石灰水D.氧气4.对下列实验中出现异常情况的原因分析,不合理的是()A.测定空气中氧气的含量时,气体减小的体积小于l/5——红磷过量B.点燃氢气时发生爆炸——点燃前没有检验纯度C.做细铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶炸裂——集气瓶底没有加水或铺一层细沙D.制取CO2时,始终收集不到CO2——装置气密性不好5.木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示,下列说法正确的是A.木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应B.两个实验的相关反应中,只有碳元素的化合价发生改变C.两个实验中都可观察到红色固体变黑D.两个实验的操作中都要防止液体倒吸6.下列关于碳及其化合物的说法,错误的是()A.含有碳元素的化合物不一定是有机化合物B.用点燃的方法可除去CO2中混有的COC.可用pH试纸验证二氧化碳和水反应生成酸D.用C、CO冶炼金属是因为它们具有还原性7.下列关于碳及其化合物的说法中,正确的是A.CO和CO2都可将氧化铜还原成铜 B.CO2在任何情况下都不能支持燃烧C.在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒D.石墨可做电极8.能鉴别空气、氧气、一氧化碳和二氧化碳四种气体的方法是()A.将气体分别通入澄清石灰水B.将气体分别通入石蕊试液C.看颜色,闻气味D.用燃着的木条分别伸入瓶内9.2020年12月24日凌晨,南宁市中华路一巷出租房内发生一氧化碳中毒事件,两人不幸身亡,三人被紧急送医抢救。

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人教版九年级化学上册
第六单元测试题
时间:45分钟满分:100分
相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Cl—35.5 Ca—40 Cu—64
一、选择题(每小题3分,共45分)
1.下列过程中不会发生化学变化的是( D )
A.石墨在高温高压条件下转化为金刚石B.二氧化碳参加植物的光合作用
C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中D.活性炭吸附色素
2.(2018·北京)下列物质能使紫色石蕊试液变红的是( A )
A.CO2B.O2C.NaCl D.NaOH
3.(南宁中考)下列不属于二氧化碳用途的是(A)
A.供给呼吸B.用于灭火C.用作气体肥料D.生产碳酸饮料
4.下列关于碳和碳的氧化物的说法不正确的是(C)
A.C可以将CuO中的Cu还原出来B.在一定条件下CO2能够转变成CO
C.CO2能使用石蕊染成紫色的干花变红D.干冰可用于人工降雨
5.(广东中考)“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心,下列做法不符合这一理念的是(B)
A.出行多乘交通工具B.生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶
C.用废旧报纸制作铅笔杆D.农业和园林改漫灌为喷灌和滴灌
6.比较是学习化学的重要方法。

对二氧化碳与一氧化碳的比较错误的是( C )
A.组成:均由碳元素和氧元素组成
B.物理性质:CO2可以溶于水、CO难溶于水
C.化学性质:CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊
D.用途:二氧化碳用来制碳酸饮料;一氧化碳气体可作燃料
7.NO是大气污染物之一,但少量的NO在人体内却有益于扩张血管、增加记忆力的功能。

已知NO不溶于水且不与水反应,密度比空气大,易与O2反应生成NO2。

则收集NO的方法是( C )
8.符合右图所示装置图的选项是(D)
①说明CO具有还原性②说明CO氧化后的产物是CO2
③有效地防止了CO对空气的污染④既说明CO具有可燃性,又充分地利用了能源
A.①②B.①②③
C.②③④D.全部正确
9.(2018·呼和浩特)甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,其相互转化关系如图,通常甲为固态单质,乙、丙为两种气体,且所含元素种类相同,乙易与血液中的血红蛋白结合。

下列说法错误的是( C )
A.丙能产生温室效应
B.①②④三个转化的反应中有一种相同的反应物
C.③的转化只能通过和氧气反应来实现
D.乙和丙化学性质不同是由于其分子构成不同
10.用下图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。

下列关于该实验的叙述正确的是( B )
A.浸有紫色石蕊溶液的棉花会变蓝
B.粗铜丝能控制反应的发生和停止
C.产生的二氧化碳可用生石灰干燥
D.能验证二氧化碳的密度比空气大
11.下列实验方案正确的是(D)
A.用燃烧的方法除去CO2中的少量CO
B.用燃着的木条区别氮气和二氧化碳
C.用溶解过滤的方法除去氧化钙中的碳酸钙
D.用紫色石蕊试液鉴别氧气和二氧化碳
12.下列实验中,仪器和用品的选择合理的是( B )
A.用KMnO4制O2——①②B.检验一瓶气体是否为O2——⑦⑧⑨
C.用大理石和稀盐酸制CO2——②③④⑤D.收集CO2气体——⑥⑦
13.实验室制取二氧化碳时,为了控制反应的发生与停止,可选用的装置(铁架台省略)是( C )
14.欲除去一氧化碳中混有的少量水蒸气、氧气、二氧化碳气体,应将混合气体依次通过(B)
A .干燥剂、灼热的铜网、足量石灰水
B .灼热的铜网、足量石灰水、干燥剂
C .干燥剂、足量石灰水、灼热的铜网
D .灼热的铜网、干燥剂、足量石灰水
15.某CO 和CO 2的混合气体中,碳的质量分数为36%。

取5 g 该气体混合物通过足量灼热的氧化铜,再将气体通入足量的澄清石灰水中,得到白色沉淀的质量为( C )
A .5 g
B .10 g
C .15 g
D .20 g
二、填空题(共26分)
16.(4分)陕西榆林是我国重要的能源基地,煤化工产业发展迅速。

煤化工是指在一定条件下将煤等物质转化为H 2、CO 和炭黑等一系列重要化工原料的生产过程。

(1)用炭黑制成的墨汁书写或绘制的字画能够经久不变色,其原因是常温下碳的化学性质稳定。

(2)干燥的H 2和CO 两种气体分别点燃,在火焰上方各罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾(或水珠)的原气体是H 2。

(3)CO 是一种气体燃料,其燃烧的化学方程式为2CO +O 2=====点燃
2CO 2。

17.(8分)从氢气、氧气、二氧化碳、一氧化碳、氮气中,选择合适的气体用化学式或化学方程式填空。

(1)能在空气中燃烧,燃烧的产物不会污染空气的理想燃料是H 2,反应的化学方程式为2H 2+O 2=====点燃2H 2O 。

(2)能使澄清的石灰水变浑浊的气体是CO 2,反应的化学方程式为CO 2+
Ca(OH)2===CaCO 3↓+H 2O 。

(3)常用作冶金工业中的还原剂的气体化合物是CO ,此气体还原氧化铜的化学方程式为CO +CuO=====△
Cu +CO 2。

18.(8分)A ~E 是初中化学常见的物质,E 是大理石的主要成分,D 是能供给呼吸的气体单质。

它们的相互转化关系如下图中甲所示,“—”表示相互间能反应,“→”表示能转化。

部分反应条件、反应物、生成物已略去。

图乙表示的是A 、C 的相关信息。

请回答下列问题:
(1)E 的化学式为CaCO 3。

(2)C 的用途之一为作燃料(合理即可)。

(3)①②③三个反应的基本类型都为化合反应。

(4)A →E 反应的化学方程式为__Ca(OH)2+CO 2===CaCO 3↓+H 2O__。

19.(6分)(2018·益阳)2018年5月31日世界无烟日的主题是“烟草与心脏病”。

香烟的烟气中含有几百种有毒物质,其中毒害作用最大的有CO 、尼古丁、焦油等。

最新研究表明,烟民戒烟越早,患心脏病的几率越小。

(1)香烟的烟气所含有毒物质中,最易与血红蛋白结合的是CO(填化学式)。

(2)已知尼古丁燃烧的生成物中有CO 2和H 2O ,则可推知尼古丁中一定含有的元素是C 、H(填元素符号)。

(3)与CO 所含元素完全相同的某种气体,大量排放到空气中时会加剧“温室效应”,这种气体是CO 2。

三、实验探究题(共15分)
20.(7分)(宜宾中考)下图是初中化学中常见仪器装置,回答下列问题:
(1)D中仪器a的名称是集气瓶。

实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,可选用的发生装置为B(填装置编号,下同)。

(2)用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,可选用的发生装置是A,收集装置为D,为防止气体从发生装置泄漏的必要措施是装药品前检查装置的气密性。

(3)F装置有多种用途。

用于气体干燥、除杂时,气体应从c(填导管口编号)处进入。

除去一氧化碳中的二氧化碳时,瓶中液体可以是②。

①浓硫酸②NaOH溶液③稀硫酸
21.(8分)某同学用如图装置进行有关碳及其氧化物的实验(图中夹持仪器已略去),在完成气密性检査后加入药品,并已在装置中充满二氧化碳。

(1)填写表格中的空白内容:
实验步骤实验现象实验分析
①缓缓通入CO2,点燃A处酒精喷灯,加热一段时间木炭粉减少,D中有气泡产
生、澄清石灰水变浑浊且液面
下降,石灰水会沿着右侧导管
进入装置E
硬质玻璃管中发生反应的化
学方程式为:
C+CO2=====
高温2CO
(2)有同学认为该装置需要添加尾气处理装置,你认为是否需要并说明理由不需要,未反应的一氧化碳进入D 装置后不会逸散到空气中。

四、计算题(共14分)
22.(6分)氧化铜与木炭粉的混合物共20 g ,加热一段时间后,冷却称量,发现混合物的质量减少了4.4 g ,求参加反应的氧化铜的质量。

解:设参加反应的氧化铜的质量为x 。

2CuO +C=====高温
2Cu +CO 2↑
160 44
x 4.4 g
16044=x 4.4 g
x =16 g 答:参加反应的氧化铜的质量为16 g 。

23.(8分)某同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数进行了如下实验。

取15 g 石灰石样品研碎和100 g 稀盐酸放入烧杯中,两者恰好完全反应。

在反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了五次称量,记录数据如下表(已知烧杯的质量为25 g ,样品中的杂质不溶于水、也不与稀盐酸反应)。

请计算:
(1)表中的“m ”为134.5g 。

(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数(计算结果精确至0.1%)。

解:反应生成二氧化碳的质量为15 g +100 g +25 g -134. 5 g =5.5 g 。

设石灰石样品中碳酸钙的质量为x 。

CaCO 3+2HCl===CaCl 2+H 2O +CO 2↑
100 44
x 5.5 g
100x =445.5 g
x =12.5 g 该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为12.5 g 15 g
×100%=83.3%。

答:该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为83.3%。

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