赴汉中市龙岗学校学习心得体会
深圳,龙岗区教师进修学校,班主任培训,感想,心得
深圳,龙岗区教师进修学校,班主任培训,感想,心得深圳,龙岗区教师进修学校,班主任培训,感想,心得：20XX年中小学班主任培训心得体会20XX年中小学班主任培训心得体会20XX年7月17日，我参加了中小学班主任培训，有幸聆听了专家们的讲座，深感收益匪浅，让我对班主任工作有了更深的理解。
随着社会对培养学生的要求的改变，更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。
班主任要会走终身学习的路子，成为学习型的班主任。
提高教学质量需要学问和研究，班主任工作更需要学问和研究。
当今知识经济时代，学习型班主任的突出特征是会学习，学习已经变成了一种基本生活方式。
学完后之不足，虽然我已做了几年的班主任，但听了这些老师的讲座之后，我觉得在做学生思想工作的理论和技巧方面与他们相比还有差距。
经过认真对比反思，我认为，今后还应从以下几个方面继续努力。
一、用心关爱每一个学生。
记得一位专家在授课时说：亲其师信其道，良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。
随着素质教育的进一步深入，能不能进入学生的内心世界是当今决定教育成败的关键一步。
学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课，同样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。
一个被学生喜欢的教师，其教育效果总是超出不受欢迎的教师。
爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，学生就信任班主任，喜欢班主任，也喜欢上班主任的课。
热爱学生，还表现在班主任对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。
尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。
对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。
班主任要用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响一位又一位学生；用自己的一言一行去为他们行为示范，用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。
二、多与学生进行沟通，及时交流。
与学生沟通中应该注意的五个“要”与“不要”：要注重情感的交流，不要拒人于千里；要耐心聆听，不要随意插话；要学会接纳，不要随意批评；要支持鼓励，不要同情安慰；要注重引导，不要命令训导。
龙岗健康讲座心得体会
近日，我有幸参加了在龙岗举办的健康知识讲座，这场讲座由龙岗区卫生健康局和相关部门联合举办，旨在提高公众的健康意识，普及健康知识。
通过这次讲座，我收获颇丰，以下是我的一些心得体会。
首先，讲座的内容丰富实用，贴近生活。
讲师们从常见疾病的预防、健康生活方式的养成、心理健康的维护等方面进行了详细讲解。
特别是针对我们日常生活中可能遇到的突发情况，如心肺复苏、海姆立克急救法等紧急救护知识，讲师们用生动案例和实际操作相结合的方式，让我对急救技能有了更加直观和深刻的认识。
在讲座中，讲师强调了“预防为主，防治结合”的原则。
这让我认识到，健康不仅仅是没有疾病，更是一种积极、健康的生活方式。
通过合理膳食、适量运动、心理平衡和定期体检，我们可以在很大程度上预防疾病的发生。
其次，讲座让我深刻认识到健康的重要性。
在忙碌的生活中，我们常常忽视了自己的身体健康，而健康讲座的举办，正是提醒我们要时刻关注自己的健康状况。
正如讲座中所说，健康是人生的基石，没有了健康，一切都将无从谈起。
讲座还让我了解到，健康不仅关乎个人，也关乎家庭和社会。
一个健康的人，能够更好地承担家庭责任，为社会的和谐稳定贡献力量。
因此，我们每个人都应该成为自己健康的第一责任人，关注自己的健康，关爱家人的健康。
在参与讲座的过程中，我还结识了许多志同道合的朋友。
大家共同探讨健康问题，分享健康经验，这让我感到非常温暖。
通过这次讲座，我意识到，健康知识的传播和普及，需要我们共同努力。
以下是我总结的几点体会：1. 健康知识的学习和传播，是提高全民健康意识的重要途径。
2. 健康生活方式的养成，需要我们从日常生活的点滴做起。
3. 关注自身健康，关爱家人健康，是每个公民应尽的责任。
4. 健康知识的普及，需要政府、社会和个人的共同努力。
总之，这次龙岗健康讲座让我受益匪浅。
在今后的日子里，我将把所学到的健康知识运用到实际生活中，努力提高自己的健康水平，为家庭和社会贡献自己的力量。
同时，我也将积极参与健康知识的传播，让更多的人了解健康，关注健康，拥有健康。
“影子学习”学习心得三篇
“影子学习”学习心得三篇“影子学习”学习心得(1)影子学习是我们这次国培项目中比一个必要的环节，这次“影子学习”的学校有汉一中（实验中学）、四中、六中、八中和龙岗中学，这几所学校在汉中市是在教学的各个方面非常出色的学校，当我知道“影子学习”我被分配到了龙岗中学，我心中的高兴与激动真地无法用言语与表达。
今天是我们影子学习的第一天，我怀着无比激动的心情开始了我的“影子学习”，刚到龙岗学校，教学楼就给我留下了很深的印象，其颜色是橙色、白色和蓝色相间的，非常鲜艳，这让我马上想起了幼儿园，整个学校给人一种放松、快乐、无忧无虑的感觉。
天上淅淅沥沥下着小雨，清新的空气中透着丝丝凉意，让人不时打个冷颤，可我的心中暖暖的，我们一行8个人受到了龙岗中学校长助理何建新老师的热情迎接，何建新老师之前在陕西理工学院给我们做了一次关于教学经验方面的报告，当时我就非常崇拜他，心中想：什么时候能够与何老师face to face交流一下，我肯定会有一种“听君一席话，胜读十年书”的感觉，这次的龙岗中学“影子学习”让我真切地得到了这次机会。
何老师把我们带到了会议室，会议室里边已经能有我们的指导老师在里边等待我们了，双方进行了自我介绍以后，就开始分指导老师与学员，我的指导老师姓张名佳，我叫张金佳，我们的名字仅一字之差，何老师介绍说张佳老师是西安外国语学院毕业的，我们竟然是校友，之后再知我们竟然同岁，真是太有缘分了，我心想：我一定要珍惜这次学习机会，跟着张佳老师好好学习，和张老师是师生，是同事，更是朋友。
闲暇之余，在龙岗校园转转，到处都可以看见激励鼓励学生的标语，浓厚的校园文化深深地触动了我的内心深处。
每个班级教室外面都有自己学生制作的墙报，非常漂亮，非常有教育意义，学生对这个墙报的制作非常用心，很容易看出来，他们制作这个墙报是多么得用心，看得出学校非常注重学生的能力与素质的培养，这就令我非常地震撼与激动。
午饭时间，龙岗的校长，校长助理以及胡柏林主任热情的款待了我们理工学院成教院的周院长、邓科长，外国语学院的周院长以及我们参加国培的8位学员，我心中的感激真是无以言表。
听科研讲座的心得体会8篇
听科研讲座的心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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龙岗区开学第一课观后感4篇
龙岗区开学第一课观后感4篇时间流去是悄无声息的，来去匆匆，让每个人都十分惊叹时光一去不复返，然而最终还是要接受现实。
随着时间的离去，转眼间又是假期的结束，假期生活多采多姿，给许多同学留下一连串美好的回忆。
因而对于假期有快乐的记忆留存，也算知足了。
告别了假期，同学们就要收拾好心情回到学校继续上课学习。
每逢开学的时候，同学们都兴高采烈地背上书包，哼着小曲儿挥手再见父母，踏上回校的路程。
回到校园里，一切都是这么的熟悉，终于可以见到自己的老师和同学，别提有多欢喜了。
重返校园的同学们，面对新学期，又是一个崭新的开始，重新树立目标与制定计划，更加有利于自己继续前行的步伐。
每个人都可以有与众不同的人生，然而都要通过自身的付出与努力方可有机会获得想要的人生。
人们常说读书能改变人的命运，这话着实有一定的道理存在，好好读书的孩子，前程才有可能无可限量。
所以开学了，同学们都要调整好状态，认真对待自己的学业。
开学了，同学们除了正常回校上课之外，还有一项很重要的任务需要完成，那就是观看《开学第一课》。
说起这个节目《开学第一课》，这是中央电视台与教育部合作的大型公益节目。
今年的《开学第一课》，将于9月1日晚8点准时播出，主题是“少年强，中国强”。
特殊的2021年，新型冠状病毒感染的肺炎疫情肆虐全国，引得无数国人惊慌失措，为了生命安全，无数白衣战士勇往直前奋战，齐心协力抗战。
相信风暴总会过去，天终究会晴，凛冬散尽，春风依旧明媚。
#__2021《开学第一课》让我想起了不久前看到的一篇作文，现在分享给大家：在我们的生活中有许许多多的印记，比如：夏天戴手表会在手腕上留下一圈手表的印记、在沙滩玩耍时会留下美美的脚丫印记、当流星划过填空一瞬间会留下一道光的印记。
然而，现在我要给大家说一说在我心里留下的一个最美的印记，那就是口罩的印记。
以前，每当我看到自己或别人脸上有口罩的印记是，都会觉得很不好看，可是现在，因为一个新型冠状病毒的“闯入”，许多人都奋战在一线，当他们摘下口罩时，脸上、鼻子上被口罩勒出了血痕，有的还被压破了，破的地方就用创口贴贴住，给我留下印象最深的是73岁的李兰娟院士摘下口罩的那一幕，令我心疼也安心，印记和皱纹已难以分清，但是她的笑容依然坚定。
学校学习教育心得体会范文
作为一名学生，我有幸进入了一所优质的学校，接受了良好的教育和训练。
在这个过程中，我积累了丰富的学校学习教育心得体会。
以下是我的一些收获和感悟。
我认为学校教育的核心在于学科知识的学习。
学科知识是学校教育的基础，对于一个学生来说，它是不可或缺的。
通过学科知识的学习，我们可以掌握和提升自己的专业技能，开拓自己的视野，以及培养自己的学术素养。
通过读书和思考，我认识到，只有深刻掌握学科知识，才能真正成为一个卓越的人才。
在学科知识的学习中，学校还教会了我如何去学习和思考。
在课堂上，老师会让我们思考、探讨和分析问题，激发我们的学习兴趣和思考能力。
在实验室和实践课上，我们可以通过亲手实践来加深对知识的理解和掌握。
有时候，我们也会通过角色扮演、模拟演练等方式来培养我们的自信心和提高我们的沟通技巧。
这些方法不仅可以使我们更好地学习和理解学科知识，还能培养我们的创造力和实践能力。
学校还注重培养我们的文化素养和品德教育。
在学校里，我们可以接触到各种文化形式，比如音乐、舞蹈、书法、绘画等。
这些文化形式让我们更深入地了解自己的文化，也使我们更加美好、自信和独立。
学校还培养我们的品德和道德观念。
我们要学会尊重他人、听从师长，不欺凌他人、不歧视他人等行为。
这些品质不仅是做一个好学生的必要素养，更是做一个好人的必要条件。
学校还教会了我如何为未来做准备。
在学校里，我们可以接触到各种丰富的课程和活动，包括艺术、运动、科技、社会实践等。
这些课程和活动可以让我们更好地了解自己的兴趣爱好和专业方向，也可以在我未来的职业道路上为我提供更多的选择和机会。
在学校里，老师们还会教给我们如何面对挫折、如何做出职业规划等，帮助我们更好地为未来做准备。
学校教育是一个系统的、多元的、全面的过程。
通过学校教育，我学到了很多有价值的知识和技能，也培养了很多重要的品质和素养。
这些东西不仅能帮助我成为一个卓越的人才，也能助力我更好地迎接未来的挑战和机遇。
2024年职业梦的心得体会最新8篇
汉中市龙岗中学校长杨建平《实施素质教育，推动学校发展》的报告，让我体会到抓好学生的养成教育、学习习惯教育，有助于教学质量提高。而养成教育的效果要靠有效实施素质教育，那就是学校的办学核心理念要追求素质教育：
④兴趣方面：拓展自己的阅读爱好，充分地利用好图书馆博览群书，大量的学习关于职业方面的知识，从中发现喜欢的职业，积累深厚和广泛的知识，为日后的应用打下基础，因为只有大学才是专心看书的时光。
选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。所以，教师要在有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科的同时还要有热情。
三、以感恩的心对待工作，做生活型、有激情的教师。
作为一名教师在学生，教书育人的具体行动才能体现出来。 苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教育是人和人心灵上最微妙的相互接触。”他用诗一般的语言十分确切地指明了教师对学生施加影响的方式和途径。他还说，“我生活中最主要的东西是什么？我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。这一点自己也深有体会，爱自己所从事的事业，爱自己所教的孩子。这里需要说明的是，教师对学生的爱，不是属于亲缘关系，不是出于个人需求，而是来源于对教育事业的深刻理解和高度责任感，这是一种特殊的、充满科学的、普遍持久而又深厚的爱。这种爱具体表现为教师对学生特有的一种亲近感、期望感和献身的热忱。这种爱可以为孩子的健康成长创造良好的环境和氛围，可以在师生之间架起心灵上相互沟通的桥梁，可以转化学生自身学习和进步的内在动力。正像一位同事所说：“有时自身感到很疲乏，当一走进教室见了自己的学生，不知从什么地方那个劲儿就上来了。”我认为这就是一种爱的力量，有了这种爱，什么金钱、享乐将会被抛于九霄云外。教育是爱的教育，没有对孩子的爱就没有真正成功的教育。就不可能建立起师生之间平等、和谐、融洽的关系，获得学生的信任，赢得学生的支持，提高教育和教学的成效。
关于管理能力培训的心得体会5篇
关于管理能力培训的心得体会5篇关于管理能力培训的心得体会【篇1】带着对事业的追求、对工作中的困惑、对教育未来的美好憧憬，我有幸参加了这次园长管理提升培训，转眼间，15天的培训学习已经接近尾声，回顾这几天的学习生活，感慨颇深。
、因为这次的学习机会异常难得，所以我格外地珍惜。
参加此次培训，倾听了教授：庄小满、吴海虹、张那连、罗丽丹、等等。
还有园长：陈海平、张连珍、、于娴、丁丽等等专家的精彩讲座，真是受益匪浅。
这次培训既有对幼教职业和幼教发展趋势的破析，也有为师之道和管理之窗；既有系统的理论，也有专业园长的工作实践和对相关园所的介绍；既有专题讲座，也有学术讨论和参观学习；既有集中培训，也有分散活动，还有案例分析和论文撰写。
这次培训，使我们意识到：幼儿园的管理者，必须要有一整套系统的、成功的实施策略和管理经验及以人为本引领教师专业成长、帮助教师实现自身价值的服务理念。
同时也使我们意识到：管理者如果没有思想，就没有出路；没有作为，就没有地位；没有专业，就没有品质；没有实力，就没有魅力；没有眼界，也就没有境界。
—这次培训还涉及到了幼儿园的教研水平、幼儿园的发展定位及幼儿园教师队伍的建设等问题，通过老师引领大家对这些问题的深入分析和认真思考，达到了我们学员之间相互交流、相互学习、相互启发、相互促进和共同提高的最终目的。
并且要求我们在今后的工作中，要将学来的先进理念结合、运用到自己的实际工作中，注重加强学习，不断提升自己的专业素养和综合能力，在管理上注重细节，追求卓越；在教学教研上，注重团队，追求专业；在园所发展上，注重创新，追求特色；力争使自己成长为一名合格甚而优秀的园长，能够引领或促进幼儿园朝着更稳健、更科学和更有活力的方向发展。
总之，感谢省培能让我有这样的机会参加高端的培训，感谢这次为我们培训的老师，让我的业务水平能得到质的飞跃，让我的理念又得到一次刷新。
我将带着我的思考、我的希望一同打包返航……关于管理能力培训的心得体会【篇2】暑假，有幸参加教体局举办的中小学幼儿园校园长能力提升培训学习。
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赴汉中市龙岗学校学习心得体会
胡家坝镇中心小学彭杰
为加强交流与合作，切实提高课堂教学效果和教育质量，2015年10月28日，我们在校长的带领下来到汉中市龙岗学校进行了学习。
通过这次学习，我有以下几点的收获与大家共享。
当我走进校门时，首先让我感到震撼的是他们的校园文化特色。
校园文化的人文化、孩子化，让学生有一个喜悦的学习环境，而且每一个角落都洋溢着课改气氛。
其次是我佩服龙岗学校老师对工作的热爱与执着。
那里的老师几乎每个人都很敬业，他们毫无怨言，而且下课也不离开教室，他们在班里了解学生的学习情况或做好下节课的准备。
虽然他们有时会因为课堂上出现的一些小小的问题而受到领导的批评，但他们也没有半句的怨言，反而越战越勇。
因为在他们学校，老师都有这样的认识，别人的批评是对自己的关爱。
第三是那里的老师善于反思。
那里的老师们每周进行一次的反思，每考一次试进行一次的反思，他们的反思形式多样，有自我反思、有集体反思、有以展示版的形式出示、有以口头表达的形式交流等。
他们都是通过课堂具体环节来反思，通过与榜样对比来反思，通过学生的反映（如思维状态、学习成绩等）反思，通过同事的听课评价来反思，他们的反思实实在在。
他们那种你追我赶、敢于尝试、敢于挑战的精神令我佩服。
最后是他们的课堂中学生是真正的主人。
在他们的课堂里，我发
现学生的主体地位得到了落实，学生是课堂的真正主人。
在课堂上，没有老师滔滔不绝的讲，没有灌输式的教学方法把学生变成容器，而是让学生自主合作学习，尝试学习，学生主持课堂展示成果。
课堂上你挣我抢、对抗质疑、不断产生撞击的火花，这一幕幕的出现，让我感慨万分。
总之，无论是学校的管理，高校课堂的打造，还是学生品位和学生行为习惯的培养，以及学校文化建设上都具有明显特色。
这一次的学习让我大开眼界，我相信会为我今后的教学之路起到非常大的激励作用。
2015年10月28日。