高中物理必修一《随堂训练》全册(答案版)
第一章运动的描述§1.1 质点、参考系和坐标系【学习目标细解考纲】1．掌握质点的概念，能够判断什么样的物体可视为质点。
2．知道参考系的概念，并能判断物体在不同参考系下的运动情况。
3．认识坐标系，并能建立坐标系来确定物体的位置及位置变化。
【知识梳理双基再现】1．机械运动物体相对于其他物体的变化，也就是物体的随时间的变化，是自然界中最、最的运动形态，称为机械运动。
是绝对的，是相对的。
2．质点我们在研究物体的运动时，在某些特定情况下，可以不考虑物体的和，把它简化为一个，称为质点，质点是一个的物理模型。
3．参考系在描述物体的运动时，要选定某个其他物体做参考，观察物体相对于它的位置是否随变化，以及怎样变化，这种用来做的物体称为参考系。
为了定量地描述物体的位置及位置变化，需要在参考系上建立适当的。
【小试身手轻松过关】1．敦煌曲子词中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。
”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是（）A．船和山B．山和船C．地面和山D．河岸和流水2．下列关于质点的说法中，正确的是（）A．质点就是质量很小的物体B．质点就是体积很小的物体C．质点是一种理想化模型，实际上并不存在D．如果物体的大小和形状对所研究的问题是无关紧要的因素时，即可把物体看成质点3．关于坐标系，下列说法正确的是（）A．建立坐标系是为了定量描写物体的位置和位置变化B．坐标系都是建立在参考系上的C．坐标系的建立与参考系无关D．物体在平面内做曲线运动，需要用平面直角坐标系才能确定其位置4．在以下的哪些情况中可将物体看成质点（）A．研究某学生骑车由学校回家的速度B．对这名学生骑车姿势进行生理学分析C．研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹D．研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面【基础训练锋芒初显】5．在下述问题中，能够把研究对象当作质点的是（）A．研究地球绕太阳公转一周所需时间的多少B．研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化、昼夜长短的变化C．一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上D．正在进行花样溜冰的运动员6．坐在美丽的校园里学习毛泽东的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”时，我们感觉是静止不动的，这是因为选取作为参考系的缘故，而“坐地日行八万里”是选取作为参考系的。
7．指出以下所描述的各运动的参考系是什么？（1）太阳从东方升起，西方落下；（2）月亮在云中穿行；（3）汽车外的树木向后倒退。
8．一物体从O点出发，沿东偏北30度的方向运动10 m至A点，然后又向正南方向运动5 m至B点。
（sin30°=0.5）（1）建立适当坐标系，描述出该物体的运动轨迹；（2）依据建立的坐标系，分别求出A、B两点的坐标。
【举一反三能力拓展】9．在二战时期的某次空战中，一英国战斗机驾驶员在飞行中伸手触到了一颗“停”在驾驶舱边的炮弹，你如何理解这一奇怪的现象？【名师小结感悟反思】本课时学习了质点、参考系、坐标系三个基本概念，质点是重点，是理想化模型，是一种科学抽象。
判断物体能否视为质点的依据在于研究问题的角度，跟物体本身的形状、大小无关。
因此，分析题目中所给的研究角度，是学习质点概念的关键。
运动是绝对的，运动的描述是相对的；对同一运动，不同参考系描述形式不同。
一般选大地为参考系。
坐标系是建立在参考系之上的数学工具。
坐标系的建立，为定量研究物体的运动奠定了数学基础。
§1.2 时间和位移【学习目标细解考纲】1．认清时刻与时间的区别和联系。
2．掌握位移和路程两个概念。
3．知道什么是矢量和标量。
4．能够在数轴上表示位置和位移。
【知识梳理双基再现】1．时刻和时间间隔时刻和时间间隔既有联系又有区别，在表示时间的数轴上，时刻用表示，时间间隔用表示，时刻与物体的相对应，表示某一瞬间；时间间隔与物体的相对应，表示某一过程（即两个时刻的间隔）。
2．路程和位移路程是物体运动轨迹的，位移是用来表示物体（质点）的的物理量，位移只与物体的有关，而与质点在运动过程中所经历的无关，物体的位移可以这样表示：从到作一条有向线段，有向线段的长度表示位移的，有向线段的方向表示位移的。
3．矢量和标量既有又有的物理量叫做矢量，只有大小没有方向的物理量叫做。
矢量相加与标量相加遵守不同的法则，两个标量相加遵从的法则，矢量相加的法则与此不同。
【小试身手轻松过关】1．以下的计时数据，指时间间隔的是（）A．学校每天7：30准时上课B．每节课45 minC．数学考试9：40结束D．周末文艺晚会18：40开始2．如图所示，一物体沿3条不同的路径由A运动到B，则沿哪条路径运动时的位移较大（）A．沿1较大B．沿2较大C．沿3较大D．都一样大3．下列关于位移和路程的说法，正确的是（）A．位移和路程总是大小相等，但位移是矢量，路程是标量B．位移是描述直线运动的，路程是描述曲线运动的C．位移只取决于始末位置，而路程还与实际运动的路线有关D．物体的路程总大于或等于位移的大小4．一质点向东运动了300 m，又向南运动了400 m，则质点通过的路程为，位移的大小为。
【基础训练锋芒初显】5．下列关于矢量（位移）和标量（温度）的说法中，正确的是（ ）A ．两运动物体的位移大小均为30 m ，这两个位移不一定相同B ．做直线运动的两物体的位移X 甲=3 m ，X 乙=-5 m ，则X 甲＞X 乙C ．温度计读数有正有负，其正负号表示方向D ．温度计读数的正负号表示温度高低，不能说表示方向6．一质点绕半径为R 的圆周运动了一周，则其位移大小为 ，路程是 。
若质点运动了431周，则其位移大小为 ，路程是 。
此运动过程中最大位移是________，最大路程是_________。
7．从高为5 m 处以某一初速度竖直向下抛出一个小球，在与地面相碰后弹起，上升到高为2 m 处被接住，则这一段过程中（ ）A ．小球的位移为3 m ，方向竖直向下，路程为7 mB ．小球的位移为7 m ，方向竖直向上，路程为7 mC ．小球的位移为3 m ，方向竖直向下，路程为3 mD ．小球的位移为7 m ，方向竖直向上，路程为3 m【举一反三 能力拓展】8．我国在2003年10月成功地进行了首次载人航天飞行。
下面是“神州5号”飞船在飞行中所记录的一些数据，请分别说出哪些是指时刻的？哪些是指时间的？15日09时0分“神州5号”飞船点火，经9小时40分50秒，在15日18时40分50秒我国宇航员杨利伟在太空中展示中国国旗和联合国国旗，再经11小时42分10秒，于16日06时23分飞船在内蒙古中部地区成功着陆。
9．中学的垒球场的内场是一个边长为16.77 m 的正方形，在它的四个角分别设本垒和一、二、三垒，如图所示。
一位击球员击球后，由本垒经一垒、二垒直跑到三垒。
他运动的路程是 m ，位移是 m ，位移的方向 。
【名师小结 感悟反思】本节重点是理解并能计算物体运动过程中的路程和位移，最根本的方法是掌握其定义，领悟二者的物理意义及其区别与联系，学完本节请填写下表中内容。
路程 位移 定义性质单位联系§1.3运动快慢的描述--------速度【学习目标细解考纲】1．知道质点在直线运动中，位移可以用坐标的变化来表示。
2．掌握速度的概念。
3．掌握平均速度和瞬时速度的概念，会求平均速度。
4．了解速率的概念。
【知识梳理双基再现】1．坐标与坐标的变化量物体沿直线运动，并以这条直线为x坐标轴，这样，物体的位置就可以用来表示，物体的位移就可以通过坐标的Δx=x2－x1来表示，Δx的大小表示位移的，Δx的正负表示位移的。
2．速度表示质点运动和的物理量。
（1）定义：质点的位移跟发生这段位移所用时间的。
（2）定义式：v= 。
（3）单位：、、等。
（4）矢量性：速度的大小用公式计算，在数值上等于单位时间内物体位移的大小，速度的方向就是物体的。
3．平均速度（1）定义：在变速运动中，运动质点的位移和所用时间的比值，叫做这段时间内的平均速度，平均速度只能地描述运动的快慢。
（2）理解：在变速直线运动中，平均速度的大小跟选定的时间或位移有关，不同或不同内的平均速度一般不同，必须指明求出的平均速度是哪段或哪段内的平均速度。
4．瞬时速度（1）定义：运动质点在某一或某一的速度叫做瞬时速度。
（2）理解：①直线运动中，瞬时速度的方向与质点经过某一位置时的相同。
②瞬时速度与时刻或位置对应，平均速度跟或对应。
③当位移足够小或时间足够短时，认为平均速度就等于。
④在匀速直线运动中，和瞬时速度相等。
5．速率速度的叫做速率，只表示物体运动的，不表示物体运动的，它是量。
【小试身手轻松过关】1．如图，物体从A运动到B，用坐标表示A、B位置并表示出A、B位置的变化量。
2．下列关于平均速度和瞬时速度的说法正确的是（ ）A ．平均速度tx v ∆∆=，当t ∆充分小时，该式可表示t 时刻的瞬时速度 B ．匀速直线运动的平均速度等于瞬时速度C ．瞬时速度和平均速度都可以精确描述变速运动D ．只有瞬时速度可以精确描述变速运动3．下面几个速度中表示平均速度的是 ，表示瞬时速度的是 。
A ．子弹出枪口的速度是800 m/sB ．汽车从甲站行驶到乙站的速度是20 m/sC ．火车通过广告牌的速度是72 km/hD ．人散步的速度约为1 m/s4．下列关于速度的说法中正确的是（ ）A ．速度是描述物体位置变化的物理量B ．速度是描述物体位置变化大小的物理量C ．速度是描述物体运动快慢的物理量D ．速度是描述物体运动路程和时间关系的物理量【基础训练 锋芒初显】5．下列说法正确的是（ ）A ．平均速度就是速度的平均值B ．瞬时速率是指瞬时速度的大小C ．火车以速度v 经过某一段路，v 是指瞬时速度D ．子弹以速度v 从枪口射出，v 是平均速度6．一物体沿直线运动。
（1）若它在前一半时间内的平均速度为v 1，后一半时间的平均速度为v 2，则全程的平均速度为多大？（2）若它在前一半路程的平均速度为v 1，后一半路程的平均速度为v 2，则全程的平均速度多大？7．一辆汽车以速度v 行驶了32的路程，接着以20 km/h 的速度跑完了余下的路程，若全程的平均速度是28 km/h ，则v 是（ ）A ．24 km/hB ．35 km/hC ．36 km/hD ．48 km/h8．短跑运动员在100 m 比赛中，以8 m/s 的速度迅速从起点冲出，到50 m 处的速度是9 m/s ，10s 末到达终点的速度是10.2 m/s ，则运动员在全程中的平均速度是( )A ．9 m/sB ．10.2 m/sC ．10 m/sD ．9.1 m/s【举一反三 能力拓展】9．一架飞机水平匀速地在某同学头顶上飞过，当他听到飞机的发动机声从头顶正上方传来的时候，发现飞机在他前上方约与地面成60°角的方向上，据此可估算出此飞机的速度约为声速的 倍。
2022-2023学年鲁科版(2019)必修第一册1-4加速度 随堂作业(含答案)
2022-2023学年鲁科版（2019）必修第一册1.4加速度随堂作业（含答案）一、单选题1. 下列物理量属于矢量的是（）A．加速度B．时间C．路程D．速率2. 关于匀速圆周运动，下列说法正确的是（）A．匀速圆周运动是速度和加速度都恒定不变的运动B．匀速圆周运动是速度和加速度都不断变化的运动C．匀速圆周运动是速度恒定不变、加速度不断变化的运动D．匀速圆周运动是速度不断变化、加速度恒定不变的运动3. 神舟十三号载人飞船已于2021年10月16日成功入轨，航天员翟志刚、王亚平、叶光富被送入太空，成为国空间站天和核心舱的第二批“入住人员”。
在飞船竖直向上运动过程中（）A．飞船的速度越大，其加速度一定越大B．飞船的加速度越大，其速度变化越快C．飞船的速度方向向上，加速度方向也向上D．飞船的加速度减小，其速度一定不断减小4. 2021年7月29日，东京奥运会乒乓球女单决赛中，假设接触球拍前乒乓球的速度是90 km/h，选手将乒乓球反方向回击后速度大小变为126 km/h，设球与球拍的作用时间为0.002 s．对于此次回球过程，下列说法正确的是（）A．乒乓球的速度变化大小为10 m/sB．乒乓球的速度变化大小为60 m/sC．乒乓球被击打时的加速度大小为5 000 m/s2D．乒乓球被击打时的加速度大小为3 000 m/s25. 某同学欲估算飞机着陆时的速度，他假设飞机在平直跑道上做匀减速运动，飞机在跑道上滑行的距离为s，从着陆到停下来所用的时间为t，实际上，飞机的速度越大，所受的阻力越大，则飞机着陆时的速度应是（）A．s vt =B．2s vt =C．2s vt >D ．2s s v t t<< 6. 下列关于加速度的说法正确的是（ ）A ．加速度的单位读作“米每秒的平方”B ．物体有加速度说明物体速度在增大C ．加速度越大说明物体速度变化越大D ．加速度是描述物体速度变化快慢的物理量7. 下列说法正确的是（ ）A ．研究“嫦娥四号”探月卫星绕月球飞行的运动时，卫星是不可以被看成质点的B ．加速度越大，速度变化量也一定越大C ．质点做减速直线运动时，加速度可能在增大D ．位移的大小一定不会比路程小二、多选题8. 质点做直线运动的 v-t 图象如图所示，则（ ）A ．3 ~ 4 s 内质点做匀减速直线运动B ．3 s 末质点的速度为零，且运动方向改变C ．0 ~ 2 s 内质点做匀加速直线运动，4 ~ 6 s 内质点做匀减速直线运动，加速度大小均为 2 m/s 2D ．6 s 内质点发生的位移为 8 m9. 下列有关速度、速度的变化量及加速度的方向的说法正确的是（ ）A ．加速度的方向与速度的方向一定相同B ．加速度的方向与速度变化的方向一定相同C ．速度与加速度的方向相同时，物体做加速运动D ．速度与加速度的方向相同时，物体做减速运动10. 一质量为m 的小球从离地面上方高度为h 处由静止释放，碰到地面后又以碰地前的原速率1v 竖直向上弹起，然后上升至离地面高度为3h 处时速度减为零，以上整个过程中小球运动的速度随时间变化的关系如图所示。
随堂练习册及答案高中物理
随堂练习册及答案高中物理### 高中物理随堂练习册及答案#### 第一章：力学基础##### 练习一：牛顿运动定律问题1：一个物体的质量为5kg，受到一个水平方向的力F=20N，求物体的加速度。
解答：根据牛顿第二定律，\( F = ma \)，其中\( F \)是作用力，\( m \)是物体的质量，\( a \)是加速度。
代入已知数值，\( a =\frac{F}{m} = \frac{20}{5} = 4 \) m/s²。
问题2：已知一个物体在水平面上以初速度v₀=10m/s开始滑行，摩擦系数μ=0.2，求物体滑行的最大距离。
解答：首先，根据牛顿第二定律，摩擦力\( F_{摩擦} = μmg \)，其中\( g \)是重力加速度，取9.8m/s²。
摩擦力\( F_{摩擦} = 0.2 \times 5 \times 9.8 = 9.8N \)。
由于摩擦力是阻力，物体最终会停止。
使用动能定理，\( \frac{1}{2}mv₀² = F_{摩擦}d \)，解得\( d =\frac{v₀²}{2μg} = \frac{10²}{2 \times 0.2 \times 9.8} = 25m \)。
##### 练习二：能量守恒定律问题1：一个质量为2kg的物体从高度10m处自由落下，忽略空气阻力，求物体落地时的动能。
解答：根据能量守恒定律，物体的势能转换为动能。
势能\( E_p = mgh \)，动能\( E_k = \frac{1}{2}mv² \)。
落地时，\( E_p = E_k \)。
代入数值，\( 2 \times 9.8 \times 10 = \frac{1}{2} \times 2\times v² \)，解得\( v = 14.14m/s \)，动能\( E_k =\frac{1}{2} \times 2 \times 14.14² = 100J \)。
秋高一物理(人教版)必修1随堂练习题3.2弹力
2019年秋高一物理（人教版）必修1随堂练习题：弹力弹力1．实验表示，弹簧发生形变时，弹力的大小F跟弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比，计算表达式为：F=kx，式中k称为弹簧的劲度系数，其单位是A．N/kg B．N/m2D．无单位C．m/s2．（2019·广东省一般高中学业水平考试）一个实验小组在做“研究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用了两根不一样的轻质弹簧M和N，他们获得弹力与弹簧长度的关系图像以下图，则由图可知A．M的原长比 N的长B．M的劲度系数比N的小C．M的劲度系数比N的大．弹力与弹簧长度成正比3．以下图，静止的弹簧测力计遇到大小都为40N的F1，F2的作用，弹簧测力计的示数为A．0N B．40NC．80ND．没法确立4．对于弹力，以下说法正确的选项是．静止在水平面上的物体所受的重力就是它对水平面的压力．压力、支持力、绳中的张力都属于弹力C．弹力的大小与物体的形变程度相关，在弹性限度内形变程度越大，弹力越大．弹力的方向老是与施力物体恢复形变的方向同样5．（2019·广东省汕头市期末联考）某同学将一支笔靠在一个半圆形物体上，对于笔所受弹力方向，以下表示图正确的是A．B．1/72019年秋高一物理（人教版）必修1随堂练习题：弹力C．D．6．（2019·广东省汕头市高二质量检测）在“研究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，当悬挂15N重物时，弹簧长度为m；悬挂20N重物时，弹簧长度为m，则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为A．L0m k=500N/mB．L0m k=500N/mC．L0m k=250N/mD．L0m k=250N/m7．如图为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系图象。
依据图象判断，错误的结论是A．弹簧的劲度系数为1N/mB．弹簧的劲度系数为100N/mC．弹簧的原长为6cmD．弹簧伸长m时，弹力的大小为2N8．（2019·内蒙古北京师范大学乌海隶属学校高三期中）如图两个弹簧的质量不计，劲度系数分别为k1、k2，它们一端固定在质量为m的物体上，另一端分别固定在Q、P上，当物体均衡时上边的弹簧处于原长，若把固定的物体换为质量为2m的物体（弹簧的长度不变，且弹簧均在弹性限度内），当物体再次均衡时，物体比第一次平衡时的地点降落了x，则x为mg k1k2A．k1k2（）B．mgk1k22/72019年秋高一物理（人教版）必修1随堂练习题：弹力mg k1k2C．k1k2D．2mg（k1k2）9．以下图，倾角为30°、重为80N的斜面体静止在水平川面上，一根弹性轻杆一端垂直固定在斜面体上，轻杆的另一端固定一个重为2N的小球，小球处于静止状态时，以下说法正确的选项是A．轻杆对小球的作使劲沿轻杆向上，大于2NB．地面对斜面体的支持力为80NC．小球对轻杆的作使劲为2N，方向竖直向下D．轻杆对小球的作使劲为2N，方向垂直斜面向上10．（2019·广东省汕头市期末联考）以下图，一轻弹箦的下端挂上重为10N的物体P时，静止后的长度为50cm，当下端挂上重为15N的物体Q时，静止后的长度为70cm，弹簧一直处于惮性限度范围内，则该弹簧的劲度系数为A．25N/m B．50N/m C．75N/m D．100N/m11．静止的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球，以下图，小球下方与一圆滑斜面接触．对于小球的受力，以下说法正确的选项是．细线对它必定有拉力作用B．细线可能对它没有拉力作用C．斜面对它可能有支持力作用D．斜面对它必定有支持力作用12．（2019·甘肃省靖远第二中学开学检测）以下图，一轻质弹簧测力计，弹簧劲度系数为k，弹簧测力计上端固定于天花板上的O点，下端悬挂一个圆滑的轻质定滑轮。
人教版 高中物理必修1随堂演练 第一章第一节知能演练轻松闯关
1．下列关于质点的说法中，正确的是()A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在B．只有体积很小的物体才能被看成质点C．凡轻小的物体，皆可被看成质点D．如果物体的形状和大小与所研究的问题无关或属于次要因素，可把物体看成质点解析：选AD.质点是由实际物体抽象而得到的，只有质量，没有大小，不占据空间，是一个理想化模型，实际上并不存在．A对；体积很小的物体不一定都能看成质点．体积较大的物体有时也能看成质点，例如，研究地球公转时，地球可看成质点．B错；轻小的物体在很多情况下不能看成质点，例如在研究乒乓球的旋转时，乒乓球不能看成质点．C错；当物体的形状、大小与所研究的问题无关或属于次要因素时，可忽略其形状、大小，物体可看成质点．D对．2．(原创题)下列说法不正确的是()A．研究“神舟”八号绕地球飞行时，飞船可看做质点B．研究“神舟”八号与“天宫”一号对接时，“天宫”一号可看做质点C．研究火车通过路旁的一根电线杆的时间时，火车可看做质点D．研究电子绕原子核的运动情况时，电子可看做质点解析：选BC.“神舟”八号的尺寸比飞船到地球的距离小的多，可以把飞船抽象为一个点；对接时，要研究“天宫”一号的形状、姿态等，不能看做质点；火车的长度比一根电线杆的直径大得多，因此不可抽象为一个点；电子的大小比电子到原子核的距离小几千倍，故可把电子抽象成一个点．3．宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时曾写下了一首诗，其中两句是“卧看漫天云不动，不知云与我俱东”，表达了他对运动相对性的理解，诗中这两句中涉及的参考系分别是()A．岸和船B．船和岸C．都是岸D．都是船解析：选 B.“卧看漫天云不动”的原因是诗人乘坐的小船与云以相同的速度运动，这里的“云不动”是以船为参考系的；“云与我俱东”意思是云和诗人都向东运动，这里是以河岸为参考系的，故B正确．4．(2012·衡水中学高一检测)甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降．那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是()A．甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙停在空中B．甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙匀速上升C．甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙匀速下降，且v丙>v甲D．以上说法均不对解析：选AB.甲看到楼房匀速上升，说明甲匀速下降，乙看到甲匀速上升，说明乙也匀速下降，且v乙>v甲；丙看到乙匀速下降，说明丙可能在匀速上升或停在空中，也可能在匀速下降，而v丙<v乙，甲看到丙匀速上升，说明丙可能在匀速上升或停在空中，也可能在匀速下降，且v丙<v甲，故A、B正确，C、D错误．5．如图1－1－2所示，质点由西向东运动，从A点出发到达C点再返回B点静止．若AC＝100 m，BC＝30 m，以B点为原点，向东为正方向建立直线坐标系，则：出发点的位置为______m，B点位置为______m，C点的位置为______m，A到B位置变化为______m，方向______，C到B的位置变化为______m，方向______．图1－1－2解析：以B点为原点，建立坐标系，如下图所示，A(－70 m)，B(0 m)，C(＋30 m)，A 到B的位置变化为＋70 m，方向向东；C到B的位置变化为－30 m，方向向西．答案：－700＋30＋70向东－30向西一、选择题1．下列现象是机械运动的是()A．上海的磁悬浮列车正在高速行驶B．中国的综合国力正在飞速发展C．煤炭正在熊熊燃烧D．奥运冠军刘翔在110米栏决赛中解析：选AD.机械运动是指物体相对参考系位置的变化，故A、D正确，B、C错．2．(创新题)第26届世界大学生夏季运动会于2011年8月23日在中国深圳胜利闭幕，中国体育代表团获取了75枚金牌、145枚奖牌的优异成绩，名列金牌榜首，在下列比赛项目中，运动员可视为质点的为()A．健美操B．花样游泳C．跳水D．田径长跑解析：选D.A、B、C三项中运动员身体各个部位的运动情况不完全相同，都不能视为质点．3．下列关于质点的说法中正确的是()A．只要是体积很小的球体就可以视为质点B．研究一汽车从济南到北京的运动路线时可以将其视为质点C．因为太阳的体积太大了，所以任何情况下都不可以将其视为质点D．观察月相时可以将月亮视为质点解析：选B.能被看做质点的物体体积不一定很小，质量也不一定很小，有些很大的物体也可看做质点．同一物体在有些问题中可以看做质点，但在有些问题中又不能看做质点，选项A、C错误；观察月相时不能将月亮视为质点，选项D错误．只有选项B正确．4．在下列情形中，可以将研究对象看做质点的是()A．地面上放一只木箱，在上面的箱角处用水平力推它，在研究它是先滑动还是先翻转时B．A项中的木箱，在外力作用下沿直线运动时C．在研究汽车后轮上一点的受力情况时D．在研究人造地球卫星绕地球运动的轨迹时解析：选BD.当研究木箱的翻转时，其大小、形状不能忽略，所以不能看做质点；当研究木箱在水平方向上的平动时，木箱各点的运动情况是一致的，这时可以把木箱看成质点；研究汽车后轮上一点的受力时，车轮的体积不能忽略，不能把后轮看成质点；研究卫星绕地球的转动时，其自身的形状和大小可以忽略不计，因此可以把它看成质点．5．我们描述某个物体的运动时，总是相对一定的参考系．下列说法中正确的是() A．我们说“日落西山”，是以山为参考系的B．我们说“地球围绕太阳转”，是以地球为参考系的C．坐在火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面向他飞奔而来，乘客是以他自己为参考系的D．参考系必须选取地面或相对于地面不动的其他物体答案：AC6.观察如图1－1－3所示的漫画，图中司机对乘车人说：“你没动．”而路边的小女孩说：“真快！”司机和小女孩对乘车人运动状态的描述所选取的参考系分别为()图1－1－3A．地面，地面B．地面，汽车C．汽车，地面D．汽车，汽车解析：选C.乘车人和车具有相同的速度，保持相对静止，而相对地面来说，车在运动．故选项C正确．7．第一次世界大战时，一位法国飞行员在2000 m高空飞行时，发现座舱边有一个与他几乎相对静止的小“昆虫”，他顺手抓过来一看，原来是一颗子弹．这个情景是因为() A．子弹静止在空中B．子弹飞行得很慢C．飞机飞行得很快D．子弹与飞机同方向飞行，且飞行速度很接近解析：选D.子弹与飞机虽然都飞得很快，但若飞行速度很相近，则飞行员和子弹几乎相对静止，那么飞行员就很容易抓住子弹，D正确．8．(2012·长沙一中高一检测)关于坐标系，下列说法正确的是()A．建立坐标系是为了定量描述物体的位置和位置变化B．坐标系与参考系都是为了研究物体的运动而引入的C．物体做直线运动时必须建立平面直角坐标系D．物体在平面内做曲线运动，需要用平面直角坐标系才能确定其位置解析：选ABD.坐标系是建立在参考系上的，是用来定量描述物体的位置及位置变化的，A、B正确；做直线运动的物体的描述需要建立一维直线坐标系，做平面曲线运动时需建立平面直角坐标系，C错误，D正确．9．在平直公路上，甲乘汽车以10 m/s的速度运动，乙骑自行车以5 m/s的速度运动，则甲、乙()A．同向运动时，甲观察到乙以5 m/s的速度远离B．同向运动时，乙观察到甲以5 m/s的速度靠近C．背离运动时，甲观察到乙以15 m/s的速度远离D．相向运动时，乙观察到甲以15 m/s的速度靠近解析：选CD.同向运动时，若甲在前乙在后，甲观察到乙以5 m/s的速度远离，乙观察到甲以5 m/s的速度远离；若乙在前甲在后，甲观察到乙以5 m/s的速度靠近，乙观察到甲以5 m/s的速度靠近．可见观察结果与甲、乙的位置有关，故A、B都不对．背离运动时，两者相互远离，相对速度为15 m/s；相向运动时，两者相互靠近，相对速度也为15 m/s，故C、D正确．10．观察图1－1－4中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是()图1－1－4A ．甲、乙两车一定向左运动B ．甲、乙两车一定向右运动C ．甲车可能向左运动，乙车可能向右运动D ．甲车可能静止，乙车一定向左运动解析：选D.以房子为参考系，烟向左飘，故风向左吹．乙车的小旗向右飘，显然不是风吹的结果，是乙车向左运动且运动速度大于风速的结果．甲车的小旗向左飘，可能是甲车静止，只有风吹的结果；还有可能甲车向右运动，风和车共同作用的结果；若甲车向左运动，只要车速小于风速，也会使小旗向左飘，故D 正确．二、非选择题11．一列长为60 m 的火车，以20 m/s 的速度匀速通过长为100 m 的铁路大桥，求火车过桥所用的时间，能否将火车看做质点？为什么？解析：由于火车长度相对于大桥不能忽略不计，因此火车不能视为质点，解题时应计算车长．过桥的时间：t ＝L 1＋L 2v ＝60 m ＋100 m 20 m/s＝8 s. 答案：见解析12．一物体从O 点出发，沿东偏北30°的方向运动10 m 至A 点，然后又向正南方向运动5 m 至B 点．(1)建立适当坐标系，描述出该物体的运动轨迹；(2)依据建立的坐标系，分别求出A 、B 两点的坐标．解析：(1)坐标系如图所示，线OAB 为运动轨迹．(2)x A ＝5 3 m ，y A ＝5 m ；x B ＝5 3 m ，y B ＝0.A 点的坐标：(5 3 m,5 m)，B 点的坐标：(5 3 m,0)．答案：见解析。
【高一理化生】人教版高中物理必修1 第一章 运动的描述 随堂检测练习(附答案)(共2页)
人教版高中物理必修1 第一章运动的描述随堂检测练习（附答案）第三节运动快慢的描述——速度1.下列物体运动的速度哪个大（C ）．A．蜗牛：1.5mm/s B．炮弹：1000m/sC．发射人造卫星的最起码速度：7.9km/s D．火车：360km/h2.关于速度，下面的说法是正确的是（BCD ）A．通过路程长的物体速度大B．通过相同的路程，所用时间少的物体速度大C．单位时间内通过路程长的物体速度大D．运动快的物体速度大3.对于做匀速直线运动的物体，则(ABC)A.任意2s内的位移一定等于1s内位移的2倍B.任意一段时间内的位移大小一定等于它的路程C.若两物体的速度相同，则它们的速率必然相同，在相同时间内通过的路程相等D.若两物体的速率相同，则它们的速度必然相同，在相同时间内的位移相等4.甲乙两车沿平直公路通过同样的位移，甲车在前半段位移上以v1=40km/h 的速度运动，后半段位移上以v2=60km/h的速度运动；乙车在前半段时间内以v1=40km/h的速度运动，后半段时间以v2=60km/h的速度运动，则甲、乙两车在整个位移中的平均速度大小的关系是(C)A.v甲=v乙B.v甲>v乙C.v甲<v乙D.因不知为是和时间无法确定5.从匀速直线运动的公式v=S/t可知（BC）A.速度与位移成正比,与时间成反比B.速度等于位移与所用时间的比值，与速度和位移无关C.做匀速直线运动的物体的速度不随时间或位移而变化D.做匀速直线运动的物体的速度决定于运动的位移6.一质点做变速直线运动，若前t/3内的平均速度为6m/s，后2t/3时间的平均速度为9m/s，则这段时间t内的平均速度为______m/s ．若质点前一半位移的平均速度为3m/s，后一半位移的平均速度为6m/s，则这段位移的平均速度为_______m/s．(8m/s,4m/s)7.一汽艇在相距2km的甲乙两码头之间往返航行，逆水时用1.5h，顺水时用1h，则往返一次的平均速度为________，平均速率为_________。
人教版 高中物理必修1随堂演练 第二章第三节知能演练轻松闯关
1．一物体做匀变速直线运动，下列说法中正确的是( )A ．物体的末速度一定与时间成正比B ．物体的位移一定与时间的平方成正比C ．物体的速度在一定时间内发生的变化与这段时间成正比D ．若为匀加速运动，速度和位移都随时间增加；若为匀减速运动，速度和位移都随时间减小解析：选C.根据位移公式和速度公式可知，A 、B 两项错．由加速度定义得Δv ＝at ，即Δv ∝t ，所以C 项对．匀加速直线运动中v 、x 随时间增加，但在匀减速直线运动中，v 在减小，x 在增加，所以D 项错．2．由静止开始做匀加速直线运动的物体，在第1 s 内的位移为2 m ．关于该物体的运动情况，以下说法正确的是( )A ．第1 s 内的平均速度为2 m/sB ．第1 s 末的瞬时速度为2 m/sC ．第2 s 内的位移为4 mD ．运动过程中的加速度为4 m/s 2解析：选AD.由v ＝x t ＝21 m/s ＝2 m/s 知，A 对；由公式x ＝12at 2得：a ＝2x 1t 21＝2×212 m/s 2＝4 m/s 2，v 1＝at 1＝4 m/s ，B 错，D 对；第2秒内的位移x 2＝12at 22－12at 21＝12×4×(22－12)＝6 m ，C 错．3．如图2－3－5所示为一列火车出站后做匀加速直线运动的v －t 图象．请用“图象面积法”求出这列火车在8 s 内的位移为( )图2－3－5A ．40 mB ．80 mC ．120 mD ．160 m解析：选C.v －t 图线与时间轴所围面积S ＝12(上底＋下底)×高＝12×(10＋20)×8＝120，此面积对应于列车8 s 内的位移，故该列车在8 s 内的位移是x ＝120 m ，C 正确．4．一物体由静止开始做匀变速直线运动，在时间t 内通过的位移为x ，则它从出发开始经过x 4的位移所用的时间为( ) A.t 4 B.t 2C.t 16D.22t 解析：选B.由x ＝12at 2和x 4＝12at ′2得：t ′＝t 2，故B 对． 5．一小球沿斜面由静止开始匀加速滚下(斜面足够长)，已知小球在第4 s 末的速度为4 m/s.求：(1)第6 s 末的速度；(2)前6 s 内的位移；(3)第6 s 内的位移．解析：a ＝v －v 0t ＝4－04m/s 2＝1 m/s 2 (1)第6 s 末的速度：v ′＝at ′＝1×6 m/s ＝6 m/s(2)前6 s 内的位移：x ＝12at ′2＝12×1×62＝18 m (3)第6 s 内的位移：Δx ＝x －12a (t ′－1)2＝[18－12×1×(6－1)2]m ＝5.5 m. 答案：(1)6 m/s (2)18 m (3)5.5 m一、选择题1．下列图象表示匀变速直线运动的是( )图2－3－6 答案：ABD2．如图2－3－7是一辆汽车做直线运动的x －t 图象，对线段OA 、AB 、BC 、CD 所表示的运动，下列说法正确的是( )图2－3－7 A ．OA 段运动速度最大B ．AB 段物体做匀速运动C ．CD 段的运动方向与初始运动方向相反D ．运动4 h 汽车的位移大小为30 km解析：选C.x －t 图象中的斜率表示速度，由图可知CD 段速度最大，A 错；AB 段表示静止，B 错；初始运动沿正方向，CD 段运动沿负方向，C 对；4 h 内汽车的位移为0，D 错，选C.3.马路上的甲、乙两辆汽车的速度—时间图象如图2－3－8所示，由此可判断两车在这30分钟内的平均速度大小关系是( )图2－3－8A ．甲车大于乙车B ．甲车小于乙车C ．甲车等于乙车D ．条件不足，无法判断解析：选A.甲图线与时间轴所围的面积大，故位移x 大．因v ＝x t，所以A 对． 4.一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先做匀加速直线运动，接着做匀减速直线运动，开到乙地刚好停止，其速度图象如图2－3－9所示，那么0～t 和t ～3t 两段时间内( )图2－3－9A ．加速度大小之比为3∶1B ．位移大小之比为1∶2C ．平均速度大小之比为2∶1D ．平均速度大小之比为1∶1解析：选BD.由a ＝Δv Δt求得：a 1：a 2＝2∶1，故A 错；由位移之比等于两个三角形面积之比得：x 1：x 2＝1∶2，故B 对；由v ＝v 1＋v 22得：v 1∶v 2＝1∶1，故C 错D 对． 5．某质点的位移随时间变化规律的关系是x ＝4t ＋4t 2，x 与t 的单位分别为m 和s ，下列说法正确的是( )A ．v 0＝4 m/s ，a ＝4 m/s 2B ．v 0＝4 m/s ，a ＝8 m/s 2C ．2 s 内的位移为24 mD ．2 s 末的速度为24 m/s解析：选BC.由x ＝v 0t ＋12at 2＝4t ＋4t 2得：v 0＝4 m/s ，a ＝8 m/s 2，故A 错B 对；将t ＝2 s 代入x ＝4t ＋4t 2得x ＝24 m ，C 对；v ＝v 0＋at ＝(4＋8×2)m/s ＝20 m/s ，D 错．6． 质点做直线运动，其x-t 关系如图2-3-10所示.。
人教版 高中物理必修1随堂演练 第二章第四节知能演练轻松闯关
1．关于公式x ＝v2－v 202a，下列说法正确的是( ) A ．此公式只适用于匀加速直线运动 B ．此公式适用于匀减速直线运动 C ．此公式只适用于位移为正的情况D ．此公式不可能出现a 、x 同时为负值的情况解析：选B.公式x ＝v 2－v 22a适用于匀变速直线运动，既适用于匀加速直线运动，也适用于匀减速直线运动，既适用于位移为正的情况，也适用于位移为负的情况，选项B 正确，选项A 、C 错误．当物体做匀加速直线运动，且规定初速度的反方向为正方向时，a 、x 就会同时为负值，选项D 错误．2．在交通事故分析中，刹车线的长度是很重要的依据，刹车线是汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上滑动时留下的痕迹．在某次交通事故中，汽车刹车线的长度是14 m ，假设汽车刹车时的加速度大小为7 m/s 2，则汽车开始刹车时的速度为( )A ．7 m/sB ．10 m/sC ．14 m/sD ．20 m/s解析：选C.设汽车开始刹车时的速度为v ，并规定为正方向，则加速度a ＝－7 m/s 2.由02－v 2＝2ax 得v ＝14 m/s ，C 正确．3．A 、B 、C 三点在同一条直线上，一物体从A 点由静止开始做匀加速直线运动，经过B 点的速度是v ，到C 点的速度是3v ，则x AB ∶x BC 等于( )A ．1∶8B ．1∶6C ．1∶5D ．1∶3解析：选A.由公式v 2－v 20＝2ax ，得v 2＝2ax AB ，(3v )2＝2a (x AB ＋x BC )，两式相比可得x AB ∶x BC ＝1∶8.4.甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动，t ＝0时刻同时经过公路旁的同一个路标．在描述两车运动的v －t 图中(如图2－4－5所示)，直线a 、b 分别描述了甲、乙两车在0～20秒的运动情况．关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是( )图2－4－5A ．在0～10秒内两车逐渐靠近B ．在10～20秒内两车逐渐远离C ．在5～15秒内两车的位移相等D ．在t ＝10秒时两车在公路上相遇解析：选C.10秒内b 的速度大于a 的速度，两车逐渐远离，A 错.10秒后a 的速度大于b 的速度，两车逐渐靠近，B 错.5～15秒内，由图可知表示位移的面积相等，C 对.10秒时两车相距最远，D 错．5．一辆巡逻车最快能在10 s 内由静止加速到最大速度50 m/s ，并能保持这个速度匀速行驶．在平直的高速公路上，该巡逻车由静止开始启动加速，追赶前方2000 m 处正以35 m/s 的速度匀速行驶的一辆卡车，至少需要多少时间才能追上？解析：若经时间t 正好追上，在t 时间内，卡车位移x 1＝v 1t ，巡逻车位移x 2＝12at 21＋v 2t 2，t 1＋t 2＝t ，a ＝v 2t 1，且由题意x 2＝x 1＋2000 m ，由以上式子可得：t ＝150 s.答案：150 s一、选择题1．如图2－4－6所示，一辆正以8 m/s 速度沿直线行驶的汽车，突然以1 m/s 2的加速度加速行驶，则汽车行驶了18 m 时的速度为( )图2－4－6A ．8 m/sB ．12 m/sC ．10 m/sD ．14 m/s解析：选C.由v 2－v 20＝2ax 得：v ＝v 20＋2ax ＝82＋2×1×18 m/s ＝10 m/s ，故选C. 2．一列火车由静止以恒定的加速度启动出站，设每列车厢的长度相同，不计车厢间间隙距离，一观察者站在第一列车厢最前面，他通过测时间估算出第一列车厢尾驶过他时的速度为v 0，则第n 列车厢尾驶过他时的速度为( )A ．n v 0B ．n 2v 0 C.n v 0 D ．2n v 0解析：选C.由v 2＝2ax 得：v 20＝2a ·l v 2＝2a ·nl联立解得：v ＝n v 0，故选C.3．物体的初速度为v 0，以加速度a 做匀加速直线运动，如果要使它的速度增加到初速度的n 倍，则物体的位移是( )A.(n 2－1)v 202aB.n 2v 202aC.(n －1)v 202aD.(n －1)2v 202a解析：选A.x ＝(n v 0)2－v 202a ＝(n 2－1)v 202a，故选A.4．两个小车在水平面上做加速度相同的匀减速直线运动，若它们的初速度之比为1∶2，则它们运动的最大位移之比为( )A ．1∶2B ．1∶4C ．1∶ 2D ．2∶1解析：选B.由v 2－v 20＝2ax 得：x ＝v 2－v 202a∴x 1∶x 2＝v 20∶(2v 0)2＝1∶4，故B 对．5.如图2－4－7所示，物体A 在斜面上匀加速由静止滑下x 1后，又匀减速地在平面上滑过x 2后停下，测得x 2＝2x 1，则物体在斜面上的加速度a 1与平面上加速度a 2的大小关系为( )图2－4－7A ．a 1＝a 2B ．a 1＝2a 2C ．a 1＝12a 2 D ．a 1＝4a 2解析：选B.设物体在斜面末端时的速度为v ，由v 2－v 20＝2ax 得：v 2－02＝2a 1x 1,02－v 2＝2(－a 2)x 2.联立解得a 1＝2a 2，故选B.6．某飞机由静止开始做匀加速直线运动，从运动开始到起飞共前进1600米，所用时间为40秒．则它的加速度a 和离地时的速度v 分别为( )A ．2 m/s 2 80 m/sB ．1 m/s 2 40 m/sC ．1 m/s 2 80 m/sD ．2 m/s 2 40 m/s解析：选A.飞机的位移x ＝v 2t ，故飞机离地时的速度v ＝2x t ＝2×160040m/s ＝80 m/s ，飞机的加速度a ＝v t ＝8040m/s 2＝2 m/s 2，A 正确．7．如图2－4－8为两个物体A 和B 在同一直线上沿同一方向同时做匀加速运动的v －t 图线．已知在第3 s 末两个物体在途中相遇，则物体的出发点的关系是( )图2－4－8A ．从同一地点出发B ．A 在B 前3 m 处C ．B 在A 前3 m 处D ．B 在A 前5 m 处 解析：选C.由两个物体的v －t 图象可知，3 s 末A 、B 两个物体的位移分别为6 m 和3 m ，所以物体出发时，B 在A 前3 m 处．故C 正确．8.甲、乙两物体先后从同一地点出发，沿一条直线运动，它们的v －t 图象如图2－4－9所示，由图可知( )图2－4－9A ．甲比乙运动快，且早出发，所以乙追不上甲B ．t ＝20 s 时，乙追上了甲C ．在t ＝20 s 之前，甲比乙运动快；在t ＝20 s 之后，乙比甲运动快D ．由于乙在t ＝10 s 时才开始运动，所以t ＝10 s 时，甲在乙前面，它们之间的距离为乙追上甲前的最大距离解析：选C.本题为追及问题，从题图中看到开始甲比乙运动快，且早出发，但是乙做匀加速运动，最终是可以追上甲的，A 项错误；t ＝20 s 时，速度图象中甲的速度图线与时间轴所围的面积大于乙的，即甲的位移大于乙的位移，所以乙没有追上甲，B 项错误；在t ＝20 s 之前，甲的速度大于乙的速度，在t ＝20 s 之后，乙的速度大于甲的速度，C 项正确；乙在追上甲之前，当它们速度相同时，它们之间的距离最大，对应的时刻为t ＝20 s ，D 选项错误．9．某人骑自行车以v 1＝4 m/s 的速度匀速前进，某时刻在他前面7 m 处有一辆以v 2＝10 m/s 行驶的汽车开始关闭发动机，加速度a 的大小为2 m/s 2，此人多长时间追上汽车( )A ．6 sB ．7 sC ．8 sD ．9 s解析：选C.因为v ＝v 0＋at ，所以汽车停止运动所需时间t ＝v －v 0a ＝102s ＝5 s ，在这一段时间内，汽车的位移x 2＝v 2t －12at 2＝⎝⎛⎭⎫10×5－12×2×52m ＝25 m ，自行车的位移x 1＝v 1t ＝4×5 m ＝20 m ，这时两者之间的距离是12 m ，自行车还需要3 s 才能赶上汽车．所以选项C 正确．二、非选择题10．某列车正以216 km/h 的速度匀速运行，当列车头经路标A 时，司机突然接到报告要求紧急刹车，因前方1000 m 处有障碍物还没有清理完毕，若司机听到报告后立即以最大加速度a ＝2 m/s 2刹车，问该列车是否发生危险？解析：设列车从开始刹车到停止运动的位移为x ， 则v 0＝216 km/h ＝60 m/s ，v ＝0， 取列车前进方向为正方向， 则a ＝－2 m/s 2. 由关系式v 2－v 20＝2ax 得： 02－602＝－2×2x ，x ＝900 m. 因为x ＝900 m<1000 m ， 所以，该列车无危险． 答案：该列车无危险11．某种型号的飞机起飞时，先由静止开始做匀加速直线运动进行滑行，滑行的加速度大小为4.0 m/s 2.当速度达到80 m/s 时，离开地面升空．如果在飞机达到起飞速度时，突然接到命令停止起飞，飞行员立即进行制动，使飞机做匀减速直线运动，加速度的大小为5.0 m/s 2.为该类型的飞机设计一条跑道，使在这种特殊的情况下飞机不滑出跑道，那么，所设计的跑道长度至少是多少？解析：设飞机从静止开始做匀加速运动至达到起飞速度滑行的距离为x 1，则v 2＝2a 1x 1，故x 1＝v 22a 1＝8022×4m ＝800 m.设飞机从起飞速度做匀减速运动到静止滑行的距离为x 2，则－v 2＝2a 2x 2，故x 2＝－v 22a 2＝－8022×(－5)m ＝640 m.跑道长度x ＝x 1＋x 2＝800 m ＋640 m ＝1440 m. 答案：1440 m12．晚间，甲火车以4 m/s 的速度匀速前进，当时乙火车误入同一轨道，且以20 m/s 的速度追向甲车，当乙车司机发现甲车时两车相距仅125 m ，乙车立即制动，已知以这种速度前进的火车制动后需经过200 m 才能停止．(1)问是否会发生撞车事故？(2)若要避免两车相撞，乙车刹车的加速度至少应为多大？ 解析：(1)乙车制动时的加速度 a ＝0－v 202x ＝0－2022×200m/s 2＝－1 m/s 2当甲、乙两车速度相等时有： v 甲＝v 乙＝v 0＋at ，解得t ＝16 s ， 此过程甲车位移x 甲＝v 甲t ＝64 m ，乙车位移x 乙＝v 0＋v 乙2t ＝192 m ，由于x 甲＋125 m<x 乙，所以两车会发生撞车事故．(2)两车不相撞的临界条件是到达同一位置时两车的速度相同，则125＋v 甲t ＝v 0t ＋12a 0t 2，v 甲＝v 0＋a 0t代入数据解得t ＝15.625 s ，a 0＝－1.024 m/s 2即为使两车不相撞，乙车刹车的加速度至少为1.024 m/ s 2.答案：(1)会发生(2)1.024 m/s2。
超级资源(22份)人教版高中物理必修1(全册)同步练习 课堂检测卷汇总附答案
（22份）人教版高中物理必修1（全册）同步练习课堂检测卷汇总附答案高中同步测试卷(一)第一单元运动的描述(时间：90分钟，满分：100分)一、单项选择题(本题共7小题，每小题4分，共28分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确)1．质点是常见的物理模型，下列机械运动的研究对象中，正确的是()A．研究门的转动时，门可当作质点B．研究钟表上分针转动时，分针可当作质点C．研究汽车在平直公路上行驶时，汽车可当作质点D．研究月球绕地球运动时，月球不可当作质点2．下列各组物理量中，全部是矢量的是()A．位移、时间、速度、加速度B．质量、路程、速度、平均速度C．速度、平均速度、位移、加速度D．位移、路程、时间、加速度3.2015年9月3号纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式在北京天安门广场举行．参加此次阅兵的轰油-6空中加油机是中国自主研制的第一款空中加油机．图为加、受油机梯队保持在预对接状态，飞越天安门接受检阅．下列说法中正确的是()A．选地面为参考系，受油机是静止的B．选加油机为参考系，受油机是运动的C．参考系必须选静止不动的物体D．任何物体都可以作为参考系4．下列说法正确的是()A．路程是标量，即位移的大小B．位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向C．地球虽大，且有自转，但有时仍可被视为质点D．研究自行车运动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面问题，自行车都不能视为质点5．据报道，台风“帕布”在西北太平洋洋面上生成，随后以15 km/h左右的速度向西北方向移动，在登陆时，近中心最大风速达到25 m/s.请指出文中的两个速度数值分别是指()A．平均速度，瞬时速度B．瞬时速度，平均速度C．平均速度，平均速度D．瞬时速度，瞬时速度6.如图所示，A、B、C是三个质点同时同地开始沿直线运动的位移—时间图象，则在时间t2内()A．A和B的平均速度相等B．B和C的平均速度相等C．B的平均速度最大D．它们的平均速度都相等7.如图所示为甲、乙两质点的v－t图象．对于甲、乙两质点的运动，下列说法中正确的是()A ．质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反B ．质点甲、乙的速度相同C ．在相同的时间内，质点甲、乙的位移相同D ．不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大 二、多项选择题(本题共5小题，每小题6分，共30分．在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题意)8．由a ＝ΔvΔt 可知( )A ．a 与Δv 成正比B ．物体加速度大小由Δv 决定C ．a 的方向与Δv 的方向相同D ．Δv /Δt 叫速度变化率，就是加速度9．小型轿车的“百公里加速时间”是汽车从静止开始加速到100 km/h 所用的最少时间，是反映汽车性能的重要参数．甲、乙两种型号的轿车实测的百公里加速时间分别为11.3 s 和15.5 s ．在这段加速时间里，两种型号的汽车相比( )A ．甲车的速度变化量较大B ．两车的速度变化量大小相等C ．甲车的加速度大D ．两车的加速度大小相等10．如图所示，水平面内的玩具汽车从A 点由静止出发并开始计时，沿曲线轨迹的箭头方向运动，到达B 、C 、D 、E 四点分别用时1 s 、2 s 、3 s 、4 s ．下列对玩具汽车的说法，正确的是( )A ．它在AB 段的平均速度是1 m/s B ．它在ABC 段的平均速度是1 m/s C ．它在ABCDE 段的平均速度是0.75 m/sD ．它在A 点的速度是1 m/s11．关于物体的运动，下列情况可能存在的是( ) A ．物体具有加速度，而其速度为零 B ．物体具有恒定的速率，但仍有变化的速度 C ．物体的速度变化越来越快，加速度越来越小D ．物体具有沿x 轴正方向的加速度和沿x 轴负方向的速度 12.如图所示，为某物体做直线运动的速度图象．由图象可知( )A ．物体在8 s 内运动的平均速度为2 m/sB ．物体在8 s 内最大加速度大小为2 m/s 2C ．物体在这段时间内发生的位移是20 mD ．第2 s 末物体的速度方向为斜向右上方步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)13.(8分)如图所示，一质点自A 点出发，沿半径为r ＝20 cm 的圆周逆时针运动2 s ，运动34圆周到达B 点，求这段运动过程中：(1)质点的路程和位移； (2)质点的平均速度的大小．14.(10分)爆炸性的加速度往往是跑车的卖点．如图所示的这款跑车由静止加速至100 km/h 只需4.2 s.(1)求此跑车的平均加速度；(2)假设普通私家车的平均加速度为3 m/s2，它需要多长时间才能由静止加速至100 km/h?15.(10分)某质点从A点出发做变速直线运动，前3 s向东运动了20 m到达B点，在B 点停了2 s后又向西运动，又经过5 s前进了60 m，到达A点西侧的C点，如图所示．求：(1)总路程；(2)全程的平均速度．16．(14分)一质点做直线运动的v－t图象如图所示，试分析质点的运动情况，并求出其加速度．(1)第1 s内；(2)第1 s末到第3 s末；(3)第4 s内．参考答案与解析1．[导学号27630001] 解析：选C.研究门的转动时，由于门上各个点离轴的远近不同，故运动有差异，门不能看作质点，故A 错误；研究钟表上分针转动时，参考A 的解释，分针不可当作质点，故B 错误；研究汽车在平直公路上行驶时，汽车的整体运动情况基本一致，汽车可当作质点，故C 正确；研究月球绕地球运动时，由于月地距离远大于月球本身，故月球可当作质点，故D 错误．2．[导学号27630002] 解析：选C.位移、平均速度、速度、加速度都有方向，均为矢量，C 选项正确．3．[导学号27630003] 解析：选D.选地面为参考系，受油机是运动的，故A 错误；选加油机为参考系，受油机相对于加油机是静止的，故B 错误；参考系可以任意选取，可以是静止的物体，也可以是运动的物体，任何物体都可以被选为参考系，故C 错误，D 正确．4．[导学号27630004] 解析：选C.路程是标量，它的大小与位移的大小不一定相等，只有物体做单方向直线运动时，位移的大小与路程才相等，选项A 错误；位移是矢量，它的方向是从初位置指向末位置，选项B 错误；地球围绕太阳公转时，其形状和大小可以忽略，可看做质点，选项C 正确；研究自行车从甲地到乙地所用时间时，可以把自行车视为质点，故选项D 错误．5．[导学号27630005] 解析：选A.根据题中信息推知，台风“以15 km/h 左右的速度向西北方向移动”是指台风向西北方向运动的平均速度.25 m/s 的速度是台风登陆时近中心的瞬时速度．因此，选项A 正确，其他选项均错．6．[导学号27630006] 解析：选B.A 、C 做匀速直线运动，B 的x －t 图象为曲线，表明B 的速度不断变化，在时间t 2内，A 的位移最大，B 、C 位移相等，所以A 的平均速度最大，B 和C 的平均速度相等．7．[导学号27630007] 解析：选A.甲速度为正，沿正方向做匀速直线运动，乙速度为负，沿负方向做匀速直线运动，速度大小相同，相同时间内位移方向不同，A 正确，B 、C 错误；若乙在甲正方向一侧，则两者距离减小，D 错误．8．[导学号27630008] CD9．[导学号27630009] 解析：选BC.甲、乙两种型号的轿车都是从静止开始加速到100 km/h ，初、末速度相同，则速度变化量大小相等，都是100 km/h ，A 错误，B 正确；由加速度定义式a ＝ΔvΔt得甲车加速度大，C 正确，D 错误．10．[导学号27630010] 解析：选AC.AB 段的平均速度：v AB ＝x AB t 1＝1 m 1 s＝1 m/s ，选项A 正确；ABC 段的平均速度：v ABC ＝x AC t 2＝ 5 m 2 s ＝52m/s ，选项B 错误；ABCDE 段的平均速度：v ABCDE ＝x AE t 4＝3 m 4 s＝0.75 m/s ，故选项C 正确；在A 点的速度是0，选项D 错误． 11．[导学号27630011] 解析：选ABD.加速度表示物体速度变化的快慢，速度变化越快，加速度就越大，而速度则表示物体运动的快慢，二者之间无论是大小还是方向都没有必然的联系，故A 、D 两选项是可能的．根据加速度的物理意义知C 选项不可能．速度是矢量，既有大小又有方向，瞬时速度的大小即速率，速度变化可能是速度方向变化而大小不变，也可能是速度大小变化而方向不变，还可能是速度大小和方向都变化，故B 选项可能．故选ABD.12．[导学号27630012] 解析：选BC.v －t 图象与t 轴所围面积表示物体运动的位移，可知在8 s 内物体的位移为20 m ，则物体在这段时间内的平均速度为2.5 m/s ，A 错误，C 正确；6～8 s 内，v －t 图线斜率最大，物体运动加速度最大，由a ＝ΔvΔt 知，此时加速度的大小为2 m/s 2，B 正确；整个运动过程，物体速度方向没有发生变化，v －t 图线并不是物体运动的轨迹，D 错误．13．[导学号27630013] 解析：(1)质点的路程 s ＝34×2πr ＝34×2×3.14×0.2 m ＝0.94 m (3分) 位移x ＝r 2＋r 2＝2r ＝2×0.2 m ＝0.28 m ． (3分) (2)平均速度：v ＝x t ＝0.28 m 2 s＝0.14 m/s.(2分)答案：(1)0.94 m 0.28 m ，方向从A 指向B (2)0.14 m/s 14．[导学号27630014] 解析：(1)末速度v t ＝100 km/h ＝1003.6m/s ≈27.78 m/s (3分) 平均加速度a ＝v t －v 0t ＝27.78－04.2m/s 2≈6.61 m/s 2.(3分) (2)所需时间t ′＝v t －v 0a ′＝27.78－03s ＝9.26 s ． (4分) 答案：(1)6.61 m/s 2 (2)9.26 s15．[导学号27630015] 解析：(1)全过程的总路程 s ＝(20＋60) m ＝80 m ．(3分)(2)设向东为正方向，平均速度为位移与发生这段位移所用时间的比值，初位置为A 点，末位置为C 点，则位移x ＝20 m －60 m ＝－40 m (2分) 所用的总时间为t ＝t 1＋t 2＋t 3＝10 s (2分) 则平均速度v ＝x t ＝－4010 m/s ＝－4 m/s(2分) 负号表示v 与规定的正方向相反．(1分)答案：(1)80 m (2)4 m/s ，方向向西16．[导学号27630016] 解析：(1)在第1 s 内物体的v －t 图象为一条倾斜的直线，表示物体做匀加速直线运动．(2分)t ＝0时，v 0＝0 t ＝1 s 时，v 1＝4 m/s则加速度为a 1＝v 1－v 0t ＝4－01m/s 2＝4 m/s 2(2分) 故第1 s 内质点由静止开始沿正方向做加速度为4 m/s 2的匀加速直线运动．(2分) (2)由图象知在从第1 s 末到第3 s 末时间内，加速度a 2＝v 2－v 1t ＝0－42 m/s 2＝－2 m/s 2a 2<0表明其方向与正方向相反．(2分)故质点在从第1 s 末到第3 s 末的时间内沿正方向做匀减速直线运动，初速度为4 m/s ，末速度为0，加速度为－2 m/s 2.(2分)(3)在第4 s 内，v 2＝0，v 3＝－2 m/s.故加速度a 3＝v 3－v 2t ＝－2－01m/s 2＝－2 m/s 2(2分) 质点在第4 s 内沿负方向由静止开始做匀加速直线运动，其加速度为－2 m/s 2. (2分) 答案：见解析高中同步测试卷(二)第二单元 匀变速直线运动的速度、位移、时间之间的关系(时间：90分钟，满分：100分)一、单项选择题(本题共7小题，每小题4分，共28分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确)1．某物体做匀变速直线运动，其位移与时间的关系为s ＝0.5t ＋t 2(m)，则当物体速度为3 m/s 时，物体已运动的时间为( )A ．1.25 sB ．2.5 sC ．3 sD ．6 s2．骑自行车的人沿着直线从静止开始运动，运动后，在第1 s 、2 s 、3 s 、4 s 内，通过的路程分别为1 m 、2 m 、3 m 、4 m ．有关其前4 s 内运动的描述正确的是( )A ．4 s 内的平均速度是2.5 m/sB ．该运动可能是初速度为0的匀加速直线运动C ．第3 s 末的瞬时速度一定是3 m/sD ．该运动一定不是匀加速直线运动3．汽车以5 m/s的速度在水平路面上匀速前进，紧急制动时以－2 m/s2的加速度在粗糙水平面上滑行，则在4 s内汽车通过的位移为()A．4 m B．36 mC．6.25 m D．以上选项都不对4．沿平直轨道匀加速行驶的长度为L的列车，保持加速度不变通过长度也为L的桥梁，车头驶上桥头时的速度为v1，车头经过桥尾时的速度为v2，则车尾通过桥尾时的速度为()A．v1·v2 B.v21＋v22C.2v22＋v21D.2v22－v215．一物体从静止开始做匀加速直线运动，用T表示一个时间间隔，在第3个T时间内的位移为3 m，在第3个T时间末的瞬时速度是3 m/s.则()A．物体的加速度为1 m/s2B．物体在第1个T时间末的瞬时速度是0.6 m/sC．时间间隔T＝1 sD．物体在第1个T时间内的位移为0.6 m6．以18 m/s的速度行驶的汽车，紧急刹车后做匀减速直线运动，其加速度大小为6 m/s2，则刹车后()A．汽车在第1 s内的平均速度为9 m/s B．汽车在2 s末的速度为7 m/sC．汽车在第1 s内的位移为15 m D．汽车在4 s内的位移为24 m7．如图所示，一小滑块从斜面顶端A由静止开始沿斜面向下做匀加速直线运动到达底端C，已知AB＝BC，则下列说法正确的是()A．滑块到达B、C两点的速度之比为1∶2B．滑块到达B、C两点的速度之比为1∶4C．滑块通过AB、BC两段的时间之比为1∶ 2D．滑块通过AB、BC两段的时间之比为(2＋1)∶1二、多项选择题(本题共5小题，每小题6分，共30分．在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题意)8．汽车从A点由静止开始沿直线AC做匀加速直线运动，第4 s末通过C点时关闭发动机，做匀减速运动，再经过6 s到达B点时停止．已知AB长30 m，则下列说法正确的是()A．通过C点时的速度大小为3 m/s B．通过C点时的速度大小为6 m/sC．通过AC段的位移为12 m D．汽车在AC、CB两段的平均速度大小相同9.如图所示，是A、B两质点从同一地点运动的x－t图象，则下列说法正确的是()A．A质点以20 m/s的速度匀速运动B．B质点做曲线运动C．B质点前4 s做减速运动，后4 s也做减速运动D．A、B两质点在4 s末相遇10．某人骑自行车在平直公路上行进，下图中的实线记录了自行车开始一段时间内的速度v随时间t变化的图象．某同学为了简化计算，用虚线做近似处理，下面说法正确的是()A．在t1时刻，虚线反映的加速度比实际的大B．在0～t1时间内，由虚线计算出的平均速度比实际的大C．在t1～t2时间内，由虚线计算出的位移比实际的大D．在t3～t6时间内，虚线表示的是匀速运动11．水平地面上两个质点甲和乙，同时由同一地点沿同一方向做直线运动，它们的v －t图线如图所示．下列判断正确的是()A．甲做匀速运动，乙做匀加速运动B．2 s前甲比乙速度大，2 s后乙比甲速度大C．在4 s时乙追上甲D．在第4 s内，甲的平均速度大于乙的平均速度12．一个以v0＝5 m/s的初速度做直线运动的物体，自始至终有一个与初速度方向相反、大小为2 m/s2的加速度，则当物体位移大小为6 m时，物体已运动的时间可能为() A．1 s B．2 sC．3 s D．6 s13．(9分)某校课外活动小组利用如图所示的自制装置来测定物体的加速度．将小车放在长木板没有滑轮的A端，用细线将小车和托盘跨过滑轮连在一起，放开小车，使其在水平轨道上从A到B做初速度为零的匀加速直线运动，重力加速度g取10 m/s2.(1)在没有打点计时器的情况下，该活动小组为测量小车的加速度，应选择下列仪器中的________与________(填“米尺”“天平”“秒表”“白纸”“弹簧测力计”或“橡皮筋”)．(2)为减小实验误差，活动小组从学校实验室借来了打点计时器，按照正确的测量步骤对小车的加速度进行了重新测量，得到了如图所示的一条纸带．已知打点计时器使用的交流电频率为50 Hz，每相邻两个计数点间还有4个点未画出，则小车下滑的加速度a＝________m/s2；小车经过B点时的速度v B＝________m/s.四、计算题(本题共3小题，共33分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位) 14．(9分)汽车以v0＝10 m/s的速度在水平路面上匀速运动，刹车后经2 s速度变为6 m/s，求：(1)刹车后2 s内前进的距离和刹车过程中的加速度大小；(2)刹车后8 s内前进的距离．15.(10分)假设飞机着陆后做匀减速直线运动，经10 s速度减为一半，滑行了450 m，则飞机着陆时的速度为多大？着陆后30 s滑行的距离是多少？16．(14分)一辆小汽车在一段平直的高速公路上匀速行驶，速度大小为 v 0＝108 km/h ，由于前方出现险情，司机紧急刹车，刹车时汽车的加速度大小为5 m/s 2.求：(1)汽车关闭油门后 t 1＝10 s 内滑行的距离；(2)关闭油门后汽车发生位移 x ＝80 m 所经历的时间 t 2.参考答案与解析1．[导学号27630017] 解析：选A.由匀变速直线运动位移和时间的关系表达式可知v 0＝0.5 m/s ，a ＝2 m/s 2，所以t ＝v t －v 0a ＝3－0.52s ＝1.25 s ，A 对．2．[导学号27630018] 解析：选 A.根据平均速度公式可知 4 s 内的平均速度是1＋2＋3＋44m/s ＝2.5 m/s ，选项A 正确；根据Δs ＝at 2可知该运动可能是匀加速直线运动，选项D 错误；也可能不是匀加速直线运动，选项C 错误；若骑自行车的人做的是初速度为0的匀加速直线运动，则在第1 s 、2 s 、3 s 、4 s 内，通过的位移大小(即路程)之比应为1∶3∶5∶7，选项B 错误．3．[导学号27630019] 解析：选C.汽车刹车后最终静止，应先求汽车运动的最长时间，由v ＝v 0＋at ，得t ＝v －v 0a ＝0－5－2 s ＝2.5 s ，有x ＝v 0t ＋12at 2＝[5×2.5＋12×(－2)×2.52]m ＝6.25m ，即刹车后汽车运动2.5 s 内的位移即4 s 内的位移．4．[导学号27630020] 解析：选D.由匀变速直线运动规律得，v 22－v 21＝2aL ，v 2－v 22＝2aL ，联立解得：v ＝2v 22－v 21，选项D 正确．5．[导学号27630021] 解析：选D.物体从静止开始做匀加速直线运动，则x 1∶x 3＝1∶5，故x 1＝x 35＝3 m 5＝0.6 m ，选项D 正确；由题意知，12a (3T )2－12a (2T )2＝3 m ，a ·3T ＝3 m/s ，解得：T ＝1.2 s ，a ＝56 m/s 2，选项A 、C 错误；物体在第1个T 时间末的瞬时速度v 1＝aT ＝56m/s 2×1.2 s ＝1 m/s ，选项B 错误．6．[导学号27630022] 解析：选C.汽车刹车时间为t 0＝3 s ，刹车位移为x 0＝182×3 m＝27 m ，D 错；根据位移x ＝v 0t －12at 2可知第1 s 内的位移x 1＝15 m ，平均速度v ＝151m/s＝15 m/s ，A 错、C 对；根据速度公式可知汽车在2 s 末的速度v 2＝(18－6×2)m/s ＝6 m/s ，B 错．7．[导学号27630023] 解析：选D.v 2B ＝2ax AB ，v 2C ＝2ax AC ，故v B ∶v C ＝x AB ∶x AC ＝1∶2，A 、B 错；t AB ∶t AC ＝v B a ∶v Ca ＝1∶2，而t BC ＝t AC －t AB ，故滑块通过AB 、BC 两段的时间之比 t AB ∶t BC ＝1∶(2－1)．8．[导学号27630024] 解析：选BCD.设汽车通过C 点时的速度为v ，根据x ＝v t ＝v 0＋v2t 得x AC ＝v t 12，x CB ＝v t 22，由x AB ＝x AC ＋x CB ＝v2(t 1＋t 2)＝30 m ，得汽车通过C 点时的速度为v ＝6 m/s ，选项B 正确；x AC ＝v t 12＝12 m ，x CB ＝v t 22＝18 m ，选项C 正确；由v ＝x t ＝124 m/s＝186m/s ＝3 m/s 知汽车在AC 与CB 两段的平均速度大小相同，选项D 正确． 9．[导学号27630025] 解析：选ACD.A 质点的速度v ＝x t ＝80 m4 s ＝20 m/s ，位移—时间图线是过原点的直线，故选项A 正确；质点B 做直线运动，最终回到出发点，选项B 错误；质点B 前4 s 和后4 s 的位移—时间图线斜率均逐渐减小，做减速运动，选项C 正确；A 、B 两质点在4 s 末的位移相同均为80 m ，所以在4 s 末相遇，故选项D 正确．10．[导学号27630026] 解析：选BD.由于 v －t 图象的斜率等于物体的加速度，在 t 1时刻，实线的斜率大于虚线的斜率，故虚线的加速度比实际的小，故A 错误．在0～t 1时间内实线与时间轴围成的面积小于虚线与时间轴围成的面积，故实线反映的运动在0～t 1时间内通过的位移小于虚线反映的运动在0～t 1时间内通过的位移，故由虚线计算出的平均速度比实际的大，故B 正确．在 t 1～t 2时间内，虚线围成的面积小于实线围成的面积，故由虚线计算出的位移比实际的小，故C 错误．在 t 3～t 6时间内，虚线是一条水平的直线，即物体的速度保持不变，即反映的是匀速运动，故D 正确．11．[导学号27630027] 解析：选ABC.由所给图线知，甲做匀速直线运动，乙做匀加速直线运动，A 对．前2 s 乙的速度小于10 m/s ，2 s 后大于10 m/s ，B 对.4 s 内甲、乙质点的位移均为40 m ，乙追上甲，C 对．第4 s 内甲、乙的平均速度分别为10 m/s 、17.5 m/s ，D 错．12．[导学号27630028] 解析：选BCD.当位移方向与v 0同向时， 由x ＝v 0t ＋12at 2得：5t ＋12(－2)t 2＝6解得：t 1＝2 s ，t 2＝3 s当位移与v 0反向时，5t ＋12(－2)t 2＝－6解得：t 3＝6 s ，故选BCD.13．[导学号27630029] 解析：(1)用米尺分别测出A 、B 两点附近的一小段长度；用秒表分别测出小车经过A 、B 两点附近一小段长度所用的时间，以及小车经过AB 段时所用时间．(2)T ＝1f＝0.02 s ，t ＝5T ＝0.1 s ，v A ＝s 1＋s 22t ＝（7.50＋9.10）×10－2 m 2×0.1 s＝0.83 m/s ，v B ＝s 2＋s 32t ＝（9.10＋10.70）×10－2 m 2×0.1 s＝0.99 m/s ，a ＝v B －v A t ＝0.99 m/s －0.83 m/s 0.1 s ＝1.60 m/s 2.答案：(1)米尺 秒表 (2)1.60 0.9914．[导学号27630030] 解析：(1)2 s 内：x ＝v 0＋v t2t ＝16 m ，(2分) a ＝v t －v 0t ＝－2 m/s 2.(2分)(2)由公式a ＝v t －v 0t 得，停止运动需要时间t m ＝5 s ，(2分) 所以8 s 前已经停止运动，由v 2t －v 20＝2ax ，(2分) 得x ＝25 m ．(1分)答案：(1)16 m 2 m/s 2 (2)25 m15．[导学号27630031] 解析：设飞机着陆时的速度为 v 0，减速10 s ， 滑行距离 s ＝v 0＋0.5v 02 t ，解得 v 0＝60 m/s(3分)飞机着陆后做匀减速运动的加速度大小为 a ＝v 0－0.5v 0t ＝3 m/s 2(2分)飞机停止运动所用时间为 t 0＝v 0a＝20 s(2分)由 v 2－v 20＝2(－a )x 得着陆后30 s 滑行的距离是x ＝－v 20－2a ＝－602－6 m ＝600 m ． (3分)答案：60 m/s 600 m16．[导学号27630032] 解析：首先要求出汽车的刹车时间 t 0，再与题中给出的时间 t 1进行比较，若t 1<t 0时，就按题中给出的时间计算，若 t 1>t 0，就按刹车时间 t 0计算．(1)由于 v 0＝30 m/s ，a ＝－5 m/s 2，由 v ＝v 0＋at ，可知汽车的刹车时间 t 0为t 0＝v －v 0a ＝0－30 m/s－5 m/s 2＝6 s (3分)由于 t 0<t 1，所以刹车后10 s 内滑行的距离即为汽车停止运动时滑行的距离 x ＝v 0t 0＋12at 20＝30×6 m ＋12×(－5)×62m ＝90 m ． (4分) (2)设从刹车到滑行80 m 所经历的时间为 t 2，由位移公式x ′＝v 0t 2＋12at 22，(2分)代入数据得80 m ＝30 m/s ×t 2－12×5 m/s 2×t 22(1分) 解得t 2＝4 s ，t 2′＝8 s(刹车停止后不能反向运动，故舍去) (3分) 故所用时间为 t 2＝4 s ． (1分) 答案：(1)90 m (2)4 s高中同步测试卷(三)第三单元 匀变速直线运动规律的简单应用(时间：90分钟，满分：100分)一、单项选择题(本题共7小题，每小题4分，共28分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确)1．两物体都做匀变速直线运动，在给定的时间间隔内( ) A ．加速度大的，其位移一定也大 B ．初速度大的，其位移一定也大 C ．末速度大的，其位移一定也大 D ．平均速度大的，其位移一定也大2．一辆农用“小四轮”由于漏油，当车在平直公路上行驶时，若每隔1 s 漏下一滴，一位同学根据漏在路面上的油滴分布，从而分析“小四轮”的运动情况(已知车的运动方向)．下列说法中正确的是( )A ．当沿运动方向油滴始终均匀分布时，车可以认为做匀加速直线运动B ．当沿运动方向油滴间距均匀增大时，车的加速度可以认为保持不变C ．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车一定在做匀加速直线运动D ．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度一定在增大3．某人骑自行车以6 m/s 的初速度沿直线蹬车匀加速下坡，测得他到坡底的速度为10 m/s ，则此人运动到坡面中点的速度为( )A ．8.25 m/sB ．8 m/sC ．7 m/sD ．9 m/s4．A 、B 、C 三质点同时同地沿一直线运动，其x －t 图象如图所示，则在0～t 0这段时间内，下列说法中正确的是( ) A ．质点A 的位移最大 B ．质点A 的路程最小 C ．三质点的平均速度相等D ．三质点的平均速率相等5．为了测定某辆轿车在平直公路上运动时的加速度(轿车起动时的运动可近似看成匀加速运动)，某人拍摄了一张在同一底片上多次曝光的照片，如图所示．如果拍摄时每隔2 s 曝光一次，轿车车身总长为4.5 m ，那么这辆轿车的加速度约为( )A ．1 m/s 2B ．2 m/s 2C ．3 m/s 2D ．4 m/s 26．(创新题)两个小球从同一地点的不同高度处做自由落体运动，结果同时到达地面，如图所示四幅图中，能正确表示它们的运动的是( )7．一辆摩托车与一辆汽车在平直的公路上运动，下表是每隔1秒记录的两车的速度值．若两车的运动可看做匀变速直线运动，则下列说法正确的是( )A.从t ＝4 s 开始计时，经过Δt ＝1417 s 两车的速度相等B ．摩托车的速度变化快C ．在0～4 s 内，汽车的平均速度较大D ．摩托车的位移在减小二、多项选择题(本题共5小题，每小题6分，共30分．在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题意)8．两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置，如图所示．连续两次曝光的时间间隔是相等的．两木块运动情况在v －t 图象中描述错误的是( )9．如图所示为甲、乙两物体相对于同一参考系的x －t 图象，下面说法正确的是( )A ．甲、乙两物体的出发点相距x 0B ．甲、乙两物体都做匀速直线运动C ．甲物体比乙物体早出发的时间为t 1D ．甲、乙两物体向同方向运动10.甲、乙两物体先后从同一地点出发，沿一条直线运动，它们的v －t 图象如图所示，由图可知( )A ．甲比乙运动快，且早出发，所以乙追不上甲B ．t ＝20 s 时，乙追上了甲C ．在t ＝20 s 之前，甲比乙运动快；在t ＝20 s 之后，乙比甲运动快D ．t ＝20 s 时甲在乙前面，它们之间的距离为乙追上甲前的最大距离11.如图所示，将一小球从竖直砖墙的某位置由静止释放．用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3…所示的小球运动过程中每次曝光的位置．已知连续两次曝光的时间间隔均为T ，每块砖的厚度均为d .根据图中的信息，下列判断正确的是( )A ．位置1是小球释放的初始位置B ．小球下落的加速度为dT2C．小球在位置3的速度为7d2TD．能判定小球的下落运动是否是匀变速直线运动12．一小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，其速度随时间变化的关系如图所示，取g＝10 m/s2，则小球()A．下落的最大速度为5 m/sB．第一次反弹的初速度大小为3 m/sC．能弹起的最大高度为0.45 mD．能弹起的最大高度为1.25 m13．(10分)对自由落体运动的研究：(1)16世纪末，伽利略对落体运动规律进行了探究，他探究的主要过程是________．A．猜想——问题——数学推理——实验验证——合理外推——得出结论B．问题——猜想——数学推理——实验验证——合理外推——得出结论C．问题——猜想——实验验证——数学推理——合理外推——得出结论D．猜想——问题——实验验证——数学推理——合理外推——得出结论(2)由于条件所限，伽利略无法对自由落体运动进行准确实验研究．现在某同学在研究性学习中利用打点计时器针对自由落体运动进行深入研究，设计了如下实验方案：如图甲所示，将打点计时器固定在铁架台上，先打开电源，后释放重物，重物带动纸带从静止开始下落，打出几条纸带并在其中选出一条比较理想的纸带如图乙所示，在纸带上取出若干计数点，其中每相邻计数点之间有四个点未画出，该同学已测得图中标出的数据s1、s2、s3、s4、s5，并已知打点计时器打点频率为f.。
高中物理必修一《随堂训练》全册答案版
第一章运动的描述§1.1质点、参考系和坐标系【学习目标细解考纲】1．掌握质点的概念，能够判断什么样的物体可视为质点。
2．知道参考系的概念，并能判断物体在不同参考系下的运动情况。
3．认识坐标系，并能建立坐标系来确定物体的位置及位置变化。
【知识梳理双基再现】1．机械运动物体相对于其他物体的变化，也就是物体的随时间的变化，是自然界中最、最的运动形态，称为机械运动。
是绝对的，是相对的。
2．质点我们在研究物体的运动时，在某些特定情况下，可以不考虑物体的和，把它简化为一个，称为质点，质点是一个的物理模型。
3．参考系在描述物体的运动时，要选定某个其他物体做参考，观察物体相对于它的位置是否随变化，以及怎样变化，这种用来做的物体称为参考系。
为了定量地描述物体的位置及位置变化，需要在参考系上建立适当的。
【小试身手轻松过关】1．敦煌曲子词中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。
”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是（）A．船和山B．山和船C．地面和山D．河岸和流水2．下列关于质点的说法中，正确的是（）A．质点就是质量很小的物体B．质点就是体积很小的物体C．质点是一种理想化模型，实际上并不存在D．如果物体的大小和形状对所研究的问题是无关紧要的因素时，即可把物体看成质点3．关于坐标系，下列说法正确的是（）A．建立坐标系是为了定量描写物体的位置和位置变化B．坐标系都是建立在参考系上的C．坐标系的建立与参考系无关D．物体在平面内做曲线运动，需要用平面直角坐标系才能确定其位置4．在以下的哪些情况中可将物体看成质点（）A．研究某学生骑车由学校回家的速度B．对这名学生骑车姿势进行生理学分析C．研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹D．研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面【基础训练锋芒初显】5．在下述问题中，能够把研究对象当作质点的是（）A．研究地球绕太阳公转一周所需时间的多少B．研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化、昼夜长短的变化C．一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上D．正在进行花样溜冰的运动员6．坐在美丽的校园里学习毛泽东的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”时，我们感觉是静止不动的，这是因为选取作为参考系的缘故，而“坐地日行八万里”是选取作为参考系的。
人教版高中物理必修一第一章《运动快慢的描述——速度》随堂测试及答案
高一物理课时3 运动快慢的描述速度随堂测试一、选择题1．下列说法中正确的是：A、匀速运动就是匀速直线运动B、对于匀速直线运动来说，路程就是位移C、物体的位移越大，平均速度一定越大D、物体在某段时间内的平均速度越大，在其间任一时刻的瞬时速度也一定越大2．下列说法中正确的是A.做匀速直线运动的物体，相等时间内的位移相等B.做匀速直线运动的物体，在任一时刻的瞬时速度都相等C.任意时间内的平均速度都相等的运动是匀速直线运动D.如果物体运动的路程跟所需时间的比值是一个恒量，则此运动为匀速直线运动3．物体沿一条直线运动，下列说法正确的是（）A、物体在某时刻的速度为3m/s，则物体在1s内一定走3mB、物体在某1s内的平均速度是3m/s，则物体在这1s内的位移一定是3mC、物体在某段时间内的平均速度是3m/s，则物体在1s内的位移一定是3mD、物体在发生某段位移过程中的平均速度是3m/s，则物体在这段位移的一半时的速度一定是3m/s 4．下列关于速度和速率的说法正确的是（）①速率是速度的大小②平均速率是平均速度的大小③对运动物体，某段时间的平均速度不可能为零④对运动物体，某段时间的平均速率不可能为零A．①②B．②③C．①④D．③④5．关于瞬时速度，下述说法正确的是（）A、是物体在某段时间内的速度B、是物体在某一时刻的速度C、是物体在发生某一段位移过程中的速度D、是物体通过某一位置时的速度6．物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为v1=10m/s，v2=15 m/s，则物体在整个运动过程中的平均速度是（）A、12.5 m/sB、11.75 m/sC、12 m/sD、13.75 m/s7．短跑运动员在100m竞赛中，测得7s 末的速度是9m/s,10s末到达终点的速度是10.2m/s,则运动员在全程的平均速度为（）A、9m/sB、9.6m/sC、10m/sD、10.2m/s8．对于作匀速直线运动的物体，则（）A.任意2s内的位移一定等于1s内位移的2倍B.任意一段时间内的位移大小一定等于它的路程C.若两物体的速度相同，则它们的速率必然相同，在相同时间内通过的路程相等D.若两物体的速率相同，则它们的速度必然相同，在相同时间内的位移相等9．一列火车在前30min内的平均速度为1km/min，以下说法正确的是A.这辆火车在1h内通过的位移一定是60kmB.这列火车通过前15km的位移所用的时间一定是15minC.这辆火车在前30min内一定以1km/min的速度行驶D.这辆火车在前30min内所通过的位移是30km10．甲、乙两地在一条平直公路上，司机小李匀速开车，用100min可走过全程；而司机老张匀速开车，需用150min走完全程。