2015镇江中考化学试卷
江苏省镇江市2015届九年级6月中考模拟化学试题
化学试卷说明：1．本试卷共8页，满分100分，考试时间100分钟。
考生答题全部答在答题卡上。
2．相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Ca-40 Cu-64 Ag-108 Zn-65S-32一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意）1．下列属于化学变化的是A．石油分馏 B．干冰升华 C．冰雪消融 D．瓦斯爆炸2.下列物质属于纯净物的是A．波尔多液 B．浓硫酸 C．液氧 D．加碘盐3．下列能源不应大力开发的是A．太阳能 B．风力发电 C．水能发电 D．火力发电4.洗发产品中含有的柠檬酸（C6H8O7）能使头发柔顺有弹性且气味清香。
下列关于柠檬酸的说法中正确的是A．柠檬酸属于氧化物 B．柠檬酸中氧元素的质量分数最大C．柠檬酸是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成的D．柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：8：75.下列对物质的归类不正确的是6. 下列实验操作中，正确的是A．倾倒液体 B．连接仪器 C．稀释浓硫酸 D．取用石灰石7.区分下列各组物质，所加试剂或操作方法错误的是8. 尿素[CO（NH2）2]是一种常用的化肥，工业上生产尿素的反应的微观示意图如图所示：则下列说法正确的是A．图中A、B、C、D四种物质都是氧化物 B．该反应属于复分解反应C．该反应前后分子种类、原子种类均没有改变D．反应中A、B物质的质量比为17:229.下列化学方程式与实际相符，且书写正确的是A．酸雨形成原因：CO2+H2O＝H2CO3B． CO2通入CaCl2溶液中：CO2+CaCl2+H2O＝CaCO3↓+2HClC．用稀盐酸除去铁锈的原理：6HCl + Fe2O3 = 2FeCl2 +3 H2OD．医疗上用碳酸氢钠治疗胃酸过多： NaHCO3 + HCl= NaCl+H2O+ CO2↑10. 下列说法正确的是A．用pH试纸测得某溶液的pH为6.4B．误食重金属盐，可服牛奶或鸡蛋清解毒C．聚氯乙烯灼烧有刺激性气味，常用于包装食品D．氮气、铁粉、生石灰均能用于保存食品，延长保质期，因为都具有稳定性11．下列实验能达到目的的是A．用图1所示的装置除去CO2中含有的少量HCl气体B．用图2所示装置使硬水软化C．用图3所示装置制取CO2气体D．用图4所示装置证明氢氧化钠溶液中的OH—使酚酞变红12．下列实验不符合实验事实的是A．混有稀盐酸的溶液中滴加BaCl2溶液后，产生白色沉淀，则该溶液中一定含有SO42-B．把Cu丝分别加入FeSO4和AgNO3溶液中可以验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序C．向溶有加碘盐的溶液中滴加淀粉，溶液变蓝色D．向久置空气中的熟石灰中加入稀盐酸，有气泡产生13．除去下列物质中混有的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是14．下列各组转化中，一定条件下均能一步实现的组合是（）A．①② B．①③ C．①②③ D．只有③15.现将Cu2O和Cu的固体混合物6.8g放入烧杯中，加入过量稀硫酸，充分反应后，过滤、洗涤、干燥，得到4.8g固体．已知：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O，则原混合物中Cu2O与Cu的质量比是A.9：8B.9：4C.17：12D.9：16二、选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。
江苏省镇江市润州区2015～2016学年度九年级化学第一次阶段调研试卷(9.27)
2015～2016学年度镇江市润州区九年级化学第一次阶段调研2015 .10说明：本试卷共6页，满分100分。
考试时间90分钟第一部分（选择题共40分）一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有1个选项符合题意。
）1．下列过程中，只发生物理变化的是（）A．蜡烛燃烧B．花生霉变C．瓷碗破碎D．火药爆炸2. 下列现象能成为判断化学变化依据的是（）A．蜡烛点燃后逐渐变短B．蜡烛燃烧时发光放热C．蜡烛熄灭瞬间产生白烟D．蜡烛燃烧时将罩在火焰上方的烧杯翻转后倒入澄清的石灰水变浑浊3．下列物质的性质与所对应的用途没有．．对应关系的是（）A．补充人体所需铁元素——使用铁锅B．氮气的性质稳定——作保护气C．铜的导电性——铜用来生产电线D．氧气能支持燃烧——可用作燃料4．下列仪器中，不能．．加热的是（）A．试管B．蒸发皿C．量筒D．燃烧匙5．下列基本实验操作中，正确的是（）A．向量筒中倾倒溶液B．加热试管中的液体C．熄灭酒精灯D．取用粉末状药品6．下列元素符号和名称书写都正确的是（）A．汞Hg B．炭C C．氖Na D．铝AL7．下列物质的颜色状态描述不正确．．．的是（）A．稀盐酸——白色液体B．铜绿——绿色粉末C．五氧化二磷——白色固体D．镁带——银白色金属8. 下列物质中属于纯净物的是（）A．澄清石灰水B．碳酸氢铵C．食醋D．加热KMnO4后剩余的固体9．“月球制氧机”可利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤，制得氧气。
据此可推测月球土壤中一定含有（）A．二氧化碳B．氧气C．水D．氧元素10．下列变化过程不属于．．．缓慢氧化的是（）A．食物腐败B．光合作用C．呼吸作用D．铁钉生锈11．下列关于氧气的说法正确的是（）A．验证氧气是否集满，可以用带火星的木条放在集气瓶中B．氧气能跟所有物质发生氧化反应C．水中的生物能生存，是因为氧气极易溶于水D．液态氧气和固态氧气都是淡蓝色的12．下列有关实验现象的描述中正确的是（）A．红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光，并产生大量的白雾B．细铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成红棕色固体C．把二氧化碳气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊D．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体13. 实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热，②检查装置的气密性，③在试管中装入适量的高锰酸钾，并在管口塞上一团棉花，④用排水集气法收集，⑤从水槽中取出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦将试管固定在铁架台上。
2015江苏镇江中考化学试卷(试卷+答案)
镇江市2015年初中毕业升学考试化学试题（含答案全解全析）可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cl-35.5 Na-23K-39 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Ba-137一、单项选择题（本题包括15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题意)1.下列属于纯净物的是( )A.液态氮B.加碘盐C.食用醋D.高钙奶2.下列属于化学变化的是( )A.矿石粉碎B.冰雪消融C.石油分馏D.葡萄酿酒3.下列物质俗称与化学式相对应的是( )A.水银—AgB.干冰—H2OC.苛性钠—NaOHD.生石灰—Ca(OH)24.下列说法错误．．的是( )A.煤气泄漏,应关阀开窗B.明矾净水,能杀菌消毒C.煤炭脱硫,可防止酸雨D.金属回收,使资源再生5.6.实验室用KClO3制氧气并回收MnO2和KCl,下列操作不．规范的是( )A.用装置甲收集氧气B.用装置乙溶解完全反应后的固体C.用装置丙分离MnO2和KCl溶液D.用装置丁蒸干分离后的溶液得KCl晶体7.下列排列顺序正确的是( )A.空气中物质的含量:B.利用金属的年代:C.溶液的pH:D.铜元素的质量分数:8.下列实验设计正确的是( )A.用托盘天平称取5.62 g蔗糖B.用浓硫酸干燥NH3C.用KMnO4溶液区分SO2和CO2D.用活性炭使硬水转化为软水9.下列对实验现象的描述或实验操作正确的是( )A.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾B.点燃或加热可燃性气体前,检验其纯度C.二氧化碳通入氯化钙溶液中产生白色沉淀D.稀释浓硫酸时,将水倒入浓硫酸中,并不断搅拌10.甲和乙可以合成清洁燃料丙,微观过程如下图。
下列说法错误的是( )A.丁的化学式为H2O2B.丙中C、H、O的质量比为12∶3∶8C.一定浓度的丙溶液可作消毒剂D.该反应体现无机物可转化为有机物11.下列指定反应的化学方程式正确的是( )A.铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O2 2Fe2O3B.铝片溶于稀硫酸:Al+H2SO4 AlSO4+H2↑C.铜绿的形成:2Cu+O2+H2O+CO2 Cu2(OH)2CO3D.过氧化钠与二氧化碳反应生成纯碱和氧气:Na2O2+CO2 Na2CO3+O212.物质性质决定用途。
2015年江苏省镇江市丹阳市中考化学一模试卷讲解
2015年江苏省镇江市丹阳市中考化学一模试卷一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分•每小题只有一个选项符合题意）1. （2分）（2015?丹阳市模拟）2015年丹阳市着力打造秀美山川的全国文明城市，下列做法不符合这一主题的是（）2. （2分）（2014?扬州）下列属于化学变化的是（）A. 酒精燃烧B.汽油挥发C.风力发电D .海水晒盐3. （2分）（2015?丹阳市模拟）材料与人类生活密切相关，下列物品的主要成分是由有机合成材料制成的是（）D.B.A.全毛羊毛衫4. （2分）（2015?丹阳市模拟）下列图示的实验操作正确的是（A.稀释浓硫酸5. （2分）（2015?丹阳市模拟）下列归类错误的是（）选项归类物质（或兀素）A常见合金黄铜、硬铝、青铜B常见的干燥剂浓硫酸、生石灰、碱石灰C常见复合材料钢筋混凝土、聚乙烯塑料、玻璃钢D人体中常见微量兀素碘、锌、硒、铁等A. AB. BC. CD. D6. （2分）（2015?丹阳市模拟）分类是学习化学的方法之一，下列物质是按单质、碱、混合物的顺序排列的是（）A .氧气、纯碱、空气B .氢气、硫酸、碱式碳酸铜C.水、烧碱、生铁 D .金刚石、熟石灰、石油7. （2分）（2015?丹阳市模拟）如图为某一反应的微观示意图，下列说法错误的是（O氢原子•拿原子•磯原子A •化学变化中原子的种类和数目都不改变B . X 物质中碳元素的质量分数为 75.0% D .点燃X 前，要先检验其纯度，以防止爆炸 & （ 2分）（2012?镇江）下列说法错误的是（ ）A .用肥皂水区分硬水和软水B .用水区分硝酸铵和氢氧化钠固体C .用酚酞试液可区分盐酸和食盐水D .用燃烧的方法可区分聚乙烯和聚氯乙烯9. （2分）（2015?丹阳市模拟）我市盛产茶叶，吟春碧芽享誉省内外，茶中的单宁酸具有抑 制血压上升、清热解毒、等功效，其化学式为 C 76H 52046，下列说法不正确的是（）A .单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成B .一个单宁酸分子由 76个碳原子、52个氢原子、46个氧原子构成C .该反应的化学方程式:CH 4+O —CO 2+H 2。
中考化学一轮复习专题汇编专题6溶解度曲线无答案
专题6 溶解度曲线一、【考试内容】：（考点呈现）1.掌握固体溶解度曲线的简单应用2、学会利用溶解度曲线判断饱和溶液中溶质质量分数的大小3、通过利用物质溶解度随温度的变化情况判断物质的结晶方法 3溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系 二、【复习重难点】根据固体溶解度曲线解决相关问题，从而培养分析问题和解决问题的能力 三、【复习过程】 【例题呈现】1、（2015年镇江中考第17题）NaNO 3和KNO 3的溶解度表及溶解度曲线如图．下列说法正确的是（ ）A ．甲表示NaNO 3溶解度曲线B ．40℃时，饱和溶液的溶质质量分数：KNO 3＞NaNO 3C ．t 1应介于60℃～80℃D ．80℃时KNO 3饱和溶液中含有少量NaNO 3，要得到较纯净的KNO 3晶体，可采用降温结晶、过滤等操作例2．KCl 和KNO 3的溶解度表及溶解度曲线如下图所示，下列说法不正确的是A ．甲表示KCl 溶解度曲线/溶解度1B．温度t1应在20℃～30℃之间C．40℃时，5gKCl加入10g水中，可得到33.3%的溶液D．50℃时，30g KNO3加入50g水，充分溶解，再降温到30℃，有晶体析出【知识梳理】1.饱和溶液的定义:2.不饱和溶液的定义:3.饱和溶液会结晶,不饱和溶液只有先变为溶液,才会结晶.4.饱和溶液结晶后溶质质量分数 (变大,变小,不确定)例题:根据右图溶解度曲线判断下列问题,若错误请改正.A.t2温度时a b c 三物质的溶解度大小关系是:a > b > cB. t1温度时a 和c两物质的溶解度相等C. t1温度时a 和c两物质的溶液溶质质量分数相等D．t1温度时，a、b饱和溶液中含有相同质量的溶质E当温度大于t2温度，a溶液一定比b溶液浓F．b中含有少量a时，用溶解、蒸发浓缩、降温结晶的方法除去b中的aG.将t2温度时a b c三物质的的饱和溶液降温到t1温度时三物质的溶质质量分数大小关系是: b >a =cH.将t2温度时a、b饱和溶液恒温蒸发等质量的水,析出晶体的质量a > bI.将t2温度时a、 b两物质的的饱和溶液降温到t1温度时,析出晶体的质量大小关系是a > bJ. 将t2温度时将120克a物质放入200克水中得到溶液质量320克,溶质质量分数约33.3%K 将t1温度时a b c三物质的的饱和溶液升温到t2温度时溶质质量分数a > b > c【学生易错易漏点】1.饱和溶液析出晶体多少的比较方法2.饱和溶液改变温度后溶质质量分数的比较方法【体系构建】固体物质溶解度溶解度曲线的应用【练习反馈】1、NH4Cl和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲线如下。
江苏省镇江市丹阳市中考化学一模试卷
2015年江苏省镇江市丹阳市中考化学一模试卷一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分．每小题只有一个选项符合题意）1．（2分）（2015•丹阳市模拟）2015年丹阳市着力打造秀美山川的全国文明城市，下列做法不符合这一主题的是（）A．爱护花草树木B．随意排放废水C．分类回收垃圾D．绿色低碳出行2．（2分）（2014•扬州）下列属于化学变化的是（）A．酒精燃烧 B．汽油挥发 C．风力发电 D．海水晒盐3．（2分）（2015•丹阳市模拟）材料与人类生活密切相关，下列物品的主要成分是由有机合成材料制成的是（）A．全毛羊毛衫B．塑料盒C．不锈钢餐具D．玻璃杯4．（2分）（2015•丹阳市模拟）下列图示的实验操作正确的是（）A．倾倒液体 B．测定溶液pHC．称取7.5gNaOH D．稀释浓硫酸5．（2分）（2015•丹阳市模拟）下列归类错误的是（）选项归类物质（或元素）A 常见合金黄铜、硬铝、青铜B 常见的干燥剂浓硫酸、生石灰、碱石灰C 常见复合材料钢筋混凝土、聚乙烯塑料、玻璃钢D 人体中常见微量元素碘、锌、硒、铁等A．A B．B C．C D．D6．（2分）（2015•丹阳市模拟）分类是学习化学的方法之一，下列物质是按单质、碱、混合物的顺序排列的是（）A．氧气、纯碱、空气 B．氢气、硫酸、碱式碳酸铜C．水、烧碱、生铁D．金刚石、熟石灰、石油7．（2分）（2015•丹阳市模拟）如图为某一反应的微观示意图，下列说法错误的是（）A．化学变化中原子的种类和数目都不改变B．X物质中碳元素的质量分数为75.0%C．该反应的化学方程式：CH4+O2CO2+H2OD．点燃X前，要先检验其纯度，以防止爆炸8．（2分）（2012•镇江）下列说法错误的是（）A．用肥皂水区分硬水和软水B．用水区分硝酸铵和氢氧化钠固体C．用酚酞试液可区分盐酸和食盐水D．用燃烧的方法可区分聚乙烯和聚氯乙烯9．（2分）（2015•丹阳市模拟）我市盛产茶叶，吟春碧芽享誉省内外，茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、等功效，其化学式为C76H52O46，下列说法不正确的是（）A．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成B．一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子、46个氧原子构成C．单宁酸中碳、氢、氧元素的质量比为228：13：184D．单宁酸中氧元素的质量分数最大10．（2分）（2015•丹阳市模拟）在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．下列说法正确的是（）A．丙可能是单质B．丁一定是该反应的催化剂C．若消耗3 g的乙，则生成17 g的丙D．反应前甲、乙的质量之和一定等于反应后丙的质量11．（2分）（2015•丹阳市模拟）KCl与KNO3在不同温度的溶解度数据如下表．则下列说法正确的是（）温度/℃10 20 30 40 50KCl 30g 33g 35g 38g 41gKNO321g 31g 45g 65g 88gA．KNO3的溶解度比KCl的溶解度大B．KCl与KNO3两物质的溶解度相等的温度在20﹣30℃间C．在10℃时，KCl溶液的最大浓度可达到30%D．在50℃时，两物质各5g分别加入l0g水中，充分溶解，均有固体剩余12．（2分）（2015•丹阳市模拟）下列说法不正确的是（）A．在水的净化中，明矾与活性炭的作用不相同B．汽油和洗洁精都可除油污，其除污原理完全相同C．用KClO3及双氧水制O2时，加入的MnO2作用相同D．高炉炼铁中所需的高温和CO的生成都与焦炭有关13．（2分）（2015•濉溪县模拟）除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（）物质杂质除杂所用试剂和方法A O2HCl气体先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸B NaOH Ca（OH）2溶液先加入过量的Na2CO3溶液，再过滤C NaCl Na2CO3加入澄清的石灰水，过滤D CaO CaCO3加入适量的稀盐酸，蒸发A．A B．B C．C D．D14．（2分）（2012•镇江）下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是（）A．①②B．②③C．①③D．①②③15．（2分）（2015•丹阳市模拟）某物质的充分燃烧产物是CO2和H2O，为了确定该物质的元素组成，某小组设计了如图所示实验（其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂，部分固定装置省略）．称取0.84g待测物完全燃烧后，称得D装置增重1.08g，E装置增重2.64g．则下列推断正确的是（）A．该物质一定含有C、H元素，没有氧元素B．该物质一定含有C、H、O元素C．用充有空气的储气球代替装置A、B更有利于实验的进行D．氧化铜的有无对实验结果没有影响二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分．每小题有1～2个正确选项，错选、多选不给分．若有2个正确选项，只选一个且正确给1分）16．（2分）（2015•丹阳市模拟）下列对实验现象的描述正确的是（）A．向加碘食盐溶液中滴加淀粉，溶液不变色B．铁在氧气中燃烧，火星四射，生成白色固体C．将硫酸铵和氢氧化钙共热，产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色D．电解水实验中与电源正、负极相连的电极上产生的气体体积之比为2：117．（2分）（2015•丹阳市模拟）下列各组溶液，不用其他试剂就不能鉴别出来的是（）A．NaCl、稀HCl、NaOH、石蕊B．NaOH、NaNO3、稀H2SO4、CuSO4C．Na2SO4、K2CO3、BaCl2、稀HClD．Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO318．（2分）（2014•聊城）下列四个坐标示意图分别表示四个实验过程中的某些变化情况，其中错误的是（）A．加热一定量碳酸氢铵（NH4HCO3）的实验，试管中固体的质量变化B．等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应，产生气体的质量变化C．向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液，二氧化锰的质量变化D．将水通电一段时间，相同状况下产生气体的体积变化19．（2分）（2015•丹阳市模拟）向一定质量Mg （NO3）2、AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示，下列说法正确的是（）A．a点溶液中的溶质有3种B．c点溶液中溶质为Mg （NO3）2、Zn（NO3）2C．若取b～c段溶液，滴加稀盐酸，有白色沉淀D．取d点的固体，加入稀盐酸，有气泡产生20．（2分）（2015•丹阳市模拟）FeCl3溶液腐蚀铜、铁的反应分别为：Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2、Fe+2FeCl3=3FeCl2．从腐蚀过镀铜器件的废液中回收铜，并重新制得FeCl3的流程如下：下列说法不正确的是（）A．步骤②中发生化合反应、置换反应和复分解反应B．“滤液1”中一定含FeCl2，一定不含CuCl2C．步骤④反应为：2M+2FeCl2+H2O2=2FeCl3+2H2O，M是HClD．若滤渣也为m1g，则废液中FeCl3与CuCl2的质量比为65：56三、填空题（本题包括5小题，共20分）21．（4分）（2015•丹阳市模拟）用化学用语表示：（1）一个氮原子；（2）2个铵根离子；（3）二氧化硫中硫元素化合价；（4）最简单的有机物．22．（6分）（2015•丹阳市模拟）请从下列物质中选择适当的物质填空（填字母编号）：A．硫酸铜B．酒精C．硫酸D．纯碱E．石灰石F．维生素C G．熟石灰H．活性炭（1）实验室里常用作燃料的是；（2）工业上用于金属除锈的是；（3）蔬菜中富含的营养物质是；（4）可作冰箱除味剂的是；（5）配制波尔多液的盐是；（6）可用于食品工业，其水溶液呈碱性的盐．23．（4分）（2015•丹阳市模拟）“低碳生活，绿色出行”．如图为丹阳市公共自行车．请回答下列问题：（1）自行车的闸线是由钢条抽成的钢丝，说明金属具有性．（2）车架表面喷漆不仅美观，而且可有效防止铁与接触而生锈．防止公共自行车链条生锈的有效措施是．（3）公共自行车有些零件选用了铝合金材料，其优点是质量轻、硬度大和．废旧自行车回收利用的意义是减少环境污染及节约金属资源．24．（4分）（2015•丹阳市模拟）如图A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）t1℃时三种物质的溶解度由大到小的顺序是（填写代号）；（2）现有t2℃时A的不饱和溶液，使其变为饱和溶液可采用的方法是．（3）除去A中混有少量的B物质，一般采用的方法．（4）t2℃时，等质量的三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，所得溶液的溶质质量分数由小到大的顺序是（填写代号）．25．（6分）（2015•丹阳市模拟）某化工厂用石灰石和废铜屑等设计生产石青、波尔多液的工艺流程如图：（1）反应②中空气的作用是起氧化作用．（2）石青的化学式为2CuCO3•Cu（OH）2，完成反应③的化学方程式：CaCO3+ CuSO4+H2O2CuCO3•Cu（OH）2↓+CO2↑+CaSO4（3）若反应④中硫酸铜、生石灰和水的化学计量数之比为1：1：1，则其化学方程式为：．四、实验题（本题包括2小题，共18分）26．（9分）（2015•丹阳市模拟）同学们用如图所示仪器和装置探究制取气体的方法，请回答下列问题：（1）图中仪器B的名称为．（2）装配KClO3制备O2的发生装置，上图中还缺少的玻璃仪器是（写名称）；该反应的化学方程式为．（3）图中的微型装置F可用于实验室制备O2，反应化学方程式为．该装置在操作上的优点是．G是医用输液观察滴液快慢的滴壶，若用它作微型的O2干燥装置，则气体应从（填选“a”或“b”）进入，滴壶中装的试剂是．（4）利用H装置来验证二氧化碳气体的性质，要证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应，加入试剂的顺序是先加再加，气球的变化是．27．（9分）（2015•丹阳市模拟）高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体．小明很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物．（1）试管尾部放一团湿棉花的目的是提供水蒸气．（2）探究生成的气体是什么？用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中．说明生成的气体是，写出该反应的化学方程式．（3）探究试管中剩余固体成分是什么？【查阅资料】常见铁的氧化物FeO Fe2O3Fe3O4颜色、状态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体能否被磁铁吸引否否能与盐酸反应的产物FeCl2+H2O FeCl3+H2O FeCl2+FeCl3+H2O实验发现为黑色固体，它不可能是Fe2O3，理由是．【猜想与假设】猜想一：剩余固体是；猜想二：剩余固体是．【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引【实验探究】实验操作实验现象及结论取少量黑色固体于试管中，加入足量的．若固体全部溶解，没有气泡冒出，剩余固体是．若固体全部溶解，有气泡冒出，剩余固体是．【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为．五、推断题（本题包括2小题，共10分）28．（5分）（2015•丹阳市模拟）氯化钾固体样品中混有少量碳酸钾和硫酸钾两种杂质，为了获得纯净的氯化钾，将样品溶解，按如图所示步骤进行提纯．已知试剂I为氯化钡溶液，B、C为固体难溶物，每步骤加稍过量的试剂．（1）固体难溶物B含有碳酸钡和；（2）判断步骤①试剂I过量的方法是；（3）试剂Ⅱ中溶质的化学式：，试剂Ⅲ的名称是；（4）由E获得氯化钾晶体的实验操作名称是．29．（5分）（2015•丹阳市模拟）如图是中学常见物质的转换关系图，其中A、B常温下都为无色液体，且组成元素相同．A、B、X、Y、E都为氧化物，X、E都为黑色固体，Y可用作食品干燥剂，F是大理石的主要成分，I为蓝色沉淀，L为不溶于稀硝酸的白色沉淀．请回答：（1）X在反应①中起作用；（2）D物质在农业生产中的用途；（3）写出反应④的化学方程式；（4）写出反应⑥的化学方程式；（5）写出反应⑦的基本反应类型．六、综合题（本题1小题，共12分）30．（12分）（2015•丹阳市模拟）某品牌纯碱中含有少量氯化钠．某化学探究小组为了测定该纯碱的纯度（即碳酸钠的质量分数），组内一同学设计了如下实验：【设计实验方案】实验装置（如图2所示，固定装置略去）：需要测定的实验数据：纯碱样品的质量；实验前后C装置（包含氢氧化钠固体）的质量．（1）A装置中反应化学方程式是．实验过程中判断纯碱样品中的碳酸钠完全反应的依据是．（2）B装置的作用是；C 装置中的化学方程式是；（3）补充D装置（简要叙述）．【交流与表达】（4）有同学认为图2 所示实验装置会造成测得纯碱的纯度偏低，原因是．（5）为了克服图2 装置的不足，有同学提出，还应增加图1 装置与A 装置连接（A 装置中原双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞），在反应前、后用图1 装置分两次缓缓鼓入空气．①反应前，断开B、C 装置之间的连接，用图1 装置鼓入空气的作用是．②反应后，用图1 装置鼓入空气的作用是．③在A 装置中的反应发生时，开关K 处于关闭状态，其原因是．【数据处理】（6）称得纯碱样品的质量为10.8g，实验前、后C装置的总质量分别为75.2g和79.6g，纯碱的纯度为%（计算结果保留小数点后1位）．【反思与评价】（7）改进后的实验装置能减少测定的误差，原因是①反应生成的CO2尽可能被装置C 吸收；②．（8）能否用盐酸代替稀硫酸？同学们经过讨论认为不能，理由是．2015年江苏省镇江市丹阳市中考化学一模试卷参考答案一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分．每小题只有一个选项符合题意）1．B；2．A；3．B；4．D；5．C；6．D；7．C；8．C；9．D；10．C；11．B； 12．AB；13．A； 14．C； 15．B；二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分．每小题有1～2个正确选项，错选、多选不给分．若有2个正确选项，只选一个且正确给1分）16．AC；17．D； 18．B； 19．BD；20．A；三、填空题（本题包括5小题，共20分）21．N； 2NH4+；O2；CH4；22．B； C； F；H； A； D； 23．延展；氧气、水；涂油；耐腐蚀；24．B＞A=C；蒸发溶剂；降温结晶；C＜A＜B；25．3；3；1；1；3；CuSO4+CaO+H2O=Cu（OH）2↓+CaSO4；四、实验题（本题包括2小题，共18分）26．长颈漏斗；酒精灯；2KClO32KCl+3O2↑；2H2O22H2O+O2↑；可以控制液体加入的量或控制反应速率；b；浓硫酸；氢氧化钠溶液；稀盐酸；先膨胀后缩小；27．氢气；2H2+O22H2O；Fe2O3是红色的； FeO或FeO和铁粉；Fe3O4或Fe3O4和铁粉；稀盐酸；Fe3O4；铁粉和四氧化三铁的混合物；3Fe+4H2O Fe3O4+4H2；五、推断题（本题包括2小题，共10分）28．硫酸钡；取少量A溶液滴加硫酸钾溶液，如果出现白色沉淀生成，说明氯化钡已经过量；K2CO3；盐酸；蒸发结晶；29．催化；改良酸性土壤；Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4；复分解反应；六、综合题（本题1小题，共12分）30．Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑；逐滴滴入稀硫酸至不再产生气泡为止；除去水蒸气；2NaOH+CO2═Na2CO3+H20；装氢氧化钠固体的球形管；AB装置中残留反应产生的二氧化碳气体未被C中的氢氧化钠吸收；用不含二氧化碳的空气排出AB装置中原有的空气；用不含二氧化碳的空气排出残留在AB装置中反应产生的二氧化碳气体；避免图1装置吸收反应产生的部分二氧化碳气体；98.1%；避免AB装置中原来空气中二氧化碳气体对实验的干扰；稀盐酸挥发出氯化氢气体，被C装置吸收，影响实验测定；。
2014学年2015年镇江市中考化学模拟10
2014学年镇江第十中学中考化学模拟试卷10 2015年6月3日整理：吴长顺 班级 姓名 小组 阅卷人 得分一、选择题（每小题只有一个正确答案）1．下列现象属于化学变化的是 A ．风吹草动 B ．蜡烛燃烧 C ． 玉石摔碎 D ．汽油挥发2. 下列物品材料为有机合成材料的是 A ．塑料玩具 B ．纯棉帽子 C ．陶瓷餐具 D ．玻璃钢3. 已知锰质子数为25，相对原子质量为55，则锰原子的核外电子数为 A.55 B.30 C.25 D.804. 下列都是人体必需的营养素，其中不能为人体提供能量的是 A.蛋白质 B.糖类 C.油脂 D.维生素5. 下列正确的实验操作是A ．过滤B ．稀释浓硫酸C ．闻气味D ．倾倒液体6．“化学金钥匙”竞赛省一等奖获得者周继坤发现：某同学的笔记上有如下对实验现象的记录，你能判断出哪个是正确的吗？ A ．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成B ．亮红色的铜丝加热后表面变黑C ．块状石灰石放入足量稀硫酸溶液中，持续产生气泡D ．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾7．下列净水方法中，净水程度最高的是 A ．蒸馏 B ．煮沸 C ．过滤 D ．吸附8.硝酸铵（NH 4NO 3）中有关N 的化合价判断正确的是A ．两个N 原子均为-3B ．第一个N 原子为 +1C ．第二个N 原子为+3D ．第二个N 原子为+5 9．下列示意图形象地表示了A()与B()反应生成C()其反应前后分子及数目的变化，则该反应的化学方程式中，A 、B 、C 的化学计量数之比为 A ．1∶1∶1 B ．2∶2∶1 C ．2∶1∶2 D ．1∶2∶310．分类是学习化学的方法之一，下列物质是按单质、碱、混合物的顺序排列的是A ．氧气、纯碱、空气B ．氢气、硫酸、石灰水C ．水、烧碱、生铁D ．铜丝、熟石灰、石油11．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如右图所示。
江苏省镇江市初中毕业升学考试化学试卷含答案
．称取 ．稀释浓硫酸氢原子氧原子 碳原子镊子镇江市年初中毕业升学考试化学试卷说明：．本试卷共页，满分分，考试时间分钟。
．可能用到的相对原子质量：一、单项选择题（本题包括小题，每小题分，共分。
每小题只有一个选项符合题意） .化学与生活、环境、资源、能源等密切相关。
下列说法正确的是 ．废易拉罐属于不可回收垃圾 ．提倡大量使用塑料超薄袋．亚硝酸钠有咸味，可以代替食盐作调味品 ．开发太阳能等新能源，减少对化石燃料的依赖 .下列变化属于化学变化的是．瓦斯爆炸．海水晒盐．黄瓜榨汁 ．干冰升华.我国古代四大发明之一的“黑火药”主要是由硝酸钾、硫磺、木炭组成，它属于 ．纯净物．混合物．氧化物．化合物 . ..．明矾既能净水又能杀菌消毒 ．利用洗洁精的乳化作用可以洗去餐具上的油污．误食重金属盐，可立即服用蛋清或牛奶解毒．蛋白质、糖类、油脂、维生素等是人体必需的营养素，但应注意膳食平衡 .下图为某一反应的微观示意图，下列说法错误的是．是有机物，、是无机物 ．该反应的化学方程式：.下列说法错误的是．用肥皂水可区分硬水和软水 ．用水可区分硝酸铵和氢氧化钠固体．用酚酞试液可区分盐酸和食盐水 ．用燃烧的方法可区分聚乙烯和聚氯乙烯 .下列对实验现象的描述正确的是不断搅拌() ．向加碘食盐溶液中滴加淀粉，溶液不变色 ．铁在氧气中燃烧，火星四射，生成白色固体．向葡萄糖溶液中加入适量的新制()并加热煮沸，出现黑色固体 ．将酒精与蒸馏水混合，所得溶液的体积为.物质的性质决定物质的用途。
下列对应关系不成立的是 ．氮气化学性质不活泼，可用作食品保护气．铁的活泼性比铝弱，铁制品比铝制品在空气中更耐腐蚀 ．磷燃烧能产生白烟，可用于制作烟幕弹．食醋具有酸性，可用于消除松花蛋中所含碱性物质的涩味 .右图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线。
下列说法中错误的是 ．℃时，氯化铵、硫酸钠的溶解度相等 ．氯化铵的溶解度随温度的升高而增大．将℃的硫酸钠饱和溶液降温至℃，有晶体析出 ．在℃℃范围内，硫酸钠饱和溶液在℃时溶质 质量分数最大.下列推理正确的是．分子是构成物质的微粒，物质都是由分子构成的 ．能灭火，能使燃着的木条熄灭的无色气体不一定是．金属和酸反应能生成气体，和酸反应生成气体的物质一定是金属 ．某有机物燃烧生成和，该有机物中一定含有、、三种元素 ..下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是①②③ ．①②．②③ ．①③．①②③.取一定质量的高温加热一段时间后，冷却，测得剩余固体的质量为，剩余固 体中钙元素质量分数为。
初中化学 江苏省镇江市中考化学考试卷及答案word版.doc
初中化学江苏省镇江市中考化学考试卷及答案word版姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共20题）1.下列属于纯净物的是（）A．冰水 B．空气 C．食醋 D．黄铜【答案】【考点】纯净物和混合物的判别．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．【解答】解：A、冰水中只有水分子，属于纯净物，故选项正确；B、空气中有氧气、氮气等物质，属于混合物，故选项错误；C、食醋中有醋酸和水，属于混合物，故选项错误；D、黄铜是铜、锌合金，属于混合物，故选项错误；故选A难度：容易知识点：各地中考2.下列属于化学变化的是（）A．海水晒盐 B．冰川融化 C．水力发电 D．红磷燃烧【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、冰川融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、水力发电过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、红磷燃烧过程中有新物质五氧化二磷生成，属于化学变化．故选D．难度：容易知识点：各地中考3.下列化学用语正确的是（）A．金刚石﹣Au B．水银﹣HgC．2个氮原子﹣2N2D．氯酸钾﹣KCl【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：A、金刚石是碳的单质，其符号为：C；故选项错误；B、水银是金属汞的俗称，其化学式即为其元素符号，可表示为：Hg；故选项正确；C、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氮原子，就可表示为：2N；故选项错误；D、氯酸钾是由显+1价的钾元素和显﹣1价的氯酸根组成的，根据化合价原则，其化学式为：KClO3；故选项错误；故选B难度：容易知识点：各地中考4.下列做法正确的是（）A．煤气泄漏，开灯检查 B．食品防腐，甲醛浸泡C．限放鞭炮，保护环境 D．深埋电池，消除污染【答案】【考点】防范爆炸的措施；防治空气污染的措施；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；常见污染物的来源、危害及治理．【分析】A、煤气具有可燃性，与空气混合后的气体遇明火、静电、电火花或加热易发生爆炸，要谨慎处理．B、根据甲醛能破坏蛋白质的结构进行分析判断．C、根据鞭炮燃烧会产生大量的空气污染物，进行分析判断．D、根据电池中汞、铅、镉等重金属溶出会污染地下水和土壤，进行分析判断．【解答】解：A、煤气与空气混合后的气体遇火、电火花或加热等易爆炸，开灯检查会产生电火花，可能发生爆炸，故选项说法错误．B、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，使蛋白质变质，不能用于食品防腐，故选项说法错误．C、鞭炮燃烧会产生大量的空气污染物，限放鞭炮，保护环境，故选项说法正确．D、电池中汞、铅、镉等重金属溶出会污染地下水和土壤，深埋电池，会污染地下水和土壤，故选项说法错误．故选：C．难度：基础知识点：各地中考5.下列归类错误的是（）选项归类物质或现象A化石燃料煤、石油、天然气B常见的碱烧碱、熟石灰、纯碱C营养物质淀粉、油脂、蛋白质D环境问题酸雨、温室效应、PM2.5超标A．A B．B C．C D．D【答案】【考点】化石燃料及其综合利用；目前环境污染问题；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；生命活动与六大营养素．【分析】A．根据化石燃料的分类来分析；B．根据物质的组成以及碱的概念来分析；C．根据人体需要的营养物质来分析；D．根据影响环境的问题来分析．【解答】解：A．煤、石油和天然气是三大化石燃料，故正确；B．烧碱﹣﹣氢氧化钠、熟石灰﹣﹣氢氧化钙，二者属于碱，纯碱﹣﹣碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐，故错误；C．淀粉、油脂、蛋白质属于人体必需的营养素，故正确；D．酸雨、温室效应、PM2.5超标这是人类面临的环境问题，故正确．故选B．难度：中等知识点：各地中考6.实验室用锌和稀硫酸制取氢气，下列操作错误的是（）A．装置甲：稀释浓硫酸 B．装置乙：加入锌粒C．装置丙：产生氢气 D．装置丁：收集氢气【答案】【考点】氢气的制取和检验．【分析】A、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．B、根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断．C、根据锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，进行分析判断．D、根据氢气的密度比空气的小，进行分析判断．【解答】解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确．B、向试管中装锌粒时，先将试管横放，用镊子把锌粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作正确．C、锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，装置丙内产生氢气，图中所示操作正确．D、氢气的密度比空气的小，用装置丁收集氢气时，应从短导管通入，将空气从长导管排出，图中所示操作错误．故选：D．难度：基础知识点：各地中考7.下列实验设计正确的是（）A．用肥皂水区分硬水和软水B．用加碘食盐检验淀粉C．用lOmL量筒量取5.62mL水D．用点燃的方法除去CO2中的CO【答案】【考点】化学实验方案设计与评价；测量容器-量筒；常见气体的检验与除杂方法；硬水与软水；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质．【分析】A、根据肥皂水在硬水和软水中的不同现象进行分析；B、根据淀粉遇到碘单质变蓝色进行分析；C、根据量筒的精确度是0.1mL进行分析；D、根据一氧化碳和二氧化碳是均匀混合的，不能被点燃进行分析．【解答】解：A、取样品，加入肥皂水，振荡，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水，现象不同，可以鉴别，故A正确；B、淀粉遇到碘单质变蓝色，所以用加碘食盐检验淀粉不能变色，故B错误；C、量筒的精确度是0.1mL，所以用lOmL量筒不能量取5.62mL水，故C错误；D、一氧化碳和二氧化碳是均匀混合的，不能被点燃，故D错误．故选：A．难度：容易知识点：各地中考8.下列排序正确的是（）A．地壳中元素的含量：B．硫元素的化合价：C．溶液pH：D．溶解时放出的热量：【答案】【考点】地壳中元素的分布与含量；溶解时的吸热或放热现象；溶液的酸碱性与pH值的关系；有关元素化合价的计算．【分析】A、根据地壳中各元素含量的排序及元素的分类进行分析判断．B、根据在化合物中正负化合价代数和为零，单质中元素化合价为零，结合各化学式进行判断．C、根据pH与溶液酸碱性的关系进行分析判断．D、根据物质溶于水时吸放热情况进行分析判断．【解答】解：A、地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，故选项说法错误．B、SO2、S、H2S中硫元素的化合价分别为+4、0、﹣2，故选项说法正确．C、汽水显酸性，HCl＜7；糖水显中性，pH=7；肥皂水显碱性，pH＞7，故选项说法错误．D、硝酸铵溶于水时温度降低，氯化钠溶于水时温度基本不变，氢氧化钠溶于水时温度升高，故选项说法错误．故选B．难度：容易知识点：各地中考9.下列对实验现象的描述或实验操作错误的是（）A．细铁丝在O2中燃烧，火星四射B．向鸡蛋清溶液中滴加饱和硫酸铵，出现白色浑浊C．为加快过滤速度，用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液D．给试管中药品加热，先预热，后对着药品加热【答案】【考点】鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质；给试管里的固体加热；过滤的原理、方法及其应用；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【分析】A、根据细铁丝在O2中燃烧的现象，进行分析判断．B、根据蛋白质溶液中加入无机盐溶液可发生盐析，使溶解度降低，进行分析判断．C、根据过滤操作的注意事项，进行分析判断．D、根据给试管中药品加热的注意事项，进行分析判断．【解答】解：A、细铁丝在O2中燃烧，火星四射，故选项说法正确．B、鸡蛋清溶液中富含蛋白质，遇到饱和硫酸铵溶液会因溶解度降低而从溶液中析出，而发生盐析，会观察到出现白色浑浊，故选项说法正确．C、过滤时，不能用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液，否则易损坏滤纸，故选项说法错误．D、给试管中药品加热，先预热，后对着药品加热，以防止试管受热不均匀，组造成试管炸裂，故选项说法正确．故选：C．难度：中等知识点：各地中考10.以甲为原料合成化工产品丁的微观过程如图．下列说法正确的是（）A．乙、丁为氧化物B．转化①中乙和丙的分子个数之比为1：1C．甲中氢元素的质量分数小于丁D．该过程体现无机物与有机物可相互转化【答案】【考点】微粒观点及模型图的应用；从组成上识别氧化物；有机物与无机物的区别；元素的质量分数计算．【分析】观察反应的微观示意图，根据分子构成写出物质的化学式：甲为CH4、乙为CO、丙为H2、丁为C2H5OH ，据此写出反应的化学方程式，根据化学式和方程式的意义分析判断有关的问题等．【解答】解：由物质的微观构成可知，甲烷为CH4、乙为CO、丙为H2、丁为C2H5OH，反应①②的方程式分别为：2CH4+3O22CO2+4H2O、2CO+4H2C2H5OH+H2O，因此：A、乙为CO，属于氧化物，丁为C2H5OH，不属于氧化物，故说法错误；B、由上述方程式可知，转化①中乙和丙的分子个数之比为1：2，故说法错误；C、甲中氢元素的质量分数是：=40%，丁中氢元素的质量分数是：≈13%，故说法错误；D、由上述转化可知，该过程体现无机物与有机物可相互转化，故说法正确．故选项为：D．难度：中等知识点：各地中考11.下列指定反应的化学方程式正确的是（）A．镁条在氧气中燃烧：Mg+O2MgO2B．古代湿法炼铜：2Fe+3CuSO4═Fe2（SO4）3+3CuC．用胃舒平[含Al（OH）3]治疗胃酸过多：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H20D．用石灰石浆处理二氧化硫：SO2+CaCO3+O2═CaSO4+CO2【答案】【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、该化学方程式氧化镁的化学式书写错误，正确的化学方程式应为2Mg+O22MgO．B、铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，正确的化学方程式应为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．C、该化学方程式书写完全正确．D、二氧化硫不与石灰石反应，故选项错误．故选：C．难度：中等知识点：各地中考12.物质性质决定用途．下列说法正确的是（）A．O2能支持燃烧，可作燃料B．浓H2SO4有吸水性，可用于干燥氨气C．新制Cu（OH）2能与葡萄糖反应，可用于糖尿病的检查D．明矾溶于水能形成吸附性物质，可用于自来水的杀菌消毒【答案】【考点】常用盐的用途；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；氧气的用途；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质．【分析】物质的l A．A B．B C．C D．D【答案】【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；碱的化学性质；盐的化学性质．【分析】A、根据甲烷燃烧会产生水蒸气，一氧化碳燃烧不会产生水蒸气进行分析；B、根据碳酸钠、氢氧化钠都显碱性，都能是酚酞变红色进行分析；C、根据碳酸氢钠在加热的条件下生成碳酸钠、水和二氧化碳进行分析；D、根据二氧化锰难溶于水进行分析．【解答】解：A、甲烷燃烧会产生水蒸气，一氧化碳燃烧不会产生水蒸气，所以点燃，火焰上方罩干冷烧杯，可以检验，故A正确；B、碳酸钠、氢氧化钠都显碱性，都能是酚酞变红色，不能检验，故B错误；C、碳酸氢钠在加热的条件下生成碳酸钠、水和二氧化碳，可以除去碳酸氢钠，故C正确；D、二氧化锰难溶于水，所以经过溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发的操作，可以将二氧化锰、氯化钾分离，故D正确．故选：B．难度：中等知识点：各地中考14.如图各组转化中，一定条件下均能一步实现的组合是（）A．①② B．②③ C．①③ D．①②③【答案】【考点】物质的相互转化和制备；碱的化学性质；盐的化学性质．【分析】一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质，根据所涉及物质的性质，分析能否只通过一个反应而实现即可．【解答】解：①二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，在一定条件下均能一步实现．②碳酸钠与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳；由NaNO3转化为碳酸钠，假设能反应，对应的是硝酸盐和钠盐，而硝酸盐和钠盐均是可溶性盐，不符合复分解反应的条件，该反应不能实现，在一定条件下不能均一步实现．③硝酸钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钠，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，氯化钙与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钙，在一定条件下均能一步实现．故①③在一定条件下均能一步实现．故选：C．难度：中等知识点：各地中考15.已知：草钙酸[CaC2O4]比碳酸钙受热易分解，CaC2O4CaCO3+CO↑．将12.8gCaC2O4固体加热一段时间后剩余7.8g固体．下列说法错误的是（）A．剩余固体为混合物B．剩余固体中含有钙元素的质量为4.0gC．将剩余固体溶于过量的稀盐酸，产生2.2gCO2D．将加热产生的气体全部通入足量澄清石灰水中，生成10.0g固体【答案】【考点】盐的化学性质；常见气体的检验与除杂方法；纯净物和混合物的判别；根据化学反应方程式的计算．【分析】根据草酸钙加热会分解生成碳酸钙和二氧化碳，碳酸钙高温分解会生成氧化钙和二氧化碳，依据题中的数据和选项进行计算lz 5.0﹣2.8g=2.2g=z=5gA、剩余固体为氧化钙和碳酸钙的混合物，故A错误；B、钙元素质量守恒，所以剩余固体中含有钙元素的质量为12.8××100%=4.0g，故B正确；C、剩余碳酸钙的质量为5g，溶于过量的稀盐酸，产生2.2g二氧化碳，故C正确；D、通过分析可知，加热生成的二氧化碳质量是2.2gg，全部通入足量澄清石灰水中，生成5g固体，故D错误．故选：D．难度：中等知识点：各地中考16.下列说法正确的是（）A．酸碱中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应B．向固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体不一定是碳酸盐C．CO2能灭火，将燃着的镁条伸入充满CO2的瓶中，镁条立即熄灭D．农作物生长需要N、P、K等元素，为增加肥效，可把NH4H2PO4与草木灰混合施用【答案】【考点】中和反应及其应用；二氧化碳的化学性质；酸的化学性质；常见化肥的种类和作用．【分析】A、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水．B、根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，进行分析判断．C、根据镁条能在二氧化碳中燃烧，进行分析判断．D、根据铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气，降低肥效，进行分析判断．【解答】解：A、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O ，故选项说法错误．B、向固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体不一定是碳酸盐，也可能是活泼金属等，故选项说法正确．C、镁条能在二氧化碳中燃烧，将燃着的镁条伸入充满CO2的瓶中，木条会燃烧的更旺，故选项说法错误．D、农作物生长需要N、P、K等元素，但NH4H2PO4属于铵态氮肥，不能和草木灰（显碱性）混合施用，否则会降低肥效，故选项说法错误．故选：B．难度：中等知识点：各地中考17.NH4Cl和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲线如图．下列说法正确的是（）温度/℃102030405060溶解度S/gNH4Cl33.337.241.445.850.460.2Na2SO49.620.240.848.447.547.0A．甲为NH4ClB．t2应介于30℃﹣50℃C．甲、乙饱和溶液从t3降温到t2，溶质的质量分数都变小D．等质量的甲、乙饱和溶液从t1升温到t3，为使其溶液恰好饱和，加入的甲、乙固体质量相等【答案】【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：A、通过分析溶解度表中的数据可知，氯化铵的溶解度随温度的升高而增大，所以乙为氯化铵，故A错误；B、硫酸钠的溶解度在40℃左右达到了最大值，所以t2应介于30℃﹣50℃，故B正确；C、甲物质饱和溶液从t3降温到t2，溶质的质量分数不变，故C错误；D、t1℃、t3℃时，两物质的溶解度相等，所以等质量的甲、乙饱和溶液从t1升温到t3，为使其溶液恰好饱和，加入的甲、乙固体质量相等，故D正确．故选：BD．难度：中等知识点：各地中考18.向一定质量的Na2CO3，Na2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2、HCl溶液，反应过程中加入溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示．下列说法正确的是（）A．o﹣a段发生了一个反应B．c点沉淀的成分为一种C．m=2.33D．取d点对应的溶液，滴加硝酸银溶液，有白色沉淀，说明加入的盐酸已过量【答案】【考点】盐的化学性质．【分析】根据碳酸钠与氯化钡反应会生成溶于酸的碳酸钡沉淀，硫酸钠和氯化钡反应生成不溶于酸得硫酸钡沉淀，依据图象这沉淀的质量和二氧化碳气体的质量进行计算分析．【解答】解：碳酸钠与氯化钡反应会生成溶于酸的碳酸钡沉淀，硫酸钠和氯化钡反应生成不溶于酸得硫酸钡沉淀，所以A、o﹣a段发生的反应是碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠两个反应，故A错误；B、c点时，沉淀质量没有减少到最小，所以此时沉淀是碳酸钡和硫酸钡的混合物，故B错误；C、设参加反应的碳酸钡沉淀质量为xBaCO3﹣﹣﹣CO2，19744x0.88g=x=3.94g所以m=6.27g﹣3.94g=2.33g，故C正确；D、取d点对应的溶液，滴加硝酸银溶液，有白色沉淀，加入的氯化钡会引入氯离子所以不能说明盐酸过量，故D错误．故选：C．难度：中等知识点：各地中考19.下列各组溶液，不用其他试剂就能鉴别出来的是（）A．稀H2SO4、KOH、CuSO4、MgCl2B．Na2SO4、Ba（NO3）2、KNO3、NaClC．BaCl2、稀HCl、Na2CO3、AgNO3D．NaNO3、AgNO3、KCl、CaCl2【答案】【考点】酸、碱、盐的鉴别．【分析】在不另加试剂就能鉴别的题目中，首先观察有无有特殊颜色的物质，若有，将有颜色的溶液鉴别出来，然后再借用这种溶液鉴别其它溶液把其它没有确定出的物质确定出来；若都没有颜色就将溶液两两混合，根据混合后的现象进行分析鉴别．【解答】解：A、CuSO4溶液是蓝色的，能与CuSO4溶液反应产生蓝色沉淀的是的是KOH溶液，能与KOH溶液反应产生白色沉淀的是MgCl2溶液，无明显变化的是稀H2SO4，故不加其他试剂可以鉴别．B、Na2SO4、Ba（NO3）2反应均能产生白色沉淀，但其余两两混合均没有明显象，故不加其他试剂无法鉴别．C、组内四种物质的溶液两两混合时，其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现一次白色沉淀和一次放出气体，该溶液为碳酸钠溶液；与碳酸钠溶液产生气体的溶液为盐酸，产生白色沉淀的为氯化钡、AgNO3；再将稀盐酸分别滴加至氯化钡、AgNO3溶液中，产生白色沉淀的是硝酸银溶液，无明显变化的是氯化钡溶液；故不加其他试剂可以鉴别．D、AgNO3溶液与KCl、CaCl2反应均能产生白色沉淀，但其余两两混合均没有明显象，故不加其他试剂无法鉴别．故选：AC．难度：中等知识点：各地中考20.CO2是重要的资源，以其为原料可获得下列四种物质．下列说法错误的是（）A．反应①是太阳能转化为化学能B．反应②的实现有利于缓解“白色污染”C．反应③是化合反应D．反应④获得产品后的剩余液中，溶质只有NH4Cl【答案】【考点】物质的相互转化和制备；物质发生化学变化时的能量变化；反应类型l 难度：中等知识点：各地中考二、填空题（共6题）1.用化学符号表示：（1）磷元素__________________；（2）2个铁离子__________________；（3）空气中供人呼吸的气__________________；（4）儿童缺少__________________元素，严重时会得侏儒症．【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）元素可用元素符号表示，磷元素的元素符号为：P；（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个铁离子可表示为：2Fe3+；（3）空气中供人呼吸的气体是氧气，其化学式为：O2；（4）人体缺少锌元素严重时会得侏儒症，其元素符号为：Zn；故答案为：（1）P；（2）2Fe3+；（3）O2；（4）Zn；难度：中等知识点：各地中考2.选择下列适当的物质填空（选填序号）：A．干冰 B．火碱 C．聚氯乙烯 D．酒精 E．聚乙烯 F．稀硫酸 G．熟石灰 H．活性炭（1）可作冰箱除味剂的是__________________；（2）可用于金属除锈的是__________________；（3）可用于人工降雨的是__________________；（4）可用于改良酸性土壤的是__________________；（5）可用于食品包装的是__________________；（6）既可作燃料又可用于消毒的是__________________．【答案】【考点】塑料制品使用的安全；二氧化碳的用途；酸的物理性质及用途；常见碱的特性和用途；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；碳单质的物理性质及用途．【分析】物质的性质决定物质的用途，根据物质的性质分析物质的用途即可．【解答】解：（1）活性炭具有较强的吸附性，可以用来做冰箱的除味剂；故填：H；（2）铁锈的主要成分是氧化铁，能与硫酸反应生成硫酸铁和水，所以可用稀硫酸来除铁锈；故填：F；（3）干冰升华时吸热，可用做人工降雨；故填：A；（4）熟石灰具有碱性，常用于改良酸性土壤，故填：G；（5）聚乙烯无毒，可用于食品包装；故填：E；（6）酒精具有可燃性，又可以用体积分数为75%的酒精溶液来消毒，故填：D．难度：中等知识点：各地中考3.如图所示装置中观察到紫色石蕊变红．（1）物质A是__________________．（选填序号）．a．浓氨水b．浓硫酸c．浓盐酸（2）该实验现象说明构成物质的微粒是__________________．【答案】【考点】酸的化学性质；酸的物理性质及用途；分子的定义与分子的特性．【分析】紫色石蕊试液遇酸溶液变红色；浓盐酸有挥发性，能挥发出氯化氢气体，氯化氢气体易溶于水形成盐酸．【解答】解：（1）a．浓氨水挥发出氨气，氨气溶于水溶液呈碱性，会使紫色石蕊试液变蓝色，故a不符合题意；b．浓硫酸没有挥发性，不能使紫色石蕊试液变红，故b不符合题意；。
[初中化学]江苏省镇江市2015年中考化学试卷(解析版) 沪教版
江苏省镇江市2015年中考化学试卷一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列属于纯净物的是（）A．液态氮B．加碘盐C．食用醋D．高钙奶考点：纯净物和混合物的判别．专题：物质的分类．分析：本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．解答：解：A、液态氧是由氧气一种物质组成，属于纯净物，故A正确；B、加碘盐中含有碘酸钾和氯化钠，属于混合物，故B错；C、食用醋中含有乙酸和水，属于混合物，故C错；D、高钙奶中含有蛋白质、含钙物质等，属于混合物，故D错．故选A．点评：在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成2．下列属于化学变化的是（）A．矿石粉碎B．冰雪消融C．石油分馏D．葡萄酿酒考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、矿石粉碎过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、石油分馏过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、葡萄酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．故选D．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．3．下列物质俗称与化学式相对应的是（）A．水银﹣Ag B．干冰﹣H2O C．苛性钠﹣NaOH D．生石灰﹣Ca（OH）2考点：化学式的书写及意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可．解答：解：A、水银是金属汞的俗称，其化学式为Hg，其俗称与化学式不相符合．B、干冰是固体二氧化碳的俗称，其化学式为CO2，其俗称与化学式不相符合．C、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，其化学为NaOH，其俗称与化学式相符合．D、生石灰是氧化钙的俗称，其化学式为CaO，其俗称与化学式不相符合．故选：C点评：本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键．4．下列说法错误的是（）A．煤气泄漏，应关阀开窗B．明矾净水，能杀菌消毒C．煤炭脱硫，可防止酸雨D．金属回收，使资源再生考点：防范爆炸的措施；金属的回收利用及其重要性；酸雨的产生、危害及防治；常用盐的用途．专题：化学与环境保护；金属与金属材料；常见的盐化学肥料；化学与生活．分析：A、根据煤气属于可燃性气体，遇明火可能会发生爆炸进行解答；B、根据明矾净水能除去水中悬浮的杂质进行解答；C、根据硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫会导致酸雨进行解答；D、根据资源利用的意义进行解答．解答：解：A、煤气属于可燃性气体，遇明火可能会发生爆炸，所以煤气泄漏，应关阀开窗，故A正确；B、明矾净水能除去水中悬浮的杂质，而不能杀菌消毒，故B错误；C、硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫会导致酸雨，所以煤炭脱硫，可防止酸雨，故C正确；D、金属回收，使资源再生，可以节约资源，故D正确．故选：B．点评：本题考查知识点较多，可依据已有的知识解决．5．下列对物质的归类正确的是（）选项归类物质A 氧化物水、双氧水、氢氧化钾B 可燃气体氢气、氧气、天然气C 营养物质淀粉、油脂、蛋白质D 大气污染物粉尘、氮氧化物、二氧化碳A．A B．B C．C D．D考点：从组成上识别氧化物；空气的污染及其危害；生命活动与六大营养素．专题：物质的分类．分析：A、根据氧化物的概念分析；B、根据物质的性质分析；C、根据六在营养元素在食物中的存在分析；D、根据大气污染物分析．解答：解：A、氧化物是指含有两种元素且其中是氧元素的化合物，氢氧化钾不是氧化物，故不正确；B、氧气不可燃，故不正确；C、淀粉、油脂、蛋白质都含有人体需要的营养物质，故正确；D、二氧化碳不属于大气污染物，故不正确．故选：C．点评：本题主要考查了物质的分类方法及性质和用途等方面的内容，可以依据已有的知识进行，要求同学们加强对基础知识的储备，以便灵活应用．6．实验室用KClO3制氧气并回收MnO2和KCl，下列操作不规范的是（）A．用装置甲收集氧气B．用装置乙溶解完全反应后的固体C．用装置丙分离MnO2和KCl溶液D．用装置丁蒸干分离后的溶液得KCl晶体考点：混合物的分离方法；物质的溶解；过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作；氧气的收集方法．专题：物质的分离和提纯．分析：A、根据氧气的密度大于空气的密度进行解答；B、根据溶解的注意事项进行解答；C、根据二氧化锰难溶于水，而氯化钾溶于水，所以可用过滤的方法进行分离进行解答；D、根据蒸发的注意事项进行解答．解答：解：A、氧气的密度大于空气的密度，所以可用向上排空气法收集，故A正确；B、溶解时应用玻璃棒搅拌，故B正确；C、二氧化锰难溶于水，而氯化钾溶于水，所以可用过滤的方法进行分离，故C正确；D、蒸发时应用玻璃棒不断的搅拌，故D错误．故选：D．点评：本题考查了常见物质的分离，完成此题，可以依据已有的知识进行．7．下列排列顺序正确的是（）A．空气中物质的含量：B．利用金属的年代：C．溶液的pH：D．铜元素的质量分数：考点：空气的成分及各成分的体积分数；金属的物理性质及用途；溶液的酸碱性与pH值的关系；元素的质量分数计算．专题：化学式的计算；空气与水；金属与金属材料；常见的酸酸的通性．分析：A、根据空气中各种物质的含量进行分析；B、根据利用金属的年代和金属活动性顺序有关进行分析；C、根据酸、碱、盐的pH值进行分析；D、根据铜的化合物中铜元素的化合价进行分析．解答：解：A、空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，空气中组成物质的含量：氮气＞氧气＞二氧化碳，故A错误；B、铜的活动性最弱，利用最早，铝的活动性最强，利用最晚，故B正确；C、氢氧化钠显碱性，pH值大于7，氯化钠显中性，pH值等于7，盐酸显酸性，pH值小于7，故C错误；D、氧化亚铜中铜显示+1价，氧化铜、硫化铜中铜显示+2价，故D错误．故选：B．点评：本题难度不大，掌握化学式的有关计算、空气的成分、地壳里各元素的含量等即可正确解答本题．8．下列实验设计正确的是（）A．用托盘天平称取5.62g蔗糖B．用浓硫酸干燥NH3C．用KMnO4溶液区分SO2和CO2 D．用活性炭使硬水转化为软水考点：化学实验方案设计与评价；称量器-托盘天平；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；常见气体的检验与除杂方法；硬水与软水．专题：简单实验方案的设计与评价．分析：A、根据托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，不能精确到0.01g分析；B、根据浓硫酸能够和氨气反应分析；C、根据高锰酸钾能够和二氧化硫发生反应而褪色分析；D、根据硬水转化为软水的方法分析．解答：解：A、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，不能精确到0.01g，不能用托盘天平称取5.62g食盐，故选项实验设计错误；B、浓硫酸能够和氨气反应，起不到干燥的作用，故选项实验设计错误；C、高锰酸钾能够和二氧化硫发生氧化还原反应而褪色，和二氧化碳无明显现象，故选项实验设计正确；D、活性炭具有吸附性，而硬水转化为软水通过煮沸或蒸馏，故选项实验设计错误；故选项为：C．点评：本题难度不大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．9．下列对实验现象的描述或实验操作正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B．点燃或加热可燃性气体前，检验其纯度C．二氧化碳通入氯化钙溶液中产生白色沉淀D．稀释浓硫酸时，将水倒入浓硫酸中，并不断搅拌考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；二氧化碳的化学性质；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．专题：常见仪器及化学实验基本操作；实验现象的观察和记录．分析：A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断．C、根据二氧化碳的化学性质进行分析判断．D、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．解答：解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．B、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，为防止发生爆炸，点燃或加热可燃性气体前，检验其纯度，故选项说法正确．C、二氧化碳不能与氯化钙溶液反应，二氧化碳通入氯化钙溶液中无明显变化，故选项说法错误．D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；故选项说法错误．故选：B．点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、二氧化碳的化学性质、常见化学实验基本操作等即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意烟和雾的区别．10．甲和乙可以合成清洁燃料丙，微观过程如图．下列说法错误的是（）A．丁的化学式为H2O2B．丙中C、H、O的质量比为12：3：8C．一定浓度的丙溶液可作消毒剂D．该反应体现无机物可转化为有机物考点：微粒观点及模型图的应用；有机物与无机物的区别；元素质量比的计算．专题：化学反应模拟图型．分析：观察反应的微观示意图，根据分子构成写出物质的化学式：甲物质的化学式为CO、乙物质的化学式为H2、丙物质的化学式为C2H6O，结合质量守恒定律化学反应前后原子的种类和个数都不变可知丁的化学式为H2O，据此写出反应的化学方程式，根据化学式和方程式的意义分析判断有关的问题等．解答：解：甲物质的化学式为CO、乙物质的化学式为H2、丙物质的化学式为C2H6O，结合质量守恒定律化学反应前后原子的种类和个数都不变可知丁的化学式为H2O，因此反应的方程式为：2CO+4H2C2H6O+H2O，因此：A、丁的化学式为H2O，故说法错误；B、丙是C2H6O，其中C、H、O的质量比为24：6：16=12：3：8，故说法正确；C、丙是酒精，可以作为消毒剂，故说法正确；D、该反应中一氧化碳和氢气都是无机物，产物酒精属于有机物，故说法正确；故选项为：A．点评：本题属于微观示意图的考查，解答本题的关键由分子微观示意图确定分子构成，利用分子构成写出物质的化学式及化学方程式，能够考查知识运用能力．11．下列指定反应的化学方程式正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3B．铝片溶于稀硫酸：Al+H2SO4═AlSO4+H2↑C．铜绿的形成：2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3D．过氧化钠与二氧化碳反应生成纯碱和氧气：Na2O2+CO2═Na2CO3+O2考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁；B、铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气；C、铜和水、氧气、二氧化碳反应生成碱式碳酸铜；D、根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写化学方程式．解答：解：A、铁在氧气中燃烧的化学方程式为：3Fe+2O2点燃¯Fe3O4，该选项书写不正确；B、铝和稀硫酸反应的化学方程式为：2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑，该选项书写不正确；C、铜绿形成的化学方程式为：2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3，该选项书写正确；D、过氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2，该选项书写不正确．故选：C．点评：书写化学方程式要注意四步：一是反应物和生成物的化学式要正确；二是要遵循质量守恒定律，即配平；三是要有必要的条件；四是看是否需要“↑”或“↓”．12．物质性质决定用途．下列说法错误的是（）A．氢氧化钠具有碱性，可用于治疗胃酸过多B．硫酸铜能使蛋白质变性，可用于游泳池水消毒C．镁能在空气中燃烧发出耀眼的白光，可用于制造照明弹D．食醋具有酸性，可用于减轻松花蛋中所含碱性物质的涩味考点：常见碱的特性和用途；金属的物理性质及用途；常用盐的用途；醋酸的性质及醋酸的含量测定．专题：物质的性质与用途．分析：根据已有的物质的性质以及物质反应时的现象进行分析解答即可．解答：解：A、氢氧化钠具有极强的腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多，错误；C、镁能在空气中燃烧发出耀眼的白光，可用于制造照明弹，正确；D、食醋具有酸性，能与碱发生中和反应，可用于减轻松花蛋中所含碱性物质的涩味，正确；故选A．点评：掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键．13．下列除杂设计（括号内为杂质）正确的是（）序号物质选用试剂操作A CO2（HCl）NaOH溶液洗气B CaO（CaCO3）H2O 加入足量的水，充分溶解，过滤C KNO3溶液（K2CO3）稀盐酸加入适量的盐酸至不再产生气泡为止D NaCl溶液（CaCl2）①Na2CO3溶液②稀盐酸先加入过量试剂①，过滤；再向滤液中加入适量试剂②A．A B．B C．C D．D考点：物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．解答：解：A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．B、CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、K2CO3能与稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钾，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、CaCl2能与过量的Na2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，过滤；过量的碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，再向滤液中加入适量稀盐酸，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．故选：D．点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．14．下列各组转化中，一定条件下均能一步实现的组合是（）A．①② B．①③ C．②③ D．①②③考点：物质的相互转化和制备；二氧化碳的化学性质；金属的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质．专题：物质的制备．分析：①根据铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，氧化铜和硫酸生成硫酸铜和水，硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜进行分析；②根据氢氧化铁加热会生成氧化铁，氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁，不会生成硫酸亚铁进行分析；③根据二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳进行分析．解答：解：①铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，氧化铜和硫酸生成硫酸铜和水，硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜，故①正确；②氢氧化铁加热会生成氧化铁，氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁，不会生成硫酸亚铁，故②错误；③二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳，故③正确．故选：B．点评：此类题属于实验题中的物质的制备和转化，需要掌握常见物质的性质，还要掌握相互之间的反应规律和反应的条件，并注意根据题目给出的信息判断物质的组成，各有什么注意事项，要把握好．15．有NaHCO3和Na2CO3混合物13.7g，将其充分加热至固体质量不再减少，得剩余固体．将产生的气体通入足量的Ca（OH）2溶液中，产生5.0g沉淀．下列说法正确的是（）A．剩余固体为混合物B．剩余固体的质量为11.5gC．原混合物中Na2CO3的质量大于NaHCO3D．将剩余固体溶于足量的稀盐酸，产生4.4g CO2考点：盐的化学性质；根据化学反应方程式的计算．专题：常见的盐化学肥料．分析：A、根据碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳考虑；B、根据产生的气体通入足量的Ca（OH）2溶液中，产生5.0g沉淀计算出二氧化碳的质量，根据二氧化碳的质量计算出生成的碳酸钠的质量和参加反应的碳酸氢钠的质量，用13.7g减去碳酸氢钠的质量就是原来碳酸钠的质量，用碳酸钠的质量加上新生成的碳酸钠的质量就是剩余固体的质量；C、计算出碳酸氢钠的质量和原来碳酸钠的质量，进行判断；D、根据最后剩余固体碳酸钠的质量计算出生成二氧化碳的质量．解答：解：设生成5.0g沉淀需要二氧化碳的质量为x则：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O44 100x 5.0g根据：解得x=2.2g，设碳酸氢钠分解生成2.2g二氧化碳需要参加反应的碳酸氢钠的质量为y，同时生成碳酸钠质量为z则：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑168 106 44y z 2.2g根据：解得y=8.4g；根据解得z=5.3g，所以原来碳酸钠质量：13.7g﹣8.4g=5.3gA、剩余固体是碳酸钠，属于纯净物，故A错；B、剩余固体的质量为：5.3g+5.3g=10.6g，故B错；C、原混合物中Na2CO3质量为5.3g，碳酸氢钠的质量为8.4g，故C错；D、剩余固体质量为：5.3g+5.3g=10.6g，设10.6g碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳质量为k则：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑106 4410.6g k根据：解得k=4.4g，故D正确．故选D．点评：解答本题关键是根据生成沉淀的质量计算出二氧化碳的质量，再根据二氧化碳的质量，计算出参加反应的碳酸氢钠的质量和生成的碳酸钠的质量，再进行计算即可．二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题分，共10分．每小题有一个或两个选项符合题意，错选、多选不给分．若有二个正确选项，只选一个且正确给1分）16．下列说法正确的是（）A．饱和（NH4）2SO4溶液能区分食盐水和蛋白质溶液B．洗洁精和汽油都能清洗油污，其原理相同C．饱和溶液转化为不饱和溶液，溶质的质量分数一定减小D．98.0%的浓硫酸与等体积水混合，得到49.0%的硫酸溶液考点：鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质；溶解现象与溶解原理；乳化现象与乳化作用；溶质的质量分数．专题：溶液、浊液与溶解度；物质的检验、鉴别与推断．分析：A、根据饱和的（NH4）2SO4溶液，可使蛋白质的溶解度降低，而从溶液中析出进行分析；B、根据洗洁精是乳化油污，汽油是溶解油污进行分析；C、根据升高温度使饱和溶液转化为不饱和溶液后，溶质的质量分数不变进行分析；D、根据98%的硫酸和49%的硫酸的密度不同进行分析．解答：解：A、向蛋白质水溶液中加入饱和（NH4）2SO4溶液，可使蛋白质的溶解度降低，而从溶液中析出，而食盐水没有这个现象，故A正确；B、洗洁精是乳化油污，汽油是溶解油污，原理不同，故B错误；C、升高温度使饱和溶液转化为不饱和溶液后，溶质的质量分数不变，故C错误；D、98%的硫酸和49%的硫酸的密度不同，所以98.0%的浓硫酸与等体积水混合，不能得到49.0%的硫酸溶液，故D错误．故选：A．点评：本题以选择的形式考查了较多的知识点，需要同学们细心考虑．17．NaNO3和KNO3的溶解度表及溶解度曲线如图．下列说法正确的是（）温度/℃ 20 30 50 60 80溶解度S/g NaNO3 87.6 94.9 110 122 148KNO3 31.6 45.3 85.5 110 167A．甲表示NaNO3溶解度曲线B．40℃时，饱和溶液的溶质质量分数：KNO3＞NaNO3C．t1应介于60℃～80℃D．80℃时KNO3饱和溶液中含有少量NaNO3，要得到较纯净的KNO3晶体，可采用降温结晶、过滤等操作考点：固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：溶解度曲线能定量表示溶解度随温度的变化情况，根据固体物质的溶解度曲线可以：①比较不同物质在同一温度下的溶解度大小；②判断物质的溶解度随温度变化的变化情况．据此解答．解答：解：A、硝酸钾的溶解度受温度影响变化大，故甲表示KO3溶解度曲线，错误；B、40℃时，硝酸钠的溶解度大于硝酸钾，故饱和溶液的溶质质量分数KNO3＜NaNO3，错误；C、t1时二者的溶解度相等，根据表格看出，该温度应该介于60℃～80℃之间，正确；D、硝酸钾的溶解度受温度影响变化明显，故80℃时KNO3饱和溶液中含有少量NaNO3，要得到较纯净的KNO3晶体，可采用降温结晶、过滤等操作，正确；故选CD．点评：本题难度不大，主要考查了根据固体物质的溶解度曲线解决相关的问题，培养学生的分析能力和解题能力．18．烧杯中盛有BaCl2和HCl液100.0g，向其中滴加溶质质量分数为10.0%的Na2CO3溶液，烧杯中溶液的质量与滴加溶液的质量关系如图所示．下列说法正确的是（）A．ab段产生白色沉淀B．bc段溶液质量增加86.3gC．c点对应溶液的溶质质量分数为7.5%D．向d点溶液中滴加酚酞试液，溶液显红色考点：盐的化学性质；有关溶质质量分数的简单计算；根据化学反应方程式的计算．专题：常见的盐化学肥料．分析：A、根据氯化钡、盐酸中滴加碳酸钠时，碳酸钠先与盐酸反应，再与氯化钡反应考虑；B、根据bc段是碳酸钠与氯化钡反应，根据方程式和相对分子质量计算出溶液质量的增加量；C、c点是碳酸钠与盐酸、氯化钡恰好完全反应的点，再进行分析计算即可；D、d点碳酸钠过量溶液显碱性考虑．解答：解：A、氯化钡、盐酸中滴加碳酸钠时，碳酸钠先与盐酸反应，再与氯化钡反应，ab 段产生气体，不能产生白色沉淀，故A错；B、bc段是碳酸钠与氯化钡反应，设碳酸钠与氯化钡反应生成沉淀质量为x则：BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl106 19710.6g x根据：解得x=19.7gbc段溶液质量增加106g﹣19.7g=86.3g故B正确；C、c点是碳酸钠与盐酸、氯化钡恰好完全反应，设碳酸钠与盐酸反应产生气体质量为y则：2HCl+Na2CO3=H2O+CO2↑+2NaCl106 4410.6g y根据：解得y=4.4gc点生成氯化钠质量为zNa2CO3﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣2NaCl106 11721.2g z根据：解得z=23.4g，所以c点对应溶液的溶质质量分数为：=8.13%，故C错；D、d点碳酸钠过量溶液显碱性，酚酞试液变红，故D正确．故选BD．点评：解答本题关键是要知道碳酸钠先与盐酸反应，再与氯化钡反应，根据碳酸钠的质量可以计算其它物质的反应．19．下列各组溶液，不用其他试剂就不能鉴别出来的是（）A．CuSO4、NaOH、MgCl2、NaClB．KOH、稀HCl、FeCl3、NaNO3C．KCl、AgNO3、稀HCl、稀HNO3D．稀HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4考点：酸、碱、盐的鉴别．专题：物质的鉴别题．分析：将各组溶液两两混合，若现象各不相同，即可鉴别．通过加入试剂后产生不同的现象加以鉴别．这些现象主要指产生不同颜色的沉淀，放出气体两个方面．解答：解：A、首先根溶液显蓝色，鉴别出硫酸铜溶液，然后将硫酸铜滴入剩余的三种溶液中出现蓝色沉淀的是氢氧化钠，再将氢氧化钠滴入剩余的两种溶液中，有白色沉淀生成的是氯化镁，剩余的是氯化钠，可以鉴别，故A正确；B、首先根据溶液显黄色，鉴别出氯化铁，然后将氯化铁滴入剩余的三种溶液中，会生成红褐色沉淀的是氢氧化钾，再将剩余的两种溶液滴入沉淀中，沉淀溶解的是稀盐酸，不能溶解的是硝酸钠，可以鉴别，故B正确；C、氯化钾、稀盐酸和硝酸银都会生成氯化银沉淀，现象相同，不能鉴别，故C错误；D、稀HCl Na2CO3BaCl2Na2SO4稀HCl 无现象气体无现象无现象Na2CO3气体无现象沉淀无现象BaCl2无现象沉淀无现象沉淀Na2SO4无现象无现象沉淀无现象各组现象均不同相同，可以鉴别，故D正确．故选：C．。
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2015年江苏省镇江市中考化学试卷相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Na-23 Ba-137 Fe-56一、单项选择题（每小题只有一个选项符合题意）1．下列属于纯净物的是（）A．液态氮B．加碘盐C．食用醋D．高钙奶2．下列属于化学变化的是（）A．矿石粉碎 B．冰雪消融 C．石油分馏 D．葡萄酿酒3．下列物质俗称与化学式相对应的是（）A．水银﹣Ag B．干冰﹣H2O C．苛性钠﹣NaOH D．生石灰﹣Ca（OH）2 4．下列说法错误的是（）A．煤气泄漏，应关阀开窗 B．明矾净水，能杀菌消毒C．煤炭脱硫，可防止酸雨 D．金属回收，使资源再生56．实验室用KClO3制氧气并回收MnO2和KCl，下列操作不规范的是（）A．用装置甲收集氧气B．用装置乙溶解完全反应后的固体C．用装置丙分离MnO2和KCl溶液D．用装置丁蒸干分离后的溶液得KCl晶体7．下列排列顺序正确的是（）A．空气中物质的含量：B．利用金属的年代：C．溶液的pH：D．铜元素的质量分数：8．下列实验设计正确的是（）A．用托盘天平称取5.62g蔗糖B．用浓硫酸干燥NH3C．用KMnO4溶液区分SO2和CO2D．用活性炭使硬水转化为软水9．下列对实验现象的描述或实验操作正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B．点燃或加热可燃性气体前，检验其纯度C．二氧化碳通入氯化钙溶液中产生白色沉淀D．稀释浓硫酸时，将水倒入浓硫酸中，并不断搅拌10．甲和乙可以合成清洁燃料丙，微观过程如图．下列说法错误的是（）A．丁的化学式为H2O2B．丙中C、H、O的质量比为12：3：8C．一定浓度的丙溶液可作消毒剂D．该反应体现无机物可转化为有机物11．下列指定反应的化学方程式正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3B．铝片溶于稀硫酸：Al+H2SO4═AlSO4+H2↑C．铜绿的形成：2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3D．过氧化钠与二氧化碳反应生成纯碱和氧气：Na2O2+CO2═Na2CO3+O212．物质性质决定用途．下列说法错误的是（）A．氢氧化钠具有碱性，可用于治疗胃酸过多B．硫酸铜能使蛋白质变性，可用于游泳池水消毒C．镁能在空气中燃烧发出耀眼的白光，可用于制造照明弹D．食醋具有酸性，可用于减轻松花蛋中所含碱性物质的涩味14．下列各组转化中，一定条件下均能一步实现的组合是（）A．①②B．①③C．②③D．①②③15．有NaHCO3和Na2CO3混合物13.7g，将其充分加热至固体质量不再减少，得剩余固体。
将产生的气体通入足量的Ca（OH）2溶液中，产生5.0g沉淀．下列说法正确的是（）A．剩余固体为混合物B．剩余固体的质量为11.5gC．原混合物中Na2CO3的质量大于NaHCO3D．将剩余固体溶于足量的稀盐酸，产生4.4g CO2二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题分，共10分．每小题有一个或两个选项符合题意，错选、多选不给分．若有二个正确选项，只选一个且正确给1分）16．下列说法正确的是（）A．饱和（NH4）2SO4溶液能区分食盐水和蛋白质溶液B．洗洁精和汽油都能清洗油污，其原理相同C．饱和溶液转化为不饱和溶液，溶质的质量分数一定减小D．98.0%的浓硫酸与等体积水混合，得到49.0%的硫酸溶液17．NaNO3）A．甲表示NaNO3溶解度曲线B．40℃时，饱和溶液的溶质质量分数：KNO3＞NaNO3C．t1应介于60℃～80℃D．80℃时KNO3饱和溶液中含有少量NaNO3，要得到较纯净的KNO3晶体，可采用降温结晶、过滤等操作18．烧杯中盛有BaCl2和HCl液100.0g，向其中滴加溶质质量分数为10.0%的Na2CO3溶液，烧杯中溶液的质量与滴加溶液的质量关系如图所示．下列说法正确的是（）A．ab段产生白色沉淀B．bc段溶液质量增加86.3gC．c点对应溶液的溶质质量分数为7.5%D．向d点溶液中滴加酚酞试液，溶液显红色19．下列各组溶液，不用其他试剂就不能鉴别出来的是（）A．CuSO4、NaOH、MgCl2、NaClB．KOH、稀HCl、FeCl3、NaNO3C．KCl、AgNO3、稀HCl、稀HNO3D．稀HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO420．如图为利用燃煤烟气生产Na2SO4和化工原料乙烯（C2H4）的原理．下列说法正确的是（）A．副产物M的化学式为HClB．装置中存在化学能转化为电能的过程C．生产过程中，乙烯制备装置中溶液的pH会增大D．乙烯制备装置中的反应可表示为：2CO2+2H2O C2H4+3O2三、填空题（本题包括5小题，共18分）21．用化学符号表示：（1）锌元素；（2）2个亚铁离子；（3）五氧化二磷；（4）人体缺少元素会骨质疏松．22．选择下列适当的物质填空（填字母序号）：A ．氢气B ．焦炭C ．金刚石D ．硝酸钾E ．维生素F ．硫酸G ．蛋白质H ．武德合金（1）理想绿色能源 ； （2）可用作保险丝 ； （3）自然界硬度最大的是 ；（4）铅蓄电池中的酸 ； （5）蔬菜、水果中富含 ； （6）复合肥料 ．23．用要成分SiO 2制造的分离膜可以让CO 2透过，而其它气体不能透过．CO 2通过分离膜后被氨水吸收转化为氮肥，如图所示．（1）SiO 2的化学名称为 ． （2）此氮肥的化学式为 ．24．用工业碳酸钙（含有少量Al 2O 3、Fe 2O 3）生产医药CaCl 2•2H 2O 的主要流程如下：（1）加入试剂A 的目的是除去溶液1中少量AlCl 3、FeCl 3．试剂A 可以选择 （选填序号）．a ．Na 2CO 3b ．Ba （OH ）2c ．Ca （OH ）2（2）阶段一的目的是 。
（3）操作1、2中，所用玻璃仪器有 、玻璃棒、烧杯、胶头滴管．操作3包括：蒸发浓缩、 、过滤、洗涤等．25．金属加工工业排放的废水中含有NaNO 2、NaOH ，可加入铝粉加热除去． （1）NaNO 2中氮元素的化合价为 ．（2）除去时，生成NaAlO 2和能使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体，反应的化学方程式为 ． 四、实验题（本题包括2小题，共17分） 26．请结合图示实验装置，回答下列问题．（1）写出有标号的仪器名称：① ，② ． （2）用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是 （选填序号），反应的化学方程式为 ．（3）若B装置中固体为锌粒，试剂可制H2．要获得干燥的H2，应先将气体通过盛有的D装置，再用E装置收集，气体应从端通入（选填“a”或“b”）．（4）实验室可用B或C装置制CO2，反应的化学方程式为，C相对于B装置的优点有．（5）若用F装置收集NH3，油层的作用是．27．如图为某同学所做的实验及现象：（1）实验一中发生两个反应，写出化学方程式、。
（2）实验二中出现浅绿色固体．该同学对浅绿色固体的成分作以下探究。
【查阅资料】①NaOH与CuSO4反应会生成碱式硫酸铜[Cu4(OH)6SO4]，其不溶于水，能与酸反应；②Cu(OH)2分解温度为80℃，Cu4(OH)6SO4分解温度为300℃．【猜想与假设】①浅绿色固体为Cu4(OH)6SO4；②浅绿色固体为Cu4(OH)6SO4和Cu(OH)2的混合物．【实验验证】①将实验二的试管加热至100℃，出现黑色固体，则证明浅绿色固体中含有．②从实验二加热后的试管中分离出固体的操作有、洗涤等．证明固体已洗涤干净的方法是．③将②中所得固体溶于足量（选填序号），再滴加Ba(NO3)2溶液，出现白色沉淀．A．盐酸B．稀硝酸C．稀硫酸【结论】猜想②正确．【拓展与思考】若将实验二中的浅绿色固体浸泡在过量的NaOH溶液中，密封放置一天后，固体全部变为蓝色．写出此反应的化学方程式．五、推断题（本题包括2小题，共11分）28．有一包不纯的K2CO3粉末，可能含有Na2CO3、BaSO4、CuCl2、KCl、KNO3、Ca（NO3）2中的一种或几种，为分析含有的杂质，现进行如下实验（1）取样溶于水，无固体残留，得无色溶液．则粉末中一定不含有、、．（2）取上述溶液适量，滴加AgNO3溶液，有白色沉淀，再加入足量稀HNO3，沉淀部分溶解，则此粉末中一定含有的杂质是．（3）为确定Na2CO3是否存在，某同学称取13.8g粉末溶于水，加入足量BaCl2溶液，充分反应生成19.7g沉淀质量，则原粉末中一定含有Na2CO3．你认为此结论（选填“是”或“否”）正确．29．如图表示某些物质间转化关系．A、B为组成元素相同的无色液体，D是大理石的主要成分，C、F、H为气体，且H有刺激性气味．（1）E的化学式为．（2）反应①的化学方程式为．（3）反应②的化学方程式为．由此反应可知，在农业生产中施用铵态氮肥时应注意．（4）自然界中普遍存在着F转化为C的反应，名称为；工业生产中用F和H 合成尿素，反应中F和H的质量比为．六、综合题（本题包括1小题，共14分）30．目前，我国钢铁产量居世界第一，为国民经济的发展奠定了坚实的基础．（一）铁的广泛应用（1）我国在西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”之说，用化学方程式表示其原理．（2）铁与铬（Cr）、镍（Ni）等金属熔合可形成“不锈钢”，用不锈钢丝和聚乙烯纤维为原料可制作耐酸防护服材料．以上叙述中不涉及到（选填序号）．A．合金B．无机非金属材料C．合成材料D．复合材料（3）某品牌的麦片中含微量铁粉，食用后可在胃酸的作用下转化为人体可吸收的铁元素，反应的化学方程式为．（二）铁锈成分的探究（1）如图为某兴趣小组探究铁生锈的三个实验，最先观察到铁锈的是（选填序号）．（2）铁生锈的主要过程为：Fe Fe（OH）2Fe（OH）3Fe2O3•xH2O次要过程为：Fe FeCO3写出Fe→Fe（OH）2反应的化学方程式．（3）铁锈组分的确定某铁锈成分为Fe2O3•xH2O和FeCO3．为确定其组成，兴趣小组称取此铁锈样品25.4g，在科研人员的指导下用如图装置进行实验．【查阅资料】①Fe2O3•xH2O温度为110℃，FeCO3在282℃分解为FeO和CO2．②温度高于500℃时铁的氧化物才能被CO还原．①装配好实验装置后，首先要．②装置A中的反应为：2C2O4（草酸）CO↑+CO2↑+H2O．通过B、C装置可得到干燥、纯净的CO气体，洗气瓶B中应盛放（选填序号）．a．浓硫酸b．澄清的石灰水c．氢氧化钠溶液③现控制D装置中的温度为300℃对铁锈进行热分解，直至D装置中剩余固体质量不再变化为止，冷却后装置E增重3.6g，装置F增重2.2g．则样品中FeCO3的质量m（FeCO3）= g，x=．④若缺少G装置，测得的m（FeCO3）（选填“偏大”、“偏小”、“不变”，下同），x的值会．（三）炼铁过程的探究．（1）写出工业上用赤铁矿（主要成分Fe2O3）炼铁主要原理的化学方程式．【查阅资料】用CO还原Fe2O3炼铁的过程大致分为三个阶段：阶段1：3Fe2O3+CO2Fe3O4+CO2阶段2：Fe3O4+CO3FeO+CO2阶段3：FeO+CO Fe+CO2．（2）将上述300℃热分解后的D装置中剩余固体继续分阶段升温，进行CO还原铁的氧化物炼铁过程的探究．加热时测定D中剩余固体质量随温度变化的曲线如图所示．图中M点对应的a=．21．Zn；2Fe；P2O5；Ca．22．（1）A （2）H （3）C （4）F （5）E （6）D．23．二氧化硅；NH4HCO3或（NH4）2CO324．（1）c；（2）除去工业碳酸钙中的杂质；（3）漏斗，降温结晶．25．（1）+3；（2）2Al+NaNO2+NaOH+H2O2NaAlO2+NH3↑．26．（1）酒精灯；分液漏斗．（2）A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．（3）液体是稀硫酸；浓硫酸；a．（4）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；能使反应随时进行或停止．（5）防止氨气溶于水．27．（1）CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4；Cu(OH)2CuO+H2O（2）①Cu(OH)2②过滤，取最后一次洗涤液，滴加BaCl2（或Ba(NO3)2、Ba(OH)2）溶液，无沉淀生成，则固体已洗净．③A或B或AB【拓展与思考】Cu4（OH）6SO4+2NaOH=4Cu（OH）2+Na2SO428．（1）BaSO4，CuCl2，Ca（NO3）2；（2）KCl；（3）否．29．（1）CaO；（2）2H2O22H2O+O2↑；（3）Ca（OH）2+2NH4Cl CaCl2+2NH3↑+2H2O，铵态氮肥不能与碱性物质混合使用；（4）光合作用，22：17．30．（一）（1）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；（2）B；（3）Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；（二）（1）C；（2）2Fe+O2+2H2O═2Fe（OH）2；（三）（1）检查装置的气密性；（2）H，c；（3）5.8，2；（4）偏大，偏大；（三）（1）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（2）18．。