2.1感受文化影响
感受文化的影响
【考点１】：文化对人的影响
特定的文化环境和文化活动 1、文化对人影响的来源：
２、文化对人影响的表现： （1）文化影响人们的交往行为和交往方式 （从微观上看）
影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度
（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和 思维方式。（从宏观上看）
影响因素：文化环境、知识素养、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ值观念
1.来源：特定的文化环境、文化活动
文 化 对 人 的 影 响
2.表现
⑴文化影响人们的交往行为 和交往方式 ⑵文化影响人们的实践活动、 认识活动和思维方式
⑴潜 移 默 化
（过程）
①不是有形的、强制的 ②不等于消极被动。要自觉学习、 3.特点 主动接受健康向上的文化影响。
⑵深 远 持 久
（结果）
“三观”有确定方向性，影响深远持久
如何区分潜移默化和深远持久？
• 潜移默化： • “横”；不知不觉
• 深远持久： • “纵”经年累月
• 25．上海世博会福建馆茶文化的展示让许多游客叹为观 止。一位美籍华人欣赏了茶艺表演后，感叹道：“太精 彩了！这一表演让我们享受到了美，也让我们感受到祖 国茶文亿的博大精深。”这反映 • A．文化对人的影响是潜移默化的 • B．优秀文化在交流与借鉴中创新 • C．文化对人的影响是深远持久的 • D．优秀文化能增强人们的精神力量
【解析】美籍华人欣赏了世博会福建馆茶文化的展示后，深受感染，由衷发出感 叹，说明文化对人的影响是潜移默化的，C深远持久则不选。其它选项本身表述 无误，但题干未涉及文化之间的交流，和人们在文化的感染下，力量的增强，故 BD二项与题意无关。
• 读一本好书，我们可以在不知不觉中得到思想 的启示、精神的享受；读一本坏书，我们则会 在不知不觉中受 到误导，使自己的思想偏 离正确的轨道。可见，文化对人的影响具有 • A.潜移默化的特点 • B.深远持久的特点 • C.融会贯通的特点 • D.相对独立的特点
《文化生活》第二课第一框感受文化影响
02
文化对个人的影响
文化对个人价值观的影响
价值观的形成
价值观的稳定性
文化通过影响人的认知、情感和行为， 塑造个人的价值观。
文化对个人价值观的影响是长期而稳 定的，不易改变。
价值观的传播
文化通过家庭、学校、媒体等途径传 播，使个人接受特定的价值观念。
文化对个人行为的影响
行为模式的形成
文化影响个人的行为习惯和模式， 使个人表现出特定的行为特点。
认识活动
文化影响人们的认识活动，不 同文化背景下的人们在认识活 动中表现出不同的思维方式和 价值观念。
思维方式
文化影响人们的思维方式，不 同文化背景下的人们在思维方
式上存在差异。
文化影响的特点
01
02
03
潜移默化
文化对人的影响是潜移默 化的，往往在不知不觉中 渗透到人们的思想和行为 中。
深远持久
文化对人的影响是深远持 久的，一旦形成往往难以 改变。
行为的约束与规范
文化通过社会规范和习俗，约束和 引导个人的行为。
行为的创新与变革
文化也鼓励个人在传统行为模式的 基础上进行创新和变革。
文化对个人职业发展的影响
职业选择与定位
文化背景和个人价值观影响个人 的职业选择和定位。
职业技能与培训
文化对个人职业技能和培训的需 求产生影响，进而影响择
文化对人的影响是自主选 择的，人们可以自主地接 受或拒绝某种文化的影响。
文化对人的影响来源
社会环境
社会环境是文化对人的影 响的主要来源之一，包括 家庭、学校、社区、媒体 等。
历史传统
历史传统也是文化对人的 影响的重要来源之一，包 括民族、宗教、习俗等。
地域文化
2.1感受文化影响 上课自用
井冈山精神
中国共产党优良革命 传统的源头
延 安 精 神
坚定正确的政治方向，实事求是的思想路线， 全心全意为人民服务的宗旨，自力更生、艰苦奋斗 的创业精神
雷锋
永恒的精 神
忠于党和人民、舍己为公、大公无私的奉献精神； 立足本职，在平凡工作中创造出不平凡业绩的“螺丝 钉精神”；苦干实干、不计报酬、争做贡献的艰苦奋 斗精神，归根结底就是全心全意为人民服务的精神。
企业文化
港台企业：劳其心志，饿其体肤 日韩企业：约束个性，突出等级
欧美企业：以人为本，开放民主
情景探究
思考：这是一则CCTV宣传奥运的公益广告。 CCTV 为什么要 反复播放这条广告？
二、文化对人影响的特点
1、文化对人的影响是潜移默化的，不是有形的，强制的 参加健向上的文化活动，不仅能使人获得一定的专业 知识，增强劳动技能，而且能够使人得到精神上的愉悦、 情操上的陶冶，提高人的 审美水平、思想道德修养。 人们接受健康向上的文化 影响，往往是自觉学习、 主动接受文化熏陶的过程。
诗歌欣赏:
《 回乡偶书》 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
思考：“乡音难改”说明了文 化影响有什么特点？请列举事例说 明这种特点具体表现在哪里？
材料展示
数万海内外华人黄帝陵祭祖
乡愁
作者：余光中
小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来呵 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
情景探究
献哈达
合十礼
拥抱
1. 你知道这些礼节的意义吗? 2.你还知道哪些不同民族或国家的交往礼节?
对公司当前文化氛围的感知和认识
随着社会经济发展的不断进步，企业文化的建设越来越受到重视。
作为公司的一部分，公司文化影响着整个企业的发展和员工的工作态度。
在这样一个受重视的环境下，我对公司当前文化氛围的感知和认识进行了深入的思考和分析。
一、对公司当前文化氛围的感知1.1 开放包容在公司的日常工作中，我感受到公司对于员工的包容和开放。
在与同事的沟通交流中，大家都能够坦诚相待，畅所欲言，这种开放的沟通氛围让工作变得更加顺畅。
公司在接纳新观念和不同意见上也表现出了开放的态度，对于员工的建议和想法能够给予重视和采纳。
1.2 创新导向在公司文化中，创新成为了一种主导的价值观。
员工被鼓励提出新想法、新方法，不断创新工作方式和业务模式。
公司也通过各种方式鼓励员工参与创新，例如举办创新大赛、设立创新奖励等，为员工提供了展示创意的舞台，激发了员工的创新活力。
1.3 关注员工成长公司注重员工的发展和成长，为员工提供了各种培训和学习机会，帮助员工不断提升自我。
公司还鼓励员工参与行业交流和社会实践，提供了广阔的发展评台。
这种关注员工成长的文化氛围，帮助员工在工作中不断提升自我，实现个人职业目标。
1.4 敬业乐业公司文化强调敬业乐业，这种价值观贯穿于公司的各个环节。
无论是在工作中，还是在与客户合作中，员工都能感受到公司人人以业为荣的工作氛围。
公司也通过各种方式激励员工的积极性和创造力，使员工在工作中享受到工作带来的乐趣。
二、对公司当前文化氛围的认识2.1 共同价值观的确立公司当前的文化氛围体现了一种共同的价值观念，包括开放包容、创新导向、关注员工成长、敬业乐业等。
这些价值观念是公司文化的核心，也是公司整体发展的保障。
这些共同的价值观让员工能够在工作中形成一种共同的认知，从而形成了团结一致的工作态度和行为习惯。
2.2 员工参与感的提升当前公司的文化氛围给了员工更多的参与感。
公司鼓励员工提出建议和意见，同时也给予了员工一定的决策权。
这种参与感使得员工更有归属感，更愿意为公司发展贡献自己的力量。
文化对人的影响
总有一部书（或电影）、一首 歌曲震撼过我们的心灵。 文化对人的影响如此之大，以 至于我们可以这样说：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2.2文化塑造人生
“一部好的影视作品，能教会你怎样做人！”
金戈铁马，斗志男儿，士兵的精神世界丰富和冷峻；一个有着性 格缺点的普通农村孩子，他单纯而执着，在军人的世界里跌打滚爬。 因为他的笨，让全人受累；因为他的认真，让全连队为之感动；因 为他的执着，让全营战士为之骄傲。他在种种困厄和磨难中百炼成 钢。 （许三多）：好好活，做有意义的事；不抛弃、也不放弃。
一、丰富人的精神世界
1.优秀文化的作用
人创造了文化，文化也在塑造着人 优秀文化能够丰富人的精神世界
2.健全人格的重要途径
参加健康有益的文化活动
3.当前我国人民精神世界的主流： 中国特色社会主义文化
敌人出剑，我必亮剑 “明知对手是天下第一剑客，也要宝剑出鞘”--明 知不敌，也要亮剑，即使倒下，也要成为一座山， 一道岭…… “亮剑，亮出的是气势，是胆略，是男子汉的精神”
学霸与学渣
1.傍晚在湖边散步恰巧遇见飞鸟 学霸：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 学渣：快看！你看那鸟！ZTM漂亮！ 2.爱国： 学霸：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 学渣：不转不是中国人！ 学霸：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还 学渣：开战开战开战开战开战！！！
2.1感受文化影响
预习提纲：
1.文化影响的来源?
丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途 径；要主动地、自觉地接受健康向上的文化影响。
全面了解文化的作用
1、文化对人的影响
（1）来源 （2）表现 （3）特点 （4）塑造人生（优秀文化的作用） （5）措施
2.文化对社会的作用
（1）文化的力量： （2）文化与经济、政治： （3）文化与综合国力 （4）措施：
文化生活知识汇总
文化生活知识汇总一、文化生活的多样性1.1 文化的定义文化是一个复杂的概念。
它涵盖了一个民族的语言、宗教、习俗、艺术、价值观等等。
想想看，每当我们走进一个新的地方，看到的、听到的、甚至是吃到的，都是文化的体现。
它就像一块拼图，缺一不可。
生活中的每一个细节，都能让我们感受到文化的魅力。
1.2 文化的表现形式文化生活丰富多彩。
比如，音乐能让我们的心灵得到滋养。
无论是悠扬的古典乐，还是动感的流行音乐，都是我们情感的出口。
再说说舞蹈。
它通过肢体语言传达情感。
想象一下，优雅的芭蕾，激情的街舞，都能把人的情感表达得淋漓尽致。
还有美食，天哪，能吃到地方特色的美食，简直是人生一大享受。
每一道菜都藏着一个故事，文化就在这一口一口的分享中传递。
二、文化与社会2.1 文化的影响力文化不是孤立存在的。
它深深影响着社会的各个层面。
教育、经济、政治，都与文化息息相关。
比如，一个国家的教育制度，往往会反映出这个国家的文化价值观。
有人说，文化就是一个民族的灵魂。
这话一点不假。
2.2 文化交流的重要性随着全球化的发展，文化交流变得越来越重要。
各国文化在碰撞中碰撞出火花。
我们可以通过旅游、留学、网络等方式，接触不同的文化。
体验异国风情，真是一种无与伦比的快乐。
比如，去意大利品尝正宗的意大利面，或是在日本参加茶道，都能让我们领悟到不同文化的魅力。
2.3 文化的传承文化的传承同样重要。
老人们常说，文以载道。
我们的传统文化，需要被年轻一代传承下去。
通过节日庆典、手工艺、民间故事等形式，传统文化得以延续。
比如，春节的习俗，不仅是团圆的象征，更是文化的传递。
三、文化生活的个人体验3.1 个人的文化爱好每个人的文化生活都各有不同。
我喜欢阅读。
书本里的世界让我可以遨游各个时代，见识不同的人生。
无论是历史、小说还是诗歌，每一本书都像是一扇窗，让我看到更广阔的天地。
还有，听音乐是我的另一大爱好。
音乐能治愈心灵，跟着旋律一起沉浸，简直是种享受。
3.2 参与文化活动参与文化活动，真的是一种乐趣。
新课标高中政治必修三_文化生活_教案.doc
第一课文化与社会（第一课时）全章概述文化是一个大家十分熟悉的词汇，但我们不一定真正明白它的内涵。
本课从文化“万花筒”入手，由浅入深剖析文化的涵义和作用，进而引导学生增强文化意识，激发学生发展文化、增强综合国力的热情。
本章可分为2个框题一、体味文化二、文化与经济、政治1.1 体味文化★新课标要求（一）知识目标1、识记文化的内涵。
2、理解文化是一种精神力量，是综合国力的重要标志。
（二）能力目标提高运用马克思主义全面的、辩证的观点分析问题的能力。
（三）情感、态度与价值观目标1、培养学生重视自身文化素质的意识。
2、理解文化的地位和作用，为增强综合国力贡献力量的意识。
★教学重点、难点文化的涵义教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
★教学建议教学中通过展示文化素材和实例，让学生感悟文化的涵义，以及文化的力量。
★教学过程（一）引入新课前面我们接触过经济生活和政治生活两个模块，这学期我们要开设一门全新的课程——文化生活。
如果说经济生活的主题是物质财富的创造，政治生活的主题是根本利益的保障，那么文化生活的主题就是精神家园的耕耘。
提到“文化”一词，我们都很熟悉，但是它的真正内涵，我们却不一定懂得。
本课就此提出问题：究竟什么是“文化”？就是我们这节课要解决的问题。
（二）进行新课一、文化“万花筒”教师活动：引导学生阅读教材第4页材料，并思考所提问题学生活动：积极思考并讨论问题教师点评：这些图片材料表现了人类丰富多彩的文化生活，但这只是文化的一部分内容――艺术。
文化的内容和存在形式是多种多样的，请大家阅读教材5―6页内容。
1、文化现象无时不在回顾人类社会发展历程，从原始部落的“图腾崇拜”到现代社会的“信息高速公路”，文化现象无时不在。
2、文化现象无处不在环顾我们身边的生活，有丰富多彩的校园文化、社区文化，还有转瞬间已不再新奇的网络文化等，文化现象无处不在。
3、文化现象丰富多彩不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的文化环境。
对民俗文化的感受与思考
对民俗文化的感受与思考1. 民俗文化的魅力民俗文化，这可是咱们中华民族的宝贵财富呢！咱们平常见到的风俗习惯、传统节日、民间艺术，都是它的一部分。
走在街头巷尾，有时候你会发现，老百姓的生活中那些看似简单的小事，其实都蕴藏着深厚的文化底蕴。
比如说，咱们过年时的贴春联，那个红红火火的场面，不仅仅是为了增添节日气氛，更是寄托了大家对新年的美好愿望。
就像“万事如意”这四个字，背后其实是对幸福生活的无尽向往啊！1.1 节日习俗的深意说到节日，那可是民俗文化中最能体现“年味”的部分了。
每逢春节，家家户户都要贴春联、放鞭炮、吃团圆饭，这些习俗不仅仅让我们感受到浓浓的节日气氛，更让我们铭记传统的意义。
春节的“年夜饭”，不仅是吃饭那么简单，它代表着一家人团聚的幸福和对来年的期盼。
这种习俗，经过了岁月的打磨，成为了家家户户不可或缺的一部分，也成了我们心中那份最温暖的情感寄托。
1.2 民间艺术的瑰宝再来说说民间艺术，这可真是民俗文化中的“瑰宝”了。
像京剧、皮影戏、剪纸等等，都是咱们老祖宗留下的精华。
京剧的唱腔，皮影戏的神奇，还有那精致的剪纸，每一项都透露出一种古老而又鲜活的美感。
你瞧，那些剧中人物，那些剪纸里的图案，真是让人看了直呼过瘾。
它们不仅仅是一种艺术表现形式，更是一种文化传承，让人感受到“民风民俗”的魅力。
2. 民俗文化的现实意义咱们的民俗文化，不仅仅是过去的记忆，它在现代社会中也有着独特的意义。
许多传统习俗经过现代人的重新诠释，依然活跃在我们的生活中。
比如说，现在许多人在过节的时候，虽然不再像以前那样贴春联、放鞭炮，但在家庭聚会、朋友相聚的时候，依然会保留一些传统的仪式感。
这样一来，民俗文化就在现代生活中找到了新的位置，成为了我们生活的一部分。
2.1 传统与现代的融合说到传统与现代的融合，那可是个大话题。
现在很多年轻人也开始对传统文化感兴趣，纷纷去学习剪纸、书法、国画，这就是传统文化在现代社会中的一种体现。
特别是一些传统节日，现在也有了许多现代化的庆祝方式，比如用手机发祝福，或者在社交媒体上分享节日的快乐。
第二课 文化对人的影响自助餐
《文化生活》 2.1《感受文化影响》自助餐主编______________ 校对______________ 审核______________第 周一、文化影响面面观1．文化对人的影响，来自于特定的___________，来自于各种形式的______________。
2．文化影响人的表现(1)文化影响人们的___________和____________。
(2)文化影响人们的______活动、_________活动和________方式。
二、潜移默化的影响1．文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是_________、_________。
2．参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的______、情操上的_____，提高人的__________、______________。
三、深远持久的影响1．文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是__________的。
2．世界观、人生观、价值观是人们文化素养的______和______，它们一经形成，就具有确定的_________，对人的综合素质和终身发展产生_____________的影响。
1.文化对人的影响表现在哪些方面?（1）由于处于不同时代、不同民族、不同地域，以及不同阶级、阶层的人们的价值观念、风俗习惯、文化程度的不同，进行的文化交往带有各自的印记。
因此，文化影响人们的交往行为和交往方式。
（2）不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们的认识和实践活动。
因此，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
2.文化对人影响有什么特点？（1）文化对人的影响是潜移默化的，一般不是有形的、强制的。
因此，我们应积极参加健康向上的文化活动。
（2）文化对人的影响具有深远持久的特点。
其中世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，其一经形成，对人多综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
1.(2010年高考天津卷)法国哲学家爱尔维修有句名言：“人是环境的产物”。
学生综合素质评价自我评价学习体验传统文化
学生综合素质评价自我评价学习体验传统文化下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文化影响着人们的交往行为和交往方 式，使它们有差异，体现在实物不同。 影响因素：文化程度。
体现在行为的不同。
影响因素：风俗习惯
文化影响人们的交往行为和交往方式
两则幽默
让来自不同国家的人以大象为论 题写一篇文章，德国人写的是《大象 的思维》，法国人写的是《大象的情 爱》，俄国人写的是《俄罗斯的大象 是世界上最伟大的大象》，中国人写 的则是《大象的伦理道德》。
（二）文化对人影响的特点
1、 具有潜移默化的特点
（1）文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般 不是有形的、强制的。 （2）人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学 习、主动接受文化熏陶的过程。
既然文化在潜移默化地影响着人，那么，人们是 否就在不知不觉中变得高尚起来？有人认为，文化对人的 影响是潜移默化、无法选择的。你觉得呢？
与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香， 即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆， 久而不闻其臭, 亦与之化矣。———孔子
和品行优良的人交往，就好像进入了摆满芳香的兰花的房 间，久而久之闻不到兰花的香味了，这是因为自己和香味融为 一体了。和品行不好的人交往，就像进入了放满臭咸鱼的仓库， 久而久之就闻不到咸鱼的臭味了，这也是因为你与臭味融为一 体了。
B．①②④
C．①③④
D．②③④
文化的作用（对社会）
①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界，改造世界 的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。 ②文化与经济、政治相互影响。经济是基础，政治是经济的 集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经 济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、 政治以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落 后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 ③文化与经济、政治相互交融。 ④当今世界，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源 泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国 力竞争的重要因素。必须把文化建设作为社会主义现代化建设 的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软 实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强 大的智力支持。
1、文化对人影响的来源
欣赏下面的图片，感悟文化对人的影响来源于哪里？
文化对人的影响来自各种形式的文化活动
（一）文化影响面面观
文化是由人创造的，文化又影响着每一个人。 1、文化对人影响的来源 （1）来自于特定的文化环境 （2）来自于各种形式的文化活动
注意
文化对人的影响必须要有一定的途径，因 此，在发展社会中必须加强文化环境、文 化场馆的建设，举办丰富多彩的文化活动。
孟母为 什么要 三次搬 家呢？ 现 墓地附近—— 模仿丧礼仪式 象 集市附近—— 学小贩叫卖 学校附近——言行举止中规中矩，发奋读书 结论：不同的文化氛围对人有着不同的影响 ——潜移默化
（二）文化对人影响的特点
1、 具有潜移默化的特点
（1）文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般 不是有形的、强制的。
美国人类 学家基辛
文化影响人们的交往行为和交往方式
清末时期人们的见面方式
不同时代
作揖
打拱
鞠躬
不同时代的人们交往方式不同
不同民族
藏族为尊贵的客人献哈达
泰国人行“合十礼”
不同民族的人们交往方式不同
不同地域
广东等省过年用 的红包
北方大多省市的压 岁钱
不同地域的人们交往方式不同
管理者阶层在社会交 往中，他们非常注重 人际关系，平常交往 最多的是同事，有明 显的阶层特征。 普通百姓经常打、交 道的是亲戚、朋友、 邻居和同事等，交往、 方式一般是通常所说 的“串门”，目的单 纯。
A．①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
21.党的十七大强调指出，我国必须建设社会主义核心价值
体系，切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神
文明建设全过程，并转化为人民的自觉追求。从文化对人
的影响角度看，这样做是因为
A．文化与经济、政治相互交融，是综合国力的重要标志 B．文化作为一种社会精神力量，对社会发展产生深刻的影 响 C．文化为现代化建设提供强大的精神动力和智力支持 D．文化对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响
注意
回乡偶书
[唐] 贺知章
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
“乡音无改”，说明了 文化影响具有什么特点？
深远持久
海外游子过新年
洋装虽然穿在身，我心依然是中国心
华盛顿唐人街
巴黎华人庆春节
伦敦欢庆中国年
南非春节舞狮乐
新加坡华人庆春节
宋楚瑜回乡
深远持久的文化影响
不管是在世界上什么地方，只要有 潮人（潮州人）的地方就有工夫茶
一幢杂居着各种民族的大楼在失火后， 犹太人首先背出了钱袋，法国人立即抢救情 人，中国人则奋不顾身地到处寻找老母亲。
探究
这说明了文化生活的什么道理呢？
不同的文化环境、价值观念会影响人们 的实践活动、认识活动和思维活动。
（一）文化影响面面观
1、文化对人影响的来源 2、文化对人的影响的表现
(1)文化影响人们的交往行为和交往方式 (2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 ①影响因素：文化环境、知识素养、价值观念 ②思维方式在认识和实践活动中形成，具有相对的 稳定性，反过来又影响人们的认识和实践活动。
牛顿一生的重要贡献是集16、17世纪科 学先驱们的成就，建立起一个完整的力学理 论体系,这是人类认识自然历史上的第一次理论大综合。 以牛顿命名的力学是经典物理学和天文学的基础，也是 现代工程力学以及与之相关的工程技术的理论基础。但 是牛顿晚年沉迷于宗教世界，甚至谴责哈雷等科学家对 上帝的不敬。他认为：“我们的一切工作只能是更好地 证明上帝创造的世界。我是上帝的仆人，我们大家都应 该崇拜和尊敬上帝。”牛顿晚年花费大量精力研究宗教, 著有150多万字的宗教著作，而在科学上再无任何建树。 思考：牛顿晚年为什么在科学上再无任 何建树？这说明了什么？ 牛顿晚年由于沉迷于宗教世界，价值观念和思 维方式发生了变化，不能正确认识事物和思考 问题。这说明了文化对人具有重要的影响。
20. 团队精神是企业文化的核心。不少企业举办以“团
队精神”为主题的体育拓展训练，活跃 了职工的精神
生活，增强了企业的向心力与凝聚力。可见：
①文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动
②文化作为一种精神力量对人的发展都有积极的影响
③人们接受健康向上的文化熏陶往往是自觉、主动的
④建设团队文化是企业能够和谐发展的重要精神支撑
中华文化的魅力日益渗透到全世界，古老的端午节也
一步步走入世界各国的视线，赛龙舟在西方很流行也
很受欢迎，还有一些国家尽管不过端午节，也吃粽子
情有独钟。这说明文化对人的影响具有
A．强制性的特点
C．包容性的特点
B．潜移默化的特点
D．深远持久的特点
16．2014年农历7月初7，中国的“七夕情人节”如 约而至，在这个属于中国人的情人节里，中国式的浪 漫不断被商家、市民不约而同地制造：玫瑰花、姻缘 锁、情侣餐……令许多人没有想到的是，西方情人节 的重要礼物——巧克力，也逐渐成了中国人的浪漫。 这说明 A．文化是一种社会精神力量 B．人总是生活在一定的文化氛围中 C．文化对人的影响具有潜移默化的特点 D．世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心 和标志
特定的文化环境 各种的文化活动
树立正确的世界观、人生 观、价值观
（来源） 误 区
（特点）
潜移默化≠虚无飘渺 潜移默化≠消积被动
（表现）
文化对人的影响
①文化对人的影响，来自于特定的文化环
境，来自于各种形式的文化活动。 （来源）
②文化影响人们的交往行为和交往方式；
文化影响人们的实践活动、认识活动和思
维方式。（表现） ③文化对人的影响，具有潜移默化、深远
深远持久的文化影响
（二）文化对人影响的特点
1、 具有潜移默化的特点 2、具有深远持久的特点
(1)文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方 式上，还是表现在生活方式上，都是深远持久的。
(2)世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和 标志。一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合 素质和终身发展产生深远持久的影响。
（特点） 持久的特点。
14.各地通过举办唱红歌等活动，营造了浓烈的纪念
和学习的氛围，陶冶了人们的情操。这体现了
A．文化对人的影响来自于特定的文化环境 B．文化建设是思想道德建设的中心环节
C．文化决定人的交往行为和交往方式
D．文化是人类的全部精神活动和产品
15.端午节已经不是中国人独有的节日。现在，随着
潜移默化：强调空间（横向）的影响，文化在无形中不知
注意
不觉地影响着人们的思想和行为，侧重于影响的过程。 深远持久：强调时间（纵向）的影响，经年累月所形成的 文化习俗对人的影响是难以抹去的，侧重于影响的效果。
课堂小结
参加健康向上 的文化活动
潜移默化地影响着 深远持久地影响着
交往行为 交往方式
人的 实践活动 认识活动 思维方式
2、文化对人的影响的表现 文化是人所创造的，又对人产生影响。 思考 文化对人的影响有哪些具体表现呢？
开篇讲了一则真实的故事：一位保加利 亚主妇招待她美籍丈夫的朋友们吃晚餐。 当客人把盘里的菜吃光后，主妇就问客人 要不要再来一盘。因为在保加利亚，如果 女主人没让客人吃饱的话，是件丢脸的事 情。客人中的一位亚洲留学生接受了第二 盘，紧接着又吃了第三盘，使得女主人忧 心忡忡地又到厨房准备下一盘菜。结果， 这位亚洲学生吃第四盘时竟撑得 摔倒在地上了。因为在他的国度 里，是宁可撑死也不能以吃不下 来侮辱女主人的。
第二课 文化对人的影响 一、感受文化影响