最新鄂教版小学语文一年级上册《星夜》精选习题第一课时(1)(精品)
(鄂教版语文一年级上册)星夜 (1)PPT课件
guāng cǎi duó mù
红的、黄的、蓝的……光彩夺目，
shí fēn měi lì
十分美丽。
9
多么迷人的星夜呀！ duō me mí rén de xīng yè ya
多么迷人的星夜呀！
多么迷人的星夜呀！
10
tián yě shang wán pí de yíng huǒ chóng tí zhe xiǎo dēng long
好像在和银河中的小星星比亮
ne
呢。
11
多多du么ō么me迷迷mí人人rén 的的de x星星īng 夜夜yè呀呀ya ！！
多么迷人的星夜呀！
12
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
6 星夜
1
gāo lóu
高楼
tián yě
田野
wú shù
无数
dēng long
灯笼
měi lì
美丽
guāng cǎi duó mù
光彩夺目
mírén fēi lái fēi qù
夜呀！
duō
5
gāo lóu lǐ
yě shǎn zhe wú shù de xīngxing
田 野上, 顽 皮 的 萤 火 虫 提 着 小 灯 笼
fēi lái fēi qù nà xiǎo dēng long fàng shè chū diǎn diǎn yín guāng
飞来飞去。那 小 灯 笼 放 射 出 点 点 银 光，
hǎo xiàng zài hé yín hé zhōng de xiǎo xīng xing bǐ liàng
星夜 课堂教案
6 星夜【文本分析】本文来自鄂教版一年级语文上册第六课，全文共4个自然段，巧妙运用拟人手法，生动形象地描绘了一副星夜图：晴朗的夜晚，天空繁星点点，高楼灯火辉煌，野外萤火飞舞，天上人间一片星光的世界，多么迷人的星夜呀！学习本课，通过游戏识记生字词，连词成句，反复朗读；结合插图，读懂课文，想象并体会迷人星夜，激发学生积极观察和探索自然的兴趣。
【教学目标】知识与能力1、学会“无目田飞中人”6个字；会认“夜把高数美丽灯”7个字；（重点）2、正确流利地朗读课文；（重难点）；3、重点词语、句子的理解。
（难点）过程与方法1、“摘星星”游戏；2、朗读（自由读、开火车读、个别读、齐读）；3、多媒体辅助教学；4、问答、启发、模仿；5、读画结合。
情感态度价值观1、通过朗读和讲解，想象体会星夜的迷人景色；2、激发学生观察生活和自然的兴趣。
【教学层次安排】课时安排：一课时（40分钟）一、新课导入，自由朗读，做标记；（5分钟）二、学习、积累重点生字、词、音节；（9分钟）三、重点句子学习和朗读；（15分钟）四、读画结合，想象体会；（5分钟）五、作品交流，课堂机动时间；（6分钟）【教学过程】一、新课导入（5分钟）师：老师发现，很多同学们在写话练习中说喜欢上美术课，喜欢画画，现在老师就变个魔术，先请大家欣赏一幅名画。
比一比谁的火眼金睛看得最仔细。
（单击播放音乐和图片，并解说画面内容：安静入睡的小屋上方是深蓝色的天空，黄色的星星与月亮形成旋涡，天空变得活跃起来）师：老师表扬安安静静欣赏的同学。
是谁画了这幅画？（荷兰著名画家梵高）这幅画儿画的是什么时候的景色？表扬坐得端端正正举手发言的同学。
生：夜晚，晚上，傍晚，黄昏师：你从画中哪里看出来是夜晚的景色？生：月亮、星星、高楼里的灯光、天空的颜色。
师：你们的观察真细致入微，连老师都佩服。
师：梵高给这幅画起了一个迷人的名字，翻译成汉语就是？（星夜）师:梵高笔下的星夜如此迷人，流传至今，如果转换成文字，又将是一副怎样的景色？同学们想不想和我一起去看看？今天我们来学习课文《星夜》。
有答案-人教部编版六年级语文上册第08课《灯光》精品配套练习基础+阅读部编版六年级上册
8一、积累与运用1．看拼音，写词语。
wéi jiān xiōng qiángjù jīng huì shén qiān jūn yí fà2．下面加点字注音都正确的一组是（）A．皖南（wǎn）围歼（qiān）倚靠（yǐ）B．千钧（jùn）璀璨（chuǐ）暴露（lù）C．憧憬（chōng）牺牲（shēng）焦急（jiāo）3．下列词语书写有误的一项是（）A．照样宏伟赞叹B．猛烈歼围茂密C．功破指挥电钮D．憧憬焦急狙击4．下列句中加点词语运用不恰当的一项是（）A．教窒里。
同学们正在聚精会神地听王老师讲谋。
B．妈妈的钱包掉了。
她一边找一边自言自语：“我的钱包到哪里去了呢？真急死人了！”C．妹妹唱歌真好听。
我和爸爸一起鼓起掌来，那掌声震天动地。
D．黄继光在千钧一发的危急关头，用他的身躯堵住了机枪口。
5．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A．“多好啊！”他在自言自语。
突然，他凑到我的耳朵边轻轻地问，“记者，你见过电灯吗？”B．清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”C．“听说一按电钮，那玩意儿就亮了，很亮很亮……”他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说，“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”6．本文以“灯光”为题，下列分析有误的项是（）A．“灯光”表明了正是千千万万“郝副营长”身上所具有的精神之光，才最终点亮了中华民族的解放之光。
B．郝副营长为了后代能在灯光下学习，不惜牺牲自己的性命换来战斗的胜利，这灯光是生命之光，是胜利之光，所以以“灯光”为题目。
C．灯光是全文的线索，作者通过对灯光的描写，表现了革命先烈对光明、对美好未来的渴望。
D．本文以“灯光”为题，表达了作者对天安门广场上千万盏灯给人们带来光明和温暖的赞美。
7．课文中的灯光、火光与课文题目有什么联系？下列说法正确的有（）（多选）A．书上插图中的灯光是郝副营长的革命理想，而天安门广场的灯光把这种理想变成了现实。
12 雪地里的小画家(课时练)一年级语文上册 部编版(1)
12 雪地里的小画家 分层作业一、 基础巩固。
1.选择读音正确的一项（ ）A.梅花（méi ） 睡觉（shuì） 不用(yòng)B.参加（chān ） 洞口（dònɡ） 月牙(yǎ)2.读拼音，写字词。
zhú zi yuè yá xiǎo mǎyǒu yòng jǐ gè yī qún3.一字组多词。
步（ ）（ ） 竹（ ）（ ） 牙（ ）（ ）马（ ）（ ） 用（ ）（ ） 几（ ）（ ）4.写一写。
“牙”共( )画。
“马”共( )画。
“用”共( )画。
“几”共( )画。
5加一加，变新字，再组词。
米+斗=（ ）（ ） 白+勺=（ ）（ ） 禾+口=（）（ ）二、能力提升。
1.根据课文，填一填。
小鸡画________，小狗画________，小鸭画_________，小马画_______。
2.读课文，在正确的答案后面打“√”，错误的打“×”。
青蛙没参加画画是因为：（1）青蛙不会画画。
( )（2）青蛙还没有起床。
( )（3）青蛙在洞里冬眠。
( )三、拓展延伸。
1.课外阅读。
小动物来过冬冬季里刮北风，冰天雪地天气冷。
我们穿上厚棉衣，小动物怎样过冬？小羊毛儿长得长，小兔毛儿厚绒绒，燕子飞到南方去，小青蛙睡在泥土中。
（1）根据例子，仿写词语。
例：厚绒绒__________ _________ _________（2）说一说，小动物们怎样过冬的？( )（3）写出下列词语的反义词。
长——( ) 厚——( ) 2.读一读。
小猫走，轻悄悄。
鸭子走，摆摆摇摇。
猴子走，伸头弯腰。
公鸡走，胸脯高高。
动物走路不一样，仔细看看就知道。
参考答案一、1.A2.竹子月牙小马有用几个一群3.跑步大步大牙牙口大马小马用力有用几个几人4. 4 3 5 25.料颜料的 好的 和和好二、1. 竹叶梅花枫叶月牙2.（1）×（2）×（3）√三、1.（1）亮晶晶黑乎乎胖乎乎（2）小羊毛儿长得长，小兔毛儿厚绒绒，燕子飞到南方去，小青蛙睡在泥土中。
新部编版小学一年级语文下册第1-4单元每课 课课练(含课时练习和课后作业)(附答案)
一、重点段落品析。
左边绿，右边红，左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。
1.请找出表示颜色的词语。
2.请问这个谜语的谜底是：。
二、猜一猜，画一画。
千条线，万条线，落到河里看不见。
谜底（ ）
课后作业
一、 。
相 动 万 怕 言
wàn xiāng pà yán dòng
二、 ， 。
（ ） （ ）
第一课时课堂练习
一、读拼音，写词语。
hǎo chī zhǔ rén yǐ hòu
zhù fángjiāngshuǐ méi yǒu
二、轻松找朋友（连线）。
zhàn xí wàngcūn
忘 村 席 战
3、组词
井（） （）主（） （）
吃（） （）面（） （）
第二课时练习
一、课文整体梳理。
这是一篇传统革命题材的文章，课文最后在碑文“，”中得到升华。
1.我们的祖国，多么_____ ________。
2.读一读，连一连。
大兴安岭 长江两岸 海南岛上
鲜花盛开 雪花飞舞 柳枝发芽
第一课时答案
一、阴yīn阵zhèn夹jiā
二、前鼻韵母：见 万 全 半 后鼻韵母：王 方 长 上
三、春回大地 万物复苏 百花齐放 泉水叮咚
第二课时答案
一、1.chù chǔ 处理 2.花园里的花儿多么美丽。
三、上下结构：吴 官 李 半包围结构：周 赵 左右结构：钱 孙 张
四、示例：有王 石 陈 张 丁 陆 乔
五、章 章 立早章
部编版一年级语文下册识字3、《小青蛙》课课练
第一课时习题
一、我会读，我会连。
二、读一读，选一选。
晴 清 情 请 睛
最新-鄂教版小学一年级上册语文《星夜》教案三篇 精品
鄂教版小学一年级上册语文《星夜》教案三篇本文共4个自然段，运用了拟人的手法，形象地描绘了晴朗的夜晚天上繁星、人间灯火辉煌、野外萤火点点的奇妙景象。
星星洗澡、萤火虫打灯笼的拟人描绘，给课文增添了几分神奇和趣味。
2正确、流利地朗读课文。
3通过读课文，感受到星夜天空、城市、田野的迷人美景，激发观察自然的兴趣，积极地去发现自然界中的奇妙景象。
重点难点识字、写字，有感情地朗读课文。
字词全解1要求会写的字。
无字义没有。
组词比无声无线电造句大海一望无边。
目字义眼睛。
组词目光目标目前造句戒瞄准目标了。
田字义田地。
组词水田种田农田造句田里的庄稼长得真好。
飞字义飞行。
组词飞机飞了飞鸟造句飞机在空中飞行。
中字义本课指和上下距离同等的地位。
组词中学中国中间造句船停在湖中央。
人字义能制造工具并能劳动的动物。
组词工人人民人口造句妈妈是工人。
2要求会认的宇。
夜把高数美丽灯夜晚火把提高数学美丽华丽电灯黑夜把门高效数字和美秀丽灯光ā静悄悄分开多音字悄分ǎ悄然无声水分词语解释悄悄行动不让人知道。
[例句]华华悄悄地走了进来。
纷纷接二连三的。
[例句]大家纷纷向老师提问题。
光彩夺目颜色十分耀眼。
顽皮调皮。
[倒句]我的小表弟十分顽皮。
放射由一点向四处射出。
迷人让人沉醉。
[例句]她有一对迷人的小酒窝。
近、反义词近义词悄悄——慢慢美丽——漂亮顽皮——调皮、淘气句解段析①夜悄悄地来了，一颗颗小星星纷纷跳进了银河，把自己洗得亮亮的。
段析以上是文章的第一部分①这段运用了拟人的手法，形象地描绘了晴朗的夜晚天上的星星又多又亮的特点。
②高楼里，也闪着无数的星星，红的、黄的、蓝的……光彩夺目，十分羡丽。
段析以上是文章的第二部分②这段用打比方的手法，描写了高楼里灯火辉煌、耀眼夺目的特点。
这里是把灯火比作星星。
⑨田野上，顽皮的萤火虫提着小灯笼飞来飞去[句解这里用、了比喻和拟人的手法。
萤火虫身上有发光器，在夜晚闪着黄、绿的光，看起来，像提着个小灯笼。
]那小灯笼放射出点点银光，好像在和银河中的小星星比亮呢。
鄂教版1-6年级目录
17.爱因斯坦与小女孩
18.山和海的书信
古诗诵读：别董大
语文乐园（六）
19.观潮
20.听泉
21.三潭印月
古诗诵读：饮湖上初晴后雨
语文乐园（七）
22.女蜗补天
23.木兰从军
24.军神
古诗诵读：元日
语文乐园（八）
鄂教版小学语文四年级下册
1.少年
2.小松树
3.小溪流的歌
古诗诵读：游园不值
语文乐园（一）
11.奇妙的田螺
12.如果人类也有尾巴】
古诗诵读：观猎
语文乐园（四）
13.二泉映月
14.清明上河图
15.魅力
古诗诵读：惠崇《春江晚景》
语文乐园（五）
16.我的故乡在北京
17.美丽的晋祠
18.可爱的地球
古诗诵读：闻官军收河南河北
语文乐园（六）
19.空城计
20.鲁智深行侠桃花庄
21.“诺曼底”号遇难记
古诗诵读：西江月
古诗诵读：长歌行
语文乐园（三）
识字（二）
10.篓子里的青虫
11.会上树的鱼
12.自然界的时钟
古诗诵读：绝句
语文乐园（四）
13.雨后
14.滚铁环
15.刮脸
古诗诵读：寻隐者不遇
语文乐园（五）
识字（三）
16.观察日记
17.湖
18.黄山奇石
古诗诵读：山行
语文乐园（六）
19.失物招领
20.青蛙卖泥塘(上)
21.青蛙卖泥塘(下)
20.微笑着面对一切
21.一次着名的冲刺
古诗诵读：望天门山
语文乐园（七）
22.夏天和冬天
23.雷鸟太太的时装（一）
部编本人教版小学语文一年级上册《星夜》资料：梵高
《星夜》资料
梵高
荷兰画家梵高，后期印象画派代表人物，是19世纪人类最杰出的艺术家之一。
他热爱生活，但在生活中屡遭挫折，艰辛倍尝。
他献身艺术，大胆创新，在广泛学习前辈画家伦勃朗等人的基础上，吸收印象派画家在色彩方面的经验，并受到东方艺术，特别是日本版画的影响，形成了自己独特的艺术风格，创作出许多洋溢着生活激情、富于人道主义精神的作品，表现了他心中的苦闷、哀伤、同情和希望，至今饮誉世界。
他做过不成功的画商，传教士。
然后在他短暂生命的大部分时间内的职业是“无业游民”。
只有表弟提奥理解他，支持他。
供给他生活与创作费用。
就这样梵高过着“寄生虫”的生活直到自杀身亡。
梵高一生历尽坎坷。
经常挣扎在饥饿之中。
他所追求的女人都拒绝了他。
在一个矿区做传教士时，抛弃自己的一切享受来帮助贫苦的矿工，得到的却是教会的解职。
当他在二十几岁发现自己真正的职业应该是画家后，开始不断地探索进行艺术创作。
然而他用心作的画却得不到世人的承认，有生之年都没有实现靠画画谋生的愿望。
由于行为特异，被别人称为疯子。
小学语文 繁星(一五九) 课后练习题
一、选择题1. 下列句子中加点字的读音有误的一项是（）A．深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧（wèi）的星。
B．船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠（zhuì）呢！C．这时候我忘记了一切。
在星的怀（huái）抱中我微笑着，我沉睡着。
D．渐渐地我的眼睛模（mó）糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
2. 下列词语中，含有不能形容星星的一项是（）A．星群密布密密麻麻B．半明半昧摇摇欲坠C．繁星点点群星闪耀D．繁星满天皓月当空3. 下列各组词语中，加点字注音全部正确的是哪一项？（）A．归巢（cáo）占有（zhàn）B．霸占（bà）芦苇（wéi）C．睡眠（mián）剪秋罗（luó）D．做梦（mèn）斜阳（xié）4. 这篇课文表达了作者什么的感情？（）A．对海上生活的向往和赞美之情。
B．对母亲和家乡的思念之情。
C．对大自然的热爱和赞美之情。
D．对美好生活的赞美之情。
5. 下列无错别字的一组词语( )A．绝处逢生繁弦急管玲珑剔透擎天憾地B．回味无穷坚忍不拨问心无愧肃然起敬C．理所当然专心致志天灾人祸庞然大物D．多愁善感温故知新见贤思全黔驴技穷二、填空题6. 辨字组词。
幻( ) 颗( ) 沈( ) 伦( ) 昧( ) 萤( )幼( ) 棵( ) 沉( ) 轮( ) 味( ) 荧( )7. 照样子，写词语。
密密麻麻[AABB] ___________________ ___________________ ___________________半明半昧[ABAC] ___________________ ___________________ ___________________摇摇欲坠[AABC] ___________________ ___________________ ___________________8. 把关于星星的诗句补充完整。
小学语文 繁星(一三一) 课后练习题
一、选择题1. 下列各组词语中，加点字注音全部正确的是哪一项？（）A．归巢（cáo）占有（zhàn）B．霸占（bà）芦苇（wéi）C．睡眠（mián）剪秋罗（luó）D．做梦（mèn）斜阳（xié）2. 下列无错别字的一组词语( )A．绝处逢生繁弦急管玲珑剔透擎天憾地B．回味无穷坚忍不拨问心无愧肃然起敬C．理所当然专心致志天灾人祸庞然大物D．多愁善感温故知新见贤思全黔驴技穷3. 《繁星》一课，重点写了作者在什么地方看到的景象？（）A．海上B．飞机上C．菜园D．庭院里4. 下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的是（）A．点点星光闪烁在夜空中，仿佛一双双亮晶晶的眼睛。
B．宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。
C．西湖，就是镶嵌在天堂里的一颗明珠。
D．芦苇花开了，像一簇簇轻盈的羽毛，在风中摇曳。
5. 下面词语中，加点字的字音和字义全部正确的一项是（）A．半明半昧（wèi）（糊涂，不明白）B．无处不在（chù）（地方，处所）C．摇摇欲坠（duì）（落，掉下）D．星群密布（bù）（做出安排）二、填空题6. 多音字组词。
模mó( ) 觉 jué( )mú( ) jiào( )7. 根据课文内容填空。
1．我躺在________上，_________天空。
__________的天空里，悬着无数___________的星。
船在动，星也在动，它们是__________，真是____________呢！2．渐渐地我的眼睛________，我好像看见无数_________在我的周围________。
海上的夜是_________的，是__________的，是__________的。
8. 根据课文内容完成表格。
时间地点感受_____ 家乡庭院时间在变，地点在变，对繁星的喜爱之情不变三年前_________ _____9. 辨词组词。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
参考答案 一、基础题 1. （1）许多 （2）调皮 （3）似乎 2. 夜晚 高楼 无数 光彩夺目 美丽 灯光 迷人 点点银光 3. 粉 粉色 课 课程 色 颜色 挑 挑起 跟 跟着 江 长江
2
二、提高题 4. （1）！ （2）? （3）《 》。 5. （1）悄悄地 纷纷 亮亮 （2）顽皮 小灯笼 放射 银河 三、提高题 6. 宽阔平坦的广场上，人们伴着星光和夜光，在快乐地跳着广场舞。 （意思对即可）
guāng cǎi duó mù
（
）（
）（
）（
）
měi lì dēng guāng mí rén
diǎn diǎn yín guāng
（
）（
）（
）(
）
3.给下面的生字换偏旁，组新字，再组词。
纷（ ）（
） 颗（ ）（ ） 把（ ）（
）
跳（ ）（
） 银（ ）（ ） 红（ ）（
）
二、综合题
4.给下面的句子加上恰当的标点符号。
（1）多么迷人的星夜呀（ ）
（2）小明几天为什么没来上学呢（ ）
（3）我最喜欢看（ ）格林童话（ ）
5.根据所学内容补充句子。
1
（1）夜______来了，一颗颗小星星______跳进了银河，把自己洗得_____ 的。
（2）田野上，______的萤火虫提着______飞来飞去。那小灯笼_____出点 点银光，好像在和______中小星星比亮呢。 三、提高题
3
《星夜》第一课时习题
一、基础题
1.给下面句子中划横线的字换上意思相近的词。
（1）高楼里，也闪着无数的“星星”。 （ ）
（2）田野上，顽皮的萤火虫提着小灯笼飞来飞去。 （ ）
（3）那小灯笼放射出点点银光，好像在和银河中的小星星比亮呢。（
）
2.看拼音，写词语。
yè wǎn gāo lóu
wú shù