TTT开训说明会 PPT课件
合集下载
TTT培训课件ppt
任务分析பைடு நூலகம்
通过对员工所需完成的任 务和职责进行分析，确定 员工所需具备的知识、技 能和态度。
人员分析
通过对员工现有知识、技 能和态度的评估，确定员 工与组织要求的差距和需 要改进的方面。
培训计划制定
培训目标设定
根据培训需求分析结果，设定 明确的培训目标，包括知识、
技能和态度等方面。
培训内容设计
根据培训目标，设计具体的培 训内容，包括课程、教材、案 例、活动等。
内容。
培训建议与改进方向
加强实践操作
在培训过程中，应增加 实践操作环节，让学员 在实际操作中掌握技能
。
完善培训内容
根据学员反馈和实际需 求，不断完善和更新培 训内容，确保其时效性
和实用性。
提高培训师素质
加强对培训师的选拔和 培养，提高其专业素养
和教学能力。
加强学员互动
鼓励学员在培训过程中 进行互动和交流，提高
根据培训目标，选择相关 的知识点和技能，确保内 容具有针对性和实用性。
课程结构
合理安排课程内容和时间 ，确保课程结构清晰、逻 辑严密，便于学员理解和 掌握。
培训教学方法
讲授法
通过讲解、演示、案例分析等方式， 向学员传授知识和技能。
讨论法
实践法
通过实践操作、模拟演练等方式，让 学员亲身体验和实践所学知识和技能 。
02
ttt培训基础知识
培训基本概念
培训定义
培训是一种有计划、有目的的活动，旨在提高员工的知识、技能和态度，以促进 个人和组织绩效的提升。
培训目的
通过培训提高员工的专业技能、工作效率和创新能力，增强组织的竞争力和可持 续发展能力。
培训需求分析
TTT(培训培训师)课件--参考
讨论：工作中常需要哪些培训
• 经理培训下属员工 • 超市门店组长、课长培训课员 • 向领导工作汇报
……
认识培训
课程设计
问与答
有效呈现
自如控场
精彩结尾
•旨在改变行为 •即学即用 •主动学习 •强调针对性 •企业里
培训
教学
•旨在传播知识 •储备知识 •被动灌输 •强调系统性 •学校里
? 培训师
优秀地
2、要想达到课程预期的目的，时间控制是培训 必须控制的因素，要想达到控制必须:
v 亲自准备讲稿 v 对讲稿内容要反复研究 v 利用自己做成的幻灯片反复进行课前的演习 v 根据课堂环境因素适时调整 v 授课时如果有偏离主题应及时控制 v 根据学员情况合理安排与控制提问时间 v 练习、演示、案例、故事、游戏是控制时间的
培训师肢体动作运用
• 意义：
– 善用肢体语言 – 身体放松，站姿平稳
• 行为：
– 为强调内容，善用手势动作 – 发话时，移动身体接近学员 – 双手合用，动作自然 – 不要叉着脚站立 – 不宜双手插入口袋
培训师站坐走姿规范—重要
站姿：重心平均分 配双腿，双手放开 坐姿：头正身直， 双脚平行, 手放桌面 走姿：动作舒缓， 重心均衡，T字路线
演讲技巧－条理性
Greeting
问候听众
Self-intro
自我介绍
Topic
介绍主题
Agenda time Q &A
议程 时间分配 提问时间
演讲技巧－可信性
• 分享真实案例 • 提供实物做试验 • 提供证明等多方信息
演讲技巧－生动性
• 提问； • 图片,影音资料； • 故事,案例； • 通过非口头形式进行强调； • 用语音语调阐述重要性。
TTT课件PPT(58张)
02
某培训机构利用微博推广课程，吸 引更多学员
创新技术在培训中的探索与实践
01
创新技术对培训的影响
02
创新技术改变学习方式，提高学习效率
创新技术促进培训内容更新，满足学员需求
03
创新技术在培训中的探索与实践
创新技术推动培训模式变革， 提升培训效果
创新技术在培训中的应用实ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ践
利用虚拟现实技术创建沉浸式 学习环境
根据学员特点和培训需求，选择合适 的互动形式，如小组讨论、角色扮演、 游戏等。
营造积极的互动氛围
通过鼓励、肯定、引导等方式，营造 积极、和谐的互动氛围，激发学员的 参与热情。
CHAPTER 04
培训效果评估与改进
培训效果评估的方法与工具
问卷调查法
考试测评法
通过设计问卷，收集受 训者对培训内容、方式、 效果等方面的反馈意见。
数据解读
根据分析结果，评估培训 效果，找出存在的问题和 不足。
针对评估结果的改进措施
调整培训内容
根据受训者的反馈和评估结果，调整培训内 容，使其更加符合实际需求。
加强培训管理
加强对培训过程的管理，确保培训计划的顺 利实施和培训目标的实现。
改进培训方式
针对受训者的学习特点和需求，改进培训方 式，提高培训效果。
主要职责
设计并实施培训课程，提 供学习资源和指导，评估 学习效果，促进员工个人 和组织的整体发展。
与其他角色的关系
与直线经理、HRBP等密 切合作，共同推动员工发 展。
培训师的专业素养
知识储备
态度素养
具备扎实的专业知识、行业知识和教 育教学知识。
具备热情、耐心、责任心和持续学习 的态度。
某培训机构利用微博推广课程，吸 引更多学员
创新技术在培训中的探索与实践
01
创新技术对培训的影响
02
创新技术改变学习方式，提高学习效率
创新技术促进培训内容更新，满足学员需求
03
创新技术在培训中的探索与实践
创新技术推动培训模式变革， 提升培训效果
创新技术在培训中的应用实ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ践
利用虚拟现实技术创建沉浸式 学习环境
根据学员特点和培训需求，选择合适 的互动形式，如小组讨论、角色扮演、 游戏等。
营造积极的互动氛围
通过鼓励、肯定、引导等方式，营造 积极、和谐的互动氛围，激发学员的 参与热情。
CHAPTER 04
培训效果评估与改进
培训效果评估的方法与工具
问卷调查法
考试测评法
通过设计问卷，收集受 训者对培训内容、方式、 效果等方面的反馈意见。
数据解读
根据分析结果，评估培训 效果，找出存在的问题和 不足。
针对评估结果的改进措施
调整培训内容
根据受训者的反馈和评估结果，调整培训内 容，使其更加符合实际需求。
加强培训管理
加强对培训过程的管理，确保培训计划的顺 利实施和培训目标的实现。
改进培训方式
针对受训者的学习特点和需求，改进培训方 式，提高培训效果。
主要职责
设计并实施培训课程，提 供学习资源和指导，评估 学习效果，促进员工个人 和组织的整体发展。
与其他角色的关系
与直线经理、HRBP等密 切合作，共同推动员工发 展。
培训师的专业素养
知识储备
态度素养
具备扎实的专业知识、行业知识和教 育教学知识。
具备热情、耐心、责任心和持续学习 的态度。
ttt培训精品PPT课件
肢体语言
培训授课四大肢体语言
手表 势情 形步 体法
1）表达1：一指乾坤 2）表达2：两极 3）表达3：推动、切片 4）表达4：推动、切片 5）表达5：击打手
数据手势
翻江、倒海 劈山、买单
现场综合训练：生活中四种性格的人
活泼型 完美型
和平型 力量型
演讲厅 鱼骨型
长桌型 马蹄型
理性语言是培训者帮助听众理清思 路、体现内容的最好形式，同时是 展示培训者文学、语言、深度的机 会。听众的思路是用理性理清的， 道理是用感性讲清的，没有理性的 清晰度事情没深度，没有感性的表 达听众就不认可，理性语言是一切 课程的框架，没有理性的感性是浮 华和泡沫。理性是房子的骨架，感 性是装修。常见有四种语言
知识点4 记笔记
收结
对话五组合
技巧2 讲故事 记笔记 训练 口号
技巧3
技巧4
技巧5
演练 游戏
研讨 幽默故事
课程布局的三个级别
基本概念解释
讲解时间分配
数量
一级 内容
二级 内容
三级 内容
培训授课的第四关键词
准备
讲师紧张五大原因
1）课程内容生疏 2）内容准备不足 3）人为压力因素 4）前后老师比较 5）课前严重怯场
没有
有
（感性认识）
培训授课的第一关键词
感性
培训授课的第二关键词
理性
意识层刺激
下意识层刺激 潜意识层刺激
培训揭秘：课程内容三层次
丹田 塑场
有效
塑场
互动
三定
塑场
塑场
丹田 塑场
有效
塑场
互动
三定
塑场
塑场
稀奇稀奇真稀奇 麻雀踩死老母鸡 蚂蚁身长三尺六 八十岁的老头躺在摇篮里
TTT培训ppt课件
▪ A，就是Attention，启动注意 ▪ 启动谁的注意？ ▪ 谁启动？ ▪ 怎么启动？ ▪ 启动注意的形式无非两种：一种叫理性启动，一
种叫感性启动。理性启动是引发思考的开场，比 如讲个故事，说个道理等；感性启动就是激发状 态的开场，比如做做活动。建议事先准备三种开 场的方式，然后灵活应对。
精选课件ppt
▪ 培训师在课程中有十全大补丸来调动学员参与的 热情，一起到掌控气场的目的。
精选课件ppt
17
十全大补丸
▪ 主动提问 ▪ 影片观摩 ▪ 案例讨论 ▪ 示范演练 ▪ 音乐引导
▪ 幽默笑话 ▪ 组织游戏 ▪ 现场测试 ▪ 图片展示 ▪ 角色模拟
精选课件ppt
18
十全大补丸
▪ 十种方法，可以在课程中间交叉使用，其中最重 要的是主动提问。
精选课件ppt
11
培训师的三大任务—“捉猫”
▪ 猫——CAT ▪ C——Check
按步骤分解课程，检查学员的理解 ▪ A——Adjust
观察学员的反馈，以调节课程进度 ▪ T——Technology of guidance
应用引导的技术，让学员寻找答案
精选课件ppt
12
培训师的三大任务—“捉猫”
欢迎大家参加TTT的课程
精选课件ppt
1
我想请问大家，你们觉得 为什么要做内训师？
▪ 富、贵、雅 培训师能获得一些收入——富 这个职业受人尊重——贵 自己内心喜欢——雅 ▪ 只要做管理就必然需要培训师这个身份
精选课件ppt
2
ABC法则
▪ 一场好的培训，它的框架已定要搭得好，ABC 法则就是培训开场的框架
▪ 为什么要了解成年人的特点？
▪ 为了更好地授课，以学员的视角去阐述问 题，而非仅仅从自身的角度讲解。
种叫感性启动。理性启动是引发思考的开场，比 如讲个故事，说个道理等；感性启动就是激发状 态的开场，比如做做活动。建议事先准备三种开 场的方式，然后灵活应对。
精选课件ppt
▪ 培训师在课程中有十全大补丸来调动学员参与的 热情，一起到掌控气场的目的。
精选课件ppt
17
十全大补丸
▪ 主动提问 ▪ 影片观摩 ▪ 案例讨论 ▪ 示范演练 ▪ 音乐引导
▪ 幽默笑话 ▪ 组织游戏 ▪ 现场测试 ▪ 图片展示 ▪ 角色模拟
精选课件ppt
18
十全大补丸
▪ 十种方法，可以在课程中间交叉使用，其中最重 要的是主动提问。
精选课件ppt
11
培训师的三大任务—“捉猫”
▪ 猫——CAT ▪ C——Check
按步骤分解课程，检查学员的理解 ▪ A——Adjust
观察学员的反馈，以调节课程进度 ▪ T——Technology of guidance
应用引导的技术，让学员寻找答案
精选课件ppt
12
培训师的三大任务—“捉猫”
欢迎大家参加TTT的课程
精选课件ppt
1
我想请问大家，你们觉得 为什么要做内训师？
▪ 富、贵、雅 培训师能获得一些收入——富 这个职业受人尊重——贵 自己内心喜欢——雅 ▪ 只要做管理就必然需要培训师这个身份
精选课件ppt
2
ABC法则
▪ 一场好的培训，它的框架已定要搭得好，ABC 法则就是培训开场的框架
▪ 为什么要了解成年人的特点？
▪ 为了更好地授课，以学员的视角去阐述问 题，而非仅仅从自身的角度讲解。
TTT 培训PPT幻灯片课件
不被 接受
无法 控场
课前准备-压力增大的原因 授课篇
课前准备-减压方法 授课篇
心理准备 生理准备 背下开头和结尾 专业化的着装 肢体语言 必要的教具 事先与学员沟通，变陌生为熟悉 欢快的音乐调节气氛 …………
课前准备-预演减压 授课篇
预演未来的方法
• 与过程、行为有关 • 要按步就班进行 • 对事情有基本的了解与经验 • 懂得实际完成的步骤，放飞自己的思想
小结
形象篇
• 专业形象 • 肢体语言 • 应对专业
目录
1 2 3 4
自我认知篇 角色篇
讲师礼仪篇
形象篇
培训基础篇 基础篇
流程技巧篇
授课篇
培训基础篇
基础篇
培训师必备的条件 培训师的声音 成人学习原理 培训三要素
讲师必备的条件-态度 基础篇
耐心
幽默
认真
坚持 态度 谦虚
积极
自信
自律
讲师必备的条件-责任感 基础篇
培训师的声音-训练方法 基础篇
发音的练习方法 声韵母发音 绕口令 速读法
语音语调的练习方法 背诵法 角色扮演法 讲故事法
成人学习原理-参训原因 基础篇
乐趣学习 学习自己感兴趣的内容
主动学习 怕被淘汰，主动提升自己 虽然不得不参训，但希望能有收获
现场考核问卷 – 数码相机
培训反馈表
– 培训道具
– 培训礼品
课前准备-削弱紧张感 授课篇 30秒演讲
课前准备-学员训练 授课篇
活动分析
授课篇
1、你刚才有何感觉／感受？
2、刚才你的脑海中在想些什么？
3、你为何会有那样的感觉／想法，为什么？
TTT培训PPT课件
Trainer
第54页/共119页
开场准 备－良好的开端
• 准时开始 • 后 勤 准 备充分 • 巡 视 听 众 的 分 布， 停 顿 • 一切都在你的控制之中 • 寻 找 一 张 友善 的 面 孔 • 回顾学员期望
第55页/共119页
Trainer
怎样开始？
•问候 •开场白 •热身活动 •……
鞋子干净 适合
身体语言—身体姿态
站位 包括：位 置
角度
第27页/共119页
身体语言—身体姿态
移动
包括：转向、进退 速度、角度、 步法、眼神方向
第28页/共119页
确保你的身体语言 反映了你所说的内容
练习
站立、移动
第29页/共119页
身体语言—手势
种类：手指、手掌、手臂的协调动作 常见手势：
手指 — 拇指动作、食指动作、 十指交叉、塔尖式
告 诉 我 ， 我 转 眼 就 忘。 教 给 我 ， 我 能 够 记 住。 让 我 参 与， 我 就 能 心 领 神 会， 融 汇贯 通。
第50页/共119页
可接受的学习方式
巩固
阐述
演示
应用
第51页/共119页
了解你的听众
关系谁 Who
What
结果
听众需求分析
Why
When 时机
How 方法
利益
氛围感受等：
• 操场上，同学们在欢快地跳呀、蹦呀，可王强却 不能和他们一样，因为他的腿有小儿麻痹症。
第21页/共119页
朗诵训练---大话西游
• 曾经有一份真诚的爱情放在我面前，我没有珍惜，等我失去的时候我才后悔莫及，人世间最痛苦的事莫过 于此。你的剑在我的咽喉上割下去吧！不用再犹豫了！如果上天能够给我一个再来一次的机会，我会对那 个女孩子说三个字：我爱你。如果非要在这份爱上加上一个期限，我希望是……一万年……
TTT培训师的培训(PPT 53张)
□ 语调与用语 强调与重要之处要加强语气或重复 语气要肯定，避免模棱两可 注意自己的口头禅 使用常用的言辞 不要有过多的专业名词出现
33
□ 讲话的速度与间隔 速度适中，控制在每分钟180-220字为宜 要有快慢的变化 间隔停顿可促进学员的思考和理解 10秒 让大家好好的想 6秒 让大家稍微的想 3秒 文章的段落 2秒 语句的段落 □ 音量 以距离最远者能听清楚为准 注意做到抑扬顿挫
7
• 那我们： 如何建立自信？ 如何成为优秀的培训者？
8
学历教育与培训
讲课（Teach） 主导 主体 目的 内容 方法 时间 效果 教师 职业预备者 提高基本素质 基础性 讲授 阶段性 知识累加 （培训）Training 培训师 职业者 提升工作绩效 针对性 讲演练一体 终生性 知识、技能、心态改变 甚至裂变
• 仪表大方得体
13
上场
空台登场 静场起音 从容不迫 启动注意
上场
开场的注意事项 • • • • 提前组织好语言 清楚的表述 时间比例 内容积极
15
开场时需介绍的内容 • • • • 问好，介绍自己 介绍课程的题目 课程所要达到的目标 进入主题
16
台上演讲技巧
1、眼神
2、声音
3、肢体
4、表情
2、你为什么会有这样的感觉？或想法？
5
培训者压力成因 稳定状态被打破： ① 要求与能力不一致 ② 环境与内心不一致 ③ 思想与行为不一致
害怕是压力的来源 脑海空白是压力所造成的结果
6
培训师四大害怕：
害怕说错、做错；
害怕丢脸没面子；甚至被人嘲笑
害怕不被别人接受；甚至被人攻击 害怕无法掌控场面。
33
□ 讲话的速度与间隔 速度适中，控制在每分钟180-220字为宜 要有快慢的变化 间隔停顿可促进学员的思考和理解 10秒 让大家好好的想 6秒 让大家稍微的想 3秒 文章的段落 2秒 语句的段落 □ 音量 以距离最远者能听清楚为准 注意做到抑扬顿挫
7
• 那我们： 如何建立自信？ 如何成为优秀的培训者？
8
学历教育与培训
讲课（Teach） 主导 主体 目的 内容 方法 时间 效果 教师 职业预备者 提高基本素质 基础性 讲授 阶段性 知识累加 （培训）Training 培训师 职业者 提升工作绩效 针对性 讲演练一体 终生性 知识、技能、心态改变 甚至裂变
• 仪表大方得体
13
上场
空台登场 静场起音 从容不迫 启动注意
上场
开场的注意事项 • • • • 提前组织好语言 清楚的表述 时间比例 内容积极
15
开场时需介绍的内容 • • • • 问好，介绍自己 介绍课程的题目 课程所要达到的目标 进入主题
16
台上演讲技巧
1、眼神
2、声音
3、肢体
4、表情
2、你为什么会有这样的感觉？或想法？
5
培训者压力成因 稳定状态被打破： ① 要求与能力不一致 ② 环境与内心不一致 ③ 思想与行为不一致
害怕是压力的来源 脑海空白是压力所造成的结果
6
培训师四大害怕：
害怕说错、做错；
害怕丢脸没面子；甚至被人嘲笑
害怕不被别人接受；甚至被人攻击 害怕无法掌控场面。
TTT培训课件(共37张)
6
角色扮演
2
2
3
1
知识讲解
8
7
7
8
知识记忆
4 2 7 5 6 3
▪ 1=效果(xiàoguǒ)好 8=效果差
第23页，共37页。
让学员(xuéyuán)记住你的十种方法
1、让他们发笑 2、经常提问
3、让他们知道接下来会是什么
4、练习使用宣传品 5、富有责任感
6、把所有内容串起来 7、重复,如果必要的话
第9页，共37页。
培训师风格选型
教士 风格 (jiàoshì)
教练风格
Boanerges
BC
Coach
AD
演艺风格
学者风格
Artist
Scholar
第10页，共37页。
培训师的十大能力
第11页，共37页。
三、成人学习特点
成人学习(xuéxí)的特质
明显的企图心。
学而时“忘”之。
过去的经验影响学习。 现学现卖。 耐久性差。
第2页，共37页。
目录
一、课程介绍与1分钟演练
二、对培训(péixùn)及培训(péixùn)师的认知 三、成人学习特点 四、培训课程设计
五、培训开场白及现场控制技巧
六、回顾与总结
第3页，共37页。
一、课程介绍与1分钟演练
1分钟演练(yǎn liàn) 我叫…,来自…,今天的课程是…
第4页，共37页。
▪ 个性冲突 ▪ 过分健谈
▪ 询问你的观点
▪ 沉默不语
发牢骚
完全错误
表达不清 私下谈话
快言快语 漫无边际
第35页，共37页。
六、回顾(huígù)与总结
回顾所学知识与技巧 学员提问与答疑
TTT培训培训用课件
02
ttt培训核心内容
tt技术基础
1 2
tt技术发展历程
详细介绍tt技术的起源、发展以及在当今社会中 的应用。
tt技术原理
阐述tt技术的核心原理，包括其工作机制和优势 。
tt技术与其他技术的对比
3
将tt技术与相关技术进行比较，凸显tt技术的优 势和特点。
tt应用场景与案例
tt技术在金融行业的应用
ttt培训将更加国际化
随着全球化的趋势，ttt培训将更加国际化，帮助学员更好地掌握国际先进的教学理念和方 法。
感谢与致谢
感谢培训师的专业指导和耐心解答，帮助学员更 好地掌握ttt技能。
感谢培训组织者的精心组织和安排，提供了良好 的学习环境和条件。
感谢所有参与者的积极参与和交流，让课程更加 生动有趣。
通过课程学习，学员能够掌握ttt的 核心技能，提高自身的教学水平和 质量，取得显著的培训效果。
未来发展趋势与展望
ttt培训将更加注重实践与应用
未来的ttt培训将更加注重实践和应用，帮助学员更好地将所学知识应用到实际教学中。
ttt培训将更加智能化和个性化
随着人工智能技术的发展，ttt培训将更加智能化和个性化，能够更好地满足学员的个性化 需求。
课程评估方式与标准
课程评估方式
综合考核学员在课堂表现、小组讨论、实践操作等多方面的表现，以及提交的作 业质量。
评估标准
制定详细的评分标准，包括课堂参与度、小组讨论贡献、实践操作能力等多个方 面，确保评估结果客观、公正。
学员学习成果展示
学习成果汇报
组织学员进行课堂成果汇报，展示自己对课程内容的理解和 掌握程度。
《ttt培训培训用课件》
xx年xx月xx日
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
优秀的企业注重培养内部讲师
优秀的企业注重培养内部讲师
优秀的企业注重培养内部讲师
优秀的企业注重培养内部讲师
优秀的企业注重培养内部讲师
学习TTT对未来的帮助
成为卓越管理者 成为职业培训师 成为政界风云人物
成功的管理者—都是讲演大师
政界风云人物 ——影响世界的发展
成为职业培训师——荣耀财富一生
讲述、演练、实战
15
课程重点辅导、试讲辅导
辅导、练习
TTT培训内容介绍
16
一分钟无准备试讲
实战、研讨、点评
17
一分钟课程现场设计、演讲
实战、研讨、点评
18
三分钟汇报课题讲演实炼、辅导
实战、研讨、点评
19
五分钟汇报课题讲演实炼、辅导
实战、研讨、点评
20
最后定稿讲演内容辅导
点评、修正
21
汇报考核
22
汇报考核、结业典礼
2019年10月30日
TTT讲师的信念誓词
职业信念 以育人为天职 以学员为益友 以他人为良师
行为规范 忠于团队 诚待学员 尊崇真知 守时重诺 自我更新 要言洁语 包容同事 回报公司
2019年10月30日
结业表彰
• 通过积分决出5名最佳兼职讲师，颁发奖品 • 评出最佳参与学员，颁发奖品 • 在所有学员中评出最佳讲师风采奖，颁发奖品 • 通过团队成员总积分决出冠军团队，颁发奖品
思考回答
1、国基物业为何要进行兼职讲师培训 2、兼职讲师培训对我们有什么帮助
企业需要培训达成的使命：
• 提高技术或知识层次，提高生产或效率。 • 增进员工个人及团队工作品质。 • 加强企业文化建设，培养团队精神。 • 改变员工态度和潜能。 • 赋予员工发展机会，增进团队合作，稳定员工队伍。 • 提高生产力，降低成本 • 提升员工服务品质，增进顾客满意度 • 有效解决问题 • 贯彻继律，沟通共识
转换令牌一个（如不使用，可在评优累计中加5分） 4、每日累计总分第二名者，获得苹果奖章一枚，可兑换
求助令牌一个（如不使用，可在评优累计中加2分） 5、累积3块求助令牌，或一块转换令牌与一块求助令牌
，可兑换遁形令牌一个
抽奖得令牌活动
每日培训开始抽奖一次，得随机令牌一个
抽奖出才艺表演人员
每日培训开始抽一次，抽中者上台即兴表演。才 艺表演者，每次获一分
改变你一生命运的课程 改变你一生性格的课程 改变你一生沟通、表达能力的课程 提升你魅力形象的课程 对社会有重大贡献意义的课程
TTT讲师培训可以提升你的核心竞争力
课程对个人的提升
• 心理学技能 • 讲演能力 • 沟通能力 • 计划能力 • 设计能力 • 表达能力
• 掌控能力 • 表演能力 • 情绪调节能力 • 氛围营造、激励能力 • 编剧、导演能力 • 精、气、神
基本教学方法
讲课 案例
讨论
参与性
头脑风暴 练习 角色扮演
游戏
学习TTT的诀窍
投入多少，收获多少 参与多深，领悟多深 未曾经历，不成经验 敞开心扉，方有心得 太阳底下没有新鲜事，排列组合就是创新
宗旨：做你所学，进而教你所做
TTT的理念
每天多做一点点， 就是成功的开始
每天创新一点点， 就是领先的开始
培训例行流程
1、问好：同学们好 2、幸运抽奖 3、每日才艺表演 4、齐唱培训师之歌 5、齐颂讲师誓词 6、开始课程 7、每日精英5名
回应：老师好
学唱
培训师之歌
培 训 师 之 歌
你的每一滴汗水 倒映千万个笑容 你的每一句话语 刻进无数人的心中 你的每一次交流 犹如沐浴着春风 你的每一个脚步 迈向了时代的征程 人格的魅力 全新的理念 在商海中大显神通 丰富的论证 细腻的解析 轻松通俗易懂 辉煌的明天 似景的前程 是你充当的先锋 企业的发展 一片光明 是你支起的天空 啊 亲爱的培训师 默默耕耘的英雄 相同的信念不同的脸孔 编织着色彩斑斓的梦 啊 亲爱的培训师 有着太多的感动 燃烧了自己照亮了别人 迎着朝阳，迎着朝阳走向成功
使命的达成
谁来完成这些使命：
1.公司各级管理者 2.管理处内部兼职讲师
我们具备完成培训使命的能力吗？
1、回忆你曾经主持过的会议、发言、宣导、培训 2、表达是否准确、完整、清晰 3、表达是否有号召力、感染力、信服力 4、是否可以对不同对象进行不同的沟通、激励 。。。。。。。。
TTT讲师培训对你的意义
1
ห้องสมุดไป่ตู้
TTT培训
培训培训师（Train The Trainer) 课程，简称TTT.
TTT被100多个国家用作教师、讲 师、培训师上岗前的上岗资格培训课程.
TTT的知识面
TTT涉及到教育学、行为学、 管理学、行销学、心理学等内容；它是 一门启发性的课程 ，不断地制造问题， 然后分析解决，以学员为中心，要求高 度参与 ，并能消除其心理障碍。
讲述、演练
讲述、演练
演练
讲述、演练
TTT培训内容介绍
8
现场营造与掌控能力
讲述、演练、实战
9
培训前的准备
讲述、演练、实战
10
课程设计、培训目的
讲述、研讨
11
课程大纲设计、课时安排实物
讲述、演练
12
游戏、互动的设计与修炼
讲述、研讨
13
培训设备应用实务
观摩、讲述、研讨
14
如何制作PTT幻灯片、现场制作、演示
每天进步一点点， 就是卓越的开始
每天谦虚一点点， 就是被接纳的开始
培训要求
• 机会难得，全程参与。 • 认真完成老师布置的训前准备，训后作业！ • 参与、参与、再参与！ • 投入、投入、再投入！ • 突破、突破、再突破！ • 忘我、忘我、再忘我！
积分得奖制度
1、举手回答问题：每次1分 2、当天累计总分前5名者，予以前前当众表扬。 3、每日累计总分第一名者，获得五好奖章一枚，可兑换
次数 日期
1 2 3 4 5 6 7
TTT培训内容介绍
内容
开训、TTT课程介绍，意义与收获 讲师修炼、角色定位、成人教育的特点 培训方法、讲师风格介绍、自我风格确定
压力转换、口风与胆识修炼 讲演技巧运用
讲演技巧运用与试炼 开场与结束的艺术
授课方式
讲述，互动 研讨，观摩、讲述、
测试 观摩、讲述、研讨