补全对话题的易错点及应对策略
中考专题：“补全对话”题解题技巧
“补全对话”题解题技巧【解题技巧】“补全对话”题是考查学生英语的运用能力、英语的交际能力。
“补全对话”常见题型有两种形式：一种是从后面所给的选项中选出能填入空白处的选项，另一种是填上适当的单词或句子。
近几年各地中考英语试题中“补全对话”题综合能力强、变化性较大，且答案具有唯一性，做题时有一定难度，学生容易失分。
做此类题时，应按下列步骤去做。
1)审题：通过对话所给的情景或提示，弄清对话发生的时间、地点、人物和内容(即话题)等基本情况。
(2)语境与文化差异。
任何文化都带有自己民族的特征，英语和汉语这两种语言在用词和表达上有很大的差异，这是中国人学英语尤其要注意的问题。
语境是语言文字在具体情况下的运用。
注意不同的话题和语境有各自不同的习惯表达法。
(3)答题与检查：根据上面两步的分析，进行答题。
一般是先对话、后句子、再短语或词。
做题采取先易后难。
做完题后，再把对话从头到尾认真阅读一遍，检查所做答案是否准确。
【经典范例引路】例1根据对话内容，选择方框中适当的句子，使对话完整、通顺。
A：What can I do for you，Sir？B：1A：For yourself ? These are all for young people. 2B：I like the blue one.A：3B：Thank you. 4A：One hundred yuan.B：Oh，it costs to much.A：5 . It is cheaper. It is only fifty yuan.(20XX年北京市海淀区中考题) 简析：此题是考查与购物有关的交际用语。
答案分别为1－5：ACFBD。
例2 补全对话，根据对话内容，补全对话中所缺单词，每空一词。
Ron：Hi，Sam. I’m going to the (1) office to send a postcard to my friend in China.Sam：Me，too. I want to buy some stamps for (2) father. Let’s go together.Ron：Well，are you (3) tomorrow？My classmates and I (4) go to Plum tree for an outing(郊游). Would you like to go (5) us？Sam：Really？That’s a good (6) . I’d love to. What (7) shall we start？Ron：Let’s meet 6：30 in the morning.Sam：By the(8) ，where shall we (9) then？Ron：At the school gate. Shall we？Sam：That’s OK！See (10) tomorrow.Ron：Goodbye！简析：此题含有“意愿、惊奇、邀请、约会、告时”等功能项目。
中考英语补全对话做题技巧
中考英语补全对话做题技巧(1)通览全文、领会大意、揣摩话题。
解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，依据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。
(2) 依据语境、细读选项、选择答案。
在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。
(3)通盘合计、前后联想、先易后难。
要从对话整体理解出发，依照上、下问答的逻辑顺序来合计所选择的答案，不可不顾前后顺序，孤立地就上句就补下句，这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的状况。
要先解决有把握的、容易的，再回头补选较难的。
(4)通读对话、义形结合、验证答案。
将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。
所选的答案不仅语义上要符合语境，而且要确保语言正确，做到说话得体。
注意事项：(1)所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致，因而必须瞻前顾后、全盘合计，不能仅看上一个问句就选择答句，或仅依据下文中的答句就补全它的问句，否则容易造成逻辑错误。
(2)做题前应注意试题前面有否中文或英语的背景提示。
这些背景提示是确是话题内容的重要依据，不可疏忽带过。
(3)在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。
(4)做题时要先易后难，一时难以确定不要勉强先做，否则易造成连锁错误2中考英语补全对话的答题方法1. 掌握各交际项目的习惯用法。
平常牢固掌握初中英语教材中出现的30个交流项目以及它们各自特定的习惯表达方式和惯用句型，答题时就能迅速地回忆起与对话内容有关的日常交际用语及习惯表达法，并且灵活地进行运用，才干确保所使用的语言符合英语在情景交流中的表达习惯。
2. 答题时要面向整体内容，切忌片面理解。
答题时，跳过空行，快速把全篇对话通读一篇，了解对话的整体结构，把握对话的内容及语境。
语境决定了语言的表达方式、双方说话人的态度以及表达的内容。
如在餐馆、图书馆、车站、商店等不同的地点，都有各自的语言表达方式。
中考英语补全对话解题技巧
中考英语补全对话解题技巧中考英语补全对话解题技巧引言在中考英语考试中，补全对话是一个常见的题型。
解答这类题目需要运用一定的技巧，以帮助我们准确选择正确的选项。
本文将详细介绍各种技巧，希望能帮助同学们在考试中取得更好的成绩。
技巧一：寻找上下文线索1.阅读对话前后文，寻找上下文的线索：关键词、名词、代词等。
2.通过上下文线索判断对话的主题和情境，帮助理解对话。
技巧二：理解口语表达1.补全对话题材多为日常生活场景，语言表达多为口语化。
2.熟悉口语表达的特点，有助于理解对话内容。
3.注意常用的口语缩略词、省略句和简洁表达方式。
技巧三：注意语法搭配和时态1.对话中的句子通常采用现在时态或过去时态。
2.结合上下文，注意动词的时态搭配和主谓一致原则。
技巧四：留意情感态度词1.对话中常出现表示情感态度的词语，如“like”、“dislike”、“want”、“hope”等。
2.根据对话中的情感态度词，帮助判断空缺处的内容。
技巧五：使用逻辑推理1.对话的逻辑关系往往是连续的，前后句子之间存在明显的逻辑推理关系。
2.根据上下文的逻辑关系，推测出合适的答案。
技巧六：排除干扰选项1.选项中可能存在与对话内容不相关的信息，这些选项是干扰项。
2.排除干扰项的方法是根据已有信息，选择与对话内容相关的选项。
技巧七：试着朗读对话内容1.朗读对话可以帮助更好地理解对话背景。
2.通过朗读对话，尝试预测适合空缺处的语句。
技巧八：审题要准确1.仔细阅读题目要求，明确题目要求我们做什么。
2.遵守题目要求，选择正确答案。
技巧九：多做练习题1.多做不同类型的补全对话练习题，提高解题能力。
2.分析解题过程，总结经验，不断巩固技巧。
总结通过运用上述技巧，我们能更好地应对中考英语补全对话题型。
在解题过程中，我们需要仔细阅读上下文，理解口语表达，注意语法搭配和时态，留意情感态度词，进行逻辑推理，排除干扰选项，朗读对话，审题准确，并多做练习题来巩固技巧。
初一英语补全对话短文答题技巧
初一英语补全对话短文答题技巧随着教育的不断发展，英语学习已经成为学生必备的基本技能之一。
在初一的英语学习中，学生可能会遇到补全对话的题型。
这种题型要求学生根据上下文，从几个选项中选择正确的答案，填入空白处，使对话完整、合理。
下面将针对初一英语补全对话的答题技巧进行介绍，帮助学生更好地应对这一题型。
一、认真阅读全文1.阅读全文是理解上下文的基础。
在补全对话题型中，通常会给出一段对话的前后内容，要求学生填写对话中缺失的部分。
2.学生在阅读全文时，应注意抓住对话中的逻辑关系，弄清楚对话的整体意思。
二、根据语境选词1.在考试中，学生要根据对话的语境和逻辑关系，选择适当的词语填入空白处。
2.对话中的词语应表达与前后内容一致的意思，避免出现不连贯的情况。
三、注重语法和逻辑1.学生在填空时，要注意语法的搭配和逻辑的连贯性。
选择的词语应符合语法规则，使得对话通顺合理。
2.在填空之前，可以运用一些常用的连接词，使得对话更加自然。
四、多做练习1.通过多做练习，学生可以提高对话语境的把握能力，加强对话中词语的选择能力。
2.在练习过程中，可以针对不同类型的对话题材和语境进行练习，提高应对不同考题的能力。
通过以上介绍，希望能够帮助学生在初一英语学习中更好地掌握补全对话的答题技巧。
在平时的学习中，学生还可以多积累一些常见的对话模式和表达，以提高应对考试的能力。
补全对话是英语考试中常见的题型之一，对学生的语境理解能力和词汇选择能力提出了一定的要求，通过认真练习和技巧掌握，相信学生可以在这一题型中取得更好的成绩。
在英语学习中，补全对话是一个重要的题型，它不仅考验了学生的语境理解能力，还要求学生掌握一定的词汇和语法知识。
在日常的学习中，学生们需要注重积累常见的对话模式和表达，同时也要多做一些相关的练习，以提高对补全对话题型的掌握能力。
在应对补全对话题型时，学生需要认真阅读全文。
这一点是非常重要的，因为只有理解了对话的整体意思，才能更好地选择合适的词语填入空白处。
中考补全对话答题技巧及练习题-（含答案）
中考补全对话答题技巧及练习题-（含答案）中考补全对话答题技巧及练习题-（含答案）中考补全对话题答题技巧补全对话解题技巧1. 仔细审题。
明确大意首先要仔细审题，即在对话不完整的情况下，尽量弄懂该篇对话的大意和情景。
2. 分析对话。
试填答案在解题过程中，要根据具体语境和上下文，分析对话中所缺部分、判断所缺的句子。
3. 全文复读。
融会贯通在试填好答案之后，应从头至尾再把对话读一遍，按照对话情境，中心内容，推理判断。
2019贵州安顺Peter: Excuse me. sir? Could you tell me the wav to the nearest bank?Li Hua: 41 You can ask the lady over therePeter: Thank you all the same ( A moment later)Peter: Excuse me. 42Wang Mei: No. there isn't a bank near here, but thereis one near the People's Hospital.Peter: 43Wang Mei: It's about fifteen minutes' bus ridePeter: 44Wang Mei: The No. 10 busPeter: 45Wang Mei: It is across from the bookstorePeter: Thank you very much.Wang Mei: You're welcome.答案：EABDF2019甘肃兰州阅读下面的对话，根据上下文，从方框内选择恰当的选项补全对话，使对话完整、符合逻辑。
(其中有两项为多余选项) 注：请将此题答案填涂在答题卡选择题部分的相应位置上。
W: Hi,Peter! You look terrible! What's the matter with you?M: __81__W: Sorry to hear that. __82__M: I cut myself by accident while I was making dinner.W: That sounds bad. __83__M: Yes, it’s kind of serious.W: Have you seen a doctor?M: Yes. __84__W: What did the doctor do with the cut?M: __85__W: Oh! Don't touch water. And you will be better soon.M: OK.Thank you!W: You are welcome.2018贵州毕节A：Hi，Tom! You look very happy today．B：Oh，yes．Guess what？My best friend Ben is coming．A：Oh，really？ 61B：Tomorrow．I can't wait to see him．A： 62B：For two weeks．A： 63B：He is really friendly．I'm sure you will like him when you see him．A：What does he look like？B： 64 He plays football well．A：Could you introduce him to me？B： 65答案：2018广西柳州Lingling： Good morning， Daming Daming：71.Lingling： May I ask you a question？Daming：72.Lingling： What's this in English？Daming：73.Lingling： How do you spell"ruler"？Daming：74.Lingling： Thank you very much．Daming：75.A．R-U-L-E-R，ruler．B．Good morning，lingling．C．I'm 12．D．You're welcome．E． Yes， of courseF． It's a ruler．参考答案:日常生活篇2017 天津卷根据对话内容，从方框内选择恰当的句子将对话补充完整。
中考英语补全对话检测所存在的主要问题及对策
中考英语补全对话检测所存在的主要问题及对策中考英语补全对话检测所存在的主要问题及对策四川大学附属中学曾坤摘要：此文针对近年来乐山中考失分率高的补全对话一题，笔者做了相应的调研和思考，结合自身多年以来的教学经验，提出了一些见解，旨在研究解决此类问题的相关策略，希望对提升学生的对答能力、提高中考质量有所帮助。
关键词：初中英语；中考；补全对话一、引言英语补全对话是中考的重要考点之一，也是难点之一，很多学生为之头痛。
该题不仅考试了学生的知识掌握情况，更重要的是测试了英语教学的实效性。
英语教学已经在中国发展了几十个年头，现已进入交际时代，这就要求我们的英语教学要以语用知识为核心，即以交际技能技巧、社会语用规则为英语教学的主要关注内容。
为此，我们需要开始以学习、生活等知识体系为教学内容的文化英语教学时代，注重锻炼学生的口语能力，丰富学生的文化信息。
近几年，我市中考补全对话第二题【请根据对话内容及上下文，在空白处填入恰当的单词、短语或句子，使其通顺、合理、结构完整】得分率很低。
令人困惑的是，教师们已经根据新课程标准要求，侧重培养学生听说读写基本技能的训练，为何还是出现该题得分不够理想的情况？因此，针对该题解答现况我做了一次调研。
二、调查结果以及分析此次对乐山市中区的几所学校的部分学生进行了问卷、谈话等形式的调查，调查对象为初中阶段不同年级的学生。
结果反映：1、有部分学生英语成绩好，听说读写能力也比较强，在校时常与老师、同学用英语谈论各种话题，该类同学觉得该题很容易做。
2、大多学生坚持按老师或自己的要求经常背英语课文，对于第一题选择语句补全对话没问题，就应考第二题上，有些学生觉得背的文章对此题作用不大。
原因在于，不知道借助课文语句原句或变化适当的形式去填写，经常因为一些小细节导致答案错误。
3、大多学生反映，对于此题几乎都能翻译，就是不知该如何去准确填空，不知道怎样构建句子。
4、部分学生反映对于此题是束手无策，看不懂此题，甚至有些学生连怎么做此题都存在疑惑。
英语补全对话练习题的改进
英语补全对话练习题的改进在英语教学过程中，补全对话练习题是一种有效的教学手段，它能够帮助学生在实际语境中运用所学的词汇和语法。
然而，传统的补全对话练习题可能存在一些局限性，比如缺乏真实性、互动性不足等。
以下是对英语补全对话练习题的一些改进建议：1. 增加真实语境：传统的练习题往往脱离实际生活，学生在完成练习时可能缺乏代入感。
改进的方法是设计一些贴近学生生活或他们感兴趣的话题，如旅行、购物、运动等，让学生在补全对话的过程中能够更好地理解和运用语言。
2. 引入角色扮演：通过角色扮演的方式，让学生在补全对话的同时，也能够练习语言的表达和交流技巧。
例如，可以让学生扮演服务员和顾客，完成点餐的对话练习。
3. 利用多媒体技术：现代教学中，多媒体技术可以为补全对话练习题提供更加丰富的视觉和听觉体验。
例如，使用视频、音频材料来展示对话场景，让学生在观看或听取材料后，完成对话的补全。
4. 增加互动性：鼓励学生之间进行小组讨论，共同完成对话练习。
这种小组合作的方式不仅能够提高学生的参与度，还能够促进学生之间的交流和合作。
5. 反馈和评价：在学生完成补全对话练习后，教师应及时给予反馈和评价，指出学生在练习中的优点和需要改进的地方。
同时，也可以鼓励学生之间互相评价，以提高他们的批判性思维能力。
6. 个性化练习：考虑到不同学生的语言水平和学习需求，教师可以设计不同难度级别的补全对话练习题，以满足不同学生的需求。
7. 跨学科整合：将英语补全对话练习与其他学科知识相结合，如历史、地理等，这样不仅能够提高学生的语言能力，还能够拓宽他们的知识视野。
通过这些改进措施，英语补全对话练习题将更加生动、有趣，同时也更有助于学生的语言实际运用能力的提高。
教师在设计和实施这些练习时，应不断探索和创新，以适应不断变化的教学需求和学生特点。
补全对话常见失误及对策
补全对话常见失误及对策近年，补全对话类试题在中考英语题中所占的比重越来越大。
下面我们重点探讨一下补全对话题的易错点以及应对策略。
症状一：忽视不同场景下的常考句式没有熟练掌握大纲规定的３０个项目的基本交际用语【连线中考】A: Thank you for your advice. ?B: It’s nearly 7:50. Hurry up, or we’ll be late for school.【答案解析】正确答案为：By the way, what’s the time; What time is it (by your watch); Could / will / can you tell me the time?【易错分析】如果不熟悉询问时间的常见句式，难免会失分。
使用宾语从句的句式时，一定要注意陈述语序，如不能说Can you tell me what time is it?而应该是Can you tell me what time it is?【突破之道】要做好补全对话题，必须知晓常考的不同场景（如打电话、问路、购物、看病、邀请、约会、就餐、谈论喜好等）并灵活掌握相关的常用句式，这样解答交际运用题才会得心应手。
症状二：忽视问答句中的“呼应点”忽视问句和答语中的信息点，而这个点就是解题的关键。
【连线中考】Ｂ: I agree. ＿＿＿＿＿＿Ａ: At the gate of our school at nine in the morning.Ｂ: OK. See you then.【答案解析】正确答案为：When and where shall we meet? 根据答语可确定问句是特殊疑问句，与at the gate of our school对应的是where，与at nine in the morning对应的是when。
请大家注意本题中使用了两个特殊疑问词。
【易错分析】看到at the gate，考生容易得出“Where shall we meet?”的结论。
中考补全对话解题的6个技巧
中考补全对话解题的6个技巧《聊聊中考补全对话解题的6 个超有趣技巧》嘿，家人们！今天咱来唠唠中考补全对话解题的那6 个超管用的技巧，这可都是我的心得体悟呀，保证接地气还带点小幽默哦！技巧一：当个“情景大师”。
咱得学会进入那个对话的情境里，把自己想象成对话的一份子，就像是在演一场小戏。
比如说对话是在超市里，那就得想着自己在超市买东西会咋说咋问。
这感觉就像咱是那个主角，正经历着对话里的一切呢，超有趣的！技巧二：抓住“关键词语”。
那就是找到对话里的那些关键线索，就像侦探找破案线索一样刺激！比如提到“明天”，那就得往时间上想，提到“足球”，嘿，就得往运动上扯。
这就像是在玩文字拼图，找到关键，一切就顺理成章啦！技巧三：学会“呼应前后”。
咱得瞻前顾后呀，前面说过的话后面可得接着茬儿，不能前言不搭后语的。
就像唱歌得跟上节奏一样，这对话也得流畅自然才行。
要是前面说喜欢吃苹果，后面就别突然来个喜欢吃香蕉啦，那可太出戏咯！技巧四：成为“礼貌达人”。
对话嘛，礼貌可不能少，不然那多尴尬呀。
多用用“请”“谢谢”“不好意思”之类的词，不仅能拿分，还显得咱素质高呢。
想象一下，你说话彬彬有礼的，那感觉多棒呀！技巧五：大胆“推测猜测”。
有时候不知道该填啥，那就大胆猜呗！别害怕错，大不了再来一次嘛。
就像猜谜语一样，说不定蒙着蒙着就对了呢，这也是一种勇气和智慧呀！技巧六：多多“练习实战”。
就像练功一样，不练可不行。
找些练习题来做做，把这些技巧都用上，时间长了，那可就熟能生巧啦。
看着自己越来越厉害，心里那个美呀，别提多有成就感了！总之，咱中考面对补全对话的题呀，就把它当成一次有趣的冒险，用上这6 个技巧，咱就是考场的大侠，轻松应对，拿分到手软！相信大家都能在这个冒险中取得好成绩，加油哦！。
语文补全对话做题技巧
语文补全对话做题技巧在语文考试中，补全对话是一种常见的题型，主要考察学生的语言运用和逻辑思维能力。
掌握补全对话的做题技巧对于提高语文成绩至关重要。
本文将介绍语文补全对话的做题技巧，帮助学生更有效地应对这一题型。
一、了解补全对话在语文考试中的重要性补全对话是语文考试中的重要题型，主要考察学生的语言运用能力和逻辑思维能力。
在考试中，补全对话通常占据一定的分数比例，因此，掌握补全对话的做题技巧对于提高语文成绩至关重要。
二、针对不同类型的补全对话题目，介绍相应的解题方法和技巧1.情景对话题2.情景对话题通常设置一个特定的情境，要求学生根据情境填入合适的对话。
这类题目要求学生具备语言运用能力和情景模拟能力。
在解答这类题目时，学生应先分析情境，然后根据情境和上下文语境填写合适的对话。
3.句子排序题4.句子排序题要求学生将一组句子按照逻辑顺序排列。
这类题目要求学生具备逻辑思维能力。
在解答这类题目时，学生应先观察句子的内容和结构，然后根据句子的内在逻辑关系进行排序。
5.填空题6.填空题要求学生填写合适的词语或句子以完成一段对话。
这类题目要求学生具备词汇量和语感。
在解答这类题目时，学生应先通读题目，了解句子的含义和上下文语境，然后填写合适的词语或句子。
三、掌握常见关键词汇和表达方式，提高理解能力在补全对话中，一些常见的关键词汇和表达方式对于理解题目和提高答题准确率非常重要。
学生应掌握这些词汇和表达方式，如因果关系、转折关系、并列关系等。
四、分析常见错误类型及避免方法学生在做补全对话时，常常会出现一些常见的错误类型，如理解偏差、逻辑混乱、语言运用不当等。
学生应学会分析这些错误类型并找出避免方法。
例如，理解偏差可以通过仔细阅读题目来避免；逻辑混乱可以通过加强逻辑思维能力来克服；语言运用不当可以通过多读多写来提高。
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补全对话题的 错 及应对策略
河北 李国勤
ｔｈ 或 ｕｄＷｉ／ ａ ｏ ｅｌ ｈ ｉ ｌ ｍｅ 近年 ．补全 对 话类 试 题 在 中考 英 语题 中 ｗａｃ ？ Ｃｏ ｌ／ ｌＣ ｎ ｙ ｕ ｔｌ ｍｅ ｔｅ ｔ ？
所 占的 比重 越来越 大 。 下 面我们 重点 探讨 一 下 补全对话题 的易错 点 以及应 对策 略 。
ｌ １
一
Ｔ ｎ ， Ｊ ｎ ’ ｌｓｍａｅ Ｉ ０ Ｙ ａ ｅｓ ａｓ ｔ． ， ｃ ｍ
ｈ ｓ ｍｅｔ ｉ ｇ ｍｐｏｔ ｎ ． ｅ ｏ ｒ ｈ ｎ ｉ ｒａ ｔ
ｃ ｕｉ ａ
【解】答 ： 答 析确 为 案 正 案
答鼽
９Ｍａ／ ａ ／ｏ ｌ ． ｙ ｎＣ ｕｄ Ｃ
ｌ焱 露 一
把 １题的答案误写成“ ａ …” １ Ｉｍ 。
【 应对策略 】 在情景交际题 中， 需要 留意
鐾
志
中西差异 ， 括文 化差 异与 思维差 异等 。比如 包 没 有 熟 练 掌握 大 纲 规定 的 ３ ０个 项 目的 在 电话 用 语 中 ，用 “ ｉ ｉ… ” 表达 “ 是 ｈ Ｔ ｓｓ 我 基本 交际用语 。
【 分析 】如果不熟悉 询问时间的常见句 式 ． 免会 失分 。使 用 宾语 从 句 的句 式 时 ， 难 一
定 要 注 意 陈 述 语 序 ．如 不 能 说 Ｃ ｎ ｙｕ ｔｌ ａ ｏ ｅｌ
易锚点一： 忽视阔答句中的“ 呼应点”
ｅ ｗ ａ ｉ ｓ ｔ ｍ ？ ａ ｏ ｅｌ 忽视 问句 和答 语 中 的信 息 点 ，而 这个 点 ｍ ｈ ｔｔ ｅ ｉ ｉ 而 应 该 是 Ｃ ｎ ｙｕ ｔｌ ｍｅ ｗｈａ ｉ ｉ ｓ ｔ ｔｍｅ ｔ ？ ｉ 就 是解题 的关键 。
【 连线中考】
Ｂ： Ｉ ｇ ｅ ． ａ ｒ ｅ
— —
【 应对 策略】 要做好补全对话题 ， 必须知
晓常考 的不 同场 景ｆ 打 电话 、 如 问路 、 购物 、 看
Ａ：Ａｔ ｈ ｇ ｔ ｏ ｕ ｓ ｈ ｏ ａ ｎ ｎ ｉ ｔ ｅ ａ ｅ ｆ ｏ ｒ ｃ ｏ ｌ ｔ ｉ ｅ ｎ
【 连线中 考】
Ａ：Ｈｅｌ ！ ｌ ｏ
３ ９
ｗ ｅ 。请大家注意本题 中使用 了两个特殊疑 问 ｈｎ
词。
Ｂ ：Ｈｅｌ！＿ ９ Ｊ ｎ ？ ｌ ｏ 一 ａ ｅ
Ａ： Ｓ ｒ ， ｓ ｅ ｏｒ ｙ ｈ
一
【 分析 】 看到 ａ ｔ ａ ， 生容易得 出 ｔ ｈ ｇｅ ｔ ｈ 裹 ｐ ｋｏ ０ｎ ｉｓｔｔｏ ／ ｏ； １ ｉ ｅ ； Ｊ’ ／ ’ ｍ ｉ ｕ １Ｔ ｉ ｓ ．
【 分析】 考生很容易受汉语思维的影响，
句 和反 意 疑问 句； 时 间 、 点 或 方 式 等 细节 ｉ 以 地 ｓ 。本题考查 电话场景。
？
入 角色 ． 位思考 ” 换 。
Ｂ Ｉ Ｓ ｅ ｒ ５ ． Ｈｕ ｒ ｕ ． ｏ ’ ： ｔ ｎ ａ ｌ ７： ０ ’ ｙ ｒ ｙ ｐ ｒ ｗｅ１ １ ｂ ａｅ ｆｒ ｓ ｈ ｏ ． ｅ ｌｔ ｏ ｃ ｏ １
易锚点四： 忽视语法
只顾填 词而 忽 略 了 时态 或形 式 等语 法 规
”
… …
易锚点二： 忽视不同场景下的常考甸式
，
而不是“ ａ Ｉ ｍ…” 。中 国人 和西 方 人 在
【 连线中考】
Ａ：Ｔ ａ ｋ ｙ ｕ ｆ ｒ ｙ ｕ ｄ ｉ ｅ ｈ ｎ ｏ ｏ ｏ ｒ ａ ｖｃ ．
— —
思 维和 表达 方式 上 差距 较 大 ． 时要 注 意 “ 此 进
” —簟 … 、 ？ 一 ～ 一 … … ”
Ｍｓｈ ｓＣ ｒｌ３６ｉ ｅａ ｉ ｎｉ， ６，Ｓ ｉＣｌｅｈ ｈ ０ ｒ，ｓ ｅ Ｃ９９ ＵＡ ｓ ｅｉ ｕ ｉ ５Ｖ Ｃｅ Ｍｓ Ｖｊ Ａ２ １． ｅ ｃｌ ２ ａ ｚ ｉ ｏ ｏ
“ ｅｅ ｓａ ｅ ｍ ｅ ” Ｗｈ ｒ ｈ ｌ ｗ ｅｔ 的结论 。 ｌ ？
１－ ａ ｈ ｍｏ ｎ． 一 ｔ ｅ ０ ｔ ｍｅｔ
Ｗ ｈ ’ ｔ ａ ｐ ａ ｉ ｇ ｏＳ ｈ ｔ ｓ ｅ ｋ ｎ ？
Ｂ．
一
【 应对策略】 对话都是以问答形式展开的，
这 些句式 中必定会 出现相 互 呼应 的疑 问 句或 疑问词 等 。通常 可 以根 据答 语 来 确定 疑 问句 的种类 ， 以 ｙ ｓ ｏ作 答 的肯 定 是一 般 疑 问 如 ｅ，ｎ 信 息作答 的 多为特 殊 疑 问句 ，当然 也 有 可能 是 选择疑 问句 。针 对特殊 疑 问句 ． 答题关 键是 要 确定特殊 疑问词 。
病、 请、 邀 约会 、 就餐 、 谈论 喜 好 等） 并灵 活掌 握 相 关 的常用 句式 ．这样 解 答 交 际运 用题 才 会
得 心应手 。
ｔ ｅ ｍｏ ｎ ｎ ． ｈ ｒ ｉｇ Ｂ ：Ｏ Ｋ．Ｓ ｅ ｙ ｕ ｔ ｅ ． ｅ ｏ ｈ ｎ
【 答案解析 】 正确答案为 ： ｅ ｎ ｈｒ Ｗｈｎａｄｗ ｅ ｅ
ｓａ ｅ ｍ ｅ？根据答 语可确定 问旬是 特殊疑 ｈ ｌ ｗ ｅｔ ｌ
ｗ ｅｅ ｈ ｒ．与 ａ ｎｎ ｎ ｔｅ ｍ ｒｉｇ对 应 的 是 ｔ ｉｅ ｉ ｈ ｏｎｎ
易错点三： 忽视中西差异
不 了解 中西 文 化差 异 和思 维 差 异 ，以至
问句 ．与 ａ ｔｅ ｇｔ ｏ ｕ ｃ ｏｌ ｔ ｈ ａ ｆｏ ｒｓｈ ｏ 对应 的是 于失分错 解 。 ｅ
这 答案 【 案解 析 】正 确 答案 为 ：ｙ ｔ ａ， 则 ， 样 即便选 的或填 的是适 合 的词 ， 也 答 Ｂ ｈ ｗ ｙ ｅ
ｗ ａ’ ｔｅ ｔ ？ 或 Ｗｈ ｔｔ ｅ ｉ ｉ ｂ ｏ ｒ 是错误 的 。 ｈ ｔ ｈ ｉ Ｓ ｍｅ ａ ｉ ｓ ｔ ｙ ｙｕ ｍ