2010年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)及答案
2010年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)高考英语及答案
绝密★启用前2010年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）英语笔试本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共130分，考试用时100分钟。
第Ⅰ卷第1页至第9页，第Ⅱ卷第10页至第11页。
考生注意事项：1.答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。
务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。
2. 答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整，笔迹清晰。
作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
务必在题号所指示的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
4.考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。
第一部分：英语知识运用（共两节，满分45分）第一节：单项填空（共15小题:每小题1分，满分15分）从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
例：Stand over there you’ll be able to see it better.A. orB. andC. butD. while答案是B。
1. He telephoned the travel agency to three air tickets to London.A. orderB. arrangeC. takeD. book2.—Excuse me, I wonder if you can help me?—Sure. ?A. What helpB. What is thisC. What is itD. What do you want3. James took the magazines off the little table to make for the television.A. roomB. areaC. fieldD. position4. We on this project for four hours. Let’s have a rest.A. are workingB. have been workingC. workedD. had worked5. People have always been about exactly how life on earth began.A. curiousB. excitedC. anxiousD. careful6. in my life impressed me so deeply as my first visit to the Palace Museum.A. AnythingB. NothingC. EverythingD. Something7. Professor Johnson, I’m afraid I can’t finish the report within this week.How about next week?A. Good for youB. It won’t bother meC. Not at allD. That’s OK8. Can you believe I had to pay 30 dollars for a haircut?You should try the barber’s I go. It’s only 15.A. asB. whichC. whereD. that9. Mark have hurried. After driving at top speed .he arrived half an hour early.A. needn’tB. wouldn’tC. mustn’tD. couldn’t10. Traditional folk arts of Tianjin like paper cutting at the culture show of the 2010 Shanghai World Expo.A. are exhibitingB. is exhibitingC. are being exhibitedD. is being exhibited11. Joining the firm as a clerk, he got rapid promotion , and as a manager.A. ended upB. dropped outC. came backD. started off12. It rained heavily in the south. serious flooding in several provinces.A. causedB. having causedC. causingD. to cause13. My father warned me going to the West Coast because it was crowded with tourists.A. byB. onC. forD. against14. As a new graduate, he doesn’t know it takes to start a business here.A. howB. whatC. WhenD. which15. John went to the hospital alone.If he me about it, I would have gone with him.A. should tellB. tellsC. toldD. had told第二节：完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）阅读下列短文，掌握其大意，然后从16—35各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。
2010年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)附答案
绝密★启用前2010年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）语文本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。
共150分。
考试时间150分钟。
第Ⅰ卷1至5页，第Ⅱ卷6至10页。
第Ⅰ卷注意事项：1．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2. 本试卷共11小题，每小题3分，共33分。
在每题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
一、（12分）1.下列词语中加点的字的读音，全都正确的一组是A．奇葩．（pā）哈．达（hǎ）砧．板（zhān）不胫．（jìng）而走B．坎坷．（kě）勖．（xù）勉棘．手（jí）拾．（shè）级而上C．着．（zháo）重巷．（hàng）道混．（hùn）沌中规中矩．（jǔ）D．畸．（jī）形慰藉．（jiè）骁．（xiāo）勇抵．（dǐ）掌而谈2.下列词语中没有．．错别字的一组是A．甄别腥红亲和力声名鹊起B．迂腐乔迁舶来品两全齐美C．福祉喝彩挖墙角甘之如饴D．真谛整饬明信片共商国是3.下面语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是我们都知道，现在“种花”已经不能仅凭劳动力和气候来________收益了。
如果没有优良的花卉品种、先进的再陪技术、专业规模和品牌，________有再好的气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速，而要获得更大的产业效益，则与科技进步、资金投入A．决定即使提升息息相关B．决定虽然提高休戚相关C．确定即使提升休戚相关D．确定虽然提高息息相关4.下列各句中没有语病且句意明确的一句是A．天津东临渤海，华北诸河汇流海河，东流出海，是沿海各省通往京城和华北腹地河流交通的枢纽。
B．20世纪后期，学者们有条件广泛接触西方人文社会科学，尽管在对其介绍和评价等方面有不少值得商榷之处，但他们取得的成绩还是应当肯定的。
C．我突然记起黄发垂髫初懂事理的时候，母亲告诫我的一句话：早期的鸟儿有食吃。
2010年高考试题——数学文(天津卷)含答案
2010年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）数 学(文史类)本试卷分第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共150分，考试用时120分钟。
第I 卷1至3页。
第Ⅱ卷4至11页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利！第I 卷注意事项：1．答I 卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答在试卷上的无效。
3．本卷共10小题，每小题5分，共50分。
参考公式：如果事件A 、B 互斥，那么 棱柱的体积公式V=Sh.()()()P A B P A P B ⋃=+ 其中S 表示棱柱的底面积.h 表示棱柱的高 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
(1)i 是虚数单位，复数31ii+-= (A)1+2i (B)2+4i (C)-1-2i (D)2-i(2)设变量x ，y 满足约束条件3,1,1,x y x y y +≤⎧⎪-≥-⎨⎪≥⎩则目标函数z=4x+2y 的最大值为（A ）12 （B ）10 （C ）8 （D ）2(3)阅读右边的程序框图，运行相应的程序，则输出s 的值为 (A)-1 (B)0 (C)1 (D)3（4）函数f （x ）=2xe x +-的零点所在的一个区间是(A)（-2,-1） (B) （-1,0） (C) （0,1） (D) （1,2） (5)下列命题中，真命题是(A)m R,f x x mx x R ∃∈+∈2使函数（）=（）是偶函数 (B)m R,f x x mx x R ∃∈+∈2使函数（）=（）是奇函数 (C)m R,f x x mx x R ∀∈+∈2使函数（）=（）都是偶函数 (D)m R,f x x mx x R ∀∈+∈2使函数（）=（）都是奇函数(6)设554a log 4b log c log ===25，（3），，则 (A)a<c<b (B) )b<c<a (C) )a<b<c (D) )b<a<c(7)设集合{}{}A x||x-a|<1,x R ,|15,.A B B x x x R =∈=<<∈⋂=∅若，则实数a 的取值范围是(A){}a |0a 6≤≤ (B){}|2,a a ≤≥或a 4 (C){}|0,6a a ≤≥或a (D){}|24a a ≤≤（8）5y Asinx x R 66ππωϕ⎡⎤=∈⎢⎥⎣⎦右图是函数（+）（）在区间-，上的图象，为了得到这个函数的图象，只要将y sin x x R =∈（）的图象上所有的点 (A)向左平移3π个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的12倍，纵坐标不变 (B) 向左平移3π个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变 (C) 向左平移6π个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的12倍，纵坐标不变 (D) 向左平移6π个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变（9）如图，在ΔABC 中，AD AB ⊥，3BC =BD ，1AD =，则AC AD ⋅=（A ）23 （B ）32 （C ）33（D ）3 （10）设函数2()2()g x x x R =-∈，()4,(),(),().(){g x x x g x g x x x g x f x ++<-≥=则()f x 的值域是（A ）9,0(1,)4⎡⎤-⋃+∞⎢⎥⎣⎦ （B ）[0,)+∞ （C ）9[,)4-+∞（D ）9,0(2,)4⎡⎤-⋃+∞⎢⎥⎣⎦2010年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）数 学（文史类）第Ⅱ卷注意事项：1. 答卷前将密封线内的项目填写清楚。
[精]2010年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)
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2010年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）语文本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试时间150分钟，第Ⅰ卷1至5页，第Ⅱ卷6至10页。
祝各位考生考试顺利！第Ⅰ卷注意事项：1．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，2．第卷共11小题，每小题3分，共33分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是A．奇葩．（pā）哈．达（hǎ）砧．板（zhān）不胫．而走（jìng）B．坎坷．（kě）勖．勉（xù）棘．手（jí）拾．级而上（shè）C．着．（zháo）重巷．（hàng）道混．沌（hùn）中规中矩．（jǔ）D．畸．（jī）形慰藉．（j iè）骁．勇（xiāo）抵．掌而谈（dǐ）2．下列各句中没有错别字的一组是A．甄别猩红亲和力声名鹊起B．迁离乔迁舶来品两全其美C．福祉喝彩挖墙脚甘之如饴D．真谛整饬明信片共商国是3．下面语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是我们都知道，现在“种花”已经不能仅凭劳动力和气候来____________收益了，如果没有优良的花卉品种，先进的栽培技术，专业规模和品牌，___________有再好的气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速----。
而要获得更大的产业效益，则与科技进步、资金投入、法制保障等因素___________。
A、决定即使提升息息相关B、决定虽然提高休戚相关C、确定即使提升休戚相关D、确定虽然提高息息相关4、下列各句中没有语病且语意明确的一句是A、天津东临渤海、华北诸河汇流海河，东流出海，是沿海各省通往京城和华北腹地河流交通的枢纽。
B、20世纪后期，学者们有条件广泛接触西方人文社会科学，尽管在对齐介绍和评价等方面有不少值得商榷之处，但他们取得的成绩还是应当肯定的。
2010年天津高考试题-语文(Word有答案)
绝密★启用前2010年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）语文本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。
共150分。
考试时间150分钟。
第Ⅰ卷1至5页，第Ⅱ卷6至10页。
第Ⅰ卷注意事项：1．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2. 本试卷共11小题，每小题3分，共33分。
在每题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
一、（12分）1.下列词语中加点的字的读音，全都正确的一组是A．奇葩（pā）哈达（hǎ）砧板（zhān）不胫（jìng）而走B．坎坷（kě）勖（xù）勉棘手（jí）拾（shâ）级而上C．着（zháo）重巷（hàng）道混（hùn）沌中规中矩（jǔ）D．畸（jī）形慰藉（jiâ）骁（xiāo）勇抵（dǐ）掌而谈2.下列词语中没有错别字的一组是A．甄别腥红亲和力声名鹊起B．迂腐乔迁舶来品两全齐美C．福祉喝彩挖墙角甘之如饴D．真谛整饬明信片共商国是3.下面语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是我们都知道，现在“种花”已经不能仅凭劳动力和气候来________收益了。
如果没有优良的花卉品种、先进的再陪技术、专业规模和品牌，________有再好的气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速，而要获得更大的产业效益，则与科技进步、资金投入A．决定即使提升息息相关B．决定虽然提高休戚相关C．确定即使提升休戚相关D．确定虽然提高息息相关4.下列各句中没有语病且句意明确的一句是A．天津东临渤海，华北诸河汇流海河，东流出海，是沿海各省通往京城和华北腹地河流交通的枢纽。
B．20世纪后期，学者们有条件广泛接触西方人文社会科学，尽管在对其介绍和评价等方面有不少值得商榷之处，但他们取得的成绩还是应当肯定的。
C．我突然记起黄发垂髫初懂事理的时候，母亲告诫我的一句话：早期的鸟儿有食吃。
2010年高考试题(天津卷〉解析版
2010年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷〉文科综合历史部分1.图1到图2的变化，反映我国古代农业生产中图1 图2A.铁犁牛耕的出现B.耕犁技术的成熟C.精耕细作的开始D.单位亩产量提高答案：B[解析]测量目标：材料处理/提取图片、表格、文字等材料中提取的信息。
考试内容：中国古代农业的主要耕作方式。
分析：从“二牛抬杠”到曲辕犁，很明显是犁耕技术的进步。
2.《史记》载:汉武帝时，“公孙弘以《春秋》白衣为天子三公，封以平津侯。
天下之学士靡然乡风矣”。
该材料主要表明A.汉武帝广泛吸纳人才B.平民将相大量涌现C.儒学在民间开始兴起D.儒学地位显著提高答案：D[解析] 测量目标：材料处理/提取图片、表格、文字等材料中提取的信息。
考试内容：汉代儒学成为正统思想。
分析：此题可将问题表征为“‘天下之学士靡然乡风矣‘的原因是（）”。
“天下学士”跟的是什么“风”？对于没有文言文障碍的同学而言，答案不难从材料的前后文得出：效仿公孙弘研习儒学经典。
为什么效仿？公孙弘的成功，对于具有政治敏感“天下学士”而言，不难把握“儒学地位正在提高”这一新的政治动向。
3.古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利，最重要的社会因素是A.平民开展暴力斗争B.代表平民利益的领袖不断改革C.平民中不再有债奴D.平民中新兴工商业者力量壮大答案：D[解析] 测量目标：历史知识/知道重要的历史事实、历史概念和历史评价。
考试内容：雅典民主政治（确立的背景）。
分析：可从梭伦改革的影响（最大受益者）考虑。
4．“17世纪末科学革命的胜利为启蒙运动奠定了基础”。
这是因为A.科学革命为启蒙运动奠定了理性主义思想基础B.科学革命为启蒙运动奠定了人文主义思想基础C.有些启蒙思想家本身就是科学家D.科学革命和启蒙运动都反对封建统治和天主教会答案：A[解析] 测量目标：历史知识/知道历史事实、历史变迁之间的关联。
考试内容：启蒙运动。
分析：科学革命尤其是牛顿力学体系的建立，是人类理性的产物。
2010年全国高考理综试题及答案-天津
2010年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）理科综合物理部分理科综合共300分，考试用时150分钟。
物理试卷分为第一卷（选择题）和第二卷两部分，第一卷1至3页，第二卷4至6页，共120分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利！第Ⅰ卷注意事项：1．每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2．本卷共8题，每题6分，共48分。
一、单项选择题（每小题6分，共30分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）1.下列关于电磁波的说法正确的是A．均匀变化的磁场能够在空间产生电场B．电磁波在真空和介质中传播速度相同C．只要有电场和磁场，就能产生电磁波D．电磁波在同种介质中只能沿直线传播2.下列关于原子和原子核的说法正确的是A．β衰变现象说明电子是原子核的组成部分B．波尔理论的假设之一是原子能量的量子化C．放射性元素的半衰期随温度的升高而变短D．比结合能越小表示原子核中的核子结合得越牢固3.质点做直线运动的v-t图像如图所示，规定向右为正方向，则该质点在前8s内平均速度的大小和方向分别为A．0.25m/s 向右B．0.25m/s 向左C．1m/s 向右D．1m/s 向左4.一列简谐横波沿x轴正向传播，传到M点时波形如图所示，再经0.6s，N点开始振动，则该波的振幅A和频率f为A．A=1m f=5HZB．A=0.5m f=5HZC．A=1m f=2.5 HZD．A=0.5m f=2.5 HZ5.在静电场中，将一正电荷从a点移到b点，电场力做了负功，则A．b点的电场强度一定比a点大B．电场线方向一定从b指向aC．b点的电势一定比a点高D．该电荷的动能一定减小二、不定项选择题（每小题6分，共18分。
2010年高考英语试题(天津卷)
2010年普通高等学校招生全国统一考试英语(天津卷)试题部分第Ⅰ卷第一部分：英语知识运用(共两节，满分45分)第一节：单项填空(共15小题；每小题1分，满分15分)从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
例：Stand over there ______ you'll be able to see it better.A．or B．and C．but D．while答案是B。
1．He telephoned the travel agency to ______ three air tickets to London.A．order B．arrange C．take D．book1．D考查动词辨析。
句意：他打电话到旅行社预定三张到伦敦的机票。
order “订购(货物)”；arrange “安排”；take “带走”；book “预定(机票、餐桌等)”。
2．—Excuse me，I wonder if you can help me?—Sure.______？A．What help B．What is thisC．What is it D．What do you want2．C考查交际用语。
句意：——打扰一下，你能帮我个忙吗？——当然可以，什么事？What is it? “是什么事？”，故C项符合语境。
3．James took the magazines off the little table to make ______ for the television.A．room B．area C．field D．position3．A考查名词辨析。
句意：James把杂志从小桌子上拿开，以便为电视机腾出地方。
room “空间，房间”；area “面积，地区”；field “领域，田地”；position “位置，职位”。
make room for “为……让出(腾出)空间”。
4．We ______ on this project for four hours.Let's have a rest.A．are workingB．have been workingC．workedD．had worked4．B考查动词时态。
2010年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)(文综)word版有答案
2010年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）文科综合思想政治部分文科综合共300分，考试用时150分钟思想政治试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第I卷1至4页，第Ⅱ卷5至6页，共100分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时，考生务必将答案涂写的答题卡上，答在试卷上的无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交加。
祝各位考生考试顺利！第I卷1.长期以来，对经济快速增长的片面追求已威胁到人类的生存环境，进而损害到人类自身的利益。
在建的中新天津生态城以修复、保护生态为主旨，探索人类生存发展的新模式。
生态城建成后，将实现可再生能源广泛利用、节水生活化、城区无垃圾等目标。
这体现了科学发展观中的①以人为本②全面发展③协调发展④可持续发展A.①②③B. ①②④C. ①③④D②③④.2.日前，天津板栗被国家质检总局批准为国家地理标志保护产品，成为受法律保护的原产地产品。
以蓟县为主产区的天津板栗同静海独流老醋、蓟县盘山磨盘柿、汉沽茶淀玫瑰香葡萄、宁河七里海蟹等土特产一起，有了品质和声誉的“身份证”。
这使上述土特产A.扩大了品牌效应B.增加了市场供给C.提高了商品价值D.提升了产品质量3.随着“新型农村社会养老保险”试点在全国10％的县展开，一些年满60岁的老人已经陆续领到基础养老金。
农民在“种地不交税、上学不付费、看病不太贵”后，又将实现“养老不犯愁”。
这些德政工程集中体现了中国共产党A.把发展作为执政兴国的第一要务B.立党为公、执政为民C.在不断地加强自身执政能力建设D.科学执政、依法执政4.图1所示为中央财政用于社会保障和就业、教育、医疗卫生的支出状况。
图中曲线的变化，突出体现的财政作用是①巩固国家政权，维护社会秩序②健全社会保障体系，改善人民生活③调控收支水平，促使经济平稳运行④完善社会公共服务体系，创建和谐生活环境A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④玉树地震，地动山摇；抗震救灾，感天动地。
2010年天津高考理综试题及答案
2010年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）理科综合物理部分理科综合共300分，考试用时150分钟。
物理试卷分为第一卷（选择题）和第二卷两部分，第一卷1至3页，第二卷4至6页，共120分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利！<!--[if !supportlists]-->1. <!--[endif]-->下列关于电磁波的说法正确的是a．均匀变化的磁场能够在空间产生电场b．电磁波在真空和介质中传播速度相同c．只要有电场和磁场，就能产生电磁波d．电磁波在同种介质中只能沿直线传播2.下列关于原子和原子核的说法正确的是a．β衰变现象说明电子是原子核的组成部分b．波尔理论的假设之一是原子能量的量子化c．放射性元素的半衰期随温度的升高而变短d．比结合能越小表示原子核中的核子结合得越牢固<!--[if !vml]--><!--[endif]-->3.质点做直线运动的v-t图像如图所示，规定向右为正方向，则该质点在前8s内平均速度的大小和方向分别为a．0.25m/s 向右b．0.25m/s 向左c．1m/s 向右d．1m/s 向左4.一列简谐横波沿x轴正向传播，传到m点时波形如图所示，再经0.6s，n点开始振动，则该波的振幅a和频率f为<!--[if !vml]--><!--[endif]-->a．a=1 m f=5hzb．a=0.5m f=5hzc．a=1m f=2.5 hzd．a=0.5m f=2.5 hz5.在静电场中，将一正电荷从a点移到b点，电场力做了负功，则a．b点的电场强度一定比a点大 b．电场线方向一定从b指向ac．b点的电势一定比a点高d．该电荷的动能一定减小<!--[if !supportlists]-->二、<!--[endif]-->不定项选择题（每小题6分，共18分。
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2010年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)及答案2010年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)及答案第卷一、（12分）1.下列词语中加点的字的读音，全都正确的一组是A.奇葩（p）哈（h）达砧（zhn）板不胫（jng）而走B.坎坷（k）勖（x）勉棘（j）手拾（sh）级而上C.着（zho）重巷（hng）道混（hn）沌中规中矩（j）D.畸（j）形慰藉（ji）骁（xio）勇抵（d）掌而谈2.下列词语中没有错别字的一组是A．甄别腥红亲和力声名鹊起B. 迂腐乔迁舶来品两全其美C. 福祉喝彩挖墙脚甘之如饴D. 真谛整饬明信片共商国是3．下面语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是我们都知道，现在种花已经不能呢个仅凭劳动力和气候来___收益了。
如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌，___有再好的气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速_____，而要获得更大的产业效益，则与科技进步、资金投入、法制保障等因素_____。
A.决定即使提升息息相关B.决定虽然提高休戚相关C.确定即使提升休戚相关D.确定虽然提高息息相关4.下列各句中没有语病且句意明确的一句是A.天津东临渤海，华北诸河汇流海河，东流出海，是沿海各省通往京城和华北腹地河流交通的枢纽。
B.20世纪后期，学者们有条件广泛接触西方人文社会科学，尽管在对其介绍和评价等方面有不少值得商榷之处，但他们取得的成绩还是应当肯定的。
C.我突然记起黄发垂髫初懂事理的时候，母亲告诫我的一句话：早起的鸟儿的有食吃。
D.纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。
二、（9分）阅读下面的文字，完成5~7题。
20世纪中叶，由于环境问题的产生和日益严重，西方有识之士开始从道德的角度生态环境现象，提出生态伦理观念，并积极倡导和开展环境教育与生态道德教育。
我国的环境教育起步于20世纪70年代初，而在此基础上进一步提出生态道德教育，则是近十年来的事，作为教育领域的一门新兴学科，生态道德教育还处于摸索阶段。
生态伦理以珍爱、尊重和保护生态环境为核心，以可持续发展为落脚点，以促进人与自然协同进化为评价标准。
生态道德是指将生态伦理思想付诸实践的主体思想素质和精神评价机制。
生态环境伦理道德的提出与构建是人类道德文明进步与完善的标志，是新时期人类处理环境和生态问题的新视角，新思想，是人类道德的新境界。
所谓生态道德教育，就是将生态伦理学的思想观念变成人民的自觉行为选择，是用人类特有的道德自觉精神协调人与自然的关系和人与自然关系背后的人与人之间的利益关系，保护自然环境，维护生态系统的动态平衡，促进人、社会、环境的协调与可持续发展，生态道德教育作为一直新型的道德教育活动，其实质就是要求广大受教育者以道德观念去自觉保护环境、维系生态平衡和不可再生资源的可持续利用。
生态道德教育是一种新的道德观，是继承、发展和超越传统道德教育之后的崭新教育范式。
传统德育是一种以知识性为主导理念的模式。
这种知性论德育的哲学取向是主客体二元分立和对立的人际观、自然观与心灵观，其重在师生之间的理论知识型纽带关系，忽略了生与生之间，师与生之间的道德体验关系，其德育过程中操作流程是信奉外部道德规范知识传输的实践样态。
而生态德育从生态意识、生态智慧和生态德行这三重生态的视界定位道德教育过程中的关系，强调道德教育回归生活实际，在生态体验视界中深度领悟生存实践的关系。
它试图把长久以来无法解释和无法确认的人类自身，人类与自然之间的行为中的一系列棘手问题的认识与处理，纳入德育视野，以一个崭新的思路去培养一种具有更高人类品性的新人。
5.下列对生态道德教育的理解，不正确的一项是A.生态道德教育要求人类以一种新视角处理环境和生态问题，是一种适应现代人类生存需要的崭新的教育范式。
B.生态道德教育的目标是促进人、社会、环境的协调与可持续发展。
它既要协调人与自然的关系，也要协调人与自然背后的人与人之间的利益关系。
C.生态道德教育是用人类特有的道德自觉精神，教育人们认识和领悟人类道德伦理观念的天然合理性，从而成为具有更高人类品性的新人。
D.生态道德教育是要讲生态伦理学的思想观念变成人们的自觉行动，引导人们以道德理念去自觉维系生态环境的平衡与不可再生资源的可持续利用。
6.下列对本文有关内容的理解，正确的一项是A.生态德育突破了传统德育的范围，主张道德教育回归现实生活，强调人的生态体验，重视培养人的生态意识。
B.生态伦理思想要求人们在处理现实生活中人与人之间的伦理关系时，回归自然，不搞繁琐而无必要的礼节。
C.从道德角度生态环境的理念，与中国古代所谓知者乐水，仁者乐山的思想是一致的。
D.传统德育的是人在人类社会中的生存状态，而生态德育的是人在自然界中的生存状态。
7.根据本文提供的信息，下列推断不合理的一项是A.虽然生态道德教育在我国起步较晚，但是可以预见这门新兴学科一定会引起越来越多的有识之士的重视，并在社会生活中产生实际效益。
B.生态道德教育可以培养大众的环保意识，使之自觉维护生态系统的动态平衡，是解决当前人类环境危机的重要途径之一。
C.提倡生态道德教育，可以逐渐消弱生态环保领域的强制性惩处力度，换该领域执法机构的工作职能。
D.生态道德观念把人类道德理想上升到一个更高的境界，这就意味着一个不珍爱自然、不自觉维护生态环境的人，不是完美健全的人。
三．（12分）阅读下面的文言文，完成8~11题：南人相传，秦汉前有洞主吴氏，土人呼为吴洞，娶两妻，一妻卒，有女名叶限。
少惠，善淘金，父爱之。
末岁父卒，为后母所苦，常令樵险汲深。
时尝得一鳞，二寸余，鬐金目，遂潜养于盆水，日日长，易数器，大不能受，乃投于后池中。
女所得余食，辄沉以食之。
女至池，鱼必露首枕岸，他人至，不复出。
其母知之，每伺之，鱼未尝见也。
因诈女曰：尔无劳乎，吾为尔新其襦。
乃易其弊衣。
后令汲于他泉，计里数百也。
母徐衣其女衣，袖利刃行向池呼鱼，鱼即出首，因斫杀之。
鱼已长丈余。
膳其肉，味倍于常鱼，藏其骨于之下。
逾日，女至向池，不复见鱼矣，乃哭于野。
忽有人被发粗衣，自天而降，慰女曰：尔无哭，尔母杀尔鱼矣！骨在粪下，尔归，可取鱼骨藏于室，所须第祈之，当随尔也。
女用其言，金玑衣食随欲而具。
及洞节，母往，令女守庭果。
女伺母行远，亦往，衣翠纺上衣，蹑金履。
母所生女认之，谓母曰：此甚似姊也。
母亦疑之，女觉遽反，遂遗一只履，为洞人所得。
母归，但见女抱庭树眠，亦不之虑。
其洞邻海岛，岛中有国名陀汗，兵强，王数十岛，水界数千里。
洞人遂货其履于陀汗国，国主得之，命其左右履之，足小者履减一寸。
乃令一国妇人履之，竟无一人称者。
其轻如毛，履石无声。
陀汗王意其洞人以非道得之，遂禁锢而拷掠之，竟不知所从来，乃以是履弃之于道旁，即遍历人家捕之，若有女履者，捕之以告。
得叶限，令履之而信。
叶限因衣翠纺衣，蹑履而进，色若天人也。
始具事于王，载鱼骨与叶限俱还国。
其母及女即为飞石击死，洞人哀之，埋于石坑，命曰懊女冢。
陀汗王至国，以叶限为上妇。
一年，王贪求，祈于鱼骨，宝玉无限。
逾年，不复应。
王乃葬鱼骨于海岸，用珠百斛藏之，以金为际，至征卒叛时，将发以赡军。
一夕，为海潮所沦。
选自【唐】段成式《酉阳杂俎》续集卷一《支诺皋上》，略有删节【注】：红色：粪土堆8.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是A．乃易其弊衣弊：破旧B．女觉遽反遽：急忙C．始具事于王，载鱼骨与叶限俱还国具事：陈述事实D．至征卒叛时，将发以赡军发：发放9.下列句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是A.因扎女曰：尔无劳乎，吾为尔新其儒因泣下霜今，与武诀去B忽有人被覆粗衣，自天而降臣不忍见欺于王而负赵C斧斤以时入山林乃以是摒弃之于道旁D.一夕，为海潮所沦朝次设弦，为秦宫人10．下列各组句子中，能分别表现叶限所得鱼乃神奇之物和虐待叶限的最恰当的一组是女至池，鱼毕露首枕岸，他人至，不复出A.母所生女认之，谓母曰：此甚似姊也。
母亦疑之曾其肉，味倍常鱼B.常令櫵险汲深其轻如毛，履石无声C及洞节，母往，女守庭果女用其言，金及衣食随欲而具D后令汲于他泉，计其数百也11.下列对本文的理解和分析，不正确的一项是Ａ．叶限的好运表面看来是鱼给的，实际上是她的善良带来的。
Ｂ．叶限暗中去参观洞节，是对后母的无声反抗，也侧面反映出洞节的吸引力。
Ｃ．叶限的后母，妹妹被飞石击死，洞人为她们建懊女冢，以示追悔。
Ｄ．这个故事借助神力的不可抗拒，警示人们要远离邪恶，不要贪得无厌。
2010年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）语文第二卷四、12.把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语（1）母徐衣其女衣，袖利刃行向池呼鱼（2）母归，但见女抱庭树眠，亦不之虑。
（3）陀汗王意其洞人以非道得之，遂禁锢而拷掠之，竟不知所从来.13.阅读下面两手唐诗，按照要求作答峡口送友人（司空曙唐诗）峡口花飞欲尽春，天涯去住泪沾巾。
来时万里同为客，今日翻成送故人。
送蜀客剑南风景腊前春，山鸟江风得雨新。
莫怪送君行较远，自缘身是忆归人。
（1）峡口送友人描写了什么样的景色，通过哪些意象表达出来的？（2）两首诗在抒发送别之情的同时各表达了什么情感？（3）有人认为峡口送友人采用了正面烘托的手法，送蜀客采用了反面烘托的手法，你是否同意，请说明理由。
14.补写出下列各篇名句中的空缺部分。
（1）君子坦荡荡，。
（《论语·述而》）（2），长路漫浩浩。
（《古诗十九首`涉江采芙蓉》）（3）固知一死生为虚诞，。
（王羲之《兰亭集序》）（4）山万壑赴荆门，。
（杜甫《咏怀古迹》其三）（5），水面清圆，一一风荷举。
（周邦彦《苏幕遮》）（6）舞榭歌台，（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）五、阅读下面文字，完成15--17题人们在欣赏文艺复兴时期意大利画家达芬奇的名画《蒙娜丽莎》时，会感到蒙娜丽莎的微笑时有时无，对下次，科学家们有不同的解释。
西班牙科学家奥特洛和帕布罗斯认为，这只是视觉误差所致，因为我们在注视她的时候，眼睛会向大脑输送不同的信息，他们是以人的眼睛视物的生理学和光学原理为依据的，这与美国科学家利文斯通的依据一样，但是，他们的具体解释则与利文斯通大相径庭。
他们认为，视网膜上的视锥细胞和视杆细胞在向大脑传递不同的感觉信息或图像时，又是一种图像会掩盖或覆盖另一种图像，因而有时会看到蒙娜丽莎的微笑，有时却看不到。
他们让志愿者在不同的位置和角度欣赏蒙娜丽莎，并说出各自在不同位置和角度所看到的图像和蒙娜丽莎的笑容变化，在局里很远时，志愿者看到的图像很微小，也很难分清面部表情，随着距离接近，画面变大，他们开始看到笑容，画像越大，笑容越容易看到，这表明中央视锥与外围视杆细胞一样能向大脑传递笑容信息。
这一解释与利文斯通的解释显然不同，因为利文斯通认为只有外围区的视杆细胞才能感受到蒙娜丽莎的微笑。