339 农业知识综合一
2023年河北工程大学研究生自主命题 339农业知识综合一考试真题
河北工程大学
二○二三年硕士研究生招生考试试题（正题）
考试科目代码339 考试科目名称农业知识综合一
所有答案必须写在答题纸上，做在试题纸或草稿纸上无效。
试卷内容包括植物学、植物生理学和植物育种学三门课程，每门课程的考试内容各为50 分，总分 150 分。
第一部分植物学试题（50 分）
一、回答下列问题，共 4 小题。
1、简述植物茎的分枝类型。
（10 分）
2、举例说明什么是真果和假果？（10 分）
3、植物分生组织按部位分为哪几类？在植物生长中各有何作用？（15 分）
4、举例说明禾本科、菊科、葫芦科植物的主要分类特征。
（15 分）
.
第二部分植物生理学试题（50 分）
二、回答下列问题，共 4 小题。
1、试述蒸腾作用的概念及其生理意义。
（10 分）
2、什么是植物激素？举例说明其包括的主要种类。
（10 分）
3、举例说明哪些措施可以提高植物的光能利用率？（15 分）
4、干旱对植物有哪些伤害？提高植物抗旱性的途径有哪些？（15 分）
第三部分植物育种学试题（50 分）
三、回答下列问题，共4小题。
1、制定育种目标需要遵循哪些原则？（10 分）
2、什么是杂交育种？主要杂交方式有哪些？（10 分）
3、简述植物繁殖方法与育种方法的联系（15 分）
4、简述诱变育种的概念及其类型。
（15 分）。
339农业知识综合一(农业生态学)
农业生态学考试大纲(50分)第一章绪论(分值0-10%)1、学习目的与要求通过本章的学习,了解生态学、农业生态学产生与发展的必然性与必要性及其重要意义。
明确农业生态学在解决农业综合发展所面临问题中的地位与作用。
2、考核知识点(1)识记:生态学、农业生态学的概念。
(2)领会:农业生态学发展的背景。
第二章农业生态系统(分值0-10%)1、学习目的与基本要求通过本章的学习,掌握系统的定义和基本性质;生态系统的概念、基本组分、基本结构、基本功能;了解生态系统与农业生态系统的区别和联系。
2、考核知识点(1)识记:农业生态系统的概念。
(2)领会:农业生态系统的组成与特点第三章种群(分值0-10%)1、学习目的与要求要求了解生物种群的基本概念,种群的分布与动态变化,种群数量变动规律及其调节,并能将这些原理运用到农业生态系统的管理中去。
2、考核知识点(1)识记:种群与群落的概念;种间关系(2)领会:种群的增长:指数式增长和“S”型增长。
(3)综合应用:根据生物种间的相生相克关系,设计立体种植或立体种养的生物组成及其配置模式。
第四章群落(分值10-20%)1、学习目的与要求通过本章的学习,了解群落的基本概念,掌握农业生态系统的各种结构特征,包括层次结构、时空结构与营养结构,并能将这些原理运用到农业生态系统的管理中去。
2、考核知识点(1)识记:群落结构、生态优势种、食物链、顶极群落的概念;(2)领会:成层性与镶嵌性、群落的交错带与边缘效应及在农业生产中的应用;生物多样性与稳定性的关系;种群的生态对策(K-对策与R-对策)等。
(3)应用:利用群落的结构原理建立合理的农业生态系统生物结构。
第五章农业生态系统的生物与环境关系(分值6-10%)1、学习目的与要求通过本章的学习,要求了解环境和生态因子的概念与类型,掌握生态因子对生物的作用规律和生物对环境的生态适应以及生物的生态效应。
2、考核知识点(1)识记:生态因子;最小因子定律与耐性定律;生活型与生态型的概念与类型。
339《农业知识综合一》大纲
339《农业知识综合一》大纲《土壤学》一、土壤重要性及土壤学发展趋势1.土壤在人类农业生产和自然环境中的重要性；土壤圈的概念2.土壤及土壤肥力3.土壤的主要功能4.了解土壤学的任务发展趋势，掌握我国土壤主要类型名称二、土壤矿物质1.土壤粒级及其特性2.土壤质地和土体构型的概念3.土壤质地测定方法（实验室、野外手摸质地）4.掌握不同质地土壤的肥力特征和利用改良方法5.层状硅酸盐粘土矿物的类型及性质三、土壤有机质1.土壤有机质的来源、组成与转化2.土壤腐殖质的组成和性质3.掌握土壤有机质在土壤肥力方面的作用4.掌握土壤有机质的管理（土壤有机质的调节途径）四、土壤水分、空气和热量1.土壤水的类型划分及及有效性；土壤水分含量的测定2.土水势及其分势3.土壤水吸力4.土壤水分特征曲线5.土壤水分入渗；土面蒸发特性；了解土壤水的调节原理和技术（农业生产中合理灌溉的原理与应用技术）五、土壤结构与力学性质1.掌握土壤容重，土壤三相组成，土壤孔隙及其分级；土壤孔隙度2.掌握土壤结构、结构体、结构性的概念；土壤结构体类型3.团粒结构与土壤肥力的关系4.土壤结构改良的措施5.土壤物理机械性和土壤耕性的概念及类型6.土壤空气的组成特点7.土壤热量的来源；土壤热性质8.掌握土壤水分、空气和热量的调节方法六、土壤胶体与离子的吸附交换作用（土壤化学性质）1.土壤胶体的概念、种类及性质2.土壤阳离子交换作用及其特点3.阳离子交换量；土壤盐基饱和度4.交换性阳离子的有效度5.土壤中的阴离子的负吸附七、土壤酸、碱性的形成1.土壤酸性、交换性酸、水解性酸2.土壤酸性、碱性的形成原因；土壤酸度的调节3.土壤缓冲性的概念及其机制八、土壤养分特征（了解）1.植物营养必需养分（大量、中量、微量元素）2.土壤中氮的来源及其损失途径3.土壤氮素的调控4.土壤磷、钾的固定、流失及调控（了解）九、土壤退化与土壤质量1.土壤退化、土地退化的概念及二者差异2.土壤退化的分类3.我国土壤退化的背景与基本态势4.土壤沙化的基本概念、类型、危害及防治途径5.土壤质量的概念及土壤质量评价的指标体系《植物学》《植物学》考试内容主要包括植物的细胞与组织、植物体的形态结构与发育、植物分类与系统发育三部分。
339农业知识综合一
青岛农业大学2011年硕士研究生招生入学考试（科目代码：339科目名称：农业知识综合一）1、答题前，考生须在答题纸填写考生姓名、报考单位和考生编号。
、答案必须书写在答题纸上，写在该试题或草稿纸上均无效。
、答题必须用蓝、黑钢笔或圆珠笔，其它无效。
、考试结束后，将答题纸和试题一并装入试题袋中。
第一部分：植物学（50分）」、名词解释（每题2分，共10分）1.初生纹孔场2.边缘胎座 3.内起源4. 下位子房 5.同功器官二、单项选择题（每题1分，共10分。
） 1 .被子植物的雄配子体指的是 _________________ OA.精子B.雄蕊C.花药D. 成熟花粉粒 2 .油菜等十字花科植物是四强雄蕊，即雄蕊 枚、4长2短 枚等长 3 .垂柳的雄花是A.无被花B. 4 •瓠果为= A.茄科 5 •缠绕茎靠A.卷须B.气生根C.茎本身D.吸盘6 •细胞型胚乳中胚乳形成的方式是 __________________ O A. 先产生胚乳核，一定时期后开始产生胚乳细胞 B. 胚乳一直保持细胞状态C. 先产生胚乳细胞，一定时期后仅以核的形式存在D. 胚乳一直保持游离核状态7 •颈卵器是一些高等植物的雌性生殖器官，下列植物类群中不具颈卵器的 是 ___________ OA.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物注意事项：2枚、4长4短 枚、2长2短O 单性花 C.不完全花 —所特有。
B.蔷薇科C.葫芦科D.芸香科 __________ 向上生长，如牵牛。
第1页（共4页）&糊粉粒贮藏的养分是___________________ OA.淀粉B.蛋白质C.脂类D.核酸9.树皮剥去后，树就会死亡，是因为树皮不仅包括周皮，还有A.栓内层B.韧皮部C.木栓形成层D.木质部10.传递细胞属于_______________ OA.薄壁组织B. 输导组织C.三、填空题（每空分，共10分）1.写出变态器官的名称：芋头（马铃薯（）。
339农业知识综合一考试大纲
339农业知识综合一考试大纲339农业知识综合一考试大纲一、考试目的农业知识综合一是为了考查考生对于农业科学知识的综合掌握能力，包括植物学、植物生理学、土壤学、农业生态学等方面的基本概念、基本理论和基本技能。
二、考试内容1.植物学（1）植物细胞的结构与功能；（2）植物组织的类型与特点；（3）植物器官的形态与功能；（4）植物生长与发育的过程及调控。
2.植物生理学（1）植物的水分代谢；（2）植物的养分吸收与运输；（3）植物的光合作用与呼吸作用；（4）植物的生长激素及其作用。
3.土壤学（1）土壤的组成与性质；（2）土壤的水分与气体状况；（3）土壤的养分循环与平衡；（4）土壤的改良与保护。
4.农业生态学（1）农业生态系统的结构与功能；（2）农业生物的种群与群落；（3）农业生态系统的物质循环与能量流动；（4）农业生态系统的保护与优化。
三、考试形式考试形式为闭卷、笔试，考试时间为3小时，满分150分。
试卷将根据考生报考的研究方向不同，分为A、B、C三类，每类试卷中包含的题目难易程度和知识点将有所不同。
四、考试题型考试题型包括选择题、填空题、名词解释、简答题和论述题等。
其中，选择题和填空题主要考查考生的基础知识掌握程度；名词解释主要考查考生对于专业术语的理解和解释能力；简答题主要考查考生对于某一知识点的理解和应用能力；论述题则主要考查考生对于某一问题的综合分析和解决能力。
五、考试难度农业知识综合一的考试难度将根据考生的报考层次和研究领域不同而有所差异。
一般来说，对于报考硕士研究生及以上学历的考生，考试难度将相对较高，主要考查考生对于农业科学知识的深度和广度的掌握能力。
对于报考本科及以下学历的考生，考试难度将相对较低，主要考查考生对于农业科学知识的基础掌握能力。
六、考试要求考生应认真阅读考试大纲，了解考试内容、考试形式和考试难度等方面的要求。
在复习过程中，应全面系统地掌握农业科学知识的基础概念、基本理论和基本技能，注重知识的综合运用和实际问题的解决能力。
339农业知识综合(一)
2012年南京农业大学硕士入学考试真题-----农业综合知识一（339）植物学一、名词解释（每题3分，共18分）1、叶序2、根毛3、心皮4、维管束5、柑果6、同功器官二、简答（每题9分，共18分）1、如何从器官上识别单子叶植物和双子叶植物？2、花由哪几部分组成的，说明个部分的形态与功能。
三、论述题（每题7分，共14分）1、以叶为例，说明植物体形态、结构与功能的统一。
2、小麦和油菜各属于哪个科？说明该科的主要特征。
遗传学一、名词解释（每小题2分，共24分）1、联会复合体2、返祖现象3、物理图谱4、假基因5、B染色体6、颠换7、复等位基因8、母性影响9、互补作用10、异固缩现象11、基因工程12、干扰系数二、简答（每题5分，共15分）1、请举例说明与生物多样性相关的遗传原因（三种以上）2、为什么说DNA是生物主要的遗传物质？请举例证明之。
3、简述植物雄性不育三系配套的遗传学原理。
三、计算题（11分）已知某生物的两个连锁群如图，试求杂合体AaBbCcDd 可能产生的配子的类型和比例。
（仅考虑相引项）植物育种学一、名词解释（每题2分，共10分）1、有性繁殖与无性繁殖2、原生作物与次生作物3、纯系品种与交系品种4、受体亲本与供体亲本5、高亲优势与竞争优势二、简答（每题3分，共9分）1、植物的天然异变率如何测定？自花授粉植物、异花授粉植物和常花授粉植物的天然异变率分别是多少？2、何谓杂种优势？杂种优势利用的基本条件是什么？3、高温短日性作物不同纬度和不同海拔引种后生长变化规律是什么？三、问答题（每题6分，共12分）1、试述杂交育种的指导思想，杂交亲本的选配原则和杂种后代的处理方法。
2、玉米自交系如何选育？水稻核质互作雄性不育系及其恢复系如何选育？四、论述题（19分）植物分子育种包含分子标记辅助选择育种和转基因育种两个层面。
试论述分子标记辅助选择育种需要具备的条件、对质量性状和数量性状应用的难易程度、植物转基因育种的程序、中国植物转基因育种的研究现状，以及不同国家的公民对转基因产品的接受程度。
东北农业大学2023年339农业知识综合一考研真题(回忆版)
东北农业大学2023年339农业知识综合一考研真题（回忆版）一、概述本文档是对东北农业大学2023年339农业知识综合一考研真题（回忆版）的回顾和总结。
以下将按照考试题型逐一进行解析和讨论。
二、选择题1.问题：农作物品种改良的目的是什么？选项：– A. 提高产量– B. 提高抗病性– C. 提高耐旱性– D. 所有选项都正确正确答案：D 解析：农作物品种改良的目的主要包括提高产量、提高抗病性和提高耐旱性等多个方面。
2.问题：农业高新技术的应用有助于农业可持续发展的原因是什么？选项：– A. 增加农产品产量– B. 降低农业生产成本– C. 减少农业对环境的污染– D. 所有选项都正确正确答案：D 解析：农业高新技术的应用可以提高农产品产量、降低农业生产成本，并且减少农业对环境的污染，从而实现农业可持续发展。
3.问题：农业气候资源的组成包括哪些方面？选项：– A. 温度、降水、光照– B. 温度、土壤、光照– C. 温度、降水、土壤– D. 温度、降水、光照、土壤正确答案：D 解析：农业气候资源的组成包括温度、降水、光照和土壤等要素。
…单项选择题1.考查知识点：农作物品种改良的目的问题：农作物品种改良的目的是什么？– A. 提高产量– B. 提高抗病性– C. 提高耐旱性– D. 所有选项都正确正确答案：D解析：农作物品种改良的目的主要包括提高产量、提高抗病性和提高耐旱性等多个方面。
2.考查知识点：农业高新技术和农业可持续发展问题：农业高新技术的应用有助于农业可持续发展的原因是什么？– A. 增加农产品产量– B. 降低农业生产成本– C. 减少农业对环境的污染– D. 所有选项都正确正确答案：D解析：农业高新技术的应用可以提高农产品产量、降低农业生产成本，并且减少农业对环境的污染，从而实现农业可持续发展。
3.考查知识点：农业气候资源问题：农业气候资源的组成包括哪些方面？– A. 温度、降水、光照– B. 温度、土壤、光照– C. 温度、降水、土壤– D. 温度、降水、光照、土壤正确答案：D解析：农业气候资源的组成包括温度、降水、光照和土壤等要素。
339农业知识综合一-土壤学
（三）影响土壤酸碱性的因素
1．气候 2．地形 3．母质 4．植被
5．人类活动 6．盐基饱和度 7．土壤含水量
1．气候
➢高温多雨：易形成酸性的自然土壤； ➢干旱地区：土壤具有石灰性反应。
我国的土壤酸碱度有东南酸而西北碱的分布 趋势。
2．地形
同一气候区内，高坡地形部位的土壤，淋溶作 用较强，其pH常较低地的低。
土壤活性酸是土壤溶液中游离的氢离子所表现 出来的酸度。通常以pH来表示，pH值是H＋浓度的 负对数，即pH＝-log[H +]。
土壤酸碱度一般可分为九级（P.138）
2．潜性酸
土壤潜性酸是由于土壤胶粒上吸附着氢离子和 铝离子所引起的酸度，它是土壤酸的潜在来源，故 称为潜性酸(soil potential acidity)。
·Na
土壤胶体 ·Na + 3CH3COOH + Al(OH)3
·Na
氧化物 -OH +CH3COONa
氧化物 -O-Na++ CH3COOH
判断
土壤酸度有三种表示方法，其中 pHH2O＜pHKCl＜pHNaAC( )
3．活性酸和潜性酸的关系
活性酸和潜性酸的总和，称为土壤总酸度。由于 潜性酸通常是用滴定法测定的，故又称之为土壤的滴 定酸度。它是土壤的酸度的容量指标。它与pH值在 意义上是不同的。
2. 土壤酸碱性与植物生长
对大多数作物来说，喜欢近中性的土壤，以 pH6.0～7.5为宜，但有些作物却适应性很广。
有些植物对土壤酸碱条件要求非常严格，它们只能 在某一特定的酸碱范围内生长，这些植物可以为土 壤酸碱度起指示作用而被称为指示植物。
酸性土指示植物：铁芒箕、映山红、石松、茶； 石灰性土的指示植物：甘草、柏木； 碱土的指示植物：芨芨草等。
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2019年硕士研究生招生考试大纲及参考书目适用专业：农艺与种业、资源利用与植物保护
考试科目名称（代码）：农业知识综合一（339）
考试内容范围[参考书目（作者、出版单位、年份、版次）]：
（一）考试内容
第一章
1．什么是农学？农学的性质和特点是什么？
2．试述作物生产的地位和作用。
3．了解世界和我国作物生产的概况。
4．谈谈作物生产的未来发展目标和途径。
第二章
1．研究作物的地理起源有什么意义？
2．世界作物起源于哪些地理中心？
3．稻、小麦、玉米、甘薯、马铃薯、大豆、油菜、棉花等主要农作物的起源地分别在什么地方？
4．按作物的生物学特性，怎样对作物进行分类？
5．按用途和植物学系统相结合，怎样对作物进行分类？
6．简述作物分布与环境条件的关系。
7．简述水稻、小麦和玉米3大作物在世界及其中国的分布状况。
8．简述我国种植业区划的依据及其各大区的种植业特点。
第三章
1．简述作物的温光反应特性及其应用。
2．什么叫营养生长和生殖生长？两者之间关系如何？
3．简述作物种子休眠的概念、原因和解除措施。
4．简述作物种子萌发的条件和过程。
5．简述作物根、茎、叶的功能。
6．简述作物花的结构与花的分化发育过程。
7．什么是作物的生物产量、经济产量、经济系数？
8．简述作物的产量形成以及各产量构成因素之间的关系。
9．什么是作物的源、库、流？源、库、流之间的关系如何？
10．解释作物的品质、食用品质、营养品质、工艺品质和加工品质。
11．简述生态环境对作物品质的影响？
12．在作物生产中如何采用适宜的栽培措施来改善品质？
第四章
1．分别叙述光照强度、日照长度和光谱成分对作物生长发育的影响。
2．简述我国光能资源的特点及光能资源的利用。
3．何谓作物温度的三基点？极端温度对作物会产生何种危害？
4．有效积温和活动积温的含义是什么？积温在作物生产上有什么作用？
5．叙述水分对作物生长发育的重要作用。
6．简述干旱、涝害、和水体污染对作物生长发育的影响。
7．简述我国水资源的状况和提高水资源利用率的措施。
8．叙述田间CO2的来源及分布、CO2浓度与作物产量的关系。
9．简述温室效应、二氧化硫、氟化物和氮氧化物、臭氧和酸雨对作物的危害。
10．土壤质地有哪些主要类型？对农业生产的影响如何？
11、什么是土壤耕性？试解释之。
12．土壤酸碱特征对农业生产的影响有哪些？
13．简述土壤有机质与土壤肥力的关系及如何有效增加土壤有机质含量。
14．作物必需的营养元素有哪些？各自的生理功能如何？
15．作物营养关键时期对施肥的意义是什么？
16、什么是作物营养关键时期？试解释之。
17．简述氮、磷、钾缺素症状发生特征及特点。
第五章
1．试述种植制度的概念、意义和建立合种植制度的基本原则。
2．试述作物布局的概念、地位和作用。
3．作物布局的原则是什么？
4．试述复种的概念和意义。
5．复种的条件和技术有哪些？
6、什么是复种？复种技术和方式有那些？
7、间（混）套作的技术有哪些？
8、试述轮作、连作的概念和轮作的意义。
9、合理密植的原则？
10．试述连作的危害。
11．试述作物茬口特性与轮作的关系。
第六章
1．作物种子与作物品种的概念有何不同？一个优良品种应具备哪些条件？
2．在育种工作中，为什么要制定育种目标？应根据什么原则制定？
3．作物引种时应遵循哪些原则才可能引种成功？
4．混合选择法同单株选择法的区别是什么？各有何优缺点及在何种情况下应用？
5．远缘杂交与品种间杂交相比各具有什么特点？
6．什么是系统育种？系统育种的基本原理是什么？
7．杂种优势利用的主要途径有哪些？怎样进行不育系繁殖与杂交制种？
8．什么是诱变育种？诱变育种有哪些特点？
9．什么是生物技术育种？在农作物育种中应用最多、最广的方法有哪些？
10．简述不同繁殖器官作物原种生产方法？
11．简述自花授粉作物、常异花授粉作物原种生产和异花授粉作物自交系原种生产的方法？
12．述种子检验的内容及纯度、净度、发芽率、水分等指标的标准检测方法。
13．分析在社会主义市场经济条件下种子经营的特点及种子经营工作中应注意的问题。
第七章
1．简述高产土壤的特点和土壤培肥的措施。
2．如何改良盐碱地、红壤？
3．简述土壤基本耕作和表土耕作的作用和方法。
4．优良种子应具备那些条件？简述种子播种前处理的方法和步骤。
5．如何确定作物的播种期？简述其播种方法。
6．简述合理密植增产的原因、确定适宜密度的原则和实现合理密度的方法。
7．简述合理施肥应考虑的因素？
8．简述生产上施用的肥料种类和使用方法。
9．简述推荐施肥技术、施肥量的确定和施肥方法。
10．述作物灌溉制度的内容及确定方法。
11．比较不同灌溉方法的优缺点。
12．如何正确应用作物化控技术与人工控旺技术。
13．以当地作物为例，谈谈地膜覆盖栽培技术要点。
14、现代农业对良种的要求是什么什么？
第八章
1.如何理解有害生物的综合防治？
2.植物保护的基本措施有哪些？
3.害虫的生物防治包括哪些内容？
4、农业害虫的主要防治方法有哪些？
5.植物病害的农业防治措施包括哪些内容？
6.杂草的生物学特性有哪些？杂草防除有哪些方法？
7.除草剂有哪些种类？除草剂的作用机理是什么？
8.如何做到合理施用农药？
第九章
1．什么是作物生产现代化？你认为农业现代化应包括那些内容？
2．什么是作物生产机械化？了解国内外作物生产机械化现状和发展趋势。
3．什么是作物生产设施化？了解国内外作物生产设施化现状和发展趋势。
4．什么是作物生产智能化？了解国内外作物生产智能化现状和发展趋势。
5．什么是作物生产标准化？了解国内外作物生产标准化现状和发展趋势。
6、作物生产标准化的意义是什么？试举例说明产品品质标准化。
7．什么是作物生产安全化？了解国内外作物生产安全化现状和发展趋势。
（二）参考书目
《农学概论》，杨文钰；中国农业出版社；2009年2月出版；第二版。