五四制英语七年级上册英语课文及翻译
鲁教版五四制英语七年级上册Unit5 SectionA 课文重难点讲解
SectionA 课文重难点讲解1. Where did you go on vacation？你去哪里度假了？【解析】go on vacation意为“去度假”，其中vacation是名词，意为“假期；休假”。
例：I’m going on vacation tomorrow. 明天我要去度假了。
【拓展】on vacation在度假；take a vacation at/in 在……度假（注意：holiday，vacation都是指工作日以外的休息时间，但不包括周末或仅仅一天的休息日；holiday多用于英式英语；vacation多用于美式英语。
2. … go with anyone? ……和别人去的吗？【解析】anyone 复合不定代词，相当于anybody。
anyone用于肯定句时，意为“任何人”；用于否定句或疑问句时，意为“有人”。
anyone作主语时，谓语动词用单数形式。
例：Is anyone listening to me? 有人在听我说吗？【拓展】someone（=somebody）复合不定代词，意为“某人；有人”，常用语肯定句中。
【真题链接】—Can you cook eggs with tomatoes?—Yes, of course. _____ can do it, because it is easy, I think.（湖北孝感）A. AnyoneB. SomeoneC. No oneD. None of us【解析】A。
作答本题时可用联系上下文法。
根据答语的后半句because it is easy “因为这很简单”可知，回答者认为“西红柿炒鸡蛋”这道菜“任何人”都会做，故选A。
【方法点拨】此方法多用于两个以上句子或对话形式命题的题目。
作答前透彻理解句意，然后联系上下文，捕捉隐含信息，进而找出正确答案。
3. Long time no see.好久不见。
【解析】Long time no see.意为“好久不见。
七年级(上册)英语课文翻译[外研版]
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七年级上册英语课文翻译（外研版）1-1李老师：你好，我的名字叫李芳。
.我是你们的老师你们是我的学生。
我是中国人。
我来自武汉。
你叫什么名字？Ms Li: Hello, my name is Li Fang. I'm your teacher and yo u're my students.I'm Chinese. I'm from Wuhan. What's your name?玲玲：我的名字叫王玲玲Linging: My name is Wang Lingling.李老师：.见到你很高兴。
玲玲，你来自哪里？Ms Li: Nice to meet you, Lingling. Where are you from?玲玲：我来自北京。
我是中国人。
Linging: I'm from Beijing. I'm Chinese.李老师：你多大了？Ms Li: How old are you?玲玲：我十三岁。
Linging: I'm thirteen years old.李老师：好的。
你好，你那？Ms Li: Good. Hello, what about you?大明：你好，李老师。
我的名字是李大明我也来自北京。
我十二岁。
Daming: Hello, Ms Li. My name is Daming and I'm from Beiji ng too. I'm twelve years old.李老师：谢谢。
你好，你来自美国吗？Ms Li: Thanks. Hello, are you from America?托尼：不，我不是。
我来自英格兰。
我的名字叫托尼•史密斯。
Tony: No, I'm not. I'm from England. I'm Tony Smith.李老师：见到你很高兴。
托尼。
嘿，你也是英国人吗？Ms Li: Nice to meet you, Tony. Hi, are you English too?贝蒂：不，我不是。
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Unit 1 What does he look like?
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Unit 2 I'd like some noodles.
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最新鲁教版七年级英语上册(五四 学制)(全套)精品课件目录
0002页 0079页 0197页 0261页 0283页 0318页 0344页
Unit 1 What does he look like? Unit 3 How was your school trip? Unit 5 Where did you go on vacation? Unit 7 I'm more outgoing than my sister. 课文注释 英语语音 单词表
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Unit 8 What's the best movie theatre?
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Unit 6 How often do you exercise?
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Unit 7 I'm more outgoing than my sister.
Unit 3 How was your school trip?
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Unit 4 What did you do last weekend?
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Unit 5 Where did you go on vacation?
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鲁教版(五四制)七年级Unit7I’m more outgoing than mysister.课文重难点讲解
Unit7 I’m more outgoing than my sister.课文重难点讲解Section A1. I’m more outgoing than my sister. 我比我妹妹更外向。
【解析】outgoing [aʊtgəʊɪŋ]adj.对人友好的，开朗的；（比较级：more outgoing, 最高级most outgoing）( ) Jason is _____ than most of kids in my class. He is very active.A. outgoingB. more outgoingC. much outgoingD. the most outgoing2. Both Sam and Tom can play the drums.萨姆和汤姆都会敲鼓。
【解析1】both adj./pron. 两者（都）…，用在be动词、助动词或情态动词之后，实义动词之前。
They are both doctors.They can both help sick people.They both work hard.both单独作主语时，其谓语动词要用复数形式Both are smart.两个人都聪明。
both作不定代词，常用of连用，后接名词或代词的复数形式，接名词时名词前需有定冠词the或形容词性物主代词my, her, his或名词所有格等Both of us come from the countryside.我们俩都来自农村。
Both of her children have blue eys.她的两个孩子都是蓝眼睛。
both作限定词，用在定冠词the、形容词性物主代词或名词所有格前，“两者的，双方的”Both the books are expensive.两本书都很贵。
注意：A. both表示“两者都…”，all 表示“（三者或三者以上的人/物）都…”B. not both或not all都表示部分否定，表示“并非两者/所有都…”C. both...and...= not only...but also...“又…又…”“既…又…”，一般连接对等的短语或从句,如果连接两个词作主语，谓语动词要用复数形式。
外研社七年级英语上册课文翻译-打印版
外研社七年级英语上册课文翻译-打印版第一篇：外研社七年级英语上册课文翻译 -打印版【P2 M1U1】李老师：你好，我的名字叫李芳。
.我是你们的老师你们是我的学生。
我是中国人。
我来自武汉。
你叫什么名字? 玲玲：我的名字叫王玲玲李老师：见到你很高兴。
玲玲，你来自哪里? 玲玲：我来自北京。
我是中国人。
李老师：你多大了? 玲玲：我十三岁。
李老师：好的。
你好，你那? 大明：你好，李老师。
我的名字是李大明我也来自北京。
我十二岁。
李老师：谢谢。
你好，你来自美国吗? 托尼：不，我不是。
我来自英格兰。
我的名字叫托尼?史密斯。
李老师：见到你很高兴,Tony。
嘿，你也是英国人吗? 贝蒂：不，我不是。
我是美国人。
我的名字叫贝蒂.金。
玲玲：托尼和贝蒂是我们的朋友。
李老师：好的。
欢迎来到七年级四班。
掌握情况：_________________________ 【P4 M1U2】大家好。
我叫李大明，我的英文名字叫戴维。
我12岁，我来自北京。
北京是中国的首都。
这是玲玲，她的英文名字叫露西。
她是我的朋友。
她也来自北京。
你们好。
我叫王玲玲，我13岁。
很高兴见到你。
王辉是我的朋友，但他不在我们班。
他的英文名字叫亨利。
他来自上海。
上海是个很大城市。
你们好，我的名字叫托尼?史密斯。
我来自剑桥。
他在英国是个小城市。
托尼是我的名字，史密斯是我的姓。
我13岁。
很高兴见到你们所有的人。
掌握情况：_________________________ 【P8 M2U1】玲玲：这是你的家庭吗? 托尼：是的，它是。
玲玲：好大的一个家庭啊！这是你的妹妹吗? 托尼：是的，这是她。
她叫琳达。
玲玲：这些人是你的祖父母和外祖父母吗?托尼：是的，他们是。
我妈妈的父母在左边，我爸爸的父母在右边。
玲玲：我明白了。
这是谁? 托尼：那是我爸爸。
玲玲：这是你的妈妈吗?托尼：是的。
在她旁边的妇女是我爸爸的姐姐，我的姑姑利兹。
玲玲：这是她的丈夫吗? 托尼：不，那是她的兄弟，我的叔叔保罗。
人教版七年级上册英语课文全中英翻译（大全五篇）
人教版七年级上册英语课文全中英翻译（大全五篇）第一篇：人教版七年级上册英语课文全中英翻译ENGLISH P4 My name’s Daming and I’m in Class One.I’m from China and I’m Chinese.I’m from Beijing.Beijing is a big city.Lingling’s in my class.She’s my friend.My name’s Lingling.I’m not from England and I’m not English.I’m Chinese.I’m in Class One.Daming is my friend.We’re twelve years old.He’s from Beijing and he’s in my class.We’re good friends.My name’s Wang Hui and I’m Chinese.I’m from Shanghai.I’m thirteen years old.I’m in Class One with Daming and Lingling.They are my friends.我的名字叫大明，和我在一班。
我来自中国，和我是中国人。
我来自北京。
北京是个大城市。
玲玲在我的班。
她是我的朋友。
我的名字叫玲玲。
我不是来自英国，和我也不是英国人。
我是中国人。
我在一班。
大明是我的朋友。
我们12岁了。
他来自北京，和他在我的班。
我们是好朋友。
我的名字叫王辉，和我是中国人。
我不是来自北京。
我来自上海。
我13岁了。
我在一班和大明、玲玲。
他们是我的朋友。
P8 Miss Li: Please welcome Betty and Tony to our school.They are from Beijing International School.This is Betty.Betty: Hello.My name’s Betty.I’m from America.I’m 13 years old and I’m a student.I can play football and I can play basketball.I can speak English but I can’t speak Chinese.This is T ony.He’s my friend.Tony: Hello.My name’s Tony.I’m 11 years old.I’m from England and I can speak English.I can play football and table tennis, and I can ride a bike.Lingling: Can you swim?Tony: No, I can’t.And I can’t speak Chinese!李小姐：请欢迎贝蒂和托尼来我们学校。
鲁教版五四制七年级上册Unit8SectionB
Unit 8What’s the best movie theater?课文重难点讲解Section B & self Check1a1. most creative 最有创造力的【解析】creative [kri'eɪtɪv] adj.创造的，创造性的create v 创造→creative adj. 有创造力的(creative thought 创造思维)→creatively adv →creativity n 创造力( ) Her sister is one of the ______________(creative) engineers in our country.1e2. Who was the the best perfomer? 谁是最好的表演者？【解析】perform v 表演→performer n 演员→performance n 表演【记】That _________ is good at ____________.( perform) The best ＿＿＿＿＿(perform) in the club was the girl who played the violin.2b3.It’s always interesting to watch o ther people show their talents.看别人展示他们的才艺总是很有趣。
【解析1】It’s + adj + to do sth( ) It’s polite _____ a gift when you visit somebody for the first time.A. takeB. takingC. to take【四川中考】It is very important for us ____ English well.A. learnB. learningC. to learnD. Learned【2014贵州安顺】13. It's kind you help me with my English.A. of; toB. for; toC. of; forD. to; to【解析】watch/read/see/look at “看‖ 法不同(1)看电视、看比赛、看表演用watch; watch TV 看电视(2)看书、看报、看杂志用read read the book看书(3)看电影、看医生用see see the doctor 看医生(4) 看黑板、看地图用look at look at the blackboard 看黑板【记】______the picture. Can you see the man in the picture? He isn’t ________ the book. He is ______TV.( ) ____ the board , child! Read the words on it after me.A. LookB. Look atC. SeeD. Watch【2014重庆中考】27.—Where is your father?--He ________ the World Cup in the living room.A.is watchingB.watchesC.watchedD.will watch 【2014浙江湖州中考】—The Amazing Spider Man 2 on these days.It’s fantastic.—Really? But I ____ it yet.A.didn’t seeB.won’t seeC.haven’t seenD.am not seeing watch sb. do sth 看见某人做某事，强调动作的全过程。
五四制英语七年级上册英语课文及翻译教学内容
五四制英语七年级上册英语课文及翻译Birthday food around the worldWhat would people like to eat on their birthdays? The answer would be different in different countries.In many countries ,people have birthday cakes with candles, the number of candles is the person’s age. the birthday person must make a wish and blow out the candles. If he or she blows out all the candles in one go, the wish will come true. in the UK, people sometimes put a candy in a birthday cake .the child with the candy is lucky. In Brazil, people like to eat candies on their birthdays. In Korea ,people have cakes and a bowl of seaweed soup for a birthday. They think seaweed soup is good for health.In China ,it is getting popular to have cake on one’s birthday.But many people still eat very long noodles for their birthdays .they never cut up the noodles be for their birthdays. They never cut up the noodles because the long noodles are a symbol of long life . in some places, Chinese people also eat eggs on their birthdays. they are a symbol of life and good luck.All of these birthday foods may be different, but the ideas are the same .thya bring good luck to the birthday person.世界各地的生日食品人们在生日时愿意吃什么？在不同的国家，答案会是不同的。
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五四制英语七年级上
册英语课文及翻译Revised on November 25, 2020
Birthdayfoodaroundtheworld
WhatwouldpeopleliketoeatontheirbirthdaysTheanswerwouldbedifferentindifferentcountries.
Inmanycountries,peoplehavebirthdaycakeswithcandles,thenumberofcandlesistheperson’Brazil 世界各地的生日食品
人们在生日时愿意吃什么在不同的国家，答案会是不同的。
在许多国家，人们吃带有蜡烛的。
蜡烛的数量是这个人的年龄。
过生日的人要许个愿望并吹灭蜡烛。
如果他或她一口气吹灭所有的蜡烛，愿望将会实现。
在英国，人们有时在生日蛋糕里放一块糖果。
得到糖果的孩子是幸运的。
在中国，在生日时吃蛋糕正变得流行。
但是，许多人仍吃。
他们从不切断面条，因为长面条是长寿的象征。
在一些地方，中国人也在生日的时候吃，它们是生命和好运的一个象征。
所有这些生日食品可能是不同的，但是想法是相同的。
它们带给过生日的人好运。
第一个：
第二个：Ithinktoday’IndiaIndia一个令人记忆忧心的周末
我的姐姐前中学毕业了。
作为一个特殊的礼物，我们的父母带我们去了印度。
上个周末是有趣但是可怕。
我们在印度的一个小村庄宿营。
首先，我们搭乘一辆长途公共汽车来到乡下的一个湖，在那里我们搭起帐篷，生活来取暖并上上面煮食物。
在第一个晚上，我们就坐在月亮下，互相。
但是我是如此疲倦，以至于我很早就睡着了。
第二天早上，我和我的姐姐大吃一惊。
当我们向我们的帐篷外看时，我们看到一条蛇正在火堆附近睡觉，我是如此惊慌以至于不能动。
我们呼喊我的父母，以便让他们知道险情。
开始在他们的帐篷内上下跳动。
这样弄醒了蛇并且蛇移进湖附近的森林里，我的爸爸后来告诉我蛇没有耳朵，但能感觉到东西在移动，他还告诉我不要靠近蛇非常重要，对我来说，这是很有用的一次教训。