校园歌手大赛策划书15篇
大学生歌咏比赛活动策划(12篇)
大学生歌咏比赛活动策划（12篇）大学生歌咏比赛活动策划（12篇）大学生歌咏比赛活动策划篇1 一、活动引言歌手大赛是各大高校的传统文化，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富高校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示高校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。
通过本次动感地带“校园好声音”歌手大赛，为大学生提供了更为广阔的展示平台，塑造更多校园明星，学子们可以尽情表演，尽情表现，用才艺show出他们的精彩!二、大赛组织本次大赛由团市委、广播电视台主办，都市生活广播承办，______公司冠名协办三、大赛主题主题：耀舞扬歌，乐动校园!(待定)口号：我的声音，我做主!四、活动时间9月-11月，具体时间待定五、参与对象本次活动面向高等院校的在校大学生。
六、活动形式活动分为线上与线下两部分：线下活动为本次活动的主体活动，主要是通过比赛演出的活动形式，扩大活动的社会影响力，让参赛者的表演才华得到更充分的展现与交流，给人以最直观的信息传达。
线上活动的主要目的是为线下活动造势，线上活动包括：网络大投票、分享无线音乐两项。
线上活动以__无线音乐俱乐部和__无线音乐微博为核心的承载平台。
七、报名方式由各学校自行组织报名，参赛者必须是在校大学生。
八、活动阶段(1)预赛阶段：9月_日-10月_日，在各高校举办，选出50强(2)复赛阶段：10月底，举办2场，在一所高校举办，选出20强(3)决赛：11月_日(都市生活广播五周年庆典日，选出前三名和10强。
九、奖项设置(1)活动大奖彩铃签约歌手权益：可将自己的原创歌曲制作彩铃由__无线音乐俱乐部发布，客户下载彩铃即可享受分成。
所有前三强选手均可优先参与组织的歌友会、演唱会等活动并有机会与明星同台表演以及互动。
校园十大歌手大赛活动策划书范文(通用10篇)
校园十大歌手大赛活动策划书范文（通用10篇）校内十大歌手大赛活动策划书1一、活动目的为丰富校内文化生活，提高同学的艺术修养，充实校内文化氛围，为同学们供应一块展现自己的舞台，发挥同学特长，培育同学乐观向上的心态和良好的竞争意识，让广阔同学在提高艺术修养、增加审美意识，并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的.连续性和教育效果的持续性。
二、活动宗旨培育同学的参加意识、参赛力量，综合素养，在活动中乐观引导同学全面进展。
三、竞赛原则：公正、公开、公正四、报名时间：20xx年xx月13日至18日五、参赛对象面对全体同学，以班级为单位选送。
六、竞赛形式：竞赛以独唱为主七、竞赛时间支配20xx年xx月19日中午一点预赛20xx年xx月26日中午一点决赛八、竞赛地点：阶梯教室九、竞赛要求：1. 参赛歌曲要乐观向上2. 竞赛当日着装整齐，精神饱满。
3. 竞赛形式各异，可以有伴舞等。
4.自备伴奏，不允许清唱。
班主任将报名表填好后交给音乐组汇总5. 每班选报一个参赛节目，或独唱或合唱。
(合唱人数最多只限4人)班级内可先进行排练筛选。
6. 由于班级数量多，竞赛分为两场——预赛与决赛。
预赛时一至三班级班级选出6名，四至六班级各班级选出2名，共24名选手进入决赛。
预赛时间定为：xx月19日中午1点开头。
进入决赛的名单将于20日通知到各位班主任，于xx月26日中午一点进行决赛。
校内十大歌手大赛活动策划书2一、参赛对象：各教学班中全部声乐专业的同学经过班级预选赛后，优秀者参与本次大赛。
详细名额安排如下：一班级：5人二班级：7人三班级：10人26班：6人27班：3人二、报名时间：20xx年10月30日班会后，各班主任将参赛选手、参赛曲目、伴奏形式等内容报教务处崔中西处。
三、抽签时间：20xx年11月1日第三节课后，请各班选手到综合楼前集合抽签。
四、竞赛时间：20xx年11月3日（周四）晚7：00在后餐厅进行。
五、奖项设置：本次大赛设一二三等奖，并设优秀辅导奖和组织奖。
歌唱比赛策划方案(15篇)
歌唱比赛策划方案(15篇)歌唱比赛策划方案1（一）活动背景歌唱是表达情感的极佳方式，伴着和煦的春光，让我们用歌声唱出心中的思绪，唱走心中的郁结；让歌声唱响在春天的嘉陵江畔，唱响在每一颗悸动的心中；让跳跃的音符化作飞舞的精灵，用魔法展现理想中的祥和美好。
我们怀着满腔热情，唱出我们青年人的热情与朝气；我们怀着无限才华，唱出重大学子的真我风采；我们怀着豪情壮志，唱出愿大家蒸蒸日上的'华美赞歌！（二）活动目的为了丰富了在校大学生的课余生活，激发广大学生参与课外生活的热情与动力；为了提高学生的综合能力，全面增强自身素质修养以及精神文明建设；为了展示我校学生青春活泼、奋发向上、敢于挑战、积极进取的精神面貌，同时也为那些爱好唱歌的学生提供一个展现自我的舞台，我校积极响应十八届五中全会号召，推动学生全面发展，特此举办了本次校园十佳歌手大赛。
（三）活动宗旨激扬青春活力，实现青春梦想；充实校园生活，活跃校园气氛。
（四）活动形式及内容本次活动共分为初赛、复赛、决赛三个部分，有意参加比赛的同学通过学院完成报名。
初赛阶段：初赛以学院为单位进行，每人演唱一首歌曲，通过评委打分、观众投票得分计算出总分，取得分前10％的选手进入复赛。
复赛阶段：以小组为单位进行选拔。
通过初赛的选手随机分为五组，每组设定一个主题，选手根据主题选择演唱歌曲进行演唱，由评委进行打分。
每组得分的前三名进入决赛。
决赛阶段：选手通过个人独唱、合作PK两个环节进行竞技，得分由专业评审和大众评审共同给出。
选手按得分排名，决出校园十佳歌手。
（五）活动名称（六）活动面向对象歌唱比赛策划方案2一、活动目的：现今社会是一个充满挑战、竞争的时代，适者生存是人们生存的动力。
作为当代大学生应该有竞争意识呢?不可能甘愿做默默无闻的小草呢?是否想过挑战自己呢?二、活动背景：比赛也是为同学们提供了一个表演的舞台，让我们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们信息系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。
校园歌手大赛的策划书
校园歌手大赛的策划书校园歌手大赛的策划书「篇一」一、活动前言十歌手比赛是我院经典传统文化活动之一，能丰富同学们的课余文化生活，同时给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广学生热爱艺术、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质。
二、活动主题音乐畅享唱响音乐三、活动时间10月27日11月9日四、本次活动的五亮点1.参赛形式多样化本次赛鼓励选手以乐队或组合的形式参加，打破唱的单调局面。
且曲种也不限于流行歌曲，美声、古典、摇滚等都可以参与进我们的活动，让十歌手充分展现它的多元化。
2.开场秀形式登场入围决赛的14强选手进行开场秀的表演，让广观众感受不一样的自我介绍，同时使本次活动更加多元化。
3.决赛流程创新追求更高的公平第一轮比赛结束后，14位选手以两两组合的形式演唱，结束后由专业评根据选手的组合演唱表现打分，同组的两位选手同一个分数。
前两轮结束后，将两轮分数加权，由高到低，前9名选手晋级第三轮。
待定的5名选手，根据场内微博支持率，最高的进入第三轮，后4名直接淘汰4.评审团的扩追求更高的公平由09级、10级，再加上学生会的几名成员，组成20名的众评审团。
由上届校十歌手和其他学院的几位文艺部部长组成专业评审团。
5.微博墙增加活动的多元化根据场内微博的支持率，从待定选手中选出晋级第三轮的选手。
通过微博墙进行现场抽奖。
五、活动流程的详细策划六、总决赛活动流程1.晚会开场前播放动感音乐，进行暖场3.开场秀拉开决赛帷幕(3分钟)4.主持人介绍到场的评、嘉宾，并宣布比赛正式开始5.风采展示赛:1-7号选手按顺序先播放个人展示视频，再带伴奏演唱(45分钟)6.微博墙抽取2名幸运观众7.公布前七位选手的得分，8-14号选手演唱(45分钟)8.与观众互动：微博墙抽取2名幸运观众(10分钟)9.公布选手得分，作为第一轮的的成绩10.组合对决战：14位选手以两两组合的形式演唱11.校十歌手冠王上演唱歌曲(4分钟)12.公布第二轮分数以及前两轮的总得分，宣布晋级的9名选手。
最新校园歌手大赛活动方案(通用8篇)
最新校园歌手大赛活动方案(通用8篇)最新校园歌手大赛活动方案篇1一、活动目的为进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，健康文明的校园文化氛围，发掘演唱人才，丰富我校学生的业余文化生活，展示我校学生锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，特举办此活动。
二、活动主题唱响校园，畅享青春，畅想未来。
三、活动时间12月初宣传并接受报名12月上旬进行初赛选拔（前20名进入复赛）12月中旬进行复赛（前10名进入决赛）12月下旬进行决赛彩排及决赛四、活动地点报告厅五、参加对象本校高一、高二全体学生，以个人或组合参加均可。
六、歌曲要求可以从参赛曲目中选择，要求内容健康，积极向上。
七、活动步骤活动共分为两个阶段：第一宣传、报名阶段；第二比赛、展示阶段（一）、宣传、报名阶段1、赛前准备写好详细策划，防止无序组织和赛事进行，对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与。
2、报名工作报名方式：参赛报名表发到高一、高二各班级，学生自愿报名（每班限报5人），12月3日前上交给团委何娟娟老师（教学楼三楼小办公室）。
（二）比赛、展示阶段1、初赛：比赛方式：选手自己准备歌曲（从参考曲目中选择），初赛按照抽签顺序依次进行，演唱歌曲部分片段，演唱不需要上交伴奏音乐。
2、复赛：比赛规则：从初赛中选取前20名选手参加，选手自己准备一首歌曲（初赛时的歌曲也可），并于复赛前上交歌曲伴奏音乐。
最后选出10名选手，即成为第二届“校园十佳歌手”，并参加决赛。
3、决赛：比赛规则：选手各自准备一首歌曲（复赛时的`歌曲也可），并于决赛前上交歌曲伴奏音乐，决赛的晚会现场由评委为各选手打分，现场亮分，现场评出名次，并颁发证书、奖品。
八、评分标准（一）、初赛、复赛评分标准：此次评分采取100分制，其中音准及演唱技巧50分，舞台表现力25分,整体效果：25分。
校园十大歌手比赛策划书范文(14篇)
校园十大歌手比赛策划书范文（14篇）校园十大歌手比赛策划书范文（通用14篇）校园十大歌手比赛策划书范文篇1一、活动背景：为继承和发扬“五四”精神，纪念五四运动__周年，并在毕业之际纪念我们即将逝去的美好校园生活，缅怀我们曾经的汹涌澎湃的无限激情。
丰富广大同学的课余生活，陶冶同学们的艺术情操，提供给爱音乐的同学一个展示自我的平台，并且通过音乐的这个平台，让艺术这个和谐氛围的载体充裕我们的校园，在文体精神上也得到提高。
经研究，学校决定开展“五四”系列活动之一校园十佳歌手，现将通知如下：二、活动主题：寻梦·踏歌·守望·远行三、活动宗旨：激发当代青年强烈的历史使命感和社会责任感，教育和引导他们认清自己肩负的历史重任，自觉把个人的成长成才与祖国的发展进步紧密联系起来，自觉争当符合中国新时代具有梦想的新一代青年。
四、活动对象：全校学生五、活动安排：1、歌曲要求：曲目内容健康向上，以歌颂党、歌颂祖国、歌颂青春为主旋律的朝气蓬勃的青春歌曲。
2、时间：报名截止4月17日（每班至少报一个）暂定初赛20__年4月18日下午（初赛一律用清唱，无需配伴奏）。
复赛20__年4月25日下午（时间如有更改请注意通知）。
决赛20__年5月4日下午（需要提前上交伴奏，歌曲伴奏不带原唱）。
3、地点：漳州一职校礼堂4、活动流程：初赛——复赛——决赛六、活动要求1、各班至少有一个同学报名大赛。
2、各学部要重视本次活动，充分利用五四运动__周年的契机，对广大团员青年进行爱国主义教育和理想信念教育。
3、各班要紧密围绕主题，充分调动广大团员青年的积极性、主动性和创造性，广泛动员，精心准备，认真排练，充分展示当代学生积极健康向上的精神风貌。
4、注意排练安全。
校园十大歌手比赛策划书范文篇2为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术素质，给学生提供一个自我展示的舞台。
特举办以“红星向党”、“展风采，树新风”为主题的第七届校园十佳歌手大赛，现将有关事宜通知如下：一、比赛时间：初赛：3月4日（星期二）午自修初一年段和初三（1、2、3）3月5日（星期三）午自修初二年段和初三（4、5、6）决赛：3月14午自修（星期五）二、比赛地点：初赛：梯形教室决赛：梯形教室三、报名时间：2月25日—3月3日报名，请各年级各班级把参赛者姓名、参赛曲目统一后，报给音乐老师。
歌唱大赛策划书(优秀13篇)
歌唱大赛策划书（优秀13篇）
歌唱比赛策划书篇一
(一)大赛主题：
“想唱就唱，唱响理院”，，弘扬优秀文化艺术，树立现代文明新风，展示灿烂青春风采，塑造我院青年形象，丰富学院生活，为同学们展现自
我提供了一个平台，挖掘具有才艺特长的同学，培养大批的校园歌手，实
现梦想，完成自我价值的升华。
(二)大赛目的：
十佳歌手大赛是我院的传统文化活动之一，它能进一步丰富学院文化
生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的第二课堂氛围，
丰富我院学生的课余文化生活，加强学院精神文明建设，展示我院师生团
结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼
自己的机会和一个展示自己的舞台。
激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋
学习、努力成才的热情与动力。
(三)主办单位：
南邮理学院分团委、学生会。
(四)策划、承办单位：
南邮理学院学生会文艺部、外联部。
(五)赞助商
外联拉赞助、学院分团委资助。
(六)报名对象：
全院在校学生(大一的二大三大四研究生) (七)报名方式：。
2024校园歌手大赛策划书
2024校园歌手大赛策划书____校园歌手大赛策划书第一章引言1.1 项目背景校园歌手大赛作为学校文化活动的重要组成部分，旨在发现和培养校园音乐人才，丰富学校文化生活，激发学生的艺术潜能和创造力。
____校园歌手大赛将为广大学生提供一个展示才华的舞台，增强他们在音乐领域的自信心和实践能力。
1.2 活动目标- 发掘和培养校园歌手的艺术潜力，提高他们的音乐水平和综合素质。
- 丰富学校文化生活，增强学生的艺术欣赏能力和参与度。
- 搭建交流学习平台，促进学生之间的音乐交流和互动。
- 增强学校的品牌影响力，提升学校文化活动的知名度和影响力。
1.3 活动时间和地点时间：____年5月至6月地点：学校礼堂第二章活动策划2.1 活动形式本次校园歌手大赛将采用初赛、决赛的形式。
初赛阶段将通过线上报名和初步筛选，选出一定数量的参赛选手进入决赛。
决赛将在学校礼堂进行，通过现场表演和专业评委评分的方式，最终评选出一、二、三等奖和优秀奖。
2.2 参赛条件- 参赛选手必须为本校全日制在校学生，年级、专业不限。
- 参赛选手必须具备一定的歌唱基础和表演才能。
2.3 奖项设置- 一等奖：奖金10000元、奖杯、荣誉证书。
- 二等奖：奖金5000元、奖杯、荣誉证书。
- 三等奖：奖金3000元、奖杯、荣誉证书。
- 优秀奖：奖金1000元、奖杯、荣誉证书。
2.4 活动宣传- 制作宣传海报和宣传册，张贴在学校各大通道和公共场所。
- 在校内电子报、社交媒体平台发布宣传信息，邀请学生积极参与报名。
- 利用学校广播、教学楼大屏幕等媒体进行活动宣传。
第三章活动组织3.1 组织机构- 组织单位：学校文化艺术部、学生会- 策划小组：由学校老师和学生会干部组成，负责具体组织和策划工作。
3.2 负责人员及职责- 活动负责人：负责整体活动的策划、组织、协调和执行。
- 宣传负责人：负责活动宣传工作，制定宣传方案和宣传材料。
- 技术负责人：负责舞台布置、音响、灯光等技术支持工作。
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Employing people is not about how to reduce people's shortcomings, but how to use people's strengths.整合汇编简单易用（页眉可删）校园歌手大赛策划书15篇校园歌手大赛策划书1一、主办单位：东宁县三岔口中学二、承办单位：音体美教研组三、协办单位：各学年组四、比赛目的：活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。
并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。
五、活动主题：《让梦飞翔》走上舞台，你就是主角。
让才艺展示自己，让掌声肯定自我。
六、参赛对象：在校全体学生六、活动时间： 20__年11月7日—20__年11月18日七、活动地点：学校西食堂八、活动流程：（一）通知工作：通知时间为20__年11月10日中午12：30，由音体美教师召开会议并下发通知，通知各班级文艺委员。
（二）报名工作：1. 报名时间：20__年11月7日—11月9日2. 报名地点：各班班主任3. 报名对象：全体在校学生均可参加4. 报名方式：个人可报至各班班主任，经过一轮淘汰赛，各班级文艺委员将进入二轮淘汰赛的5名选手名单于二轮淘汰赛当天上午统一报至音体美组。
（三）比赛工作：1. 时间：20__年11月7日—20__年11月18日一轮淘汰赛：各班级自行组织，时间自定二轮淘汰赛时间：11月11日12：00—12：50决赛时间：11月18日13：00—15：302. 地点：初赛不予限制，复赛在音乐教室，决赛在学校西食堂。
3. 方式：比赛分为一轮淘汰赛，二轮淘汰赛，决赛三个部分，其中初赛由各班级自行举办不做安排，每系推选5人进入复赛，最终选出15人进入决赛。
九、比赛宣传：各班文艺部及学校音体美教研组，进行统一宣传和自由宣传。
十、比赛规则：（一）比赛原则：本着公平、公开、公正的原则（二）比赛方法：初赛、复赛为清唱或伴奏演唱，决赛为伴奏演唱。
1．初赛：各班级自行安排，不做要求。
2．复赛：学年组长、各班班主任3．决赛：学校领导、特邀老师4．评分方式：去最高分、最低分后取平均分，详见评分细则。
（三）比赛评委：学校领导和音体美组教师组成十一、参赛规则1、参赛选手必须完全同意并遵守本次大赛章程中的相关规定。
参赛选手参加本次大赛的行为视为完全同意并必须遵守大赛规则。
2、比赛形式自由。
（独唱、组合均可）3、参赛曲目要能反映当代青少年学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。
4、参赛的伴奏带由参赛选手自己提供。
参赛选手提供的伴奏带必须保证质量，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负。
5、决赛选手必须在比赛开始前30分钟到达赛场抽签后候场。
否则作弃权处理。
6、比赛严格按照号码牌的序号进行，没有特殊情况不得调换，也不得中途退场。
7、所有参赛选手必须于11月10日前将伴奏带交艺术设计系文艺部，并标明参赛选手姓名、曲目，如选手对比赛音响设备有特殊要求，应于比赛前一天与大赛工作人员联系，协商解决，否则责任自负。
十二、歌唱比赛评分标准校园十大歌手大赛评分细则表演唱技巧歌唱完整流畅、表现力强 2分节奏、音准、乐感表现 3分歌曲内容健康选曲得当 1分台风表演台风自然得体、表情到位 2分形象包装服装搭配、整体形象、气质 1分音乐、舞台搭配的整体效果 1分合计 10 分十二、奖项设置1、团体奖项：团体总分第一、二、三名优秀组织奖两名团体评分标准1、获得一等奖加10分，二等奖5分，三等奖3分，其他奖项2 分。
2、班级所报的节目参加比赛中场演出的，一个节目加5分。
3、班级为参赛选手制作海报，并有支持口号，每个海报加3分，适时的支持口号，每次加1分（相反扣2分）。
4、保持会场的卫生，不允许带零食，否则视情节扣分。
2、个人奖项：一等奖1名二等奖2名三等奖3名最具风采奖2名最佳人气奖 2名优秀表演奖 5名十三、决赛流程：（整个时间大约持续150分钟）1、张校长宣布比赛规则2、主持人贯穿前7名歌手比赛（主持人在学生中选拔并且给所在班级加分）3、中场节目演出（各班级参加表演加分）,穿插在上半场的评分过程中,此时统计出上半场得分。
4、后8名歌手比赛5、评委献唱过程统计评分6、周校长总结并颁奖十四、工作安排总评委：张怀林比赛评委：张怀林、周瑛、亓等胜、周伟强、李振森、陈建刚、周鑫计分员：崔荣俊、潘毅、徐秀影、赵晶、于洋滨、梁之岭音响设备：吕青森、佟贵强结束语青春是美好的，人生是美好的，处在青春时代的学生，更是朝气蓬勃，风华正茂，英姿焕发，对未来充满了希望。
希望你们将驾着命运之舟，扬着青春之帆，随时准备驶向生活的海洋，去品味美好的人生。
“心有多大，舞台就有多大”，就是这样的一个能让自己掌控美丽青春的舞台。
校园歌手大赛策划书2一、活动名称：k歌之王争霸赛。
二、活动对象：音乐协会成员及其他同学。
三、活动时间：初定3月23日，周日晚七点半至十点。
四、活动地点：初定阶梯教室。
五、活动形式：以协会成员为基础，分组分项目进行歌唱比赛，评委评分，各项目总分最高者获胜。
六、活动安排：1. 活动以协会成员为基础，自由组合为原则，分组进行比赛，每组派出若干人员参加各项比赛。
2. 每组参加的比赛项目以及人数包括：男独篇2名，女独篇2名，男女对唱一队，兄弟篇（2男生以上），姊妹篇（2女生以上）。
3. 每队除派出以上参赛的队员外，还需派出一名队长。
其中队长兼任主持，还可作为队员出赛。
4. 流程如下：兄弟篇→→姊妹篇→→对唱篇→→组合pk→→女独pk→→→→男独a→→男独b→→男独pk。
5. 评分规则：男独两篇，女独两篇，男女对唱，兄弟篇，姊妹篇共七轮比赛，比赛有评委五人，由老师和学生组成，每位评委手中有abc三个牌，每轮比赛后评委有一次举牌投票给予认为最佳的队伍或个人。
每票视为10分，归于所属组。
6. 奖项设置：最受欢迎男歌手，最受欢迎女歌手，最受欢迎组合奖，最佳团体奖。
其中最受欢迎男女歌手由两轮男独、女独的最高分进行单对单pk，观众投票，胜者为王。
组合奖由男女对唱，兄弟篇，姊妹篇各轮最高分进行pk，评分同上。
7. 每次pk结束前，工作人员会派给评委和每位观众一粒糖以作为选票，pk结束后到台上送给自己喜欢的歌手，票多的歌手胜出。
歌手每票视为1分，作为附加分，加入所属组的团体总分。
8. 最佳团体奖由七个项目总分以及附加分之和最高队获得。
七、活动注意：1. 歌曲伴奏请提前提交到组长处，歌曲可完整唱完或部分演唱。
2. 活动将有录像摄录全程。
3. 周六下午，搬行政楼九楼音响设备至阶梯教室，布置场地。
八、活动预算：校园歌手大赛策划书3一、活动前言十大歌手比赛是我院经典传统文化活动之一，能丰富同学们的课余文化生活，同时给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生热爱艺术、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质。
二、活动主题音乐畅享唱响音乐三、活动时间10月27日——11月9日四、本次活动的五大亮点1.参赛形式多样化本次大赛鼓励选手以乐队或组合的形式参加，打破独唱的单调局面。
且曲种也不限于流行歌曲，美声、古典、摇滚等都可以参与进我们的活动，让十大歌手充分展现它的多元化。
2.开场秀形式登场入围决赛的14强选手进行开场秀的表演，让广大观众感受不一样的自我介绍，同时使本次活动更加多元化。
3.决赛流程创新——追求更高的公平第一轮比赛结束后，14位选手以两两组合的形式演唱，结束后由专业评委根据选手的组合演唱表现打分，同组的两位选手同一个分数。
前两轮结束后，将两轮分数加权，由高到低，前9名选手晋级第三轮。
待定的5名选手，根据场内微博支持率，最高的进入第三轮，后4名直接淘汰4.评审团的扩大——追求更高的公平由09级、10级，再加上学生会的几名成员，组成20名的大众评审团。
由上届校十大歌手和其他学院的几位文艺部部长组成专业评审团。
5.微博墙——增加活动的多元化根据场内微博的支持率，从待定选手中选出晋级第三轮的选手。
通过微博墙进行现场抽奖。
五、活动流程的详细策划六、总决赛活动流程1.晚会开场前播放动感音乐，进行暖场3.开场秀拉开决赛帷幕(3分钟)4.主持人介绍到场的评委、嘉宾，并宣布比赛正式开始5.风采展示赛:1-7号选手按顺序先播放个人展示视频，再带伴奏演唱(45分钟)6.微博墙抽取2名幸运观众7.公布前七位选手的得分，8-14号选手演唱(45分钟)8.与观众互动：微博墙抽取2名幸运观众(10分钟)9.公布选手得分，作为第一轮的的成绩10.组合对决战：14位选手以两两组合的形式演唱11.校十大歌手冠军王上演唱歌曲(4分钟)12.公布第二轮分数以及前两轮的总得分，宣布晋级的9名选手。
并根据微博支持率选出1名选手晋级，淘汰4名。
13.终极PK战：10佳选手各自表演歌曲，根据大众评审和专业评委的综合评定，争夺金、银、铜奖。
(40分钟)14.评委公布得分，决定前三甲;颁发证书;15.选手大合影、主持人宣布比赛结束七、比赛规则1.比赛制度(1)初赛采用清唱的形式，每人限时两分钟以内。
评委根据演唱情况情况打分(2)院十大歌手直接进入复赛，复赛采用自选伴奏完整演唱的形式，由评委打分(3)决赛采用自选伴奏完整演唱的形式，可以自行找人采用对唱的形式，可以用自己的乐队伴奏，也可以自行联系伴舞。
为了保证比赛的公平性，每位选手演唱完毕都有评委进行现场点评，指出优点和不足，让打分透明化。
2.评分细则(见附表)3.奖项的设置(1)个人奖：金、银、铜奖各一名(2)单项奖：“最具人气奖”、“最佳台风奖”、“最佳音色奖”、“最佳形象奖”(3)优秀奖：十佳歌手奖,淘汰的四名选手:优秀奖八、活动预算及物料1.气球、拉花(60元)2.卡纸(30元)3.奖品(微博社提供)4.音响、无线麦、投影仪总预算：90元校园歌手大赛策划书4在河南理工大学建校100周年，祖国母亲60华诞之际，并在这金色之秋，我校迎来了新的里程。
新生为学校注入了新的血液，各届学生更是精神充沛，在这样一片朝气蓬勃的大好形势下，为了提高我院的文艺水平，展现当代大学生的精神风貌，展示我院莘莘学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，活跃学院的教学氛围，特举办我们学院一年一度的品牌活动校园歌手大赛。
一、主办单位：万方科技学院团委院学生会二、承办单位：院学生会文艺部三、协办单位：各系学生会文艺部四、比赛目的：活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。