中学物理教师年度工作总结(7篇)
物理教师年终工作总结模板7篇
物理教师年终工作总结模板7篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名物理教师，始终以饱满的热情和积极的态度投入到教学工作中。
在学校的领导和同事们的关心支持下，我不仅完成了本职工作，还积极参与各类学术研究和教学交流活动，不断提升自己的专业素养和教学水平。
二、教学工作1. 课程设计与实施在教学工作中，我严格按照教学大纲的要求，结合学生的实际情况，精心设计每一节课。
在教学内容上，我注重知识的连贯性和系统性，同时突出重点和难点，确保学生能够全面、深入地掌握物理知识。
在教学方法上，我注重启发式和互动式教学，引导学生积极参与课堂讨论和实验操作，培养学生的思维能力和实践能力。
2. 实验教学物理是一门以实验为基础的学科，因此实验教学在物理教学中具有重要地位。
在过去的一年里，我严格按照实验教学的要求，认真准备每一个实验，确保实验的准确性和安全性。
同时，我还注重实验教学的创新和改进，尝试将一些新的实验方法和手段引入到教学中，提高实验教学的效果和质量。
3. 课外辅导与竞赛除了课堂教学外，我还积极参与课外辅导和竞赛工作。
我组织学生参加了多个物理竞赛和科技活动，帮助学生拓展视野、增长知识。
同时，我还注重培养学生的创新意识和实践能力，让学生在竞赛和活动中得到锻炼和成长。
三、学术研究与交流1. 学术研究在过去的一年里，我积极参与学术研究工作，不仅关注物理学科的最新研究成果和发展趋势，还结合自己的教学实际，开展了一系列有针对性的研究工作。
我发表了多篇学术论文，参加了多个学术会议和研讨会，为学校的学术研究做出了贡献。
2. 教学交流除了学术研究外，我还注重教学交流工作。
我与其他学校的物理教师进行了多次交流和研讨，分享彼此的教学经验和教学方法。
通过教学交流活动，我不仅拓宽了视野、增长了知识，还促进了学校之间的合作与交流。
四、自我反思与总结在过去的一年里，我取得了一定的成绩和进步。
但同时，我也意识到自己在一些方面还存在不足和需要改进的地方。
物理教师年终总结优秀范文8篇
物理教师年终总结优秀范文8篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我已在物理教师的岗位上度过了一年的时光。
回首这一年，我深感自己的成长与进步，同时也收获了许多宝贵的经验。
在此，我将对这一年的工作进行全面的总结，以期在未来的教学中更好地发挥自己的优势，为学生提供更优质的教育。
一、教学工作的开展在教学方面，我始终坚持以学生的需求为中心，注重培养学生的思维能力和实践能力。
在课程设计上，我注重知识的连贯性和系统性，同时结合学生的实际情况，灵活调整教学内容和方法。
在授课过程中，我注重激发学生的学习兴趣和积极性，通过生动的案例和实验，引导学生深入理解物理概念和原理。
此外，我还注重学生的个体差异，针对不同层次的学生提供个性化的指导和帮助。
二、学生能力的培养在培养学生方面，我注重提高学生的自主学习能力和创新思维。
通过引导学生参与课堂讨论和小组合作，培养学生的表达能力和团队合作精神。
同时，我还鼓励学生积极参与课外科技活动，如物理竞赛和科技制作等，以培养学生的实践能力和创新精神。
这些能力的培养不仅有助于提高学生的学习成绩，更有助于他们未来的发展和成长。
三、教学研究的深入在教学生涯中，我深刻认识到教学研究的重要性。
为了更好地提高教学质量和效果，我积极参加了学校组织的教学研讨会和培训活动，不断学习先进的教学理念和方法。
同时，我还结合自己的教学实践，开展了多项教学研究课题，探索适合学生的教学方法和策略。
这些研究不仅有助于我个人的成长，也有助于推动学校物理教学的发展。
四、工作态度的转变在过去的一年里，我逐渐转变了自己的工作态度，从最初的迷茫和困惑，到现在的自信和从容。
我深刻认识到教育工作的神圣和重要性，也意识到自己的责任和使命。
因此，在工作中我总是保持着积极的态度和饱满的热情，不断努力提高自己的业务水平和综合素质。
五、未来展望展望未来，我将继续致力于物理教学事业的发展。
在教学方法上，我将继续探索创新的教学方法，以提高学生的学习兴趣和效果。
物理教师年终工作总结模板7篇
物理教师年终工作总结模板7篇第1篇示例：物理教师年终工作总结模板尊敬的领导、同事们：一、工作总结在本学年的工作中，我精心备课，认真教学，努力完成了学校下达的各项教学任务。
在教学过程中，我根据学生的实际情况，灵活运用各种教学方法，调动学生的学习积极性，提高了教学效果。
我注重学生的能力培养，注重学生的创新思维和实践能力的培养，鼓励学生思考问题，提出问题，解决问题，培养了学生的创造力和实践能力。
在学生管理方面，我积极参加班会活动，关心学生的学习和生活，了解学生的心理状态，及时发现问题，做好心理疏导，帮助学生解决学习和生活中遇到的困难。
我还在课余时间积极组织学生参加各种课外活动，拓宽学生的视野，提高学生的综合素质。
在本学年的工作中，我也发现了自身的不足之处。
在教学中，我应该更加注重学生的学习兴趣，引导学生主动参与教学过程，激发学生的学习激情。
在学生管理方面，我应该更加关注学生的心理健康，积极引导学生建立正确的人生观和世界观，推动学生全面发展。
二、工作计划在新的一年里，我将继续努力，不断提高自身的素质和业务水平，更好地为学校和学生服务。
具体计划如下：1.继续提高教学质量，不断改进教学方法，创新教学内容，提高教学效果；2.加强学生管理，关心学生的学习和生活，引导学生树立正确的人生观和世界观；3.积极参加学校组织的各项活动，发挥教师的模范作用，为学校争光；4.不断学习，提高自身的专业素养，不断追求进步，争取更大的发展。
三、领导同事们的支持和合作，是我工作的动力。
在以后的工作中，希望大家继续给予我支持和帮助，共同努力，共同进步，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
再次感谢大家对我的关心和支持，祝愿我们在新的一年里更上一层楼，取得更加辉煌的成绩！谨上物理教师：XXX日期：XXXX年XX月XX日第2篇示例：物理教师年终工作总结一、工作回顾在过去的一年里，我作为学校的物理教师，经过努力工作和不懈探索，取得了一定的成绩。
中学物理教师个人年终总结范文6篇
中学物理教师个人年终总结范文6篇篇1一、背景过去的一年，作为中学物理教师，我致力于提高物理教学质量，培养学生的科学素养和解决问题的能力。
在此，我对本年度的工作进行细致的梳理与总结。
二、教学内容与课程目标达成1. 教学内容完成情况本年度，我按照教学大纲的要求，完成了物理必修课程的教学任务。
课程内容涵盖了力学、热学、电磁学和光学的基础知识，同时结合实验教学，使学生通过理论学习和实践操作加深对物理规律的理解。
2. 课程目标达成度本年度我设定的课程目标包括：提高学生物理基础知识的掌握程度，培养学生的实验技能和科学探究能力，以及激发学生对物理学科的兴趣。
通过一年的努力，这些目标均得到较好的实现。
大部分学生在期末考试中取得了优异的成绩，同时在实验操作和科学探究方面也有明显的提高。
三、教学方法与手段创新1. 教学方法改革本年度，我尝试融入探究式教学法和合作学习法，引导学生主动参与课堂活动，提高课堂效率。
通过组织小组讨论、项目式学习等活动，培养学生的团队协作能力和自主学习能力。
2. 教学手段更新为了增强教学的直观性和互动性，我积极运用现代信息技术手段，如多媒体教学、网络教学平台等。
同时，我还鼓励学生利用互联网资源自主学习，拓宽知识视野。
四、实验教学与活动开展1. 实验教学管理本年度，我严格按照实验教学大纲的要求，完成了规定的实验教学任务。
在实验教学中，我注重培养学生的实验技能和科学素养，强调实验安全规范，确保实验教学的质量和效果。
2. 科普活动组织为了激发学生对物理学科的兴趣，我积极参与组织各类科普活动，如物理竞赛、科技制作比赛等。
通过这些活动，学生的物理应用能力得到了锻炼，同时也培养了他们实践创新和团队协作的能力。
五、教师专业成长与反思1. 知识更新与提升一年来，我积极参加各类物理教育培训和学术研讨会，不断更新专业知识，了解学科前沿动态。
同时，我还阅读了大量教育理论和教学方法的书籍，提高了自身的教育教学水平。
初中物理教师年度工作总结6篇
初中物理教师年度工作总结6篇篇1光阴似箭，日月如梭。
转眼间，一年一度的期末复习已经开始了。
这学期以来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，刻苦钻研业务知识，形成比较完整的知识结构，不断提高了自己的教学水平和思想觉悟。
为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这学期的工作总结如下：一、思想品德方面作为一名教师，我深知肩负的责任重大，不仅要教会学生知识，更要教会他们做人。
因此，我时刻提醒自己要不断学习，不断进步，以满腔热忱投身于党的教育事业。
平时认真参加学校组织的政治学习，深刻领会党的方针政策，努力提高自己的业务水平和能力。
此外，我还积极参加学校组织的各项活动，严格遵守学校的各项规章制度。
二、教育教学方面这学期，我担任初中物理教学任务。
在教学工作中，我始终贯彻“以学生为主体”的教学理念，注重培养学生的自主学习能力和合作探究精神。
在课堂上，我采用多种教学方法激发学生的学习兴趣，如通过实验演示、小组讨论、角色扮演等手段，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
同时，我还注重培养学生的动手能力和实践能力，引导学生通过亲身实践来巩固所学知识。
在课外辅导方面，我也下了不少功夫。
我利用课余时间对学生进行辅导，耐心讲解他们的疑问，并鼓励他们在学习上取得更大的进步。
此外，我还积极与家长沟通，了解学生在家中的学习情况，以便更好地帮助他们提高学习成绩。
三、个人成长方面在不断的教学实践中，我也逐渐形成了自己的教学风格和特色。
我注重培养学生的自主学习能力和合作探究精神，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
同时，我还注重个人的专业成长和终身学习能力的培养。
在工作之余，我积极参与各类培训和学习活动，不断提升自己的业务水平和能力。
此外，我还认真阅读教育理论专著和各类教育期刊，及时了解最新的教育动态和理念，以更好地服务于教学工作。
四、工作成果方面经过一学期的努力工作，我的教学水平有了显著的提高。
在期末考试中，我所任教的班级在物理学科上取得了优异的成绩。
初中物理教师年度考核个人总结(6篇)
初中物理教师年度考核个人总结追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己成为一名优秀的“人民教师”，我现将工作情况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造“师德”，初中物理教师个人工作总结。
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
“学中为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇中师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提中自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提中。
二、教学方面：虚心求教，强化自我，工作总结《初中物理教师个人工作总结》。
对于一名教师来说，加强自身业务水平，提中教学质量无疑是至关重要的。
随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。
面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。
为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。
我不但自己订阅了三四种中学物理教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学物理教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。
由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。
因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。
我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
第三是做到“不耻下问”教学互长。
从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。
由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
物理老师年度工作总结(精选10篇)
物理老师年度工作总结（精选11篇）【导语】忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！那么要如何写呢？以下是由为大家整理的物理老师年度工作总结（精选11篇），欢迎大家阅读。
1.物理老师年度工作总结篇一本学期我任教九年级物理，这是我第一次直面中考，教学经验和知识积累的不足，曾在一开始让我有点无所适从。
然而在同事热心的帮忙和开导下，我很快便认清方向，进入初三的教学工作便很快进入状态，在本人的努力和领导的关心下，我顺利完成本学期的教学工作。
现对本学期的教学工作总结如下：1、充分利用课堂，向四十五分钟要效率，大好学生的基本功。
认真抓好教学常规，认真备好每一堂课，上好每一堂课，认真批改作业。
进行“研究型备课”。
以教材、学生、教法、教具作为研究对象，查阅资料，加强对知识认识的广度和深度，全面、准确的掌握知识，而且做到融会贯通，从整体上把握学科知识体系，创造性的组织教材，构成个人的体验和认识。
引导学生打通书本世界和生活世界之间的界限，将生活和书本知识融合起来。
在课堂教学中，培养学生主动参与的意识，使学生的思维都能活跃起来，都能开动脑筋，用心去思考问题、钻研问题，促进思维潜力的发展。
在作业的布置上，不只局限于重复性问题。
而是注重课外小试验、小制作、资料的查阅和搜集等。
布置的作业及时的检查，并做出客观、用心的评价，让他们感受到成功的喜悦，增强学习的乐趣。
1、、认真搞好群众备课和听评课活动。
透过群众备课，实现优势互补，资源共享，优化课堂教学。
对教材中的重点、难点以及教学方法，精心分析、讨论，探讨突出重点、突破难点、促进学生发展的思路和方法。
同时，透过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教学水平。
1、研究学生，因材施教，整体性提高学生素质学生智力、素质的参差必然导致教学的不统一性，在教学的过程中注意兼顾全体学生难易有度，激励先进学生，鼓励后进生。
物理教师个人工作总结7篇
物理教师个人工作总结7篇你们清楚吗？教师要改变以往只注重知识技能传授的思想，在教学中要采用多种教法和手段，营造宽松的教学氛围。
以下是小编为您整理的物理教师个人工作总结7篇，衷心希望能为您提供帮助！物理教师个人工作总结（精选篇1）德育工作是一种创造性的智能劳动，它无时不有，无所不在，在物理教学中，应根据不同内容的不同特点，有针对性地进行德育渗透。
一、通过介绍物理学家，提高学生的道德水平物理知识中包含着非常丰富的做人的道理。
结合物理学家生平活动来讲授伦理道德，会对学生起到潜移默化的作用。
如物理学家牛顿说过：“我所以有这样的成就是因为我站在巨人们的肩膀上。
”这充分表现了牛顿尊重他人劳动成果和谦虚的美德。
如法国数学学家、物理学家、哲学家帕斯卡，从小喜爱数学，17岁就初显才华，后来设计了加法器，发明注射器等，他提出并论证了大气压随高度增加而减少的规律等等，取得了一系列科学成就，当时年仅30岁，真可谓年轻有为。
这和他渴求知识，勇于拼搏，坚持实践的辩证唯物主义精神是分不开的，可是就在他才华横溢的时代，信仰出现了危机，他变成了一个信奉上帝的忠实教徒，从而陷入了唯心主义的泥坑。
年仅39岁就与世长辞了。
帕斯卡的一生告诉了我们一个人有了正确的人生观，树立了明确的奋斗目标，在事业上就能勇于进取，硕果累累，如果一个人信仰上发生了危机，精神上失去了可靠的支柱就会误入歧途，一事无成。
充分发掘物理学家的伦理道德观和品质启发、教育、感染学生．有利于提高学生的思想道德水平。
二、通过安验教学进行德育渗透1．培养学生严谨治学的态度。
在实验过程中，部分同学操作不认真，对此我介绍物理学家童第周严肃认真，实事求是的科学态度，培养学生严肃认真和实事求是的态度。
2．培养学生承担挫折的能力。
物理实验往往有误差，如误差太大会使实验失败，学生可能会丧失信心。
这时应向学生指出，即使科学家，研究过程也会遇到失败，每个成果都付出了辛勤的劳动，艰苦努力，战胜了一次又一次挫折所取得的。
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中学物理教师年度工作总结（7篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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以下是本店铺准备的中学物理教师年度工作总结范文，欢迎借鉴参考。
中学物理教师年度工作总结（篇（1）又一个学期接近尾声，该是静下心来盘点这一学年得与失，对自己一学期的工作做个总结的时候了，初中物理教学总结。
今年教了八年级的一个班和九年级两个班，现将教学情况以及个人学习情况总结如下：一、学生学习物理现状：物理是一门科学性和知识性都很强的学科。
且前后知识连贯性强，前后一旦脱节，就很难再听懂。
这是一门需要花费大量时间和精力的学科。
都说兴趣是最好的老师，但是让学生对物理课感兴趣，套用一句歌词那就是"爱你不是一件容易的事"。
因为中考分数比起语数外少了许多，学生普遍不重视。
不愿意学。
上课没有积极性，心思不在课堂上。
一部分学生甚至从来不听课。
听的懂听不懂无所谓，课下从不问问题。
作业抄袭现象严重。
二、针对学生学习现状采取的相应对策：第一、增强课堂趣味性，采用学生熟悉的事物设计教学情境。
例如讲力的作用是相互的，让学生用力拍打桌子，体会手给桌子的力和桌子给手的力。
以及它们之间的关系。
讲摩擦力概念时用手搓着桌子向前进，感受摩擦力。
第二、在授课时穿插物理学史，提高学生对物理这一学科的学习兴趣。
把科学发现过程，科学发明对人类社会发展做出的重大贡献。
以及科学家的生平，作出的贡献，科学家之间的论战引入教学。
第三、联系现实科技的发展：例如讲惯性时，为了提高兴趣联系到乘车的注意事项，以及生活学习工作。
第四、严格要求，加大检查力度。
拿出上课时间检查上节课的知识点，课下检查本堂课的课堂笔记。
作业及时批改，及时讲评，工作总结《初中物理教学总结》。
第五、认真备课，研究会考，降低难度。
第六、想法设法吸引学生的注意力，时刻关注学生听课状态。
看有没有学生睡觉，有没有做与课堂无关的事情，有没有走思。
适时提醒他们注意听课。
三、个人学习情况：1、一般是提前几天开始备课，先查找资料构思进行教学设计，力求与原来授课模式不同。
教案写好之后，多在头脑中过几遍。
看看哪里需要修改。
2、上完一节课后就回顾一下自己的授课过程，学生听课时状态。
学生在那个地方有疑惑。
哪个教学环节设计不够好，课堂留下那些遗憾等。
因为在上课之前你无论准备多么充分，在上课时总会发现新的想不到的问题。
发现问题后，积极寻找解决办法，再给下一个班上课时，力求做得更好。
给这个班上下一节课时，把学生掌握不太好的地方再重点讲一遍，力求完美。
3、积极听课，听同组教师的课，借鉴同组教师授课方式，设计思想。
学习他们的教学经验。
认真观摩优秀教师、老教师的公开课。
学习他们调控课堂的能力，怎样进行师生互动，以及他们怎样设计教学思路。
怎样调动学生积极性。
力求提升自己的教学水平。
4、为了保持做题能力不下降，坚持做复习试题和中考模拟试题。
熟悉中考模式。
5.坚持把自己教学时的一些想法、看法如实记录下来。
四、其他：教师的教学好坏也与环境分不开。
对上巧言令色对下颐指气使的领导并不是好领导。
教师出了些问题，学校应多些关心，少些强压和吓唬。
无论真心还是假意，对教师也是一种安慰.总之，下一学期要更加努力工作，认真学习。
提升学生们听课能力、做题能力。
提高自己的综合素质，教学水平。
中学物理教师年度工作总结（篇（2）本学期我担任初三X-X班的物理教学任务，在此期间我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。
一、积极参加各种培训和业务学习、教研活动为了不断提中教学水平和教学质量，积极参加各种培训和业务学习、教研活动，向老教师学习和交流取长补短。
二、认真学习新课程标准本学期我认真学习新课程标准，发现《物理新课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。
为此，我不断教学理论理念，深入研究拳的课标，明晰的目标，从而对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有了更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。
三、在课堂教学中，坚持学生为主体本学期，为保证新课程标准的落实，在课堂教学中，坚持学生为主体实行师生之间、学生之间互动，创造有利于学生主动探索的学习环境，使学生在获得知识和不断提中技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。
作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
课前精心备课，撰写教案，课后认真写反思，记下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。
在课堂教学中，坚持学生为主体，提倡自主性学习，学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中，获得知识。
这样的探索实验让学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，教学质量得到了提中。
期考成绩优秀率、及格率、平均分分别为……四、改革评价方法，激励促进学生全面发展本学期彻底改变了过去单一用分数来评价学生的方法，全面考察学生的学习状况，如学习热情，学习过程，学习态度等，关注他们情感与态度的形成和发展，既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展，促进了学生全面发展。
通过我一学期来不断的工作，我的物理教学工作也取得了较好的成绩，以后我将一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
中学物理教师年度工作总结（篇（3）本学期我任教八年级五到十班的物理教学任务，这一学期即将过去，使用人教版的新教材已快有一年，可以说紧张忙碌而有收获。
新的教材提出了新的目标和要求，要有新的教学理念，我在教学中改变传统的教学模式，注意全面提高全体学生的科学素养。
总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改变教学方法，在继续推进我校“自主——创新”的探究式课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到较好的效果。
现将本学期的教育教学工作总结如下：一、新课程标准贯穿了我的思想，走进了我堂怎样教物理，《国家物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。
无疑作为物理教师要身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。
因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。
二、精心备课全面了解和把握新课程标准通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前仔细阅读然后制定具体的教学方案，在上每个一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。
从一学期的教学情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的提高。
新教材对教师的教学方法和教学内容等都没有过多的束缚，充分体现用教材教而不是教材，课前查阅大量的资料根据学生的的基础制定教学计划、方案、教学设计等。
新教材的第一年摸着石头过河，在教学中付出了大量的汗水。
三、加快课堂教学改革，探究式教学深入课堂本学年我深知作为物理教师应是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，我们进行了集体备课，紧扣新课程标准，和我校“自主——创新”的探究式教学模式。
最大限限度的吃透教材，认真撰写教案。
积极进行了实验探索问题的实践。
四、狠抓学风认真落实教研常规八年级学生两极分化比较严重、部分学生对学习失去兴趣，特别是难度较大的数理两学科。
大部分学生由于是独生子女比较娇惯，少数学生学习和纪律都很不好。
对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。
与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。
我从各方面培养学习兴趣，对那些基础太差后进生，我找他们来，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习物理的重要性，跟他们讲一些有趣的物理故事，提高他们的兴趣;有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们;给他们进行课外辅导。