学校给我带来了快乐作文8篇
学校带给我快乐作文(10篇)

学校带给我快乐作文(10篇)学校带给我快乐作文400字 1我的学校在大进,这是一所美丽可爱的学校。
一进大门,就可以看见两棵松树,中间是一棵桂花树。
虽然它们不算高,可是长得却挺秀。
就像两个威武的士兵,保护着一个绿衣公主。
那一片绿,使你一看就产生清新之感。
特别是秋天的时候,桂花开了,学校里到处弥漫着桂花的香味。
旁边是两座教学楼,高高的楼、雪白的墙、红色的瓦、明亮的教室。
每天早晨,从教室里传出琅琅的读书声,“我们爱自己的祖国”,“我们是祖国的花朵”。
是啊,祖国是我们的母亲,我们要为她而努力,将来把她建设得更加美丽,这是我们的心愿,更是大家的心愿。
在往里走,就是内操场了。
它的右边种着一排矮树,到了春天,还会开白色的花呢,可美啦!正前方是宽阔的舞台,旁边竖立着一根银白色的旗杆。
每周一,我们都会在操场上举行升旗仪式,鲜艳的__伴随着雄壮的__缓缓上升。
每当这时,我们就会想到:我们现在的幸福生活,是革命先烈用鲜血换来的,我们一定要珍惜现在的幸福生活。
我们在学校里读书,我们在学校里拼搏,我们在学校里成长,而教我们怎样做人的却是老师。
所以我爱我的学校,更爱我的老师!学校带给我快乐作文400字 2走*充满欢乐的校园,树上淘气的鸟儿正唱着轻快的曲子,走廊上缤纷的花朵正在和我微笑,宽阔草原上的碧绿小草也正向我招手,看!这所学校彷彿是幅美丽的图,安静又和*。
但,要维持如此好的秩序,一定需要伟大的—校规天使,校规天使能让我们随时警惕自己,成为一位优秀的好学生。
校规天使有许多小魔法,需要我们一项一项去遵守才能创造一个美好的校园。
校规天使的小魔法有:走廊上不能奔跑,绝不能边走边吃,上课时不能迟到,别走马路走天桥,在玩游戏别推挤,看到老师要问好,上课时必须安静,对师长要有礼貌,做个有礼貌的好学生。
校规天使,你在我们心中占了很大的位子,相信你,一定会带领我前往成功的康庄大道。
校规,你就像个碎碎念的老巫婆!你不说话,脸上浮现一条条烦人的规矩,想做坏事,你摇身一变,成了一颗绊脚石,绊倒我!当当当!迟到了!老师大喊站着、手举高!腿好酸啊!被老师骂得好惨!校规对着你放声大叫!活该!校规,你是我们的好模范!你让我们变乖巧,感谢你!学校带给我快乐作文400字 3我所在的学校,是一所布局规范、环境优美、人文环境轻松、典雅的学校。
学校给我带来的快乐作文

学校给我带来的快乐作文
“哎呀,明天又要上学啦!”我兴奋地喊道。
周一的早晨,阳光透过树叶的缝隙洒在地上,形成一片片光影。
我背着书包,一蹦一跳地朝学校走去。
“嘿,早呀!”我热情地和小伙伴们打招呼。
“早啊!”他们也笑着回应我。
走进教室,看到熟悉的桌椅,我的心情格外舒畅。
同桌凑过来,神秘兮兮地说:“你知道吗,今天好像有特别的活动呢!”“真的呀?”我眼睛一亮,满心期待。
上课铃响了,老师面带微笑地走进来,说:“同学们,今天我们要进行一场小组知识竞赛!”教室里顿时热闹起来,大家都兴奋不已。
我和同桌还有前后桌立马组成了一个小组,开始商量对策。
“咱们要加油啊,可不能输!”我信心满满地说。
“那当然啦!”大家齐声应道。
竞赛开始了,每个小组都积极抢答,教室里充满了紧张又欢乐的气氛。
我们小组的成员们齐心协力,我抢答道:“这题我会!”大家都向我投来赞许的目光。
在大家的共同努力下,我们小组一路领先。
比赛结束后,我们小组获得了第一名,大家欢呼雀跃。
我开心地想:学校里的生活真是太有趣啦!在这里,我有一起学习、一起玩耍的小伙伴,有和蔼可亲的老师,每天都有不一样的惊喜和快乐等着我。
学校就像一个温暖的大家庭,让我快乐地成长。
这不就是学校带给我的快乐吗?它让我学到知识,收获友谊,让我的每一天都充满阳光和欢笑!。
学校给我带来了快乐作文400字

篇一:《学校给我带来了快乐》学校给我带来了快乐绵绵的细雨,为校园披上了一层轻纱,使原本美丽的校园更加动人。
学校,是我的第二个家,一个给我带来温暖、幸福、快乐的家。
懂事之春。
春光明媚,学校的生物园里生机勃勃。
桃花,轻轻地绽放。
柔软的花瓣,诱人的花香扑鼻而来,让我陶醉其中。
翠绿的小草,如翡翠一般。
婀娜多姿的柳树,抽出了柔嫩的新芽。
走出生物园,我心旷神怡。
学校的生物园,给我带来了快乐。
灼热之夏。
太阳火辣辣地照着。
夏日的阳光,总是那么刺眼,让人睁不开眼睛。
操场上绿树成荫,远远望去,翠色欲流。
当在操场上奔跑,满身大汗时,朋友的一张张纸,一瓶瓶水,给了我最纯真的感动。
那一张张纸,一瓶瓶水中,包含着的,难道不是朋友们对我最真挚的友谊吗?回到教室,我心潮澎湃。
感动之余,我为有这样的朋友而快乐。
硕果之秋。
当纷飞的红叶化作蝴蝶飘入视野,秋天便载着它满身的金黄款款而来。
我沉浸在丰收的喜悦中。
手中拿着一张成绩优异的试卷,回想起无数个奋斗的夜晚,回想起老师对我的深深教诲……记得那时,我还对老师有所不满呢。
回想起当时的自己,真的有些可笑,总把老师和父母的关心和教诲,当成耳边风,拒绝他们对我的好意。
那时的自己,是多么的不懂事啊!硕果之秋,我懂得了,只有经历过辛苦的磨练,才能获得成功。
我为这份由汗水换来的小小的成功而快乐。
沉思之冬。
冬天悄然无声的来了,学校的树木,却依旧的翠绿。
站在树下,我沉思着。
回想起了在校园里,曾经的点点滴滴的快乐。
校园里的生活,是多么的美好!曾经的往事,历历在目。
我沉浸在快乐的回忆中。
冬天,是动植物等待重生的季节,我沉思着,明年,我又该如何奋斗。
我沉思着……等待明年。
春夏秋冬,在学校,我伤心过,但更多时候是快乐的。
老师的教诲,同学的问候,像一束束阳光,温暖着我的心。
学校的生活,是快乐的,幸福的。
我爱学校,爱这个给我带来温暖,快乐和幸福的家。
篇二:《我的学校作文400字》我的学校作文400字我的学校作文400字(一)洛河东侧,有一个美丽的校园,那就是我们的哲商现代实验小学,今天,就让我带你们到我们的校园参观一番吧!刚进大门,首先映入眼帘的是个大花坛,>四季开花,漂亮极了。
【六年级作文】学校给我带来了快乐_900字

【六年级作文】学校给我带来了快乐_900字学校给我带来了快乐学校对于我来说,不仅是知识的天地,更是快乐的源泉。
在这个快乐的源泉里,我学到了知识,结识了朋友,体验了成长的喜悦。
学校给我的第一份快乐,是来自知识。
在学校里,老师们用生动有趣的教学方式,让我对知识充满了渴望。
每当老师讲述知识点,我都会如饥似渴地倾听;每当老师提出问题,我都会迫不及待地举手回答。
在老师的引导下,我感受到了学习带来的快乐和成就感,知识的力量让我感到无比快乐。
学校给我的第二份快乐,是来自朋友。
在学校里,我结识了许多志同道合的朋友,他们有的聪明可爱,有的幽默风趣,有的善良正直……我们相互帮助、相互学习,一起度过了许多快乐的时光。
上课时,我们一起听讲,一起思考;放学后,我们一起玩耍,一起交心。
在朋友的陪伴下,我感到无论是成功还是挫折,都能用快乐的心态去面对,这份快乐是因为有了朋友的关怀和支持。
学校给我的第三份快乐,是来自成长的喜悦。
在学校里,我不断地学习、进步,每当我克服一道难题、取得一次好成绩,我就会感到一种成长的喜悦。
在老师和同学们的鼓励下,我变得更加自信,更加坚强,因为知识让我快乐,成长也让我快乐。
学校的快乐渗透在我生活的每个角落,在每一个学习、成长的过程中。
学校不仅给了我知识,还给了我快乐;学校不仅给了我朋友,还给了我快乐;学校不仅给了我成长,还给了我快乐。
我深深地爱着学校,因为学校给了我快乐,让我的生活充满了快乐的色彩。
学校让我在快乐中成长,在成长中享受快乐。
我相信,在学校的每一天都能收获更多快乐,这份快乐将一生受用,成为我前行的动力。
感谢学校给我带来的快乐,我会珍惜这份快乐,一直把它放在心底。
愿快乐永远伴随着我,愿学校的快乐像一盏明灯,照亮我前行的每一步。
【六年级作文】学校给我带来了快乐_900字

【六年级作文】学校给我带来了快乐_900字从我上幼儿园到现在,已经在学校呆了七个年头,学校给予了我很多快乐。
首先,学校里面有很多好朋友。
他们会陪我一起上课、一起做游戏、一起分享美食。
还有丰富多彩的课外活动,让我们参加各种各样的俱乐部,如篮球俱乐部、足球俱乐部、
艺术课程等。
这些活动,不仅让我有机会结识更多小伙伴,还让我更了解自己的兴趣爱好,发现自己的潜力。
其次,学校里的老师们给了我很多知识和帮助,他们很认真、耐心地帮助我们学习、
了解新知识,处理我们在学习上的问题。
老师们还经常关心我们的心情、身体,与我们一
起分享快乐、解决烦恼。
在学校,我学到了很多有用的知识,成为了一名调皮但又善良的
小学生。
最后,和学校有关的活动也带给我很多快乐和兴奋。
如每年的校运会,这个时候,我
们可以跑步、跳远、跳高、投掷等乐趣。
还有每天的早读,老师会读许多优美的课文,使
我更爱国、爱学校、爱老师。
还有各种各样的节日庆祝活动,如端午节、中秋节、圣诞节、春节等,使我了解到中国和世界的文化和风俗。
总之,学校是我最快乐的地方之一,它不仅给了我知识,而且让我认识了很多好朋友,通过这些活动和经历,我有自信面对未来的人生。
在学校快乐的事作文(通用21篇)

在学校快乐的事作文在学校快乐的事作文(通用21篇)在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的在学校快乐的事作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
在学校快乐的事作文篇1在学校里,我有着丰富多彩的校园生活,那么,下面就让我来说一说。
这一天的体育课上,我和宋梦瑶、赵小雨、杨可心一起玩起了“扔沙包”游戏。
游戏规则是:画两条线,一头站一个人,两个人在中间,两头的人用沙包砸中间的人,砸到了就算赢,被砸到的人就下场,中间的人只能在两条线之间跑。
宋梦瑶和赵小雨在两头,我和杨可心在中间。
游戏开始了,宋梦瑶拿起沙包往前扔去,沙包落在我的腿边,差一点砸到我身上,我心想:好险啊!赶紧跑到了另一边。
赵小雨拿起沙包,把胳膊转了一圈又一圈,突然做了一个要扔出去的动作,我们被骗了,飞快地跑到另一边,这时才发现赵小雨还没有将沙包扔出去呢!不过,赵小雨扔出沙包的时候并没有砸到我们,可是,宋梦瑶的动作太快了,捡起沙包就扔了过来,我没有防备,沙包砸到了我的腿上,我只好到一边去观看了。
时间过得真快啊,到了下课的时间,不过,我们的心情都很快乐,约好下次继续玩。
在学校快乐的事作文篇2在学校里,上课是我们最重要的时候,而下课则是我们最快乐的时候。
上课时,老师有时会抽出几分钟时间讲别的事。
就说上次吧,星期二第一节语文课快下课时,袁老师说星期四要开家长会,有许多同学都说:“啊……”尤其是在学校里学习不好的同学。
但这并不影响我们下课的情绪。
下课了,我们犹如脱僵的野马。
但也有些“马”,还被缰绳绑着,他们就是在订正作业的同学。
下课真爽,尤其是在有“百慕大”的地方。
星期五中午才真热闹。
周于琳,王恺,陈璐,徐阳洁,边唯艳,杨帆,朱铠和我这几个人在一起,可真是超级热闹。
周于琳是女高音,这声音添加了几分快乐。
我,朱铠,王恺是地主,也就是“百慕大”超级组合,不过朱铠是真正的主角,有一样笑,朱铠竟然向边唯艳发了许多飞吻,还说要对边唯艳放电,当场的人都做出了呕吐的样子。
学校给我的快乐作文600字(通用67篇)

学校给我的快乐作文600字学校给我的快乐作文600字(通用67篇)在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的学校给我的快乐作文600字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学校给我的快乐作文600字篇1在学校中,许多事像电影一般,一幕幕在我脑海里回放,有伤心的、不满的、愤怒的负面情绪,当然也有高兴的、期待的、积极的正面情绪。
由于都是自己经历过的,一刻刻都历历在目,感动着我,同时也启示着我。
给予我快乐的,不是这个班级,也不是某个同学,甚至不是一位平日里最要好的朋友,而是,我们的班主任老师——邹老师。
我们平时上语文课时,便是我们最欢乐的时候。
因为,我们邹老师上课,可是夹着过节般的气氛讲的,当然,如果太“放肆”了,也会有惩罚,为此,不少同学吃了苦头,我们也让老师生了不少气,但是,我们邹老师讲一个字时,通常很容易就记住了。
比如,我们原先有很多同学把“拔萝卜”写成“拨萝卜”,把“拨号”写成“拔号”。
于是我们邹老师就讲:“‘拔萝卜’是因为在平地上‘拔萝卜’,所以‘拔’的右半部分上方那里是平的。
至于‘拨’,是因为‘拨电话’,拨号都是要‘拨’出去的,所以,上面是一个斜上去的。
”这一讲,不少都记住了“拔”与“拨”的区别。
还有的时候,老师会批评写错字的个别同学,有一次,老师抽写词语,抽了一个“收敛”,有几个同学写成了“收脸”,邹老师便称他们为“收脸公司总经理”和“收脸公司副经理”。
在这种幽默的氛围中上课,下课铃不知不觉地就响了。
而且,我们完成了中午任务后,老师还会给我们东西——饼干。
有时有胡萝卜素饼干,有时是婴儿乐饼干,还有时是美味的、撒着焦糖的饼干。
虽然都并不稀有,但里面融入了老师对我们的期望。
老师,总是任劳任怨、全心全意,无私地教给我们知识,我们更应该好好学习、天天向上,用好的成绩来报答老师、尊敬老师,感谢老师对我们付出的一点一滴!学校给我的快乐作文600字篇2学校是我们学习的地方,可以说是我们另一个美好家园,我们在那儿快乐地成长,懂得一个个道理,学会一些知识,但学校也会给我们带来一些方便和压力,这时我们拥有一座科幻学校那该多好啊!早上当你背着书包来上学时,大门的两旁会发出“早上好”声音,这是问好机,它会识别时间,当别人经过它时,它会向你问好,它还有一个功能,就是扫描,它通过扫描你的面孔,并识别出你的班级姓名和你当天的课程表,如果没有扫描出你这个人,他便会警报,让专门负责的人把你请出去。
学校给我带来了快乐作文

学校给我带来了快乐引言:学校是每个学生成长的第二个家,它不仅是知识的源泉,还是快乐的港湾。
在学校这个大舞台上,我感受到了友谊的温暖、知识的力量、成长的喜悦,学校给予了我许多美好的回忆和快乐。
逐段展开:学习的快乐:学校是知识的海洋,我在这里广泛地学习,通过各个科目的学习,我不仅扩充了知识面,还提高了自己的综合素质。
尤其在老师的指导下,我养成了良好的学习习惯和探索精神,这为我的未来打下了坚实的基础。
友谊的快乐:学校是友谊的沃土,每个年龄段都有属于自己的小伙伴。
在校园里,我结识了许多好朋友,我们一起上课、一起玩耍、一起成长。
每个小伙伴都是我生活中的小太阳,他们陪伴着我度过了许多快乐的时光。
我们一起分享快乐和困难,互相鼓励、帮助。
友谊的力量让我在学校的生活中感受到了无限的快乐。
丰富多彩的活动:学校是快乐的舞台,每年学校都会举办一系列的活动,例如运动会、文艺汇演、晨读、班级合唱比赛等等。
这些活动丰富了我们的课余生活,让我们充分展示自己的才艺和特长。
参与这些活动,我不仅得到了锻炼和挑战自我的机会,还收获了许多快乐瞬间。
激发创造力的环境:学校是创新的摇篮,它为我们提供了一个良好的创造和表达自我的平台。
学校鼓励我们提出自己的想法和观点,在课堂上,我们进行思维的碰撞和交流;在课外,我们开展科技创新活动和手工制作。
这种鼓励和支持激发了我的创造力,让我从中获得了极大的快乐。
师生互动的快乐:学校是师生相融的天堂,老师们像温暖的太阳一样给予我们无穷的关怀和指导。
老师们用心呵护每一个学生的成长,他们为我们答疑解惑、幽默风趣地讲解知识。
在与老师互动中,我学到了很多,也感受到了快乐和温暖。
结束语:学校给我带来了快乐。
在学校,我收获了知识,结识了朋友,参与了丰富多彩的活动,发挥了创造力,与老师互动交流。
这一切都给了我无尽的快乐和美好的回忆。
感谢学校给我提供了这样一个温馨的成长环境,让我笑容常在、快乐无边。
相信在学校的陪伴下,我会越来越快乐、自信、优秀地成长!。
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学校给我带来了快乐作文学校给我带来了快乐作文8篇童年是最快乐的,而学校就是童年缤纷多彩的乐章中的快乐音符。
从我一年级刚刚踏入学校大门时,我就感受到了校园的快乐与温馨,高年级的哥哥姐姐亲切地拉着我的手带我参观这美丽的校园,和蔼可亲的老师与我们交流,融入我们这群淘气的小孩子中。
转眼间已经六年级了,快乐的日子也确实流逝飞快,回想六年的学习,真让人感到快乐。
快乐地学习。
在学校,总是伴着熟悉悦耳的上课铃走入教室,课桌上端正地摆放着课本与文具,老师在讲台桌上讲课,在黑板上写板书,时不时一句幽默的语言惹得同学们哈哈大笑,但在快乐之后,同学们又会目不转睛地听课。
在课堂中上课,既能得到知识,又能获得快乐,每天都满载而归的我心中总是十分欣慰,而这样的欣慰也是一种快乐,我又把快乐转化为学习的动力,使明天能更好地学习。
快乐地游戏。
下课铃总是同学们最期待的,总能让大家十分兴奋。
寂静的校园顿时炸开了锅,操场上洋溢着欢笑,同学们三五成群,有的赛跑,有的游戏,有的聊天……任何事情都胜不过与同学在一起时的快乐,下课不仅是放松心情,还是拉近同学之间感情的最佳时机。
快乐是欢笑,快乐是玩闹,快乐还是在学校中的分分秒秒。
六年,再回眸欣赏美丽的校园,一花一草,一草一木都在发生变化,校园更美丽了,欢笑声更多了,不变的是相处时的快乐,不变的是同学间的友谊。
六年的学习犹如瞬间,也亦是永恒,我即将迈入中学的大门,中学的校园是不是也埋藏着许多快乐等着我们挖掘呢?我要把握剩余的时间,为自己,也为同学创造更多快乐!“哈哈哈……”欢笑依旧,美丽依旧,友谊依旧,笑声还在校园中回荡……我们的学校美丽极了!春天,校园鲜花盛开,蜜蜂来采蜜,这时蝴蝶也来凑热闹,小鸟叽叽喳喳的,仿佛在说:“春天来了,春天来了!”小朋友在草地上欢乐地游戏。
夏天,校园就像火炉似的,小草低下了头,花儿枯萎了,树叶干巴巴的。
它们多么希望下一场雨啊!这时,天空乌云密布,顿时下起了倾盆大雨。
不一会,树叶更绿了,花儿更红了,小草更精神了。
秋天,树叶枯黄了,一些枯叶落了下来,仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞似的。
冬天,寒风萧瑟,偶尔风雨交加,我们会在雨中嬉戏,细雨滴在我们头上,我们感到很清爽。
我们的学校是欢乐的。
我都是在龙翔过周末的。
星期六晚上,我和徐琳琪、王杰、徐雨萱、龚佐颂一起玩捉迷藏的游戏。
徐琳琪抓、我们躲,我和王杰躲在小卖部的后面,因为我们都觉得这是藏身的好场所。
其他的人,我就不得而知。
了。
这样一回回的我躲你找,我们玩的得很开心!星期天的早晨,我起了个早,我拿着吹泡泡的玩具下了楼。
到了操场,我感到空气格外的清新。
这时,我会拿起我的语文书,伴随着鸟叫声,进入知识的海洋。
我爱我们美丽的校园。
在这里,我学会了很多东西,我由一个懵懂小孩变成一个懂事的少年;在这里,我收获了友谊;在这里,我感受到快乐!听我说了这么多,你想不想来参观参观呢?刚从小学毕业时,有着些许的依依不舍:和蔼的老师们,热情的同学们,焕然一新的教学楼,先进的教学设备……踏进中学后,更多的是对中学的排斥:严厉的老师们,陌生的同学们,有些旧的教学楼,杂草丛生的操场……在排斥中学习了这么长的时间后,我发现这儿也有那么多的快乐,可以认为比小学的快乐还多。
进中学之前就听说老师很严厉,要多厉害有多厉害。
听了这些的我感到有些后怕。
而当我真正熟悉了之后,才发现并不是那么可怕。
当老师面对一个犯错误的学生时,他们总会亲切温和的提醒他们:这次不是你故意的,下次可不要再犯错误了。
当我们问老师问题时,他们总是不厌其烦、耐心的讲解,直到我们听懂。
当然,老师们也会对一个不断犯错误又不改正的学生严厉的批评,但这严厉中何尝不饱含关心呢?陌生的同学也逐渐变得熟悉了。
他们的开朗,他们的大方,他们的热情,他们的关心……每时每刻都让我们感受到这个集体的温暖。
当我们的成绩是第一时,大家欣喜若狂;当成绩落后时,大家垂头丧气,但又很快调整自己,争当下一次的第一……这些都表明了我们的团结。
虽然有时有些小打小闹,但这都会很快过去;虽然大家会为一些问题争吵不休,但随之而来的就是解决问题后的开心;虽然有时会因为某个同学成绩落后而说出“真后悔跟他在一班”的话,但是后又会用自己的行动去帮助他……这些点点滴滴的小事,都会让我们在以后的时间想起时感到无比快乐,会为自己在这个互帮互助的集体感到自豪。
我高兴,因为我有这么多好老师;我自豪,因为我有哪些可爱的同学们;我骄傲,因为我在这个互帮互助的七年级三班;我快乐,因为我在这个学校!在我小学六年的生活中,学校给了我很多:有爱,有友谊,有温暖,有欢乐,有教训,有烦恼……而我记得最清楚的,就是学校给我的快乐。
在我看来,“六一儿童节”就是学校给我们最大的欢乐了。
就拿上一个儿童节来说吧。
教室里挂上了五颜六色的彩带,到处张灯结彩,热闹非凡,整个校园内都洋溢着浓浓的节日气氛。
我们期盼已旧的六一儿童节到来啦!首先是在班内举行活动。
作为班长的我一马当先,发起了第一个游戏——“心有灵犀”。
我举起写着不同词语的纸牌站在讲台中央,然后再招来两个同学,一个同学猜,一个同学用语言及动作提示。
同学都跃跃欲试,争先恐后地要玩。
其中,要数小烽最有趣了。
他负责提示。
咦,他轮到的词语是“水牛”。
只见他弓着背,弯下身子,把脖子伸得老长。
咦,他要干什么呢?小烽扭了扭屁股,缓缓伸出手,捏住鼻子,学起了牛的叫声:“哞——哞——”他学得多像啊!惟妙惟肖,活脱脱就像一头正在田里辛勤地拉犁的老牛嘛!全班同学都哈哈大笑起来。
当然,小烽得到了一大把糖果。
结束了班级活动,接下来就是自由游园时间了!同学们好像一只只出笼鸟,欢快四跑向校园里的各班活动点。
咦,那边怎么那么多人?我好奇地走过去,哦,原来是在玩“贴鼻子”呢!多好玩啊!同学们有贴到了小男孩的眼睛上,还有的贴到了小男孩的头顶上,还有的简直贴不着边,引来了围观的同们一浪高过一浪的哄笑声。
到我了。
我的眼睛被蒙住了,什么都看不到,拿起胡子就往小男孩的脸上贴。
“哈哈哈”人群中立刻爆发出一阵笑声。
有不少“好心人”来提示我,可混乱之中,有人喊上,有人喊下,把我搞得晕头转向。
突然,我灵机一动,拿着鼻子左摆右摆,装作在比划的样子。
当我听到人群中传来称赞声是,便马上贴好。
解开蒙眼布,果然不出所料——贴中了!哈哈!我还得到了一大把果冻呢!很快,儿童节在我们的欢笑声中落幕了。
学校给了我们多少欢乐啊!春游、“六一”游园……尽管,我还只能过一次这样的快乐“六一”了,再过两个月,我就要跟我的小学生涯挥手告别了。
学校给我的快乐是甜蜜的,而这种甜蜜早已深深地烙在我的记忆深出。
啊,母校,感谢您给我的快乐!无论何时何地,我都不会忘记您,忘记学校给我的快乐!绵绵的细雨,为校园披上了一层轻纱,使原本美丽的校园更加动人。
学校,是我的第二个家,一个给我带来温暖、幸福、快乐的家。
懂事之春。
春光明媚,学校的生物园里生机勃勃。
桃花,轻轻地绽放。
柔软的花瓣,诱人的花香扑鼻而来,让我陶醉其中。
翠绿的小草,如翡翠一般。
婀娜多姿的柳树,抽出了柔嫩的新芽。
走出生物园,我心旷神怡。
学校的生物园,给我带来了快乐。
灼热之夏。
太阳火辣辣地照着。
夏日的阳光,总是那么刺眼,让人睁不开眼睛。
操场上绿树成荫,远远望去,翠色欲流。
当在操场上奔跑,满身大汗时,朋友的一张张纸,一瓶瓶水,给了我最纯真的感动。
那一张张纸,一瓶瓶水中,包含着的,难道不是朋友们对我最真挚的友谊吗?回到教室,我心潮澎湃。
感动之余,我为有这样的朋友而快乐。
硕果之秋。
当纷飞的红叶化作蝴蝶飘入视野,秋天便载着它满身的金黄款款而来。
我沉浸在丰收的喜悦中。
手中拿着一张成绩优异的试卷,回想起无数个奋斗的夜晚,回想起老师对我的深深教诲……记得那时,我还对老师有所不满呢。
回想起当时的自己,真的有些可笑,总把老师和父母的关心和教诲,当成耳边风,拒绝他们对我的好意。
那时的自己,是多么的不懂事啊!硕果之秋,我懂得了,只有经历过辛苦的.磨练,才能获得成功。
我为这份由汗水换来的小小的成功而快乐。
沉思之冬。
冬天悄然无声的来了,学校的树木,却依旧的翠绿。
因为有快乐存在。
站在树下,我沉思着。
回想起了在校园里,曾经的点点滴滴的快乐。
校园里的生活,是多么的美好!曾经的往事,历历在目。
我沉浸在快乐的回忆中。
冬天,是动植物等待重生的季节,我沉思着,明年,我又该如何奋斗。
我沉思着……等待明年。
春夏秋冬,在学校,我伤心过,但更多时候是快乐的。
老师的教诲,同学的问候,像一束束阳光,温暖着我的心。
学校的生活,是快乐的,幸福的。
我爱学校,爱这个给我带来温暖,快乐和幸福的家。
有的人觉得学校是一个鸟笼,束缚着正在展翅翱翔的他们;有的人觉得学校是一个游乐场,只是一个供他们娱乐的地方;有的人觉得学校是一个恐怖的地方,没有亲人的关心和爱护,只有老师严厉的责骂和同学们的欺压。
而我却认为,学校是一个神奇而充满快乐的地方,可以拥有最真挚的友谊,最宝贵的师生情,更重要的是我学到了知识和做人的道理。
有的同学问了,为什么我没有感受到呢?其实这些都是在不经意间产生的,让我一一讲给你听。
友谊,世界上最真挚的情谊。
同学生病时,一杯热水,一声关心的话语,就可以让友谊的种子在你们各自的心中萌发出嫩芽。
师生情,世界上最宝贵的情谊。
一个个红狗,一张张优异的成绩单,都是老师笑容的源泉。
老师将他毕生所学都传授给了你,这是老师送给你的礼物——知识。
你打开礼物得到的是知识的果实;是一份份录取通知书;一个个对勾。
说到做人的道理,大家第一个想到的就是雷锋的钉子精神。
做人和做事是一样的,不能三心二意,要一心一意才能做到自己想做的事情和学成一门手艺。
罪人,要帮助别人,为国家做一些力所能及的事,才对得起这个生你养你的祖国!我说的这些看似与题目无关,但句句相关联。
拥有友谊你不快乐吗?拥有师生情,你不快乐吗?得到知识你不快乐吗?明白做人的道理,你不快乐吗?这些只有在学校里才能实现,你难道不觉得学校是一个神奇而又充满快乐的地方吗?作文每天早上,我们都迎着金色的晨光去学校。
早上的天气很好,花儿仿佛在对着我们微笑,鸟儿在枝头为我们欢唱着,我们即将到达学校开始我们新一天的学习。
升旗仪式开始了,同学们列队操场上,随着雄伟的国歌声,五星红旗冉冉升起。
我们瞻仰着五星红旗,心潮起伏,因为五星红旗是无数革命前辈用鲜血染成的,我们要珍惜革命前辈为我们创造的学习生活和条件,加倍努力学习,做建设祖国的接班人。
上课了,我们专心致志地听老师讲课,跟着老师在知识的海洋里尽情地遨游。
大家吸吮着知识的乳汁。
"放学了,放学了。
”成千盈百的同学大声嚷着。
我们就像关不住的小天使,从校园里挤出来。
同学们一边走,一边说着,互相汇报今天的收获。
同学们个个大汗淋漓,小小的身躯上喷发着太阳的气息。
也有些同学,大概是跑累了,坐在树下看书。
春天的时候,校园里生机勃勃,大家三五成群,观赏着春天的景色,唱着春天的歌。