金字塔原理分享PPT课件
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金字塔原理读书分享ppt课件
步骤
结论
空间 结构
北京 上海 广州
最重要 次重要 等等
重要 程度
CONTENTS
04Part Four MECE原则
4 MECE原则
分组的MECE原则，保证划分后的各部分符合以下要求： 各部分之间相互独立（mutually exclusive），相互排斥，没有重叠。 所有部分完全穷尽（collectivelly exhaustive）,没有遗漏，全面、周密。
目录
01 Part One 原理定义
CONTENTS
02 Part Two TOPS原则
03 Part Three 四种逻辑顺序
04 Part Four M E C E原则 05 Part Five M E C E原则
Hale Waihona Puke 前言本分享逻辑关系
1
2
A 中心论点
3
B 论据组织
4
5
C 表述顺序
CONTENTS
序言可采取“背景-冲突-疑问-解决方案”的结构，各个部分的顺序 可以有所变化，以创造不同的文章风格。以下是序言的四种基本结构：
标 准式
背景S
冲突C
解决方案Q
开门见山式
解决方案Q
情境S
冲突C
突出忧虑式 突出信心式
冲突C
疑问Q
情境S
情境S
解决方案Q
冲突C
回顾
1
2
A 中心论点：TOPS原则
3
B 论据组织：逻辑顺序和TOPS原则
01Part One 原理定义
1 什么是金字塔原理
重
点
中心论点
突
出
分论点
分论点
分论点
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你的大脑在等待 以上话题进一步
的信息
13
案例分析：
其次： 我看到你茫然，接着说：“而且，如果在纽约的任 何一座写字楼周围转一转，你会发现几乎没有不留 长胡子或长头发的人。” 你会认为： 1、也许我不喜欢男人留长胡子 2、也许我想比较不同职场白领留胡子的方式 3、也许我对企业容忍留胡子员工感到奇怪
14
逻辑上具有共同点
3、横向：每组中的思想必须按逻辑顺序组织
四种顺序：演绎顺序、
时间顺序、结构顺序、
18
程度顺序
组
大前提、小前提、结论
织
演绎顺序
思
想
第一、第二、第三
的
时间（步骤） 顺序
四
种
结构（空间）
波士顿、纽约、华盛顿
逻
顺序
辑
顺
程度（重要性）
最重要、次重要、等等
序
顺序
19
如果思想组织方式是演绎推理
目录
一．金字塔原理的概念 二．金字塔原理的基本结构 三．金字塔原理的作用 四．搭建金字塔结构的做法 五．金字塔原理能解决哪些问题 六．读书分享
1
一、金字塔原理的概念
发明者：麦肯锡国际管理咨询公司的咨询顾问巴巴拉·明托 金字塔原理是一种重点突出、逻辑清晰、层次分明、简单 易懂的思考方式、沟通方式、规范动作
15
总结：
1、读者/听者会将读到的思想进行分类分组和总结概括， 以便记住； 2、如果作者/演讲者传达给读者/听者的思想已经事先进行 了归类和概括，并且按自上而下的顺序呈现，读者就能更 容易理解作者表达的思想。
16
自下而上思考，总结概括
中心思想
主要论据
总结：每一篇文章/思维的结构必定只支持17一个思想
《金字塔原理》》课件
易于修改：使用金字塔原理可以帮助PPT设计者更好地进行修改，使PPT内容更加完善。
金字塔原理的优点和局限性
提高思考和表达的条理性
逻辑清晰：金字塔原理可以帮助我们更好地组织和表达思想，使逻辑更加清晰。
易于理解：金字塔原理可以使我们的表达更加简洁明了，易于他人理解。
提高效率：金字塔原理可以帮助我们更快地组织和表达思想，提高工作效率。
THANK YOU
汇报人：PPT 汇报时间：20X-XX-XX
性和条理性
基本概念：结 论先行、以上 统下、归类分 组、逻辑递进
原则：清晰、 准确、简洁、
完整
应用：写作、 演讲、报告、
沟通等场合
多做练习和实践，提高应用能力
阅读相关书籍和文章，了解金字塔原理的基本概念和原理 参加培训课程，学习金字塔原理的应用技巧和方法 实际工作中，尝试运用金字塔原理进行思考和表达 定期总结和反思，不断改进和提高自己的应用能力
案例二：某课程大纲设计
课程目标：提高学生解决问题的能力 课程内容：包括问题分析、解决方案设计、实施和评估等 课程结构：采用金字塔原理，从顶层目标到具体内容逐层展开 课程实施：通过案例分析、小组讨论、实践操作等方式进行 课程评估：采用多种评估方式，包括考试成绩、课堂表现、项目成果等
案例三：某产品推广方案策划
提炼观点：对每个小主题进行提炼，形成简洁明了的观点
组织语言：使用清晰、简洁的语言表达观点，确保读者能够理解
检查修改：检查金字塔结构是否完整、逻辑是否清晰，如有需要，进行 修改和完善
如何运用金字塔原理进行思考和表达
确定主题：明确要表达的中心思想 构建框架：按照金字塔结构组织信息，从上到下，从大到小 归纳总结：将信息归纳成几个要点，每个要点下再细分 逻辑清晰：确保每个要点之间有逻辑关系，避免跳跃性思维 语言简洁：使用简洁明了的语言表达，避免冗长复杂的句子 反复练习：通过实际应用和练习，不断提高思考和表达能力
金字塔原理的优点和局限性
提高思考和表达的条理性
逻辑清晰：金字塔原理可以帮助我们更好地组织和表达思想，使逻辑更加清晰。
易于理解：金字塔原理可以使我们的表达更加简洁明了，易于他人理解。
提高效率：金字塔原理可以帮助我们更快地组织和表达思想，提高工作效率。
THANK YOU
汇报人：PPT 汇报时间：20X-XX-XX
性和条理性
基本概念：结 论先行、以上 统下、归类分 组、逻辑递进
原则：清晰、 准确、简洁、
完整
应用：写作、 演讲、报告、
沟通等场合
多做练习和实践，提高应用能力
阅读相关书籍和文章，了解金字塔原理的基本概念和原理 参加培训课程，学习金字塔原理的应用技巧和方法 实际工作中，尝试运用金字塔原理进行思考和表达 定期总结和反思，不断改进和提高自己的应用能力
案例二：某课程大纲设计
课程目标：提高学生解决问题的能力 课程内容：包括问题分析、解决方案设计、实施和评估等 课程结构：采用金字塔原理，从顶层目标到具体内容逐层展开 课程实施：通过案例分析、小组讨论、实践操作等方式进行 课程评估：采用多种评估方式，包括考试成绩、课堂表现、项目成果等
案例三：某产品推广方案策划
提炼观点：对每个小主题进行提炼，形成简洁明了的观点
组织语言：使用清晰、简洁的语言表达观点，确保读者能够理解
检查修改：检查金字塔结构是否完整、逻辑是否清晰，如有需要，进行 修改和完善
如何运用金字塔原理进行思考和表达
确定主题：明确要表达的中心思想 构建框架：按照金字塔结构组织信息，从上到下，从大到小 归纳总结：将信息归纳成几个要点，每个要点下再细分 逻辑清晰：确保每个要点之间有逻辑关系，避免跳跃性思维 语言简洁：使用简洁明了的语言表达，避免冗长复杂的句子 反复练习：通过实际应用和练习，不断提高思考和表达能力
经典课程《金字塔原理》 ppt课件
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29
自上而下的搭建金字塔结构
结论先行
中心思想
PPT课件
支撑思想的 主 要 论据 支 撑 论据
支 撑 论据
30
序言结构
序言
S（情境）：故事发生的时间和地点 C（冲突）：发生了什么的事情 Q(疑问)： 如何解决这个问题？
A(主题)：对序言问题的回答 G
Ａ
Ｂ
C
A1 A2 A3 B1 B2 B3 C1 C2 C3
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31Biblioteka 自上而下法构建金字塔结构6 新问题 7
8
1
3
主语/谓语
在最顶部方框填入
S=4 C=5 Q=2
1.你准备讨论的主题 2.你准备回答的读者头脑中已存在的
关于该主题的问题 3.对该问题的回答
将回答与序言部分对照
4.列出“情境”
5.列出“冲突”
2.以上问题及回答是否仍成立
确定关键句
6.以上回答会引起的新问题
为什么
人民币难以取代 美元
为什么
人民币尚未 改革
改革也未必获得 优势地位
仍对资本账户实 施严格的控制
控制中国经济的 各个重要方面
管理层不愿进行金融 市场大规模开放，人 民币不能自由兑换
日本和中国经济相当，资 本账户开发且金融市场流 动性充足
日元未成为主 流货币
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15
纵向的疑问/回答式对话
在纵向结构中，各种思想观点与读者进行疑问/回答的对话。
PPT课件
16
纵向疑问/回答式对话结构在商业写作中的应用
将快速增长
英国莱兰公司的 特许经销权
将产生积极 的财务作用
容易引入
市场 份额大
《金字塔原理》课件
案例四：个人简历
总结词
突出优势、结构简洁
详细描述
个人简历是展示个人能力和经验的窗口。通过金字塔原理，可以将个人简历的结构化， 突出个人的优势和特点。从个人信息到教育背景，再到工作经历和技能，每一层都应简 洁明了地展示个人价值。这样的简历能够让招聘者快速了解应聘者的优势和能力，提高
求职成功率。
05
04
金字塔原理的案例分析案例来自：商业计划书总结词逻辑清晰、层次分明
详细描述
商业计划书是金字塔原理的典型应用之一。在撰写商业计划书时，应先确定核心 观点，然后按照逻辑顺序逐层展开，从宏观到微观，从概括到具体，逐步展开。 每一层都应与下一层内容相互关联，共同支撑上一层的观点。
案例二：产品营销方案
总结词
分解主题
将中心思想分解成几个 主要的子主题，确保子 主题之间逻辑清晰、层
次分明。
添加细节
为每个子主题添加相应 的细节和支撑信息，确 保信息完整且有条理。
检查逻辑关系
确保各个部分之间逻辑 关系清晰，符合金字塔
原理的要求。
如何运用纵向关系组织信息
层级关系
确保信息按照层级关系组 织，从上到下、从总到分 ，逐步展开。
《金字塔原理》PPT课 件
目录
• 金字塔原理概述 • 金字塔原理的核心概念 • 金字塔原理的实际应用 • 金字塔原理的案例分析 • 金字塔原理的实践建议
01
金字塔原理概述
金字塔原理的定义
金字塔原理是一种层次化的思考和表 达方式，通过将复杂的信息结构化、 条理化，使信息更加清晰、易于理解 和记忆。
02
金字塔原理的核心概念
纵向关系
纵向关系是指各层信息之间的父 子关系，即上一层信息是下一层 信息的总结，下一层信息是上一
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（１）减少完成最终一稿所用的时间； （２）增加文章的条理性； （３）减少文章的长度
解释方法式:如何解决
S:必须做X C:还未做好做Ｘ的准备 Q: 如何做好准备
比较选择式:再提几种替代方案
S:我们希望做X C:我们有一些不同的 做Ｘ的方案 Q: 哪一种方案最合理
爱因斯坦对学生说：“有两位工人，修理老旧的烟囟，当他们从烟囟里爬出来的 时候一位很乾净，另一位却满脸满身的煤灰，请问你们谁会去洗澡呢？”
…
特点一：从结论说起
I Writing
sentences 造句
II
Writing stories 写故事
III
Writing backwards 从后面(结论 )写起
雪莉吾友： 我恨你！ 因为… …
I hate you 我恨你
Reason #1
第一个理由
Reason #2
第二个理由
Reason #3
Ａ：大家都适合的时间 Ａ：会议室 Ａ：部门员工及郭总＼贺部长 Ａ：袁海／皓洁组织
４．说明情境
S(情境):《金字塔原理》的培训将举行
５．指出冲突
C(冲突):时间和地点安排需要协调
①郭总、贺部长周一到周二没空 ②袁海周三请假不在，其他人无法替代 ③除周三和周五会议室才能用
６．检查主要问题并回答
Ｑ：《金字塔原理》培训能否举行
“还有没有？” “买一支签字笔，没有了，谢谢亲爱的”
刚刚老婆说买哪 几样东西噢？
买东西
水果零食 蛋奶产品 酒水饮料 文具报刊
葡萄 苹果 爆米花 瓜子
牛奶 鸡蛋 可乐 红酒 报纸 签字笔
两斤 一斤 一份 一包
一包 两斤 各一瓶
一份 一支
特点四：逻辑论证
解释方法式:如何解决
S:必须做X C:还未做好做Ｘ的准备 Q: 如何做好准备
比较选择式:再提几种替代方案
S:我们希望做X C:我们有一些不同的 做Ｘ的方案 Q: 哪一种方案最合理
爱因斯坦对学生说：“有两位工人，修理老旧的烟囟，当他们从烟囟里爬出来的 时候一位很乾净，另一位却满脸满身的煤灰，请问你们谁会去洗澡呢？”
…
特点一：从结论说起
I Writing
sentences 造句
II
Writing stories 写故事
III
Writing backwards 从后面(结论 )写起
雪莉吾友： 我恨你！ 因为… …
I hate you 我恨你
Reason #1
第一个理由
Reason #2
第二个理由
Reason #3
Ａ：大家都适合的时间 Ａ：会议室 Ａ：部门员工及郭总＼贺部长 Ａ：袁海／皓洁组织
４．说明情境
S(情境):《金字塔原理》的培训将举行
５．指出冲突
C(冲突):时间和地点安排需要协调
①郭总、贺部长周一到周二没空 ②袁海周三请假不在，其他人无法替代 ③除周三和周五会议室才能用
６．检查主要问题并回答
Ｑ：《金字塔原理》培训能否举行
“还有没有？” “买一支签字笔，没有了，谢谢亲爱的”
刚刚老婆说买哪 几样东西噢？
买东西
水果零食 蛋奶产品 酒水饮料 文具报刊
葡萄 苹果 爆米花 瓜子
牛奶 鸡蛋 可乐 红酒 报纸 签字笔
两斤 一斤 一份 一包
一包 两斤 各一瓶
一份 一支
特点四：逻辑论证
金字塔原理完整版ppt课件
巴巴拉 · 明托（Barbara Minto）
1961年
1963年
1966年
1973年
巴巴拉 · 明托成为哈佛商学院录取的第一批女学员之一；
成为麦肯锡公司第一位女性咨询顾问，在写作方面的长处很快得到赏识；
被派往伦敦，负责提高麦肯锡欧洲员工的写作能力；
出版 The Minto Pyramid Principle。
这些是目前存在的问题
这些是造成问题的原因
因此，这些是你必须采取的措施
你必须进行改革
A1
B1
C1
A2
B2
C2
A3
B3
C3
为什么？
如何进行？
整个推理过程需要不断反复
归纳法先提出“如何进行”，再提出“为什么”，直接回答了读者的主要疑问，思路清楚，所有关于某一主题的信息都集中在一起，不同主题之间的界限非常清楚。
用词不够准确
风格问题
语句组织问题
使用金字塔结构
基本语言训练
问题类型
解决办法
问题表现
影响写作及思想表达的三大原因
是指在表达思想时采用的顺序与读者的理解力发生了矛盾\构成事物整体的各个部分及其搭配，组合的方式；建筑上受力的构件。
选择金字塔的原因是只有它才能清楚地表达思想之间的复杂关系。
写作的目的是要读者理解自己的思想
主题：对序言问题的回答
Ａ
A1
A2
A3
Ｂ
B1
B2
B3
Ｃ
C1
C2
C3
情境：时间和地点
冲突：应当发生的事情
疑问：读者提出的问题
序言
步骤一：确定文章主题步骤二：确定文章的读者，回答读者关心的问题步骤三：与序言设定的“情境”和“冲突”相对照，判断问题是否成立步骤四：确定主题回答引发的次级问题，确定回答次级问题是采用归纳法或演绎法步骤五：在更次一级层次上重复步骤四
金字塔原理学习分享ppt课件.pptx
淡化背景突出观点
———— ———— ————
强调关键句
XXXXXXXXX
XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX
论点写在图表上
XXXXXXXXXXXX
用图表支持论点
Tips:
1.PPT使用各种图、表、示意图等，使得版面更直观更有冲击力。 2.演示文稿中，图表幻灯片占90%，文字幻灯片占10%。
如何练习金字塔原理 ——在字里行间呈现
案例：金字塔原理的应用--金字塔式思维使思考更有效率
小李： 则在30分钟，采用了另一种思考的方式，一切显得自如的多，在出租车 上，小李拿出一张便签纸，然后开始在上面画出这样的结构，对所有的物品 进行分类，没有重叠也没有遗漏：
我的行李
1.必备证件 1.1护照 1.2身份证
2.工作用品 2.1笔记本电脑 2.2文件夹
上先说结论 • 可先瞑想沟通的效果，尽可能地改善，克服修改报告的惰性
• 可适当地加点修饰创意，以吸引读者的眼球
3. 工作汇报
a) 领导的关注点、兴趣点？（投其所好）：
① 关注结果（有什么效益价值）、 ② 投入（需要我投入什么）、 ③ 具体行动可行性（基本是否可行，能否达到预期目标）；
b) 大忌让领导做填空题、问答题（领导认为的原因？）； 案例：杜拉拉升职记片段 玫瑰：公司的行政主管 拉拉：玫瑰的下属， 事件：向玫瑰汇报公司搬家的方案；
3..生活用品
4.其他
3.1服装(2套新服装) 4.1感冒药
3.2鞋帽（黑色皮鞋） 4.2防蚊药
表达过程中选择金字塔的原因
在表达过程中，我们经常面临三种困境，语句组织是其中之一。
问题表现
问题类型
解决办法
影
响
用词不够准确
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二、金字塔原理的基本结构
• 结论先行 • 以上统下 • 归类分组 • 逻辑递进 • 先重要后次要 • 先总结后具体 • 先框架后细节 • 先结论后原因 • 先结果后过程 • 先论点后论据
三、金字塔原理的作用
关注、挖掘受众的意图 需求点 利益点
一、训练表达者
关注点和兴趣点 想清说什么（内容） 怎么说（思路、结构）
金字塔原理结构图示
五、金字塔原理能解决哪些问题
• 会使用金字塔结构思考 • 书面表达、公文写作 • 口头表述 • 管理下属 • 解决问题
目的：提高逻辑性、条理性、提高沟通效果及效率
六、读书分享：
第一篇：表达逻辑 第1章：为什么要用金字塔结构 1、为了交流方便，必须对各种思想观点进行分组 2、分组后的思想观点经过不同层次的抽象后构成金字塔
如果思想组织方式是按因果关系
——时间顺序
如果思想组织方式是对某种现有结构进行评论 ——结构顺序
如果思想组织方式是类别组织思想
——程度顺序
谢谢！
3、向读者/听者灌输思想观点的最有效途径是自上而下进行
4、金字塔中的思想观点遵循三个原则 5、条理清晰的关键，是把你的思想观点组织成金字塔结构，并在动 笔之前用金字塔原理加以检验
如何归类分组，将思想组织成金字塔Fra bibliotek例一：
结论：人的大脑具有对事物进行归类组织的特点；大脑
会将其认为具有“共性”的任何事物组织在一起。
于是你回答：噢，我终于明白你要说什么了，你想说伦敦在这方 面比其他城市更开放。于是你把你理解的意思告诉了我。
你的理解在逻辑上面完全合理，但根本不是我想表达 的意思，实际上我想表达的意思是： 你知道吗？我简直难以相信，在商业界，男人留长胡子或长头发已经 这样普遍，这样被广泛接受：在苏黎世、在纽约、还有伦敦……
读书分享
——金字塔原理
目录
一．金字塔原理的概念 二．金字塔原理的基本结构 三．金字塔原理的作用 四．搭建金字塔结构的做法 五．金字塔原理能解决哪些问题 六．读书分享
一、金字塔原理的概念
发明者：麦肯锡国际管理咨询公司的咨询顾问巴巴拉·明托
金字塔原理是一种重点突出、逻辑清晰、层次分明、简单 易懂的思考方式、沟通方式、规范动作
你的大脑在等待 以上话题进一步
的信息
案例分析：
其次： 我看到你茫然，接着说：“而且，如果在纽约的任 何一座写字楼周围转一转，你会发现几乎没有不留 长胡子或长头发的人。” 你会认为：
1、也许我不喜欢男人留长胡子 2、也许我想比较不同职场白领留胡子的方式 3、也许我对企业容忍留胡子员工感到奇怪
最后： 我看到你的表情之后，算是明白我说的话，于是我不得不说：“当然， 留长胡子在多年以前就已经是伦敦街头的一景了。”
总结：
金字塔思想以3种方式互相关联——向上、向下、横向
位于一组思想的上一个层次的思想是对这一组思想的概括，这一
组思想则是对其上一层次思想的解释和支持。 思想必须符合以下规则：
具体的思想概括抽 象为新的思想
1、纵向：文章中任一层次上的思想必须其下一层次思想的概括
2、横向：每组中的思想必须属于同一逻辑范畴
观点鲜明 重点突出 思路清晰
二、达到沟通效果
层次分明 简单易懂 能理解、记得住）
三、帮助人们以书面形式组织和表达思想 四、可适用于确定问题、分析问题的过程 五、金字塔原理可以对整个写作、思考和分析问题的过程进行指导
四、搭建金字塔结构的做法
• 自上而下表达 • 自下而上的思考 • 纵向总结概括 • 横向归类分组 • 序言讲故事 • 标题提炼思想精华
某种相似的共同点或所 处的位置相近
例二：
湖泊 靴子 女孩 铅笔 宫殿 铁路 书本
糖 盘子 袋鼠 汽油 自行车 大象 牙膏
得出结论：
1、一次记忆不超过7 个思想、概念、项目 2、找出逻辑关系 3、人一次能够理解的 思想和概念的数量是 有限的
自上而下表达，结论先行
总结思想
被总结的具体思想
理清表达思想顺序
总结：
1、读者/听者会将读到的思想进行分类分组和总结概括， 以便记住； 2、如果作者/演讲者传达给读者/听者的思想已经事先进行 了归类和概括，并且按自上而下的顺序呈现，读者就能更 容易理解作者表达的思想。
自下而上思考，总结概括
中心思想
主要论据
总结：每一篇文章/思维的结构必定只支持一个思想
论据 论据
逻辑上具有共同点
3、横向：每组中的思想必须按逻辑顺序组织
四种顺序：演绎顺序、 时间顺序、结构顺序、
程度顺序
组
大前提、小前提、结论
织
演绎顺序
思
想
第一、第二、第三
的
时间（步骤） 顺序
四
种
结构（空间）
波士顿、纽约、华盛顿
逻
顺序
辑
顺
程度（重要性）
最重要、次重要、等等
序
顺序
如果思想组织方式是演绎推理
——演绎顺序
例如：
首先： 假如我和你在酒吧喝酒，突然我对你说：“上个星期我去了一 趟苏黎世。你知道苏黎世是一个比较保守的城市。我们到一家 露天餐馆吃饭，你知道吗？在15分钟里我至少见到了15个留长 胡子的人。”
案例分析：
你会认为： 1、我在谈论苏黎世已经变得不再保守 2、我准备苏黎世与其他城市作比较 3、我很喜欢男人的长胡子