2016化学简答题讲义解题策略
中考化学简答题的答题技巧
中考化学简答题的答题技巧化学是中考科目之一，常常会出现简答题。
在回答化学简答题时，需要注意以下几点：1. 读懂题目: 仔细阅读题目，理解题目中所提出的问题。
2. 按照题目要求回答: 答题时一定要按照题目所要求的回答方式作答，如要求列举、解释、推理等。
3. 提供关键词: 在回答问题时，最好能够提供关键词，以使答案更准确、清晰。
4. 确保答案正确: 在回答题目时，要特别注意答案的正确性，不要漏答或错答。
5. 补充相关知识: 在回答完问题后，如果有相关的知识或细节可以补充，最好也加上去，以便更好地体现答案的完整性和广度。
以下是一些常见的中考化学简答题及其答案:1. 什么是化学反应?化学反应是指化学物质之间发生变化，从而形成新的物质的过程。
通常涉及化学键的形成与断裂，并伴随着能量的释放或吸收等现象。
酸是指具有酸性质的化合物，即能够与碱中和并产生盐和水的物质。
其通常具有酸味、导电性、腐蚀性等特征。
4. 什么是物质的密度?物质的密度是指物质在一定条件下的质量与体积之比。
其单位通常为g/cm³，也可以用kg/m³等单位表示。
物质的相变是指物质在温度、压力等条件下从一种状态转变为另一种状态的过程。
其中包括了固态、液态、气态等三种主要状态，以及相变点、相变热等相关概念。
6. 什么是元素?元素是指一类具有相同原子序数、原子核中的质子数量相等的化学物质。
目前已知的元素共有118种，包括了常见的氧、碳、氢等元素。
化学式是指用化学元素符号及其卡拉克特之间的化学键表示的一种化学物质的结构式。
其中常见的包括了分子式、离子式等。
离子是指在水中或其他溶液中具有电荷的化学物质。
其中带正电荷的离子称为阳离子，带负电荷的离子称为阴离子。
化学问题解决的策略
化学问题解决的策略
1. 确认问题：仔细阅读题目，理解问题的要求和条件。
2. 搜集资料：查找资料，查阅资料库和参考书籍，了解相关知识和解题方法。
3. 绘制图示：对于需要图形表格说明的问题，适当绘制图示，有助于更清晰地表达和理解。
4. 利用公式：对于需要计算的问题，适当运用化学公式和计算公式，进行推导和计算。
5. 利用实验数据：有时候需要利用实验数据进行问题解决或验证，实验数据可以从实验室实验记录、学术论文等处获取。
6. 合理推想：对于一些没有直接给出答案的问题，需要根据已有的知识和经验进行推想和估算。
推想需要严谨科学的分析思维和逻辑推理。
7. 重视细节：在解决化学问题时，细节十分重要，如小数点的位置、化学式的准确与否等都会影响结果的精确性。
8. 反复检查：解题过程中要多次检查答案是否正确，并检查解题过程的合理性和严密性。
9.与他人讨论：如果仍然遇到困难，可以与同学或老师进行讨论，可以借助集体智慧和互相启发解决问题。
化学简答题的解题策略
化学简答题的解题策略化学简答题题型新颖,涉及的知识面广,试题具有较强的开放性和综合性。
简答题的难度在于看起来似乎不难，但要准确回答拿到满分却不易。
如何才能答好此类题呢？首先要认真审题，明确要求，抓住答题的关键和要点，即要通过咬文嚼字的方式领会题意，搞清题目要求回答什么，达到什么要求，避免答非所问、离题千里的现象出现.其次要准确分析题意，找出题中所有的大小知识点，并抓住各知识点间的内在联系；最后草拟方案，联系题意进行综合分析，归纳小结，回答时文字要紧扣中心，简明扼要。
下面就以近年中考题中的几种题型为例，分析这类题的解答方法。
1. 直问型：直问型简答题一般考查课本中一些比较重要的概念、原理或实验，属于“再现式”题型。
例1：试用所学过的化学知识解释有关问题或现象（1）在焊接或电镀金属时，常用的稀盐酸，其作用是：。
（2）煤矿的矿井中严禁烟火，这是因为：。
（3）白磷的着火点是40℃．把一块白磷投到盛有开水的烧杯中，白磷却不发生燃烧，原因是：。
（4）观察盛水的铁锅，可以发现铁锅与水面接触的一圈最易生锈，其原因是：。
2、实验型：此类题主要考查化学实验知识，一般要求回答“怎么做”。
最常见的是设计一个简单实验。
回答时，需用文字陈述实验的操作步骤、所用药品、现象以及结论。
例2：为了证明长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液已经部分变质，请分别选用三种不同物质类别的试剂完成下列三种实验方案的设计，并填好实验报告。
3、开放型：该类简答题的最大特点就是答案往往不唯一，只要言之有理即可。
例3：在“氧气的制取和性质”实验课中，某同学取一段细铁丝在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验时，结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的原因（写两点）：4、理论解释型：此类题主要考查基本理论和元素化合物知识，一般要求解释“为什么”。
最常见的是分析说明和解释一个化学现象和事实，分析时要运用由果索因的思维方法，力争自圆其说，回答时侧重于化学用语，并配以必要的文字说明。
怎样准确解答化学简答题
新课程学 习 Ｎ Ｅ Ｗ Ｃ Ｏ Ｕ Ｒ Ｓ Ｅ Ｓ ’ Ｓ Ｔ Ｕ Ｄ Ｙ
怎样准确解答化学简答题
王 小建
（ 山西省晋 中市职业 中专学校 ）
摘
要： 简答题是每年 的必考题型。培养学生使用化学用语 准确 、 简 明、 扼要地说 明问题 的能力 ， 是化学教学 中应重视和 强化 的１ ＇ ７
实验方案 ：
Ｆ ｅ Ｃ １ ， 水解生成难溶的 Ｆ ｅ （ Ｏ Ｈ） ， 致使溶液浑浊 ， 得不到澄清溶液 。 根据水解原理 ， 一般实验室在配制 Ｆ ｅ Ｃ １ ， 溶 液时 ， 常将它溶 于较浓 盐酸 中， 然后再用水稀释到所需浓度 ， 以抑制它们的水解。 点睛 ： 如果是有关平衡方面 的问题 ， 答题思 路是先找平衡 ， 再
６ Ｈ。 ２ ０ ： 为酯 ， 且 Ｃ为醇 ， Ｅ为羧酸。因 Ｅ是 由 ｃ氧化而得到 ， 在 此 确， 回答切题 ， 语言精 练 ， 意思完整 。常用的解题方法有如下几种 。 ｃ
一
、
则 Ａ为 甲酸丙酯 ， Ｂ为 甲酸钠 。结构 简式为 ： 该类题一般 根据 学生掌握 的化学知识去解 释一些化学现 象 、 Ｂ能发生银镜 反应 ， 实 验事实及 工农业生产 和 日常生 活 中怎 么办或为 什么 的实际 问
ห้องสมุดไป่ตู้
归纳、 推理得 出某 一结论 。在解题过 程 中要 认真 审 察 能力、 思维能 力、 文 字表 述 能力 ） ， 还用来考查 考生 掌握知识 的 设情 况分析 、 仔细推敲 ， 然后归纳概括 出问题 的实质 ， 并用 准确 的语 言表 达 情况 ； 不但用来考查考生是否 “ 知其 然” ， 还用来考 查考生能否 “ 知 题 ， 出来或用该规律来解释其他问题 。 其所 以然” 。 学生在 简答题 中常见 错误 是 ： （ １ ） 基础知 识不牢 固， 对有关概 念、 基本理论理鳃不透彻 ， 不能 回答 出知识要 点 ； （ ２ ） 思维混乱 ， 缺
中考化学简答题的答题技巧
中考化学简答题的答题技巧中考化学简答题是考查学生基础知识掌握和理解能力的一种题型。
相比于选择题和计算题，简答题更注重学生对知识点的理解和运用能力。
合理的答题技巧对于中考化学简答题的答题十分重要。
下面就简单介绍几点中考化学简答题的答题技巧，希望对广大学生有所帮助。
1. 仔细审题，明确要求在答题之前，要仔细阅读题目，明确题目要求及基本答题要点。
有些题目会明确要求列举、分析、解释等，只有明确了要求，才能有的放矢地进行答题。
2. 确保答案准确中考化学简答题虽然不是注重计算，但是对基础知识和概念的掌握程度有着严格的要求。
答案必须准确无误。
在答题过程中，可以结合书本或者学习资料进行确认，尤其是一些易混淆的知识点，比如物质的性质和变化、元素周期表的基本知识等。
3. 语言流畅，简明扼要化学简答题并不要求学生作长篇大论，但是要求语言流畅、简明扼要。
在答题时，优先选择简单易懂的语言表达，不必刻意追求华丽的辞藻或者长句堆砌。
简单直接的表达方式更有助于传达自己的观点和知识。
4. 适当举例，增加说服力在一些需要解释或者论证的问题中，适当举例可以增加答案的说服力。
当涉及到化学反应的条件和结果时，可以通过实际的化学反应过程来优化答案。
这样能够更加生动直观地帮助考官理解学生的思路和知识点。
5. 注重基础知识的理解和联系化学的基础知识是相互联系、相互作用的。
在答题时，应当注重不同知识点的联系和联系的理解。
当涉及到物质的性质和变化时，可以结合物质的特性、化学反应原理等多方面来进行解答，以表明自己对知识点的深刻理解。
6. 单元复习时要注重整理笔记在日常学习中，要注重整理化学知识点的笔记。
当一个知识点被梳理成概括性的形式，就能更好地帮助学生记忆和理解。
而且，及时整理的笔记也可以帮助学生在备考时更加便捷地提取所需知识点信息。
7. 多练习，加强应用能力化学简答题并不只是对知识点的简单回答，更注重对知识点的理解和应用。
在平时的学习中，要注重多进行题目的练习。
解答化学习题的思路和技巧
解答化学学习题的思路和技巧引言化学学习题对许多学生来说是一项具有挑战性的任务。
无论是单项选择题、填空题还是解答题，都需要我们对化学知识有一定的掌握，并且运用一定的思维方式和解题方法。
本文将分享一些解答化学学习题的思路和技巧，帮助学生更好地应对化学学习中的难题。
1. 熟悉题型不同类型的化学学习题需要不同的解题思路和方法。
在开始解题之前，我们应该先熟悉常见的题型和解题要求。
例如，单项选择题通常需要我们对选项进行仔细分析和比较，而解答题则要求我们能够用清晰的语言和逻辑进行论述。
2. 仔细阅读题目在解答化学学习题之前，我们要先仔细阅读题目，理解题目的要求和限制条件。
有时候题目中可能会给出一些提示或者关键信息，我们需要抓住这些信息，为解答题目提供依据。
3. 理清思路解答化学学习题需要我们有清晰的思路和逻辑。
在解答之前，我们可以先在脑海中构建一个解题的框架，然后按照这个框架去思考问题。
有时候，我们可以把复杂的问题分解为更小的子问题，然后逐一解决。
4. 运用化学知识化学学习题是考察我们对化学知识的理解和运用能力。
在解答题目时，我们需要运用所学的化学知识，结合题目的要求进行分析和推理。
有时候，我们也可以运用一些常见的化学定律、原理或者公式来解答题目。
5. 多进行思维导图和图表化学学习有时涉及到复杂的概念和关系。
在解答题目时，我们可以尝试使用思维导图和图表来整理和展示信息。
思维导图可以帮助我们更好地理清概念之间的关系，图表可以帮助我们更直观地理解实验数据和结果。
5.1 思维导图思维导图是一种将思维过程以图形化方式表达的工具。
在解答复杂的化学学习题时，我们可以使用思维导图来整理和分析信息。
通过构建思维导图，我们可以更清晰地掌握各个概念之间的联系，理解化学反应、物质性质等复杂的概念。
5.2 图表图表可以帮助我们更直观地理解实验数据和结果。
在解答化学学习题时，我们可以使用各种各样的图表，如曲线图、柱状图、饼状图等，来表达数据和结果。
怎样解答化学简答题
怎样解答化学简答题简答题是中考化学必考的题型。
它具有设问巧妙，构思新颖等特点，是用简洁的文字，数据和化学用语来回答有关化学现象和问题的一种题型。
既能考查同学们对“双基”的掌握程度，又能考查同学们的思维能力和书面表达能力，如何能解答好简答题呢？一是要注重基础知识的学习，二是要认真审题，抓住答题的关键和要点，正确使用化学用语表述问题的能力。
一、明确答题的要求1.搞清反应原理。
简答题重在说明，对原理和规律的理解不能出错误，抓住现象和结论的因果关系，从物质组成和结构，化学性质，反应机理入手回答问题。
2.正确反应客观实际。
要把握客观事物的本质和存在，不能凭主观想象和猜测来回答。
例如，镁能和盐酸反应置换出氢气，说成“镁能置换出盐酸中的氢气”这就违背了氯化氢分子的构成的事实。
3.知识要点要写全。
一些简答题往往考查多个知识要点，故回答问题时要全面国思考，找全要点，逐一回答，不能顾此失彼，丢三落四。
写要点时要言简意赅，逻辑性强，不能杂乱无章答非所问。
4.语言表达要规范，不写错别字，不混淆概念如“无色写成白色”“广口瓶写成集气瓶”等等。
二、化学简答题的常见类型及解题思路1.解释原因型简答题中最常考查的是“为什么”的问题，试题一般设计成“其原因是”“其理由是”“为什么”等句式。
解答此类试题的思路是（1）解题时要联系已学的化学原理和化学概念，认真审析题目信息中各种要素，抓住解决问题的关键所在。
对于相同物质的变化要同中求异，异中求因。
对于不同物质的变化要把握其本质，挖掘内涵。
（2）确定原因时可以采用“因果分析法”，即按照题目所给条件进行正向思维和推理，由变化联系原因，逐步推出结果。
也可以采用“由果索因法”，根据变化的结果逆向思维，挖掘出引发变化的原因和依据。
（3）答题时，均采用由原因到结果的语言顺序来表述。
例1冬日里的一天，某学校五楼学生寝室中一名同学违规使用电褥子，因短路引发棉被着火燃烧。
就此事件请你回答：（1）该同学慌忙打开房门大声呼救，导致火势迅速扩大。
高考化学简答题答题方法
高考化学简答题答题方法1. 记忆型的题目，解答时只需要对所学化学知识进行回忆即可，答题时注意看准题目问的是什么。
2. 结合图表的化学试题，解题关键点是仔细观察图像的形状、位置、特殊点、变化趋势等有关信息，运用对比归纳法总结图、表中的规律。
3. 某些开放型/拓展型的试题，其实是对课本知识的一些延伸，审题时结合已学知识进行归纳、比较即可解答。
高考化学计算题答题技巧1. 认真审题，阅读化学题干，分析题意，找出核心反应方程式。
2. 认真分析并判断数据获取的依据(多是利用质量守恒定律计算物质质量)。
3. 计算题为分步给分，所以答题步骤一定要完整，过程要规范!2高考化学万能答题套路1.书写“名称”还是“化学式”、“分子式”、“电子式”、“结构式”还是“结构简式”。
2.书写“化学方程式”还是“离子方程式”或“电极方程式”、“水解方程式”、“电离方程式”。
3.高考书写方程式中的物质聚集状态、特殊的反应条件、产物(如酯化反应的水)写全。
4.填写结果时应对准物质。
如写“A”的不应写成“B”的。
5.实验填空题或简答题，注意文字用语要准确(1)高考答化学卷千万不要有错别字：如脂与酯、铵与氨、坩与甘、蘸与粘、蓝与兰、褪与退、溶与熔、戊与戌、催与崔、苯与笨、饱和与饱合及有机官能团名称等。
(2)不用俗语：如a、打开分液漏斗的开关(活塞)，b、将气体通进(入)盛溴水的洗气瓶，c、酸遇石蕊变红色(酸使石蕊呈红色)等。
(3)用语严谨：如pH试纸不能说湿润，其它试纸均要写湿润。
三对共用电子对要竖写。
6.原电池正负极不清，电解池、电镀池阴阳极不清，电极反应式写反了。
7.求气体的“体积分数”与“质量分数”不看清楚，失分。
求“转化率”、“百分含量”混淆不清。
8.两种不同体积不同浓度同种溶液混和，总体积是否可以加和，要看题目情景和要求。