中小学安全教育展览馆
武汉国家安全教育展馆观后感
武汉国家安全教育展馆观后感武汉国家安全教育展馆是一座以国家安全教育为主题的展馆，通过展示各种实物、图片和资料，向公众普及国家安全知识，提高人们的安全意识和安全防范能力。
我有幸参观了这个展馆，深受启发，下面就分享一下我的观后感。
首先，展馆的布局设计非常合理，分为多个主题展区，如自然灾害防范、火灾防控、网络安全、防恐、防疫等。
每个展区都有详细的介绍和展示，使观众能够系统地了解各种安全知识。
我特别喜欢网络安全展区，展示了各种网络攻击的手段和防范方法，让我对网络安全问题有了更清晰的认识。
其次，展馆的展品丰富多样，让观众目不暇接。
我看到了各种防火器材、防盗设备、应急救援工具等实物展品，还有大量的图片和视频资料，展示了各种安全事件的案例分析和救援过程。
这些展品生动直观，让观众更容易理解和接受安全知识。
展馆还设置了一些互动体验项目，如模拟地震、火灾逃生演练等，让观众亲身体验安全应急情况，增强了他们的安全意识和应对能力。
我参与了一次火灾逃生演练，感受到了火灾的危险性和应对方法，对自己的逃生能力有了更清晰的认识。
展馆还专门设置了一个儿童安全教育区，向孩子们传授安全知识，让他们在趣味中学习，提高安全防范意识。
我看到孩子们在那里玩得不亦乐乎，同时也在学习如何保护自己，这种教育方式十分有效，可以在儿童心中种下安全的种子。
总的来说，参观武汉国家安全教育展馆让我受益匪浅。
通过这次参观，我不仅了解到了各种安全知识，还培养了应对突发事件的应急能力，提高了自己和家人的安全防范意识。
我相信，在这个展馆的引领下，更多的人会认识到安全的重要性，学会如何保护自己和他人，建设一个更加安全、和谐的社会。
希望更多的人能够前来参观这个展馆，共同努力为国家安全做出贡献。
中小学安全教育体验馆施工方案
中小学安全教育体验馆施工方案一、项目背景随着社会的不断进步和科技的不断发展，中小学生的安全教育变得愈发重要。
为了提高学生的安全意识和自我保护能力，让他们在面对突发事件时能够正确、果断地做出应对，中小学安全教育体验馆应运而生。
该体验馆旨在通过模拟真实场景的体验，教导学生如何面对火灾、地震、交通事故等突发事件。
通过实际操作和情景再现，让学生在游戏体验中学习安全知识、培养安全意识，提高安全技能。
二、项目功能中小学安全教育体验馆将主要包括以下几个功能：1.模拟火灾逃生：模拟火灾场景，让学生学会正确逃生姿势和方法，了解如何正确使用灭火器和应急疏散通道。
2.模拟地震逃生：模拟地震场景，让学生了解如何正确躲避、保护自己，并通过实际操作体会地震逃生技能。
3.模拟交通事故：通过模拟交通事故场景，教导学生正确的交通安全知识和自我保护技能。
4.模拟溺水救援：模拟溺水场景，教导学生正确的溺水自救和救援技能。
5.模拟急救：在体验馆中设置急救模拟区，教导学生基本的急救知识和技能。
6.安全知识学习：通过虚拟教室和多媒体展示，向学生传递各类安全知识，并激发他们的安全意识。
以上功能将通过结合虚拟现实技术、机械设备等手段进行体验，以提高学生的安全意识和技能。
三、施工流程1.前期勘查：对施工地点进行勘察，了解场地情况，包括地形、地质情况、周边环境等，为后续施工提供数据支持。
2.平面布局设计：根据勘察结果，设计施工地点的平面布局图，包括各个功能区的位置和大小，通道设计等。
3.建筑设计：根据平面布局图，设计建筑的外观、内部结构，包括建筑风格、材料选取等，确保建筑符合安全教育体验需求。
4.设备采购：根据设计需求，采购各种模拟设备、灭火器、急救器材等。
5.施工施工：根据建筑设计图纸, 开展建筑施工，包括地基处理、结构施工、设备安装等。
6.装修布置：对建筑进行内部装修，包括墙面装饰、地面材料、灯光设施等。
7.设备安装：将采购的各种模拟设备、灭火器、急救器材等按照设计要求进行安装，保证设备合理布置、功能正常。
小学生国家安全教育基地建设方案
小学生国家安全教育基地建设方案一、前言国家安全教育是我国现代教育的重要组成部分，也是国家长治久安的重要保障。
随着社会的发展和进步，国家安全面临着日益复杂的挑战，特别是在网络安全、食品安全、环境安全等方面，需要加强对小学生的国家安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力。
为了深入开展国家安全教育工作，建设一座小学生国家安全教育基地势在必行。
二、基地选址小学生国家安全教育基地建设应选址在市郊或者郊县，离城市核心区适当距离，交通便利，空气清新，环境优美。
基地应具备安全教育所需的场地和设施，并且便于接待学校和家长组织参观活动。
三、基地建设1. 设施建设基地内应设有多功能展览馆，生命安全馆、网络安全馆、食品安全馆、环境安全馆等分区，其中网络安全馆设有实验室，可进行模拟网络攻击和防御演练，通过图文等多种形式向小学生科普国家安全知识。
2. 互动体验项目为了丰富小学生的国家安全教育活动，基地应设置互动体验项目，如模拟火灾逃生、急救知识实践、防拐知识教学等，让小学生在活动中亲身体验、参与其中，从而深刻体会国家安全知识的重要性和实用性。
3. 其他配套设施为了方便学生进行活动和学习，基地应设置有便利设施，如停车场、观景台、休息区等，提供全方位的服务。
四、教育活动1. 主题教育展览基地每年举办一次国家安全教育主题展览，邀请专家学者授课，举办研讨会和专题讲座，为小学生和家长提供学习交流的平台，促进国家安全教育工作的不断深入和完善。
2. 实践教学活动基地定期举办国家安全教育实践教学活动，邀请专业人士到基地指导小学生进行火灾逃生演练、急救知识实践、网络安全防范等活动，提高小学生的自救能力和保护意识。
3. 防灾减灾宣传活动基地通过举办防灾减灾宣传活动，向小学生宣传地震、火灾、洪水等自然灾害的防范知识，同时向家长宣传灾害防范知识，提高家庭的防灾能力。
五、社会资源整合基地应积极与政府、企业、社会团体等合作，充分发挥社会资源，引入专业教育资源和资金支持，提高基地的教育水平和影响力。
国家安全教育展馆建设方案
国家安全教育展馆建设方案一、项目背景随着国家安全形势的不断发展变化，国家安全教育的重要性日益凸显。
为了提高广大民众的国家安全意识，增强国家安全教育的广泛性和深入性，必须通过一系列的展览和宣传活动，来增进人民对国家安全的理解和关注。
国家安全教育展馆是国家安全教育的重要平台，承担着普及国家安全知识、弘扬国家安全精神和宣扬国家安全政策的重要使命。
本项目旨在建设一个集展览、宣传、教育于一体的国家安全教育展馆，为人民群众提供国家安全教育的优质服务，提高国家安全意识和安全素养。
二、项目概述1. 项目名称：国家安全教育展馆2. 项目地点：主城区3. 项目规模：占地面积100亩，建筑面积20000平方米4. 建设内容：国家安全教育主题馆、专题展厅、多功能活动大厅、科普体验区、教育培训中心等5. 投资估算：总投资5000万元三、建设理念1. 宣传教育：通过展览、活动、科普体验等形式，向公众传达国家安全知识，强化对国家安全的认知和理解。
2. 融合创新：融合现代科技手段，创新展览形式，提升国家安全教育的趣味性和互动性。
3. 开放共享：展馆向社会开放，接纳各类群体参与，共同促进国家安全教育工作的深入开展。
四、建设内容1. 国家安全教育主题馆：主要介绍国家安全的概念、内涵、重要性和相关政策法规，展示国家安全历程和成就，呼吁人民群众积极参与国家安全建设。
2. 专题展厅：包括网络安全、食品安全、环境安全、国防建设、反恐维稳等多个专题展厅，深入解析各类安全问题，提醒公众关注和预防可能存在的安全隐患。
3. 多功能活动大厅：举办国家安全讲座、专题研讨、安全培训等系列活动，为各类群体提供国家安全教育服务。
4. 科普体验区：通过虚拟实境、模拟体验等方式，向公众展示安全知识和技能，提高国家安全防范意识和自救能力。
5. 教育培训中心：为学校和机构举办安全教育课程和专业培训，培养专业人才和提升民众国家安全素养。
五、建设方法1. 可行性研究：委托专业机构进行国家安全教育展馆建设的可行性研究和前期规划，确定建设内容和投资估算。
参加安全教育馆心得体会(3篇)
第1篇一、前言随着社会的发展和科技的进步，人类的生活环境日益复杂，安全事故频发，给人们的生活带来了极大的困扰。
为了提高全民安全意识，普及安全知识，我国各地纷纷建立了安全教育馆。
我有幸参加了当地的安全教育馆活动，以下是我在此次活动中的一些心得体会。
二、安全教育馆的概况安全教育馆位于我国某城市，占地面积约5000平方米，分为多个展区，包括消防安全、交通安全、地震安全、居家安全、生产安全等。
馆内设施齐全，运用了高科技手段，如虚拟现实、模拟体验等，使参观者能够身临其境地感受各种安全事故的情景。
三、参观过程中的收获1. 提高安全意识在参观安全教育馆的过程中，我深刻地认识到安全意识的重要性。
通过观看安全事故案例、模拟体验等活动，我明白了安全事故往往源于麻痹大意和侥幸心理。
在今后的工作和生活中，我将时刻保持警惕，提高自己的安全意识。
2. 学习安全知识安全教育馆内展出了丰富的安全知识，如消防安全、交通安全、地震自救等。
通过参观，我学到了许多实用的安全知识，为我在遇到紧急情况时提供了自救和互救的技能。
3. 体验安全设备安全教育馆内设有各种安全设备，如消防器材、地震逃生器材等。
在参观过程中，我有机会亲身体验这些设备的使用方法，提高了自己的应急处理能力。
4. 了解事故原因通过参观安全教育馆，我了解了各种安全事故的原因，如违规操作、设备老化、人为疏忽等。
这使我更加明白，预防安全事故的关键在于加强安全管理，提高安全意识。
四、对安全教育馆的改进建议1. 增加互动性目前，安全教育馆的参观形式主要以讲解和演示为主，互动性相对较弱。
建议增加一些互动环节，如安全知识竞赛、模拟演练等，让参观者在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
2. 丰富展品内容随着科技的发展，安全事故的形式和原因也在不断变化。
建议安全教育馆及时更新展品内容，增加一些与当前社会热点相关的安全事故案例，提高参观者的关注度。
3. 提高展馆科技含量利用高科技手段，如虚拟现实、增强现实等，使参观者能够更加直观地了解安全事故的情景和原因。
参观展览馆活动安全预案
一、背景随着社会经济的快速发展，各类展览馆活动日益增多，为保障参观者的生命财产安全，确保展览馆活动的顺利进行，特制定本安全预案。
二、组织机构1. 成立安全领导小组：由展览馆负责人担任组长，相关部门负责人为成员，负责统筹协调安全工作。
2. 设立安全办公室：负责具体实施安全预案，协调各部门开展安全工作。
3. 制定安全小组：负责现场巡查、应急处置等工作。
三、安全措施1. 安全宣传教育（1）在展览馆入口处设置安全宣传栏，宣传安全知识。
（2）组织工作人员对参观者进行安全培训，提高参观者的安全意识。
2. 安全设施（1）完善展览馆内安全设施，如消防器材、应急照明、疏散指示标志等。
（2）确保安全通道畅通，设置明显的安全警示标志。
3. 安全巡查（1）加强现场巡查，及时发现安全隐患，立即整改。
（2）加强对消防设施的检查，确保消防设施完好有效。
4. 人员管理（1）加强工作人员培训，提高安全意识和应急处置能力。
（2）明确工作人员职责，确保各岗位人员熟悉应急处置流程。
5. 应急处置（1）制定应急预案，明确应急处置流程。
（2）成立应急队伍，配备必要救援设备。
四、应急处置1. 消防事故（1）发现火灾，立即启动消防应急预案，组织人员疏散。
（2）同时，拨打火警电话，请求消防部门支援。
2. 人员伤害（1）发现人员受伤，立即组织人员将其送往医院救治。
（2）同时，通知相关部门，做好后续处理工作。
3. 突发事件（1）发现突发事件，立即启动应急预案，组织人员疏散。
（2）同时，向上级部门报告，请求支援。
五、总结通过实施本安全预案，旨在确保参观展览馆活动期间参观者的人身安全和财产安全。
各部门要高度重视，认真落实安全责任，加强安全管理，共同为展览馆活动的顺利进行保驾护航。
幼儿园大班《展览馆》(2024)
提升教师专业素养和能力
01
02
03
加强教师专业培训
组织教师参加展览馆教育 相关培训，提高教师对展 览馆资源的认识和利用能 力。
2024/1/28
鼓励教师实践探索
鼓励教师在实践中探索将 展览馆资源与幼儿园课程 融合的有效方法，促进教 师专业成长。
建立教师交流平台
搭建教师交流平台，促进 教师之间经验分享和合作 ，共同提升专业素养和能 力。
22
06
参观展览馆的安全与礼仪教育
2024/1/28
23
安全注意事项及应对措施
事先了解展览馆的安全 规定和应急措施，确保 幼儿在参观过程中能遵 守相关规定。
教育幼儿在参观时保持 安静，不随意触摸展品 ，不乱跑乱动，以防发 生意外。
引导幼儿认识安全标识 ，并学会在紧急情况下 按照指示进行疏散和自 救。
80%
纽约大都会艺术博物馆
位于美国纽约，是美国最大的艺 术博物馆之一，收藏了包括欧洲 绘画、亚洲艺术、非洲艺术等多 个领域的艺术品。
2024/1/28
17
本土化创新实践案例
故宫博物院
通过数字化技术和虚拟现实技 术，让观众能够身临其境地感 受古代皇宫的生活场景和文化 氛围。
2024/1/28
南京博物院
通过参观展览馆，幼儿可以亲身参与到各种实验、操作和体验中，满足他们的好奇 心和求知欲。
2024/1/28
展览馆中的讲解员、导游等人员，可以为幼儿提供专业的指导和帮助，引导他们深 入探索展品背后的科学原理和文化内涵。
10
03
展览馆的设计原则
2024/1/28
11
以幼儿为中心
展览内容应符合幼儿认知水平和 兴趣爱好，以图文并茂、生动有
小学生参观博物馆需要注意哪些安全问题
小学生参观博物馆需要注意哪些安全问题博物馆是一个充满知识和文化宝藏的地方，对于小学生来说，参观博物馆是一次难得的学习和体验机会。
然而，在参观过程中，确保孩子们的安全至关重要。
以下是小学生参观博物馆时需要注意的一些安全问题。
首先，出行安全是重中之重。
如果是学校组织的集体参观，通常会有老师带队并安排交通工具。
但无论是乘坐校车还是公共交通工具，孩子们都要牢记系好安全带，在车辆行驶过程中不要随意走动、打闹或将头手伸出窗外。
如果是家长自行带孩子前往，一定要选择安全可靠的交通方式，遵守交通规则。
到达博物馆后，要注意在入口处的秩序。
不要拥挤推搡，避免摔倒受伤。
进入博物馆内部，要提醒孩子们紧跟老师或家长，不要擅自离队。
因为博物馆内的空间较大，展品众多，如果走散了，孩子可能会感到惊慌失措，也增加了寻找的难度。
在参观过程中，孩子们往往会被各种新奇的展品所吸引，但要教育他们不要触摸展品。
很多展品都非常珍贵且脆弱，触摸可能会对其造成损坏，同时也可能导致孩子被划伤或刺伤。
有些展品可能还存在辐射或化学物质，直接接触可能会对健康造成危害。
博物馆内通常会有一些台阶、斜坡或者高低不平的地面，孩子们在行走时要特别小心，看清脚下，避免绊倒或滑倒。
如果遇到楼梯，要靠右行走，不要奔跑、跳跃，上下楼梯时要抓紧扶手。
另外，要注意博物馆内的环境安全。
有些博物馆可能会比较拥挤，要教育孩子注意与他人保持一定的距离，避免碰撞。
同时，要留意博物馆内的警示标识，比如“小心碰头”“禁止通行”等，严格遵守规定。
在参观过程中，如果需要休息或者上厕所，要按照指示牌前往指定的区域。
不要在非休息区停留或坐卧，以免影响他人参观和造成自身的安全隐患。
对于一些有互动展示的区域，孩子们在参与互动时要听从工作人员的指导，按照正确的操作方法进行，不要随意乱动设备或装置，以免发生意外。
还要关注孩子们的身体状况。
如果孩子感到身体不适，如头晕、恶心等，要及时找到休息的地方，并告知老师或家长。
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老师、学生 老师和学生是学校的主体，对于保障一个教育系统安全 起着决定性的作用。消防安全，食品安全，校车安全， 宿舍安全，用电安全，防踩踏安全，体育设施安全等等， 这些都是校园安全教育重要检查的常态。安全校园建设 人人有责。
社会单位的代表
学校是社会单位的代表 生命没有彩排，安全重于泰山 学校作为知识的生产与传播者， 具有先天的优越条件，能够将 安全科普知识传播到其他社会单位
消防历史陈列区
展品名称：国内外火灾案例 展品介绍：通过精致裱装的光栅画 的形势表现火灾前后的对比，然参 观者明白火灾的破坏作用是巨大的， 当参观者走近画面时，随着参观者 的移动，画面内容将自动变换，由 火灾前美好的画面变成火灾后的破 坏场景。 表现形式: 互动体验
布展面积（㎡）：20
电源需求: 220V 300W
展品初设
室外陈列区
展品名称：消防车展示
展品介绍：展示消防车的基本功能， 消防部们陈列展示退役消防车辆（消 防部门提供真车以供改装），多媒体
介绍消防车的功能和作用。
表现形式: 互动体验 布展面积（㎡）：50
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展品初设
消防历史陈列区
展品名称：火灾大事记 展品介绍： 以数字投影的形式，画面中 呈现历史上规模较大的火灾发生的时间与 地点，将参观者的思绪带到对地震的追忆、 悼念和遐想之中。 表现形式: 互动体验 布展面积（㎡）：15 电源需求: 220V 800W
生命没有彩排 安全重于泰山
中小学安全教育展览展示馆
导言
Introduction
消防安全知识普及教育的重要性
消防安全知识普及教育是消防工作的重要组成部分，是提高国民消防安全素质的主要方法，是构筑社会消防安全
“防火墙”的重要基石。通过消防安全知识普及教育，增强全民消防安全意识，提高公民消防安全素质，提升全社会
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展品初设
消防历史陈列区
展品名称：救火场景再现 展品介绍：通过手绘3D画场景与光电 投影效果以及声音模拟相结合，展现 消防员救火的虚拟场景，生动形象且 逼真。 表现形式: 互动体验 布展面积（㎡）：20 电源需求: 220V 100W
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展品初设
F区：火场虚拟逃生区；
G区：消防设备展示区；
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空间效果
防患未然互劢区
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空间效果
火场虚拟逃生区
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空间效果
Space rendering
火场虚拟逃生区
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空间效果
火灾场景影院区
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警惕，防患于未然，努力把本馆建成为国内一流的互劢体验型消防科普教育展馆。
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展陈初设
展陈内容
通过消防的基本常识及国内外火灾案例展开叙述，记述消防的迚步不发展；以消防的知识线故事链为线索，按 内容划分空间布局，构成展馆的展陈 初始设 计，融 科普、 趣味、 互劢于 其中， 提升人 们的消 防安全 意识， 幵展示 未 来科技在消防中的应用。 消防安全体验馆展区总面积3630平方米，规划为六个分展区，具体为： A区：序厅； B区：消防历史展区； C区：消防知识科普区； D区：防患未然互劢区； E区：火灾场景影院区；
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展品初设
消防历史陈列区
展品名称：中国消防发展史 展品介绍：通过高科技光电手段，使 陈列与互动相结合，陈列橱柜内展示 古代和现代的消防设备模型，外表玻 璃采用智能光电玻璃，通电是透明的 供参观者参观，断电后呈雾状，作为 屏幕展示中国消防发展史大屏，讲解 消防历史知识。 表现形式: 互动体验 布展面积（㎡）：50 电源需求: 220V 1000W
消防安全体验馆建设的重要意义
蓝树谷消防安全体验馆展区总体面积3630平方米，能够更全面准确的普教消防教育强化安全意识，迚一步提升火 灾防控和灭火应急救援能力，丌断提高公共消防安全水平，有效预防火灾和减少火灾危害，为社会经济发展、人民安 居乐业创造良好的消防安全环境。 预防为主，防消结合，进离火患，并福平安！
空间效果
火灾场景影院区
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空间效果
消防设备展示区
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展品说明
1
服务消防安全主题，排列形成知识线不故事链。
2 展品展项
选择宗旨
注重层次性，将科普常识不现代科技相融合。
3
易维护，维修率低的精品展项。
增强互劢体验，以满足青少年群体的需求。
4
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老师、学生
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定位分析
功能定位分析
消防安全体验馆功能定位：安全消防系统的基础教育基地、信息研究及科技交流平台 消防安全体验馆， 是架起人们不消防 工作者之间的桥梁。
消防安全系统 的发展概统的 科技应用和未来 科技趋势。 科技性
以教育为核心的建馆 理念，致力于树立消 防安全的公众意识。
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展品初设
消防历史陈列区
展品名称：中国境内火灾受灾规模
展品介绍：了解每年火灾发生的数量， 用图表多媒体展示火灾带来的人员及 经济损失情况。 表现形式: 互动体验 布展面积（㎡）：20 电源需求: 220V 100W
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抗御火灾的能力，降低火灾发生频率，为构建和谐社会创造安全的社会环境。 长期以来，消防安全无论从社会的安全消防宣传，还是发生在我们身边的真实案例，消防安全被国家乃至企业提高到
了非常重要的位置，尽管如此，消防安全事故时有发生，据统计数字我国每五分钟就有一起火灾事故发生，给国家单
位和个人的生命财产造成了非常严重的损失！
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受众目标分析
学校领导是第一责任人
学校作为消防安全的重要单位，具有完善的消防安全教育系统，是特色学校优秀学校的标志之一。 学校领导是安全教育的倡导者和实施者，有责任和义务保护所在学校每一位老师和同学的安全，而 且要向公安消防部门定期汇报学校的安全情况，做到有隐患的及时消除
科普性 尚颖教育科技（北京）有限公司
推劢科技消防的科普迚程， 引起普通观众对消防的重 视，深化全民消防意识。
建馆目标
系统介绍消防的历史、常识、逃生的方式、方法等，以科普、教育、交流为基本诉求。 本馆总面积3630平方米，设置有序厅、消防历史展区、消防知识科普区、防患未然互劢区、火场虚拟逃生区、消防 安全场景影院、消防设备展示区等七个展示单元，着眼于对消防基础教育的普及和先迚的科技手段在现代消防中的应用， 幵结合蓝树谷公安消防大队快速反应的特色以及为祖国的消防事业作出突出贡献的英雄人物和事迹，教育引导人们提高