初中数学教师精选2020年度考核个人总结
初中数学教师年度考核个人总结范文(四篇)
初中数学教师年度考核个人总结范文本人全年任教两个班数学并一直担任班主任工作。
现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下：一、政治思想素质平时积极参加学校组织的各类集体活动，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。
配合组里搞好教研活动，每周按时参加升旗仪式。
服从安排，保持与决策层的高度一致性。
二、业务能力1、教学能力作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为优秀的教师作为自己的目标，孜孜追求。
任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究。
教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。
在教学方法的设计上，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。
每一节课都要设计学生参与的情境，来引导和训练学生学习。
2、班主任工作教书育人是教师的天职。
在班主任工作中，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每接一个班，都从整顿班风入手，培养学生的集体荣誉感，与学生建立起“师生+朋友”的关系，在日常管理上坚持“三到位”（课前两分钟到位、课间操到位、自习课到位），使班级工作顺利开展。
任现职以来一直担任班主任工作，本年度担任初三（6）班主任。
在今年的中考中，我班朱玉同学被姜堰二中公费录取，已有11名学生到张甸中学报名，14名学生到姜堰中专，3名到江淮报名，多名同学进入高一级学校继续深造。
3、教育科研教师的生命力来自教育科研，教师的未来和未来的教师，都将与教育科研联系起来。
____年论文初中数学教学内容的情感性处理策略获江苏省教育学会三等奖，____年____月分段函数易错点例析在中学生语数外杂志上发表，还有两篇论文在校刊上发表。
4、学生竞赛辅导多名学生参加数学竞赛并获奖。
5、继续教育____年以来多次参加各类机构的培训，并获得证书。
三、今后的设想：在今后的工作中，我将采取各种方式方法，寻找有效途径，提高教学效率，努力使自己成为一名优秀的教师。
初中数学教师年度考核个人工作总结【4篇】
初中数学教师年度考核个人工作总结【4篇】初中数学教师年度考核个人工作总结一一本励志书上曾经这样说过，一个人的成功与否，不在于他的年龄大小，而在于他的意志力、经历和心智.回顾我的20XX，如果真的要来一个总结的话，自己真的是感同身受.总觉内心深处时时充盈着感动。
是领导的关怀，同事间的互助，师生间的灵犀，让我感到了生活的意义，感到了生命的美好，也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。
我感动着这一切，所以我也努力工作着，回报着。
转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。
这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但绝对是我成长最快的一年，是我经验积累最多的一年。
现就这一年的工作总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造师德我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：虚心求教，强化自我担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。
对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。
随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。
面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。
为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。
我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
初中数学教师年度考核个人总结6篇
初中数学教师年度考核个人总结6篇篇1光阴似箭，日月如梭。
一年来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。
现将本学年的工作总结如下：一、德行表现一年来，我坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及江泽民同志的“三个代表”重要思想，坚持实事求是，不断追求进步，始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自我，努力使自己的政治素质与业务素质同步提高。
在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
二、教育工作在教学工作中，我首先注重学风的培养。
一开始就注重培养学生良好的学习习惯，要求学生做到认真预习、认真听课、认真作业。
并逐渐养成刻苦钻研的好习惯，使学生从被动学习转变到主动学习。
并创设问题情境，鼓励学生大胆质疑，注重收集学生反馈的信息，及时了解学生的学习状况。
其次我注重教学方法的改进。
针对班级学生好动、有趣的特点，我注意选材新颖、有吸引力；教学方法多样化，富有启发性；做到因材施教，照顾好各个层次的学生。
再次我注重培养学生的学习兴趣。
爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。
”我在教学中十分注重培养学生的学习兴趣。
通过设置合理的教学情境，采用生动活泼的教学方式，激发学生的学习热情和求知欲望。
在教学评价中，我重视学生的自我评价。
在课堂提问、听讲、练习、作业中，及时发现问题并让学生自我评价。
这样既能培养学生的自我意识，又能调动他们学习的积极性。
同时我还注重学生的个别辅导。
每个学生都有其自身的闪光点，我注重对班级的特困生进行个别辅导。
我通过与他们谈心、交朋友的方式了解他们的学习情况，从心理上解决他们的畏难情绪；同时我还对他们进行学习方法的指导，学习态度的教育，并给予他们适当的鼓励，激发他们的学习动力。
初中数学教师年度考核个人总结范文（5篇）
初中数学教师年度考核个人总结范文尊敬的学校领导、评委老师，大家好！我是XX中学数学教师XX。
在过去的一年里，我全力以赴地工作，经历了许多挑战和收获。
在这里，我想总结一下我在教学过程中的经验和教育教学成果。
一、思想政治素质提升作为一名初中数学教师，我时刻明确自己的教育责任和使命：要把爱国主义、集体主义和社会主义思想教育融入数学教学中，培养学生正确的价值观和道德观。
在过去一年中，我努力加强自己的政治理论学习，不断提高自己的政治素养。
我也通过组织班级集体活动，引导学生爱国主义情感的形成和价值观的培养。
在日常教学中，我注重培养学生的集体主义思想，倡导团队合作，注重培养学生的团队精神和协作能力。
二、教育教学改革在过去一年里，我积极参与学校的教育教学改革，根据新课标要求，注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
我根据学生的实际情况，灵活运用教学方法，采用多种教学手段，激发学生的学习兴趣和学习动力。
我也注重培养学生的实际应用能力，引导学生将数学知识应用于实际生活中，提高学生的实际动手能力。
三、教学方式改进在过去一年中，我积极探索并改进了自己的教学方式。
首先，我着重培养学生的自主学习能力和合作学习能力，通过布置适量的自主学习任务和合作学习任务，激发学生的学习主动性。
其次，我注重培养学生的数学思维能力，通过提问、解决问题、展示等方式，培养学生的逻辑思维和创新思维能力。
最后，我注重培养学生的解决问题的能力，通过选择适当的问题和情境，培养学生的解决问题的能力和方法。
四、教育教学成果在过去一年中，我认真备课、上好每一节课，取得了一些教育教学成果。
首先，学生的学习成绩有了明显提高，许多学生在期中、期末考试中取得了理想的成绩。
其次，学生的数学思维和解决问题能力得到了较大的提升，他们在课堂上主动思考、敢于质疑、善于创新。
再次，学生的学习兴趣得到了激发，他们对数学产生了浓厚的兴趣并乐于参与数学学习。
最后，学生的合作学习能力也得到了提高，他们在小组合作中能充分发挥自己的主动性和创造性。
初中数学教师年度考核总结（精选5篇）
初中数学教师年度考核总结(精选5篇)初中数学教师年度考核总结(精选5篇)教师年度考核可以帮助教师客观地认识和衡量自我，完善自我，总结经验，改进工作，不断提高教育质量，经过教师年度考核，作为初中数学教师，也要准备一份初中数学教师年度考核总结。
下面是小编为大家收集有关于初中数学教师年度考核总结，希望你喜欢。
初中数学教师年度考核总结精选篇120__年我坚持以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大精神为指导，自觉加强理论学习，认真学习党的十八大精神和十八届三中全会精神，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。
遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在同志们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。
现个人工作总结如下：一、严于律已，自觉加强党性锻炼，党性修养和政治思想觉悟进一步提高。
一年来，我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。
热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，拥护改革开放，坚信社会主义最终必然战胜资本主义，对社会主义充满必胜的信心。
认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。
工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。
二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质。
我重视加强理论和业务知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。
一是认真学习党的十八大精神，深刻领会党的十八大精神的科学内涵，增强自己实践党的十八大精神的自觉性和坚定性;认真学习党的十八大报告及十八届三中全会精神，自觉坚持以党的十八大精神为指导，为进一步加快完善社会主义市场经济体制，全面建设小康社会作出自己的努力。
初中数学教师年度考核个人总结范例8篇
初中数学教师年度考核个人总结范例8篇篇1光阴似箭，日月如梭。
一年来，我不断学习，不断努力，思想政治素质和业务工作能力都取得了一定的进步。
我时刻以一个合格的人民教师为标准，严格要求自己。
现将一年来的工作总结如下：一、爱岗敬业，勤奋工作一年来，我始终坚持以饱满的热情和满腔的热血对待自己的工作，尽职尽责，任劳任怨，全心全意为教育事业服务。
在工作中，我严格遵守各项规章制度，遵守教师职业道德规范，为人师表，爱校如家。
用真诚的心去关爱学生，用全部的热情去点燃学生心中的希望之火。
二、不断学习，提升自我要想给学生一杯水，首先自己要有一桶水。
为了更好地适应教育工作，我始终坚持利用课余时间阅读数学专业书籍，学习先进的理论，不断充实自己。
在教育教学过程中，我努力遵循数学学科的特点，遵循学生的认知规律，注重学生学法的指导，巩固所学的知识，同时，注重培养学生的动手实践能力。
三、以身作则，严格要求学生“学高为师，身正为范”。
在教学过程中，我不仅注重传授知识，更注重学生的德育培养。
在知识传授中，我坚持因材施教，尊重差异，让学生根据自身的兴趣和爱好选择适合自己的学习内容。
同时，我时刻关注学生的学习情况，及时给予指导和帮助。
在德育培养中，我注重以身作则，率先垂范，用自己的言行影响学生，让他们在潜移默化中养成良好的行为习惯。
四、教学创新，成果显著在教育教学过程中，我注重教学创新，不断探索新的教学方法和手段。
我积极参与学校组织的听课、评课活动，虚心向其他老师学习先进的教学经验和方法。
同时，我注重将信息技术与数学教学相结合，运用多媒体手段辅助教学，提高了学生的学习兴趣和效率。
此外，我还注重与学生的情感交流和心灵沟通，关注学生的个体差异和需求，帮助学生解决学习和生活中的困难。
通过这些措施的实施，我取得了显著的教学成果。
学生的数学成绩有了显著的提高，同时，学生的德育素质也得到了全面的发展。
五、总结经验，展望未来回顾一年来的工作历程，我深深感受到教育的伟大和事业的崇高。
初中数学教师年度考核个人工作总结6篇
初中数学教师年度考核个人工作总结6篇work Information Technology Company.2020YEAR初中数学教师年度考核个人工作总结6篇初中数学教师年度考核个人工作总结1 本人本学期担任初二数学课教学和数学兴趣小组活动。
一学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。
现将一学期的工作总结如下：一、业务学习加强学习，提高思想认识，树立新的理念。
坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、新课改通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
三、教学研究教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：（一）发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
初中数学教师年度考核表个人总结6篇
初中数学教师年度考核表个人总结6篇篇1光阴似箭，日月如梭。
转眼间，一年一度的年度考核又到了。
在过去的一年中，我作为一名初中数学教师，认真履行职责，刻苦钻研业务，在教育教学方面取得了显著的成效。
以下是我这一年来的工作总结和心得体会。
一、教育教学工作1. 精心备课，确保教学质量我始终坚信“凡事预则立，不预则废”的道理。
在每一节课前，我都会认真备课，仔细研读教材，查阅相关资料，制定出详细的教学计划。
在备课过程中，我特别注意教学重点和难点的把握，力求做到重点突出，难点突破。
同时，我还会根据学生的实际情况，灵活调整教学方法和手段，以确保每一节课都能取得最佳的教学效果。
2. 注重课堂互动，激发学生学习兴趣我认为，数学是一门需要思考和探索的学科。
因此，在课堂教学中，我特别注重学生的参与和互动。
我会通过提问、讨论、小组合作等方式，引导学生积极参与课堂活动，激发他们的学习兴趣和热情。
同时，我还会根据学生的表现和反应，及时调整教学策略，以更好地适应学生的需求和兴趣。
3. 加强课后辅导，帮助学生巩固知识课后辅导是帮助学生巩固知识、提高成绩的重要环节。
在课后辅导中，我会针对学生的不同情况，进行个性化的指导和帮助。
我会耐心解答学生提出的问题，同时还会布置适量的作业和练习题，以帮助学生巩固所学知识。
此外，我还会鼓励学生多做一些课外练习和阅读，以拓宽他们的知识面和视野。
二、师德师风建设作为一名教师，我认为师德师风建设是非常重要的。
因此，在平时的工作中，我始终注重自身的师德修养和形象塑造。
我会严格要求自己遵守教师的职业道德和行为规范，以身作则、为人师表。
同时，我还会不断学习和提高自己的业务水平和教学能力，以更好地为学生服务。
三、工作成果与收获在过去的一年中，我取得了以下工作成果和收获：1. 学生的数学成绩有了显著的提高。
通过精心备课、注重课堂互动和加强课后辅导等措施的实施，学生的数学成绩有了明显的进步和提高。
2. 获得了家长和学生的好评。
初中数学教师度考核个人总结5篇
初中数学教师度考核个人总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学数学教师年度考核个人总结6篇
中学数学教师年度考核个人总结6篇第1篇示例：中学数学教师年度考核个人总结时间匆匆过去，又到了一年一度的年终考核时刻。
回顾过去的一年，我深深感受到了学校领导和同事们对我的支持和鼓励，也深刻反思了自己的不足和不足之处。
在教学生涯中，我始终秉持着对学生的责任感和使命感，努力提升自身的教学水平，为学生们创造更好的学习环境。
接下来，我将就自己在过去一年中的工作情况和收获，进行总结和反思。
在教学方面，我严格按照教学大纲和教学计划进行教学设计，并结合学生的实际情况，灵活调整教学内容和方法。
我注重培养学生的数学思维和解决问题的能力，多使用案例分析和实例演练，让学生在实践中学习，提高学生的综合素质。
在课堂上，我注意引导学生思考问题，激发学生的学习兴趣，注重提高学生的学习动机和积极性。
经过一年的努力，学生的学习成绩和综合素质都有了较大的提高，教学效果也得到了学生和家长的认可和好评。
在教育教学管理方面，我积极参加学校组织的各种教研活动和师资培训，不断提升自己的专业素养和教学水平。
我努力争取各种教学资源，为学生提供更加丰富多彩的学习方式和途径。
我也注重与家长的沟通与交流，及时了解学生的学习情况和问题，积极配合家长做好学生的学习辅导和服务工作。
在学校的各项工作中，我也积极承担责任，认真履行自己的岗位职责，努力为学校的发展和进步做出贡献。
在师德师风方面，我坚守教师的职业道德和操守，以身作则，塑造良好的师德师风形象。
我尊重学生，关爱学生，以平等的态度对待每一位学生，树立了良好的师生关系。
我注重自身的学习与成长，不断提升自己的专业水平和综合素质，做学生的榜样和引导者。
我也尊重同事，团结同事，互相学习，共同进步，形成了和谐的师德师风氛围。
在工作总结中，我认识到自己在教学和管理方面还有很多不足之处，需要不断改进和提高，更需要持之以恒，保持学习的态度和实践的动力。
在新的一年里，我将进一步完善自己的教学设计和教学方法，创新教学内容和教学手段，提升学生的学习兴趣和学习效果，做到因材施教，因时制宜。
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初中数学教师精选2020年度考核个
人总结
初中数学教师年度考核个人总结篇一
本学期，我认真贯彻党的十七大的教育教学方针。
从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，有计划、有组织、有步骤地开展教育教学工作。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大进步，现对本期数学教学进行工作总结。
并发扬优点，克服缺点，总结经验，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。
一、精心准备，认真备课
因材施教因人施教，备课时，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计授课类型，拟定教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
让每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出评价与总结，写好教学后记，并认真按搜集每节课的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量。
力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生，关注学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
三、虚心请教其他老师。
教学上有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、认真批改作业。
布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。
课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导。
要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
使学习成为他们自我意识力度一部分。
在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
并认真细致地做好查漏补缺工作。
这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。
同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。
经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。
六、取得的成绩
经过一个学期的教学，我所教的初三(1)班期末数学考试成绩中，分107分，优秀4人，良好13人。
一份耕耘一份收获，我坚信，只要肯付出定会有回报。
在今后的教学工作中，我将再接再厉，争取更大的进步。
初中数学教师年度考核个人总结篇二
一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，经验、吸取教训，本人特就本年度的工作如下：
一、政治思想方面：
本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能认真学习“三个代表”重要思想、十九大报告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。
二、教育教学工作：
首先，能认真把握教材。
把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。
重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。
重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
三、其他方面：
每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果;统筹安排学校的教学工作，注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设，促进教师专业成长;能认真参加市小学校长高级研修班的学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误;创建博客，把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享，丰富业余生活，记录教育人生。
四、努力方向：
在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和学校管理能力，为学校的发展作出更大的贡献。
初中数学教师年度考核个人总结篇三
本学期，本人担任七(3)班的数学教学工作，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
下面就数学教学的情况小结如下：
一、主要工作及主要成绩
1、面对新课程改革的要求，决心立志在新学期教学工作中争取教学方面有所突破。
因此，我认真仔细阅读、挖掘、活用教材，研究教材的重点、难点，熟悉教材各章节重要环节，用心研读新课程标准。
弄懂每一节课的新要求，思考如何将新课程理念融入到教学中，认真备好和写好每一节课的教案，向有经验的教师请教，根据七年级学生的实际情况制定出具体的教学计划。
每一节课都要做好充分准备。
为了使学生学得易懂易掌握，我还努力发掘学生的兴趣特点，采取多种教学手段，吸引学生上课的注意力，收到了良好的教学效果。
课后及时对所上的课可作出小结，同时还认真做好反思，并对每一个单元进行阶段性评价。
2、把好上课关，提高课堂教学效率
新课标的数学通常采用“问题情境———建立模型——解释、应用与拓展”的模式展开，所有新知识的学习都以相关问题情境的研究作为开始，它们使学生了解与学习这些知识的有效切入点。
所以在课堂上我想方设法创设能吸引学生注意力的情景。
尽可能让学生一上课就感兴趣，每节课都有新想法。
新课标倡导“自。