学校年度考核表

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小学校长2023年度考核表个人总结(3篇)

小学校长2023年度考核表个人总结(3篇)

小学校长2023年度考核表个人总结总结一年来的学校工作,这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受局领导的指导与支持的极好机会。

现将中心校____年一年来的工作从以下几个方面进行汇报,请各位领导、各位同仁批评指正。

一、以“三公”为原则,创建一个好班子“一个好的班子,意味着一所好的学校。

”只有坚持公正、公平、公开的原则,才能建设一个团结、民主、开拓的学校领导班子。

我们从加强领导班子制度建设做起,推进廉政建设和依法行政,但凡重大问题和决策,始终坚持以集体讨论裁决,在用人、用钱、教师权益方面切实从学校的发展、教师的利益出发,我们要求班子成员开诚布公、坦露心迹的互相交流,当面说,背后不说;不利于团结的话不说,不利于解决问题的话不说。

二、以“服务”为根本,树立学校班子形象1、热情关心师生的思想、工作、学习和生活,为教职工办实事、办好事。

今年____月____日,我们自筹____元对我镇15名优秀女教师进行表彰;____月份又从工会经费中拿出____元,成功举办了全镇教师运动会;____月____日,我们又争取镇政府教育成果奖10000余元,使多名业绩突出的优秀教师和骨干教师获得了奖励,有力地支持和推动了镇基础教育的健康发展。

2、做到深入教学第一线。

我们要求班子成员坚持听课,参与教研,我也从自身做起始终坚持做到每学期听课40节以上,有机会和老师共同探讨课堂教学和教改教研,做一个懂业务的校长。

三、以“质量”为根本,逐步提高学校办学效益1、强化教学能力,优化课堂教学我们通过资源整合、争取捐赠等多种渠道改善办学条件。

中心小学现有计算机50台,其中微机室30台,教室15台,教师用5台。

我们以中心小学为龙头,利用先进的网络及多媒体教学资源和教师扎实的计算机操作基本功,对现有的微机室、多媒体室及其它电教设备的利用进行了合理的安排,保证中心小学的教师每两周至少可以上一节多媒体课。

由于重视此项工作,我镇中心小学李颖和杨淑芳两位老师在大庆市教育学院举办的全市信息技术与学科整合说课大赛中双双荣获一等奖。

杨浦区教育系统义务教育学校年度绩效考核自评表

杨浦区教育系统义务教育学校年度绩效考核自评表
我们还根据二期课改要求修订了课堂教学评价表;教案检查记录表;教师根据课堂教学每周写教学反思。
2、提高作业的有效性重视辅导
作业是教学的重要环节,是知识巩固的基本途径,是学生知识掌握情况的有效反馈,上学年我们校本研修的主题是“有效作业”,教研组根据近年学校生源结构变化,借鉴已有的,学习他人的,发挥集体的智慧重新修订了各科作业要求,对作业的格式、内容、设计、批改、出台新的修订意见。并针对要求开展了教研组层面的作业检查,教导处抽查:对教师作业布置、批改、学生订正情况进行检测。校本研修全体教师开展了“有效作业之我见”教师讲坛,教师从有效作业的设计、批改到对学生作业的辅导、评价上都阐述到,有效的作业是提高教学质量、减轻学生课业负担的有效举措。作业辅导中要落实好“四个必”:讲必练,练必阅,阅必评、错必纠。
4、实践定法:
近两年农民工同住子女比例升高,我们从一开始不知所措、到积极转变观念、再是提高认识、接着是理清思路、积极探索:一是成立“农民工同住子女融入教育课题组”,教师带着课题开展教育教学工作;二是举行“诚实、勤奋、融入、发展”教育教学开放日活动,意在让家长、社区和我们学校共同关注农民工同住子女教育和学习;三是从备课(处理教材)、上课(降低难度甚至零起点)、作业、辅导评价(自行命题)调整了教学。对教师的考核也做了相应的调整。
2、红星闪耀,领巾成长
结合国庆60周年,开展爱国主义教育。学校请来87岁高龄的参加过解放战争的原舟山要塞区军副政委何宏熙,向全校学生讲了战争年代中华人民不屈不挠地与敌斗争故事,学生们专注地听讲,仿佛置身于那战火纷飞的年代,大家深深领悟到:中华人民共和国能发展到今天全靠那些有着爱国,爱人民的英雄们,他们用自己的生命换来人民的幸福生活。
我们教师还把目前存在的学生差异看做是资源,积极探索分层作业,建立错题集等做法,帮助学生树立信心,提高实效。

小学年度考核表总结模板(5篇)

小学年度考核表总结模板(5篇)

小学年度考核表总结模板光阴荏苒,转眼间一年的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这一年来的工作小结如下:一、思想工作方面:作为一名人民教师,____教育工作者,其思想与言行与____路线方针政策保持一致尤为重要。

为此,本人平时能关心政治时事,注重政治理论学习,特别是通过对____“____”报告的学习,进一步认清了形势,极大地鼓舞了人心,激发了工作热情。

一年来,本人能热爱____教育事业,严格要求自己,在教育第一线默默无闻地做好教书育人工作。

二、教学工作方面:这个学期,本人担任三个班级的计算机基础课教学工作,班级人数多,男生多,又面临着新的教材。

面对极大多数男生只想“玩电脑”不愿学知识的现状。

在教学中,我认真钻研新教材,积极开拓教学思路,增加上机实践课程,积极尝试寓理论知识于实践操作之中的教学方法,因势利导,努力培养学生学习兴趣,取得了较好的效果。

同时,做到认真备课,认真批改作业。

三、遵守纪律方面:本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导、同事之间的关系。

对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。

处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,为人师表。

四、业务进修方面:俗话说。

“活到老,学到老”,作为一名计算机教师,只有不断地学习,才能跟上日新月异的计算机知识,因此,本人通过互联网和请教同事,共同探讨问题,不断更新知识,努力提高自身的计算机理论水平,以适应教学的需要。

小学年度考核表总结模板(二)回顾这一学期,有许多值得总结和反思的地方。

现将本学期的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高。

一、加强学习,不断提高思想业务素质。

这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持____教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

学校领导干部年度考核登记表

学校领导干部年度考核登记表
2.“主管领导评鉴意见”栏,部门正职由联系校领导或者分管校领导签署,副职和正副科长由党总支、直属党支部书。
学校领导干部年度考核登记表
(20年度)
姓名
性别
出生年月
参加工作时间
政治
面貌
文化程度
任现职
时 间
所在部门
及职务




主管领导评鉴意见
签名(盖章)
年 月 日
被考核人意见
签名(盖章)
年 月 日
民主测评情况
优秀率
称职率
基本称职率
不称职率
考核
领导
小组
意见
签名(盖章)
年 月 日
备注
说明:1.“个人总结”的填写应简明扼要,如内容多,可另附纸;

小学校长年度考核表个人总结(精选5篇)

小学校长年度考核表个人总结(精选5篇)

小学校长年度考核表个人总结小学校长年度考核表个人总结(精选5篇)总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以促使我们思考,让我们一起认真地写一份总结吧。

总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家收集的小学校长年度考核表个人总结(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学校长年度考核表个人总结1尊敬的各位领导、各位老师:回顾自己在校长岗位所做的工作,感到无比欣慰与自豪,但也存在不足。

现认真梳理盘点和反思,并将其向各位领导和老师们作一个简要汇报,不当之处敬请领导、同事们指正。

一、顾全大局,当好领头羊。

一个学校的好坏关键在校长,作为学校一把手,我从大局出发,认真选出年轻教师代表成立班子成员,处处要求班子成员勤政敬业,做到无私奉献不计报酬,也时刻提醒自己,坚守岗位,以身作则。

校领导班子制定的各项规章制度要带头执行,每天按时上下班,有事就请假。

工作中,经常开导同事有缘才相聚,大家以诚相待,相互帮助多讲付出、不求回报。

自任高枧小学校长职务以来,在相互带动和感染下,教师之间友善相处,尽心尽力地干工作,形成了一支特别让人羡慕的优秀团队。

这样的团队应该是全县独一无二的。

二、努力为教师专业发展搭建平台。

为了教师们不断成长与进步,学校充分利用各种机会分批选送教师参加国家、省、州、县、乡教研活动和骨干教师学科培训、骨干班主任培训、学科教师培训以及中层干部素质提升培训,培训率和合格率达百分之百;通过组织教师开展校内外教学观摩、争取每一次机会鼓励教师参加县级以上技能大赛、演讲比赛等活动,深感教师们的教育思想及教学方法在不同程度上均有明显变化;另外,每学期还组织教师到县内外先进学校进行教研教改、安全管理、校园文化等各方面的交流与学习,通过活动,不仅使每个教师开阔了眼见,更大大提高了教师的业务水平和管理能力。

三、优化环境努力改善办学条件。

任职里,我总是在想,要想当好一个校长,时刻都要为师生的工作和学习创造一个安全舒适的良好环境。

(完整版)学校工作评估考核评分表

(完整版)学校工作评估考核评分表
B21.学生学科竞赛
4分
C44.组队参加镇级比赛获团体以、二、三等奖给1.5、1、0.5分,获县(含片)一=二、三等奖给3、2、1分(或前六名分别给3、2.5、2、1.5、1、0.5分),获省市级分别翻番计分;学生个人获奖(或集体单项),镇级一、二、三等奖分别给1.5、1、0.5分,县级以上分别翻番。本项4分封顶。
评估得分
A3
学校
教育
教学
工作
51分
B11.体艺卫工作
3分
C27.每天坚持两操(全体教师参与),开展阳光体育活动,查资料、看活动。1分
C28.每学期开展一次以上体育节、艺术节或美育周活动。(查资料、内容记载)1分
C29.校园卫生好,地面干净,门窗整洁,校园内无乱涂乱画,有两期卫生知识宣传栏。1分
B12.教研教改4分
3分
C41.及时传达校长会及各部门会议精神(查会议记录)1分。
C42.及时完成各部门布置的工作及上交的材料2分;未完成1次扣1分,拖欠完成扣0.5分,本项由各部门统计累计积分,扣完为止。
A7.办学成果8分
B20.教师获奖
4分
C43.教师参加由各级教育行政部门举办的教学业务或技能比赛获奖的,同一教师同一类比赛分值给分就高不就低,镇级一、二、三等奖分别为2、1.5、1分;县级一、二、三等奖分别为3、2.5、2分;市级以上加倍。本项4分封顶。
A8
加减分
B22学校获奖
C45.学校参加团体比赛获奖(如“校园美”评比、运动会、文艺汇演等)获一、二、三等奖给3、2.5、2分。
B23.乱收费
C46.学校出现乱收费,被查扣5分。
B24.教学责任事故
C47.学校出现教学安全责任事故每次扣10分,对影响全镇的责任事故实行一票否决。

学校领导年度考核表个人总结8篇

学校领导年度考核表个人总结8篇

学校领导年度考核表个人总结8篇篇1在过去的一年里,我作为学校领导,始终坚持党的教育方针,全身心投入到学校的管理和教学中。

在上级领导的关心和支持下,我校各项工作取得了一定的成绩。

现将本年度考核表个人总结如下:一、思想政治方面本人坚决拥护中国共产党的领导,认真学习党的教育方针政策,不断提高自己的政治理论水平。

在工作中,我始终坚持以身作则,廉洁自律,用实际行动影响和带动身边的教师。

同时,我也非常注重师德师风建设,定期组织教师开展师德培训活动,引导教师树立正确的教育观、价值观和人生观。

二、工作方面1. 教学管理在教学管理方面,我始终坚持“以人为本”的管理理念,注重调动教师的积极性、主动性和创造性。

通过制定合理的奖惩制度,激励教师努力工作、积极创新。

同时,我还定期组织教学评估活动,对教师的教学质量进行全面评估,并及时反馈评估结果,帮助教师改进教学方法和提高教学质量。

2. 学生管理在学生管理方面,我注重培养学生的综合素质和创新能力。

通过开展丰富多彩的课外活动,如科技节、文化节等,为学生提供展示才华的平台。

同时,我还积极与家长沟通合作,共同关注学生的成长和发展。

3. 校园文化建设在校园文化建设方面,我致力于打造一个和谐、文明的校园环境。

通过加强校园宣传、美化校园环境、举办文化活动等方式,营造出浓厚的文化氛围。

这些举措不仅提升了学校的形象和知名度,还增强了师生的凝聚力和归属感。

4. 安全工作安全工作是学校工作的重中之重。

我始终把安全工作放在首位,定期组织安全检查和隐患排查工作,确保学校的安全稳定。

同时,我还注重学生的安全教育,通过开展安全知识讲座、应急演练等活动提高学生的安全意识和自我保护能力。

三、学习方面作为学校领导,我深知学习的重要性。

在繁忙的工作之余,我始终坚持学习先进的教育理念和管理经验。

通过参加培训、阅读专业书籍、观看教育视频等方式不断充实自己、提升自己。

同时,我还积极与同行交流学习心得和经验教训取长补短共同进步。

大学生年度考核表

大学生年度考核表
解决问题的能力
差-0
能够发现问题,但缺乏系统的方法进行分析问题产生的原因,缺乏有效的解决方法
及格-1
基本上能够发现问题,识别问题的原因,但解决问题靠直觉,缺乏系统、规范地解决问题的方法;
好-2
能敏锐地发现和界定问题, 能选择适当的解决问题的流程、基本技巧和工具,提出解决问题的各种措施和途径
良-3
以最合理的决策技术、以合理的程序,充分考虑各种方案的利益和风险来解决复杂问题并制定有效决策
优秀-4
对他人起到榜样的作用
团队精神 (U)
差-0
与部门员工关系欠佳,不太能整合团队
一般-1
与部门员工关系和谐,具有较强的配合及服务意思
好-2
积极参与公司、部门团体活动
良-3
主动维护公司及部门利益,敢于抵制不良行为
优秀-4
主动承担岗位外的其他工作
创新能力
(N)
差-0
没有创新精神,工作因循守旧
一般-1
及格-1
愿意向其他同事学习,有明确的个人发展计划,不断更新知识和技能
好-2
能掌握有效的学习方法、工具和渠道;能够钻研资料,获得必备的工作知识或技能;
良-3
能够与人分享知识和见解;为他人提供有效的指导,对他人的进步形成影响
优秀-4
能使学习贯彻到组织系统运行的整个过程之中,能够边学习边准备、边学习边计划、边学习边推行
工作中有一定的创新和独到的见解
好-2
能开动脑筋对工作进行改进但取得的成果较小
良-3
通过借鉴他人的经验,将某些流程改进与创新并运用到工作中,取得一定成果。
优秀-4
善于思考,并经常提出新点子,新想法且对提高工作效率或公司效益做出了突出的贡献
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