人教版六年级语文下册总复习测试题及答案
人教版六年级语文下册期末总复习及答案(八套)
说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。全套试卷共八卷。
目录：
人教版六年级语文下册期末总复习及答案（一）
人教版六年级语文下册期末提升练习卷及答案（二）
人教版六年级语文下册期末提升练习题及答案（三）
人教版六年级语文下册期末摸底测试及答案（四）
⑥回想起来，只要我们不轻易放弃，凡事都有出现转机的可能。在过去的几十年中，我自己也不时遇到让人沮丧伤怀的事儿，但是爷爷的教诲却时时给我鼓励，让我看到冬天以后的情景，从而顺利渡过一个又一个家庭和事业上的危机。
1．联系上下文解释词语。
养精蓄锐_______
lǜ tǎnyī shangtiào wàngbèn zhuō
（__________）（__________）（__________）（__________）
qí zhìgē bǎnhuā lěijǔ sàng
（__________）（__________）（__________）（__________）
攻无（____）（____）理（____）（____）壮 完璧（____）（____）
（____）（____）不提 同心（____）（____）战无（____）（____）
（1）只要大家（________）,勇往直前,就没有克服不了的困难。
（2）只要你没作亏心事，自然就能（________）。
（3）杰出的领导者应善于识别和运用人才,只有做到唯贤是举、唯才是用,才能在激烈的社会竞争中（________）。
五、按要求写句子。（15分）
（1）陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。（用关联词将两句合成一句）
（2）我班被评为先进班集体，全班同学个个感到自豪。（肯定句变为否定句）
人教版六年级语文下册期末考试卷及答案【汇总】
人教版六年级语文下册期末考试卷及答案【汇总】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
láo dāo kū qìtī chúdǎo méihè nián wū yātūn yàn bǎi tān二、给下面加点汉字选择正确的读音。
山郭．（guō kuō）裹．着（guŏ guó）山峦．（lán luán）肆虐．（nuè nüè）铁锹．（qiū qiāo）威胁．（léi xié）三、辨字组词。
寺（_________）饺（_________）拌（_________）腊（_________）侍（_________）绞（_________）伴（_________）醋（_________）待（_________）跤（_________）绊（_________）措（_________）四、将下列词语补充完整，并选合适的词语填空。
眉_____目_____ _______无声精疲__________老态__________ 重整________ __________鼎沸1.妈妈下班后累得_____，我赶紧跑过去给她捶捶背。
2.虽然老师没来，但教室里_____，同学们都静静地等老师来上课。
五、选择正确的词语填空。
鱼不可离水,虎不可离岗活到老，学到老若要人不知，除非己莫为明知山有虎,偏向虎山行青出于蓝而胜于蓝1．警察叔叔知道罪犯身上有枪，但还是和他展开了搏斗，真有______的勇气。
2．老师说他以前教过的学生现在都当局长了，真是______。
3．叔叔想接奶奶去国外生活，可奶奶说：“______，我习惯在这了。
”4．只要你活着一天，就应该虚心的学习，因为学习是无止境的，这叫______。
5．那个小偷以为没人看见他偷东西，其实早就有人报警了，这就叫_____，群众的眼睛是雪亮的。
2022-2023年人教版六年级语文下册期末测试卷及答案【必考题】
2022-2023年人教版六年级语文下册期末测试卷及答案【必考题】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
jūn fábì miǎn jú shìpì jìngyā pòpī píng xīng wàng xī shēng二、给带点的字选择正确的读音，打“√”。
坚劲．（jìn jìng）燕．山（yān yàn）甘霖．（lín líng）暂．时（zhàn zàn）严峻．（jùn jǜn）抽噎．（yēyè）瞻．仰（yán zhān）青稞．（kēguǒ）三、比一比，再组词。
锐（_________）纤（_________）坠（_________）惴（_________）悦（_________）忏（_________）堕（_________）揣（_________）四、先把词语补充完整，再选择合适的词语填入句中的横线上。
全神（____）（____）技高（____）（____）（____）（____）无遗1．敌人对江姐要了不少的花招，最后他们的阴谋__________。
2．如果一个人不断地接受教育和自我教育，他一定比别人__________。
3．同学们在教室里__________地听讲。
五、选词填空。
尴尬难堪1.他现在的处境很（_____）。
2.他（_____）负重，离开了那个是非之地。
戛然而止不可开交风雨不透3.师傅这会儿正忙得（_____），他一只手炒着肉片，一只手剁青椒。
4.他的话音（_____），发现老头儿脸色陡地变得青灰……5.她的话说得（_____），让对方很难找到破绽。
六、按要求完成句子练习。
1．广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。
（缩句）______________________________________2．马宝玉举起石头向敌人砸去。
人教版六年级语文下册综合复习题及答案
人教版六年级语文下册综合复习题及答案______ 省____ 市________ 县学校姓名________________________________________ 一、字词基础（一）听写词语枯萎锻炼寺院书籍恐怖乖巧生锈顽强机械麦芽糖语重心长狂风暴雨精兵简政司空见惯无独有偶见微知著（二）比一比，再组成词语屉（（））誉（）磨（）锈（）饺（）雅（）衔届（）誊（）魔（）绣（）绞（）难（）街（）居（）警（）摩（）透（）较（）雄（）微（）（三）给词语中加点的字选择正确的解释1. 专心致志①给与②集中③达到，实现④招致2. 养尊处优①居住②跟别人一起生活，交往③地方④处置，办理3. 万象更新①再，又②更加③改变，改换④经历4. 美不胜收①胜利②能够承担或承受③优美的④比另一个优越 5. 无缘无故①故意，有意②原来的，从前的③所以④原因6.饶有趣味①饶恕，宽容②另外添③丰富，多④表示让步，有“虽然，尽管”的意思、语言积累与运用1.根据课文内容填空。
因为我们是为人民服务的，所以， __________ ，_____________ 。
不管 ________________ ，____________________ 0只要你说得对， _______________ 0你说的办法对人民有好处，________________________ _______________ 这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好, _________ ，_______ 0只要我们______________________ ， ____________________ 我们这个队伍就一定会兴旺起来。
2.读下面的两段话，完成练习照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。
“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
在腊八这天，家家都熬腊八粥。
粥是用各种米，各种豆, 与各种干果熬成的。
这不是粥，而是小型的农业展览会。
人教版六年级语文下册期末试卷及答案真题
人教版六年级语文下册期末试卷及答案真题班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语。
fùjìn cǎi hónɡshén zhōu chuán rǎnzhēn zhūní nìnɡhūhuàn kuā jiǎnɡ二、给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。
鸿鹄．（hào hú）弓缴．（zhuó jiǎo）学弈．（yù yì）辩斗．（dǒu dòu）盘盂．（yú mènɡ）弗．若（fó fú）沧．沧（chānɡ cānɡ）探汤．（shānɡ tānɡ）三、形近字组词。
牺（______）彻（______）迁（______）炊（______）悼（______）洒（______）沏（______）歼（______）饮（______）掉（______）四、补充词语，再选词填空。
司空见（____）追根求（____）无独有（____）见微知（____）锲而不（____）百思不得（____）打破砂锅（____）1．上面词语中，有一组意思相近，它们是_______和________。
2．画“﹏﹏”词语的反义词是 ______________。
3．画“______”词语的意思是 __________________。
五、选词填空。
依然突然居然忽然果然1.小明每天都很早到学校，今天_____迟到了。
2._____，哥哥往地上一坐，大哭了起来。
3.爸爸在吃饭，_____想起今天要参加重要会议。
4.小明来到动物园，不出所料，_____又看到了那只国宝大熊猫。
5.虽然妈妈生病了，但妈妈_____坚持给我做早饭，我爱她。
六、按要求完成下列句子练习。
1．那个卖矛又卖盾的人的确可爱。
（改为反问句）_______________________________2．这房间太小了。
新人教版六年级语文下册期末总复习及答案
新人教版六年级语文下册期末总复习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）xiōng yŏng fèi huàshā yăxī mièzāo gāo xiān qĭsháo zi zhòu méi二、比一比，再组词。
（10分）蜡（_______）烟（_______）历（_______）辨（_______）腊（_______）咽（_______）厉（_______）辩（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）别出心（____）汹涌（____）（____）暴露无（____）斩钉（____）铁威风（____）（____）居高（____）下全神（____）注（____）飘带（____）（____）影自怜同学们都在（______）看建校十周年庆典。
2.生活是一片海，时而（______），时而风平浪静。
3.这幅画里面的英雄们各个都显得（_______）。
4.这幅电脑绘画风格独特，设计（______）。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）如果……就不仅……也虽然……但是（1）他的身体（______）被病魔牢牢地钉在轮椅上，（______）他的思维却在宇宙深处自由地飞翔。
（2）一个人（______）有敢于向命运挑战的精神，（_______）有可能创造出令人瞩目的成就。
（3）织女对孩子们说天上（_______）富丽堂皇，（_______）没有人间自由自在，她不喜欢。
（4）霍金（_______）为科学做出了伟大的贡献，（_______）为世人树立了顽强搏斗、扭转命运的光辉榜样。
五、按要求写句子。
（15分）（1）陆地这么大。
陆地还占不到地球总面积的三分之一。
（用关联词将两句合成一句）（2）我班被评为先进班集体，全班同学个个感到自豪。
（肯定句变为否定句）（3）对违法乱纪的现象我们一定要严惩。
人教版2023年六年级语文下册期末试卷及答案【完整版】
人教版2023年六年级语文下册期末试卷及答案【完整版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、根据拼音写词语。
bào yuàn kāng kǎi chōu ti dǐ yùshù fùshùn jiān tuí rán dǒu péng二、给加点字选择正确的读音打“√”。
惊鹊．（quèqüè）羞涩．（sèshè）调．色板（tiáo diào）倾吐．（tùtǔ）鸣蝉．（chán cán）一缕缕．（lǔlǚ）三、辨字组词。
跺（_________）悟（_________）斑（_________）磁（_________）垛（_________）梧（_________）班（_________）滋（_________）四、把下列词语补充完整。
（____）然（____）同悬（____）结（____）（____）歌（____）舞（____）无（____）有万（____）更（____）（____）心（____）欲五、将下列关联词语填写到相应的句子里。
无论……都……既……又……如果……就……虽然……但是……1.（__________）竹节人被老师收去了，（_________）我们并没有难受。
2.《中国诗词大会》（__________）激发了人们学习诗词的热情，（_________）有利于传统文化的传播。
3.（_________）没有革命先烈的牺牲，（__________）不会有我们今天的幸福生活。
4.（________）如何，我们（_________）不能破坏环境。
六、按要求完成句子练习。
1．人类只有一个地球，我们怎能不爱护它呢？（改为陈述句）_____________________________________2．渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。
2024年人教版小学六年级语文(下册)期末考卷及答案
一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 山B. 林C. 从D. 明2. 下列哪个词语的拼音是正确的？A. 青蛙(qīng wā)B. 稻田(dào tián)C. 猫头鹰(māo tóu yīng)D. 落叶(luò yè)3. 下列哪个句子是正确的？A. 我今天去学校了。
B. 我今天去学校。
C. 我今天去学校了。
D. 我今天去学校了。
4. 下列哪个词语是成语？A. 喜欢吃B. 高高兴兴C. 鸟语花香D. 红色5. 下列哪个句子使用了比喻的修辞手法？A. 太阳升起来了。
B. 花儿像小星星一样。
C. 风吹树叶响。
D. 小鸟在唱歌。
二、判断题（每题1分，共5分）1. “明”字是一个独体字。
（）2. “山”字是一个形声字。
（）3. “青蛙”的拼音是“qīng wā”。
（）4. “鸟语花香”是一个成语。
（）5. “花儿像小星星一样”使用了比喻的修辞手法。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “明”字是一个____字。
2. “青蛙”的拼音是____。
3. “山”字是一个____字。
4. “鸟语花香”是一个____。
5. “花儿像小星星一样”使用了____的修辞手法。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述形声字的特点。
2. 简述比喻的修辞手法的作用。
3. 简述成语的特点。
4. 简述独体字的特点。
5. 简述形声字和独体字的区别。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请给下列词语拼音：快乐、草地、唱歌、飞翔。
2. 请给下列句子加上标点符号：我明天去公园玩。
3. 请给下列词语写上近义词：高兴、快乐、悲伤、难过。
4. 请给下列句子加上修饰语：小明在画画。
5. 请给下列句子加上比喻的修辞手法：太阳升起来了。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析下列句子的修辞手法：花儿像小星星一样。
2. 分析下列句子的修辞手法：小鸟在唱歌。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用所学的知识写一篇短文，题目为《我的家乡》。
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人教版六年级语文下册总复习试题
一、积累与运用（30分）
（一）比一比，再组词。
（4分）
稠（）挣（）测（）恕（）
凋（）狰（）侧（）恕（）
雕（）睁（）厕（）怨（）
（二）选择题（8分）
1.字音完全正确的一组是（）
A.嘹（liáo）亮粗犷（ｋｕàｎｇ）
B. 填没(mò) 积累(lěi)
C. 魅(wèi)力拆(chāi)除
D. 房椽(ｙｕａｎ) 防御(yǜ)
2.“深浅”由"深"与"浅"这一对反义词组成，下列词语中与它相近的一组是（）
A.上下中外水火红绿长远
B. 好坏死活后退春
秋曲直
C. 出入开关东西装卸东西
D. 前后正反快慢良
莠运输
3、下列各组成语中,书写有误的一组是（）
A.置之不理三年五载
B.举世属目惊涛害浪
C.如饥似渴始料未及
D.博采众长阴谋诡计
4、下列说法不正确的是（）
A. 《智慧之花》体现了少年儿童要学会自我保护、学会生存的思想。
B. “去以心发现心”意思是要真心待人，真诚待人。
C. 《养花》这篇文章是巴金写的。
D. 《狱中联欢》节选长篇小说《红岩》。
（三）写出下列句子使用的修辞手法(拟人、比喻、夸张、排比、反问)。
（3分）
1、他在巴掌大的监狱里跟敌人作斗争。
（）
2、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
( )
3、大榕树成了鸟的天堂。
( )
（四）按要求写句子。
（6分）
1、不劳动，连花也养不活，这难道不是真理吗？（改成陈述句）
_______________________________________________________________
2、小刚对小明说：“倒是要你原谅我,我真对不起你。
”（改成转述句）
_______________________________________________________________ __
3、爷爷饱经风霜的脸上露出从来没有过的微笑。
（缩句）
_______________________________________________________________ __
（五）选择正确的关联词语填空（3分）
虽然……但……只要……就……如果……就………不是……就……
1.（）开花，我（）高兴。
２．花（）多，（）没有奇花异草。
3．（）消费者都像你这样，大家（）不会受害了。
（六）填空。
（3分）
⒈洞中才数月，_________________。
⒉_______________，一枝红杏出墙来。
⒊有____有____，有____有____，有香有色。
既须____，又长____，这就是养花的乐趣。
(七)口语交际。
（3分）
人们常常用红烛,用园丁，用绿叶，用春蚕来比喻老师。
是的，在这六年的时间里，老师伴随我们走过了春、夏、秋、冬，是老师教会了我们怎样学习，怎样生活。
我们将要结束小学阶段的学习生活，离开亲爱的老师了。
此时此刻，你有什么话想对老师们说，请写下来。
二、阅读（40分）
（一）阅读《养花》片断，回答问题（20分）
不过，尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。
我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。
一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。
摸着门道，花草养活了，而且三年五载( ｚâｉｚàｉ)老活着，开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识，决不是坏事。
我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。
我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢；我可得( ｄêｉｄｅ )感谢它们。
我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去，如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。
要是赶上狂风暴雨或天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。
几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。
第二天，天气好了，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。
可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
1、划去文中括号里不正确的读音。
（2分）
2、写出下面词的近义词。
（6分）
关切（）门道（）照管（）
3、“～～”在文中画出反问句,并把它改为陈述句。
（3分）
4、这篇文章的作者是（），他把花比作（），可见他对花的热爱。
（2分）
5、在文章中“脑力劳动”指 ,“体力劳动”是指
（4分）
6、作者养花有什么收获呢,请概括出来,写在横线上。
（3分）
（二）他要感谢那只手（20分）
1.感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
2.孩子们高兴地在白纸上描画起来。
女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
3.当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
4.是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。
孩子们也纷纷猜测。
一个说：“这准是上帝的手。
”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。
”
5.女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗
6.这是你的手老师孩子小声答道
7.她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。
他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。
当然，她也常拉别的孩子的手。
可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
8.我们每个人都有要感谢的，其中（）有物质上的给予，（）也包括精神的支持，诸如得到了自信和机会。
对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。
因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
1、给第5、6自然段加上标点符号。
（3分）
2、写出下面词语的反义词。
（4分）
给予( ）抽象（）非凡（）迷惑不解（）
3、第7自然段中说："可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义"，这里的“非凡的意义“是______________________________________________(2分)
4、在第8自然段中横线处填上适当的关联词。
（2分）
5、小道格拉斯画了老师的手,你猜想他想对老师说什么呢? （2分）
小道格拉斯想对老师说:“ ________________________________________”
6、从全文看，第7自然段的记叙顺序是________；第8自然段的作用是_______________。
（3分）
7、这篇充满人情味的小散文表达了一个极为明确的观点，这就是___________________ 。
（2分）
8、假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西，请你画一幅画，你会画什么呢？为什么要这样画呢？（图文结合）（2分）
三、作文（30分）
仔细观察漫画《机不可失》，领会深刻寓意，联系生活实际，把你的看法和想法写下来。
答案:
一、积累与运用
（一）组词。
略。
（二）选择：１、ｃ２、ｃ３、ｂ４、ｃ（三）１、夸张２、拟人３、比喻（四）略（五）略（六）略（七）略
二、阅读。
(一)
1、略。
2、写出下面词的近义词。
关心门路照顾
3、不劳动，连花也养不活，这就是真理。
4、老舍人
5、写作浇浇这棵，搬搬那盆
6、多得些知识，脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心。
(二)
1、女教师走到小道格拉斯——一个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？”
“这是你的手，老师。
”孩子小声答道。
2、索取具体普通清楚明白
3、老师给了小道格拉斯关爱，鼓励(2分)
4、不仅而且
5、略。
6、插叙；点明中心
7、师爱
8、略。