高中政治解题思路与方法
学好高中政治的方法和技巧
学好高中政治的方法和技巧政治这一门学科对于高中来说也是非常重要，有些同学对于政治这门课程的学习感到非常的迷茫。
接下来是小编为大家整理的学好高中政治的方法和技巧，希望大家喜欢!1、掌握概念和原理。
政治的学习大多数都是对概念的理解，作为学生的我们，在掌握这些概念的时候，一定要进行适当的联系，比如：“完善”总是和“制度”搭配、“提高”总是和“能力”搭配、“制度”总是和“体系”搭配。
2、做好课前预习。
对政治下节课老师讲的内容有所了解，让我们上课的时候不要跟不上老师的节奏，听不懂老师所讲述的内容，做好我们的课前预习那是十分必要的呢。
我们可以带着课后思考题去预习，找出一个模模糊糊的答案，不懂的在问老师。
3、上课认真听讲，积极思考问题。
政治课堂的 45 分钟对于我们来说是很重要的，课上的 45 分钟，我们一定要好好的把握，课堂抓好了，课下我们就比较轻松了，无论做题目，还是做复习。
积极思考，积极回答老师提出的问题，这是必要的，学习就是不要拍出丑，不要怕答错，错了，没关系，老师会帮你改正的，我们要的是勇敢。
4、课后常复习，做题型。
政治的课后复习，课后做题型，这其实就是一个加强我们对上课知识的检验和自己对知识的融会贯通，这个绝对绝对是不能拉下的。
每天做完当天的任务，每周进行一次总结，每个月进行一次自主的考试训练，这是必不可少的。
第一点：掌握记忆方法高中政治有大量关键知识点都是需要熟练记忆的，如果不掌握正确的方法，就会发现很难完全记住或者记忆不是很深刻。
针对政治这门课来说，通过关键词记忆法可以明显提升记忆水平，学生可以自己从书本中总结出各章节基本概念中的关键词，以此引领整句话来加深记忆。
政治学科中有许多比较抽象难以记忆的理论，学生可以据此寻找典型事例，或者通过对现实生活的联想，使其变得更加形象化来帮助理解。
第二点：培养解题能力如何学好高中政治?学生在对政治课本上的基本概念加以理解掌握之后，可以有针对性地进行经典题型训练，但更好不要照搬照抄教材上的现成语句，从而帮助训练自己的独立思考能力。
高中政治学习方法
高中政治学习方法高中本身的知识管理体系而言，它主要是对高中知识的深入和新知识模块的补充。
紧接着是关于高中政治学习方法学习的文章，希望能帮助到大家!高中政治学习方法1一、读懂题干这是常识，但可能也是最容易被忽略的步骤。
通常表现在对题干粗略一看，还一知半解时，就开始看题肢，一旦对快捷键不准时，再回头看题干。
不仅浪费了时间，还会造成越分析越糊涂。
简而言之弄清题干就是要通过阅读，弄清题干中心思想。
要在读题干时联想学过的原理，概括出题目的中心大意。
需要考虑以下几点：第一，抓住中心词和中心句。
这是理解题意的关键。
只有养成搜索关键词和关键句的习惯，在做题作文时思路才能迅速的进入试题中去。
第二，长题干要读短--概括大意;短题干要读长--精析内涵。
只有深刻、准确的把握题干，才能在选择题项中不被迷惑。
才能在面对大量信息而不迷失方向，面对有限的信息才能从容不迫。
二、抓住设问中的引导词所谓"引导词"就是题中决定和影响对题意理解，决定着答题大方向的词语，进来它是将题干和题肢有机联系起来的部分。
主要存在于题干的设问中，如"说明"、"由此可见"、"因此"、"根本原因是"、"下列说法不符合题意的是"、"前述说法错误的是"等。
这些词语之所以重要是因为它决定同意了我们在答题时，肢如何判断题干和题附肢的关系;决定了题肢对题干的依赖度依存度。
只有抓住了引导词才能实现题干和题肢有机结合。
三、对号入座要仔细前面有六个步骤虽然重要，最后的结果还要选择最终符合题意的答案。
方法无非是两种：直选和排除法，我们对此都比较熟悉。
但一定要注意以下数个问题。
1.答非所问一般来讲，只要是选不应该选的题项，都是答非所问。
其可能导致选择失误的是这样一种情况：题项本身正确，但不是此等要求的选项，这类题目主要考查学生审题是不是认真。
2024年高二政治考试复习方法总结(2篇)
2024年高二政治考试复习方法总结高二政治考试是中学生学习政治知识的重要环节，也是一次重要的学科考试。
为了提高学生的政治知识素养，确保他们能够取得好成绩，需要有一套科学有效的复习方法。
以下是我对____年高二政治考试复习方法的总结。
一、确定复习内容复习的第一步是确定复习内容。
政治是一个广泛而复杂的学科，涉及到很多领域。
因此，学生要根据教材和要求，确定复习的重点内容。
一般来说，考试重点会放在教材中的重点章节和难点知识上，所以学生在复习时要抓住这些内容，做到有重点、有针对性地进行复习。
二、制定复习计划复习需要有一个合理的计划，不能盲目地进行。
学生可以根据自己的时间和能力情况，合理安排每天的复习时间。
要根据复习内容的难易程度和重要程度，来确定每个阶段的复习计划，并在每个阶段结束后进行检查和总结，及时调整复习计划。
三、积极参与课堂学习课堂学习是学生了解政治知识的重要途径，也是复习的基础。
在上课时，学生要积极参与，认真听讲、做笔记。
掌握每个知识点的核心概念和基本原理，做到理论联系实际。
同时，还要及时完成老师布置的作业和阅读任务，巩固课堂所学内容。
四、查缺补漏在复习过程中，学生可能会发现自己对某些知识点理解不深、记忆不牢固，这时就需要针对性地进行查缺补漏。
可以通过查阅参考书、教辅资料，利用网络资源进行学习和查找相关资料。
还可以与同学互相讨论，共同解决困惑。
五、做习题和模拟试题做习题和模拟试题是政治复习的重要环节。
做题能够帮助学生检查自己的复习情况，发现知识漏洞和理解不透彻的地方，进一步加深对知识点的记忆和理解。
可以选择不同难度的习题进行练习，提高自己的解题能力，把握考试的节奏。
六、复习笔记和总结在复习过程中，学生可以根据自己的理解和记忆，写复习笔记和总结。
复习笔记可以帮助学生整理和梳理知识点，加深对知识点的记忆。
总结可以帮助学生从全局上把握重点内容，加深对政治学科的理解和掌握。
七、定期复习和检查复习不是一蹴而就的过程，需要定期进行复习和检查。
高中政治万能答题模板
高中政治万能答题模板高中政治万能答题模板是根据政治学科的特点和题目要求进行构建的一种解题思路和结构布局。
以下是一个可以作为参考的模板：一、引言部分在引言部分，可以对题目进行背景介绍，引入相关概念，提出自己的观点或立场，以及明确本文的文体和结构等。
1. 引出话题：引入题目涉及的背景信息，提出问题的重要性和争议性。
2. 解释相关概念：对于题目中涉及的一些相关概念或理论进行解释和说明，确保读者对话题有一个基础的理解。
3. 明确立场：明确自己对于这个问题的立场或观点，并给出主要观点的支撑理由。
4. 声明结构和文体：说明本文将如何展开论述，采用何种论证方法，确保读者对后续内容的预期。
二、主体部分在主体部分，可以对问题进行分析，给出理论知识和事实进行支撑，提出自己的经验证据和逻辑推理，展开思路和论述，并进行比较、分析或讨论。
1. 提供理论支撑：引用相关的理论知识，例如政治学原理、法律法规等，来阐述分析的依据。
2. 提供实证事实：通过具体的案例、数据、报告等实证事实，来支持自己的论点，增强论证的可信度。
3. 进行比较分析：可以从不同的角度、层面或者历史时期，进行对比分析，以加深对问题的理解和阐述。
4. 利用逻辑推理：采用归纳、演绎等逻辑推理方法，来展示自己的思考过程和分析思路。
5. 进行讨论或争议：对于题目涉及的问题进行剖析，提出不同角度的看法和思考，展示自己的批判性思维。
三、结论部分在结论部分，对整篇文章进行总结，明确自己的结论或观点，并再次强调重要性和争议性。
1. 总结归纳：对主体部分的观点进行总结概括，回答题目所提问题。
2. 重申观点或结论：再次强调自己的观点或结论，并给出支持理由。
3. 提出建议或展望：可以根据对问题的深入思考，提出相应的建议或展望，开拓思路。
4. 引发思考：提出一些问题或挑战，引导读者进行深入思考，以此作为文章的收尾。
以上是一个可以作为参考的高中政治万能答题模板，采用这种结构化的思路和布局，可以帮助我们清晰地展开论述和剖析问题，提高论文的逻辑性和可读性。
【政治】高中政治解题思路、解题技巧总结
解题思路（一）政府（国家）1、凡是要求回答“政府（国家）这样做的政治学依据”，都从以下知识点去考虑：①我国的国家性质；②我国的国家职能；③我国国家机构应该坚持的原则；④国家这样做的意义。
2、政府（国家）这样做的经济学依据，从以下知识点去考虑：①社会主义的本质；②社会主义的生产目的；③社会主义的根本任务；④社会主义市场经济的根本目标；⑤市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控；⑥国家宏观调控主要运用经济（财政政策、货币政策）、法律和必要的行政手段；⑦国家这样做的经济意义。
注意：政府（国家）在经济学里面的行为是宏观调控；政府（国家）在政治学里面的行为是履行国家职能。
（二）国际关系1、(政治学）为什么会出现错综复杂的国际关系？从以下知识点去考虑：国际关系及其决定因素。
2、（政治学）中国为什么极力主张构建和谐世界？①主权国家的权利与义务；②联合国宪章的宗旨与原则；③中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动；④和平与发展是当今时代的主题；世界多极化和经济全球化；顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化；⑤国际竞争的实质；⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策；⑦我国独立自主的和平外交政策（宗旨和目标等）。
3、（经济学）国际经济关系①生产社会化、特别是经济全球化的要求；②市场经济开放性的要求；③社会主义现代化建设的必要条件；④对外贸易的作用。
4、（哲学）国际关系①事物是普遍联系的；②整体和部分的关系；③内因和外因的关系；④事物是变化发展的；⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。
（三）政党在我们平时的练习和高考中，经常出现运用“政党”的知识分析说明一些政治现象。
回答此类问题，一定要用以下知识点考虑：①中国共产党的性质；②中国共产党的宗旨；党的指导思想；③中国共产党的领导和执政地位；④中国特色社会主义事业必须由中国共产党领导；⑤中国共产党的领导方式和执政方式；⑥加强党的建设；⑦“三个代表”重要思想、科学发展观；⑧中国共产党的执政理念——立党为公、执政为民；⑨我国的政党制度。
学好高中政治的10个学习技巧和方法
学好高中政治的10个学习技巧和方法学好高中政治是提高综合素质和政治意识的重要途径，下面将介绍一些学习政治的技巧和方法，帮助你更好地掌握政治知识。
1. 了解政治的重要性：政治是社会生活中不可或缺的一部分，对国家、社会和个人的发展都有重要影响。
要意识到学习政治对于提高自身素质和社会责任感的重要性。
2. 建立良好的学习习惯：政治学科需要大量的记忆和理解，因此建立良好的学习习惯非常重要。
每天定时安排一定的时间进行政治学习，保持良好的学习状态。
3. 多渠道获取信息：政治知识来自于各个领域，可以通过多种渠道获取信息，如报纸、杂志、电视、互联网等。
关注国内外时事新闻，了解政治动态，加深对政治概念的理解和记忆。
4. 注重理论与实践相结合：政治学科既有理论性的知识，又有实践性的应用。
要将理论知识运用到实际生活中去，通过观察和分析实际问题来加深对政治理论的理解。
5. 多角度思考问题：政治涉及的问题往往具有复杂性和多样性，要学会从不同的角度思考问题，形成全面的认识和观点。
可以与他人进行讨论和辩论，拓宽自己的思路。
6. 做好笔记和复习：在学习过程中，及时做好笔记是非常重要的。
将重点内容和难点整理成笔记，方便日后的复习和巩固。
同时，定期进行复习，加深对知识点的记忆和理解。
7. 制定学习计划：根据学校的教学进度和考试要求，制定一个合理的学习计划。
合理安排时间，分配好每个知识点的学习时间，确保学习的全面性和系统性。
8. 多做练习题和模拟考试：政治学科需要进行大量的练习和训练，通过做练习题和模拟考试可以提高解题能力和应试技巧。
可以选择一些经典教材或辅导资料进行练习。
9. 寻求帮助和支持：如果在学习过程中遇到困难或不理解的地方，不要犹豫寻求帮助和支持。
可以向老师、同学、家长请教，或者参加相关的辅导班和讨论小组。
10. 培养兴趣和热情：政治学科虽然有一定的难度，但也可以通过培养兴趣和热情来提高学习效果。
可以选择一些与自己感兴趣的政治话题相关的书籍、电影、纪录片等进行学习和阅读，激发对政治的兴趣和热爱。
高中政治解题方法
高中政治解题方法各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！高中政治解题方法一、客观题：排错→除异→选优二、主观题1、审材料（主题→分析、综合）：①概括中心思想（把握整体观点）；②划分层次（根据标点符号）→把握大概的知识点；③中心句，关键词（划出来、圈起来）→联系具体知识点；④边审材边简要拟列提纲，防止遗漏知识点（不要忽视整体观点）。
2、审设句：①范围（如果没有给，就要联系材料自己判断，材料侧重哪方面就重点写哪方面）；②题型（是什么、为什么、怎么办，认识题，意义题）；③设问中的主体和客体。
3、组织答案要点（1）要点：①段落化；②序号化；①②③abc；③规范化（专业术语+时政语言）（2）技巧：①先重点，再其它；②先观点，再材料；③先教材，再创新（时政语言）；④搜索课本相关语言，把材料语言转化为课本语言。
政治学科解题方法（经济常识）一、是什么1、图表题（说明经济现象）：①概括材料（表头、表格→横比和纵比、附注、关系→因果联系和整体与部分联系）；②得出结论（问题所在+时政热点）。
2、运用经济学知识分析经济现象：经济学原理（要点+内容）+联系材料。
二、为什么1、一般型：地位、作用、意义、现状（概括材料）。
2、意义型：两个角度（国内国际）；三个主体（国家、企业、人民→劳动者和消费者）（1）国家A、国内经济：有利于①社义根本任务、社义本质，社义生产目的；②扩大内需、促进经济发展、增加就业；③加强国家的宏观调控，完善社义市场经济，实现资源优化配置；④转变经济发展方式，提高经济效益；⑤调整经济结构，推进产业结构优化升级；⑥具体的时政意义（科学发展观、可持续发展、社义和谐社会、两型社会、科技进步自主创新、新农村建设）。
B、对外经济：a、本国：有利于①对外贸易的四个作用；②更好地参与国际竞争与合作，提高国际竞争力；③充分利用两种资源，两个市场，优化资源配置；④促进对外贸易，实现优势互补、资源共享；⑤促进我国现代化建设，实现共同富裕；⑥实施“走出去、引进来”战略，扩大对外开放，提高对外开放水平。
政治大题解题方法
一、政治选择题的解题方法—— “三审”“五排除”
（一）解题思路——“三审” 1、审题干：这是前提条件。应从四方面入手： 一要全面理解题意。题干是一个完整的内容，审清题干， 就要全面、仔细、正确地理解题干所提供的各种信息； 二是明确题干的选择方向。（是正向还是反向选择；逆向 选择题要求考生选择错误的选项，正确的选项不能入选。） 三是明确题干的命题类型。（是概念、原理或观点的理解、 判断型，还是比较、事实的分析、综合型。） 四是明确题干的内容的特殊规定性，包括要求选择的范围、 角度、层次等（内容范围：经济学、政治学还是哲学等；逻辑 方面：是以果寻因，还是以因求果；是找区别点，还是要找共 同点），特别要注意准确地把握“题眼”，即题干的关键词语、 中心词语和限制词语。（例“表明”与“说明”、“表现”与 “体现”、“是”与“指”、“根本”与“本质”等。）
对策二：审题干。 漫画型选择题的题干一般较为简单，其作用一般有二：一是指明漫画的 名称或漫画内容给予提示和说明。二是指出选择要求，要求不同，对题肢的 取舍标准就不同。如“漫画表明”、“漫画能反映的是”、“漫画不能反映 的是”、“从政治学（经济学）角度看漫画”、“漫画体现的哲学道理”等， 由于用语不同，表达的意思就不同，甚至截然相反。因此，审读选择要求必 须格外谨慎、严格区分，以明确选择的条件、范围、角度、指向等。 对策三：审题肢。 弄懂每个题肢的含义、内容、正误、角度以及题肢间的联系，以便为选 择正确题肢打下基础。 对策四：审联系作选择。 在审清漫画、题干和题肢的基础上，把题干和题肢联系起来进行综合分 析判断，以便从备选题肢中选出正确的题肢。 其一，漫画表达的是对某种现象的肯定、褒扬和提倡，选择要求是“漫 画的启示是”、“符合漫画意思的是”等，在这种情况下只有正确题肢才有 可能入选，错误题肢肯定不选； 其二，漫画表达的是对某种现象的讽刺、挖苦和否定，选择要求是“漫 画所反映的是”等，在这种情况下题肢观点正确与否都有可能入选，关键是 看题肢是否符合题意和选择要求。
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高中政治解题思路与方法临西实验中学陈祖兵一、选择题的解题思路与方法近年高考政治的选择题从分值上来看占试卷总分100分的48%，且每小题4分，答错一个或两个就相当于一个大题，是决定考试成绩好坏的一个重要因素。
因此，如何做好高考政治选择题，是复习中必须解决的一个重要技术环节。
“工欲善其事，必先利其器”，扎实的知识功底的确重要，但娴熟的解题技巧也必不可少。
选择题的答题技巧如下：（一）答题基本原则“先审题干、后审题肢、肢干相连、以干求肢”贯彻这一原则，在解题时必须做到“四审”、“五排”和“最优”（二）答题基本要求“四审五排加最优法”四审：①审题干：把握关键词(时间、方位、主要、核心、根本等)，明确题目主旨意思。
总的来说，审题干就是要弄清题意，明确题干的规定性，这是做好选择题的关键。
同时要注意读懂、读全背景材料。
短材料要长读，理解其深刻寓意；长材料要短读，抓住其主题即中心思想，不能断章取义，也不能“自作多情”，而应该提取材料本身所蕴涵的有效信息并联系所学知识点。
②审设问(正向或逆向选择)：通常要关注题目的解答方向，明确哪些是正向选择题，哪些是逆向选择题，逆向选择题要求考生选择错误的选项，正确的选项不能入选；要求回答“体现了什么”还是“其原因或启示是什么”或者是要回答区别还是联系、共同点还是不同点；发生领域属于政治问题、经济问题或是哲学问题，弄清要求回答的理论层面，尤其是哲学方面的试题，考生必须注意题干中要求回答的是“哲学原理”还是“哲学道理”、是“唯物论”还是“辩证法”等等。
③审题肢(正确或错误)：遵循以干求肢的原则。
第一、确定哪些是正确的题肢，即符合题干规定性要求的题肢。
第二、确定哪些是错误题肢，即存在明显知识性错误的题肢。
第三、确定哪些是干扰性题肢，即题肢本身的知识内容正确，但与题干规定性的要求不符。
第四、确定哪些是一级引申题肢，哪些是二级引申或多级引申题肢。
做到正确题肢或一级引申题肢入选，错误题肢、干扰题肢、二级引申或多级引申题肢不选。
④审题干与题肢的关系：一般题干与题肢之间的知识结构是陈述句结构，题干是主谓结构，题肢则是宾语。
这一结构形式就决定了在解选择题时，只能做到以干求肢。
通过分析寻找题干与题肢之间的最佳联系，即题肢与题干规定性的一致性。
只有这样才能做到肢干相连，上下结构相通。
五排：①排错误法（逆向选择题除外）。
即把本身错误的排除掉，最好能“排误”和“选正”相结合。
这种方法是做选择题最重要、最有效的方法。
主要可以通过以下几种途径排除：第一类：选肢不符合学科或知识范围的规定性例1：这些年来，我医药市场价格混乱，医疗费用过高，给人们造成了沉重的负担。
要解决这一问题，从政治学看 A、市场具有自发性等弱点，必须加强国家宏观调控 B、应坚持一切从实际出发，具体问题具体分析 C、政府应切实履行好经济职能，加强市场监管、社会管理和公共服务 D、政府应严格依法行政，制定相关法律，确保各项事业有法可依[解析]答案为C。
首先A和B分别属于经济学和哲学，不符合“政治学”这一学科范围的限定性，应排除。
“市场价格混乱”，政府就必须履行好经济职能，加强市场监管，B项正确。
D项中“政府应严格依法行政”的说法是正确的，但是，政府是我国的行政机关，只能制定相关行政法规，而不是法律，“制定法律，确保各项事业有法可依”是立法机关的职权，因而D项也是错误的。
例2：全面建设小康社会，要立足当前、着眼长远，量力而行、尽力而为，有重点有步骤地持续推进。
这体现的辩证法思想是①坚持一切从实际出发②量变是质变的必要准备③想问题、办事情要学会抓重点和关键④要按规律办事，做到解放思想，实事求是A、②③B、①②③④C、①②③D、②③④[解析]答案为D。
知识角度的规定性非常明确——辩证法，①属于唯物论知识，首先要排除。
“有重点推进”体现抓重点关键，要“量力而行、有步骤地持续推进”体现了量变是质变的必要准备，要重视量的积累，要“量力而行”体现了规律客观性对主观能动性的制约，这要求我们必须尊重规律，按规律办事。
其它的还有，如“要立足当前，着眼长远”也体现了要用发展观点看问题。
第二类：选肢不符合主体的限定性例3：房地产调控以来，大多数城市的房价仍在继续上涨，有的甚至涨幅颇高。
实践证明，在市场的确存在购房需求的时候，要想把房价降下来或稳定住，政府应采取的措施是A、政府自己盖房，自己卖房 B、由企业盖房，政府限价 C、运用多种手段压缩购房需求 D、运用多种手段增加房屋供给[解析]答案为D。
政府（国家）只进行宏观上的调控，不能直接从事生产，盖房卖房属于微观上的事，只能由企业做，故A错。
我国实行市场经济，商品价格由市场决定，政府只能调控，而不能直接干涉，故政府限价的说法不对，B也错。
材料明确表明了“在市场的确存在购房需求的时候”，所以“压缩购房需求”的说法也是错误的，所以C也不对。
这时候，需求不能压缩，但供给是可以想办法增加的。
第三类：选肢不符合其他的限定性要求例4：中国共产党和中国工农红军在艰苦的环境和战斗中，铸就了坚强的意志和伟大的精神，这就是长征精神。
正是这一精神，使得中国共产党和中国工农红军创造了人类历史上举世无双的奇迹。
这给我们的启示是 A、物质和意识是辩证统一的 B、正确的意识能促进客观事物的发展 C、要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识 D、必须在实践的基础上不断深化和发展认识[解析]答案为C。
关键是注意要求的限定性——启示。
一般来说，“启示”包括世界观和方法论两个角度，但更侧重于强调方法论（应该怎么做）的一面。
如果世界观和方法论分别在两个或以上的选项中出现，则应该优先选择方法论的这一选项。
该题四个选项中，A和B都是世界观，C和D都是方法论，所以应该排除A和B；而D与材料无关。
第四类：选肢中关于知识间关系的表述不科学例5：入世五年，中国为世界经济增长做出了巨大贡献。
特别是日本，截至2006年11月，其经济已持续增长58个月。
其增长具有明显的“中国驱动”特征，日本企业的海外利润大部分来源于中国市场，其对华出口的90%为生产设备、零部件和材料，直接带动了国内投资的扩张。
日本的经济增长表明①内外因素共同推动了日本经济增长②“中国驱动”决定了日本经济的增长③日本的内部因素决定了“中国驱动”④“中国驱动”影响了日本的内部因素A、①③B、①④C、①②④D、①③④[解析]答案为B。
该题实质是考查对内外因辩证关系的理解：事物的发展是内外因共同作用的结果，内因是事物发展的根据，外因是事物发展的条件，外因通过内因起作用。
日本内部因素（即内因）起决定作用，“中国驱动”对日本而言是外因，只能起影响作用（加速或延缓）。
特别要注意的是，“内因是事物发展的源泉，决定事物的性质和发展方向”，不存在“内因决定外因”的说法。
由此可判断②③的说法是错误的，应排除。
第五类：选肢中的说法本身不科学或过于绝对化例6：我国著名的冰土专家，为青藏铁路建设做出重大贡献的张鲁新说：“我站着，就是路标；我躺着，便是路基。
一定要把青藏铁路修到拉萨去，实现几代冰土科学工作者的理想。
”这说明 A、只要人们充分发挥了主观能动性，就一定能战胜任何困难 B、认识世界和改造世界，需要充分发挥主观能动性 C、人们充分发挥了主观性，规律是可以改变的 D、发挥人的主观能动性，必须以尊重客观规律为前提[解析]答案为B。
“充分发挥主观能动性”，是“战胜困难”的必要条件，而不是充分条件。
只有在尊重规律的前提下，充分发挥主观能动性，才能战胜困难。
一般来说，“只要……就能……”的说法都是过于绝对化的，显然A的说法是错的。
规律是客观的，既不能被创造，也不能被消灭。
因此，C的说法是错误的。
张鲁新话体现了要有一种不怕失败、百折不挠的顽强精神，即要充分发挥主观性。
而D的说法虽然正确，但与材料无关。
②排无关法：观点正确，但与题干无关(例如题目问的是启示，题旨换成原因)例7：诺贝尔经济学奖获得者舒尔茨指出，在解释农业产量的增长差别时，土地的差别是最不重要的。
物质资本的质量差别是相当重要的，农民的能力差别是最重要的。
这对我们建设社会主义新农村、发展农业生产的启示是①要积极发展农业产业化经营②不再需要实行严格的耕地保护制度③要大力推广先进的农业生产工具④要大力提高农民的文化与科学素质A、①②B、③④C、①③④D、①③[解析]答案为B。
②容易排除，因为土地是最重要农业生产资料，虽然它对农业产量的增长作用不大，但必须严格保护耕地。
除土地外，材料讲了“物质资本”（农业生产工具）和“农民的能力”（农民的科学文化素质）的重要性，但农业产业化问题（生产、加工、销售有机结合，把农户与市场联结起来）并没涉及，故①与题意无关，应排除。
③排重复法：与题干意思相同，重复的题肢，这样的选项迷惑性较大，容易失误。
例8：胡锦涛总书记强调，要根据新形势新任务的要求，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风的建设。
为此，中国共产党要 A、不断提高构建社会主义和谐社会的能力 B、以推进党的作风建设为根本目标 C、坚决反对和防止腐败，搞好社会管理 D、保持同人民群众的血肉联系[解析]答案为D。
材料强调“要加强党的作风建设”，而设问的要求是“应怎样加强党的作风建设”。
A中的说法与设问的要求没有直接联系，B只是对材料的说法进行了强调重复，C中后半句说的是国家职能，应由国家机关履行，党不是国家机关，不履行国家职能，故ABC 的说法都不能选。
其实这里考查的是教材中的原话，“党的作风建设，核心是保持党同人民群众的血肉联系，这是党的最大政治优势”，明确指出了应该如何加强党的作风建设。
④排颠倒法：因果关系颠倒的题肢，尤其表现在关系类问题中。
例9：广交会对推动中国经济发展发挥了十分重要的作用，这是因为它①是中国对外开放的窗口。
透过广交会这个窗口，让世界了解中国，也使中国了解世界②是实施互利共赢开放战略的重要组成部分③可使我们充分利用国际国内两个市场、两种资源④广交会要继续办下去，不断创新，办得更好，再创辉煌A、①②③④B、①③④C、②④D、①②③[解析]答案为D。
因为“广交会对推动中国经济发展发挥了十分重要的作用”，所以“广交会要继续办下去，不断创新，办得更好，再创辉煌”。
所以④是结果，不是原因，应该排除。
⑤排大小法：题肢的外延内涵大于或小于题干规定性的要求，这样的选项也应排除或者题肢的共性或个性，与题干共性或个性不符的题肢例10：“键盘冲击”催生网络时代的文字保卫战，之所以要保卫汉字，是因为（）①汉字是文化的基本载体②汉字是中华文明的重要标志③汉字是中华民族得以延续、繁衍、发展的重要信息载体④汉字的发明标志着人类进入文明时代A、①④B、②③C、②④D、①②【解析】答案为B。
本题考查的是文字的地位和重要性。
根据教材②③表述正确，①文字是文化的基本载体，扩大了内涵，④指的是中华文明，扩大了外延。