重性精神病业务培训
重性精神疾病的防治培训

(一)精神疾病慨述
我国精神疾病的患病率也逐年增加,1982年全国12个 地区精神疾病流行病学调查显示,15岁以上人口中各 类精神疾病的时点患病率为10.54‰,终生患病率为 12.69‰.
1993年第二次全国精神疾病流行病学调查显示,时点 患病率为11.18‰,终生患病率为13.47‰。
目前,我国有重性精神疾病患者1600万人,已成为我 们面临的一个严峻的社会问题和重大的公共卫生问题 。
癫痫所致精神障碍是一组由反复发作的脑异常放电所引起的癫痫发作的特殊形式,临床表现以精神症状为主,分为发作性精神障碍和
制自己的精神活动,能保持与环境适应能力的一类疾 持续性精神障碍。 病,例如神经症等。 是介于精神分裂症与情感障碍之间的一种精神疾病。 重性精神疾病:患者具有幻觉、妄想、严重思维障碍 因诊断及统计学差异,我国公布的患病率差异较大,20世纪70-80年代西方国家的流行病学调查显示,双相情感障碍的终生患病率为3.
有典型的抑郁或躁狂症状,同时又具有精神分裂症的症状,两种症状同时出现,同样突出。
可分为轻性与重性两大类 具有遗传倾向,发病多在20岁左右,但各年龄组均可发病。
精神疾病在世界范围内广泛存在,世界上大约有1∕10的成年人在某个时刻存在精神疾病。
精神症状呈发作性,每次发作的表现基本相同。
1是1) )介妄妄于想想精为为神唯唯分一一裂症症症状状轻力与,,情持 持,性感续续障至至思精碍少少之33维神间个个的月月的疾一。。种认病精神知:疾病、患。 逻者辑对推自理身能的力精都神基异本常完有好一,定尚的能自控知
(二)临床表现
1. 思维障碍:是精神分裂症的核心症状,患者认知、情感、意志行为等精神活动不协调、脫 离现实即所谓“精神分裂” 。
思维形式障碍又称联想障碍-是精神分裂症最具特征性的症状,思维联想缺乏连贯性和逻辑 性即“思维破裂” 。
重性精神疾病培训总结范文

重性精神疾病培训总结范文在重性精神疾病的培训中,我学到了许多关于这类疾病的知识和技巧。
这些知识和技巧对于我理解和应对重性精神疾病患者非常有帮助。
以下是我对这次培训的总结。
首先,我了解到重性精神疾病的特点和分类。
重性精神疾病是一类严重影响患者心理、情感和行为的疾病,常常需要长期的治疗和支持。
根据病症的不同,重性精神疾病可以分为精神分裂症、双相情感障碍、抑郁症等等。
了解这些特点和分类对于我理解患者的症状和需求非常重要,有助于我设计个性化的治疗方案。
其次,我学到了与重性精神疾病患者沟通的技巧。
沟通是治疗和管理重性精神疾病患者非常重要的一环。
在沟通中,我应该表达出理解、尊重和关心的态度,尽量避免使用刺激性的言语和行为。
此外,我还应该学会倾听患者的感受和需求,并提供积极的回应和支持。
这些技巧可以帮助我建立更好的信任关系,提高患者治疗和管理的效果。
第三,我了解到重性精神疾病患者社会融入的重要性。
重性精神疾病患者往往由于疾病的影响而失去了工作能力、社交能力和自理能力。
因此,帮助他们重新融入社会是非常重要的。
在培训中,我学到了一些重要的社会融入技巧,比如帮助患者建立正常的日常生活习惯、促进他们重新参与社交活动、帮助他们重建工作能力等等。
这些技巧可以帮助患者恢复自信和独立性,提高生活质量。
最后,我学到了一些关于重性精神疾病治疗的方法和策略。
重性精神疾病的治疗通常是长期的,需要综合性的干预。
在培训中,我了解到了一些药物治疗和心理治疗的方法。
药物治疗通常包括抗精神病药物和心境稳定剂等,可以帮助减轻患者的症状和提高他们的功能。
心理治疗可以通过认知行为疗法、支持性心理治疗和社交技能训练等来帮助患者建立积极的心理状态和应对策略。
总之,重性精神疾病的培训对于我理解和应对这类疾病非常有帮助。
通过培训,我学到了关于重性精神疾病的特点和分类、与患者沟通的技巧、重视患者社会融入以及治疗的方法和策略等等。
这些知识和技巧不仅对于我作为专业人员的工作有帮助,而且对于患者的康复和生活质量也非常重要。
2024版严重精神障碍培训完整ppt课件

治疗原则
以药物治疗为主,结合心理治疗和生 活方式调整。
诊断标准
根据躁狂和抑郁发作的严重程度、持 续时间及对社会功能的影响进行诊断。
抑郁症
症状表现
包括情绪低落、兴趣丧失、 活力减退、睡眠障碍等。
诊断标准
根据症状表现、病程及对 社会功能的影响进行诊断。
治疗原则
以药物治疗和心理治疗为 主,辅以生活方式调整和 社交技能训练。
严重精神障碍培训完 整ppt课件
目录
• 严重精神障碍概述 • 常见严重精神障碍类型 • 评估与诊断方法 • 治疗与管理策略 • 并发症预防与处理措施 • 家属参与和患者自我管理教育 • 总结回顾与展望未来发展趋势
CHAPTER 01
严重精神障碍概述
定义与分类
定义
严重精神障碍是指一类具有严重社 会功能损害、高复发率和高致残率 的精神疾病。
流行病学与危险因素
介绍了严重精神障碍的流行病学特征,包括发病率、患病率、死亡率 等,并探讨了相关的危险因素。
临床表现与评估
重点讲解了严重精神障碍的临床表现,包括症状、体征以及病程等, 同时介绍了常用的评估工具和方法。
治疗与管理
系统介绍了严重精神障碍的治疗原则、常用药物及心理治疗等方法, 以及患者管理的重要性和具体措施。
心血管疾病
如高血压、冠心病等, 增加患者死亡风险。
代谢性疾病
呼吸系统疾病
消化系统疾病
如糖尿病、肥胖等,影 响患者生活质量。
如肺部感染、呼吸衰竭 等,导致患者病情加重。
如便秘、肠梗阻等,影 响患者营养吸收和身体
健康。
预防措施制定和执行
评估患者风险
针对患者个体情况,制定个性化 的预防措施。
合理饮食
2024年重性精神疾病服务管理规范培训小结范文

2024年重性精神疾病服务管理规范培训小结范文____年的重性精神疾病服务管理规范培训是一个非常重要的培训课程,旨在提升医务人员对于重性精神疾病服务管理的认识和能力,以提高重性精神疾病患者的服务质量和生活质量。
通过此次培训,我对于重性精神疾病服务管理规范有了更深入的理解,同时也掌握了一些具体的操作技巧和管理方法。
以下是我对于本次培训的小结。
首先,本次培训使我对重性精神疾病的认识更加深入。
通过专家的讲解和实例分析,我了解到重性精神疾病是一类严重影响患者生活能力和人际关系的疾病,患者需要长期的医疗和社会关怀。
我了解到,与其他精神疾病不同,重性精神疾病患者往往需要长期甚至终身的关怀和服务,这对于医务人员的工作提出了更高的要求。
其次,培训课程介绍了重性精神疾病服务管理规范的具体内容和要求。
我了解到,重性精神疾病服务管理规范主要包括患者登记、评估与诊断、治疗方案制定与实施、社区康复服务等方面的内容。
在患者登记方面,应建立患者信息档案,包括个人基本信息、疾病史、治疗史等内容,以便为患者提供更好的医疗服务。
在评估与诊断方面,应采用标准化的评估工具,对患者进行综合评估,以确定合适的治疗方案。
在治疗方案制定与实施方面,应制定个性化的治疗方案,并通过多学科团队的协作来提供全方位的治疗服务。
在社区康复服务方面,应制定个性化的康复计划,并提供社会支持和心理教育等服务,以帮助患者恢复社会功能,提高生活质量。
此外,本次培训还介绍了一些重性精神疾病服务管理的具体操作技巧和管理方法。
其中,我印象深刻的是沟通技巧的培训。
沟通是医务人员与患者之间建立起有效联系的重要手段,良好的沟通可以增强医患之间的信任和理解,提高治疗效果。
通过培训,我学到了一些与患者沟通的技巧,如使用清晰简洁的语言、注重倾听、积极表达关心等。
这些技巧不仅适用于与患者的沟通,也适用于与患者家属和社区成员的沟通,对于提供高质量的服务具有重要意义。
在小结中,我还想提到本次培训中专家们分享的一些案例和实践经验。
重性精神病管理治疗工作规范专业知识讲座培训课件

救济措施:独立的权威机构(组织)批准和复核, 司法途径诉讼
重性精神病管理治疗工作规范专业知识
讲座
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4.5.4 院外处置常用措施(1)
心理危机干预
➢ 使用支持和解释性言语,缓解患者紧张、恐惧和愤怒情 绪,劝说患者停止危害行为
➢ 对现场其他人的焦虑、紧张、恐惧情绪给予必要的安慰 性疏导、转移
重性精神病管理治疗工作规范专业知识
讲座
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4.2.4 其他设备和设施
“工欲善其事,必先利其器”
必要的安全防护设施 具有保护性约束功能的救护车 相关的精神科药品
重性精神病管理治疗工作规范专业知识
讲座
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4.3 应急事件指征
4.3.1 危害公共安全或者危害他人安全的行为
危险性评估在3级及以上 已经或可能对他人造成人身伤害、对财物和公共安全造成损失
重性精神病管理治疗工 作规范专业知识讲座
工作规范内容
1.机构、职责及保障条件 2.患者的发现和登记 3.社区/乡镇管理
4.应急医疗处置
5.人员培训与健康教育 6.资料信息管理与工作总结、进度报表 7.督导、绩效考核、评价 附件
重性精神病管理治疗工作规范专业知识
讲座
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内容
4.1 处置原则 4.2 处置前准备 4.3 应急事件指征 4.4 应急事件报告 4.5 处置方式 4.6 处置后患者管理 4.7 几种常见危害行为的处置原则 4.8 处置记录和报告
其他治疗
➢ 查看并处理患者出现的身体损伤 ➢ 必要时,请就近综合性医院会诊或识
讲座
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4.6 处置后患者管理
已接受管理的患者:在应急医疗处置结束后仍然 在家居住的,社区卫生服务中心或者乡镇卫生院 按照要求进行患者社区/乡镇管理
重性精神疾病管理治疗工作规范培训培训课件

第一部分
精神卫生现状
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重性精神疾病管理治疗工作规范培训
(一)精神疾病患病情况
世界卫生组织(WHO)日前统计显示,全世界将近1.2亿人有着不同程度的心理卫生问题,预计到2020年心理疾病将成为继心脏病之后人类面临的第二大常见疾病。据德国媒体报道,在全球范围内,每四个人中就会有一个人患有不同程度的心理疾病, 12岁至18岁的青少年便开始面临心理问题,他们中20%的人有着不同程度的心理障碍,其中最主要的症状是厌食、忧郁和精神混乱。
2006年中国精神卫生资源
医院类别
精神专科医院
综合医院精神科
合计
数量
%
数量
%
机构(所)
645
57.4
479
42.6
1124
病床(张)
123643
84.9
21907
15.1
145550
其中:90%病床在政府所属的机构,其中的78%病床在地市级机构。 56%机构由地市级部门举办。
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重性精神疾病管理治疗工作规范培训
第三部分
重性精神病人管理规范
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重性精神疾病管理治疗工作规范培训
一、精神卫生工作目标
我国精神卫生工作既包括防治各类精神疾病,也包括减少和预防各类不良心理及行为问题的发生。 《中国精神卫生工作规划(2002-2010年)》卫生部、民政部、公安部、中残联 2002年4月联合发布
*
重性精神疾病管理治疗工作规范培训
六、重性精神病人规范管理——机构与职责
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重性精神疾病管理治疗工作规范培训
1 精神卫生工作领导与协调制度 国家级 省级 地市级 区县级
*
《重性精神病培训》PPT课件ppt

职业康复训练
职业技能培训
根据患者的兴趣和能力 ,提供职业技能培训, 如手工艺、烹饪、园艺
等。
就业指导与推荐
为患者寻找合适的就业 机会,提供就业指导和
推荐服务。
创业支持
鼓励患者自主创业,提 供创业指导和资金支持
。
职业康复计划
制定个性化的职业康复 计划,帮助患者逐步恢
复工作能力。
心理康复指导
心理咨询
详细描述
家庭支持案例中,家庭成员积极参与患者的治疗和康复过程,提供情感支持和日 常照顾。家庭的支持和理解有助于减轻患者的心理压力,提高治疗依从性,促进 患者的康复。
社会支持案例
总结词
社会的包容和援助有助于患者重返社会,减轻社会负担。
详细描述
社会支持案例中,政府、企业和社区等社会力量为患者提供各种形式的援助和支持,如就业机会、住 房保障等。社会的包容和援助有助于减轻患者的经济负担,提高生活质量,促进患者更好地融入社会 。
治疗
治疗重性精神病的方法包括药物治疗、心理治疗和康复治疗等,应根据患者的 具体情况制定个性化的治疗方案。
02 重性精神病的预防与控制
预防策略
建立预防体系
建立全面、系统的预防体系,包括精 神卫生宣传、心理健康教育、高危人 群筛查等,以降低重性精神疾病的发 病率。
早期筛查与干预
社区参与
鼓励社区居民参与精神卫生宣传和教 育活动,提高居民对重性精神疾病的 认知和预防意识。
为患者提供专业的心理咨询, 帮助他们处理情绪问题、改善
心理状态。
认知行为疗法
通过认知行为疗法帮助患者改 变不良思维模式和行为习惯。
家庭治疗
针对患者的家庭关系进行干预 ,改善家庭环境,提高家庭成 员对患者的支持。
严重精神障碍培训发言稿(3篇)

第1篇大家好!今天,我很荣幸能在这里与大家共同探讨严重精神障碍的相关问题。
近年来,我国精神疾病发病率逐年上升,严重精神障碍患者数量不断增加,给社会和家庭带来了沉重的负担。
为了提高我们对严重精神障碍的认识和应对能力,切实保障患者权益,今天我们举办这次培训。
在此,我代表主办方,向各位领导、专家和同仁表示热烈的欢迎和衷心的感谢!一、严重精神障碍概述严重精神障碍,又称精神分裂症、双相情感障碍、重度抑郁症等,是一组病因复杂、症状多样、病程迁延、预后不良的精神疾病。
这些疾病严重影响患者的身心健康,给家庭和社会带来极大负担。
根据世界卫生组织统计,全球约有4.5亿人患有精神疾病,其中严重精神障碍患者占一半以上。
二、严重精神障碍的危害1. 对患者的影响:严重精神障碍患者常伴有幻觉、妄想、情感波动等症状,严重影响患者的日常生活、工作和学习。
同时,患者往往承受着巨大的心理压力,导致自卑、焦虑、抑郁等心理问题。
2. 对家庭的影响:严重精神障碍患者的家庭往往面临着经济负担、心理压力、家庭关系紧张等问题。
患者家属在照顾患者的过程中,也容易产生心理疲劳和焦虑。
3. 对社会的影响:严重精神障碍患者的社会功能受损,难以适应社会生活。
此外,患者可能因幻觉、妄想等精神症状,对社会秩序造成威胁。
三、严重精神障碍的防治策略1. 加强宣传教育:普及严重精神障碍的防治知识,提高公众对该疾病的认识和重视程度。
2. 提高诊断水平:加强精神科医生队伍建设,提高诊断准确率。
3. 强化治疗:针对不同类型的严重精神障碍,采用药物治疗、心理治疗、康复训练等多种治疗方法。
4. 社会支持:加强患者家属的关爱和支持,为患者提供良好的家庭环境。
5. 社会干预:加强社区精神卫生服务,提高社区精神卫生服务水平。
四、培训内容与目标本次培训旨在提高大家对严重精神障碍的认识,掌握相关防治知识,提高临床诊疗水平。
具体内容包括:1. 严重精神障碍的病因、临床表现、诊断与鉴别诊断。
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重性精神病业务培训
通知
为提高玉溪镇社区卫生服务中心全体医务人员、村卫生室及社区工作人员的业务能力,让大家进一步了解和掌握重性精神病知识。
我中心将组织一次业务培训,现将有关事宜通知如下:
时间:2015年3月7日18:00-20:00
地点:玉溪镇社区卫生服务中心七楼会议室
培训内容:重性精神病相关知识
授课人:马主任
参加人员:玉溪镇社区卫生服务中心全体医务人员、村卫生室及社区服务站负责人。
玉溪镇社区卫生服务中心
二0一五年三月五日
重性精神病业务培训总结
我中心根据《重性精神疾病管理治疗工作规范》的要求,结合上级部署,组织我辖区乡村医生进行集体培训,具体培训情况,现总结如下:
一、培训基本情况
鉴于乡村医生是农村一线的医疗卫生工作者,群体特殊、责任重大,在培训内容上,我院精心安排,结合培训内容组织相关工作人员有针对的对乡医进行培训。
主要内容为:重性精神病人筛查方案,重性精神疾病患者管理服务规范,重性精神疾病健康教育宣传资料。
在培训期间,各村乡村医生十分珍惜这次难得的学习机会,严格遵守培训班纪律,认真学习培训班的课程内容,考勤率每次都在95%以上。
培训班期间,大家就不懂的知识争相提问,现场学习气氛十分活跃。
二、培训的初步成效
1、进一步增强了乡村医生的责任感和使命感。
通过培训,广大学员纷纷表示认识到了做好自身工作的重要性和现实意义。
2、提高了乡村医生的业务水平。
培训内容都是乡村医生最急需的、最实用的,参加培训的广大学员普遍感到收获很大。
玉溪镇社区卫生服务中心
2015年3月7日
重性精神病培训资料
一、服务对象
辖区内诊断明确、在家居住的重性精神疾病患者。
重性精神疾病是指以精神分裂症为代表的,临床表现有幻觉、妄想、严重思维障碍、行为紊乱等精神病性症状,且患者社会生活能力严重受损的一组精神疾病。
主要包括精神分裂症、分裂情感性精神障碍、偏执性精神病、双相障碍等。
二、健康教育与宣传
1.对首次确诊为重性精神疾病的患者及其亲属,专业医疗卫生机构在进行临床治疗的同时开出健康教育处方,降低患者及家属的病耻感,提高他们对于重性精神疾病的应对能力,预防向慢性和残疾转化。
2.对于慢性精神病病人,健康教育要以提高自知力和社会适应能力为主。
3.乡村医生要加强对常见重性精神疾病早期症状的识别能力和跟踪随访治疗能力,熟悉重性精神疾病防治宣传要点
和核心信息,充分利用广播、宣传材料等对农村村民等进行宣传教育。
三、发现和登记重性精神疾病患者
对常住重性精神疾病患者(在本辖区内有固定居所,包括家庭、康复与照料机构等,连续居住时间在半年以上)进行线索调查。
1.疑似患者线索调查
乡镇卫生院、村卫生室实施重性精神疾病疑似患者调查,填写《行为异常人员线索调查问卷》(表1)。
在线索调查中,要充分依靠乡镇政府、村民委员会提供搜集信息。
在征得监护人同意后,将发现的疑似患者情况填入《重性精神疾病线索调查登记表》(表2),报县级精神疾病防治机构。
2.患者报告
乡镇卫生院、和村卫生室,村民委员会,发现有危及他人生命安全或严重影响社会秩序和形象行为者为疑似精神
疾病患者时,应立即拨打“110”向当地公安机关报警,由公安机关执行公务的人员送往就近或者当地卫生行政部门指
定的精神卫生医疗机构明确诊断。
3.重性精神疾病诊断与会诊
区级精神疾病防治机构组织、协助精神疾病防治专家组进行诊断或会诊。
依据《临床诊疗指南-精神病学分册》、《中国精神障碍分类与诊断标准(第3版)》及相关诊疗规范,结合患者精神状况检查、既往病史、体检和辅助检查等做出诊断。
不能确定诊断的提请市级精神疾病防治专家组会诊。
5.患者登记管理
确诊重性精神疾病的本地居住患者,在征得患者本人、监护人或近亲属同意并签署《参加重性精神疾病管理网络知情同意书》后,将其纳入居住地重性精神疾病治疗管理对象,进行登记管理。
四、建立健康档案
在将重性精神疾病患者纳入管理的时候,除需要由家属提供来自原承担治疗任务的专业医疗机构的疾病诊疗相关
信息外,还应为患者进行一次全面评估,为其建立居民健康档案。
除个人基本信息外,还需为每位患者填写《重性精神疾病患者个人信息补充表》。
五、重性精神病免费服药治疗
根据《隆阳区重性精神疾病患者治疗康复救助工作方案》的要求,和第三人民院精神科医生筛查出的6类重性精神疾病患者,适合服药的116例患者,进行开展免费服药康复治疗、健康体检、对居家的重性精神疾病患者进行全年13次的随访,指导患者服药和康复训练,并对患者监护人进行精神卫生知识和看护知识培训。
五、随访、体检
对于纳入健康管理的患者,每年至少随访4次。
随访包括预约患者到门诊就诊、电话追踪和家庭访视等方式。
随访的主要目的是提供精神卫生、用药和家庭护理等方面的信息,督导患者服药,防止复发,及时发现疾病复发或加重的征兆,给予相应处置或转诊,并进行紧急处理。
每次随访应填写《重精神疾病患者随访服务记录表》,对患者死亡、外出打工、迁居他处、走失等原因,连续3次失访,随访医生应填写《重性精神疾病失访(死亡)患者登记表》。
随访具体内容包括:
1.危重情况紧急处理:询问和检查有无出现暴力、自杀自伤等危险行为,以及急性药物不良反应和严重躯体疾病。
若有,对症处理后立即转诊,2周内随访转诊情况。
2.分类干预:若无上述危重情况,则进一步对患者原有的病情进行评估。
检查患者的精神状况,包括感觉、知觉、思维、情感和意志行为、自知力等;询问患者的躯体疾病、社会功能情况、服药情况及各项实验室检查结果等;并根据患者的精神症状是否消失、自知力是否完全恢复,工作、社会功能是否恢复,以及患者是否存在药物不良反应或躯体疾病情况,对患者进行以下分类干预:
(1)对病情稳定(精神症状基本消失,自知力基本恢复,社会功能处于一般或良好,无严重药物不良反应,躯体疾病稳定)的患者:若无其他异常,继续执行上级医院制定的治疗方案,3个月时随访。
(2)对病情基本稳定(精神症状、自知力、社会功能状况至少有一方面较差,处于“病情不稳定”和“病情稳定”之间)的患者:若无其他异常,医生可在现用药物基础上在规定剂量范围内调整剂量,必要时与患者原主管医生取得联系。
调整过一次剂量后,可连续观察4~6周,若患者症状稳定或虽然明显但比上次已有好转,可维持目前治疗方案,3个月时随访;若仍无效果,转诊到上级医院,2周内随访转诊结果。
若同时伴有躯体症状恶化或药物不良反应,要查找原因对症治疗,2周时随访,观察治疗效果。
若有必要,转诊到上级医院,2周内随访转诊情况。
(3)对病情不稳定(精神症状明显,自知力缺乏,社会功能较差,有影响社会或家庭的行为,有严重药物不良反应或躯体疾病)的患者:建议转诊到上级医院,2周内随访转诊情况。
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