【人教版】数学一年级上册《第四单元测试题》(含答案)

最新人教版一年级数学上册精编单元试卷
第四单元检测卷
一、单选题
1.请你帮助小红把放错的物品找出来．( )
A. B. C. D.
2.从一个长12cm、宽7cm、高5cm的长方体中，截下一个最大的正方体的体积是( )cm3。

A. 216
B. 125
C. 343
3.如图所示为某几何体的展开图，那么这个几何体的棱的条数为( )
A. 10
B. 9
C. 8
D. 7
4.一个正方体的棱长总和是60厘米，它的表面积是( )。

A. 21600平方厘米
B. 150平方厘米
C. 125立方厘米
二、判断题
5.长方体、正方体、圆都是立体图形。

6.数学课本是长方体，算术本是长方形。

7.老师用的粉笔是圆柱形的．( )
三、填空题
8.数一数，填一填.
一共有：
________个
________个
________个
________个
(从上到下依次填写)
9.
这是锤头,是由________个正方体、________个圆柱、________个球组成的。

10.至少要用________个棱长1cm的正方体才能拼成一个大正方体。

11.仔细观察后填空．
图中第2层第________个是，第________层第2个是．
四、解答题
12.判断下图中哪些是正方体，哪些不
是．
13.用哪个物体可以画出下面的图形？用线连一连。

五、综合题
14.数一数下面的图形各有几个。

(1)正方体有________个。

(2)长方体有________个。

(3)圆柱有________个。

(4)球有________个。

六、应用题
15.3个棱长都是10 cm的正方体堆放在墙角处(如下图)，露在外面的面积是多少？
参考答案
一、单选题
1.【答案】D
【解析】【解答】图中灯笼放错了，因为其他的都是长方体，而灯笼不是．
2.【答案】B
【解析】【解答】5×5×5=125cm3
【分析】正方体的每一条棱长都是相等的，要从一个长12cm、宽7cm、高5cm的长方体中，截下一个最大的正方体，就是以最短的那一条棱，作为正方体的棱长，所以是5cm为棱长的正方体，体积是125 cm3 3.【答案】B
【解析】【解答】解：这个几何体左右两个面是三角形，另外三个面是长方形，两个三角形有6条棱，只剩下3个长方形的3条棱，共6+3=9(条)
故答案为：B
【分析】这个几何体左右两个三角形的边与长方形的宽是重合的，三个长方形的长也是重合的，一定要去掉重合的棱的条数.
4.【答案】B
【解析】【解答】60÷12=5(厘米)
5×5×6=150(平方厘米)
【分析】正方体总共有12条棱，长度全都相等，所以知道了总棱长是60厘米，就可以求出其中一条棱长是5厘米，再带入公式“正方体的表面积=棱长×棱长×6”求出它的表面积是150平方厘米。

二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】解：长方体、正方体是立体图形，圆是平面图形，原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形，长方形、正方形、圆形等都是平面图形。

6.【答案】错误
【解析】【解答】解：数学课本和算术本都是长方体，原题说法错误.
故答案为：错误【分析】长方体是立体图形，数学课本和算术本都是立体图形，都符合长方体的特征；由此判断即可.
7.【答案】错误
【解析】
三、填空题
8.【答案】1；3；4；0
【解析】
9.【答案】2；1；2
【解析】
10.【答案】8
【解析】【解答】2×2×2=8
【分析】用棱长1cm的正方体拼成一个大正方体，最少用几个，那么就考虑棱长是2cm的正方体，分别是要有两层，两列，前后两排。

11.【答案】1；1
【解析】【解答】答案:1,1 或一,一
四、解答题
12.【答案】答：第一、四个图是，第二、三个图不是
【解析】
13.【答案】
【解析】
五、综合题
14.【答案】(1)2
(2)3
(3)2
(4)4
【解析】【解答】解：(1)正方体有2个；
(2)长方体有3个；
(3)圆柱有2个；
(4)球有4个。

故答案为：(1)2；(2)3；(3)2；(4)4。

【分析】(1)正方体的每个面都是正方形；
(2)长方体至少有4个面是长方形；
(3)圆柱的上下或左右两个面是圆形；
(4)球是曲面围成的图形。

六、应用题
15.【答案】解：10×10×(3＋1＋3)=700(平方厘米)
答：露在外面的面积是700平方厘米。

【解析】【分析】上面的一个正方体，露在外面的有三个面，下面靠左的正方体，露在外面的有1个面，下面靠右的正方体，露在外面的有3个面，总共是有7个面露在外面，每个面的面积是10×10。