教育部高职高专十二五规划教材第一批
普通高等教育第一批十二五本科国家级规划教材书目
高等教育出版社
16
机械制造技术基础（第3版）
卢秉恒
机械工业出版社
17
先进制造技术（英）（第2版）
唐一平
科学出版社
18
传热学（第四版）
杨世铭、陶文铨
高等教育出版社
19
数字信号处理
郑南宁、程洪
清华大学出版社
20
现代测控技术与系统
韩九强、张新曼、刘瑞玲
清华大学出版社
21世纪大学新英语视听说教程教师参考书4
陈向京
复旦大学出版社
3
阅读教程（通用本）学生用书（3）
白永权
上海外语教育出版社
阅读教程（通用本）学生用书（6）
白永权
上海外语教育出版社
阅读教程（通用本）教师用书（3-4）
白永权、张勇光
上海外语教育出版社
阅读教程（通用本）教师用书（6）
白永权
上海外语教育出版社
4
普通高等教育第一批“十二五”本科国家级规划教材书目
我校入选名单
序号
教材名称
主编姓名
出版社
1
新大学日语标准教程（基础篇1）
赵刚、仁科喜久子
高等教育出版社
2
21世纪大学新英语视听说教程2
陈向京
复旦大学出版社
21世纪大学新英语视听说教程4
陈向京
复旦大学出版社
21世纪大学新英语视听说教程教师参考书2
陈向京
复旦大学出版社
人因工程
孙林岩
高等教育出版社
5
系统工程简明教程（第三版）
汪应洛
高等教育出版社
6
护理学导论（第2版）
李小妹
人民卫生出版社
7
室内艺术设计课程标准(植物配置 全案设计 办公空间设计)
《植物配置》课程标准一、课程的性质《植物配置》课程是室内艺术设计专业的一门专业选修课程。
通过本课程的学习，使学生掌握植物配置的基本理论、基本知识、基本技能。
掌握植物配置的科学性、艺术性和技术性，为将来从事室内设计软装部分能锦上添花，同时也能与室内室外的环境及气候达到协调的作用，可美化环境、改善环境。
在室内绿植配置中运用室外造园的手法设计，通过这些手法的运用，从而为人们创造一个极富大自然气氛的环境。
二、设计思路本课程的教学环节包括：课堂讲授、技能培训。
通过本课程教学环节的教学，重点培养学生的构思造景能力、参与设计项目的能力。
采用理论与操作并重的教学方式，在帮助学生建立理论框架的同时，通过大量的实例分析，丰富学生的视野。
通过课堂讨论，培养学生自主发现问题、阐述问题、分析问题、解决问题的能力。
原则性教学建议：1、根据课程的特点，全程采用多媒体教学。
2、加大案例分析的内容，可以教师教授，也可安排学生进行专题讨论。
3、理论讲授部分可以与技能培训穿插进行。
三、课程教学目标（一）课程总体目标让学生对植物设计及配置有较全面的了解。
通过本课程的教学，使学生了解室内外常见的植物的名称、植物资源和特点、掌握植物分类及应用的基本理论和方法；使学生对观赏植物美化环境、改善环境；通过植物配置让学生了解常见植物种类与植物的特征。
在不同室内外环境中搭配不同的植物，带来如何的视觉及观赏效果。
（二）具体目标1、专业知识目标《植物配置》课程是在正确理解植物概念及其作用的基础上，着眼于植物本身的特殊性和多样性，以及植物生存环境的复杂性，它与普通植物学、植物生理生态学、传统园林树木学、花卉学、园林植物栽培学等均存在密切的联系，本课程全面讲授植物的概念、功能作用、资源、分类、应用等特点，了解完植物的基本概念后，再深入学习如何在环境中搭配，让室内外植物环境与场地环境相融合。
2、专业能力目标（1）掌握辨认最常见的植物（特别是本土树种）（2）熟悉植物基本形态特征（3）掌握各种类型植物在不同场所的营造方法（4）熟悉各种场所绿化种植设计3、职业素质目标（1）植物配置的基础知识（2）植物的选择、配置方法与要点（3）植物的基本种植形式（4）各种类型植物的正确表现形式（5）种植设计的徒手表现四、课程教学设计指导框架第一部分绪论（2学时）教学重点：1、植物配置的含义与特点2、植物配置的功能作用3、我国植物配置的现状与发展趋势教学难点：植物配置的生态功能、空间构筑功能、美化功能、实用功能（1）理解植物配置的实质内涵，掌握植物配置的基本特点（2）认识植物配置功能，明确植物配置的应用范围（3）了解我国园林中植物配置的特点与现状及国外园林植物配置的动态第二部分植物景观素材及其观赏特性（2学时）教学重点：1、植物的主要观赏特征2、植物观赏性在室内外空间中的运用教学难点：植物的主要观赏特性及在室内外空间中的运用。
“十二五”国家规划高职教材书目
主编
978-7-5041-7936-4 978-7-5041-5996-0 978-7-5041-6000-3 978-7-5657-0515-1 978-7-5041-8690-4 978-7-5657-0563-2 978-7-5041-8691-1 978-7-5041-6156-7 978-7-5041-5004-2 978-7-5041-6102-4 978-7-5041-5000-4 978-7-5041-5001-1 978-7-5041-5002-8 978-7-5041-5003-5 978-7-5041-5003-5 978-7-5041-4997-8 978-7-5041-4999-2
出版社
教育科学社 教育科学社 教育科学社 传媒社 教育科学社 传媒社 教育科学社 教育科学社 教育科学社 教育科学社 教育科学社 教育科学社 教育科学社 教育科学社 教育科学社 教育科学社 教育科学社
定价
41 30 29.8 32 39.8 35 28.5 45 36 34 28 29 29.8 30 30 30 29来自共基础课主编书号
张明望 章年卿 王宏佳 徐清枝 任莉 王晨 李淑霞 张晓旭 张卿 郭忠会 薛利敏 金振邦 杨双双 蒋锦彪 邹翃燕 王春光 张中辉 张 学生 徐世政 张学生 张潮 杨晓荣 张潮 杨晓荣 杨伊生 王润平 黎建峰 邵杰
公共基础课
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 书名
(十二五职业教育)高等数学（经济管理类 ） (十二五职业教育)应用文写作概论 （十二五职业教育）演讲与口才 普通话学习与训练教程 201408修订 (十二五职业教育)艺术概论 (高职)大学生就业与创业指导教程 201407修订 (十二五职业教育)大学生职业规划与创业指导 (十二五职业教育)高等数学(薛利敏) (十二五职业教育）大学素养语文 (十二五职业教育)美术欣赏 (十二五职业教育)大学生礼仪规范教程 (十二五职业教育)大学生体育与健康（北方版） (十二五职业教育)大学生体育与健康(南方版) (十二五职业教育)自助与成长——大学生心理健康教育（高专版） （高职高专）大学生心理健康教育（201407修订） (十二五职业教育)自助与成长——大学生心理健康教育（师范版） (十二五职业教育)计算机应用基础
教育部高等教育司关于加强高职高专教育教材建设的若干意见
教育部高等教育司关于加强高职高专教育教材建设的若干意见文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2000.03.23•【文号】教高司[2000]19号•【施行日期】2000.03.23•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部高等教育司关于加强高职高专教育教材建设的若干意见（教高司[2000]19号）各省、直辖市、自治区教委，教育厅，广东省高教厅：为贯彻落实《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》(教高[2000]2号)的精神，使教材建设能够跟上高职高专教育发展的需要，提出如下意见：一、教材建设工作是整个高职高专教育教学工作中的重要组成部分。
改革开放以来，在各级教育行政部门、学校和有关出版社的共同努力下，各地已出版了一批高职高专教育教材。
但从整体上看，具有高职高专教育特色的教材极其匮乏，不少院校尚在借用本科或中专教材，教材建设仍落后于高职高专教育的发展需要。
因此，加强对教材工作的建设力度，是今后一段时间内高职高专教育教学工作的重点之一。
二、搞好教材建设工作，做好规划是基础，加强领导是保证。
教育部为加强对教材建设的领导，决定成立教育部高职高专规划教材编写委员会(附件一)，制定各类基础课程教学基本要求和专业大类培养规格，组织教材编写、出版队伍，力争经过5年的努力，编写、出版500本左右高职高专教育规划教材。
同时，地方教育行政部门要加强对地方特色教材建设的领导，各类高职高专院校要加强对专业课程教材的建设工作。
三、教育部高职高专规划教材建设工作将分两步实施。
先用2至3年时间，在继承原有教材建设成果的基础上，充分汲取近年来高职高专院校在探索培养高等技术应用性专门人才和教材建设方面取得的成功经验，解决好高职高专教育教材的有无问题。
然后，再用2至3年时间，在实施我部《新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划》立项研究的基础上，推出一批特色鲜明的高质量的高职高专教育教材，形成一纲多本、优化配套的高职高专教育教材体系。
第二批“十二五”职业教育国家规划教材书目
第 4 页，共 95 页
电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社
113 办公软件应用（Microsoft Office） 114 速录技术（汉字录入技能训练） 115 专业排版技术（InDesign） 116 电子测量仪器及应用 117 电子CAD 118 数字通信技术及应用 119 电子产品结构及工艺 120 单片机技术及应用 121 电子产品测试与检验 122 视频监控系统操作与维护 123 汽车电子电气设备检测与维修 124 电子信息技术专业英语 125 低压电气控制设备 126 电子测量仪器 127 传感器技术及应用 128 单片机技术及应用 129 印制电路板设计与制作 130 电子产品装配及工艺 131 表面贴装技术 132 数字电视技术 133 数字视听设备应用与维修 134 电子整机及产品营销实务 135 声像技术与影音制作 136 营销素养训练 137 商品管理 138 商务沟通与谈判 139 消费心理 140 财会知识 141 网络营销 142 门店运营实务
第 5 页，共 95 页
电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 电子工业出版社 东北财经大学出版社 东北财经大学出版社 东北财经大学出版社 东北财经大学出版社 东北财经大学出版社 东北财经大学出版社 东北财经大学出版社
建设工程项目管理课程标准
《建设工程项目管理》课程标准一、课程简介二、课程性质（一）课程定位：《建设工程项目管理》是高等职业院校建筑工程技术专业开设的一门专业核心课程，是造价员、质检员级项目管理员等职业岗位培训、鉴定、考试的核心内容。
本课程的任务是使学生了解并掌握在工程项目管理中，如何进行全方位全过程的科学管理和合理协调，具有从事工程建设的项目管理知识，具有进行建筑企业项目管理的能力，具有从事建设项目管理的初步能力，以及具有有关其他工程实践的能力，为学生毕业后从事有关的工程建设管理工作中奠定坚实的基础。
本课程应开设在校内学习的第三学期，以理论一一实践一体化的教学模式，理论知识“必须、够用”为力度，突出实践动手能力，培养学生的编制施工项目管理规划、编制施工组织设计、实施目标控制、可行性研究论证、组织招标、文字处理、项目管理软件应用能力，这门课程为毕业生职业能力的培养和职业素养的养成起着重要的支撑作用。
（二）设计思路：1.该课程采用“知识+实例+实践”的教学模式，打破传统单一的知识传授教学模式。
在能力本位的课程体系构架下，课程教学方法由传统的归纳、分析、综合等方法向项目教学法、案例教学法等转换，教师和学生边学边做，实现“教学做合一”教学模式。
2.结合工程项目管理岗位任职要求，在分析典型工作的基础上，实现模块化教学和考核。
3.根据建筑工程项目管理的实际工作过程设计课程教学内容，课程内容的设计考虑“工作”和“学习”高度融合，形成一个有机整体，即工学结合。
4.课程教学与国家注册建造师资格考试及项目管理师职业能力考试内容相结合，实现教学考证一体化、教学岗位一体化。
三、课程目标（一）知识目标：1.掌握建筑工程项目管理的基本知识；2.掌握建筑工程项目管理工作流程；3.掌握建筑工程项目管理的基本方法。
（二）能力目标：1.具备工程进度控制、成本控制、质量控制、安全控制的基本技能；2.培养学生收集、整理、处理工程信息的能力；3.能够进行市场调研、分析，项目实践的参与，对建设项目进行可行性论证，具备项目建设过程中的“四控、两管、一协调”能力。
第一批十二五国家级规划教材
高等教育出版社 高等教育出版社 高等教育出版社 高等教育出版社 高等教育出版社 高等教育出版社 高等教育出版社 高等教育出版社 高等教育出版社 高等教育出版社 高等教育出版社 高等教育出版社 高等教育出版社 高等教育出版社 高等教育出版社 高等教育出版社 外语教学与研究出版社 河南人民出版社 外语教学与研究出版社 浙江大学出版社 北京大学出版社 北京大学出版社 北京大学出版社 北京大学出版社 北京大学出版社 北京大学出版社 北京大学出版社 北京大学出版社 北京大学出版社 北京大学出版社 北京大学出版社 北京大学出版社 北京大学出版社 北京大学出版社
华东师范大学 华东师范大学 华东师范大学 东北大学 东北大学 东北大学 东北大学 东北大学 东北大学 东北大学 东北大学 东北大学 东北大学 东北大学 东北大学 华南理工大学 北京外国语大学 河南大学 浙江大学 宁波大学 北京大学 北京大学 北京大学 北京大学 北京大学 北京师范大学 北京大学 北京航空航天大学 北京大学 四川大学 西南财经大学 电子科技大学 安徽大学 淮北煤炭师范学院
35
36 37 38 39 40 41
英语听力教程 教师用书4（第二版） 英语听力教程 教师用书5（第二版） 英语听力教程 教师用书6（第二版） 新通用大学英语综合教程1 新通用大学英语综合教程2 新通用大学英语综合教程3 新通用大学英语综合教程4 新通用大学英语阅读教程1 新通用大学英语阅读教程2 新通用大学英语阅读教程3 新通用大学英语阅读教程4 新通用大学英语综合技能训练1 新通用大学英语综合技能训练2 新通用大学英语综合技能训练3 新通用大学英语综合技能训练4 文学导论 西方思想经典导读 英国文学简史（新增订本） 新编大学英语6 旅游英语 大学英语视听说教程（1）学生用书 大学英语视听说教程（2）学生用书 大学英语视听说教程（3）学生用书 大学英语视听说教程（4）学生用书 大学英语教程（1）学生用书（修订版） 大学英语教程（2）学生用书（修订版） 大学英语教程（3）学生用书（修订版） 大学英语教程（4）学生用书（修订版） 大学英语阅读教程（1） 大学英语阅读教程（2） 大学英语阅读教程（3） 大学英语阅读教程（4） 大学英语快速阅读（1）修订版 大学英语快速阅读（2）修订版
规范高职院校教材出版和使用
融嗨 岛赋寡
规范高职院校教材出版和使用
黄丽Байду номын сангаас
摘 （ 江 西渝州科技学 院） 要： 教材是课程改革 的体现 ， 承载着教学 内容和教 学方法 。 高职教材 虽然伴 随高职教育 的发展得到了快速发展， 但其数量的扩张并不能掩盖其 内
涵发展 的不足 。如 何能让 高职 教材更能适合高职教改的方 向， 更符合高职师生 教与 学的需要 ， 无 疑需要政府 与行业更紧密的配合。 关键 词： 高职教材现状 因素分析 途径探讨
性意见 。意见 明确提出， 建立 教材质量抽查制度， 并向职业院校发布抽查结 果， 禁止不合格的教材进入课堂 。要把教材选用纳入职业 院校评估、 示范校
遴选 、 重点专业建设和教学质量评估等考核指标体系 。
高职教材 出版和使 用现状 高职 教材出版 发行 市场是伴 随高等 职业 教育改革和发展而兴起 的， 与 本科教育教材相 比． 起 点较低 ， 基础较弱， 但 发展速度很快 。据 ０ ０ ９ 全国大 中专教材 数据分析报告》 与《 新华书店 大 中专教材 目 录》 统 计， １ ６ ５ 家出版社 中品种增长最快的是高职高专教材 ，从２ ０ ０ ４ 年的９ ６ ２ ９ 个 品种增至２ ０ ０ ９ 年的
综合实力、 以往教材 出版业 绩、 教材编校质量 等指标， 遴选高职教材综合 性 出版基地和专业性 出版基地， 作为高职规划教材建设 的主要出版单位 。 要不定期对高职教材进行质量抽检 ， 并公布抽检结果 ， 从中评出精 品教 材予 以表彰 。对于质量保障不力、 出版问题 频出的出版单位 ， 要列入“ 黑名 单” 。及 时根据教材评价和使用情况调整国家发布 的教材 目录， 并将其作为 制定下一阶段 国家规划教材出版 的重要依据。 建立全国职业教育教材信息发布平 台，及 时发布 国家规划教材等有关 教材编写 、 出版 、 选用及评价信息 ， 依法打击 出版发行市场各种不 正当竞争 手段。 就高职院校本身来说 ， 务必要规范课堂教学活动， 完 善教材准入机制， 规范教材选用秩序 ， 优先从国家发布 的教材 目录中选用教材， 推广使用国家 规划教材。 高职院校要建立 由专业教师、行业专家和教研人 员等组成的教材选用 机构， 健全教材选用制度， 形成优胜劣汰的教材选用机制 。教师如果在课堂 教学 中指定或变相指定使用 自己编写或参编的教材，应视为一种权力寻租 行为 ， 高校或教育主管部 门应严格限制这种行为。 ２ 、 认知教学规律 ， 建设特色教材 高职教材建设要体现课程建设和教学改革的特色。“ 够用为度 ” 是教育 部关于高职教育 的基本指导方针。 高职教材篇幅应适合课程学时， 教材 中应 体现“ 精讲多练 ” 的要求 ， 少讲理论并使其表述易于学生接受 ， 多体 现“ 练中 学” 的教学理念， 增加互动式模块， 重视案例和 图表， 提 高学生学习兴趣 。 教材不仅包含纸质 的课本教材， 还应包含教学参考 书、 学习指导书、 习 题库 、 实训指导等在 内的“ 教学包” 。只有这样 ， 才能实现新形势下教改的发 展和学生学 习的需求 ， 实现教材 ‘ 承载知识 ” 到“ 促进 学生发展” 的功能转
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北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社
北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京大学出版社 北京大学出版社 北京大学出版社 北京大学出版社 北京大学出版社 北京大学出版社 北京大学出版社 北京大学出版社 北京大学出版社 北京大学出版社 北京大学出版社 北京大学出版社 北京大学出版社
第一主编
吕时礼 王显槐 崔信 金桂堂 丁爱萍 刘金同 王淑一 夏晶 黄莉 郑淑媛 郑淑媛 郑淑媛 杨亚军 杨亚军 杨亚军 蒋磊 蒋磊 蒋磊 王立新 崔艳 张宏明 徐奎照 李一龙 段彩云 韩秉科
第一主编单位
安徽职业技术学院 江西旅游商贸职业学院 晋中职业技术学院 北京西城经济科学大学 黄河水利职业技术学院 潍坊科技学院 永州职业技术学院 日照职业技术学院 永州职业技术学院 江西旅游商贸职业学院 江西旅游商贸职业学院 江西旅游商贸职业学院 北京联合大学 北京联合大学 北京联合大学 广州工商职业技术学院 广州工商职业技术学院 广州工商职业技术学院 国防大学 徐州工业职业技术学院 锡林郭勒职业学院 青岛港湾职业技术学院 山东商业职业技术学院 山东商务职业学院 内蒙古机电学院
北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社
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48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78
汽车机械基础 汽车法律法规实务 汽车配件营销与管理 二手车鉴定评估与交易 汽车安全与舒适系统检测诊断与修复 汽车保险与理赔实务 汽车车身构造与修复 汽车电工与电子基础 汽车电路和电气系统检测诊断与修复 汽车故障诊断技术 汽车使用与维护 汽车文化 汽车营销策划 现代汽车技术与商务评价 柴油发动机管理系统检测与修复 发动机机械系统故障诊断与修复 汽车机械制图 汽车金融服务 汽车实用英语 汽车维修接待实务 汽车维修质量检验 Visual Foxpro 程序设计实用教程 办公自动化技术 数据库应用技术 电工电子实验实践教程 服装生产管理实习 服装款式设计 成本会计实务 财务报表分析 出纳实务 管理会计
拟入选第一批“十二五”职业教育国家规划教材书目教材名单
序号
1 2 3 4 5 6 7 8 9
书名
国际贸易实务 大学语文 高等数学 高等数学（经管类专业适用） 计算机应用基础 就业与创业指导 普通话实用训练教程 体育与健康（北方适用） 心理健康教育 英语（第1册） 英语 综合实训（第1册） 英语 教师用书（第1册） 英语（第2册） 英语 综合实训（第2册） 英语 教师用书（第2册） 英语（第3册） 英语 综合实训（第3册） 英语 教师用书（第3册） 高职军事理论实用教程 机械制图 AutoCAD2012基础与实训教程 互换性与测量技术 机械基础 液压与气动技术 机械制造技术
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成本会计（第二版） 商务谈判实训（第2版） 国际贸易结算（第2版） 外贸单证实务（第二版） 外贸英语函电（第2版） 外贸办公实务 推销与洽谈（第2版） 仓储与配送管理实务（第2版） 中小企业管理（第3版） 会展与节事旅游管理概论（第二版） 酒店市场营销（第2版） 酒店信息化与电子商务（第2版） 英语导游听说教程 旅游交通实务（第二版） 旅游行业礼仪实训教程 （第2版） 老年人体二版） 老年服务伦理与礼仪 老年服务与管理概论 老年人辅助器具应用 档案工作实务（第二版） 商务英语写作（第二版） 角色建模案例教程（第2版） 企业VI设计（第2版） 字体设计（第2版） 护理药理学（第4版） 护理药理学学习指导（第4版） 人体生理学（第4版） 人体生理学学习指导（第4版） 病理生理学（第4版）
北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社
出版单位
安徽大学出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社
10
北京出版社
11 12 13 14 15 16 17
北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社 北京出版社
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新编实用英语写作 外贸单证缮制 教育学 学前儿童发展心理学 心理学 学前儿童游戏与指导 舞蹈与幼儿舞蹈创编 学前儿童健康教育 学前儿童科学教育 学前教育书法教程 学前儿童家庭与社区教育 学前儿童卫生与保育 学前教育学 幼儿教师口语 幼儿园课程概论 广告创意与实训 包装设计与实训 Premiere 影视非线性编辑 音乐欣赏十五讲 农林英语 电工基础（第二版） 电子技术项目教程（第2版） 电工技术与技能 化工安全与环保 报关实务（第二版） 电力系统自动装置（第2版） 建筑工程应用文写作（第2版） 建筑工程经济（第2版） 建设工程招投标与合同管理（第3版） 工程地质与土力学（第2版） 汽车电气系统检修（第2版）
汪浩 毋虎城 史晓慧 罗相杰 何英 施泽全 张爱武 沈友耀 童其慧 秦梓华 王学梅 李志强 李情民 朱兆军 杜波 雷良蓉 徐飞 林长进 陈依平 李鹏 徐锡权 曹辉 匡星 王海洋 毛春花 陈雪梅 高红孝 李金云 柳锋 陈江潮 谭平
河南工业和信息化职业学院 河南工业和信息化职业学院 河南建筑职业技术学院 西京学院 南昌航空大学 重庆工程职业技术学院 盐城师范学院 安徽警官职业学院 北京财贸职业学院 兰州文理学院 北京财贸职业学院 广州城建职业学院 芜湖职业技术学院 淮安财经职业技术学院 白城医学高等专科学校 随州职业技术学院 广州番禺职业技术学院 福建漳州职业技术学院 北京建筑工程学院 北京交通职业技术学院 日照职业技术学院 北京工业职业技术学院 北京京北职业学院 北京怀建集团 中建一局装饰公司 北京培黎职业学院 北京农业职业学院 北京科技大学天津学院 华北科技学院 天津理工大学 北京京北职业技术学院
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经济法案例分析 纳税实务 企业会计核算 中小企业会计实务 市场营销实训 第三方物流管理 国内公路运输管理实务 采购管理实务 配送管理实务 物流与电子商务 物流综合实训 卫生法律法规 护理礼仪 五官科护理 儿科护理 健康评估 生理学 老年护理学 药理学 护理管理学 护理伦理学 护理心理学 内科护理 人际沟通 生物化学 外科护理 急重症护理 会展英语 外贸英语函电 商务英语 国际贸易实务
李余华 黄玉双 兰丽丽 吕建林 王庆波 王荣 刘亮 乔骏 罗松涛 井颖 武晓钊 颜巧元 郭丽光 蒋小剑 龚海虹 李群芳 邓斌菊 邓一洁 吴宏 张爱萍 周更苏 蔡篮 申丽静 杨梅 吴伟平 鲁昌盛 李世胜 赵翠华 郑淑媛 杨艳 谢兴伟
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