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学生防沉迷手机主题班会青少年沉迷手机的危害PPT模板课件

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•主 题 班 会
主讲老师:
防溺水 安全教 育汇 报 人 :
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目 录
如何预防溺水
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溺水如何施救
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如何辨别溺水
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夏季安全隐患
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1
如何预防溺水
预防溺水知识
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4
夏季安全隐患
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简单说明即可,不必繁琐。
手机的利弊
弊的方面
额外增加父母负担 影响校园治安 手机为考试作弊提供了条件
使用手机会妨碍学校的教育教学秩序 手机对人有辐射
合理使用手机
如何合理使用手机
我国一部分地区的做法 : 杭州一中:不准带手机进校 龙岩一中:带手机进考场,无论是否用于作弊,该 科成绩一律以0分论处。 浙江台州一中:学生用手机需先与学校签合同 宁波:禁止学生带手机违者扣德育分并开除

绿色上网主题班会《健康上网,拒绝沉迷》PPT班会课件

绿色上网主题班会《健康上网,拒绝沉迷》PPT班会课件
健康上网,拒绝沉迷
教育主题班会
目录
CONTENTS
01 哪些原因导致青少年网络成瘾? 02 沉迷网络有什么危害? 03 自我行动
哪些原因导致青少年网络成瘾?
这样的做法正确吗?
近年来,随着网络的普及和发展,越来越多的人们 沉浸在网络的虚拟世界中,废寝忘食,连续几天打 游戏,连续好几个小时不吃不喝,尤其是对广大的 青少年造成了许多不好的影响。
注意
在保护好自己的同时,也不要贪图一时之快, 在网络散播谣言,如:地震、诬蔑他人等不实 的言论,因为这是要负法律责任的。
谢谢观看
具体有什 么危害?
人类有哪些活动影响了他们?

意志力的消磨和自控能 力的下降。

“网络性格”的形成和 伐身木体、素破质坏的植下被降,。破坏生物 栖息环境,不利于温室气体
的吸收。

对周围人事的不信任和 紧张的人际关系。
人类有哪些活动影响了他们?

价值观念的模糊和道德 观念的淡化。

网络安全隐患和网络犯 伐罪木现、象破。坏植被,破坏生物 栖息环境,不利于温室气体
的吸收。
危害有哪些?
危害
网络的过度使用,使青少年对网络产生了 强烈的依赖心理。特别是网络游戏中的冒 险刺激、网络交友中的轻松自如、网络不 健康内容中的新鲜诱惑等,使青少年逐渐 产生"网络成瘾症",而对自己的主体生活-学习,却失去兴趣,缺乏毅力,自控能力 下降,学业荒废。
危害有哪些?
危害
长时间使用电脑和手机,幅射和高度紧张会 损害各种人体机能,导致身体素质下降。 网络虚拟世界里人际关系的随心所欲,无须 承担责任和免遭惩罚的特点,养成了自我中 心的习惯,特别是网上暴力、色情、欺诈等, 使得迷恋网络的青少年道德素质下降、道德 观念淡化。网络引发了青少年的安全焦虑。

《遵守网络文明公约,倡导健康绿色上网》PPT-主题班会...

《遵守网络文明公约,倡导健康绿色上网》PPT-主题班会...

《遵守网络文明公约,倡导健康绿色上网》PPT-主题班会... 篇一:绿色上网主题班会(定稿) 绿色上网,健康成长 一、教案提供者: 湖北省黄冈中学王小彬 三、班会内容和过程 一、导入 同学们,随着科学技术的不断发展,网络在我们的日常生活中起着越来越重要的作用, 使我们的日常生活发生了巨大的改变,但在享受网络为我们生活带来便捷的同时,网络里的不 良信息及不良影响也给我们带来的困惑,那么,我们该如何正确认识网络呢? 二.通过案例分析,总结出网络我们的危害 教学策略提示:本环节主要让同学了解网络我们的危害,引起重视。

1、案例展示 (1)某学生因沉迷于网络游戏,为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑 1 年, 唉,花 季少年的大好前途就这样断送了。

(2)学生小强因迷上网络游戏,常常夜不归宿,盗窃家里钱财,有一次偷了家里 300 元正 出门上网吧时,被奶奶发现并极力劝阻,小强怒不可遏,丧失理智,顺手拿起菜刀凶残地向奶 奶砍去,可怜的奶奶关心照顾小强十几年,竟死于自己的孙子的手里,可悲啊,可叹! (3)一位 13 岁少年迷恋电子游戏,整天泡在电子游戏厅里,易怒厌世,对人极为冷漠,甚 至整夜不回家,最后被确诊患上精神病,这是发生在陕西省汉中市的一个真实故事。

陕西省精 神卫生中心专家提醒人们,上网成瘾已成精神疾病的新诱因,这一现象应引起高度关注。

(4)据中央电视台新闻联播报道, 天津市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败, 心灰意冷, 感觉人生从此一蹶不振,回家跟父亲说“爸爸谢谢你,养育了我十一年,你要好好保重身体。

再见。

”然后,从电梯上到 11 楼,跳下,留下悲痛欲绝的父母。

父亲大声诉说: “救救孩子”。

2 学生发言谈一谈关于以上案例的感受及网络究竟在哪几个方面对我们有危害 (3~5 个学 生发言) 3.教师小结:从以上案例我们可以看出网络主要有五个方面的危害:(PPT 展示) (一) 意志毅力的消磨和自控能力的下降 网络的过度使用,使青少年对网络产生了强烈的依赖心理。

预防沉迷网络主题班会PPT课件

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05
CHAPTER
案例分享与启示
成功戒除网络沉迷的案例
案例一
小明的故事
总结词
通过自我约束和外部帮助,成功戒除网络沉迷,重返正常 生活。
详细描述
小明曾经沉迷于网络游戏,导致学习成绩大幅下滑。在意 识到问题的严重性后,他主动寻求帮助,制定了戒除网络 沉迷的计划。通过逐渐减少游戏时间,培养其他兴趣爱好 ,最终成功戒除网络沉迷,重返学校并取得优异成绩。
寻找心理寄托
总结词
寻求心理满足
详细描述
学生在现实生活中可能遇到各种挫折和困惑,而在网络世界中,他们可以找到归 属感、成就感,满足自己的心理需求。
逃避现实压力
总结词
逃避现实压力
详细描述
学生在学习、生活、人际关系等方面可能面临各种压力,网络成为他们逃避现实、放松心情的场所。
社交需求
总结词
满足社交需求
寻求专业帮助
对于严重网络沉迷的学生, 寻求专业心理咨询和治疗 机构的帮助,提供个性化 的解决方案。
建立支持系统
家庭支持
加强与家长的沟通,引导家长关 注孩子的网络使用情况,共同建
立家庭支持系统。
学校支持
学校可以组织各类有益于学生身心 健康的活动,引导学生积极参与, 丰富学生的课余生活。
社会支持
加强社会宣传和教育,提高公众对 网络沉迷的认识和重视程度,形成 全社会共同关注和至产生依 赖和成瘾症状。
对生活与学习的影响
影响日常生活
沉迷网络可能导致作息不规律、饮食不健康、缺乏运动等不 良生活习惯。
影响学习
过度使用网络会分散学习注意力,导致学习效率低下,成绩 下滑。
网络沉迷的危害
01
02
03

《安全上网健康成长》主题班会ppt课件

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尊重他人隐 私
抵制不良信 息传播
网络道德的基本原则
尊重他人的隐私和权利 不在公共场合讨论敏感话题 避免使用带有攻击性的语言或行为 遵守网络规则和秩序,不进行非法活动
网络礼仪
网络礼仪的定义
定义:网络礼仪是指在网络社交中应遵循的行为准则和规范。
目的:促进文明、友好、尊重他人的网络社交氛围。
内容:包括尊重他人的隐私、不发表不当言论、不进行恶意攻击等。 意义:网络礼仪的遵守对于维护网络社交环境的健康和安全具有重要意 义。
谨慎发布个人信息 ,避免泄露个人隐 私
学会辨别网络信息 的真伪,不轻信网 络谣言
避免网络沉迷
表现:长时间使用电脑、手 机等设备,影响日常生活和 工作
原因:缺乏自我管理和控制 能力,沉迷于网络世界
定义:避免过度使用网络, 导致身体和心理健康受损
措施:合理安排时间,限制 上网时间,多参加户外活动
和社交活动
感谢您的观看
汇报人:
安全上网健康成长
汇报人:
目录
01 认识网络 03 健康上网 05 网络礼仪
02 网络安全 04 网络道德 06 安全上网健康成长倡议书
认识网络
什么是互联网?
互联网是一种全 球性的计算机网 络系统
互联网由各种不 同类型的计算机 和网络设备组成
互联网通过标准 的通信协议实现 各种不同类型计 算机之间的连接
网络礼仪的重要性
尊重他人,不侮辱、不谩骂他人 保护个人隐私,不泄露个人信息 遵守规则,不破坏网络秩序 尊重知识产权,不盗用他人成果
网络礼仪的基本规范
尊重他人,不侮辱、不歧视他人
遵守规则,不发布违法、不良信息
添加标题
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保持礼貌,不随意打扰他人

学生文明上网健康上网主题班会ppt课件

学生文明上网健康上网主题班会ppt课件
保持社交距离:在网上的交友和聊天中,要保持适当的社交距离,尊重他人的隐私和权利。
避免网络暴力:在上网时,要避免参与网络暴力,不发表攻击性言论和传播不良信息。
学会自我保护:在网上购物、交友等活动中,要学会自我保护,避免上当受骗和个人信息 泄露。
注意身体健康:长时间使用电脑和手机会对身体健康造成影响,要注意保持正确的坐姿和 适当的休息。
增强知识和学习:利用网络获取信 息、学习新知识和技能,提高自身
素质。
提高工作效率:利用网络工具提高 工作效率,促进工作和个人发展。
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促进民主和自由:通过网络表达意 见和看法,促进社会公正和民主。
拓展人际关系:通过网络社交,结 交新朋友,扩大社交圈,增强社会
交往能力。
合理安排学习和上网的时间:将学习和上网时间合理安排,学习时专心致志,上网时放松 愉悦。
注意上网安全:在上网时要注意保护个人隐私和信息安全,避免泄露个人重要信息。
遵守网络规则,文明上网:在上网时要遵守网络规则和礼仪,不传播谣言、不发表不负责 任的言论。
调整显示器 位置:显示 器位置要适 中,不要太 高或太低
健康上网是文明上网的前提:只有 身心健康的人才能做到文明上网
健康上网有助于树立正确的价值观: 通过网络获取健康的信息和资源, 有助于学生树立正确的价值观
健康上网可以促进学生的全面发展: 学生通过健康的网络活动,可以提 高自己的知识水平和思维能力,促 进全面发展
文明上网是健康上网的延伸:文明 上网不仅要求我们遵守网络道德和 规范,也要求我们自觉抵制不良信 息和不健康的网络活动
两者相互促进共同发展:文明上网和健康上网是相互促进共同发展的关系,文明上网可以 为健康上网提供良好的网络环境和保障,而健康上网又可以促进文明上网的发展和普及

遵守网络文明公约,倡导绿色健康上网ppt课件(主题班会)

遵守网络文明公约,倡导绿色健康上网ppt课件(主题班会)

调查结论
❖ 互联网在加速信息交流、促进知 识创新、推动经济发展的同时,其负 面影响也开始显现,不可否认,网上 的消极文化、暴力文化,对我们的上 网行为产生了极大的负面影响。
现有的部分法律条款
《治安管理处罚法》 (二)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的; (五)多次发送淫秽、侮辱、恐吓或者其他信息,干
互联网带来的负文明守法上网
2、不发布和转载损害国 家机关信誉、扰乱社会秩 序等有害信息
文明守法上网
3、不在网上侮辱、诽谤 他人,不在网上侵犯、泄 露他人隐私
文明守法上网
❖ 我们要思考的是:我们是生活在虚拟的网络中 ,而忘记自己在现实社会中所承担的责任;还 是网络只是我们现实社会的一部分,是我们开 展社会实践活动的一种工具。 在虚拟社会中,同样要规范我们的言行。
遵守网络文明公约 倡导文明绿色上网
互联网时代
❖中国互联网络信息中心公布的数字 中国互联网信息中心数据显示,目前中
国的青少年学生网民占总网民数1/3,达到 9000万人。青少年学生网民上网小时数平均 每周为11.6小时。其中每周上网超过20小时 的青少年学生网民占总人数的16.6%,超过 40小时的占5.9%。。
扰他人正常生活的; (六)偷窥、偷拍、窃听、散布他人隐私的。
《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》 (六)宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶
杀、恐怖,教唆犯罪的; (七)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的; (八)损害国家机关信誉的; (九)其他违反宪法和法律、行政法规的。
文明上网
1、不浏览、下载、传 播色情等低级趣味信息

健康主题班会《绿色上网》PPT优质课件

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科学课件: 物理课件:
化学课件: 生物课件:
地理课件:
历史课件:
2020/11/21
5
网络购物的多样化、便捷、物美价廉的 特性赢得了众多大学生的喜爱,淘宝、当当、 卓越等网站较受欢迎。
4、许多小学生在网上都有网友。而网上许多人说
的都是谎话,很容易使小学生说谎、受骗,甚至在这
些人的“引导”下误入歧途。
5、网络毕竟是一个虚拟世界,容易造成现实感缺
乏20而20/1生1/21 活在虚拟的世界里。
10
网络诈骗是一种新的诈骗与 犯罪手段,有新的特点。对于社 会阅历不深的青少年来说尤其容 易上当受骗。
同学们利用博客或空间日志写心里话、转 载文章、上传照片等。平时一些不好启齿的话 语或心情,通过博客、空间等表达出来,通过 相互留言或者评论进行交流。
2020/11/21
7
以前我们的娱乐方式主要有 打球、旅游、看书、逛街等。
我们现在可以利用网络看 电影和电视节目,可以随时在 线直播和点播节目。
2020/11/21
目前,由于沉迷游戏,精神失常,行为越轨, 甚至违反犯罪的问题正逐渐增多。
2020/11/21
13
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
谢谢大家!本文档为精心编制而成,您可以在下载后自由修改和打印,希望下载对您有帮助!
2020/11/21
14
8
2020/11/21
9
1、 许多小学生沉迷于网络游戏、聊天室,眼睛
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网 吧
经公安机关初步审查,纵火嫌疑人张某,男, 13岁,宋某,男,14岁,二人系本市某中学 学生,经常逃学。然而在网络和游戏中度过了 “快乐的时光”之后,他们的钱开始捉襟见肘。 “没钱还想上网!”事发两周前,他们受到该 网吧服务人员的羞辱后,报复之心遂起。
6月16日凌晨,两人将准备好的1.8 升汽油泼 在网吧门前,而后点燃了它。火苗猛地窜起来, 他们迅速离开了……
案例二:2002年6月16日,北京海淀区“蓝极速”网吧发生大 火,造成24人死亡,十多人受伤的惨剧。其中大部分受害者是在读 学生。
黑网吧起火夺人命
2002年6月16日凌晨2时43分,北 京市海淀区学院路20号石油研究 院内一家名为“蓝极速”的网吧 突然起火。被网吧里传出的呼救 声惊醒的附近居民冲出家门,看 冒浓烟的蓝极速网吧 到滚滚浓烟从28号楼2层的“蓝极 速”网吧的窗口涌出,几个年轻 人正趴在上面拼命喘气,随时有 窒息的危险。由于窗口上都装着 铁栅栏,他们无法逃出,只有声 嘶力竭地向楼下的人求救。
一、众说纷纭话网络
1、网络并不远,就在你我身边
请同学们说说自己在网上都做了些什么? 通过网络我们有什么收获?
小心 2、虚拟的世界中,我不辨东西南北
——认清网络的负面性
◆ 网络丰富了我们的生活, 也给我们带来了危害,请同 学说说网络的危害。
1)不良信息向我们袭来
2)网络游戏毒害青少年的心灵
崔长汉不断地重复着一句话:“以后我还能怎么办?”在旁边的小严的大伯补充说, 老婆死了,儿子杀的,又要坐牢了,“他能咋整?一家子就剩下他一个了。”
测一测
1、 每天起床后情绪低落,头昏眼花,疲乏无力, 食欲不振,或神不守舍,而一旦上网便精神抖 擞,百“病”全消。
2、 上网时表现得神思敏捷,口若悬河,并感到 格外开心,一旦离开网络便语言迟钝,情绪低 落,怅然若失。
3、 只有不断增加上网时间才能感到满足,从而 使得上网时间失控,经常比预定时间长。
4、 无法控制去上网的冲动。
5、 每看到一个新网址就会心跳加快或心率不齐。
6、 只要长时间不上网操作就手痒难耐。有时刚刚离网就 有又想上网的冲动。有时早晨一起床就有想上网这种 欲望。甚至夜间趁小便的空也想打开电脑。
7、 每当因特网的线路被掐断或由于其它原因不能上网, 便感到烦躁不安或情绪低落。
4)黑网吧侵袭少年命
请问有几位同学进去过网吧的呢?
你们知道国家有关网吧的一些规定 吗?
《互联网上网服务营业场所管理条例》 第二十一条 :互联网上网服务营业场所
经营单位不得接纳未成年人进入营业
场所 。
案例一:据《人民日报》2003年2月27日报道,一个12岁 的小孩因上网欠上机费20元,被网吧老板扣押自行车而不敢回家, 最后饥寒交迫,投水而亡。
现场调查: 请有玩游戏的同学举手
案例1: 17岁的少年吴治(化名)沉迷于电脑游 戏,无法自拔。为了偷钱上网吧,他在通州 奶奶家,趁爷爷奶奶熟睡之际,亲手将奶奶 砍死,爷爷被砍成重伤。
案例2:16岁的少年胡某在网吧里玩一种
用刀捅人的暴力游戏时,由于技术欠佳,受 到另一人的冷嘲热讽。在网络上“杀”红了 眼的胡某当即火冒三丈,抽出大半尺长的刀 具,捅向受害人的胸口,导致受害人当场死 亡。
正在燃烧的网吧
半梦半醒的居民目瞪口呆地望 着这一幕,一些人立刻冲回家 打电话报警,另一些人则开始 想办法营救大火中的年轻人, 但他们发现,网吧惟一的出 口——大铁门已被人从外面锁 住。救人者与求救者隔着铁门 无计可施。大火仍在肆虐,2 点55分,外面的人已经听不到 网吧里有求救声传出就是这牢 笼一般的“黑网吧”,一夜之 间夺去了25条年轻的生命。
黄勇系列杀人案
被告人黄勇自幼受暴力题材影视剧的影响,梦 想成为一名职业杀手。2001年夏,黄勇将 自己家中的轧面条机机架改装成杀人机械,取 名为“智能木马”。精心策划后,决定向出入 网吧、游戏厅的青少年下手,实施杀人计划。 自2001年9月至2003年11月,黄勇 先后从网吧、游戏厅等场所,以资助上学、外 出游玩和介绍工作为诱饵将被害人骗到自己家 中,以被害人要想实现自己的愿望,必须经过 “智能木马”测试为由将被害人绑在木马上, 或先把被害人用酒灌醉,然后用布条将被害人 勒死,至案发计杀死无辜青少年17人,轻伤 1人。
8、 平常有不由自主地敲击键盘的动作,或身体有颤抖的 现象。
9、 对家人或亲友隐瞒迷恋因特网的程度。
10、 因迷恋因特网而面临失学、失业或失去朋友的危险。
如果你其中有4项或4 项以上表现,且持续 时间已经达1年以上, 那么就表明你已经患
上了IAD。
网络成瘾综合症悄悄的向你走来——
“互联网成瘾综合症”简称“IAD” IAD患者最主要的表现是,对网络操作出现时
“文明上网,从我做起”
主题班会
炎夏日里,大街上热浪滚滚,上 班族们行色匆匆。街边遍布网吧, 几乎家家座无虚席,而且清一色都 是在校的青少年学生,他们正在网 上做的事情,基本上都是上网游戏 和在QQ聊天。
据最新统计,我国网民超过一亿, 其中青少年网民占80%,青少年上网 大多以玩游戏和聊天为主。我国网络 成瘾的青少年高达250万人,14岁~24 岁是网瘾最高发的时期,占整个网瘾 青少年的90%。济南在押的1500名少 年犯中,80%是“网瘾”造成的,北 京更是有90%的青少年犯罪案与“网 瘾”有关。
间失控,而且随着乐趣的增强,欲罢不能,难 以自拔。情绪低落、头昏眼花、双手颤抖、疲 乏无力、食欲不振等
3)网络诈骗与犯罪危害青少年的安全
案例:在海珠区某中学15岁女孩小红(化名),在 网上结识了一个网名叫“peerg”的网友,两人 “一见如故”相谈甚欢,不久就见了面。今年7月 的一天中午,小红接到了“peerg”的朋友“阿涛” 的短信息,说他今天生日叫小雪出来一起玩, 还 特意叮嘱,多带几个女同学来。当晚11时,小红 按照事先约定带着三名同学来到某卡拉OK厅包房 和“阿涛”及他的另两名朋友见了面。因喝了他 们给的橙汁,小红等四名女孩昏迷后,被拐卖到 东莞。
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