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2020图书馆“世界读书日”读书活动方案策划书在图书馆的第21届世界图书阅读日系列节目中阅读是一个民族精神发展和文化传承的基本途径，也是民族凝聚力和创造力的重要源泉！为了进一步推进我校校园文化建设，倡导全民阅读新时尚，在21世纪世界阅读日即将到来之际，图书馆将开展一系列以品味书海、阅读智慧生活为主题的纪念活动，让更多的读者参与阅读，让我们用阅读的力量点亮每个人心中的中国梦！主题:品味图书世界，杜悦智能生活2活动时间:纪念系列活动时间:4月1日，20xx-5月31日，20xx现场参与时间:4月22日。
20xx 9: 00-16: 003活动地点:图书馆二楼孙厅四项活动:1纪念世界阅读日系列活动2知网杯经典阅读报告和阅读月纪念表彰奖励晚会5纪念4.23世界阅读日系统活动数据1，跨越中文和为了丰富学生的精神文化生活，营造阅读氛围，在第21届世界读书日即将到来之际，图书馆将举办一场获奖的经典阅读征文活动。
热烈欢迎读者用心参与，积极投稿。
活动结束后，获奖作品将在《知网杯》阅读报告上展示。
活动详情见附件一2，好书共享读者好书在线推荐为了激发学生的阅读热情，扩大学生阅读的广度和深度，切实倡导和引导每个学生阅读好书，分享和欣赏好书，培养良好的阅读习惯，建立充满书籍的校园文化生活，图书馆将举办好书共享阅读推荐活动。
对于本次活动中幸运的读者，图书馆将免费赠送一本新书，以满足您的阅读需求！活动详情见附件23。
为了帮助读者快速识别图书编号，提高搜索所需图书的准确性和速度，这项活动是在世界图书阅读日临近时特别组织的。
希望所有参与的读者都能从这次活动中获益。
参与者将获得一份精美的礼物，并有机会在综合排名后赢得一等奖、二等奖和三等奖。
活动详情见附件3。
4，光影阅读摄影大赛阅读是一种未知的冒险，你冒险的原因可能是一个有趣的封面，和你一起阅读的人，或者阅读本身带给你的意义。
这项活动将通过镜头捕捉校园或图书馆中的人、物、物，真实地反映校园阅读文化，延伸读者的内心依恋。
2020图书馆关于“世界读书日”活动方案参考.doc
2020图书馆关于“世界读书日”活动方案参考各科(系)系: 为迎接21世纪世界阅读日，激发师生阅读热情，提高学生综合素质，营造积极、清新、优雅、健康、文明的校园文化氛围，学院团委和图书馆将联合举办以青少年阅读和长期学习为主题的第十三届大学生阅读节。
大学生阅读节期间的相关活动安排如下:1。
开幕式及签名活动活动资料:在图书馆及学生食堂前开展青少年阅读及书香活动，达到签名活动的目的。
活动时间:4月23日2。
青少年阅读、学术写作活动活动材料:以青少年阅读、学术写作为主题，以书面作品的形式表达(原创)图书馆将组织相关专家对优秀组织奖(分支机构)和个人奖进行评审和评选。
提交方式:文件名:学生编号_中文姓名。
doc在手稿的标题下，应依次标明作者的班级、学生编号和姓名；电子稿件投递邮件:截止日期:5月13日3。
图书报告报告名称:秋水来中国-20xx校友作家陆图书签约大会报告人:卢曦(江苏作家协会会员)报告时间:4月15日报告地点:多功能厅参会人员:热爱文学的师生、大学生阅读协会会员4。
图书检索竞赛活动资料:各分会将派队参加竞赛，并在规定时间内从图书馆各借阅室借阅竞赛指定的图书。
活动时间:4月22日活动地点:图书馆5。
收集文献资源宣传活动资料:向全院师生发放宣传资料，设置宣传展板，宣传优质图书活动时间:4月至5月6。
阅读之星选择199活动资料:图书馆根据每月读者借阅图书的数量和质量进行统计分析，选择当月的阅读之星活动时间:4月-6月7。
最佳读者评选活动材料:针对图书馆微信公众号中的最佳读者进行提交和评价活动活动时间:4月-5月8。
旧书市场活动材料:由学校阅读协会组织，学生购买或交换他们需要的书籍和期刊。
活动时间:5月14日和5月15日。
活动地点:在图书馆一楼大堂。
对199优秀读者和学术类活动资料的评价:图书馆根据本学期各班级和个人读者借阅的图书数量，结合参加阅读节活动的情况，选择优秀读者(教师、学生)和学术类。
事件时间:5月20日10。
图书馆世界读书日活动方案（精选13篇）
图书馆世界读书日活动方案（精选13篇）图书馆世界读书日篇1一、活动背景：今年4月23日是第1*个"世界读书日"(又称"世界图书和版权日")。
为响应温"多读书"的号召，在第十四个世界读书日即将到来之际，图书馆通过世界读书日，宣传现代阅读方式，培育读者良好的阅读方式，提倡读者多读书、读好书、会读书，增强广大师生的读书意识，同时促进校风、学风以及和谐文明校园的建设。
二、活动主题:"知识因传播而美丽，心灵因交流而贴近"三、活动内容:1.以多种方式介绍4.23世界读书日。
2.大学生找书比赛。
本次比赛主要比试学生的检索技能和了解图书馆的程度，通过比赛提高学生获取图书资料的能力。
比赛时间：4月23日下午16：00比赛地点：图书馆一楼书库3.校园"读书之星"排行榜。
4.图书漂流。
时间：4月25日-26日主题:"漂流图书，分享书香;播送知识，传递信任"地点：图书馆四楼学生自修室四、活动标语迎接4·23让我们一起读书吧!阅读改变命运，知识造就人才。
交流读书体验，享受读书快乐!了解读书新方法、掌握"读秀"新门径。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
(朱熹)各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。
(雨果) 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
(赫尔岑) 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师(高尔基)图书馆世界读书日活动方案篇2一、活动背景：“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。
1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是希望散居在世界各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。
2020图书馆关于“世界读书日”活动方案参考
2020图书馆关于“世界读书日”活动方案参考读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。
在世界读书日来临之际，x给大家带来关于“世界读书日”活动方案，仅供大家参阅。
“世界读书日”活动方案各分院(部)、各部门：为迎接第21个世界读书日的到来，为激发我院师生的读书热情，提高学生的综合素质，营造用心向上、清新高雅、健康礼貌的校园文化氛围，院团委与图书馆将联合开展以“青春阅读，书香致远”为主题的第十三届大学生读书节活动，现将大学生读书节期间的有关活动安排如下：1.开幕式暨签名活动活动资料：在图书馆和学生食堂门前开展“青春阅读，书香致远”签名活动。
活动时间：4月23日2.“青春阅读，书香致远”征文活动活动资料：以“青春阅读，书香致远”为主题，以文字作品(原创)的形式表达。
图书馆将组织有关专家进行评比，评选出优秀组织奖(分院)和个人奖。
投稿方式：文件名为：学号_中文姓名.doc;稿件标题下需依次注明投稿人所在班级、学号、姓名;电子稿件投送邮箱：截稿日期：5月13日3.读书报告会报告名称：《秋水》依依映华年――20xx届校友作家陆兮兮赠书签售会报告人：陆兮兮(江苏省作家协会会员)报告时间：4月15日报告地点：多功能厅参加对象：热爱文学的师生、大学生读书协会会员4.图书检索大赛活动资料：由每个分院派出代表队参加比赛，在规定时间内从图书馆各个借阅室内查借出比赛所指定的图书。
活动时间：4月22日活动地点：图书馆5.馆藏文献资源宣传活动资料：向全院师生发放宣传资料、设置宣传展牌、开展精品图书推介。
活动时间：4月～5月6.“阅读之星”评选活动资料：图书馆根据读者每月的借阅图书数量和质量进行统计分析，评选出当月的阅读之星。
活动时间：4月――6月7.“最美读书人”评选活动资料：在图书馆的微信公众号内开展最美读书人的投稿和评比活动。
活动时间：4月――5月8.跳蚤书市活动资料：由院读书协会组织，学生从中购买或换取自己需要的书刊。
世界读书日的策划书(精选4篇)
世界读书日的策划书（精选4篇）策划书1：世界读书日的主题活动活动背景和目的：世界读书日是一个重要的全球性文化节日，旨在促进全球读书和文化习惯的发展，弘扬阅读文化，提高人们的阅读能力和素养。
本次活动旨在激发人们对阅读的兴趣和热爱，提倡大众读书，培养健康的读书习惯，丰富人们的文化内涵。
活动时间和地点：活动将于每年的4月23日世界读书日当天，在城市主要公共场所、图书馆、学校等地举办。
策划内容：1. 主题阅读展览：在公共场所搭建世界读书日主题展览，展示各国优秀作家和文学作品，吸引民众参观和阅读。
2. 阅读分享会：举办各类文学作品的阅读分享会，邀请作家、学者和文学爱好者分享心得和经验，激发读者的阅读兴趣。
3. 读书马拉松：组织读书马拉松活动，鼓励人们坚持一天持续读书，设置阅读挑战和奖励，提高读者的阅读能力。
4. 阅读推广活动：开展校园、社区和企业的阅读推广活动，鼓励师生、社区居民和员工阅读，并提供阅读指导和推荐书目。
5. 书籍交流市场：开设书籍交流市场，让读者可以交换旧书或购买二手书籍，提供更多经济实惠的阅读资源。
6. 绘本故事时间：安排专门的时间，让专业人员给儿童朗读绘本故事，吸引孩子们对阅读的关注。
7. 公益读书赠送：在社区和学校发起公益读书赠送活动，向贫困地区、农村学校和孤儿院等捐赠图书，推动阅读公益事业的发展。
活动推广：1. 利用电视、广播、报纸、杂志等媒体进行宣传推广。
2. 利用社交媒体平台和官方网站发布活动信息、图片和视频等，吸引公众参与。
3. 设立定点宣传展示牌，提醒市民世界读书日的举办时间和地点。
4. 利用学校、图书馆、社区等社会资源，发放宣传传单和海报，邀请人们参加活动。
5. 邀请明星、文化名人参与活动宣传，增加活动参与度。
预计活动预算：本次活动预算为XX万元，其中包括场地租赁、活动物料、宣传费用、人员费用等。
策划书2：世界读书日征文大赛活动背景和目的：世界读书日是一个弘扬阅读文化的节日，本次活动旨在通过征文比赛的形式，鼓励大众阅读和文学创作，提高人们的阅读理解和写作水平，激发人们对阅读的热爱和兴趣。
世界读书日图书馆活动策划案【优质5篇】
世界读书日图书馆活动策划案【优质5篇】4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。
最初的创意来自于国际出版商协会。
由西班牙转交方案给了联合国教科文组织。
这次小编给大家整理了世界读书日图书馆活动策划案，供大家阅读参考。
世界读书日图书馆活动策划案1一、活动目的：“4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的欢乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递完美感受，请一齐诵读美文，体会心与心的交融。
世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。
二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会三、活动资料：(一)教师活动1.“读书，让人生更完美”读书博文比赛(1)参加对象：35周岁以下青年教师(2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至4月30日止。
评选阶段：5月上旬组织专家进行审查初评。
公示阶段：5月中旬。
(3)参赛方式和要求①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册经过后即可开通个人博客，然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定，但使用不礼貌名称的博客将被取消参赛资格;③博客中发布的参赛作品要求资料进取健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律职责;④博文资料应与阅读有关(指纸质、数、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);⑤文章形式不限，能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟;⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，数在以内。
发布时请在标题前注明【博文大赛】。
⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。
并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。
2.“读书，让人生更完美”读书征文活动(1)参加对象：35周岁以下青年教师必写(2)作品上交时间：即日起至4月30日止(3)作品形式：能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。
世界读书日读书活动计划方案(精选5篇)
世界读书日读书活动计划方案(精选5篇)世界读书日读书活动计划方案【篇1】一、活动宗旨引导和组织学生读书，吸收民族文化和世界文化精华，丰富学生的知识，扩大他们的知识面，培养他们的语文素养，使他们从小热爱读书，渴望知识。
培养学生良好的读书习惯，掌握良好的读书方法，及早掌握获取和处理信息的本事，使他们愉快学习，利用这种本事去发展自我，贡献社会。
同时，让学生在读书中理解传统文化的熏陶，培养他们的道德情操和审美情趣。
二、主题做欢乐的读书人三、宣传口号1、爱读书，会读书，读好书。
2、获取知识，三分在课内，七分在课外。
3、用珠宝装扮自我，不如用知识充实自我。
4、生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。
5、人不但要有知识，更要有文化。
6、书是人类提高的阶梯。
四、组织领导机构组长：周泽荣副组长：魏泽军魏冬梅廖云娣组员：各班班主任五、活动时间._月六、主要形式与资料操作条件：充分利用班级图书角，增加图书数量，在读书节期间每班至少增加图书30本(可让学生自带)。
开放图书室，营造浓郁的读书氛围。
比赛分个人和团体，各班在班级比赛的基础上，推荐学生参加校比赛，学生的个人比赛成绩计入班级总分。
七、设奖1、每次比赛个人(团体)评一、二、三等奖，一等奖得5分，二等奖得3分，三等奖得2分。
2、班级团体总分为班级所有学生比赛得分之和。
3、奖励办法：获个人一、二、三等奖者，发奖状、给予适当奖励。
八、活动资料1、“学校是我家，环境靠大家”征文比赛。
上交时间：_月6日参加对象：三——六年级各班学生活动安排：参赛年级每班择优录选5篇*参加学校评选。
从中评选一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。
2、读书手抄报评比。
上交时间：_月7日参加对象：全校学生活动安排：每班择优推选5份作品参加学校评选。
分别以年级为单位设一、二、三等奖，名额分别为1、3、5。
3、读书节专题黑板报比赛。
时间：_月8日午时地点：各教室参加对象：一——六年级各班活动安排：各班以做个欢乐读书人为主题出一期黑板报(刊出新资料前须在擦掉原有资料)，学校组成评委会进行评比，分年级评出一等奖一名。
世界读书日阅读活动策划方案7篇
世界读书日阅读活动策划方案7篇世界读书日阅读活动策划方案【篇1】一、指导思想：“让读书成为习惯”已是建设学习型社会的时代要求。
读书对于全面落实素质教育，加强中小学生的思想道德建设，提高教育教学质量，培养中小学生的创新精神和实践能力，具有十分重要的意义。
为引导我校学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，不断增强中小学校园文化的人文底蕴，努力提高学生的思想道德素质，积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园，决定在我校开展首届中小学生“读书节”活动。
本届读书节以“礼仪南京绿色青奥”为主题，按照“全员参与、以校为点、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，大力开展校园读书活动。
通过指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力;引导教师、学生、家长共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展;通过读书活动，努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区，营造和谐的文化氛围。
三、活动主题：礼仪南京绿色青奥四、活动安排：第一阶段：活动策划组织(4月)。
1.制订读书节总体活动方案，向全体学生发出《龙都中学世界读书日活动倡议书》。
2.挂好读书节横幅，做好相关宣传展示牌。
3.发出读书节活动倡议书，并于4月11日(星期一)上午利用国旗下讲话进行宣传，营造创建书香校园的浓厚氛围，拉开读书节的序幕。
4.组织好龙都中学读书节征文评比活动，动员各班学生投稿，并评选推荐优秀稿件全校评比。
5.全体家长发“龙都中学世界读书日致家长一封信”，引导、要求家长参与到学校的读书节当中来。
6.宣传栏换一期橱窗，介绍新书及读书的相关知识。
7.征求语文教研组，图书馆的意见，列出本届读书节读书推荐目录。
8.各班完成“书香人生”黑板报。
第二阶段：开展实施(5月至9月)。
1.5月1日之前发放致家长一封信。
2.各班自行设计本班读书节方案，开展有特色的读书活动，并在活动结束时做好总结。
3.各班应充分利用好早读及课外时间，开展“美文赏析”、“古诗词鉴赏”、“读书评论”等特色活动。
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2020图书馆“世界读书日”读书活动方案策划书
阅读，是一个民族精神发育和文化传承的基本途径，也是一个民族凝聚力和创造力的重要源泉!在世界读书日到来之际，小编给大家带来关于世界读书日活动方案，仅供大家参阅。
世界读书日活动方案
图书馆第二十一个“世界读书日”系列活动方案
阅读，是一个民族精神发育和文化传承的基本途径，也是一个民族凝聚力和创造力的重要源泉!为深入推进我校校园文化建设，倡导全民阅读新风尚，在第二十一个世界读书日来临之际，图书馆将开展以“品味书香世界，悦读智慧人生”为主题的多项纪念活动，让更多的读者参与到阅读中，让我们用阅读的力量点亮每一个人心中的中国梦!
一活动主题：
品味书香世界，悦读智慧人生
二活动时间：
纪念系列活动时间：20xx年4月1日-20xx年5月31日
现场参与活动时间：20xx年4月22日9：00-16：00
三活动地点：
图书馆二楼阳光大厅及各活动的指定地点
四活动板块：
1纪念世界读书日系列活动
2“知网杯”经典阅读报告会暨读书月纪念活动表彰颁奖晚会
五纪念4.23“世界读书日”系统活动资料
1、“穿越中外经典，感受时代魅力”——经典读后感有奖征文
阅读经典名著是一场心灵的洗涤与修行!为了丰富同学们的精神文化生活，营造阅读的氛围，在第二十一个世界读书日来临之际，图书馆举办“经典名著读后感”有奖征文活动，热诚欢迎广大读者用心参与，踊跃来稿。
获奖作品将在活动结束后的“知网杯”读书报告会上汇报演出。
活动细则见附件一。
2、好书乐分享——读者好书网上推荐
为激发我校同学们的读书热情，拓展学生阅读的广度与深度，用心倡导和引导每位同学在活动期间读一本好书，共享共赏好书，培养良好的阅读习惯，建立“书香四溢”的校园文化生活，图书馆将举办“好书乐分享”的阅读推荐活动。
对活动中的幸运读者，图书馆将无偿赠送一本新图书，满足你的阅读欲望!活动细则见附件二
3、书海寻宝——技能实战大比拼
为了帮忙读者快速识别索书号，提高读者查找所需图书的准确性与查找速度，在世界读书日来临之际，特组织本项活动，期望所有参与读者都能在活动中有所收获。
参与者匀可获得精美礼品一份，综合排行后有机会获得一、二、三等奖，活动细则见附件三。
4、“光影之美”——阅读摄影比赛
阅读是一场未知的冒险，而你冒险的缘由也许是一个有意思的封面，也许是与你一齐阅读的那个人，也许是阅读本身带给你的那一点感动……此次活动将透过镜头捕捉校园中或图书馆中的人、物、事，真实地反映校园阅读文化，舒展阅读人内心的那份执着。
快快行动起来吧，拿起你的手机、相机、摄像机记录下那秀丽的画面!活动细则见附件四
5、“阅读助力人生”诵读比赛——掀起全校阅读朗诵高潮
为进一步贯彻党中央、国务院关于倡导和开展全民阅读的战略部署，切实推进黑龙江省全民阅读活动的深入开展，建设书香龙江，营造全民阅读氛围，提升全省文化品位和居民素质，持续打造边疆文化大省品牌项目，省文化厅、省新闻出版广电局决定在全省范围内举办大型阅读推广活动——“阅读助力人生”诵读比赛。
我校用心响应号召，特举办xx农业大学选拔赛。
活动细则见附件五
6、让阅读变得更简单——图书馆免费赠刊活动
众所周知，图书馆每年订阅的超多期刊在年度过后都会进行处理，有一些装订成册进入过刊架位，有一部分则进行封存处理，读者不能再进行阅读。
今年，图书馆将改变期刊这种封存状态，将期刊以列表的形式带给给读者，供读者预约选取，进行免费赠阅。
剩余期刊中，部分精选期刊22日现场赠送，其他放入图书漂流站中供读者随时取阅。
具体赠送原则见附件六。
7、读者现场荐购活动——与书店联合举办中文新书图书展
为迎接“4.23世界读书日”，方便读者，推广阅读，我校图书馆与哈尔滨市中央书店将联合举办“中文新书图书展”。
届时将在图书馆2楼大厅展出图书数千种。
此次活动将采取完全由读者掌握采购决定权的方式，即由读者现场选书，图书馆当即订购，读者能够在办理相关手续后现场直接将所选读书借走。
这是图书馆为推广阅读做的一次突破性尝试，欢迎广大读者用心参与此次活动。
书展时间：20xx年4月20日
书展地点：xx农业大学图书馆2楼大厅北侧
8、“悦读20xx”——xx农业大学图书馆20xx年度“阅读之星”评选
(1)公布20xx年度xx农业大学图书馆各类别图书借阅量前十位的图书信息(按照中图法的分类的排行)，让学生了解各类别图书受读者欢迎程度，借此鼓励借阅。
(2)公布20xx年度xx农业大学教师组、研究生组、本科组读者图书借阅排行榜，对借阅量前10名的读者授予“阅读之星”称号，并给予物质奖励。
9“数字阅读的魅力”——阅读推广系列活动
(1)“LETTURABene”—阅读陪你(阅读随行)：
在图书馆二楼大厅，摆放着一台能够扫码阅读的电子图书借阅机(歌德电子图书借阅机)和一台能够直接阅读的期刊阅读机(博看电子期刊阅读机)，你只需动动手指，即可把图书和期刊下载到手机，实现手机阅读，十分方便，快快行动起来吧!其实，阅读真的能够无处不在!
(2)最美女教师活动(详细活动资料见附件七)
(3)悦读悦想—Emerald20xx有奖阅读活动(详细活动资料见附件八)
(4)版权知识大赛(详细活动资料见附件九)
(5)专家讲座(具体资料见图书馆主页通知)
四其它说明
1、所有活动(除现场活动和诵读比赛外)各等级奖项将于活动结束后在图书馆主页和微信公众号内进行公布，望读者届时关注，按规定时间地点领取奖品。
2、“有奖征文”、“好书乐分享”、“书海寻宝”、“阅读之星”活动的奖品将在5月末活动结后的颁奖晚会上现场颁发，奖品由CNKI全程赞助。
图书馆
20xx年4月21日。