读书活动策划书
读书活动方案(通用7篇)
读书活动方案(通用7篇)读书活动的策划方案篇一一、指导思想以4月23日“世界读书日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动。
让家长认识到亲子阅读的重要性，鼓励孩子多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。
二、活动主题快乐阅读，快乐成长。
三、活动内容1、读书节启动仪式：（x月x日早x：x—x：x）宣读倡议书，介绍读书节的安排，激发幼儿参与的兴趣。
2、“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集。
（x月x日—x月x日）各班布置一个读书节宣传栏，设计一个“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集栏，请家长将家庭亲子阅读的照片带来交给环境布置员粘贴在栏目内并附说明。
3、“读书”活动。
（x月x日—x月x日下午）每天下午各班教师有计划的安排家长、孩子或教师自己开展讲故事、读书活动。
激发幼儿听故事的兴趣，体验读书的乐趣，教孩子养成良好的读书习惯，学会爱护书。
4、“读书节礼物”购书活动（x月x日—x月x日）每个家庭为孩子购买一本孩子喜欢的书作为读书节的礼物送给孩子，可加盖读书节的章，并签名留言。
5、“有奖读书问答”活动。
（x月x日—x月x日）各班教师根据孩子读书的内容（特别是幼儿园阅读教材、家庭阅读图书等），有目的的出一些知识问答题，让幼儿体验读书获得知识和能力的神奇魅力，激发幼儿阅读的兴趣。
幼儿园组织专人各班提问。
6、“故事大王”巡演。
（x月x日早上）每班选派2—3名故事讲得好的孩子到各班巡回讲故事。
由听故事的孩子评出每班的故事大王。
激发幼儿讲故事的。
愿望。
7、“我的第一本书”设计活动。
（x月x日全天）在教师的启发下每个孩子设计一本书，有封面、封底、作者、出版社。
请家长为幼儿的第一本书写说明。
激发幼儿当作家的（创作的）愿望。
8、读书节交流活动。
（x月x日下午）开展交换图书活动、交换“我的第一本书”活动、“我的第一本书”演讲活动、剧目表演，以家庭为单位上交读书活动照片。
9、读书节闭幕式（x月x日早）为读书节活动中故事大王、最佳图书设计奖、读书之星、书香家庭颁发奖状。
读书活动策划方案五篇
读书活动策划方案五篇读书活动策划方案精选篇1为贯彻落实党中央、国务院“倡导全民阅读、建设书香社会”的战略布署，深入开展“全民阅读”活动，让读书活动成为学校文化的重要组成部分，营造自觉学习、奋发向上、协作创新、和谐共进的良好校风，培养学生的人文精神和科学素养，继承和发扬优秀的道德思想和文化，加强和改进青少年的思想道德建设，营造“书香校园”，特制定此方案。
一、成立读书活动领导小组。
组长：副组长：成员：二、实施办法1、成立小组，积极有为，培养读书意识。
(1)进行读书活动启动仪式(政教处)。
(2)学校开展“读书开放日”活动，要求没有作业的学生每天中午1:00-2:00进行读书活动，每学期读书不少于4本。
写读书心得5篇左右。
(图书管理员、中午值班老师)。
(3)利用大课间进行美文诵读活动。
每天大课间美文(经典)诵读，加入一次精要的阅读分享或图书推介。
(4)每学期让学生写出读后感2-4篇，好的进行张贴展评，给与表扬。
(教导处)。
2、加强宣传，营造氛围，让书香满校园。
(1)在教学楼宣传栏上进行大力宣传(团支部)。
(2)在宣传橱窗宣传读书的重要性，介绍读书的方法(教导处)。
(3)利用慈弘图书角，搞好“好书我推荐”活动(班主任、语文老师)。
(4)建立“学雷锋---微心愿爱心读书”“读好书、多读书”宣传牌(政教处)。
3、拓宽思路，广开渠道，让学生有书读。
(1)建立班级图书角。
专门配备1名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。
鼓励学生购买自己喜欢的优秀书籍，登记归入班级书柜，班级内同学交换阅读，定期更换。
培养学生阅读习惯，构建学校读书氛围。
(2)不断加强学校图书室建设，不断充实学校图书室。
保证阅读时间和借阅书籍的便利规范，以确保读书活动的正常开展。
(3)各班开辟富有特色的“慈弘读书写作栏”(教导、语文老师、班主任)4、保证时间，加强指导，确保学生读好书。
(1)学校每天午间休息、下午少年宫时间进行美文诵读活动，指导教师要适当控制作业量，为学生创设一个宽松的阅读环境，以保证学生每天不少于一小时的读书时间。
读书会策划书(共8篇)
读书会策划书（共8篇）读书会策划书（共8篇）第1篇：读书会策划书级经管班"读书活动"策划案一、活动背景精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。
随着读书已成为现代文明的形态之一，丰富多彩的读书活动不仅能刺激人们积极阅读，而且成为一种生活方式。
为积极开展我校文化建设，营造浓厚的校园文化艺术氛围,弘扬中华民族的优秀文化和道德，让同学们在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来，引导广大同学形成好读书、读好书、读书好、良好_惯，形成读书热潮,促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设，特举办本次生读书活动。
二、活动主题"好读书、读书好、读好书"三、活动目的为了进一步丰富我们班的课余生活，开阔视野，提高我们的阅读热情和文化素养，提升阅读能力，逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的_惯，促进我们的全面发展。
为我们班的全体成员提供一个增加锻炼自我的平台。
进入大学后，我们都想通过参加各种各样的活动来锻炼自己各方面的能力。
通过这次活动加强我们班每个成员之间的交流，让我们17级经管班社更加和谐，更加活跃。
四、活动时间待定五、主持人：刘家玮、严文霞（穿正装，男式佩戴领带，主持词制作成小牌）六、活动流程1.组织者准时到达教室进行活动准备（调试电脑、清理会场、放置海报、再次明确活动流程和个人的任务，会场安排，由卫生委员、组织委员负责）。
2.19：30人数到齐后，活动准时开始，首先由主持人进行有关于本次"读书活动"的介绍。
3.由班主任老师对全体学生讲出寄语，最后宣布宣布本次"读书活动"正式开始（可以配音）。
3.工作人员（由宣传委员）开始放电影狼图腾片段。
4.由主持人介绍狼图腾这本书籍，（建议配音）见附件一。
5.由每个宿舍派出代表，对本宿舍所推荐书书籍进行介绍。
6.才艺表演（由文艺委员、组织委员、宣传委员进行提前安排验收节目）。
读书活动策划书(15篇)
读书活动策划书(15篇)读书活动策划书1一·活动背景随着电子产品的普及,人们对于纸质书的阅读日趋减少,除了上课所必须的教科书外,大学生的阅读量很少,甚至有部分大学生教科书都不好好看,沉迷于游戏中。
在此背景下，西安邮电大学十八号党员工作站举办以书是人的精神食粮为主题的读书交流活动，旨在通过学生的参与，传播多读书，读好书的理念，让学生们适时远离城市的喧嚣，静静地读一本好书！二·活动目的本次读书交流活动，旨在让学生们树立起多读书，读好书的习惯与理念，在校园里营造一种人人读书，人人读好书的文化氛围。
对于主办方西安邮电大学十八号党员工作站的全体成员也是一个很好地锻炼机会。
三·活动时间：12月日星期四·活动地点:西安邮电大学长安校区东区十八号党员工作站五·活动准备（一）物资准备:投影仪一台，开水一瓶，茶杯若干（二）前期宣传：制作一个宣传画板，内容以宣传多读书，读好书为主，展板摆放在东区食堂门口三天。
在宿舍楼的宣传栏中公示活动举办的时间，地点。
六·活动流程（一）主持人致开幕词，向大家说明此次活动的目的，意义。
宣布活动开始！（二）读书交流活动环节：1，由各位分享人讲述自己的读书心得，听众可以针对自己感兴趣的部分对发言者进行提问，或者发表由他的发言引出的想法，做到参与者之间相互交流，营造一个轻松愉悦的讨论氛围。
注：提问人数应控制在三人以内，每人时间为五分钟2，主持人可以列举几个书籍被改编成了电影的例子，而这些电影也让人印象深刻，有想法的同学可以谈谈自己最有感触的`部分，也可以截取精彩的片段和大家一起分享。
注：a，时间不要过长，要分享最精彩的部分。
b，如是卖座的电影改编后发行同名书，也可以对书中的情节进行讨论c，对电影比较喜好的同学要提前准备自己的发言d，发言者说完后，在座同学可以对感兴趣的部分进行提问（三）：播放一个短视频（关于书的视频）注：视频应提前准备好，并事先播放。
读书阅读的有关活动策划5篇
读书阅读的有关活动策划5篇书籍是一个人精神世界的基石，表达的是人类文明的传承和连续。
读书，就是在和最崇高的人对话，就是和大师们一起构建人类文明的大厦。
她能使我们增长见识、陶冶性情、愉悦身心、增添学习力量。
下面是我给大家整理读书阅读的有关活动策划5篇，盼望对大家有所关心。
读书阅读的有关活动策划1一、活动背景步入二十一世纪新时代，手机越来更加达，正如“一机在手，天下我有”这句话说的那样。
当然手机也代替了传统的读书方式，再加上当代高校生对读书的不重视，精神文明越来越匮乏。
为提高同学们的文学素养，养成良好的读书习惯，河南城建学院读书协会由此开展读书风采大赛。
二、活动目的1、通过趣味性、竞赛性的“读书风采大赛”活动，增加学校中的读书气氛。
2、通过读书风采活动，增添同学们对书籍的理解。
3、通过竞赛，同学们可以加深对阅读的喜爱，养成良好的读书习惯。
三、组织单位读书协会四、活动名称读书风采大赛五、活动主题提升文学素养，养成良好读书习惯六、活动对象全体同学七、时间地点20__年11月26日八、活动流程(一)前期预备1、召开会议，商量活动打算，确定活动内容和活动分工。
2、分工后，各部门指派工作人员联系办公室部。
3、预备纸、笔、即时贴、工作证等材料若干。
4、确定地点，时间等。
(二)进行期间1、在11月20日到11、25日收集报名表，并统计人员信息。
2、参赛人员于26日早上8点签到，并抽签确定出场挨次。
3、参赛人员展现完毕后由专业老师和观众们投票确定分数，分数隔一个人公布。
4、结束后由主持人公布结果，并发奖，结束此次活动。
九、人员设置1、签到及发放即时贴4名，发任务卡2名，维持秩序10名。
(组织部)2、主持人2名，宣读竞赛规章，及留意事项。
(朗读部、演讲部)3、登记处暂设四个点，每点三名同学，共12人。
4、核查员5至8名老师。
5、流淌人员5名。
6、竞赛通知宣扬(宣扬部)，活动信息拍照文字总结归纳(信息部)。
读书阅读的有关活动策划2一、指导思想为进一步提高高校生人文素养，提升教育理论和实践水平，养成阅读和互相沟通的习惯，主动营造浓郁的校内书香文化，学校成立高校生读书会。
读好书 好读书策划书3篇
读好书好读书策划书3篇篇一《读好书，好读书策划书》一、活动主题“读好书，好读书”二、活动目的2. 提供一个交流和分享读书心得的平台，增进读者之间的互动和友谊。
3. 推广优秀的书籍，丰富读者的知识和视野。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 好书推荐邀请专家、学者或读者代表推荐优秀的书籍，并分享他们的阅读心得和体会。
2. 读书分享会组织读者分组进行读书分享，每个小组推选一名代表进行发言，分享自己的读书感悟和收获。
3. 主题讲座邀请知名作家、学者或专家举办主题讲座，探讨读书的方法、意义和价值。
4. 书籍展览展示各类优秀的书籍，包括文学、历史、科学、艺术等领域，供读者自由阅读和借阅。
5. 互动游戏设置一些与读书相关的互动游戏，如知识问答、猜谜语等，增加活动的趣味性和参与度。
6. 颁奖仪式对在活动中表现出色的读者进行表彰和奖励，鼓励更多的人积极参与读书活动。
七、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，在学校、社区、图书馆等场所张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台发布活动信息和预告，吸引更多的读者参与。
3. 邀请媒体进行报道，提高活动的知名度和影响力。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 书籍采购费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 嘉宾讲座费用：[X]元5. 奖品费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场要保持安静，避免影响他人阅读和交流。
2. 参与人员要遵守活动规则和秩序，不得随意破坏书籍和场地设施。
3. 活动组织者要做好安全防范工作，确保活动的顺利进行。
4. 如遇特殊情况，活动时间和内容可根据实际情况进行调整。
十、活动效果评估1. 通过参与人数、读者反馈等方式对活动效果进行评估。
篇二《读好书，好读书策划书》一、活动背景二、活动主题读好书，好读书三、活动目的1. 鼓励人们多读书、读好书，提高阅读能力和素养。
读书趣味活动策划书3篇
读书趣味活动策划书3篇篇一《读书趣味活动策划书》一、活动主题“书香润心灵——读书趣味活动”二、活动目的本次活动旨在通过各种形式的读书活动，让同学们在轻松愉快的氛围中，感受阅读的乐趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，同时也为同学们提供一个交流和分享读书心得的平台。
三、活动对象全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动内容1. 图书漂流在活动现场设置图书漂流区，同学们可以将自己带来的闲置书籍放在漂流区，也可以从漂流区中挑选自己感兴趣的书籍阅读。
2. 阅读分享在活动现场设置阅读分享区，邀请同学们分享自己喜欢的书籍、段落或故事，让大家一起感受阅读的乐趣。
3. 书签制作在活动现场设置书签制作区，同学们可以自己动手制作书签，并在书签上写下自己喜欢的读书名言或警句，以此来激励自己多读书、读好书。
4. 猜谜语在活动现场设置谜语区，准备一些与书籍、文学、历史等相关的谜语，让同学们猜谜。
猜对谜语的同学可以获得小礼品。
5. 图书推荐在活动现场设置图书推荐区，邀请同学们推荐自己喜欢的书籍，并简单介绍书籍的内容和推荐理由。
6. 读书心得交流在活动现场设置读书心得交流区，邀请同学们分享自己的读书心得，交流读书经验和体会。
七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动内容和目的。
2. 通过学校官方公众号、班级群等渠道发布活动通知，扩大活动影响力。
3. 邀请学校广播站在活动期间播放活动宣传语，提醒同学们关注活动。
八、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 明确各小组的职责和分工，确保活动顺利进行。
3. 提前准备好活动所需的物资和道具，如书籍、书签、谜语、小礼品等。
4. 活动期间，安排工作人员负责现场秩序维护和服务工作。
5. 活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。
1. 在活动结束后，通过问卷调查、访谈等方式收集同学们对活动的意见和建议。
3. 针对不足之处，提出改进措施，为今后的活动提供参考。
读书活动的方案策划5篇
读书活动的方案策划5篇读书活动的方案策划篇1活动意图：4月23日——“世界读书日”即将来临，大班组将于4月10日——4月23日开展“书香伴我成长”系列主题活动。
我们将借此活动，进一步激发孩子们的阅读兴趣，感受读书的乐趣，提高自主阅读本事，为其一生的发展打下坚实的基础。
与此同时，我们也将为您和孩子供给读书、交流、展示、共享的大舞台。
我们真诚地邀请：请您融入到我们的活动中来，并配合开展好以下活动：活动时间：4月22日活动地点：各班班级教室活动资料：第一阶段：策划启动阶段1、组织年级组教师对活动要求进行学习，使教师们对本次活动有一个统一的认识。
2、筹备活动日当天所需各类资料。
3、各班教师做好班级宣传工作，向家长提出活动倡议书，使家长对本次活动有所了解。
3、请家长和幼儿一齐制作完成亲子活动“自制图书”。
第二阶段：实施阶段1、请各家庭于4月20日前上交自制图书。
班级自评，推荐优秀家庭做分享。
2、准备活动当天制作书签材料。
3、(4月21日)带领幼儿参观年级组自制图书展，(4月22日)定时向家长开放图书展现场。
4、团体观看学习读书意义及好处。
5、请优秀家庭分享自制图书的乐趣及意义。
评选优秀自制图书家庭，分发奖状。
6、现场自制个性系列“书签”。
7、家长送带礼物给幼儿(自带图书)。
延伸活动：一个有意义的晚上，倡导晚上，家家关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐，幼儿并用多种方式进行记录，带回班上进行分享。
读书活动的方案策划篇2一、活动主题：阅读经典，相伴美好生活二、参加对象：全校师生三、主办：__高等专科学校承办：校团委、图书馆、学生处、宣传部、各学院四、__高等专科学校20__年第23个世界读书日系列活动：(一)第23个世界读书日启动仪式。
校团委、图书馆、学生处以及各学院广泛利用学院网页、图书馆宣传橱窗、校团委宣传橱窗、学生处宣传橱窗、校报、校园广播站等校内宣传平台介绍“世界读书日”的来历及发展情况，通过广泛宣传阅读著名学者、文学大师与读书的故事，推荐推介名篇名著，以此为载体促进全体师生对读书日的认同知，让读书成为师生日常生活中不可或缺的部分。
读书活动前期策划书3篇
读书活动前期策划书3篇篇一《读书活动前期策划书》一、活动背景书籍是人类智慧的结晶，阅读是获取知识和提升素养的重要途径。
为了在社区/学校/单位营造浓厚的读书氛围，提高居民/学生/员工的阅读兴趣和文化素养，我们计划举办一场读书活动。
二、活动目的1. 激发阅读兴趣，培养阅读习惯。
2. 提高文化素养，丰富精神生活。
4. 推广优秀书籍，促进知识传播。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与活动的人员范围，如社区居民、学校学生、单位员工等]六、活动内容1. 举办读书讲座邀请专家学者或知名作家举办读书讲座，分享阅读心得和写作经验。
2. 开展读书比赛组织读书比赛，如读后感写作比赛、朗诵比赛等，评选出优秀作品并给予奖励。
3. 设立读书角在活动现场设立读书角，提供各类书籍供参与者阅读。
4. 举办书籍交换活动鼓励参与者将自己闲置的书籍带到活动现场，进行书籍交换，实现资源共享。
5. 推荐优秀书籍通过展示、介绍等方式，向参与者推荐优秀书籍，引导大家阅读经典。
七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在社区/学校/单位内张贴、发放。
2. 利用社交媒体平台、官方网站等进行宣传推广。
3. 邀请媒体参与报道，提高活动知名度。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 嘉宾讲座费用：[X]元3. 书籍采购费用：[X]元4. 宣传物料费用：[X]元5. 奖品费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动组织与执行1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。
2. 提前与相关部门、单位沟通协调，确保活动顺利进行。
3. 活动期间，安排专人负责现场管理、秩序维护等工作。
十、注意事项1. 活动现场要保持安静，避免影响他人阅读。
2. 书籍交换活动要遵循自愿、公平的原则。
3. 活动期间要注意安全，确保参与者的人身和财产安全。
4. 如遇特殊情况，活动时间、地点等可能会有所调整，请及时关注通知。
书籍阅读活动策划书3篇
书籍阅读活动策划书3篇篇一书籍阅读活动策划书一、活动主题“书香润心灵，阅读促成长”二、活动目的1. 培养大家的阅读兴趣和习惯，提升阅读能力。
2. 营造浓厚的读书氛围，丰富文化生活。
3. 促进交流与分享，拓展知识视野。
三、活动主体[具体参与人员]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动安排1. 书籍推荐：提前准备一份涵盖不同类型的优秀书籍清单，供参与者选择。
2. 阅读阶段：参与者根据自己的兴趣选择书籍，在规定时间内进行阅读。
3. 读书分享会：组织大家分享自己阅读书籍的心得体会、感悟和收获，鼓励互动交流。
4. 主题讨论：设定一些与阅读相关的主题，分组进行讨论，激发思维碰撞。
5. 创意展示：鼓励参与者通过绘画、写作、表演等形式展示自己对书籍的理解和创意。
七、活动准备1. 准备足够数量的推荐书籍。
2. 布置活动场地，营造温馨舒适的阅读氛围。
3. 准备相关的文具、道具等。
八、活动宣传通过海报、社交媒体、内部通知等方式宣传活动，吸引更多人参与。
九、活动预算1. 书籍采购费用：[X]元。
2. 场地布置费用：[X]元。
3. 文具道具费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十、注意事项1. 提醒参与者爱护书籍，保持活动场地整洁。
2. 合理安排活动时间，避免过长或过短。
3. 鼓励积极参与，但不强求，尊重每个人的意愿和节奏。
通过本次书籍阅读活动，我们期望大家能够在阅读中收获知识、快乐和成长，共同打造一个充满书香的环境。
策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《书籍阅读活动策划书》一、活动主题“书香满溢，知识同行”二、活动目的三、活动主体[具体参与对象]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 阅读分享会邀请嘉宾或读书爱好者进行阅读心得分享，交流不同书籍的感悟和收获。
2. 主题书籍推荐根据不同的主题，如文学、历史、科学等，推荐相关的优秀书籍，引导大家有针对性地阅读。
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读书月活动策划书
一、活动主题：点燃读书激情，共建书香校园
二、活动目的及意义：
在世界读书日这个特殊的节日里，我们期盼阅读春天的来临，期盼全校师生走进图书馆，亲近阅读，亲近图书。
因此为引导广大同学多读书，读好书，形成读书热潮，促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设，营造良好学习氛围，将举行“读书月活动”。
三、活动对象：武汉体育学院体育教育学院13级全体学生
四、活动时间：3月23日------4月27日
五、活动地点:图书馆、教学楼、寝室
六、活动主办单位：体育教育学院13级体教二部学生会文体部
七、活动承办单位：体育教育学院13级体教二部学生会学习部
八、活动流程
1、活动前期分工：
文体部：活动策划和流程安排、奖品的采购、场地申请
宣传部：制作、张贴海报和宣传标语
组织部：负责联系活动到场嘉宾
生活部：负责活动现场秩序，以使活动顺利进行
学习部：邀请老师开展讲座、活动所需工具统计
2、活动具体环节：
1)开幕式
a)时间：3月23日下午5：30
b)地点：第二报告厅
c)活动安排：
由学习部干事分发入场券——书签
安排老师、同学就坐
主持人宣布活动开始
老师致词，宣布活动正式开幕
PPT书目预览，主持人做简要介绍
主持人宣布征集“魅力书籍，提升自我”读书心得稿件，并于4月20
日晚10点之前截稿
开幕式结束
2）开展“四个一”活动
a）设计一张书签。
在书签上写上一句读书名言，将优秀书签进行展出。
b)做一份读书计划。
开展读书规划设计，引导学生围绕大学生涯，设计自己
大学生涯的读书计划，倡导，养成良好的读书习惯。
c)写一本读书笔记。
读了那么多书，把体会想法，记录下来。
d)参加一次读书心得的交流会。
和自己的好朋友交流一下自己的读书心得，
会让自己受益匪浅。
活动时间：3月23日---4月27日
3）家有好书——寝室藏书展评暨学习型寝室评选
活动形式：通过对寝室全体成员各类藏书（专业书、辅导书、文学名著、励志书、休闲书等）的统计以及阅读情况、学习情况的综合调研，评选出“读书之星”和“书香寝室”。
以各班组推荐、承办单位进行综合考评后提出名单。
活动时间：3月23日---4月27日
4）读书心得演讲赛
a)时间：4月27日下午2：00
b)活动安排：
文体部统计参加演讲赛同学名单及稿件
参加比赛同学上台演讲
选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名
主持人宣布比赛结果
老师做活动总结并为“魅力书籍，提升自我”征稿活动的获奖同学颁奖
请获奖同学代表总结
主持人宣布活动结束
九、“魅力书籍，提升自我”征稿活动奖项设置：
一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：3名
优秀奖：5名
十、经费预算
项目金额（元）
横幅、海报 100
书签 435
证书 16
奖品书籍 450
奖品笔记本75
奖品门牌 25
其他 50
总计 1151
十一、活动负责人:
陈政委
刘小格
张伟
附注：
■征稿要求及注意事项：
①稿件体裁不限，题目自拟。
要求内容真实，主题突出，叙述
生动，条理顺畅，文笔清新。
字数在1500字以内。
严禁抄袭。
②请您在作品上注明有关详细信息：作者姓名，班级，组别，联
系方式。
③获奖作者加综合测评分。
■审稿要求：本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定，评定程序及标准如下：由评审机构选出所有符合征稿要求的稿件，在入围稿件中评选出最终的获奖征文
■本次征稿比赛评审机构组成：
体教二部学生会文体部。