企业培训师课程试题库.
企业培训师习题库+参考答案
企业培训师习题库+参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、企业培训师除了具备扎实的专业理论知识和过硬的专业技术素质意外，还需要具备一定的职业能力素质，以下不属于企业培训师特殊能力要求的是()。
.正确率：47.73%A、实践教学示范B、教育和管理学员技能C、较强的实践能力D、丰富的实践经验正确答案：B2、培训项目主要取决于“组织需求”和员工个人职业生涯发展，体现了培训项目具有()特征。
A、目标性B、广泛性C、时限性D、培训对象特定性正确答案：A3、我国首次在（）中,以法律的形式对职业培训经费的提取、使用等问题作出了明确的要求。
A、就业促进法B、职业教育法C、劳动法D、劳动合同法正确答案：C4、必须突出()能力的训练是企业培训教学的实践性特点。
A、分析问题B、创新C、解决问题D、动手正确答案：D5、()是能被人们认识和理解的、与企业经营管理有关的各种消息、情报、数据、资料的总称。
A、信息B、要素C、信息管理D、信息控制正确答案：A6、（）既是提高劳动者素质的重要基础性工作，又对促进就业与经济发展具有深远的战略意义。
A、职业培训B、职业操守C、职业规划D、职业道德正确答案：A7、终身教育培训的基本理念认为()。
A、培训是消费和成本B、培训是培训部门的工作C、培训是工作之前的事D、培训是终身的事情正确答案：D8、“没有完美个人,只有完美团队”是说成熟团队追求的不是()。
A、目标一致B、能力互补C、责任明确D、个人角色突出和独树一帜正确答案：D9、如人力资源闲置或使用不当就会降低或失去作用,这是人力资源的()待征。
A、时效性B、资本性C、内耗性D、变化性正确答案：A10、就培训质量管理和培训评估的关系而言，()好比施工工项目“工程监理”，监视工程建设的每个环节。
A、培训组织管理B、培训评估C、培训质量管理D、以上都不是正确答案：C11、柯氏评估模型中反应层评估指的是()。
A、评估上级部门的反应B、评估学员对培训的满意程度C、对所反应的培训教师的评估D、评估接受培训部门的反应正确答案：B12、以下对道德的含义表述不恰当的.是()。
企业培训师三级试题库+答案
企业培训师三级试题库+答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、WORD97 和 WORD2000 的主要功能不包括（）A、文字编辑功能B、编辑演示文稿功能C、图片、图形和艺术字编辑功能D、表格处理功能正确答案：B2、（）是企业经营管理六要素之一A、财务信息台帐B、教材要素C、基本信息台帐D、时间要素正确答案：D3、在资源配置上，知识经济以智力资源、（）为第一要素。
A、海外资产B、信息资源C、无形资产D、自然资源正确答案：C4、《劳动法》的制定必须遵循（）规定的立法原则A、《B、《C、民法D、行政法规正确答案：A5、培训评估的社会需求原则的基本含义是适度超前性和（）A、标准的严肃性B、评估在指导思想上，要以满足社会需要的程度为根本的价值取向C、根据需要及时调整评估标准D、调查研究正确答案：B6、市场经济在运行过程中，其表现规律之一是崇尚优势的（）。
A、自由竞争规律B、市场中心化规律C、开发规律D、优胜劣汰规律正确答案：D7、教育培训的发展趋势概括为：教育的终身化、法制化、民主化、（）、现代化。
A、技能化B、创新性C、国际化D、新颖性正确答案：C8、以下哪项是常用的面试位置排列方式（）A、斜一对一式B、户外式C、方桌式D、讲台式正确答案：A9、（）是对培训组织、实施及监控部门，关于培训各环节的具体质量管理标准要求，是培训活动和培训行为者共同遵守的规则、规定和依据。
A、控制程序和手段B、控制规范和标准C、控制手段D、控制程序正确答案：B10、以人为本理念的核心是（）A、向人才要效益B、企业竞争是人才的竞争C、人才是未来经济竞争的制高点D、重视人、尊重人正确答案：D11、教科书并不是教材的全部，而只是教材这个概念中的一部分内容。
以下（）不属于教材。
A、教案B、教学资料C、多媒体材料D、模型正确答案：A12、工作团队的类型不包括（）。
A、特定目标型B、自我管理型C、多功能型D、问题解决型正确答案：A13、员工个体素质是指员工需具备的（）A、学历水平B、团队精神和协作能力C、思想修养、道德品质、学习能力、知识水平、专业技能和身体状况D、年龄与性别正确答案：C14、在开展培训评估的基础性工作时，要注意把握的要点中不正确的是（）A、信息加工与起草评估方B、建立评估基础台帐C、在清楚了解评估目的的前提下进行信息、资料收集D、制定评估工作实施计划方案正确答案：B15、现代教育的发展趋势是（）A、教育法制化B、教育标准化C、教育企业化D、教育普及化正确答案：A16、教育的基本特点不包括（）。
企业培训师习题库(含参考答案)
企业培训师习题库（含参考答案）一、单选题（共74题，每题1分，共74分）1.生产系统是企业生产战略的（）。
A、组成B、目标C、载体D、主体正确答案：C2.企业咨询是一种（）的脑力劳动。
A、生产性B、主动性C、服务性D、开创性正确答案：C3.针对不同的培训内容、培训性质及接受培训的员工，培训方法有以下几种（）。
A、模拟法B、研讨法C、讲述法D、旁听法正确答案：B4.岗位再设置的基本思路不包括（）。
A、岗位责任制B、工作内容丰富化C、岗位轮换式D、工作内容扩大化正确答案：A5.在建构测评标准体系时，将测评要素层层分解成测评目标、测评项目、测评指标，可以形成测评标准体系的（）结构。
A、混合B、横向C、纵向D、网络正确答案：C6.培训质量管理与培训评估的关系是()。
A、既有共同点又有区别B、培训评估属于“ 事后控制”C、培训质量管理是全过程管理和控制D、它们的关系是相辅相成的正确答案：B7.社会主义道德是由（）具体形式体现的。
A、社会公德B、奖罚制度C、规章制度D、劳动纪律正确答案：A8.咨询实施的首要步骤是（）。
A、拟定实施计划B、开展前期宣传C、建立实施小组D、开展咨询式培训正确答案：C9.职务描述编写是在（）的基础上进行的。
A、人事考核B、职务分析C、职务确定D、绩效管理正确答案：B10.综合实践活动课程是（）。
A、地方课程B、校本课程C、国家课程D、特色课程正确答案：C11.（）误差，是指测评者不是实事求是地对每个素质独立测评，而是依据其是否具有相关性特点而进行逻辑上的推断。
A、哈罗效应B、逻辑效应C、对比效应D、心理效应正确答案：B12.（）是指那些可以提供给学习者使用的，能帮助和促进他们进行学习的信息、人员、教材、设施、技术和环境，可以被学习者单独使用，也可以由学习者综合使用。
A、技术资源B、教学资源C、教育资源D、学习资源正确答案：D13.教育技术的理论基础包括（）。
A、视听教学论、程序教学论、教育传播论、媒体论B、机械论、进化论、教育哲学、工具论C、教育传播学、学习理论、教学理论、系统论D、系统论、控制论、信息论、教学论正确答案：C14.（）一般是指手势、身势、面部表情、眼色、人际空间位置等一系列能够揭示内在意义的动作。
企业培训师考试试题
企业培训师考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 成人学习理论的代表人物是以下哪一位？A. 约翰·杜威B. 马尔科姆·诺尔斯C. 让·皮亚杰D. B.F. 斯金纳2. 在培训过程中，以下哪项不是培训师应有的角色？A. 知识传递者B. 学习促进者C. 课程开发者D. 学员的批评者3. 下列哪项不属于企业培训的常见目标？A. 提升员工技能B. 增强团队凝聚力C. 减少员工流失率D. 立即提高产品销量4. 在成人教育中，以下哪项不是有效的教学方法？A. 讲授法B. 案例分析C. 角色扮演D. 单向灌输5. 企业培训师在设计培训课程时，不需要考虑以下哪项因素？A. 培训对象的需求B. 培训内容的实用性C. 培训时间的长短D. 培训场地的大小6. 以下哪项不是培训效果评估的常用方法？A. 观察法B. 测试法C. 自我报告D. 销售额对比7. 在培训过程中，培训师应该如何处理学员的疑问？A. 忽略学员的疑问，继续教学B. 立即解答学员的疑问C. 鼓励学员自行寻找答案D. 课后统一解答疑问8. 成人学习的特点不包括以下哪一项？A. 自主性B. 准备学习的动机C. 学习内容的实用性D. 学习时间的随意性9. 在企业培训中，以下哪项不是培训师需要具备的素质？A. 专业知识B. 良好的沟通技巧C. 严格的时间管理D. 强烈的个人表现欲10. 下列哪项不是企业培训中常用的互动技巧？A. 小组讨论B. 头脑风暴C. 单向讲授D. 角色扮演二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 企业培训师在进行培训前需要准备的内容包括哪些？A. 培训教材B. 培训设备C. 培训场地D. 培训费用预算12. 在成人教育培训中，以下哪些因素会影响学习效果？A. 学习者的先前经验B. 学习者的个人兴趣C. 学习者的生理状态D. 学习者的宗教信仰13. 企业培训师在培训过程中可以采用哪些教学媒体？A. 幻灯片B. 视频C. 音频D. 实物展示14. 以下哪些方法可以用来激发成人学习者的学习动机？A. 明确学习目标B. 提供学习奖励C. 增加学习难度D. 强调学习内容的实用性15. 在企业培训结束后，以下哪些是培训师应该做的事情？A. 收集学员反馈B. 忽略学员反馈C. 进行培训效果评估D. 更新培训材料三、简答题（每题10分，共20分）16. 简述企业培训师在设计培训课程时需要遵循的基本原则。
企业培训师培训试题
企业培训师培训试题基础知识（上）第一章：职业道德基本常识1、道德是人们对于自身所以存的社会关系的一种自觉反映形式，依靠教育、舆论和人们内心信念的力量，调整人们之间关系的（理念）、（原则）、(规范）、（准则）等的总和。
P42、道德的性质、作用和发展变化都与一定的（社会经济基础）相适应。
P43、社会主义道德的基本原则是（集体主义）。
P44、社会主义道德原则的基本要求是（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）.P45、社会主义道德由（社会公德、职业道德和家庭美德）具体形式体现。
P46、职业态度是指从业人员对所从事职业的(看法)、（认识）及其在工作中的表现。
P8第二章:职业教育培训政策法规解读1、（《劳动法》）第一次将职业培训作为一项重要内容列入其中，并首次提出“开发劳动者的职业技能"概念.P212、在《职业教育法》中还明确了职业教育培训的(经费、师资、设施条件)等方面的保障措施。
P253、2006年4月，中央办公厅、国务院办公厅下发了《关于进一步加强高技能人才工作的意见》(中办发［2006]15号），《意见》共分七章十九条内容。
P394、《意见》强调，要从培养、选拔、评价、激励、（使用、流动、交流、保障）八个环节入手，完善高技能人才工作体系。
P405、加强高技能人才工作，（政府为主导,行业、企业是主体），建立高技能人才校企合作培训制度。
P406、职业资格证书是劳动者具有和达到某种职业所要求的只是和技能的凭证，以及劳动者从事该职业所达到的实际能力水平。
P45第三章：经济学基本常识1、市场是一种商品的(买方和卖方）相互作用，以决定其价格和数量的过程.P492、消费需求的客观条件包括（价格因素、收入因素、相关物品的价格、个人嗜好、消费者的未来期望）。
P493、市场经济的优点（突出了自由竞争、资源配置通过市场的选择与评价、可实现资源配置的较高效益和价值、提倡公平竞争)。
P514、资源配置的(市场中心化规律）.P535、在市场经济条件下,企业内部的培训活动也必定服从于企业生产发展和（效益增长对员工的需要).P556、培训的市场竞争主要体现在（培训内容和培训运行机制）两方面.P567、劳动力市场就是通过劳(动力的供给与劳动力需求）的运动实现劳动力资源科学配置的机制和形式。
企业培训师练习题与答案
企业培训师练习题与答案一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1.有一种说法，( )是解决员工同心的主要工具。
A、领袖的魅力B、股份C、报酬D、企业文化正确答案：B2.（）作为企业最重要的战略资源，则企业员工的内部培训工作也应该成为企业战略的一部分。
A、生产设备B、人力资源C、资金储备D、地理优势正确答案：B3.“温故而知新”是指学员自己重新（）学过的内容从而学习到新的知识。
A、练习B、认同C、复习D、检视正确答案：D4.使每个人都能得到发挥，并在其原来的基础上得到成长和进步。
主要是现代企业人力资源开发中的( ) 。
A、职业态度B、职业道德C、职业潜能D、职业技能正确答案：C5.评价的主要技能不包括( )。
A、判断B、识别C、评估D、总结正确答案：B6.培训质量管理报告的目标设定中，写作要点不包括( )。
A、目标要定量化B、必须说明目标值设定的水平和依据C、目标可以设定多个D、目标要与课题名称相对应正确答案：C7.培训质量管理报告的小组简介中，写作要点不包括( )。
A、注册日期要准确到年、月、日B、活动周期应包括PDCA的主要过程C、出勤率应大于80%D、平均接受全面质量控制教育时间超过15小时正确答案：B8.ISO10015 标准的培训过程分为（）个环节。
A、5B、4C、8D、3正确答案：A9.在管理手段上，现代人力资源管理（）。
A、以人工为主B、以计算机为主C、手段很单一D、以员工为中心正确答案：B10.( )是可以确定出项目各工作最早、最迟开始和结束时间。
A、动态网络法B、图形评审技术C、计划评审技术D、关键路径法正确答案：D11.以能力为本位（BTEC）的职业教学模式要求教师设计（）教学活动，包括问答、讨论、演练、案例、演讲等，实现学生积极主动地参与教学A、单种B、实践性C、特色的D、多种正确答案：D12.在商务策划领域，项目策划的类型具体包括：产品项目、( )、工程项目、活动项目等。
企业培训师试题库+参考答案
企业培训师试题库+参考答案一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1.在资本的三个组成要素中，( )决定着资本的数量。
A、关系B、品牌C、资源D、知识正确答案：C2.培训效果评估产生于上世纪( )，经过不同领域专家的探索得到了的发展。
A、80年代B、70年代C、60年代D、50年代正确答案：D3.下列不属于成人学习的特点是（）。
A、成人学习并不以理解学习为主B、当成人在生理和心理上都觉得舒适时，学习效果最好C、成人学习强调学以致用D、成人学习参与意识强烈正确答案：A4.按照中国企业策划发展的历史,20世纪80年代初至80年代末属于( )。
A、起步阶段B、磨合阶段C、发展阶段D、以上都不是正确答案：A5.下列描述错误的是( )。
A、“自我”就是决策思维的主体。
B、“对象”就是决策思维所要改变的主体。
C、“主体”，是指事物起重要作用的方面或自我发挥主要功能的部分。
D、“客体”，是指即策划行为所指向策划对象。
正确答案：B6.（）作为企业最重要的战略资源，则企业员工的内部培训工作也应该成为企业战略的一部分。
A、地理优势B、人力资源C、资金储备D、生产设备正确答案：B7.生产向经营管理全方位转化是现代社会的( )特征。
A、策划主体B、策划客体C、策划方法D、以上都不是正确答案：B8.提案文本资料整理的关键在于提案中交给客户的文本是提案内容的( )。
A、纲要B、详细资料C、题目D、目录正确答案：A9.现场取样法主要包括两种形式，拍摄和取样，这种方法一般较多使用于（）的培训需求调查。
A、政府职能部门B、企业的窗口部门C、生产制造行业D、服务性行业正确答案：D10.拓展训练起源自（）。
A、德国B、英国C、美国D、法国正确答案：B11.以下哪个属于生态策划中的判断原则( )。
A、为管理奠定基础B、达到营销策划的要求C、为融资奠定基础D、策划者适应，便于策划正确答案：C12." 德国"双元制"是学校与企业分工协作，以企业为主；理论与实践紧密结合，是一种以（）的成功的职教模式。
企业培训师练习题(附答案)
企业培训师练习题（附答案）一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1.（）是指评估要易于被培训参与者接受，评估所需费用和时间要比较合理，方法要操作简便，要有利于降低成本，评估要注重实效。
A、目标性原则B、实用性原则C、客观性原则D、连续性原则正确答案：B2.（）不属于现代人力资源管理的三大基石。
A、员工的技能开发B、定编定岗定员定额C、员工的绩效管理D、员工的引进和培养正确答案：D3.培训质量管理报告的目标设定中，写作要点不包括( )。
A、目标要定量化B、目标可以设定多个C、必须说明目标值设定的水平和依据D、目标要与课题名称相对应正确答案：B4.其指标的定量和定级来源于人的主观意志的信息收集方法是( )。
A、原始数据记录法B、指标法C、口头测定方法D、经验法正确答案：D5.培训需求分析实际上就是（）A、寻找“压力点”B、人才开发C、智力投资D、寻找“增值点”正确答案：A6.售货艺术要讲究的第一个内容是_____A、语言艺术B、接待艺术C、气质艺术D、形象艺术正确答案：B7.下列不属于应届高校毕业生就业的基本特征是（）A、就业能力和工作经验缺乏B、具有较强的竞争力C、具有较大的发展潜力D、择业观念保守正确答案：D8.按照中国企业策划发展的历史,20世纪80年代初至80年代末属于( )。
A、起步阶段B、磨合阶段C、发展阶段D、以上都不是正确答案：A9.培训质量控制方法中，（）不属于老7种手段A、查核表B、关联图C、因果图D、直方图正确答案：B10.从业人员对所从事职业的看法、认识及其在工作中的表现称之为（）。
A、职业素质B、职业认知C、职业态度D、职业品格正确答案：D11.进口男士服装通常用英文字母“S” “M” “L”表示服装的大小号，“S”表示_____。
A、小号B、中号C、特大号D、大号正确答案：A12.（）是确定培训目标、设计培训课程计划的依据和前提。
A、培训需求调查B、培训需求评估计划C、培训需求来源D、培训需求分析结果正确答案：D13.要求必须有新的创意和做法属于商务策划的( )特性。
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《企业培训师》学习辅导材料答案一、单项选择1.我国哪部法规首次明确提出了“开发劳动者技能”的概念(CA教育法B职业教育法C劳动法D职业技能鉴定规定2.江泽民同志提出的我国教育的根本宗旨是(BA必须全面贯彻的教育方针B提高国民素质C培养民族创新精神和实践能力D必须同劳动生产相结合3.建立和发展市场经济,政府在配置资源过程中必须坚持(BA宏观调控原则B市场化原则C价格机制的原则D供求平衡原则4.人力资源管理,对企业所有的工作进行分析,以确定每项工作的(AA工作描述和价值B岗位职责说明C确定薪酬的依据D考核评价的依据5.(C 是指人与人之间相交往、相互作用、相互满足的状态A心理关系B心理状态C人际关系D人际状态6.滚动计划法是一种定期修订(D 的方法A短期计划B中期计划C长期计划D未来计划7.( C 是指特定工作的实际需要与任职者现有知识能力之间的差距A绩效差距B确认差距C培训需求D培训预测8.教育培训培养人才具有(D 的特点,要求课程开发具有超前性A前瞻性B多元性C实践性D周期性9.特殊板的运用是教学的( BA主要形式B辅助形式C创新形式D陈旧形式10.培训师应遵循以(A 为指引的原则A.示范、典范B指导、督导C帮助、交流D肯定、表扬11.( C是指具有劳动能力的人,为获取生活所得,运用个人能力进行活动的范围。
A岗位B职责C职业D工种12.信度指标指的是测量工具的(B 。
A精确程度B可信程度C有效性程度D一致性程度13.员工个体素质是指员工需具备的(DA团队精神和协作能力B学历水平C年龄与性别D思想修养、道德品质、学习能力、知识水平、专业技能和身体状况14.培训教材与学科性教材的区别在(AA内容方面B结构方面C基本特征D表现形式15.( B 是企业经营管理六要素之一A教材要素B时间要素C基本信息台帐D财务信息台帐16.以下哪项是职业培训教师必备的基本素质(BA学术素质B职业能力素质C社交素质D决策能力素质17.以下哪项是培训评价的基本原则(CA学科性原则B封闭性原则C方向性原则D理论性原则18.以下哪项是职业培训教学的主要方法(AA直接传授式B跟踪访谈式C暗访式D集团协商式19.选择培训教材的基本原则( BA教师主体原则B与培训目标相适应原则C技能性原则D学科性原则A培训标准集B评价主持人C结果指标D效能指标21.以下哪种教学法是美国哈佛大学首创的( AA案例B实践C互动D学科22.以下对培训项目和课程开发关系表述正确的是(AA课程可以丰富培训项目内容B培训项目可以匡正课程偏颇C课程引领培训项目D课程决定培训项目23.市场机制要解决的三个基本问题是(AA生产什么、如何生产和为谁生产B公平、效率和利润C效益、技术和流通环节D课程决定培训项目24.以下哪一项法律文件属于我国法律体系的法规层级(A《关于加强职工教育的决定》B《劳动法》C《民办教育促进法》D《职业技能鉴定规定》25.以下哪种不是教材开发的主要方法(BA教师自编、自制B学员提供教材C修改增补现有教材D内部集体合编26.以下哪项是企业培训师的主要工作( AA策划、开发培训项目B制定、实施生产计划C从事企业经营管理活动D直接参与生产经营活动27.以下哪项是常用的面试位置排列方式( BA方桌式B斜一对一式C讲台式D户外式28.根据教材介绍,(C 是影响劳动力需求的主要因素之一A习惯与工作态度B收入效应C产品价格D激励机制29.以下哪项是人力资源开发的主要内容之一(AA开发员工的职业技能B开发员工的生活经验C开发员工的理论知识D开发员工的身体素质30社会主义道德的基本原则是(AA集体主义B为人民服务C“五爱”D承担法律义务和道德责任31社会主义道德的基本要求是(DA集体主义B为人民服务C承担法律义务和道德责任D爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义32职业道德可采用“守则”、“公约”、“章程”的形式,体现出(CA形式的单一性B形式的规范性C形式的多样性D形式的稳定性33( A 是指从业人员对所从事职业的看法及其在工作中的表现A职业态度B职业声誉C职业能力D职业利益34培训工作只有与( D 紧密结合,才会有生命力。
A效率B效益C技能D就业35( B 是职业道德意识的重要组成部分A职业责任B职业成就感C职业能力D职业效益36下列层次排列顺序正确的一项是( CA法律、宪法、行政法规、规章B法律、行政法规、宪法、规章C宪法、法律、行政法规、规章D 宪法、规章、法律、行政法规37我国教育的根本宗旨是(BA促进经济发展B提高国民素质C提高企业竞争力D完善市场机制38知识经济以(C 为第一生产支柱A智力资源B高新技术C高技术产业D高等教育39员工考评的核心在于( DA考核要素的完整B要素标志的建立C状态标度的制定D考评指标体系的设计40在企业的各种经营管理要素中,( A 是首要的、基础的、决定性的要素A人员要素B资金要素C设施要素D商品要素41培训的有效性,基础在于教材的( CA专一性B系统性C实用性D新颖性42要实现组织目标,应预测分析实现目标的(DA人力、物力B外部条件C内部条件D资源条件和客观环境43企业的发展过程是一个动态的、不断变化的过程,因而培训需求预测应具有(BA时效性B前瞻性C有效性D能动性44( C 是课程开发的核心A制约机制B社会需求C个性发展D企业发展45职业培训课程的评价主要采用( DA背景评价B输入评价C过程评价D成果评价46( A 是指测评工具的编制、施测、评分和解释所依据的是一套统一的系统。
A标准化B常模C区分度指标D测量的公平性47下列选项中不是生产活动主要内容或范围描述的一项是(BA产品的品种、类型B职业、工种名称、工种序号C活动的性质、范围D活动的技术、技能标准48“特性-因素”的核心问题就是如何将每个人的特性与( D 有机结合。
A职业能力B职业素质C职业责任D职业因素49( D 是了解员工岗位信息最好的方法A问卷调查B面谈法C关键事件法D工作实践与工作日写实法50.以下对于道德的表述,哪一句不正确( AB.道德是人们社会关系的一种反映形式C.道德依靠教育、舆论和信念等来调整人与人之间的关系D.道德是人们社会关系的一种自觉反映形式51. 社会主义道德的基本要求是(DA.集体主义B.承担法律义务和道德责任C.为人民服务D.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义52.职业道德可采用“守则”、“公约”、“章程”的形式,体现了职业道德形式的(CA.单一性B.规范性C.多样性D.稳定性53.职业培训工作现已成为经济发展,特别是企业发展的(AA.战略组成部分B.直接构成部分C.间接构成部分D.特殊构成部分54.(A 是衡量培训师是否称职的核心标准A.创新能力B.表达能力C.理论素养D.研究能力55.以人为本理念的核心是(CA.企业竞争是人才的竞争B.人才是未来经济竞争的制高点C.重视人、尊重人D.向人才要效益56.《劳动法》的制定必须遵循(A 规定的立法原则A.《宪法》B.《劳动法》C.行政法规D.民法57.下列选项中不属于特殊商品市场的选项是( AA.生产资料市场B.技术信息市场C.土地市场D.劳动力市场58.当代教育中,强调受教育者的(CA.自觉性B.客体性C.主动性D.主体性59.作为团队建设的条件,团队成员普遍遵循的核心,我们称之为( AA.团队精神B.团队职责C. 指导原则D.限制条件60.企业的各项经营活动都是通过( B 进行的A.商品产销B.货币收支C.人员管理D.经营资金61.( A 是教材选择的依据A.培训目标B.培训计划C.课程原则D.课程计划62.( B 确定以后,由哪些机构和人员完成哪些分支目标是第二步要考虑的问题A 总体目标 B.分支目标 C.措施步骤 D.约束条件63 ( D 指特定工作的实际需要与任职者现有知识能力之间的差距A.职业培训B.职业能力C.培训目标D.培训需求64.培训项目一经确定,首先要考虑的问题就是( BA.培训计划B.课程开发C.培训策略D.课程设置65.评价的规范性要求是为了保证评价结果的( CA.目的性和有效性B.可操作性与实用性C.客观性和可比性D.系统性与严肃性66.科学的人员素质测评必须借助于严格的( CA.测量手段B.分析评价C.统计手段D.观察描述67.( C 是岗位职务描述工作的核心内容A.岗位设定B.岗位描述C.职务分析D.职务概述68.人员素质测评笔试测验的目的是测查人们潜在的( BA.职业能力B.职业适应性C.职业素质D.职业兴趣69.( B 是网络中的数据通讯系统,负责网络中数据的传输、加工、转发、变换等工作A.资源子网B.通信子网C.网络协议D.通信线路二、多项选择1.社会公德的主要内容有(ABEA文明礼貌助人为乐 B爱护公物保护环境 C诚实守信办事公道 D奉献社会大公无私E遵纪守法2.下列市场中属特殊商品市场的有(BCEA消费品市场 B劳动力市场 C技术信息市场 D生产资料市场 E金融市场3.人力资源所具备的特征有(ABCDEA活动性与可控性 B时效性与变化性 C能动性与独立性 D再生性与持续性 E 内耗性与资本性4现代教育的发展趋势是( A BDA教育终身化 B教育法制化 C教育企业化 D教育国际化 E教育标准化5.对人员素质测评,描述正确的有( A、B、EA人员素质测评是一种间接性的测量 B测评具有客观性特点 C人员素质测评是一种直接性测量 D 测评具有主观性特点 E测评具有相对性特点6.备课应遵循的基本原则是(ABCDEA教育学目的的决定性 B教育内容的规定性 C教学对象的可受性 D教学方法的适应性E教学活动的教育性7.笔试测验的编题计划的制定,需要考虑哪些因素(B、C、D、EA测验内容 B测验时间 C测验题量 D题目类型 E测验能力点8.对培训与组织气候的辨证关系正确的描述是(A、B、C、DA组织气候决定、影响和制约培训效果 B组织气候变化会导致培训效果变化 C 培训效果对组织气候具有反作用 D组织气候对培训的影响和作用是多方面的E组织气候变化一般不会导致培训效果的变化9.培训需求的成因包括(A、B、C、D、EA环境变化B人员变化C工作变化D现状与愿望的差距 E与同行间的绩效差距10.培训课程开发的基本特征是(A、、B、C、DA以能力教学为核心B以操作目标体系为框架 C以满足共性与个性同步发展为主体D以便于评价管理为标准 E以有效利用为功能11.西方“人力资本”的内容包括(ABCDEA用于教育和训练的费用 B用于医疗卫生保健的费用 C用于劳动力国内流动的费用D用于国外移民、智力引进、国际人才交流的费用 E用于提高企业能力、增强竞争力的费用12.下面属于制订培训课程计划基本程序的选项有(A、B、C、D、A课程模块设计B起草课程计划C课程实验与试验D信息反馈和计划修订E 课程考核与评估13.培训评价指标体系的科学性是指(A、B、CA全面性含义B一致性含义C独立性含义D可行性含义E严肃性含义14.下面关于“培训与组织气候”关系描述正确的选项有(A、B、C、D、EA培训与组织气候的关系是辨证的B组织气候决定、影响和制约培训效果C 组织气候的变化必须导致培训效果变化D组织气候包括价值观、人际关系状况等E培训效果对组织气候具有反作用15.确定培训解决方案包括(A、B、C、D、EA明确方案设计的培训项目B评估现有的培训资源C确定培训重点项目与常规项目D确定培训工作的重点E确定培训预算16.岗位规范书的设计包括(ACDEA经验因素B技能条件C教育因素D个人特质因素E岗位责任17.课程设置包括(ABCDEA内容及范围B顺序C培训技法D时间分配E指导方案18.集团思考法的规则有(ABCDA不对他人的想法进行批判B自由地提出想法C提出大量想法D由他人的想法产生联想E参加者一般为3~6人19.适应电影、电视的教材有(A、B、C、D、EA同时放出声、像B有动作说明C通过特技处理证明一个知识点或技能点D 将外界带入教师E对复杂过程的存储和检索20.确定培训对象应注意的问题有(ABCDA确定企业急需人才B同企业主管排出急需人才重要程度的顺序C按照培训内容选定培训对象D按照培训对象已有的知识、技能基础划分层次E确定培训的时间、地点21.把住职业培训教材审核关需要注意的问题是(A、B、C、D、EA政治性与政策性B理论性与系统性C结构设计D与教学模式的关联性E与培训目标的相符性22.作为终结性评价的年度评价方案,具体包括(A、B、C、D、EA培训项目评价B培训课程评价C学员培训效果评价D教师工作业绩评价E 培训管理评价23.终身教育强调(A、B、C、D、EA对员工的教育培训应是连续性的B应着眼于增强员工对岗位、职位变化的适应能力C教育和培训以强制性转变为每个成员的自觉行为D个人在教育培训中有更多的主动性E培训工作者负有更多的辅助、指导职责24.下面关于“职业能力操作测验”解说正确的选项有(A、B、C DA可用于大规模团体施测B也可用于个人施测C测试人的手指灵活性D测试注意力稳定性E考察阅读理解能力25.笔试测验的试测与测验合成的基本步骤包括(A、B、D、EA确定试测群体规模B确定试测人员结构C确定题目效度D对试测数据的分析处理E测验的合成26培训师的职业道德规范的主要内容有(A、B、C、D、EA爱岗敬业,恪尽职守B遵纪守法,为人师表C勤奋敬业,任劳任怨D勤于钻研,精益求精E以人为本,开拓创新27社会主义家庭美德的主要内容有(ABCA尊老爱幼,男女平等B夫妻和睦,勤俭持家C邻里团结D遵纪守法E服务群众,奉献社会28影响劳动力供给的主要因素有(ACDEA人们的习惯B技术进步C可供选择的机会D劳动力滚动E人们的收入效应29教育的基本特点有(BCDA规范性B永恒性C历史性D相对独立性E严肃性30教育培训统计的主要学习内容包括(ABCEA数据的初步整理B集中量数与差异量数C相关和直线回归D众数和频数的估计E差异假设检验31人力资源预测方面的指标包括(ABCDA未来人才需求的数量、规格、质量指标B人才素质与企业需求吻合程度指标C员工发展方向和发展潜力指标D劳动力市场价格变动趋势指标E教育培训总量指标和相对量指标32下列关于“课程”表述正确的选项是(BCDEA当代课程的概念具有专一性特点B有以学科教学为核心的学科课程C有以学生为中心的某种活动课程D有隐性课程E课程是一个发展的概念33关于教学理论发展史上几种有代表性流派的正确选项是(BCDA课程教学理论B行为主义教学理论C认知主义教学理论D情感教学理论E 教学策略理论34企业教育培训投资包括(ABDA举办岗前、在职员工培训费用B委托高校培养代培生的费用C脱产学习员工的费用D进行培训基地建设的费用E专职教职工的工资35以下哪些选项属于人力资源开发的基本程序(ABCDEA培训需求分析B制定开发方案C设计培训课程方案D培训过程的组织、检查、监督和指导E培训效果评估36设计培训课程的基本程序是(ABCEA明确课程目标B制定课程标准C规范考核评价D分析培训需求E确定教学模式37《第五项修炼——学习型组织的艺术和实务》所提出的关于学习型组织建设的方法有(ACD A员工学习的自我管理B学习方法与思维方式变革C建立共同愿景D系统思考E交互式学习38团队建设对职业培训工作的意义有(BDEA增强企业生产经营管理水平B使管理层有时间进行战略性思考C增强资源整合意识D增加决策的准确性E提高工作绩效39培训计划的制定原则是(A、B、C、DA以培训发展需求为依据B以企业发展目标为依据C以各部门的工作计划为依据D以可掌握的资源为依据E以创收目标为依据40培训课程计划实施的前期准备工作主要包括(A、B、C、EA培训后勤准备B通知参加培训的学员C培训者的自我准备D说明培训课程主题E准备培训地点和设备41培训教师资源库应保持(A、B、C、DA合理的年龄结构B合理的专业结构C合理的职称结构D专业实践能力E个人素质方面的信息42宏观的企业职工素质现状分析法有(A、B、DA整体性分析法B绩效差距分析法C能力分析法D任务分析法E人事记录分析法43运用“员工个体培训需求分析法”来确定员工个体培训需求的具体内容,应从以下哪些方面进行分析(A、B、C、DA员工的业绩考核记录B员工的技能测验成绩C个人填写的培训意愿申报D 员工个人的职业生涯规划E组织的人力资源规划44培训动员的意义在于(A、B、D、EA告知有关培训的详细情况B调动学员强烈的动机和学习积极性C做好培训资源的准备D了解特殊要求E强调培训纪律45对“团队的培训方法”解说正确的有(ABCDA用以描述一系列教学活动B也包括一系列团队技能训练C团队培训“是在团队环境下共享各自思想和角色的过程”D团队培训经常用的方法有集体讨论、协商会、研讨会等E在提出批评前应有肯定46下面对能力解说正确的有(A、C、D、EA能力是顺利完成某项活动有关的心理特征B通常指个体从事一定社会实践活动的意识C包括到目前为止个人所具有的知识和技能D也指人的可造就性和潜在能力E能力又分为一般能力和特殊能力47 WORD97和WORD2000的主要功能包括(A、C、EA文字编辑功能B编辑演示文稿功能C图片、图形和艺术字编辑功能D幻灯放映功能E表格处理功能48关于“职业能力结构的理论”有(A、B、C、EA“特性——因素”理论B“二因素结构”理论C“群因素结构”理论D“能力结构”理论E“智慧结构”理论49面试评价筛选制度包括(A、B、C、E 环节A面试评价B初步筛选C再次考评D面试结果E最终审查50职业培训教学的特点包括(ACDA教学的实践性特点B教学的目的经济性特点C教学培养目标确定性特点D 教学和生产相结合的特点E教学为就业服务的特点51职业培训教师的特性包括(ACEA教学活动的组织者B教学活动的管理者C学员疑问的解答者D学员生活的监督者E实习活动的指导者52智能教育的方法有(ABCDA教授事实的教育培训方法B教授概念的教育培训方法C提高解决问题能力的教育培训方法D 促进创造性的教育培训方法E感性教育培训方法53.以下哪些选项不是企业培训师的职业道德守则。