“同在蓝天下”中队主题队会活动方案
同在蓝天下 互相关心 互相帮助队会方案
《同在蓝天下互关心互帮助》——磁器口小学爱与责任三（1）中队主题队会设计方案一、背景分析当代很多学生都是独生子女，他们以自我为中心，眼中只有自己，没有他人的现象普遍存在。
根据这一现象设计了本次主题队会，希望学生们能感悟到爱，从而陶冶自己的情操。
让他们懂得关爱他人是一种幸福。
二、设计理念让学生通过小品对比展演，观看视频，亲身讲述故事，手语舞等方式激发学生的关爱他人之心。
三、教学目标：1、让学生明白学会关心同学是一种美德，是一种获得友谊的方法。
2、通过本次队会使同学之间遇事互相关心，培养同学们之间互相关爱，互相帮助的意识，增强班级凝聚力。
3、使学生感受到爱的快乐和温暖，持有一颗感恩的心并学会关爱他人。
四、活动准备:1、布置教室。
2、准备相关PPT。
3、将学生收集到的资料制作制作成小视频。
五、活动时间四月六、活动过程准备甲：尊敬的老师、亲爱的同学们合：大家好！乙：今天，我们三、一中队在这里举行“同在蓝天下互关心互帮助”主题队会，请各小队做好准备。
1、中队长：“各小队整队，报告人数。
”2、小队长：“第X小队，立正！”“报数!”（报数完毕以后）“第一小队，稍息”！3、小队长报告：“报告中队长，第X小队应到X人实到X人，报告完毕。
中队长回答：“接受你的报告。
”4、中队长发出口令：“全体立正。
”5、中队长报告：“报告中队辅导员，三、一中队应到少先队员50人实到50人，报告完毕，请允许我们开展活动。
报告完毕。
”6、中队辅导员回答：“接受你的报告，预祝你们活动取得圆满成。
”仪式：1、中队长：“三(1)中队《同在蓝天下互关心互帮助》主题队会现在开始。
”2、出旗，敬礼，奏乐中队长：“出旗（旗手准备好），敬礼，奏乐。
”3、唱队歌中队长：“礼毕。
唱队歌，请队歌指挥上主席台”4、中队长：“全体请坐。
”【板块一】甲：我们是祖国的春天。
乙：我们是祖国的未来。
合：我们的人生刚刚燃起火焰。
甲：有了爱，我们才能进步。
乙：同学之间互相关爱、互相帮助才能使我们能健康成长。
同在一片蓝天下主题队会
同在一片蓝天下主题队会心存感恩关爱他人一、中队长：出旗，全体起立！敬礼！礼毕！中队长：唱《中国少年先锋队队歌》。
中队长：全体请坐！下面我宣布五一中队“心存感恩关爱他人”主题队会现在开始。
让我们用热烈的掌声欢迎两位主持人上场。
二、活动开始：1、合：尊敬的老师，亲爱的同学，大家下午好!甲：拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。
乙：拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。
甲：拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。
乙：拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。
合：拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。
我们就会明白事理更快的长大，我们就能够拥有一个美好未来！2、甲：讴歌母爱是冰心早期文学创作的三大主题之一。
乙：写于船上的《纸船——寄母亲》，是冰心面对大海，以赤子心，寄情于慈母的诗作。
3、甲：在地震中，为了那句承诺：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”父亲连挖38个小时。
乙：在废墟中，为了那句承诺：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”儿子等着他的父亲。
甲：为了那一句承诺，他们——这对了不起的父与子，无比幸福的拥抱在一起。
4、甲: 父母为儿女操碎了心，可你曾体谅父母的艰辛？5、乙：我们都渴望理解，我们心中都在呼唤着“理解万岁！”让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声吧！甲：曾经无论我们多么的幼稚顽皮，曾经有时我们那么不顾场合地冲撞父母、伤害父母，但我们的父母始终是那么地包容我们。
乙：其实，在我们的内心深处，我们一直想对你们说：合：爸爸、妈妈你们辛苦了！我们爱你们！我们感谢你们！三、感谢老师：甲：不论是叱咤风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。
老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。
老师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完。
请欣赏歌曲《每当我轻轻走过您窗前》，会唱的同学可以跟着轻声唱！乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
08小学五年级-《同在蓝天下》主题活动设计
《同在蓝天下》主题活动设计【活动目标】1、培养小队员从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣，树立现代环境保护意识，知道保护环境人人有责，培养社会责任心和义务感。
2、初步了解我们生存环境中还存在严重问题，人类正面临着“生态危机、环境污染、浪费资源”等严重问题，懂得人类正面临着生态危机，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。
3、养成符合环境公德规范的良好品质。
【设计意图】环保是一场绿色变革，环保是一种自然回归，环保更是一种生活时尚。
学校把绿色环保教育与学生的日常行为要求结合起来，如教育学生在家中种花种草绿化家园，水的重复利用节约水资源，回收废纸，多使用再生纸，拒用一次性餐具，建议妈妈用无磷洗衣粉等等。
为创造良好的班风校风,为创建绿色学校营造良好的氛围。
课堂中的有机渗透，丰富多彩的各种活动，使学生所接受的环境教育，从表层开始深入到了内心，再转化为自觉的行为。
【活动准备】1、组织队员学习有关自然环境的科学书籍。
2.准备相关的幻灯课件、视频3.音乐资料：《同在蓝天下》【活动过程】一、小品欣赏，初探环保如果人人都献出一片环保爱心.世界真的会变成美好的人间。
的确是这样。
但是我们身边的很多人，毫无环保意识，乱扔垃圾，乱砍伐森林，后果不堪想象，最终的受害者还是我们人类，就像接下来的小品《地球的眼泪》一样，请欣赏：背景：鲜花、绿草、大树道具：砍刀、塑料袋角色：花仙子、小黄鹂，人类。
旁白：在很久很久以前、上帝创造了地球，所有东西都是美丽和完美的，有大海、山谷、河流、和清新的空气，到处是花草树木，动物没有仇恨和平地生活着。
花仙子上场：（手拿着鲜花，在花丛中起舞）说：“我爱我身边的一切，因为（唱、跳）：“这里有红花啊，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。
”小黄鹂上场：Hello，花仙子。
又在唱歌跳舞吗？你真快乐，不过，我也和你一样快乐。
我来唱歌，你给我伴舞吧。
（唱：我们的地球是花园，花园的花朵真鲜艳，温暖的阳光照耀着我们，每个人脸上都笑开颜。
共建蓝天主题活动方案
共建蓝天主题活动方案背景介绍目前，随着城市化进程的加快和工业化的不断推进，环境污染问题日益突出。
空气污染是其中最为严重的问题之一，严重影响人民群众的身体健康和生活质量。
为了改善和保护环境，共建蓝天已成为一个全球性的主题。
通过开展蓝天主题活动，可以号召公众参与，共同关注环境问题，并积极采取行动。
活动目标本次共建蓝天主题活动的目标是：1.提高公众对空气污染问题的认识和关注度；2.鼓励公众采取积极的行动来改善和保护环境；3.增强公众对共建蓝天的意识和责任感。
活动内容1. 宣传推广活动为了让更多的人了解和关注共建蓝天活动，我们将开展一系列宣传推广活动，包括：•制作宣传海报和手册，张贴在公共场所、社区和学校；•制作宣传视频，在社交媒体平台上传播；•举办主题讲座和座谈会，邀请专家学者进行环境保护知识普及。
2. 蓝天行动日为了集中展示共建蓝天的成果和推动公众参与，我们将组织蓝天行动日。
具体内容包括：•组织环保志愿者清理重点区域的垃圾和污染物；•开展室内空气净化器展示和推广活动；•举办户外运动和健身活动，如骑自行车、跑步等。
3. 家庭环保行动计划为了引导公众从家庭生活中做起，我们将提出家庭环保行动计划，并推广其实施。
计划内容包括：•倡导减少使用一次性用品，提倡使用可循环和可降解的环保产品；•强调垃圾分类的重要性，并提供相关指导方案；•提倡节约用水和用电，倡导低碳生活方式。
活动预算本次活动的经费预算为50000元，具体分配如下：•宣传推广活动：10000元；•蓝天行动日：20000元；•家庭环保行动计划：10000元；•活动管理费用：10000元。
风险与问题在实施共建蓝天主题活动过程中，可能会遇到以下风险与问题：1.资金不足：活动经费有限，可能无法满足所有需要；2.参与度不高：公众对环境保护缺乏兴趣和认识，参与度可能不高；3.群众行动力不足：很多人对环境保护问题态度消极，行动力不足。
活动效果评估为了评估共建蓝天主题活动的效果，我们将进行以下评估工作：1.调查问卷：通过发放问卷，了解公众对环境保护问题的认识和态度的变化；2.参与人数统计：统计活动参与人数，评估活动的吸引力和影响力；3.媒体反馈：关注媒体报道和社交媒体上的活动反馈，评估媒体对活动的关注程度。
同在蓝天下 教案
同在蓝天下教案教案标题：同在蓝天下教学目标：1. 通过学习本教案，学生将了解到蓝天的重要性，并意识到保护环境的重要性。
2. 学生将学习到有关环境保护和污染防治的知识，并能够运用到实际生活中。
3. 学生将通过小组合作和讨论，培养团队合作和沟通能力。
教学内容：1. 蓝天的重要性和保护环境的意义2. 环境污染的来源和影响3. 环境保护和污染防治的方法和措施教学步骤：引入：1. 利用图片或视频展示蓝天的美丽和清新，引发学生对蓝天的思考和讨论。
2. 引导学生思考环境保护的重要性，为什么我们要保护蓝天。
主体：3. 介绍环境污染的来源和影响，例如工业排放、交通尾气、垃圾处理等。
4. 分组讨论，每个小组选择一种环境污染问题，并讨论其对环境和人类的影响。
5. 小组展示讨论结果，引导学生认识到环境污染的严重性。
6. 介绍环境保护和污染防治的方法和措施，例如减少汽车使用、垃圾分类、节约能源等。
7. 小组合作，每个小组选择一种环境保护方法，并设计相关宣传海报或口号。
8. 小组展示宣传海报或口号，分享各自的环境保护方法。
总结：9. 引导学生总结本节课所学的知识，强调环境保护的重要性和每个人的责任。
10. 鼓励学生在日常生活中积极参与环境保护，并分享自己的行动和体会。
课后延伸：1. 学生可以进行环境保护相关的调查研究，并撰写报告或展示。
2. 学生可以参与社区或学校的环境保护活动，如植树、清理垃圾等。
教学评估：1. 观察学生在小组讨论和展示中的表现，评估其团队合作和沟通能力。
2. 收集学生设计的宣传海报或口号，评估其对环境保护知识的理解和应用能力。
3. 评估学生在课后延伸活动中的参与度和成果。
教学资源：1. 图片或视频展示蓝天的美丽和清新2. 环境污染的案例和数据3. 小组合作的材料和工具4. 宣传海报或口号的制作材料教学反思：通过本教案的设计和实施，学生能够深入了解环境保护的重要性，并学习到相关的知识和方法。
通过小组合作和讨论，学生能够培养团队合作和沟通能力。
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第一篇：共享同一片蓝天主题班会教案共享同一片蓝天---六（3）中队主题班队活动一、活动目的：针对小学生歧视残疾人的现象，对他们进行思想教育。
让他们懂得关爱残疾人。
进而让学生理解爱的真谛在于奉献，懂得关爱他人，愿用爱心温暖世界。
二、指导思想：引导学生自觉发扬关爱残疾人的精神，进一步教育他们主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。
三、活动形式：观看影片、表演、感悟讨论、唱歌等多种形式结合四、活动准备：1、学习歌曲>。
2、准备有关的残疾人录像及影片。
五、活动过程：1、放残疾人影片，让学生回忆故事情节，谈感受。
(学生纷纷发言)2、表演节目《他们是怎样对待残疾人的》情景一、马路上过来一位盲人，他正用拐杖摸索着走路不小心撞到一位打扮入时的青年，青年生气的一把推倒盲人，头也不回地走了。
一位红领巾看到了，跑过去把盲人扶起来，同时扶着他过马路。
情景二、公共汽车上上来一位有腿疾的乘客，他小心地走到一个没人作的位置，一位漂亮女生当没看见，急冲冲跑过去抢了那位置，腿疾的乘客无可奈何地站在旁边，一位红领巾看到了，主动把自己的位置让给他。
3、激情讨论：从刚才的表演中，我们领悟到了些什么，我们应当如何对待残疾人(学生发言)进一步引入这世界上除了残疾人，还有很多人是需要我们去关爱。
联系现实生活，让同学发表言论。
4、贴爱心卡：每个同学用一张小卡片把自己怎样“关爱残疾人,关爱他人”的决心写在上面，然后贴在爱心黑板上。
5、合唱>从而达到升华情感作用：让我们人人都献出一点爱，这世界将变得更美丽。
6、班主任总结：平时我们要多关爱残疾人士，让他们感受世界的温暖，但着世界除了残疾人士，就没有其他人是值得我们关心的吗？答案是否定的。
社会上每个人都是值得我们去关心。
通过本次班会我们学会了关爱残疾人,关爱他人。
相信每个同学都受益非浅。
让我们荡起爱的双桨，让这世界变得更美。
七、活动效果分析：“在关爱残疾人,关爱他人”活动开展后，小学生歧视残疾人的现象基本没有了，学生也懂得了主动关心他人，帮助他人，献爱心的风气越来越浓。
同在蓝天下教案
同在蓝天下教学目标：1.使学生看到我们身边还有很多生活不便的人，他们需要关心和帮助。
2.使学生看到我们社会为生活不便的人所做的事情。
3.使学生建立主动去帮助生活不便的人的思想意识。
4.学习残疾人自强不息、顽强拼搏、乐观向上的精神。
教学准备：1.教师准备：多媒体课件、有关残疾人的事迹材料、歌曲。
2.学生准备：课前收集有关残疾人自强不息、顽强拼搏的故事。
教学流程：一、游戏导入，激发情趣师：同学们，你们喜欢做游戏吗？那我们就进行一次系红领巾比赛，看谁的动作最快。
（学生进行比赛。
）师：大家动作真快，系得真好。
刚才我们是用两只手系红领巾，现在我们再来比一比用一只手系红领巾，想试一试吗？（学生比赛：用一只手系红领巾。
）师：看来一只手系红领巾很不容易啊！你们有没有想过，只剩下一只手的残疾人是怎么生活的呢？在我国，有6000多万残疾人与我们共同生活在这片蓝天下。
（板书课题：同在蓝天下。
）二、模拟体验，升华情感师：在游戏中大家已经体会到了，正常人看来很容易做到的事，残疾人却需要付出很大的努力才能做到，让我们再来体验一下他们的艰辛，好不好？（学生分角色进行体验）三、交流感受，增强爱心师：通过刚才的体验活动，大家心里一定有很深的感触，把心里的感受说一说，好吗？（学生讨论）师：我们都感受到了残疾人生活的艰辛，他们和身体健康的人相比的确会遇到很多困难，那他们在生活中经常会遇到哪些困难和障碍呢？大家讨论一下，好吗？（学生讨论、汇报）四、联系实际，深化明理师：想一想我们身边有残疾人吗？我们应该怎样帮助他们呢？师：你们帮助过残疾人吗？你们是怎么做的？师：你们做得真好，让我们一起来看一看，社会各界是怎么关心残疾人的。
（播放课件：图片。
）五、学习榜样，拼搏进取。
师：在我们周围有许多残疾人，面对身体的残疾，他们没有悲观失望，而是自强不息、顽强拼搏，成为生活中的强者。
把你收集到的残疾人事迹说一说，好吗？（学生汇报。
教师相机补充张海迪、桑兰、胡一周的事迹，并播放有关课件。
“同在蓝天下”中队主题队会活动方案（共5则）
“同在蓝天下”中队主题队会活动方案（共5则）第一篇：“同在蓝天下”中队主题队会活动方案活动目的：通过活动，培养学生同在一片蓝天下与自然和谐相处的绿色文明意识，并教育学生能从小事做起，从现在做起，齐心协力来爱护自然，积极参加绿色行动，争做爱绿、护绿的小卫士。
活动准备：课件“走进美丽大自然”、“乱砍滥伐情境图片”、“自然环境恶化的状况”，歌舞《大自然是我美丽的家》，古筝、笛子合奏曲《故乡情》，flash《同在蓝天下》活动程序：一、活动开始１、各小队集合、整队、报数，向中队长汇报。
２、中队长向中队辅导员汇报人数中队长：全体，立正！转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼。
中队长：报告中队辅导员，本中队原有少先队员37人，出席37人。
队会一切工作准备完毕，请您参加，并给予指导，报告完毕。
中队辅导员：接受你们的报告，参加你们的队会，并预祝你们的主题中队会圆满成功！中队辅导员敬礼，中队长还礼。
3、出旗、奏乐、敬礼——礼毕。
4、唱《中国少年先锋队队歌》5、中队长：五（3）中队“同在蓝天下”主题中队会现在开始！主持人甲乙出场。
二、活动过程（一）“走进自然”1、“走进美丽大自然”甲：山紧连着海，海紧连着山，五大洲各国山水相连。
乙：同踩一个地球，同顶一片蓝天，六十亿人民命运相连。
甲：看宇宙茫茫，乙：数繁星点点，甲乙：地球是人类唯一的家园。
甲：听，那是大自然悦耳动听的声音！乙：让我们一起走进它！（幻灯片情境）甲：走进大自然，你一定有所感触，谁来说一说？（相机采访）乙：我有一个美丽的家，大自然是我美丽的家。
我们同在一片蓝天下，齐心协力来爱护它。
这是我们共同的心声，请欣赏歌舞《大自然是我美丽的家》。
2、歌舞《大自然是我美丽的家》我有一个美丽的家，我有一个美丽的家，蓝蓝的屋顶，青青的墙，绿绿的地毯，花花的瓦．我的家是大自然，大自然是我美丽的家．我们同在一片蓝天下，齐心协力来爱护它。
（二）“绿色呼唤”1、自然环境恶化甲：我有一个美丽的家，蓝蓝的屋顶，青青的墙，绿绿的地毯，花花的瓦。
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“同在蓝天下”中队主题队会活动方案活动目的：
通过活动，培养学生同在一片蓝天下与自然和谐相处的绿色文明意识，并教育学生能从小事做起，从现在做起，齐心协力来爱护自然，积极参加绿色行动，争做爱绿、护绿的小卫士。
活动准备：
课件“走进美丽大自然”、“乱砍滥伐情境图片”、“自然环境恶化的状况”，歌舞《大自然是我美丽的家》，古筝、笛子合奏曲《故乡情》，flash《同在蓝天下》
活动程序：
一、活动开始
１、各小队集合、整队、报数，向中队长汇报。
２、中队长向中队辅导员汇报人数
中队长：全体，立正！
转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼。
中队长：报告中队辅导员，本中队原有少先队员37人，出席37人。
队会一切工作准备完毕，请您参加，并给予指导，报告完毕。
中队辅导员：接受你们的报告，参加你们的队会，并预祝你们的主题中队会圆满成功！
中队辅导员敬礼，中队长还礼。
3、出旗、奏乐、敬礼——礼毕。
4、唱《中国少年先锋队队歌》
5、中队长：五（3）中队“同在蓝天下”主题中队会现在开始！
主持人甲乙出场。
二、活动过程
（一）“走进自然”
1、“走进美丽大自然”
甲：山紧连着海，海紧连着山，五大洲各国山水相连。
乙：同踩一个地球，同顶一片蓝天，六十亿人民命运相连。
甲：看宇宙茫茫，
乙：数繁星点点，
甲乙：地球是人类唯一的家园。
甲：听，那是大自然悦耳动听的声音！
乙：让我们一起走进它！（幻灯片情境）
甲：走进大自然，你一定有所感触，谁来说一说？（相机采访）
乙：我有一个美丽的家，大自然是我美丽的家。
我们同在一片蓝天下，齐心协力来爱护它。
这是我们共同的心声，请欣赏歌舞《大自然是我美丽的家》。
2、歌舞《大自然是我美丽的家》
我有一个美丽的家，我有一个美丽的家，蓝蓝的屋顶，青青的墙，绿绿的地毯，花花的瓦．我的家是大自然，大自然是我美丽的家．我们同在一片蓝天下，齐心协力来爱护它。
（二）“绿色呼唤”
1、自然环境恶化
甲：我有一个美丽的家，蓝蓝的屋顶，青青的墙，绿绿的地毯，花花的瓦。
乙：然而，有人为了眼前的发展，不惜以牺牲赖以生存的环境为代价。
（乱砍滥伐情境图片）
甲：看到此情此景，你想说些什么吗？（相机采访）
乙：同学们，你们知道吗？地球自然环境恶化的状况远不止如此。
下面有请我们的环保百事通。
环保百事通：
自从人类精灵在动物中脱颖而出，一直以地球的主人自居，以其无穷的智慧和巨大的创造力，创造了文明与繁荣，同时其愚蠢和不负责任的行为，也酿造了痛苦与悲伤，并将地球连同人类自己一步步推向灭亡。
这可不是危言耸听哦，咱们来看看科学统计出的地球自然环境恶化状况：（幻灯片出示）
别的不说，单就每天有百余种生物灭绝，就是一道不难计算的“人类末日”方(：）程式，因为到哪一天，地球上就灭绝到最后一个物种，这是不难计算的。
而那个最后灭绝的物种又只能是人类。
甲：听了环保百事通的一番介绍，你又想说什么？
（相机采访）
2、诗歌朗诵《绿色家园》
乙：是啊，同学们，绿色在呼唤我们，我们的家园啊，已充满危机！我们的家园啊，已危在旦夕！请听诗朗诵《绿色家园》。
当生命的绿色从枝头凋零，
当春天的阳光不再明媚和清新，
当唯一的源泉从视野里消逝，
当最后的城郭被黄沙所掩去。
我
内容仅供参考。